2014信息技术技能应用大赛策划书
2014年南通市职业学校技能大赛 信息技术类实施方案
2014年南通市职业学校技能大赛信息技术类实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设网络组建与管理、网页设计与网站建设（电子商务方向）、CAD技术、数字影音后期制作、动画制作技术、物联网设备安装与调试、网络综合布线技术、计算机硬件检测维修八个项目，除计算机硬件检测维修仅设中职学生组外，其余各项目均分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，网络组建与管理为2人/组团体竞赛项目，分为神州数码方向和锐捷方向两个比赛组别进行比赛；网页设计与网站建设（电子商务方向）、网络综合布线技术与计算机硬件检测维修均为3人/组团体竞赛项目。
物联网设备安装与调试学生组为3人/组团体竞赛项目，教师组为2人/组团体竞赛项目。
CAD技术、数字影音后期制作、动画制作技术为个人竞赛项目。
所有项目加试理论，理论竞赛形式为网络考试。
（二）竞赛内容及要求1．网络组建与管理理论知识部分（1）计算机网络的组成，体系结构及协议，局域网标准及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，网络应用等理论知识。
（2）Linux系统的基础知识，基本命令及应用，文件系统及服务器配置，网络安全等理论知识。
（3）Windows系统的基本概念，用户与组、域与策略、磁盘与文件管理、群集管理、网络安全与服务器配置等理论知识点。
操作技能部分本赛项分“神州数码组”和“星网锐捷组”（竞赛设备分别由“神州数码网络有限公司”和“星网锐捷网络有限公司”提供）。
中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和无线路由器进行配置。
在虚拟机Oracle VM VirtualBox上安装Windows 和 Linux 操作系统。
在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现常见网络服务应用等功能。
高职学生组、教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和无线路由器进行配置。
学校技能竞赛信息技术类技能竞赛方案
学校技能竞赛信息技术类技能竞赛方案技能竞赛方案：学校信息技术类技能竞赛一、竞赛背景分析信息技术的迅速发展，对人才的需求越来越大。
为了培养学生的信息技术能力，提高他们的实践能力和应对复杂问题的能力，学校决定组织一次信息技术类技能竞赛。
通过此次竞赛，可以发现学生的问题解决能力和创新思维以及培养学生信息技术归纳总结能力，提高他们的动手实践能力。
二、竞赛目标1.提高学生的信息技术能力和实践能力。
2.培养学生的问题解决能力和创新思维，提高他们的综合素质。
3.加强学生的团队协作和沟通能力。
4.营造全校信息技术学习氛围，激发学生的学习兴趣。
三、竞赛内容1.硬件部分：学生需要组装一台电脑，并配置相应的硬件设备，测试其正常运行。
2.软件应用部分：学生需要通过虚拟机环境安装、配置操作系统，并能够熟练掌握常用的办公软件和编程语言。
3.网络部分：学生需要搭建局域网，进行网络连接设置和常见网络故障排除。
四、参赛人员和组队要求1.参赛人员：本次竞赛开放给全校学生报名参加，每个年级选拔出不超过10名学生参赛。
2.组队要求：每个队伍由3名学生组成，其中至少一个学生具备较强的硬件知识，一个学生具备较强的软件应用知识，一个学生具备较强的网络知识。
五、竞赛形式1.初赛：采取筛选赛制，每个参赛队伍需要完成一系列的选择题和实操题，根据得分情况选拔出前10名队伍晋级。
2.决赛：决赛分为三个环节：演示环节、应急环节和创新环节。
-演示环节：参赛队伍需展示自己搭建的电脑和局域网，并演示一些常用软件的应用。
-应急环节：设置一些网络故障和电脑故障，参赛队伍需要进行排除和修复。
-创新环节：参赛队伍需要根据题目提供的信息，运用学到的知识进行解决问题和创新的过程。
3.决赛评分：综合考虑队伍在各个环节的表现进行综合评分，最终决出冠军、亚军和季军。
六、竞赛安排1.报名阶段：指定报名时间，并要求参赛队伍填写报名表。
2.初赛阶段：确定初赛时间和场地，组织初赛测试，选出前10名队伍晋级。
信息技术行业技能竞赛活动方案
信息技术行业技能竞赛活动方案一、活动背景随着信息技术的迅速发展，行业对于高素质、高技能人才的需求日益增长。
为了激发信息技术从业人员的学习热情，提高其专业技能水平，增强行业内的交流与合作，特举办此次信息技术行业技能竞赛。
二、活动目的1、提升信息技术行业从业人员的技能水平，鼓励创新和实践。
2、发现和培养优秀的信息技术人才，为行业发展储备力量。
3、促进信息技术企业之间的交流与合作，推动行业的整体发展。
4、提高社会对信息技术行业的关注度，增强行业的影响力。
三、活动主题“创新驱动，技领未来”四、参赛对象信息技术行业的从业人员，包括但不限于软件开发工程师、网络工程师、数据库管理员、信息安全工程师等。
五、竞赛内容1、软件开发编程语言：Java、Python、C+＋等。
开发项目：Web 应用开发、移动应用开发、桌面应用开发等。
考核重点：算法设计、代码规范、功能实现、性能优化等。
2、网络技术网络规划与设计：包括网络拓扑结构、IP 地址分配、VLAN 划分等。
网络设备配置与管理：如路由器、交换机的配置。
网络故障排查与修复：模拟网络故障，要求参赛者迅速定位并解决问题。
网络安全：防火墙配置、入侵检测与防范等。
3、数据库管理数据库设计：根据给定的业务需求，设计合理的数据库结构。
数据操作与管理：数据的增删改查、存储过程编写、索引优化等。
数据库备份与恢复：制定备份策略，进行数据恢复操作。
数据库性能调优：分析数据库性能瓶颈，提出优化方案。
4、信息安全网络攻击与防御：识别常见的网络攻击手段，采取相应的防御措施。
系统安全配置：服务器的安全配置、操作系统漏洞修复等。
密码学应用：加密算法的使用、数字证书的管理等。
安全漏洞挖掘与修复：发现系统中的安全漏洞，并进行修复。
六、竞赛形式1、初赛采用在线理论知识测试的方式，涵盖竞赛内容的各个方面。
考试时间为具体时长，题型包括选择题、判断题、填空题等。
根据初赛成绩，选拔一定比例的选手进入复赛。
2、复赛以实际操作项目为主，选手在规定时间内完成指定的任务。
技能大赛策划书
技能大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，技能大赛已成为培养和选拔优秀技能人才的重要途径。
为了展示广大技能人才的精湛技艺，激发广大技能人才的学习热情，提高技能人才的综合素质，特此策划本次技能大赛。
二、活动目的1、展示技能：为技能人才提供一个展示自己技能的平台，展示他们的才华和实力。
2、提高素质：通过比赛，技能人才可以锻炼自己的心理素质、竞技精神等，提高综合素质。
3、选拔人才：选拔出具有优秀技能和潜力的人才，为国家和企业提供人才资源。
4、促进交流：通过比赛和交流，可以促进技能人才之间的相互学习和交流，提高技能水平。
三、活动时间与地点时间：年月日地点：比赛场地四、活动内容1、比赛项目：根据实际情况设置多个比赛项目，涵盖不同领域和职业。
2、参赛人员：各行业、各领域的技能人才均可参加。
3、比赛形式：个人或团队形式参赛，按照比赛规定进行比赛。
4、奖项设置：根据比赛项目和参赛人数，设置多个奖项，以鼓励参赛者积极参与。
五、活动组织机构1、主办单位：组织委员会2、协办单位：行业协会/企业3、支持单位：政府机构/社会团体六、活动宣传方案1、宣传渠道：通过媒体、社交平台、海报、宣传册等多种渠道进行宣传。
2、宣传内容：介绍比赛背景、目的、时间、地点、项目设置等信息。
3、宣传时间：从比赛筹备开始到比赛结束全程宣传。
七、活动预算与资金来源1、预算：根据比赛规模和实际情况制定预算。
2、资金来源：通过赞助、门票销售等方式筹集资金。
八、活动总结与效果评估1、总结：在比赛结束后，对比赛进行总结，梳理成功经验和不足之处。
2、效果评估：通过参赛人数、观众人数、媒体报道等指标对比赛效果进行评估。
随着社会的发展和人们对健康需求的增加，护理工作的重要性日益凸显。
为了提高护理人员的专业技能水平，提升服务质量，我院决定举办护理技能大赛，以促进护理工作的进一步提高。
展示护理人员的专业风采，提升医院整体形象。
促进护理团队之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
应用大赛活动策划书3篇
应用大赛活动策划书3篇篇一《应用大赛活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，各类应用如雨后春笋般涌现。
为了激发创新活力，挖掘优秀的应用创意和人才，特举办此次应用大赛。
二、活动目的1. 为开发者提供展示才华和创意的平台。
2. 促进应用领域的交流与合作。
3. 推动应用技术的创新与发展。
三、活动主题“创新无限，应用未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象广大应用开发者、团队及爱好者七、活动流程1. 报名阶段时间：[报名起始时间]-[报名截止时间]参赛者通过指定渠道提交报名信息和参赛作品简介。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]评委对参赛作品进行初步评审，筛选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段时间：[决赛时间]决赛选手进行现场展示和答辩。
评委现场打分，评选出各个奖项。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、行业论坛等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请知名开发者和专家进行宣传和推广。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 场地租赁及布置费用：[X]元。
3. 宣传推广费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动组织与执行成立活动组委会，负责活动的组织、协调和执行工作。
十二、注意事项1. 确保参赛作品的原创性和合法性。
2. 严格遵守活动的时间安排和流程。
3. 为参赛者提供必要的支持和服务。
4. 做好活动现场的组织和管理工作。
篇二《应用大赛活动策划书》一、活动主题“创新无限，应用为王”二、活动目的通过举办应用大赛，激发参与者的创新思维和实践能力，推动优秀应用的产生和发展，同时加强行业内的交流与合作。
三、活动对象面向所有对应用开发有兴趣的个人或团队。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动安排（一）宣传阶段1. 利用线上平台（社交媒体、专业论坛等）广泛宣传活动。
信息技能大赛策划书3篇
信息技能大赛策划书3篇篇一《信息技能大赛策划书》一、大赛背景随着信息技术的飞速发展，信息技能在各个领域的重要性日益凸显。
为了提高学生的信息素养和实践能力，培养创新精神和团队合作意识，特举办本次信息技能大赛。
二、大赛目的1. 激发学生对信息技术的学习兴趣和热情，促进信息技术的普及和应用。
2. 提升学生的信息技能水平，包括计算机操作、编程、网络技术等方面的能力。
3. 培养学生的创新思维和团队合作精神，提高学生解决实际问题的能力。
4. 展示学校信息技术教育的成果，促进学校信息技术教育的发展。
三、大赛主题“创新思维，智慧比拼”四、参赛对象全校学生五、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]六、大赛项目1. 计算机操作技能：包括文字处理、表格制作、演示文稿制作等。
2. 编程竞赛：采用指定的编程语言，如 C、C++、Python 等，进行程序设计和开发。
3. 网络技术应用：涉及网络配置、网站建设、网络安全等方面的知识和技能。
4. 创意设计：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计具有创新性的作品，如平面设计、动画制作、多媒体作品等。
七、大赛流程1. 报名阶段：发布大赛通知，明确参赛要求和报名方式。
学生自愿报名，填写报名表格并提交相关作品或资料。
报名截止时间：[具体时间]2. 培训阶段：根据参赛项目，组织相关的培训课程，帮助学生提升技能水平。
培训时间和地点另行通知。
3. 初赛阶段：计算机操作技能和编程竞赛项目采用在线答题的方式进行初赛。
根据初赛成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
网络技术应用和创意设计项目进行作品评审，选拔出进入复赛的作品。
初赛时间：[具体时间]4. 复赛阶段：复赛采用现场比赛的方式进行，包括实际操作和答辩环节。
根据复赛成绩，评选出各项目的一、二、三等奖和优秀奖。
复赛时间：[具体时间]5. 决赛阶段：决赛将在复赛的基础上进行，包括作品展示和现场答辩。
决赛评委将根据选手的表现评选出大赛的总冠军、亚军和季军。
信息技能大赛策划书3篇
信息技能大赛策划书3篇篇一信息技能大赛策划书一、活动主题“锻炼技能，提升素养”二、活动目的为了激发学生学习信息技术的兴趣，提高学生的信息素养，培养学生的创新精神和实践能力，同时为了选拔优秀学生参加省、市、县信息技术竞赛，我们决定举办本次信息技能大赛。
三、参赛对象全校学生四、比赛内容1. 文字录入：使用规定的软件，在规定的时间内输入指定的文章，以准确率和速度作为评分标准。
2. 幻灯片制作：使用规定的软件，根据给定的主题和素材，制作一份有创意的幻灯片，要求内容完整、结构合理、美观大方。
3. 程序设计：使用规定的语言，根据给定的问题和要求，编写一段程序，实现相应的功能，要求逻辑清晰、语法正确、运行无误。
4. 网页设计：使用规定的工具，根据给定的主题和规范，设计一个有特色的网页，要求布局合理、色彩协调、功能实用。
五、比赛时间和地点1. 报名时间：[具体时间]2. 培训时间：[具体时间]3. 初赛时间：[具体时间]4. 决赛时间：[具体时间]5. 比赛地点：[具体地点]六、比赛流程1. 报名：学生在规定的时间内到各年级信息技术教师处报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 培训：在报名结束后，组织学生进行集中或分散的培训，由各项目的指导教师向学生介绍比赛的内容和要求，演示比赛的软件和工具，讲解比赛的技巧和注意事项。
3. 初赛：在培训结束后，组织学生进行初赛，根据各项目的评分标准，评选出各项目的前[X]名学生进入决赛。
4. 决赛：在初赛结束后，组织学生进行决赛，根据各项目的评分标准，评选出各项目的一、二、三等奖，并对获奖学生进行表彰和奖励。
七、评分标准2. 幻灯片制作：根据创意、内容、结构、美观等方面进行评分，每项[X]分，满分为[X]分。
3. 程序设计：根据逻辑、语法、运行等方面进行评分，每项[X]分，满分为[X]分。
4. 网页设计：根据布局、色彩、功能等方面进行评分，每项[X]分，满分为[X]分。
八、奖项设置1. 个人奖：根据各项目的决赛成绩，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2014信息技术技能应用大赛策划书
江南大学物联网工程学院信息技术技能应用大赛策划书2014年3月25日物联网工程学院大学生科协为了切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，引导学院优良学风的建设，更好地拓展学生素质，服务学生成长成才，激发学生创造性思维，我院科协将举办信息技术技能应用大赛。
二．活动目的及意义为了引导江南大学优良学风的创建，提高我校学生计算机应用的基本技能，培养对信息技术技能的兴趣，推动教育技术的深层次应用，培养具有信息素养和实践能力的创新人才，加强在校大学生的信息素质与专业能力的培养，增强大学生的创新意识，提高大学生在就业中的竞争力，物联网工程学院特此举办信息技术技能大赛。
旨在丰富我们的校园生活，进一步激发广大同学对电脑学习的热情，同时也给同学们一个自我展示的平台，给同学们一个发挥自我，表达自我的机会，让同学们在比赛中认识到自己的优势与短处，从而更好地发展。
三．活动主题“生命万岁”或“赞青春”四．主办方主办：物联网工程学院分团委承办：物联网工程学院大学生科协指导老师：吴垚五．活动时间前期宣传（侧重培训）：2014年4月7日——2014年4月11日赛前培训、宣传（侧重大赛）：2014年4月14日——2014年4月27日作品提交、大赛宣传（侧重大赛以及线上投票）：2014年5月5日之前作品筛选：2014年5月6日线上投票：2014年5月7日——2014年5月10日决赛宣传、通知选手：2014年5月10日——2014年5月13日决赛时间：2014年5月14日晚18:30——20:50六．活动地点决赛地点：南区大学生活动中心报告厅（一）活动大致流程前期宣传→赛前培训→作品提交→作品筛选→线上投票→决赛宣传、通知选手→决赛（二）活动具体流程1.前期宣传a.线上宣传PU平台（秘书部负责）、江南青梅（电服负责）、QQ空间（电服负责）、人人科协主页（科技部负责）、微信（创意部负责）、微博（创意部负责）、物联网科协网站（学术部负责）、QQ 群（秘书部负责）公布比赛信息，及时更新报名及宣传情况。
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江南大学物联网工程学院信息技术技能应用大赛策划书2014年3月25日物联网工程学院大学生科协为了切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，引导学院优良学风的建设，更好地拓展学生素质，服务学生成长成才，激发学生创造性思维，我院科协将举办信息技术技能应用大赛。
二．活动目的及意义为了引导江南大学优良学风的创建，提高我校学生计算机应用的基本技能，培养对信息技术技能的兴趣，推动教育技术的深层次应用，培养具有信息素养和实践能力的创新人才，加强在校大学生的信息素质与专业能力的培养，增强大学生的创新意识，提高大学生在就业中的竞争力，物联网工程学院特此举办信息技术技能大赛。
旨在丰富我们的校园生活，进一步激发广大同学对电脑学习的热情，同时也给同学们一个自我展示的平台，给同学们一个发挥自我，表达自我的机会，让同学们在比赛中认识到自己的优势与短处，从而更好地发展。
三．活动主题“生命万岁”或“赞青春”四．主办方主办：物联网工程学院分团委承办：物联网工程学院大学生科协指导老师：吴垚五．活动时间前期宣传（侧重培训）：2014年4月7日——2014年4月11日赛前培训、宣传（侧重大赛）：2014年4月14日——2014年4月27日作品提交、大赛宣传（侧重大赛以及线上投票）：2014年5月5日之前作品筛选：2014年5月6日线上投票：2014年5月7日——2014年5月10日决赛宣传、通知选手：2014年5月10日——2014年5月13日决赛时间：2014年5月14日晚18:30——20:50六．活动地点决赛地点：南区大学生活动中心报告厅（一）活动大致流程前期宣传→赛前培训→作品提交→作品筛选→线上投票→决赛宣传、通知选手→决赛（二）活动具体流程1.前期宣传a.线上宣传PU平台（秘书部负责）、江南青梅（电服负责）、QQ空间（电服负责）、人人科协主页（科技部负责）、微信（创意部负责）、微博（创意部负责）、物联网科协网站（学术部负责）、QQ 群（秘书部负责）公布比赛信息，及时更新报名及宣传情况。
b.校园宣传项目内容人数负责人备注晚自习跑班一人在黑板上写出比赛信息，一人讲解比赛大致内容，一人发传单，一人答疑30 科技部（瞿超伟）跑班前要有个简短的跑班培训，要求跑班人员语言表达能力强，热情大方食堂门口南北区各个食堂门口散发传单、挂横幅（申请场地由办公室负责）、放展板18 电服部（陈雯颖）要求与同学沟通宣传摆放展板摆放展板 3 创意部（李学泰）按照学校规章制度行事宿舍园区电子屏申请园区电子屏1 办公室（黄辰）按照学校规章制度行事团委发文各个辅导员发文，各班班长通知到每个同学1 秘书部（何露婷）与辅导员老师沟通要注意礼节c.前期物资准备项目数量负责人备注传单（A4白纸）300 办公室（黄辰）简洁大方突出主题传单可在创新基地办公室打印海报 4 创意部（蔡慧玲）简洁大方突出主题横幅 4 电服部（朱洪宇）蓝底白字2.赛前培训比赛前，物联网工程学院大学生科协的相关技术人员对参赛人员进行相关培训，以提高作品质量。
a.各项安排项目负责人人数时间PPT 办公室 3 4.11（周五）晚19:00——20:304.18（周五）晚19:00——20:30网页学术部 2 4.19（周六）午14:30——16:004.26（周六）午14:30——16:004.26视频科技部 3 4.19（周六）晚19:00——20:304.26（周六）晚19:00——20:30海报创意部 4 4.20（周日）午14:30——16:004.27（周日）午14:30——16:00b.前期准备项目负责人人数时间借培训教室秘书部（李琦） 2 2014年4月13日之前验收培训内容主席团及中层8 2014年4月12日之前提前准备培训内容各部门培训人12 2014年4月10日之前3.提交作品a.时间：5月5日22：00截止b.过程：①赛前，各负责部门将相关题目告知参赛者，让参赛者在赛前有充足的时间准备。
②参赛者在得知题目时，尽快将作品完成。
③作品提交方式为：★将做好的作品拷贝给大赛组织者，可在5月4、5日15:30-17:00期间交至物联网工程学院大学生科协办公室C123；★将做好的作品打包（注上参赛者参赛类型、参赛者姓名、学院）发送至公邮1469188818@。
④各负责部门整理相应作品，剔除侵犯任何第三者的知识产权、名誉权或隐私权以及其他含有不健康内容的作品。
c.要求：1、参赛作品应内容健康、科学、向上，富有时代精神。
2、参赛作品必须为原创作品，涉及引用需注明出处，不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权或隐私权。
对于存在剽窃、抄袭现象的作品，评审委员会将取消其参赛资格；3、参赛作品不得含有蓄意毁坏、恶意干扰、秘密截取或侵占任何系统、数据或个人资料的病毒及破坏性程序，否则将追究其后果；4、参赛作品以U盘拷贝形式递交或发送到相应邮箱；5、已获过校级以上奖项的作品不再参加本次竞赛；6、主办方有权对获奖作品实施资源共享。
4.筛选作品5月6日：由科协工作人员筛选出内容符合参赛要求的作品，上传至人人网上，并把作品拷贝下来为现场投票做准备。
5.投票环节时间：5月7日——5月10日地点：一、二食堂，中心篮球场，南区篮球场，北区商业街移动营业厅附近。
形式：①投影仪播放，现场投票②人人网投票★各负责部门将参赛者的作品整理好，在中午、傍晚、晚自习后在相应地点进行展示（网页制作、海报设计打印出来尽量放在中午显示，视频制作、PPT设计或I-EBOOK制作尽量通过投影仪在晚上晚自习后展示），通过广大学生群体投票，此作品展示环节占最后成绩的30%.假如参赛人员过多，此环节可以PK掉部分参赛队员，每组尽量控制在8人以内。
6.通知选手时间：5月10日——5月13日内容：飞信通知各个组的晋级选手决赛时间以及相关事宜：带上亲友团，赛制，比赛时间地点等信息。
负责人：电服、科技部7.赛前宣传具体安排与“1.前期宣传”相同。
8.决赛流程a.活动流程活动时间具体内容负责人备注参赛者视频18:00——18:30 循环播放入围选手展示视频科技部（翟盛言）可穿插些许暖场视频、音乐开场视频18:30——18:35 播放开幕视频控制台（潘安）参照http://www.bil /video /av996690/进行制作准备开幕18:35——18:45 嘉宾、裁判介绍、领导致辞主持人提前准备材料“动之炫”——视频组展示18:45——19:00视频制作组展示，展示期间可口头表达自己的创意、特点，展示后每人有2分钟答辩时间主持人、控制台答辩：评委向选手提问，选手回答，评委计分“大神教你做视频”19:00——19:05大屏幕播放视频制作相关教学视频科技部（潘安）提前录制“静之美”——海报组展示19:05——19:20视频制作组展示，展示期间可口头表达自己的创意、特点，展主持人、控制台答辩：评委向选手提问，选手回答，评委计分示后每人有2分钟答辩时间“大神教你做海报”19:20——19:25大屏幕播放海报制作相关教学视频创意部（潘敏）提前录制“心有灵犀”——游戏19:25——19:35 规则见附件2 主持人、控制台主持人注意维持现场秩序“网之灵”——网页组展示19:35——19:50网页制作组展示，展示后每人有2分钟答辩时间主持人、控制台答辩：评委向选手提问，选手回答，评委计分“大神教你做网页”19:50——19:55大屏幕播放网页制作相关教学视频学术部（叶婷）提前录制“幻之神”——PPT组展示19:55——20:10PPT制作组展示，展示后每人有2分钟答辩时间主持人、控制台答辩：评委向选手提问，选手回答，评委计分“大神教你做PPT”20:10——20:15大屏幕播放PPT制作相关教学视频办公室（江伦伯）提前录制“头脑风暴”——知识竞答20:15——20:35四组选手依次上台比赛，抢答问题主持人、控制台问题见附件3，主持人在题库的四类问题里每类任选2题提问，一共8题。
一题5分，每人有两次求助亲友团的机会。
“人人奖”抽奖环节20:35——20:40在人人墙上抽取一名幸运观众主持人、控制台主持人注意维持现场秩序比赛结果宣布并由嘉宾颁奖20:40——20:50按名次从低到高位宣布结果主持人、嘉宾、礼仪b.比赛规则总分（100分）= 作品展示环节评委打分（50分）+头脑风暴（40分）+现场表现（10分）每组总分最高的人获得改组冠军，第二高的选手为亚军，第三高的选手为季军。
（三）人员安排项目数量负责人备注主持人 2 学术部（沈皓）一男一女控制台 3 科技部（潘安）比赛用PPT、展示环节、前台引导人员入场 4 电服部（陈雯颖）两男两女嘉宾 4 秘书部（冯真）礼貌沟通评委老师 4 办公室（黄辰）评委学生8 办公室（晏仕林）礼仪 4 办公室（王启豪）“人人墙”主页君2 科技部（翟盛言）（四）前期准备项目负责人时间备注入围选手展示视频的制作科技部（翟盛言） 5.11之前气势宏大开场视频的制作科技部（潘安） 5.11之前奖品的购买创意部（潘敏） 5.11之前便宜实用联系评委、嘉宾秘书部（何露婷） 5.12之前礼貌待人串场PPT 办公室（黄辰） 5.11之前简洁大方“人人墙”申请及管理办公室（江伦伯） 5.11之前（五）物资准备项目数量负责人备注气球50 科技部（瞿超伟）装饰舞台奖品10 科技部（翟盛言）一个项目选出冠亚季军横幅 1 电服部（陈雯颖）舞台悬挂电脑 4 科技部（潘安）后台前台需用投影仪 1 电服部（朱洪宇）人人墙需用拍手30 创意部（蔡慧玲）发给观众八．附件1.各项目负责人项目负责人电话邮箱备注视频海报网页PPT2.游戏——心有灵犀形式：一组4人，两人比划两人猜（分两组PK制）时间：15分钟（包括抽签分组、游戏时间、发奖品时间）游戏规则：随机选出两个队长，每组抽签选择三个队员（入场时抽的签提前回收方便抽签）；每队商量选择词语组；每队两人比划两人猜，比划的人不可以说出词条中的任何一个字，否则词条作废；不会的可以选择PASS，但是PASS之后不可以再返回回答该词条；限时两分钟，猜对词语多的队伍获胜。
游戏用词：第一组：榴莲吃面条电风扇洗衣机口红乒乓球天线宝宝中国好声音掩耳盗铃虎头蛇尾金鸡独立汗流浃背张牙舞爪抓耳挠腮挤眉弄眼第二组：瓜子吃玉米电冰箱饮水机香水网球灰太狼万圣节手舞足蹈鼠目寸光坐立不安昂首挺胸摩拳擦掌狼心狗肺羊入虎口第三组：超人溜冰打扮棒球螃蟹猩猩奥特曼冰糖葫芦大吃一惊画蛇添足猫哭老鼠狼吞虎咽气喘吁吁手忙脚乱呼风唤雨第四组：李小龙攀岩拥抱拳击蜡笔小新洋葱薯片爸爸去哪儿牛头马面泪流满面捧腹大笑一手遮天东张西望火烧眉毛狗急跳墙3.“头脑风暴”题库文学类：1.金庸小说《射雕英雄传》中第一次华山论剑的胜利者是哪一位？王重阳2.在《三国演义》中，“一个愿打一个愿挨”形容的是周瑜与哪位将领的故事？黄盖3.小说《封神演义》中，哪位著名的的人物用直的鱼钩钓鱼？姜太公4.《论语·子罕》中“三军可夺帅也”下一句是什么？匹夫不可夺志也5.“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”出自莎士比亚的哪部代表作品？《汉姆雷特》/《王子复仇记》6.鲁迅所言“史家之绝唱，无韵之离骚”评价的是谁的作品？司马迁7.“世界上最远的距离，不是生与死，而是我站在你的面前，你却不知道我爱你。