唐诗宋词选读诗句修辞整理
拟人
1云霞出海曙，梅柳渡江春。
2 举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。
3 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
4 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5 泪眼问花花不语。
6 芳草无情，更在斜阳外。
7 惟有长江水，无语东流。
8 若有人知春去处，唤取归来同住。
9 无意苦争春，一任群芳妒。
10 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
11 湖月照我影，送我至剡溪。
12 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
13 抛家傍路，思量却是，无情有思。
14 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
比喻
1江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
2 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
3 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！
4 边亭流血成海水，武皇开边意未已。
5 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
6 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
7 莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。
8 边亭流血成海水，武皇开边意未已。
9 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
10 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
11 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
12 此地一为别，孤蓬万里征。
13 浮云游子意，落日故人情。
14 飘飘何所似，天地一沙鸥。
15 天河夜转漂回星，银浦流云学水声。
16 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
17 垆边人似月，皓腕凝霜雪。
18 胭脂泪，相留醉，几时重？
19 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
20 伤流景。往事后期空记省。
21 萦损柔肠，因酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
22 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
借代
1 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
衣：铠甲，这里指代士兵。玉箸：玉做的筷子，这儿比喻思妇的眼泪。筷子一双，竖起来是
两行，少妇眼泪也是两行。玉做的筷子晶莹透明，少妇的眼泪也是如此。所以用玉箸来比喻
少妇的眼泪。用玉箸来指代这些兵士的妻子。
2 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
青鸟：相传为神话中西王母的使者，此处借指捎信的人。
3 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
钟鼓馔玉，指富贵利禄。钟鼓，权贵人家的音乐；馔玉，形容饮食精美，享受奢华。
4 西北望长安，可怜无数山。
长安代股都汴京，诗人想复国的愿望，因重重阻拦难以实现，心中充满悲愤，失望之情。
5 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
佩玉鸣鸾，舞女身上的装饰，代指舞女。
6 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
凤阙，这里代指长安。龙城，汉时匈奴的要地。汉武帝派卫青出击匈奴，曾经在此获胜。这
里指塞外敌方据点。
7 离堂思琴瑟，别路绕山川。
琴瑟，指朋友宴会之乐。
8 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
御苑，皇家花苑，代指长安。
9 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
千里雁，指兄弟如雁，各分飞于千里之外。古人以雁比喻兄弟。
10 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
鸡塞，此处代指边塞，暗示戍边或远行的爱人。
11 候馆梅残，溪桥柳细。
候馆，迎候宾客的馆舍，这里指旅舍。
12 当时明月在，曾照彩云归。
彩云，古代常用以比喻美丽而薄命的女子，此喻指艳妆的小蘋。
13 彩袖殷勤捧玉钟。
彩袖，代指穿彩衣的歌女。
14 凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。
芳尘，指代丽人渐渐远去的身影。
15 飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。
彩笔，指代文才。
16 家住吴门，久作长安旅。
吴门，原指春秋吴都阊门，这里泛指吴越之地，包括词人的家乡钱塘。长安，汉唐时的都城，这里借指北宋都城汴京。
17 应是绿肥红瘦。
形容绿叶繁茂、红花萎谢。
18 又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？
玉钿，用珠玉制成的花朵状的女子首饰。这里代指落梅。
19 玉勒雕鞍游冶处。
玉勒雕鞍，玉质的马衔，雕花的马鞍，代指华美的车骑。
20 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
竹西亭，扬州名胜之一，在扬州北门外，这里指代扬州。
21 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
豆蔻，多年生常绿草木，取其花尚未大开者喻少女，言其少而美。青楼梦，指浪漫的游冶生
活。
22 漫向孤山山下觅盈盈，翠禽啼一春。
盈盈，状美女之仪表，这里借指梅花。
23 西北望长安，可怜无数山。
汉代和唐代的京都，这里借指北宋故都汴京。
24可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
风雨，比喻飘摇的国势。
25 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
红巾翠袖，女子妆饰，代指美人。
26 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
凤箫，排箫，其形参差像凤翼且声如凤鸣，故名凤箫。这里泛指音乐。玉壶，比喻皎洁的月
亮。
用典
1 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
西汉元帝让宫里的画师给每一位宫女都画了画像，供自己挑选，只看图画不看人。于是画师便暗做手脚，将给他行贿的宫女画得漂亮。而王昭君认为自己的容貌很美，不屑于行贿，所以画师就故意将她画丑，使她得不到皇帝的宠幸。后来，匈奴单于来朝，向汉朝求婚。元帝
派昭君去。临行前召见，见昭君容貌为宫中第一，元帝非常后悔，但既已许婚，不可挽回。
2 贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
贾谊年少的时上疏论时事，却得不到当权者的采纳，忧时念国，无可奈何。
3 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
暗用了春秋时越国功臣范蠡乘扁舟泛五湖的典故。
4 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休！
《庄子·秋水》中说：鸱鸟得到一直腐鼠，看到鹓雏飞过，猜想它是来抢腐鼠吃，便对它大
声叫“吓”！作者用此典故，讽刺那些猜忌、排斥他的朋党势力。
5 驿寄梅花，鱼传尺素。
前者见《荆州记》：“陆凯与范晔交善,自江南寄梅花一枝,诣长安与晔,并赠诗曰：‘折梅逢驿
后者是说鱼能传递书信,典出《玉台新咏》题名汉使,寄与陇头人.江南无所有,聊赠一枝春。”’
蔡邕《饮马长城窟行》诗的“客从远方来,遗我双鲤鱼.呼儿烹鲤鱼,中有尺素书.”这两句是说作者在郴州旅舍,不断收到亲友的寄赠。
6 忽闻歌古调，归思欲沾巾。
古调，指陆丞的《早春有望》诗。这里是赞美陆诗的情感基调有古人之风。陆诗今已不存。
7 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
青枫浦，一名双枫浦，这里也可以理解为泛指长着枫树的江浦。枫叶球时经霜变红，故青枫
指春天的枫树。
8 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
明月楼，指月下楼中的闺妇。三国魏曹植的《七哀》诗说：“明月照高楼，流光正徘徊。上
有愁思妇，悲叹有余哀。”张若虚化用了这局诗的意思。
9 随意春芳歇，王孙自可留。
指春天的芳菲虽已消歇，但秋景亦佳，王孙自可流连山中。语出《楚辞·招隐士》：“王孙
兮归来，山中兮不可以久留。”这里是反其意而用之。
10 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
运用“李广难封”的历史典故,讥讽了冒进贪功的汉将,揭示了将士们的思想境界.他们拼死血战,含辛茹苦,甚至为国捐躯,并非为了个人的功名利禄.这比众多为封万户候而立功边塞人的
思想不知高尚了多少倍。
11 半壁见海日，空中闻天鸡。
天鸡，传说东南有桃都山，上有大树叫桃都，树枝长达三千里，树枝上有天鸡栖息。日初出
照到此门时，天鸡就开始名叫，于是天下的鸡都随之鸣叫。
12 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
陈王，即曹植，曾封陈王。其诗《名都篇》：“归来宴平乐，美酒斗十千。”
13 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
千载而下，在琵琶演奏的胡乐中，还分明倾诉着她的怨恨。传世的琵琶曲中有《昭君怨》，
据说其中的歌词是王昭君所作。
14 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
滕王阁，因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，也是
为了歌舞享乐的需要。
15 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
班马，离群之马。《左传·襄公十八年》：“有班马之声，齐师其遁”杜欲注：“班，别也。”
16 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
王濬，晋武帝时曾任益州刺史，西晋伐吴时，曾造楼船巨舰，自益州东下伐吴。
17 千寻铁锁沈江底，一片降幡出石头。
吴国为防止晋的攻击，在长江的险要处设有铁锁拦截船只，又在江中放置铁锥，组织上游的船只顺流而下。
18 秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。
秦妃，即弄玉，相传是秦穆公的女儿，嫁给萧史，学会吹箫，一日夫妻二人一起跨凤飞去，
成了神仙。
19 王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。
王子吹笙，传说仙人王子乔是周灵王的太子晋，好吹笙，作凤凰鸣。
20 古往今来至如此，牛山何必独霑衣。
《韩诗外传》：春球时“齐景公游于牛山之上，而北望齐曰：美哉国乎！郁郁蓁蓁，使古而
无死者，则寡人将去此而何之？俯而泣下沾襟”。
21 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
鲈鱼正美，西晋齐王司马囧执政时，张翰（字季鹰）为大司马东曹掾。他预知司马囧将败，
又因秋风起，想念故乡苏州的莼菜鲈鱼脍的美味，便弃官回家。不久司马囧果然被杀。后来这个故事就被用来表示思乡之情。
空戴南冠学楚囚，战国时，楚国的伶官钟仪在战争中被郑国俘虏，献给了晋国。他为了表示
不忘本国，经常带着南冠。诗人当时的情况，和被拘留在晋国的楚籍囚犯并不相同，但不能
回乡是一致的。
22 垆边人似月，皓腕凝霜雪。
垆边，指酒家。垆，酒店里砌成的四周隆起、中间凹陷以置放酒瓮的土台子。《史记·司马相如列传》记载，司马相如妻卓文君长得很美，曾当垆卖酒：“买一酒舍沽酒，而令文君当垆。”
23 楼高不见章台路。
汉代长安有章台街，多妓馆，京兆尹张敞无威仪，罢朝以后常走马过章台街游乐。后以章台路代指歌妓聚居的烟花柳巷。
24 误几回、天际识归舟。
天际识归舟，化用南朝宋谢朓“天际识归舟，云中辨江树”句和晚唐温庭筠《梦江南》“梳
洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”。
25 千岩老人以为有黍离之悲也。
《诗经·王风》中篇名，首句是“彼黍离离”。前人谓周人缅怀故都之作，后遂借指故国之
思。
26 过春风十里，尽荠麦青青。
春风十里，只先前扬州街道。语出唐杜牧《赠别》诗：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”
27 漫向孤山山下觅盈盈，翠禽啼一春。
言今日欲觅芳孤山，恐将徒劳。孤山，位于杭州西湖中，盛开梅花，为“梅妻鹤子”的北宋
诗人林逋的隐居之地。翠禽，翠鸟。宋人曾慥《类说》引《异人录》载，赵师雄过罗浮山遇
美人，与之对饮，有绿衣侍童舞于侧。赵醉寐醒来，但见“大梅花树上，有翠羽刺嘈相顾”。始知所遇美女乃梅花女神，绿童为翠鸟所化。
28 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
郁孤台，在今赣州西北，因其郁然孤峙而得名。《赣州府志》载，唐代李勉为赣州刺史时，
曾登台北望长安，表示心念朝廷。因嫌郁孤之名不雅，改名为“望阙台”。
29 休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？
国难当头，还根本谈不上回乡享受美味。这里反用西晋张翰弃官归乡的故事，写自己“登临”并不是为了思乡。
30求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
像许汜那种一心购置田地和房屋而不关心国家大事的人，见到雄才大略的刘备，恐怕会感到羞耻吧。《三国志·魏书·陈登传》载，三国时，许汜对刘备说，陈元龙很无礼，他自己睡
大床，却让我这个客人睡下床。刘备说，今天下大乱，帝王失所，正应忧国忘家，你却求田
问舍，没有大志，元龙实在不屑与你说话；若是我，我会自己睡到百尺楼上，让你睡到地上！
31 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
树犹如此，《世说新语·言语》载，东晋时桓温北伐，途经金城，见当年手植柳树已有十围
之粗，感概地说：“木有如此，人何以堪！”于是抚枝落泪。辛词仅用上句，而下句意在其
中。
唐诗宋词选读诗句修辞整理
拟人 1云霞出海曙，梅柳渡江春。 2 举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 3 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 4 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 5 泪眼问花花不语。 6 芳草无情，更在斜阳外。 7 惟有长江水，无语东流。 8 若有人知春去处，唤取归来同住。 9 无意苦争春，一任群芳妒。 10 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 11 湖月照我影，送我至剡溪。 12 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 13 抛家傍路，思量却是，无情有思。 14 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 比喻 1江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 2 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 3 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 4 边亭流血成海水，武皇开边意未已。 5 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 6 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 7 莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。 8 边亭流血成海水，武皇开边意未已。 9 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 10 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 11 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 12 此地一为别，孤蓬万里征。 13 浮云游子意，落日故人情。 14 飘飘何所似，天地一沙鸥。 15 天河夜转漂回星，银浦流云学水声。 16 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 17 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 18 胭脂泪，相留醉，几时重？ 19 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 20 伤流景。往事后期空记省。 21 萦损柔肠，因酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。 22 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 借代 1 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 衣：铠甲，这里指代士兵。玉箸：玉做的筷子，这儿比喻思妇的眼泪。筷子一双，竖起来是 两行，少妇眼泪也是两行。玉做的筷子晶莹透明，少妇的眼泪也是如此。所以用玉箸来比喻
古诗词中蕴藏的43个世界之最
古诗词中蕴藏的43个世界之最 唐诗宋词是我国的文化瑰宝，其中很多句子让我们拍案叫绝，流传千古。唐诗宋词中的很多诗词绝句中蕴含着妙语之最，且意味无穷。 最瘦的人 帘卷西风，人比黄花瘦。 最快的船 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 最深的情 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 最深的雪 夜来城外三尺雪，晓驾碳车辗冰辙。 最多的愁 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 最难找的人 只在此山中，云深不知处。 最长的头发 白发三千丈，缘愁似个长。 最穷的女人 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 最开心的事 山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 最无才的人
两句三年得，一吟双泪流。 最害羞的人 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。最憔悴的人 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。最忧愁的人 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。最大的瀑布 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。最寂寞的时候 举杯邀明月，对影成三人。 最长的脸 去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。最大的额头 未出庭院三五步，额头已到画堂前。最大的门窗 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。最恐惧的地方 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 最多的爱 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。最浓的情 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。最长的情
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。最苦的酒 酒入愁肠，化作相思泪。 最孤独的人 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 最喜欢喝酒的人 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。最悠闲的人 采菊东篱下，悠然见南山。 最勇敢的人 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。最不安分的女人 春色满园关不住，一只红杏出墙来。最忙碌的人 城头铁鼓声又震，匣里金刀血未干。最有计谋的士兵 射人先射马，擒贼先擒王。 最有志气的人 至今思项羽，不肯过江东。 最孤独的人 前不见古人，后不见来者。 最美的女人 回媚一笑百媚生，六宫粉黛无颜色最高的危楼 危楼高百尺，手可摘星辰。
苏教版语文选修《唐诗宋词选读》
语文选修《唐诗宋词选读》苏教版 l、“风神初震”的初唐诗 春夜别友人二首(其一)——陈子昂 ※和晋陵陆丞早春游望——杜审言 ※从军行——杨炯 滕王阁——王勃 春江花月夜——张若虚 2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗 望月怀远——张九龄 ※送魏万之京——李颀 山居秋暝——王维 与诸子登岘山——孟浩然 燕歌行——高适 ※走马川行奉送出师西征——岑参 3、“豪放飘逸”的李白诗 梦游天姥吟留别——李白 ※月下独酌四首(其一)——李白 ※送友人——李白 将进酒——李白 4、“沉郁顿挫”的杜甫诗 兵车行——杜甫 旅夜书怀——杜甫 ※咏怀古迹五首(其三)——杜甫 ※客至——杜甫 5、“创新求变”的中唐诗 ※寄李儋元锡——韦应物 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈 西塞山怀古——刘禹锡 ※自河南经乱关内阻饥……——白居易 天上谣——李贺 6、诗国余晖中的晚唐诗 无题(相见时难别亦难)——李商隐 ※安定城楼——李商隐 九日齐山登高——杜牧 ※寄扬州韩绰判官——杜牧 长安晚秋——赵嘏 商山早行——温庭筠7、展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠※菩萨蛮(人人尽说江南好)——韦庄鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)——冯延巳浣溪沙(菡萏香销翠叶残)——李璟 ※乌夜啼——李煜 浪淘沙令(帘外雨潺潺)——李煜 8、“格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社)——晏殊 ※踏莎行(候馆梅残)——欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许)——欧阳修苏幕遮(碧云天)——范仲淹 ※天仙子(水调敷声持酒听)——张先八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)——柳永 9、“新天下耳目”的东坡词 ※定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼江城子(十年生死两茫茫)——苏轼 水龙吟(似花还似非花)——苏轼 ※卜算于(缺月挂疏桐)——苏轼 10、“格高韵远”的北宋来词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)——晏几道 ※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)——晏几道清平乐(春归何处)——黄庭坚 踏莎行(雾失楼台)——秦观 横塘路(凌波不过横塘路)——贺铸 ※苏幕遮(燎沉香)——周邦彦 11、“极其工”，“极其变”的南宋词※如梦令(昨夜雨疏风骤)——李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照满江红(怒发冲冠)——岳飞 卜算子(驿外断桥边)——陆游 扬州慢(淮左名都)——姜夔 ※鬲溪梅令(好花不与歹带香人)姜夔 12、“龙腾虎掷”稼轩词 ※菩萨蛮(郁孤台下清江水)——辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)——辛弃疾 青玉案(东风夜放花千树)——辛弃疾※丑奴儿(少年不识愁滋味)——辛弃疾
唐诗宋词中的妙语之“最”
唐诗宋词中的妙语之"最"！ 唐诗宋词是我国的文化瑰宝，其中很多句子让我们拍案叫绝，流传千古。近日，再次翻阅这些书籍时发现一个趣味的话题，唐诗宋词中的很多诗词绝句中蕴含着妙语之最，且意味无穷。 最开心的事——山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 最难找的人——只在此山中，云深不知处。 最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 最瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦。 最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 最寂寞的时候——举杯邀明月，对影成三人。 最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 最深的雪——夜来城外三尺雪，晓驾碳车辗冰辙。 最长的头发——白发三千丈，缘愁似个长。 最穷的女人——右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 最长的脸——去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。 最大的额头——未出庭院三五步，额头已到画堂前。 最大的门窗——窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 最恐惧的地方——千山鸟飞绝，万径人踪灭。 最无才的人——两句三年得，一吟双泪流。 最多的爱——后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 最浓的情——金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 最长的情——天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 最苦的酒——酒入愁肠，化作相思泪。 最孤独的人——孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 最喜欢喝酒的人——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 最悠闲的人——采菊东篱下，悠然见南山。 最勇敢的人——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 最不安分的女人——春色满园关不住，一只红杏出墙来。 最忙碌的人——城头铁鼓声又震，匣里金刀血未干。 最有计谋的士兵——射人先射马，擒贼先擒王。 最有志气的人——至今思项羽，不肯过江东。 最孤独的人——前不见古人，后不见来者。 最美的女人——回媚一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 最高的危楼——危楼高百尺，手可摘星辰。 最远的朋友——海内存知己，天涯若比邻。 最难寻找的东西：上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 最强烈的春风：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
古诗词中常见修辞手法
古诗词中常见修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶针、反语等。 1. 用典 凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。 2比喻 【作用】 比喻使所描绘的事物生动、形象。 【术语】 生动，形象；化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为通俗，化冗长为简洁。 3拟人 【作用】 拟人能促使读者产生联想；赋予事物以人的特征、灵性，给人以亲切之感；使所描绘的事物更加形象、生动。 4双关 【作用】 可以借助双关表达委婉含蓄，意味深长的情感。 5对比 【作用】 对比可以突出各自鲜明的特点，有助于表达思想情感。 6夸张 【作用】 1．揭示本质，给人以启示。 2．烘托气氛，增强感染力。 3．增强联想；创造气氛。 7借代 知否，知否？应是绿肥红瘦——李清照《如梦令》 #用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 浔阳地僻无音乐，终年不闻丝竹声 南国烽烟正十年 举酒欲饮无管弦 8互文秦时明月汉时关 当窗理云鬓，对镜帖花黄 主人下马客在船 榆柳荫后檐，桃李罗堂前 迢迢牵牛星，皎皎河汉女 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 #作用：运用互文手法，使诗句语言明快，结构工整，声韵和谐。
9设问 问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。 李煜《虞美人》 #运用设问的手法，表达了作者深长的亡国之愁苦。 知否，知否？应是绿肥红瘦！ 李清照《如梦令》 #运用设问的手法，表达了作者内心深切的惜花之情。 10 叠字 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 刘希夷《白头吟》 山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫 陆游《钗头凤》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 李清照《声声慢》 青青河畔草，郁郁园中柳。 盈盈楼上女，皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆，纤纤出素手。 《古诗十九首之二》 11 反复 采桑子（辛弃疾） 少年不识愁滋味， 爱上层楼。 爱上层楼， 为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味， 欲说还休。 欲说还休， 却道天凉好个秋！ 如梦令（后唐庄宗李存勖） 曾宴桃源深洞， 一曲舞鸾歌凤。 长记别伊时， 和泪出门相送。 如梦，如梦， 残月落花烟重。 12 顶真 如梦令（后唐庄宗李存勖）
2018-2019年苏教版选修《唐诗宋词选读》教案合集
苏教版唐诗宋词选读教案全集 “风神初震”的初唐诗 学习目标： 1、能够感悟初唐诗人对宇宙人生的思考。 2、能初步体会初唐诗歌刚健而飞动的抒情风格。 3、能撰写500字左右的鉴赏文章。 教学建议： 在盛唐诗歌高潮到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备阶段。这一时期的诗歌虽然是以绮靡婉媚的诗风为主，但随着以“四”为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。因此，这是一个诗歌发展缓慢但又孕育着高潮的时期。本专题选取了初唐具有代表性的诗歌五首，其中《春江花月夜》一篇是本专题的重点和难点。 1、对《春夜别友人二首(其一)》一篇，教师应在引导学生揣摩具体词句的同时着重体会其于沉静之中见深挚情感的艺术境界。 2、《滕王阁》在必修本中已经附在《滕王阁序》之后，可以学生自学为主，让学生将序文和诗歌进行对读。教师可以让学生先勾画出诗中表示时间和空间的词语，然后体会作者那种面对永恒的存在所发出的人世沧桑之感。 3、《春江花月夜》曾被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。此诗的教学资源比较多，教师可以根据实际采取多种形式进行教学活动。此诗的难点是诗歌中所传达出来的对宇宙和人生的思考，学生理解起来有困难，因此教师在指导学生反复诵读的同时要将此问题讲深讲透，并且要进行正确引导。 4、重点放在《春江花月夜》，诗歌的主要意象是什么？抒情主人公是谁？ 《滕王阁》在必修四出现过，可以先搁置，到讲晚唐诗时，设“登高”诗专题时对比鉴赏。 第一课时总述 学习目标： 1、了解唐诗发展的过程，对唐诗有一个总体感知。 2、掌握初唐早期文风。 教学过程： 一、简述唐诗发展过程 1、看电视散文《唐之韵》之“千古唐诗”（第1集）（约20分钟） 2、简述唐诗发展过程 （1）可发资料《唐诗的发展》。 （2）也可让同学课前认真预习附录部分的《唐诗的历程》。 二、初唐早期文风 1、历史沿革 秦→汉→三国→两晋→南北朝（南朝：宋、齐、梁、陈；北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周）→隋→唐 2、我们知道，南朝文风流行词采华美，音韵流转，后世称之为绮靡艳丽。如： （1）梁武帝萧衍的《子夜四时歌》（宫体诗） 江南莲花开，红光覆碧水。
唐诗宋词中的四季
唐诗宋词中的四季 中国的古代文学博大精深.在历史的长河中,我们感受着妻子盼夫的苦苦相思,目睹着硝烟战场的金戈铁马,见证着志士仁人的精忠报国……这其中,蕴含了太多太多,让我们感动,也让我们欣喜.在一首首饱含盛情的唐诗宋词中,我在享受,在沉迷；万古奇妍里,诗歌是不倒的青松,是瑰丽的亮点,更多的是心灵的启迪. “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.”这是诗中透露的哲理,刘禹锡告诉我事物的优点与缺点并不是亘古不变的,多方位的观察才会获得更好的结果.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,陆游的千古奇句让世人明白在困境中要坚守自己的信念——阳光总在风雨后.“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台.”享闲之年仍报着为国效力之心,在铁马冰河的召唤下,不禁让人想为国家做点什么.“谁言寸草心, 报得三春晖.”母亲的慈爱就是温暖的太阳,作为小草的我们,就尽我们的心去好好的爱她吧! 在洋洋洒洒的文字中,是诗人对人生的思考,而他们笔下的风景又如何呢? “等闲识得东风面,万紫千红总是春”,诗中的春景,诗中的花色,在朱熹的笔下幻化出千光万彩；“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗中的碧叶,诗中的荷花,在杨万里的笔下妙趣横生；“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋日的潇洒在杜牧的笔下深邃悠远；“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,冬日的清冷在岑参的笔下漫天飞舞. 这是一首四季之歌.诗中有奇景,奇景如诗秀.诗如明珠蕴月,月如佳景含诗,同样流传千古. 我国古代的文化思想,又何尝不是让人瞩目的瑰宝呢?在这些文化奇葩的灵光中,我明白了许多道理,也带给我诸多的人生启迪 .成长的道路上,有中华古文化的点缀,我的生活一定是多姿多彩的! 我喜欢四季，无论春夏秋冬。它们的景色是那么迷人，古诗里描写的浓重色彩和独特意
最新修辞选择题(唐诗宋词选读)有答案
（唐诗宋词选读）诗句修辞复习 1、下列诗句中，与“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”修辞手法相同 ．．的一组是（） A.梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。 B.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 C.云霞出海曙，梅柳渡江春。 D.郁孤台下清江水，中间多少行人泪。 2、下列诗句中，与“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”修辞手法相同 ．．的一组是（） A.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 B.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 D.遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ 3、下列诗句中，与“抛家傍路，思量却是，无情有思”修辞手法不相同 ．．．的一组是（） A.紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 B.岭树重遮千里目，江流曲似九回肠 C.无意苦争春，一任群芳妒。 D.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 4、下列诗句中，未使用借代修辞手法的一组是（） A.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 B.废池乔木，犹厌言兵。 C.西北望长安，可怜无数山。 D.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 5、下列诗句中，于“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！”修辞手法不相同 ．．．的一组是（） A.玉勒雕鞍游冶处。 B. 归去。也无风雨也无晴。 C.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ D.纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 6、下列诗句中，修辞手法不相同 ．．．的一组是（） A.自是长恨水长东。 B.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 C.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 D.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 7、下列诗句中，与“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”修辞手法不相同 ．．．的一组是（） A.江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 B.细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。 C.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 D.吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 8、下列诗句中，与“伤流景。往事后期空记省”修辞手法相同 ．．的一组是（）
唐诗宋词选读(苏教版完整版)
《唐诗宋词选读》 一.“风神初振”的初唐诗 1.滕王阁诗王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 ●注释：?滕王阁：故址在今江西南昌赣江滨，江南三大名楼之一。 ?江：指赣江。渚：江中小洲。 ?佩玉鸣鸾：身上佩戴的玉饰、响铃。 ?南浦：地名，在南昌市西南。浦：水边或河流入海的地方（多用于地名）。 ?西山：南昌名胜，一名南昌山、厌原山、洪崖山。 ?日悠悠：每日无拘无束地游荡。 ?物换星移：形容时代的变迁、万物的更替。物：四季的景物。 ?帝子：指滕王李元婴。 ?槛：栏杆。 ●译文： 巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。 早晨，画栋飞上了南浦的云；傍晚，珠帘卷入了西山的雨。 悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮着时光易逝，人事变迁，不知已经度过几个春秋。 昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅，只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。 ●王勃（约650年—约676年），字子安，汉族，唐代诗人。古绛州龙门（今山西河津）人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，王勃为四杰之首。王勃自幼聪敏好学，据《旧唐书》记载，他六岁即能写文章，文笔流畅，被赞为“神童”。九岁时，读颜师古注《汉书》，作《指瑕》十卷以纠正其错。十六岁时，应幽素科试及第，授职朝散郎。因做《斗鸡檄》被赶出沛王府。之后，王勃历时三年游览巴蜀山川景物，创作了大量诗文。返回长安后，求补得虢州参军。在参军任上，因私杀官奴二次被贬。上元三年（676年）八月，自交趾探望父亲返回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》，主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，堪称一时之最。代表作品有《滕王阁序》等。 ●赏析： 意象意境：靠近水边的滕王阁，早上画栋飞来了南浦云，傍晚珠帘卷入了西山雨，闲云倒影水中，长江之水脉脉流淌。这是一个凄美落寞的情景。 这首诗原附于《滕王阁序》后，序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即借代此诗。由于序文的影响太大，掩没了这首诗的艺术价值，很多读者，只知道王勃的《滕王阁序》，却不知道王勃的《滕王阁诗》。诗歌第一句“滕王高阁临江渚”直接点题，一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会的情景，诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情于景，寄慨遥深。“闲云潭影日悠悠”一句，笔触则由空间转入时间，“悠悠”二字点出了时日的漫长。第六句则很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨，时间飞逝，事业无成的感慨。
人教部编版初中语文古诗词中常见修辞手法详解
人教部编版初中语文古诗词中常见修辞手法详解 比拟 把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。 如：“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”（林逋《山园小梅》）这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。 咏柳贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 这首诗一反前人写法，不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条，而是用拟人的手法，让杨柳化身为美人“碧玉”出现，栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿。 春夜喜雨杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
诗歌细腻生动地描绘了春夜雨景，并以拟人化的手法，写出了夜雨的神奇，喜悦之情跃然纸上。 借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 ①“知否，知否？应是绿肥红瘦”（李清照《如梦令》）诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 ②“终岁不闻丝竹声”、诗中以“丝竹”代音乐。 ③“门前冷落鞍马稀”（白居易《琵琶行》）诗中的鞍马代“客人”。 ④“何以解忧，惟有杜康”（曹操〈短歌行〉）诗中以“杜康”代酒。 夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。 “白发三千丈，缘愁似个长”（李白《秋浦歌》） 愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。 对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相
成语集锦与唐诗宋词妙语之最
成语集锦 1.描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 2.形容知识丰富：学问深广、学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博古通今 3.表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 4.表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 5.描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手 6.形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 7.描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8.描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 9.描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10描写心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂 11.描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 12.描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳 13.形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、凿壁借光 14.描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 15.形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 16.形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、 17.形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 18.形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎 19.形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 20.形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 21.描写夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、烈日当空 22.含有一组近义词的成语：见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将 23.含有一组反义词的成语：大惊小怪大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望 24.描写雨的成语：大雨倾盆，和风细雨，风调雨顺，春风化雨， 25.描写风的成语：抹月批风沐露梳风沐雨梳风沐雨栉风穆如清风拏风跃云 26.描写笑的成语：笑逐颜开笑容可掬眉开眼笑捧腹大笑喜笑颜开 27.含有数字的成语：九死一生四分五裂九牛一毛三长两短千锤百炼五花八门 28.人物品质：拾金不昧光明磊落舍生取义视死如归奋发图强大义凛然 29汉鼎字的成语：一言九鼎人声鼎沸鼎力相助鼎鼎大名革故鼎新 30.出自神话故事：夸父逐日八仙过海嫦娥奔月牛郎织女后羿射日点石成金 31.出自历史典故：闻鸡起舞精忠报国老马识途才高八斗入木三分负荆请罪 32.出自寓言故事：杯弓蛇影掩耳盗铃守株待兔惊弓之鸟亡羊补牢画蛇添足 33.出自诗词中的：翻云覆雨风流人物悲欢离合大江东去草长莺飞寸草春晖 34.出自四大名著；三顾茅庐火眼金睛逼上梁山呼风唤雨官逼民反步步为营
高考古诗词鉴赏常见修辞手法
明修辞 1.比喻：比喻即用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。有突出事物特征，把抽象事物形象化的作用。在古诗词里经常运用这一手法以达到形象生动的艺术效果。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 2.比拟（移情）：把物当作人来描写叫拟人，把人当作物来描写叫拟物。运用比拟可促使读者产生联想，使描写的事物更形象生动，活泼有趣。“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”（林逋《山园小梅》）这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。杜牧《齐安郡中偶题》两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 3.夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。能把诗人所要表达的内容“放大”后突现出来，给读者以强烈的视觉冲击力。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。李白《与夏十二登岳阳楼》楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 4.对偶：即用结构相同、字数相等的一对句子来表达两个相近或相对的意思，语言整齐对称，语义集中凝练。李华《春行即兴》宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 5、对比：运用对比，可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情区别得更加鲜明。如“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”（王昌龄《从军行》)，诗人截取边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。琵琶尽可以换新曲调，却换不了歌词包含的感情内容，所以说“新”与“旧”的对比更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。“马后桃花马前雪，出关争得不回头?”（徐兰《出关》），诗人将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。 6、顶真：就是用句末的词语作下一句的开头的词语的修辞。顶真的作用是回环跌宕，有韵律美。如“他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蛩；泣寒蛩，绿纱窗；绿纱窗，不思量!”（马致远《汉宫秋》），这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，对仗显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。 7、双关：就是在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义的修辞，有谐音双关和语意双关两种。双关的作用是意在言外，含蓄蕴藉，风趣活泼。如“夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”（朱淑真《秋夜》），第三句中“凉”字意义双关，既写天凉，又写心境的凄凉。诗人由床上之月写到天上之月，顶针巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐共同营造出孤寂的意境。如《竹枝词》（唐?刘禹锡）“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“晴”与“情”同音，是双关隐语。 8、通感：也叫移觉，是把人的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等）通过比喻或
诗词里的人生况味――读《唐诗宋词里的趣事》
诗词里的人生况味――读《唐诗宋词里的趣事》 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。唐诗宋词反映了时代风貌，而时代也为唐诗宋词的发展孕育了丰厚土壤，由此也产生了大批具有极高文学成就的诗人、词人，孕育了中华历史上浓墨重彩的灿烂文明。 书名：《唐诗宋词里的趣事》 作者：季风/著 定价：32元 版次：1次 装帧：平装 字数：136千字 页数：248页 开本：大32开 出版社：北京大学出版社 出版时间：2016年09月22日 I S B N ：978-7-301-27491-0 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这是大诗人杜甫《绝句》里的名篇，已经进入现行小学语文教材，孩子们从识字伊始，就在老师的带领下朗读和背诵，自然让这首诗
家喻户晓。不过课堂上孩子们学诗词，也就简单地识字，了解句子含义罢了。对于作者杜甫以及创作这首诗的时代背景，诗中蕴含的人生况味，就涉猎甚少。这是小学语文的局限，毕竟孩子们自身知识储备有限，老师讲多了他们也理解不了。 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。唐诗宋词反映了时代风貌，而时代也为唐诗宋词的发展孕育了丰厚土壤，由此也产生了大批具有极高文学成就的诗人、词人，孕育了中华历史上浓墨重彩的灿烂文明。 作为一个传统文人，杜甫一心想为国为民做出一番事业。可是时运不济，他在仕途上始终没有多大起色，先后担任的不过是一些闲散小官罢了。这跟杜甫的理想相去甚远，不过在颠沛流离的日子里，杜甫得以接触到底层人民的生老病死，这无形中扩大了诗人的创作题材，从而得以创作出“三吏三别”这样脍炙人口的名篇。彼时，杜甫正在成都浣花溪畔的草堂闲居，成都的这段流寓生活，由于有好友严武等相助，杜甫及其家人过得稍微舒心些。当时，安史之乱刚刚平息，诗人看着黄鹂、翠柳、白鹭和西岭积雪，不由得开始怀念家乡。 可见，对于唐诗宋词这样的古典文学，我们固然应该熟读或背诵，但更应该了解每首诗词的作者、创作背景以及诗词里的人生况味。这样看似多花了些时间，但却可以深入诗
(完整版)苏教版语文《唐诗宋词选读》选修(教材上全部诗歌,已全部校对无误)
《唐诗宋词选读》选修 目录 l、“风神初震”的初唐诗 ※和晋陵陆丞早春游望——杜审言 滕王阁——王勃 ※从军行——杨炯 春夜别友人二首(其一)——陈子昂 春江花月夜——张若虚 2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗 望月怀远——张九龄 ※送魏万之京——李颀 与诸子登岘山——孟浩然 山居秋暝——王维 燕歌行——高适 ※走马川行奉送出师西征——岑参 3、“豪放飘逸”的李白诗 梦游天姥吟留别——李白 ※月下独酌四首(其一)——李白 ※送友人——李白 将进酒——李白 4、“沉郁顿挫”的杜甫诗 兵车行——杜甫 旅夜书怀——杜甫 ※咏怀古迹五首(其三)——杜甫 ※客至——杜甫 5、“创新求变”的中唐诗 ※寄李儋元锡——韦应物 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈 西塞山怀古——刘禹锡 ※自河南经乱关内阻饥……——白居易 天上谣——李贺 6、诗国余晖中的晚唐诗 九日齐山登高——杜牧 ※寄扬州韩绰判官——杜牧 无题(相见时难别亦难)——李商隐 ※安定城楼——李商隐 长安晚秋——赵嘏 商山早行——温庭筠7、展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠※菩萨蛮(人人尽说江南好)——韦庄鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)——冯延巳浣溪沙(菡萏香销翠叶残)——李璟 ※乌夜啼——李煜 浪淘沙令(帘外雨潺潺)——李煜 8、“格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社)——晏殊 ※踏莎行(候馆梅残)——欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许)——欧阳修苏幕遮(碧云天)——范仲淹 ※天仙子(水调敷声持酒听)——张先八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)——柳永 9、“新天下耳目”的东坡词 ※定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼江城子(十年生死两茫茫)——苏轼 水龙吟(似花还似非花)——苏轼 ※卜算于(缺月挂疏桐)——苏轼 10、“格高韵远”的北宋来词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)——晏几道 ※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)——晏几道清平乐(春归何处)——黄庭坚 踏莎行(雾失楼台)——秦观 横塘路(凌波不过横塘路)——贺铸 ※苏幕遮(燎沉香)——周邦彦 11、“极其工”、“极其变”的南宋词※如梦令(昨夜雨疏风骤)——李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照满江红(怒发冲冠)——岳飞 卜算子(驿外断桥边)——陆游 扬州慢(淮左名都)——姜夔 ※鬲溪梅令(好花不与殢香人)姜夔 12、“龙腾虎掷”稼轩词 ※菩萨蛮(郁孤台下清江水)——辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)——辛弃疾 青玉案(东风夜放花千树)——辛弃疾※丑奴儿(少年不识愁滋味)——辛弃疾 .
唐诗宋词经典语录
唐诗宋词经典语录 唐诗宋词在我国文学史上犹如两颗明珠熠熠生辉，它以多姿多彩的语言呈现出美丽的风格，向后人表述着超越苦难、豁达开朗的哲人胸襟和高洁的人格魅力。以下是我整理的唐诗宋词经典语录，欢迎阅读。 描写云的唐诗宋词经典语录 1、明月出天山，苍茫云海间。李白《关山月》 2、众鸟高飞尽，孤云独去闲。李白《独坐敬亭山》 3、只在此山中，云深不知处。贾岛《寻隐者不遇》 4、野径云俱黑，江船火独明。杜甫《春夜喜雨》 5、月下飞天镜，云生结海楼。李白《渡荆门送别》 6、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适《别董大》 7、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白《早发白帝 8、远上寒山石径斜，白云深处有人家。杜牧《山行》 9、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣〈凉州词》 10、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。岑参《白雪歌送武判官归京》 描写别的唐诗宋词经典语录 1、与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》 2、又送王孙去，萋萋满别情。李白《送友人》 3、春草明年绿，王孙归不归？白居易《赋得古原草送别》 4、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》 5、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 7、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》 8、天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 9、山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》 10、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。描写亲情的唐诗宋词经典语录 1、慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊《游子吟》 2、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。曹植《七步诗》 3、爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。《木兰辞》 4、国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫《春望》 5、戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。
古诗词修辞手法模板.doc
复习讲座：活跃在高考中的古诗词修辞方法 2008年全国高考18套语文试卷，有13套试卷的古诗鉴赏题涉及修辞格。有的试题是直接，设问方式为：①这首元散曲主要运用了哪些修辞方法?试作赏析(四川卷)。②请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法(辽宁卷)。③这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手法(广东卷)?④“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法(江苏卷)?有的试题是修辞格出现于选择题的选项中，如“B．颔联‘倾’‘涨’夸张地抒发了作者的哀痛之情。”有的试题是需了解句中的修辞格才能准确理解诗意，如“落红铺径水平池”(山东卷)。更多的试题是需要考生通过分析诗中的修辞格来答题。如“联系全诗，赏析‘雪’和‘朱’的表达效果。”(上海卷)高考古诗鉴赏题已涉及的修辞格有：比喻、借代、对偶、用典、夸张、衬托、比拟(拟人)、对比、叠字、顶真、通感等。由此看来，高考复习中，需引导考生梳理、运用修辞知识来阅读、赏析古诗。为此，本文除简介必要的修辞知识外，还选编适量的例句(附译文和简析)，供考生开阔视野、激活思维、训练迁移能力用。 一、比喻 (一)明喻所谓明喻，即比喻的事物(喻体)和被比喻的事物(本体)同时出现，两者之间有的有比喻词，有的省略比喻词，但都表示“甲像乙”(即本体像喻体)的意思。 ①旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。(《楚辞·九歌·国殇》) ——旌旗漫卷，遮蔽了太阳，敌军就像天上的乌云，人数众多；勇猛的战士呵，争先冲杀，流矢在阵地上，纷纷坠落。 按：把敌人比做天上的乌云，既写出敌人人数众多，又表明形势危急。 ②臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥《扬子江》) ——我的心像一根磁石做的针，不指向南方永远也不肯罢休。 按：这两句抒情，以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表明自己一定要战胜重重困难，回到南方，再兴义师，重整山河的决心。 ③浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》) ——白云飘浮如同你漫游的思绪，太阳缓缓而落像我依依不舍的感情。 按：这里的比喻是喻体在前本体在后。诗人用飞飘无定的“浮云”喻游子之心，用缓缓西下、依依不舍的“落日”喻故人之情；巧妙地表明了自己的心意。 ④愿保金石志，无令有夺移，(孟郊《同年春燕》) ——愿永远具有金石那样坚强的意志，不要有所动摇。 按：“金石志”是定名式，充当定语的喻体“金石”，直接用在本体“志”的前面；形象地表明意志很坚强。 (二)暗喻所谓暗喻，将本体直接说成是喻体，语气更肯定，感情更强烈。 ①君当作磐石，妾当作蒲苇。(《孔雀东南飞》) ——你应当做高山磐石，我应当做河边蒲苇。 按：刘兰芝把焦仲卿和自己分别比做厚重不易转移的磐石和坚韧的蒲苇，表示了对爱情的忠贞不渝。 ②愿为双黄鹄，高飞还故乡。(无名氏《步出城东门》) ——但愿与友人化为一对黄鹄，一起展翅高飞返回故乡。 按：诗人让诗中思归不得归的“我”，愿化为展翅高飞的黄鹄，益增其孤独悲凉。 (三)借喻所谓借喻，即诗中借喻体代指本体。 ①此地一为别，孤蓬万里征。(李白《送友人》) ——从这里分别后，你将独自踏上
苏教版唐诗宋词选读(选修)复习资料——唐诗部分
苏教版《唐诗宋词选读》（选修）复习资料——唐诗部分 一、诗句背诵与默写:可以根据课本要求，对名句加以背诵默写训练。 二、诗歌阶段划分 初唐诗歌 －初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 ②馆阁体诗：－文章四友：杜审言等 －律诗定型：宋之问、沈佺期 ③唐诗风骨：－陈子昂：《感遇》38首 ④诗境美：－张若虚：《春江花月夜》 －刘希夷《代悲白头翁》 盛唐诗歌 －孟浩然 －其它：裴迪、储光羲、张子容、常建等 ②豪侠诗人：－王翰 －王昌龄 －崔颢 －其它：李颀、祖咏等 ③边塞诗人：－高适 －岑参 －其它：王之涣、陶翰等 李白 －歌行体诗 －七五绝句 ②艺术成就：－带有强烈的主观色彩 －想落天外的想象特色 －意象丰美，语言明丽 杜甫 －近体律诗 ②艺术成就：－虚心学习前人经验，不薄今人爱古人 －作诗兼备众体，风格多样化 －功力深厚，能自铸伟辞 大历诗坛 －虽有风味而气骨顿衰，渐露出中唐面目 ②代表作家：－韦应物、刘长卿 －大历十才子 －顾况、李益 中唐诗歌 －闲适诗 －感伤诗（成就最高） －杂律诗 －元稹：－新乐府 －艳情诗、悼亡诗（成就最高） －张籍：－乐府诗（以之著名） －近体诗 －王建：－乐府诗（成就最高） －宫词（影响最大） ②韩孟诗派：－韩愈：－古体诗 －近体律绝 －孟郊 ③长吉体：－李贺游仙诗 ④诗豪刘禹锡：－讽喻诗 －感遇诗 －咏史诗（成就很高） －民歌体诗：竹枝词、杨枝词 晚唐诗歌 －咏史诗 －无题诗 ②杜牧：－咏史诗 －伤别诗 －纪行诗、写景诗 ③许浑：－咏史怀古诗 ④贾岛：－五言律诗 ⑤姚合：－武功体 ⑥其它：－皮日休、聂夷中、杜荀鹤、罗隐、陆龟蒙等 ⑦司空图：－诗歌理论《二十四诗品》 三、诗歌类型鉴赏 1．田园诗： 意象：家常生活，农忙景象。 手法：白描，色彩，叙事情节。 情感：喜悦，友情，平和，自得其乐。 意境：恬淡，宁静。 如王建的七绝《雨过山村》：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 2．边塞诗 意象：奇险的自然风光，边塞的苦寒生活，乐曲，雪花。 手法：夸张，对比，比喻，想象；白描，细节描写。 情感：战士戌卒不畏艰险的战斗热情（或怨愤之情），思乡。 意境：雄浑奇丽，慷慨悲壮。 高适《燕歌行》 岑参《走马川行奉送出师西征》 3．怀古咏史诗 意象：流水，不变的月，荒芜的历史遗址，古人建功立业之所（或败亡）。 11
领略唐诗宋词中的艺术之美
——领略唐诗宋词中的艺术之美 从小就对唐诗宋词有着一种莫名的情素，刚学会认字父亲便教我念诗。虽然来了科大，读了理科，却仍爱默默地玩味着这千年余韵，体会着作者心中那种欲说还休的感情，感受着这千年文化之美。 在中国，凡是稍通文墨的人，没有不喜欢唐诗宋词的。唐诗宋词的魅力在哪儿？我觉得艺术之美是诗词最吸引人的地方。以最切近而又最神秘的方式伴随着人类精神的历史，以最明显的表象和最莫测的本质挑战着人的智慧，以最崇高的承诺和最艰苦的承受塑造着人的心灵，因一个字麾集无数天才的激情：美。唐诗宋词便是这历史长河沉淀出来最美的结晶，是美的化身。 诗歌中的色彩之美极大的吸引着我们的眼球，激发起我们的联想，带给我们一个色彩鲜明的的美丽世界。 诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写，唤起读者相应的联想和情绪体验。 白居易的《问刘十九》：“绿蚁斩醅酒，红泥小人炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”这是一首相饮的小诗，其诱人之处，正在于“绿”酒、“红”炉两种色彩的和谐配合，在天寒欲雪的背景下，产生了一种亲切而温暖的情味，仿佛在向客人含笑招手。构成了一幅和谐温馨的画面。色彩的组合给唐宋诗词带来了浓郁的画意和鲜明的节奏。“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。在这里,明丽的色彩组合，正绘出了诗人舒展开阔的心境。“烟中列岫青无数，雁背夕阳江欲暮。”这是周邦彦《玉楼春》词中的名句。“青无数”指暮霭中青山连绵，眺望不尽；而雁背上那暗红的夕照却不过一缕而已。青、红二色的对比，一个无限在，一个非常小；然而正是在无边青苍的背景上，才衬托出这一缕晚照是那样地引人注目和令人依恋。诗人爱用鲜明的对比色，来增加感情色彩的浓度。白居易回忆江南春色之美，说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花的姿色风韵，说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蒋捷感叹时序匆匆，春光易过，说：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”他在另一首词中写秋天清晨篱落间的景色之美，有句云：“月有微黄禽无影，挂牵牛数朵青花小。秋太淡，添红枣。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，诗人的情感也表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，仿佛可以使人触摸，增强了诗歌意境的感染力，也给我们一幅鲜明美丽的图画。还有一种色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意美。杜甫的“夜径云俱黑，江船火独明”，上句明言“黑”，下句暗点“红”；四野黑云中闪烁着一星渔火，以黑衬红，所以感到特别明亮。钱起的“竹怜新雨后，山爱夕阳时”，两句都未明写色彩，而雨后之竹含“翠”，夕阳在山见“红”，仍暗寓鲜明的色彩对比。陶岘的“鸦翻枫叶夕阳动，鹭立芦花秋水明”，则写出了光与色的变幻和对比。乌鸦翻动枫叶，使得叶上的夕阳之光不停晃动；白鹭站在芦花滩上，映得秋水格外澄明。上句是红与黑的对比，下句是青与白的映照。色彩在诗人笔下产生了神奇的美感。 这些色彩组合给我们带来了可以想象的美感，也是诗人词者智慧的体现。诗词的艺术美还不仅停留在色彩的描绘上，还在时空关系上表现了一种超越现实的美。在诗词中让我们通过空间去感受时间，通过知觉去感受思想，进而领悟作者在诗中寄托的历史哲理。这一方面我觉得刘禹锡应该是极其突出的一例。如其《金陵五题》中的名篇《乌衣巷》：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。