2007.11.24问责制培训
问责管理制度范文
问责管理制度范文问责管理制度是指建立在科学规范的基础上，通过明确职责、加强监督、落实责任、严肃问责的体制机制，对行政机关及其工作人员的失职、渎职、违法等行为进行监督并追究相应责任的管理制度。
该制度的目的是为了促进行政机关的公正、高效运转，推动公共事务的规范管理，增强政府的公信力和服务能力。
本文将围绕问责管理制度的意义、要素和建设目标进行探讨，并对如何有效实施问责管理制度进行相应建议。
一、问责管理制度的意义问责管理制度作为一种管理机制，具有以下重要意义：1. 提升行政机关的廉政建设水平。
问责制度的实施可以防止行政机关工作人员滥用职权、徇私舞弊等不合法行为的发生，有效遏制腐败问题的滋生，推动行政机关的廉政建设工作。
2. 增强行政机关的执行力和效能。
问责制度的建立可以明确工作责任和要求，确保行政机关及其工作人员依法履职，推动工作落实、问题解决和效果达成。
3. 增加行政机关的公信力和透明度。
问责制度的实施可以提高行政机关的公信力，增加政府与公众之间的互信，为公众提供公平公正的服务。
4. 构建法治化的政府治理模式。
问责制度的建立有助于推进政府管理模式的转变，从简单强制和行政命令向法治化方向发展，增强行政机关的规范性、合法性和公正性。
二、问责管理制度的要素建立和完善问责管理制度需要涉及以下几个要素：1. 明确法律法规和政策规定。
建立问责管理制度应基于明确的法律法规和政策规定，明确行政机关及其工作人员的权责边界和行为规范，确保问责的合法性和公正性。
2. 建立责任体系。
建立问责管理制度应明确行政机关及其工作人员的责任主体，包括政府各级组织、部门、单位和工作人员等，明确各级责任主体的职责范围和权限。
3. 健全监督与评估机制。
建立问责管理制度应建立健全的监督与评估机制，对行政机关及其工作人员的工作进行全方位、全过程的监督和评估，发现问题及时纠正、追究责任。
4. 规定问责程序和方式。
建立问责管理制度应规定明确的问责程序和方式，包括问题查找、责任追究、处罚决定等流程，确保问责的程序合规、方式合理。
问责制度解释
什么是问责机制（定义）问责制是指问责主体对其管辖范围内各级组织和成员承担职责和义务的履行情况，实施并要求其承担否定性后果的一种责任追究制度。
英文名称是Accountability System。
这个在西方社会早已实施的人事制度，意思是从民选中当选的国家首长亲自选出合适的官员来负责各项事务；当政策出现失误时，那么犯错的官员将要离职以示向首长问责；如果因犯错而引致政策失误过于严重的话，首长便须下台；向其他官员和市民问责。
另外，这个制度亦可引入体育比赛以提升每位运动员的责任感、纪律、自律和平等机会（每位队员都有获得参加比赛的权利）。
法律术语的问责制称之为法律责任的追究。
根据宪法和法律，政府及其公务员必须承担应由它（他们）承担的责任，包括道义责任、政治责任和法律责任；同时，政府还必须接受来自内部和外部的监督，以保证责任的实现。
这是为增强官员的责任感而设置的一道“紧箍咒”，从而使这些人民公仆真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
问责机制说到底是一个谁来问责的问题，是一个向谁负责的问题.权力是人民赋予的，当然是要对人民负责。
所以问责机制的内驱力就要落实在群众的监督权上。
常态化的政府问责，必须以健全的问责机制为基础，通过立法确保各级政府部门和官员的权力始终处于一种负责任状态，杜绝任何行使权力的行为脱离法定责任机制的监控。
问责机制的意义（目的与意义）第一，它是硬约束。
制约，规范了领导权力，有多大的“权”就担多大的“责”。
这必将大大增强各级领导干部的责任意识。
第二，它是宽范围。
以前行政行为出问题，主要问责行政负责人，党委负责人并没有进行问责的规定。
问责规定第一次把党委负责人纳入问责范围。
第三，它是民字牌。
这个规定不但把依靠群众写入原则之中，而且明文点出“检举、控告”是党政领导干部应当问责的线索来源，并重视对群体性事件的问责。
另外，对民众反映强烈的问题官员异地复出现象，也做了详细规定。
问责机制的措施与流程一方面要从立法上进一步细化政府和官员的权责，不仅开出官员明细的“权力清单”，更需设计出明确的失职状态下的责任后果；另一方面，须以严密的规则将各种责任方式，问责主体、问责程序以及责任实现的监督等纳入法制轨道，尤其是要建立对问责的事后监督制度，对免职官员的复出进行必要的约束,以防止官员问责流于形式。
问责管理制度
问责管理制度1. 引言问责管理制度是一种组织内部的管理机制，旨在维护公平、公正、透明的工作环境，促进员工的积极性和责任感，提高组织的绩效和效率。
通过建立问责管理制度，组织可以对不履行职责或存在不当行为的员工进行追究和处罚，以保证组织的正常运作。
2. 问责管理的重要性问责管理对于一个组织的长期发展和稳定运行至关重要。
以下是问责管理的几个重要性方面：2.1 强调责任意识问责管理制度的实施可以让组织成员更加明确自己的责任和义务，强调团队合作和个人责任意识的培养。
员工在明确自己的职责范围和目标的基础上，更加积极地履行工作，提高工作效率和质量。
2.2 维护组织声誉通过问责管理制度，组织能够对违反行为规范或职业道德的员工进行纠正和处罚，维护组织的声誉和形象。
这有助于建立正向文化氛围，吸引和留住优秀人才，提升组织的竞争力。
2.3 改善绩效评估问责管理制度可以与绩效评估相结合，建立绩效与问责相结合的激励机制。
通过将绩效和问责相结合，组织可以更加公正地评估员工的工作表现，激励员工提高工作效率和质量。
3. 问责管理的原则和流程问责管理制度的有效实施需要遵循以下原则和流程：3.1 公正公平在问责管理中，公正公平是最基本的原则。
所有的问责决策都应基于客观的事实和证据，不偏袒任何一方。
同时，对于相同违规行为，应给予相同的纠正和处罚。
3.2 透明公开问责管理过程应该做到透明公开，充分尊重与问责事项相关的员工的知情权。
组织应公布问责管理制度，并定期组织会议或培训来解释制度的具体内容和执行流程。
3.3 多元化措施问责管理应采取多元化的措施，包括口头警告、书面警告、实施纪律处分等。
根据不同的情况，针对性地选择适当的问责措施。
同时，也应该给予员工改正错误的机会，鼓励并帮助他们改正不当行为。
3.4 及时性和连续性问责管理应该及时执行，避免延误。
管理者应及时调查和处理违规行为，确保及时纠正错误，并及时向相关员工通报问责结果。
此外，问责管理需要具有连续性，通过持续的监督和跟进，确保员工遵守组织规定。
问责制_精品文档
问责制
1.事故发生后，通知安全门，安全负责人必须迅速到现场，调查取证，找出事物和环境因素与事故构成的因果关系。
这是确认事故原因、划分事故责任的依据。
2.安全部门负责人通过对肇事者及相关人员的询问，查明人为因素(肇事者、当事人、帮助者、指挥者、指点者、决策者)和管理因素、政策的执行情况、规章制度和管理制度的建立和完善情况、安全责任制的落实情况等。
3.在现场调查和人员询问的基础上，相互核实，分析事故的直接和间接原因。
4.肯定事故直接责任人和领导责任人。
5、根据事故后果和责任大小，提出处理意见。
6.写一篇关于事故调查的讲座。
安全生产问责制
安全生产问责制安全生产问责制是指对于违反安全生产规定的行为和事故责任的追究和问责。
它是一种能够强化责任意识、促进安全生产的管理制度，可以有效地预防和减少安全生产事故的发生，保护员工的生命财产安全。
安全生产问责制的实施需要强调以下几个方面。
首先，建立健全安全生产责任制，明确各级领导和相关责任人的职责和权力，明确其对安全生产的管理责任。
各级领导要切实履行安全生产工作的领导责任，责任人要严格履行职责，确保所负有的安全生产职责得到有效履行。
其次，加强安全生产防范工作，建立起健全的安全防范机制，严格执行安全规章制度，加强对员工的安全教育和培训，提高员工的安全意识和技能。
同时，要推行先进的安全生产技术和设备，确保生产过程中的安全性和稳定性。
第三，建立健全安全生产事故应急机制，明确各级责任人的应急职责和权力，加强对事故的预防和处置能力，及时有效地防范和应对各类事故。
第四，完善安全生产监督管理制度，建立起科学、全面、严格的监督管理机制，对相关责任人和单位进行监督检查，督促其按照规定做好安全生产工作，并对违反规定的行为和责任事故进行惩罚和问责。
安全生产问责制的实施有助于提高安全生产管理的效能和有效性。
通过问责制的执行，可以更好地落实责任人的管理责任，强化责任意识，提高安全意识和技能，从而有效地预防和减少安全生产事故的发生。
同时，对于那些违反规定的行为和责任事故，能够进行及时的追责和问责，形成有效的震慑作用，引导相关责任人和单位遵守规章制度，规范安全生产行为，确保生产安全。
但是安全生产问责制也面临一些挑战和问题。
首先，一些责任人和单位缺乏安全生产意识，对于安全生产的要求认识不足，存在安全漏洞。
其次，一些责任人和单位对于问责制度的执行不够重视，对于违反规定的行为和责任事故往往没有进行有效的追责和问责。
此外，一些责任人和单位可能存在权力过大、监督不到位等问题，导致安全生产问责制的执行不够有效。
最后，对于一些特定行业和领域，尤其是一些高风险行业和领域，安全生产问责制的实施可能面临一些技术和管理难题。
问责管理制度课案（5篇）
问责管理制度课案（5篇）第一篇：问责管理制度课案问责管理制度一、目的为实行规范和标准化管理，提高各级岗位工作的执行力和时效性，增进部门之间工作的良性协调，将“问责与效能提高，加强与过程相结合”，使之有章可循，有责必问，有错必究。
遵循“奖优、治庸、罚劣”的原则，促使公司各级员工培养成恪尽职守、严于律己的良好作风，特制订本制度。
一、适用范围本制度适用于公司各级岗位员工。
三、问责对象指公司对各级管理人员、各岗位任职人员（以下统称“问责对象”），在岗位责权、执行能力、监督检查、授权执行等工作职责范围内，因故意或者过失等原因，不履行或者不正确履行部门及岗位职责，导致影响正常工作秩序和工作效率，贻误良机，甚至损害公司或其他部门（同事）的合法权益，造成不良影响和后果的行为。
不履行部门及岗位职责，包括拒绝、放弃、推诿、不完全履行职责等情形；不正确履行部门和岗位职责，包括无合理依据以及不依照规章制度、规定程序、规定权限和规定时限履行职责等情形。
四、问责原则（一）核心原则1.制度面前人人平等原则；2.责任与权利对等原则；3.谁主管谁负责原则；4.实事求是、客观、公平、公正原则。
“问责制度”是依照部门负责人“领导负责制”及员工“岗位承担制”的工作原则，坚持“实事求是、奖罚分明、追究过错与责任相对应、教育与惩戒相结合”的原则。
在追究过错责任的同时，应当主动纠正错误，以便及时采取补救措施，尽量减少和避免不良后果的发生。
同时，坚持“问责与改进相结合、惩戒与教育相结合”的管理原则。
五、职责划分（一）公司成立问责小组：由公司总经理担任组长，副总担任副组长，各部门主要负责人担任问责小组成员。
（二）行政部负责牵头，组织各项会议以及各项问责责任认定及调查工作。
（三）公司任何部门和个人均有权向公司董事会实名举报被问责人不履行职责或不正确履行职责的行为。
行政部核查确认后，按制度规定提出相关方案，上报问责小组处理。
（四）出现以下第六条问责范围内的任何事项，公司都将依据有关规定做出处理决定。
问责管理制度培训规章制度
问责管理制度培训规章制度第一章总则第一条为了规范公司员工问责管理制度培训工作，提高员工问责能力与水平，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司全体员工。
第三条员工问责管理制度培训是指通过组织系统学习、培训、考核等方式，提高员工对问责管理制度的理解和操作能力。
第四条公司充分利用内外部培训资源，开展员工问责管理制度培训，提供学习和培训的机会和平台。
第五条公司要建立健全员工问责管理制度培训计划，定期组织培训。
培训内容包括但不限于：1.问责管理制度的基本知识和原则；2.员工的问责义务和责任；3.员工的权利和权益保障；4.制度的执行过程和方式；5.问责管理制度的相关政策和法规。
第六条员工问责管理制度培训分为基础培训和进阶培训。
第七条新进员工入职时应参加基础培训，确保其对问责管理制度有初步的了解。
第八条进阶培训主要面向公司内部晋升的员工、有需要的员工和其他特定人员，以深化其对问责管理制度的理解和应用能力。
第二章培训组织与实施第九条公司应设立问责管理制度培训小组，负责制定培训计划、组织培训实施和评估。
第十条培训小组由公司相关部门负责人、人力资源部门代表和培训师组成，其中培训师应具备相关培训经验和知识。
第十一条公司根据培训计划和员工需求，选择合适的培训方式，如内部培训、外部培训、专家讲座等。
第十二条公司应根据培训内容情况，提前制定课程大纲和教材，并确保教材的全面性、实用性和科学性。
第十三条培训小组应定期审核和更新培训计划和内容，确保培训的时效性和有效性。
第十四条培训小组应根据培训实施情况，及时收集、整理培训反馈和评估结果，作为改进培训措施和提高培训质量的依据。
第十五条公司通过内部通知、培训材料等方式，及时通知员工培训时间、地点和培训要求。
第三章培训考核与评估第十六条公司对员工问责管理制度培训进行考核和评估。
第十七条考核主要通过培训结束后的闭卷考试和培训参与度评估来进行。
第十八条考核成绩纳入员工绩效考核和晋升晋级评估的参考因素。
培训学校安全问责制度
一、目的为了贯彻落实国家有关安全生产法律法规，加强培训学校安全管理，预防和减少安全事故发生，保障师生生命财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训学校内部所有师生、员工及外来人员。
三、管理职责1. 学校安全工作领导小组负责制定、修订和完善本制度，组织实施本制度，对安全工作进行全面监督、检查和考核。
2. 学校安全管理部门负责具体执行本制度，组织开展安全教育培训，检查、督促各项安全措施落实，对违反安全规定的行为进行处理。
3. 各部门、各岗位负责人对本部门、本岗位的安全工作负责，确保安全措施落实到位。
四、安全问责制度1. 问责对象：培训学校内部所有师生、员工及外来人员。
2. 问责范围：（1）违反国家法律法规、学校规章制度和操作规程，造成安全事故的；（2）因疏忽大意，未履行安全生产职责，导致安全事故发生的；（3）对安全隐患未及时报告、整改，造成安全事故发生的；（4）违反消防安全规定，造成火灾事故的；（5）违反交通安全规定，造成交通事故的；（6）其他违反安全规定，造成安全事故的。
3. 问责方式：（1）对违反安全规定的行为，视情节轻重，给予警告、通报批评、罚款、停职、解聘等处理；（2）对造成安全事故的，依法追究刑事责任；（3）对在安全工作中表现突出的，给予表彰和奖励。
五、安全教育培训1. 学校应定期组织安全教育培训，提高师生、员工的安全意识和安全技能。
2. 新员工入职前，必须接受安全教育培训，合格后方可上岗。
3. 在岗员工应定期参加安全教育培训，不断提高安全意识和安全技能。
六、安全检查与考核1. 学校应定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
2. 学校应建立健全安全考核制度，对各部门、各岗位的安全工作进行考核。
3. 对安全工作不力的部门或个人，应追究责任，予以问责。
七、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
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正确地处理责任单
包括开单、接单和申诉三个环节 1：开出责任单： 当你发现你的同事（上工序）出现错误的时候，你应该及时、 正确的开出责任单。及时的开出以便出现错误的同事能及时 知晓并采取改善措施，而不至于错误一犯再犯！正确的开出 以便出现错误的同事能清楚的知道什么地方出现了错误而反 醒和改善。 开出责任单是每一个员工的义务和责任！请始终记住：对出现 错误的同事开出责任单是公司的要求，也是你对同事的一种 善意的提醒！如果你不开，不仅他的错误可能影响到你的工 作，是一种对公司对同事对你自己不负责任的做法！而且， 你还可能因此收到责任单。
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汉威泰的问责制是一个什么样的制度
所有优秀企业，不仅每一个员工优秀、工作很尽力， 而且每一个员工的职责划分都很清楚，整个企业能 够高效运行。而那些管理不太好的企业，大多存在 职责不清，且更为困难的是当问题出现以后，互相 推诿，没有人承担责任包括去改进的责任，这样的 企业自然错误不断、没有竞争力并始终将被市场所 淘汰。 汉威泰不愿意被市场所淘汰，我们希望成为市场竞 争中的强者。故在05年开始了管理升级，将问责制 引入了汉威泰，并在汉威泰不断完善。
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问责制体现了三层含义：
—信守承诺：在日常工作中的各种约定就是承 诺，坚持说到做到； —尊重制度：企业所制定的各种流程、指导书 等是必须严格执行的，违反必须承担责任； —追求结果：每一个人做事情必须追求对客户 有价值的结果，没有达到要承担责任。
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问责制
• 什么叫汉威泰的问责制? • 对违背汉威泰公司制度/流程/约定的行为及 其后果都必须承担责任的制度.
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倡导责任、提高自己
在责任中提高自己的素养 6S中的关键是员工的素养、汉威泰四年奔一流企业的最首要的 任务是打造一流的团队 , 这次员工的培训就是在打造汉威泰 一流的员工； 今天的问责制培训的目的,就是向大家表明,作为汉威泰的管理 者, 仅有能力还不够 , 更需要有超越自我的责任心 , 在个人的 得失和企业的发展二者发生冲突的时候,毅然选择后者,勇敢 地承担自己的责任 , 唯其如此，汉威泰才会在解决一个又一 个“小问题”、“大问题”中不断升级、提高。 公司高层也在全力打造知行合一的责任文化 , 公司刘总在推行 问责制表现出的坚定的信心,所表现出的不可动摇的态度,也 起到了至关重要的作用。
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为什么要推行问责制 ？
1） 市场呼唤责任
市场经济，从本质上讲，就是利益经济，就
是竞争经济，市场不相信眼泪，优胜劣汰， 是市场经济中永恒的法则，实现客户价值最 大化是市场对企业基本要求，企业只有构建 一个强有力的责任体系，实现客户价值才会
有真正意义上的保障。
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企业呼唤责任
a) 其实真正给企业员工发工资的不是企业的老板，而 是客户. b) 企业是一个赢利机构，这是企业存在的理由。 c) 企业要持续发展，必须实现“三赢”，即客户赢/ 企业赢/员工赢. d) 现代企业是一个分工合作的紧密组织，每一个部门、 人员都有明确的分工,都承担了相应的责任。 e) 如果每一个员工都尽职守则 ,企业才能对客户尽到 最大的责任,而任何一个环节的细小错误,都有可能 放大成系统的大错误,给企业带来大的损失.
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正确地处理责任单
2：收到责任单： 当你收到责任单，你也应该正确对待。 首先：要保持良好的心态，不要暴跳如雷和记 恨开单人,责任单不是表面的个人开给个人的 责任单 , 而是企业开给个人的责任单 , 请牢记： 开出责任单是每一个员工的义务和责任，责 任单代表的是善意的提醒！
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正确地处理责任单
第二、冷静的反思责任单所反映的是否属实？如是你 应该签单并承担相应的责任；如不是你应该与开单 人仔细的沟通； 第三、立即着手改善事项，包括与你的上司和同事一 道寻求改善的方法，防止再次发生； 第四、如果你对责任单有疑义，与开单人及你的上司 妥善的沟通，再不行请书面反馈到公司稽核小组， 稽核小组一定会妥善解决的。 妥善的处理好责任单，是大家的责任和义务，也是对 管理升级的积极支持！
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用好责任单,事半功倍
实践证明,充分利用好责任单这个有利的工具,
及时提醒,监督相关部门改进工作,收到了事 半功倍的效果. 开出责任单的条件非常简单,开单人只需明确 开单事实成立,开出的责任单即为有效责任单, 至于是否是责任部门的主观过错,抑或是其他 部门造成,这些工作,全然不用开单人操心,交 由稽核小组依责任单作业流程作出处理.
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如何实施问责
为了规范问责制度推行，使开出、送达、接
受、受理《责任单》有章可循，确保各部门 主要管理人员主动参与和配合稽核工作开展， 强化责任追究和改善落实，公司特制定了<< 责任单作业流程>>。
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树立正确的责任观念
正确对待责任单 开出责任单是“无事找事”吗？收到责任单应该怎么办才是企业 所提倡的？ 目前企业所实行的责任单与许多企业所推行罚款制度有本质的区 别！ 责任单不是简单的罚款单；处罚不是目的，责任单是一种同事间 善意的提醒和要求改进的工具。 我们希望每一个汉威泰人都能正确的对待每一张责任单，决不是 简单的将之看作罚款单！ 正确的态度包括开出责任单和接收责任单两个方面－－对同事工 作失误的善意的提醒！
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公司对问责制的态度
问责制
是汉威泰
一项不可挑战的基本制度
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汉威泰培训专题
问责制
曾浩明
2008年3月5日
主要问责制? 为什么要推行问责制？ 如何实施问责？ 正确的对待
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刘总年终总结谈问责制
展望 08 从“强化责任文化 / 执行文件 / 改善文化着手、 一手抓任务，一手抓生活、快乐工作. 1）用“给我一个支点，可以撑起一个地球”的陈述， 道出了问责制就是汉威泰的支点，汉威泰的整个团 队就是杠杆，只有依赖问责制，只有依赖我们的团 队，才能撑起汉威泰事业的一片天空，并再一次重 申，问责制对公司的重要性，同时也强调了“如果 问责制执行不下去，汉威泰也不用办了，也办不下 去了，唯有失业，还不如把厂房租出去收租”。
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员工呼唤责任
1 ） 一个真正有责任心的员工 , 他不仅关注现在能拿多
少工资,他更关注企业和个人能否得到很好的发展 , 也包括能否愉悦的从事自己的工作 . 而一个没有责 任文化的公司 , 无论你做的多好 , 或做的多么不好 , 都不区别对待,都不追究责任,这对有责任心的员工 是一个莫大的讽刺和打击 , 企业只有形成一种以成 败论英雄,以结果为导向的责任文化,方能激发起每 一个员工的热情