江苏省江阴市澄西中学高中政治必修4《82用发展的观点看问题》课件
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高中政治生活必修四《用发展的观点看问题》教学课件
探究二、你如何看待复兴号因故障造成的延误？这说明 了什么哲学道理？
2、事物发展的道路是曲折的
（新事物战胜旧事物不是一蹴而就）
新事物总要经历由小到大，日益完善的过程 人们对新事物的认识需要一个过程 旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物
一、前途是光明的，道路是曲折的
事物发展的途径：
事物发展的前进性和曲折性相统一原理
要求 抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发 展. 坚持适度原则
判断
（1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？
事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。 （2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？
只有前进性上升性的质变才是发展
（3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质 变？量变必然引起质变？
探究一： 1.复兴号是一个全新的事物吗？为什么？ 2.大家畅想下复兴号未来会取代和谐号么？为什么？
1、前途是光明的
新事物必然战胜旧事物 ①新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前 途的事物。 ②新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、 增添） ③新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要 求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大 人民群众的拥护和支持。
温馨提示：课件中所有视频、 动画、声音请在幻灯片下观看， 如不能观看，请更换设备或电 脑观看。
学习目标 1、通过观看视频和阅读材料，解释新事物 发展的前途是光明的道路是曲折的，归纳 事物发展的途径的原理和方法论；
2、通过小组合作探究，说出量变与质变的 含义，阐述二者的关系，归纳事物发展状 态的原理和方法论。
态
物在新质基础上开始量变。 】 ③坚持适度原则
再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤 一样令人讨厌。
2、事物发展的道路是曲折的
（新事物战胜旧事物不是一蹴而就）
新事物总要经历由小到大，日益完善的过程 人们对新事物的认识需要一个过程 旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物
一、前途是光明的，道路是曲折的
事物发展的途径：
事物发展的前进性和曲折性相统一原理
要求 抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发 展. 坚持适度原则
判断
（1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？
事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。 （2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？
只有前进性上升性的质变才是发展
（3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质 变？量变必然引起质变？
探究一： 1.复兴号是一个全新的事物吗？为什么？ 2.大家畅想下复兴号未来会取代和谐号么？为什么？
1、前途是光明的
新事物必然战胜旧事物 ①新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前 途的事物。 ②新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、 增添） ③新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要 求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大 人民群众的拥护和支持。
温馨提示：课件中所有视频、 动画、声音请在幻灯片下观看， 如不能观看，请更换设备或电 脑观看。
学习目标 1、通过观看视频和阅读材料，解释新事物 发展的前途是光明的道路是曲折的，归纳 事物发展的途径的原理和方法论；
2、通过小组合作探究，说出量变与质变的 含义，阐述二者的关系，归纳事物发展状 态的原理和方法论。
态
物在新质基础上开始量变。 】 ③坚持适度原则
再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤 一样令人讨厌。
人教版高中政治必修四第8课第2课时《用发展的观点看问题》ppt课件
备，质变是量变的必然结果。做任何事情都要从一点一滴的小
事做起，积极做好量的积累。一些大学毕业生好高骛远，眼高 手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，会导致创业失败。
[ 解析] 本题设问的指向很明确，即“唯物辩证法的发展 观”。回顾教材知识可知，发展观的相关知识有：发展的普遍 性、发展的实质、发展的方向和道路、量变与质变。结合材料， 可从发展的方向和道路、量变与质变两个角度作答。
2．“行百里者半九十”意思是说，事情越是到了最后越是
关键，为了成功，千万不能松懈。这给我们的哲学启示是(
A.量变和质变都是客观事物固有的状态，人在质变面前无 所作为 B.接近质变的量的积累是最重要的 C.量变是质变的必然结果 D.要不失时机地促成事物的飞跃 [答案]D [解析]事情越是到了最后越是关键，越不能松懈，说明要
较完善的过程。②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善
的地方。③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗 和极力扼杀新事物。④因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就， 必然经历一个曲折的过程。
3．(教材 P65)(1)“谷堆”和“秃头”的生成过程，说明了
猴子很聪明，而且善于模仿人类的动作。猴子想学种葡萄， 便走到葡萄园里。它见园丁正给葡萄苗浇水，就说：“原来种 葡萄需要水，这还不容易？我要给葡萄苗浇更多的水，让它结 更多的葡萄！”于是，它把一棵葡萄苗插进河里，结果葡萄苗
被淹死了。
猴子又来到葡萄园里，它看见园丁在给葡萄秧施肥料，就 说：“哦，原来葡萄需要肥料。我要给葡萄施更多的肥料，让 它结更多的葡萄！”于是，它把葡萄苗栽在粪堆上，结果葡萄 苗被烧死了。
第2课时
用发展的观点看问题
1．知识目标
(1)识记新事物和旧事物的基本含义、量变和质变的基本含 义。
高中政治人教版必修四生活与哲学8.2用发展的观点看问题课件(共37张PPT)
（3）不能从事物的名称、旗号上 判断新旧事物（不以形式的新旧）
（2)判断新旧事物的根本标志：是否符合事物发展的必然趋势
(1)是否_符__合_客__观__规__律 (2)是否_具__有_强__大__生__命力 (3)是否_具__有__远_大__发__展前途
1、形式的新旧 2、出现时间的先后 3、力量的强弱
海。这体现的哲理是( )
B
①只要持之以恒就能取得人生的成功
②正确的意识能够推动客观事物的发展
③价值观对人生具有重要的促进作用
④量变是质变的前提,要重视量的积累
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
THANKS
世界观（原理）
（对应）方法论
1、发展的普遍性及 用发展的观点看问题，与时俱进，积极培
辩 发展的实质
养创新精神，促进新事物成长，反对形而
证
上学的静止观
的 发
2、发展是前进性和 曲折性的统一（前途
是光明的，道路是曲折
既要看到前途是光明的，对未来充满信心， 支持新事物的成长；
又要充分做好思想准备，不断克服前进道
要求
抓住时机，促成质变。
做事情要注意分寸、坚持适度原则
反对两个极端：急于求成和优柔寡断。
8.2 用发 展的 观点 看问 题
坚持前 进性和 曲折性 的统一
坚持量 变和质 变的统 一
前途是光明的 道路是曲折的
量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变—质变—新的量变—新的质 变……循环往复,不断前进.
质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
②质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。
③事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永 不停息地向前发展的
（2)判断新旧事物的根本标志：是否符合事物发展的必然趋势
(1)是否_符__合_客__观__规__律 (2)是否_具__有_强__大__生__命力 (3)是否_具__有__远_大__发__展前途
1、形式的新旧 2、出现时间的先后 3、力量的强弱
海。这体现的哲理是( )
B
①只要持之以恒就能取得人生的成功
②正确的意识能够推动客观事物的发展
③价值观对人生具有重要的促进作用
④量变是质变的前提,要重视量的积累
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
THANKS
世界观（原理）
（对应）方法论
1、发展的普遍性及 用发展的观点看问题，与时俱进，积极培
辩 发展的实质
养创新精神，促进新事物成长，反对形而
证
上学的静止观
的 发
2、发展是前进性和 曲折性的统一（前途
是光明的，道路是曲折
既要看到前途是光明的，对未来充满信心， 支持新事物的成长；
又要充分做好思想准备，不断克服前进道
要求
抓住时机，促成质变。
做事情要注意分寸、坚持适度原则
反对两个极端：急于求成和优柔寡断。
8.2 用发 展的 观点 看问 题
坚持前 进性和 曲折性 的统一
坚持量 变和质 变的统 一
前途是光明的 道路是曲折的
量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变—质变—新的量变—新的质 变……循环往复,不断前进.
质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
②质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。
③事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永 不停息地向前发展的
高中政治必修四：8.2用发展观点看问题课件
在最高点乘着叶片往前飞 小小的天流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞它的脸 小小的天有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天
8.2 用发展的观点看问题
【小辩论】
新能源汽车能否战胜传统能源汽车成为车市主 流呢？我们现场来辩一辩，
正方：新能 源能战胜传 统能源汽车
反方：新能 源不能战胜
pk 传统能源汽 车
自由辩论规则(1)时间5分钟; (2)辩论发言，要求抓
住辩题，提倡双方积极交锋，依次 轮流，如果一方放弃发言，则另外 一方可连续发言。
二、做好量的准备，促进事物的质变 对个人购买新能源汽车的，首次机动车交通事故责任强制保险费用给予全额财政补贴。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
历尽天华成此景，人间万事出艰辛 （2）把事物根本性质的变化，事物由一种质态向另一种质态的飞跃，根本的、显著的变化叫做质变。
二、做好量的准备，促进事物的质变 只有上升前进的质变才能叫做发展。 A．莫道今年春将尽，明年春色倍还人 (2)辩论发言，要求抓住辩题，提倡双方积极交锋，依次轮流，如果一方放弃发言，则另外一方可连续发言。 新能源车发展及推广普及 需要一个过程
必 然 结 果
国家和地方财政补贴 减免汽车购置税 完善配套设施
加强技术研发，降低成本 推广电动（燃气）出租车
……
新能源车成为汽车 消费市场的主流
蒸汽机 汽车
煤油机 汽车
汽油 汽车
新能源 …… 汽车
质新变能又源汽为车新是的不量是汽变车开发辟展道历史路的，终在结？ 新为质什的么？基础上开始新的量变，循
环往复，不断向前。
量变
质变 新的量变
新的质变
政治必修四8.2用发展的观点看问题 课件
<100C
≥100C
水
水蒸气
思考
思考;水的物理性质的变化 由液态到气态 由液态到气态), 思考;水的物理性质的变化(由液态到气态 ,是不是突 如其来的,凭空发生的?量变与质变有什么关系呢? 如其来的,凭空发生的?量变与质变有什么关系呢?
(1)量变是质变的前提和必要准备 ) 事物的发展都是首先从量变开始的. 事物的发展都是首先从量变开始的.没有量 变作准备,就不会有质变发生. 变作准备,就不会有质变发生. (2)质变是量变的必然结果. )质变是量变的必然结果. 事物的量变达到一定程度 一定程度时 又必然会引起质变. 事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变. (3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基 )质变又为新的量变开辟道路, 质变— 础上开始量变.事物是不断经过"量变—质变 础上开始量变.事物是不断经过"量变 质变 新的量变—新的质变 新的质变" 新的量变 新的质变"永不停息地向前发展的
第一,新事物符合客观规律, 第一,新事物符合客观规律,代表了事物 的发展方向, 的发展方向,因而具有强大的生命力和广阔 的发展前途. 的发展前途.新事物具有旧事物无可比拟的 优越性
以国民党为代表的旧势力不符合中国发展 的实际要求和中国革命发展方向.
第二,旧事物违背事物发展的必然趋势, 第二,旧事物违背事物发展的必然趋势, 因而最终会走向灭亡. 因而最终会走向灭亡.
新事物战胜旧事物, 新事物战胜旧事物,新陈代谢是不可抗的规律
(2)事物发展的道路是曲折的
新事物产生初期有弱点和不完 善的地方 人们对新事物认可有一个过程 旧事物开始时比较强大, 旧事物开始时比较强大,顽强 抵抗,扼杀新事物 抵抗,
新事物 道路 曲折 旧事物
高中政治人教版必修四8.2 用发展的观点看问题(共25张PPT)
当堂检测
第8 页
1．新事物之所以能够战胜旧事物，主要是因为（ ） A．新事物产生后就显示出强大的力量 B．新事物一产生，旧事物就会自动退出历史舞台 C．新事物符合客观规律，具有强大生命力远大前途 D．新事物代表人民的利益，很快就被人民群众接受
当堂检测
第9 页
2．事物的发展道路是曲折的，这是因为（ ） ①新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 ②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 ③新事物不可能得到人民群众的理解和支持 ④新事物并不完全与客 观事物规律相符合 A．②③ B．③④ C．①② D．①④
3.量变和质变辩证关系的方法论要求
淡
加盐
1. 重视量的积累，为实现事物的质 变创造条件。
第 16 页
好吃 恰到好处
2.抓住时机，促成质变，实现事物 的飞跃。（当机立断，抓住机遇）
齁得慌 少加盐 3. 把握适度的原则。(为防止坏的质变）
第 18 页
谢谢观看
第 11 页
二、做好量变的准备 促进事物的质变（事物发展的状态）第 12 页
1.量变和质变的含义
(1)量变指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。
(2)质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞 跃，是显著的、根本性质的变化。
【注意】 1、量变有两种情形： 一是事物在数量的增减。 二是场所的变更总体数量不变。 2、量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没变， 那么就是量变；如果变了，就是质变。
8.2用发展的观点看问题 第1 页
第八课 唯物辩证法的发展观 第2课时
一、前途是光明的 道路是曲折的（事物发展的趋势） 第 2 页
高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题(1课时)(共24张PPT)
【第八课小结】
用发展 的观点 看问题
发展的普遍性、 发展的实质。
事物的发展是前进性 与曲折性的相统一。
事物的发展是量变与 质变的统一。
事二有物者数 的向量根的本上增区减别和在的场于所：、的事变物前更的根本进性质的是否、改变。上升的质变才是发展，倒退的质变不 是发展。 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程
1、（2014安徽）英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认错误，就可能使自己发掘不了我们非常接近于正确。 体现事物从量变到质变发展的名言警句？ 2、量变和质变的辩证关系原理（重点）
方3法、论意义只： 有数量的增减才能引起质变
量变的两种形式（可以起质变）： A、事物在数量、大小、程度和规模等方面发生变化。 B、构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。
体会名言与哲理
1、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家发展的观点
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
新事物必然战胜旧事物；事物发展的前途是光明的
你觉得以上观点正确吗？能不 能用哲学原理反驳呢？
二、做好量变的准备，促进事物的质变
量变
质变
含义
事物数量的增减 和场所的变更
特征
渐进的、不显著 的变化
呈现的状态 统一、相持、平 衡和静止
事物根本性质的 改变
根本的、显著的 变化
统一物的分解、平 衡和静止的破坏
二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如 果没有变，那么就是量变；如果变了，就是质变。
二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。
• 只要功夫深，铁杵磨成针 结合汽车的发展史和课本提示说明为什么事物发展的前途是光明的？（新事物必然战胜旧事物）
石油资源不可再生，不符合历史发展要求； 只要功夫深，铁杵磨成针
高中政治人教版必修四生活与哲学8.2用发展的观点看问题课件(共43张PPT)
3、“共享单车”现在得到了越来越多 人们的拥护和支持，为什么？
新事物符合历史发展必然趋势，符合绝 大多数人民群众的利益，必然会得到广 大人民群众的支持和拥护。
1、事物发展的前途是光明的（原因）
（1）符合客观规律 新
新
，具有强大的生命力 事
事
和远大的发展前途
物
物
发
必
（2）具有旧事物无 展
新事物
可比拟的优越性
量变只有达到一定的程度才能引起质变。
2.事物的发展最终是通过质变实现的，但 质变等于发展吗？
事物的发展最终是通过质变实现的，没 有质变就没有发展，质变是一种根本性 质的变化，只有上升前进的质变才能叫 做发展
2、量变和质变的辩证关系：
①量变是质变的必要准备； 事物的发展总是从量变开始的。（没有量
变作准备，就不会有质变发生。）
司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年
量变引起质量的的两种形式
一口两口三四口， 五杯六杯七八杯 ……
醉了
①数量上的增减使质 变发生
断句
二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看
二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。 二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。
的的的命能风赴命
心 里 流 动
/ / / / / / /
话 和 开 心
朋 友 热 情
里 每 一 次
随 随 便 便
雨 怎 么 见
我 们 心 中
里 的 每 一
的相感成彩的分
泪拥动功虹梦钟
想一想：成功是否都是顺利的？
一、前途是光明的，道路是曲折 的
---事物的发展趋势
（一）事物发展的前途是光明的
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第八课 唯物辨证的发展观
※、发展的实质： 事物的前进和上升，是 新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点) ※、新事物：符合客观规律、具有强大生 命力和远大前途的事物。 ※、旧事物：违背事物发展的必然趋势， 最终走向灭亡的事物。 ※、判断标准： 是否同事物发展必然趋势 相符合。
阅读思考：(p63．时间3分钟)
1、前途是光明的，道路是曲折的 ⑴、事物发展的前途是光明的(p64)
中国共产党的建立、中共一大
第一次国内革命战争（北伐） 第二次国内革命战争（土地革命、 五次反围剿）
抗日战争、解放战争 新中国的诞生
新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发 展的道路是否是笔直的？
⑵、事物发展的道路是曲折的(p64)
4、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防 止过和不及，这在哲学上符合 A、量变和质变关系的原理 B、内因和外因关系的原理 C、两点论和重点论相统一的原理 D、前进性和曲折 性相统一的原理
A
5、下列名句符合量变与质变辩证关系原 理的是（）
D
A、虚心使人进步，骄傲使人落后 B、天行有常，不为尧存，不为桀之
①.新事物成长总要经历一个由小到大、由不 完善到比较完善的过程。
②.人们对新事物的认可也有一个过程。[来源:z x x k 学科网]
③.旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物[来源:z x x k 学科
网]
。
⑶、事物发展的方向是前进的、 上升的，事物前进的道路是曲折 的、迂回的。重点(P65)
课堂练习：(单选)
1、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的 原因是（ ）
D
A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比 旧事物后出现 B．新事物保留了旧事物中的积极因素
C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新 内容 D．新事物符合客观规律，代表了事物的发 展方向
2、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并 且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是 因为（ ）
（2）什么是质变？(P65)
是指事物根本性质的变化， 是事物由一种质态向另一种质 态的飞跃，是一种根本的、显 著的变化。
量 变
＜100º C
质 变
(气体)
水蒸气
加 温
≥100º C
水 (液体)
⑵、量变和质变的辩证关系 (P66)
（重点）
①.事物的发展是从量变开始，量 变是质变的前提和必要准备，质 变是量变的必然结果。 ②.质变又为新的量变开辟道路，使 事物在新的质的基础上开始新的量 变。
想一想？
根据量变和质变辩证关系 的原理，你认为要把学习搞 好，首先从什么变开始？这 个变具体包括哪些要求？
端正学习态度，明确学习目的， 勤学务实，不怕困难，．．．．。
小结：
一、原理
世界是永 恒发展的
二、
方法论
要用发展的 观点看问题
新事物前途是光明的、道路是曲折的。 做好量变的准备， 促进事物的质变。
①.我们要看到前途是光明的，对未 来充满信心。 ②.又要做好充分思想准备，不断克 服困难，接受挫折，在曲折道路上 问鼎事业的辉煌。
事物是变化发展的，而 其状态和过程又是怎样？
想一想？
2、做好量变的准备 促进事物的质 变(P65
(1)什么是量变？(P65)
指事物数量的增减和场所的变更， 是渐进的、不显著的变化。
1.为什么说事物发展的前途是光明的？ (P64)
2.如何理解事物发展的道路是曲折的？ (P64)
3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而 道路是曲折的、迂回的？重点(P65) 4.什么叫量变？什么叫质变？(P65) 5.量变和质变的关系如何？重点(P66) 6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该 怎样做？(P66)
C、牵牛要牵牛鼻子
D、千里之堤，溃于蚁穴
今日诗
今日复今日,今日何其少? 今日又不为,此时何其了? 人生百年几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至,明朝有有明朝事。 为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
B
A．新事物的力量开始是弱小的，发展方向是 不明确的
B．量变是质变的必要前提和准备
C．对全国人民进行爱国主义教育是我们党的 中心工作 D．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
3、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都 是无法学到手的。这说明 A、量变必然引起质变 D B、量的积累比质的变化更重要 C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D、学习知识的过程是量变到质变的过程
[来源: z x x k 学科网]
量变
质变
新量变
新质变
．．．
⑶、量变和质变辩证关系的方 法论要求(P66)
①.积极做好量的积累，为实现 事物的质变创造条件；
②.抓住时机，促成质变，实现 事物的飞跃和发展。
试一试 列举体现量变与质变原理的成语、俗语。
1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达
“士别三日，即当刮目相看”这 句话说明了什么哲学道理？
说明了世界上一切事物都 是变化发展的，整个世界就 是一个永恒变化发展的世界 。
既然整个世界就是一个永 恒变化发展的世界。
我们观察事物从方法论的 角度讲，应该 用发展的观点 看问题。 如何把握用发展的观点看问题？
二、用发展的观点看问题(p64)
※、发展的实质： 事物的前进和上升，是 新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点) ※、新事物：符合客观规律、具有强大生 命力和远大前途的事物。 ※、旧事物：违背事物发展的必然趋势， 最终走向灭亡的事物。 ※、判断标准： 是否同事物发展必然趋势 相符合。
阅读思考：(p63．时间3分钟)
1、前途是光明的，道路是曲折的 ⑴、事物发展的前途是光明的(p64)
中国共产党的建立、中共一大
第一次国内革命战争（北伐） 第二次国内革命战争（土地革命、 五次反围剿）
抗日战争、解放战争 新中国的诞生
新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发 展的道路是否是笔直的？
⑵、事物发展的道路是曲折的(p64)
4、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防 止过和不及，这在哲学上符合 A、量变和质变关系的原理 B、内因和外因关系的原理 C、两点论和重点论相统一的原理 D、前进性和曲折 性相统一的原理
A
5、下列名句符合量变与质变辩证关系原 理的是（）
D
A、虚心使人进步，骄傲使人落后 B、天行有常，不为尧存，不为桀之
①.新事物成长总要经历一个由小到大、由不 完善到比较完善的过程。
②.人们对新事物的认可也有一个过程。[来源:z x x k 学科网]
③.旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物[来源:z x x k 学科
网]
。
⑶、事物发展的方向是前进的、 上升的，事物前进的道路是曲折 的、迂回的。重点(P65)
课堂练习：(单选)
1、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的 原因是（ ）
D
A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比 旧事物后出现 B．新事物保留了旧事物中的积极因素
C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新 内容 D．新事物符合客观规律，代表了事物的发 展方向
2、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并 且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是 因为（ ）
（2）什么是质变？(P65)
是指事物根本性质的变化， 是事物由一种质态向另一种质 态的飞跃，是一种根本的、显 著的变化。
量 变
＜100º C
质 变
(气体)
水蒸气
加 温
≥100º C
水 (液体)
⑵、量变和质变的辩证关系 (P66)
（重点）
①.事物的发展是从量变开始，量 变是质变的前提和必要准备，质 变是量变的必然结果。 ②.质变又为新的量变开辟道路，使 事物在新的质的基础上开始新的量 变。
想一想？
根据量变和质变辩证关系 的原理，你认为要把学习搞 好，首先从什么变开始？这 个变具体包括哪些要求？
端正学习态度，明确学习目的， 勤学务实，不怕困难，．．．．。
小结：
一、原理
世界是永 恒发展的
二、
方法论
要用发展的 观点看问题
新事物前途是光明的、道路是曲折的。 做好量变的准备， 促进事物的质变。
①.我们要看到前途是光明的，对未 来充满信心。 ②.又要做好充分思想准备，不断克 服困难，接受挫折，在曲折道路上 问鼎事业的辉煌。
事物是变化发展的，而 其状态和过程又是怎样？
想一想？
2、做好量变的准备 促进事物的质 变(P65
(1)什么是量变？(P65)
指事物数量的增减和场所的变更， 是渐进的、不显著的变化。
1.为什么说事物发展的前途是光明的？ (P64)
2.如何理解事物发展的道路是曲折的？ (P64)
3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而 道路是曲折的、迂回的？重点(P65) 4.什么叫量变？什么叫质变？(P65) 5.量变和质变的关系如何？重点(P66) 6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该 怎样做？(P66)
C、牵牛要牵牛鼻子
D、千里之堤，溃于蚁穴
今日诗
今日复今日,今日何其少? 今日又不为,此时何其了? 人生百年几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至,明朝有有明朝事。 为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
B
A．新事物的力量开始是弱小的，发展方向是 不明确的
B．量变是质变的必要前提和准备
C．对全国人民进行爱国主义教育是我们党的 中心工作 D．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
3、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都 是无法学到手的。这说明 A、量变必然引起质变 D B、量的积累比质的变化更重要 C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D、学习知识的过程是量变到质变的过程
[来源: z x x k 学科网]
量变
质变
新量变
新质变
．．．
⑶、量变和质变辩证关系的方 法论要求(P66)
①.积极做好量的积累，为实现 事物的质变创造条件；
②.抓住时机，促成质变，实现 事物的飞跃和发展。
试一试 列举体现量变与质变原理的成语、俗语。
1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达
“士别三日，即当刮目相看”这 句话说明了什么哲学道理？
说明了世界上一切事物都 是变化发展的，整个世界就 是一个永恒变化发展的世界 。
既然整个世界就是一个永 恒变化发展的世界。
我们观察事物从方法论的 角度讲，应该 用发展的观点 看问题。 如何把握用发展的观点看问题？
二、用发展的观点看问题(p64)