100-43-1德育主任岗位职责
德育主任岗位职责
德育主任岗位职责德育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长起着至关重要的作用。
作为德育主任，肩负着引领和组织学校德育工作的重任，需要具备高度的责任感、丰富的教育经验和卓越的组织协调能力。
以下是德育主任的主要岗位职责：一、规划与制定德育工作计划1、根据学校的整体发展规划和教育目标，结合学生的特点和实际需求，制定切实可行的德育工作计划。
2、明确德育工作的重点、目标和具体措施，确保德育工作有方向、有步骤地进行。
3、定期对德育工作计划进行评估和调整，以适应学校教育教学工作的变化和学生发展的需求。
二、组织和管理德育队伍1、选拔和培养优秀的班主任队伍，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的业务水平和工作能力。
2、协调学校各部门，如教导处、总务处、团委等，共同参与德育工作，形成全员育人的良好氛围。
3、指导和监督年级组长、辅导员等德育工作者的工作，确保德育工作的顺利开展。
三、开展德育课程与活动1、落实国家和地方的德育课程要求，确保德育课程的有效实施。
2、组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，培养学生的良好品德和社会责任感。
3、结合重大节日、纪念日等契机，开展有针对性的德育活动，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
四、学生思想道德教育1、加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、培养学生的良好行为习惯和道德品质，规范学生的日常行为，营造文明有序的校园环境。
3、关注学生的心理健康，开展心理健康教育和辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。
五、家校合作与社会资源整合1、建立健全家校合作机制，定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系，共同做好学生的教育工作。
2、组织家长学校活动，提高家长的教育水平和家庭教育质量。
3、整合社会资源，与社区、公安、司法等部门合作，开展法制教育、安全教育等活动，为学生的成长创造良好的社会环境。
六、德育评价与表彰1、建立科学合理的德育评价体系，对学生的品德表现进行全面、客观、公正的评价。
德育主任岗位职责
德育主任岗位职责
1．协助分管德育校长根据党的教育方针教育规律以及上级教育行政部门的要求，制定德育工作计划，组织德育处加以实施，并经常检查计划的落实及实施情况。
2．了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。
3．了解年级组长和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。
提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。
4．协助分管德育校长开展各项教育活动。
5．协助分管德育校长商定班主任的人选，向主管校长提出对班主任的聘任建议。
6．协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用。
培养学生的自治、自理能力，组织好值周生的工作，抓好班风、校风的建设。
7．组织好学校的大型集体活动，搞好校内环境卫生和校园文化建设。
负责组织校内的橱窗板报宣传工作。
8．组织好每周一升旗活动，有计划地安排好国旗下讲话，使讲话做到系列化。
9．搞好学校的“三结合”教育，定期召开法制教育讲座，总结经验教训，加强对“后进生”的转化工作。
10．搞好学生宿舍楼管理工作；充分发挥学生会的积极作用，开展爱护公物教育活动。
11．完成校长布置的其他工作。
德育主任工作职责
德育主任工作职责
德育处是学校教育管理和行政工作的职能机构，是学校教育工作管理的枢纽。
1、协助学校行政制定实施学校德育工作计划，审查年级组、班主任工作计划。
2、组织管理学生的思想政治教育工作。
3、坚持在教育教学中贯彻执行《小学生守则》、《小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，及时了解学生思想品德情况，有针对性地开展教育，加强常规教育，树立良好校风，努力提高学生思想道德素质。
4、指导教研组、班主任工作，掌握教师贯彻《小学德育大纲》和班主任工作中的情况，定期召开年级(教研)组长、班主任会议，布置检查工作，进行德育工作研讨。
5、经常深入教室、图书室、操场等学生活动场地了解学生情况，及时与有关部门，有关教师联系，提出指导性意见。
6、负责做好学生奖惩和班级评估工作。
7、组织学生公益劳动(活动)，对学生进行劳动(纪律)教育。
8、负责抓好社会教育，搞好军、警、校共建工作。
定期召开家长会听取意见、建议，抓好青少年的青春期教育以及心理辅导等工作。
德育主任岗位职责模版
德育主任岗位职责模版一、德育工作规划和组织1. 负责制定学校德育工作计划和年度德育目标，确保学校德育工作的顺利开展。
2. 组织德育工作会议，进行德育工作总结与评估，并提出改进和完善意见。
3. 确定各年段德育工作重点，制定相应的教育教学计划和德育活动方案。
4. 协调学校各教育部门、班级和家庭共同参与德育过程，营造良好的德育氛围。
二、德育课程与教学1. 针对学生的德育需求，开展德育课程的研究和规划，确保德育课程的有序进行。
2. 监督和督促各学科教师积极开展德育教育，提高德育素养与能力。
3. 促进德育课程与教学的改革，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
三、学生德育管理1. 制定学生行为规范，指导学生养成良好的道德习惯和行为习惯。
2. 监督学生的学习和生活，及时发现和解决学生的品行问题。
3. 组织学校安全教育和法制教育，提高学生的安全意识和法律常识。
4. 落实学校的学生奖惩制度，培养学生的自我管理和自我约束能力。
5. 提供心理健康教育和咨询服务，关注学生的心理健康状况，及时进行干预和辅导。
四、家校合作与社会资源整合1. 加强学校与家长之间的沟通与联系，促进家长参与学校德育工作。
2. 组织家长教育活动，提高家长的教育理念和育人能力。
3. 联系社会资源，建立和拓展学校的德育合作网络。
4. 开展社会实践活动和志愿者服务，培养学生的社会责任感和公民意识。
五、师德建设与教师培训1. 组织师德建设活动，加强教师的道德修养和职业操守。
2. 定期组织教师培训，提高教师的德育教育能力和方法。
3. 指导教师参与德育科研和教育教学改革，提高教师的专业水平和创新能力。
六、德育成果评价与总结1. 建立德育评价体系，制定德育评价标准和方法，评估学生的德育成果和教师的德育效果。
2. 组织德育工作的周期性总结与交流，提出改进建议和优化措施。
3. 撰写德育工作报告，向学校领导和相关部门进行汇报。
4. 参与学校的德育改革和发展规划，提出德育工作的发展目标和策略。
德育主任岗位职责15篇
德育主任岗位职责15篇德育主任岗位职责11.全面负责所在学校(校区)德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根据学校工作计划，制订学生德育工作计划。
落实德育常规、年级组、班主任、住校生管理、心理健康、文、体、卫、安全教育等工作。
3.主持召开德育工作会议，研讨协调和安排德育常规、心理健康、文、体、卫、安全等各项日常管理和大型活动的组织工作。
4.负责处理德育工作往来函件。
协调德育工作对外交流，落实宣传工作。
5.全面负责学生管理的有关规章制度的落实，负责落实德育工作方面相关资料的建档工作。
6.分管年级组、班级工作：(1)指导、审查年级组、班主任工作计划。
(2)负责召开年级组长、班主任工作例会(两周一次），学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置阶段性工作。
(3)了解、指导班主任做好日常班级管理工作,指导和协助班主任处理班级工作中的突发事件。
(4)了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。
(5)负责指导各班班委工作，培养学生干部，协助团委、学生会、少先队开展活动。
(6)组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。
(7)指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。
(8)指导、协助年级组长、班主任开好家长会，举办家长学校。
(9)协调和处理有关年级组、班主任方面的事务工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。
7.组织实施学生的'日常管理工作：(1)根据《中学生日常行为规范》制定学校的实施细则和奖惩条例。
(2)负责学生请假的审批，负责学生的各级、各类奖励和处罚。
(3)负责组织和指导值周班的值周管理工作。
(4)负责学生的社会实践、军训、劳动、夏令营。
(5)负责抓好社区教育，搞好军校、警校等共建工作。
8.文化艺术和体育卫生工作：(1)贯彻执行国家规定的中学生体育合格标准,抓好体育“达标”工作。
(2)积极开展群众体育活动，开展素质训练和课外体育活动，做好“两操”工作。
德育主任岗位职责(14篇)
德育主任岗位职责（14篇）德育主任岗位职责（精选14篇）德育主任岗位职责篇1德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。
1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平。
2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。
3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。
4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。
5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。
6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。
7、抓好全校学生的文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。
9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作。
10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。
11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。
12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。
13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平。
14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。
15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。
16、负责德育科研工作。
德育主任岗位职责篇21、根据教育需要和本校学生的实际，每学期拟定德育工作计划，并认真组织实施，做好总结。
2、实施德育管理。
按《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。
3、管理学生一日生活常规，做到规范化、制度化。
安排并督促教师做好课间导扩工作。
4、指导共青团开展生动形象的教育活动，活跃校园生活。
5、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课”(校会、年会、班队会、品德课)。
6、指导、调控学生课余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指导总辅导员组织冬、夏令营活动。
7、抓好学生奖惩管理工作，协助年级做好后进生的教育管理工作，建立后进生转化档案，对个别问题突出的后进生采取措施，加强教育，促其转化。
德育主任岗位职责范文
德育主任岗位职责范文一、概述德育主任是学校德育工作的负责人，通过制定并实施相关政策和规划，协助学校全体教师开展德育工作，培养学生的道德品质，推动学校德育工作的发展。
德育主任具有德育理论知识和实践经验，能够有效地组织和推动学校的德育工作，具备良好的沟通和协调能力。
二、职责范围1. 制定德育工作计划和目标：根据学校的德育方针和要求，制定年度、学期及月度的德育工作计划和目标，确保学校的德育工作有条不紊地进行。
2. 组织开展各类德育活动：负责组织和协调学校的各类德育活动，如主题班会、讲座、德育教育训练等，促进学生的道德修养和人格发展。
3. 教师培训和指导：根据学校德育工作的实际需求，组织或参与教师的德育培训和交流活动，提高教师的德育水平和教育教学能力。
4. 德育课程开发和教研：负责德育课程的开发与教研活动，在不断完善德育课程体系的同时，提供教师教学指导和优化课程资源。
5. 德育规章制度的制定和执行：参与学校德育规章制度的制定和修订工作，确保规章制度的落地和执行，维护学校纪律和秩序。
6. 德育成果评估和反馈：制定评估德育成果的指标和方法，收集和分析学生道德品质的评价数据，并向学校领导和教师提供相关反馈和建议。
7. 与家长和社会单位的联系与合作：与家长和社会单位建立良好的沟通和合作关系，共同促进学生道德教育工作的开展。
8. 学生突发事件处理：对学生突发的道德行为问题进行及时处理和干预，协助学校教师和家长做好学生的道德教育工作。
9. 德育资源管理与寻找：负责德育工作所需的资源的管理和寻找，包括德育教材、德育活动场所等，确保德育工作有更好的开展条件。
10. 德育宣传和推广：通过各种渠道和媒体，宣传和推广学校的德育工作成果和经验，提升学校的德育声誉和影响力。
三、工作要求1. 具备德育理论知识和实践经验，熟悉国家德育政策和要求，能够根据学校实际情况制定相关的德育工作计划和目标。
2. 具备良好的组织和管理能力，能够协调和推动学校各类德育活动的开展，做好各项德育工作的组织和规划。
校德育处主任岗位职责
校德育处主任岗位职责一、工作目标：以学生为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，培养学生良好的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、岗位职责：1. 组织制定学校德育工作计划，确保德育工作有序开展。
2. 负责学校德育队伍建设，提高德育队伍的业务能力和工作水平。
3. 组织开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。
5. 组织开展诚信教育、法制教育、安全教育，提高学生的道德素质和安全意识。
6. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
7. 组织开展校园文化活动，丰富学生校园生活，提高学生综合素质。
8. 加强家校合作，推动家庭教育和学校教育相互支持、相互促进。
9. 负责学生奖惩工作，激发学生积极向上的精神风貌。
10. 定期对德育工作进行总结、评估，不断提高德育工作质量。
11. 完成上级部门和学校领导交办的其他工作。
三、工作要求：1. 热爱教育事业，关爱学生，具有强烈的事业心和责任感。
2. 具备良好的道德品质，为人师表，言行举止得体。
3. 具备较强的组织协调能力和沟通能力，能有效地与师生、家长沟通交流。
4. 具备一定的教育教学理论和实践能力，能指导德育教学工作。
5. 具备一定的心理学知识，能开展心理健康教育和咨询工作。
6. 具备创新精神，能不断探索德育工作的新方法、新途径。
7. 具备较强的学习能力和适应能力，能适应教育改革发展的需要。
四、工作条件：1. 享受国家规定的节假日及寒暑假。
2. 提供完善的职业培训和晋升空间。
3. 提供良好的办公环境和设施。
4. 提供具有竞争力的薪酬待遇。
五、工作期限：本岗位职责有效期为三年，自任职之日起计算。
如遇教育政策调整或学校发展需要，可根据实际情况进行调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
德育主任职责
河西务镇大沙河中学
2008.9
德育主任职责
德育主任协助校长做好学校的德育组织管理工作，其职责是：
1. 协助校长贯彻执行党的教育方针，全面完成中学教育的任务，制定和组织实施学校的德育工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2. 组织、管理学生的思想政治教育工作。
主持每周或重大节日升旗仪式。
3.协助校长选配年级组长和班主任，领导和组织年级组长、班主任定期召开例会，进行工作布置、检查和总结、业务学习和指导、经验交流和研讨，对年级组长、班主任工作进行考核评价。
4.注意掌握学生的思想动态，检查《中学生守则》、《一日常规》、《校规》等制度的执行情况，定期召开班主任工作会议，针对学生的思想实际，及时提出加强思想政治教育工作的意见。
5.组织班主任做好学生的操行评定和“三好学生”及“新三好”的评定工作，做好暂困生的转化工作。
6.指导共青团、学生会的工作积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
7.组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。
8.做好学生的安全教育和管理工作，安排好值班、执勤工作。
负责校园内治安保卫工作，组织并督促门卫、值班、巡逻、消防等制度的具体实施，协助公安、保卫部门检查各项治安、安全管理制度的执行情况。