如何进行场面描写初一作文训练

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写场面描写的片段

写场面描写的片段以下是 6 条场面描写的片段：片段一：哇塞，你知道吗，那次菜市场可真热闹啊！到处都是吆喝声，这边喊着“新鲜的青菜，便宜卖啦”，那边叫嚷着“刚捞的鱼哟”！人们在各个摊位前挤来挤去，讨价还价声此起彼伏。

就像一场没有硝烟的战争，谁都想在这场争夺中占到便宜。

我站在那里，感觉自己都快被人流给淹没了。

这不就是生活最真实的写照吗？片段二：嘿呀，那次婚礼的场面简直美炸了！大厅里灯光璀璨得像无数颗星星掉了下来。

新人和宾客们脸上都洋溢着幸福的笑容，音乐声欢快地响着。

婚礼进行到新人宣誓的时候，全场安静得连一根针掉地上都能听见。

看着他们紧紧相拥，我心里也暖暖的，这不就像是童话里的场景跑进了现实吗？片段三：哎呀妈呀，上次看足球比赛那叫一个刺激！看台上的球迷们疯狂地呐喊着，那声音简直要冲破房顶。

球员们在球场上飞奔，就像一群猎豹在追逐猎物。

每一次进球，全场都沸腾了，大家抱在一起又跳又叫。

那气氛，你没在现场根本体会不到啊，那真的好像是一场激情燃烧的盛宴啊！片段四：哇哦，过年时候的庙会可太有意思啦！各种小吃的香味扑鼻而来，让人忍不住流口水。

小孩子在人群中穿来穿去，欢快得像小鸟。

那些卖小玩意儿的摊位前围了好多人，大家挑选着自己喜欢的东西。

我也在里面逛啊逛，感觉自己像是走进了一个欢乐的海洋，这不就是过年独有的快乐吗？片段五：呀，那次演唱会现场简直嗨翻了！舞台上的灯光不停地闪烁，歌手在上面尽情歌唱。

粉丝们跟着节奏挥舞着荧光棒，大喊着歌手的名字。

当唱到高潮部分，全场一起合唱，那声音震耳欲聋。

我身处其中，也被这热烈的氛围感染，感觉自己都要燃烧起来了，这场面难道不像一场盛大的狂欢吗？片段六：嘿，军训的时候那场面可壮观了！一群身着迷彩服的人整齐地站在操场上，就像一片绿色的海洋。

教官们严厉地喊着口令，学员们认真地执行着。

太阳火辣辣地照在身上，大家都汗流浃背，但没有一个人叫苦叫累。

看着那整齐的队列，我突然觉得这就是青春的力量啊，这就是成长的见证啊，难道不是吗？。

场面描写300字初中

篇一：场面描写300字片段初中风雨交加忽然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。

发下手中的书，倚窗而望，原先追逐细细的白云已消失无踪，取而代之的，是沉厚阴郁的乌云，莫非是他们不小心掉入了老天爷的墨缸，染了一身墨？天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住了，越聚越多，涌动着，酝酿、酝酿……“啪！”一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。

紧接着，暴雨倾泻而出！那雨点打在屋顶上，打在窗户上，发出惊心劲魄的响声，就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的响乐。

这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦，敲击着大地，也敲击着我的心灵。

放眼望去，眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着。

荡去了污垢，涤尽了尘埃。

篇二：场面描写300字片段初中数学竞赛随着主持人一声令下：“比赛开始！”我们的合作竞赛“头脑王者”正式开始。

全场顿时沸腾起来，连取题的过程都争分夺秒，每个班的五名同学的胳膊就像离弦的第一样冲向答题纸，随后便开启了激烈的讨论——讨论起来便忘情了，发狠了，没命了——像猛虎，扑在猎物“题”上；像猎豹，为了追上猎物”题而拼命冲；像森林中燃烧的大火，凶狠地吞噬着难题的“森林”。

讨论到关键处还不忘压低音量，生怕被别的班偷听去。

第一轮比赛结束后，有的班喜笑颜开，笑声传遍了大厅；有的班唉声叹气，吁气声响到了耳边；有的班则冷静分析不足，好为下一轮做准备——多么认真，多么沉着，多么具有王者风范啊！最后，我们以全场最高分斩获冠军，掌声和欢笑声传通了美丽的校园。

多么有趣的竞赛！篇三：场面描写300字片段初中阅兵式“咚一咚一咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，铿锵有力的足音，延续着长征的脚步；勇往直前的雄姿，似百万雄师过大江的身影，向人民、向世界展示中国的宏伟气魄。

就在这时，一群身着橄榄绿军装的威武之师走了过去。

如雷贯耳的口号声如滚滚而来的大江，如草原上奔腾的骏马，如响彻云霄的惊雷。

七上作文训练(六)：场面描写

二、个例分析

1.、范例感知：

（1）先看下面一段文字：片断（一）
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进
三、归纳总结

教师在学生总结的基础上提升场面描写的写作要求和方法： 1、场面描写要紧紧围绕文章主旨——一个“中心”。 2、总景分人，面点结合——两个“基本点”。场面描写除了写场景，也要写人物。整个场面的全景是 “面”，场中的主要人物是“点”，写作时要做到面点结合。既要简单地写出整个场面的全景（即略面），又要选好角度，分别主次，有选择地具体地描写主要人物的活动（即详点）。 “事件发生中，场面时时在”，只要我们留心观察，写作时不忘“平均用力挨个写；突出主角虚化配角”，就能留住精彩，成就记叙佳作。

2．场面描写要注意主次。有时一个场面中往往会有很多人，这就要求我们在描写时要突出主角，详写主要人物的语言、动作、表情。如：《看企鹅》中的场面：
……看企鹅的人可多啦。大家排着队很有秩序地边走边看。这时候，李敏跑过来，使劲往前挤，把一位叔叔挤到左边，把一位阿姨挤到右边。大家向李敏投来责备的目光。李敏毫不在乎地挤到前面望着企鹅高兴得又蹦又叫。在这个场面中，主要人物是李敏，作者对他写得很详细，而对次要人物“大家”“叔叔”“阿姨”却写得简单。

场面描写的技巧和方法

场面描写的技巧和方法一、场面描写，主次分明有时一个场面中往往会有很多人，这就要求我们在描写时要突出主角，详写主要人物的语言、动作、表情。

请看下面这段文字：……看企鹅的人可多啦。

大家排着队很有秩序地边走边看。

这时候，李敏跑过来，使劲往前挤，把一位叔叔挤到左边，把一位阿姨挤到右边。

大家向李敏投来责备的目光。

李敏毫不在乎地挤到前面望着企鹅高兴得又蹦又叫。

在这个场面中，主要人物是李敏，作者对他写得很详细，而对次要人物“大家”“叔叔”“阿姨”却写得简单。

二、场面描写，点面结合场面描写有要以整体描写反映全貌，给人一个总的印象，以人物特写突出主体，给人以深刻的印象。

这样，才能把整个场面写好。

如：这些学生在号召群众募捐，帮助灾区人民解决困难，重建家园，围观的人听了都伸出一双双热情的手，纷纷把钞票放进箱子里表示一点心意。

站在外围的人焦急地等待里边的人快出来，好让自己进去捐款。

一位叔叔还大声地叫嚷：“你，你快一点行吗？真是急死人了。

在这段话中，作者不仅写出了群体的活动，还写了一位叔叔的神态和语言。

这样就叫做点面结合，让场面显得热烈而不单调。

三、场面描写，条理清楚眼前那大场院上，却一处马嘶人叫，人们正赶着打场呢！这堆金黄的小山，是谷子；那堆焦黑的丘岭，是荞麦。

红的高粱，白马牙玉茭，扬着风，一阵阵烟雾腾腾；马蹄答答响，石碾子咕咕嘈转着跑。

人脸晒红了，汗珠在眉峰上闪光，灰尘披满衣衫，声音却分外欢畅、洪亮。

给暖洋洋的日光一蒸发，空气中弥漫着新粮食的香味。

这段场面描写中，既有人物描写，又有环境描写，它是以动态描写为主、动态描写与静态描写相结合，鸟瞰与特写相结合的。

它的第一句与最后一句，总写场上的情景，其余各句都是分写，属于“特写”镜头。

这里有一般的景象，有个别的景象，一般与个别互相映衬，表现了一个中心：热火朝天的收获场面。

这段描写又是很有层次的：先总写，再分写，最后又是总写。

在分写中，先出现静止的粮垛，后出现劳作的人畜；在劳作的人畜中，又着力写人的精神状态。

场面描写的作文场面描写的作文

场面描写的作文引言场面描写是文学创作中非常重要的一部分，通过对场景、人物和氛围的生动描绘，可以让读者更好地融入故事情节，感受故事的真实性和情感的力量。

本文将以不同场景为例，展示如何通过场面描写来增强作品的语言表达力和阅读体验。

1. 晨曦中的田园风光清晨，太阳慢慢升起，将整个大地染成了金黄色。

远处的群山隐现在薄雾中，犹如一幅水墨画。

田间的庄稼摇曳着身姿，映衬着远处的农舍，犹如一幅田园牧歌。

微风拂过，晨露滴滴落下，闪烁着晶莹的光芒。

一只红色的小麻雀停在稻草上，欢快地鸣叫着，给整个场景增添了生气和活力。

2. 喧闹的集市热闹的集市上，人群熙熙攘攘，各种商品琳琅满目。

摊贩们竞相叫卖着自己的货物，声音此起彼伏，犹如一曲欢快的交响乐。

五颜六色的布料、鲜艳的水果和香气扑鼻的美食让人眼花缭乱。

小贩们喊着口号，手舞足蹈地向顾客推销着商品。

人们在购物的过程中讨价还价，嬉笑怒骂，场面热闹而又热烈。

3. 正午的海滩中午时分，太阳高悬在头顶，海滩上人们穿着五颜六色的泳装，纷纷跳入碧蓝的大海中。

浪花拍打着沙滩，发出一阵阵悦耳的声音。

孩子们在沙滩上建起堡垒，用小铲子挖沙，笑声和欢呼声此起彼伏。

阳光透过云彩的缝隙洒在大海上，形成一道道闪烁的光束，犹如一座神秘的宝藏。

海风拂面而来，带着丝丝凉意，让人心旷神怡。

4. 暮色中的城市街道夕阳西下，街道上灯火通明。

高楼大厦在夜幕的笼罩下，熠熠生辉。

行人们匆匆忙忙地走过，车辆的喇叭声、人们的交谈声和音乐声交织在一起，形成了这个城市夜晚的背景音乐。

霓虹灯的亮光照亮了整个街道，行人们在灯光下投下长长的身影。

9 楼的咖啡厅发出诱人的咖啡香气，让人倍感温馨。

这个繁忙的城市街道仿佛有无尽的故事发生在其中。

结论场面描写是文学作品中不可或缺的一环，通过对场景、人物和氛围的描绘，可以使作品更加生动、形象。

通过晨曦中的田园风光、喧闹的集市、正午的海滩和暮色中的城市街道四个场景的描写，我们可以感受到不同场景的美丽与活力。

作文指导：场面描写

作文指导：场面描写嘿，咱们来聊聊怎么把作文里的场面写得活灵活现的吧。

首先得明白，场面描写啊，就像是给读者的眼睛放一场电影，得让他们感觉自己就在现场一样。

1. 细节是关键：记得，细节决定成败。

别就说什么“阳光明媚”，你得说“金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上”，这样读者才能感受到那画面。

2. 感官体验：视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉，这五大感官，能用上的就别落下。

比如，“市场上的叫卖声此起彼伏，空气中弥漫着炸油条的香味和海水的咸味。

”3. 动态描写：场面不是静止的，你得让它动起来。

比如，“孩子们在喷泉周围追逐嬉戏，水花四溅，笑声不断。

”4. 人物动作：人物的动作可以给场面增添生气。

比如，“老爷爷坐在长椅上，手里的报纸随着微风轻轻翻动。

”5. 情感渲染：别忘了，情感是连接读者和作文的桥梁。

比如，“那一刻，整个广场都沉浸在欢乐和祥和的气氛中。

”6. 有序组织：场面描写得有条不紊，别让读者感到混乱。

可以按照时间顺序或者空间顺序来组织。

7. 语言风格：根据你要表达的气氛，调整你的语言风格。

比如，温馨场景用温柔的语言，紧张场景用紧凑的句子。

8. 避免冗余：别啰嗦，每个词都要有它存在的意义。

删掉那些“非常”、“很”这样的空词，直接说重点。

9. 练习：多读多写，看看别人怎么描写场面的，自己再模仿着写，慢慢就能找到感觉。

10. 最后检查：写完后，自己读一遍，看看能不能在脑海中形成清晰的画面，如果不能，那就再润色一下。

好了，以上就是我对场面描写的一些小技巧，希望对你有所帮助。

记住，写作是个不断学习和进步的过程，多尝试，多练习，你会越来越棒的！。

场面描写的作文指导（精选5篇）

场面描写的作文指导（精选5篇）第一篇：场面描写的作文指导作文导学案场面描写怎样去描写一个场面1、要以人物的活动为中心场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。

因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。

就拿课文《狼牙山五壮士》来说，五壮士在完成了掩护任务后，向三面悬崖的莲花瓣，棋盘陀方向转移，把敌人引上了绝路，然后相继跳崖，壮烈献身。

作者描写的重点，显然不是悬崖深谷，而是五壮士英勇斗争的行动和坚强不屈的声音，充分反映了他们的大无畏的革命精神。

2、要分别主次，理清头绪场面不论大小，往往都是人物众多，事件繁杂。

因此，必须理清头绪，要有主有从，有详有略，有层次、有条理地展开描写。

如课文《飞夺泸定桥》末尾写到“红四团发起总攻”的战斗场面：先写“团长和政委亲自指挥”，接着写在号手们的吹号鼓舞下，“所以武器一齐开火”，响声“震动山谷”，然后写“二连突击队十二位英雄”如何冲向对岸，最后写“三连战士”怎样铺桥前进。

尽管事件比较复杂，但作者主要写了战士们冲锋陷阵的情形，其余的大都三言两语，一笔带过。

场面描写切忌一味求多，弄得支离破碎。

3、要写出特定场合的气氛任何场面都是在某种特定的气氛下展开的，没有特定气氛的场面是不存在的。

场面描写，要求通过一定环境中人物活动的描写，表现出特定场合和或喜或悲的气氛。

写出场面的气氛，实际上就是写出场面中人的活动和感情。

4、要运用点面结合的写法一个场面由许多人和事组成，叙述的时候可以采用点面结合的写法。

先对整个场面作概括的描述，然后再写几个有代表性的人或事。

这样，既能给人完整的印象，又有具体的感受。

4、场面描写常见模式图总写——用描写句交代发生了怎样一件事A（描写点）B（描写点）场面描写分写（选择描写点时，必须注意照C（描写点）顾“面”，点面结合）总括——呼风唤雨（即“景物衬托”）总写，用一个极富描写性的句子，交代发生了怎样一件事；因为所谓的场面描写，就是写不同的人面对着同一件事而必然产生的不同反映、不同行为、不同情绪……交织在一起而构成的特定的生活场景。

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在《放弃射门》中，是这样描写足球竞赛的场面的： "那是1997年3月24日一场英国足球联赛，由利物浦队对阿森纳队，此场的胜者将暂居联赛积分的第二名，有望在后面几轮比赛中争夺冠军，败者将与冠军无缘。这场比赛的重要性将不言而喻了。 "
这里，作者就鸟瞰式的描绘,整体分析赛势,利物浦队成功与否在此一举, 一脚定江山.让读者感觉到:如此激烈的角逐,如此紧张的气氛,如此关键的时刻,又怎么会有人放弃射门呢?巧设悬念,激发读者的兴趣.
如何进行场面描写
运用鸟瞰加特写点面结合层次清楚
场面是人物活动的背景，是生活的画面，其作用在于渲染气氛，描写人物活动的具体环境。场面描写与景物描写有联系，景物往往是构成场面的因素之一，但二者有区别。景物描写是对自然景物的描绘，主要是静态的；场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，主要是动态的。
场面描写的经典片段这个星期五，我们学校举行了一场别开生面的运动会，因为那天是体育节。这天可热闹啦，全校同学都围着，看别人比，赛跑、跳远、跨栏和拔河，不管是哪个班的人参加项目，那个班就会特别大声的喊“加油”“快一点”等一类的话，让那个人更有信心，特别是我们班的运动人员参加比赛的时候，声音更是响亮。瞧那个张超和一些人，正在进行拔河，他们使劲拽，想把红绳拉到我们这边来，可就他一个人怎么能行呢？最让我激动的是汪晰，她在最后，绳子被她缠在身上，她使劲往后拉，后来，我们看见汪晰的手上有红色的印子，虽然我们输了，不过那热闹的场面我会永远记住的.
ห้องสมุดไป่ตู้
这里,作者又是一个特写,写出了福勒熟练而高超的球技,让读者感觉到赛场更激荡人心. 与此同时又一个特写展示给读者:说时迟，那时快，守门员西曼简直疯了一般，在福勒出脚的瞬间，不顾一切扑出球门，他要用身体堵住势在必进的足球。西曼十分清楚，这一扑有极大的危险。只扑住足球而不接触福勒身体的可能微乎其微，一旦扑到对方身上，自己必然受伤，还可能被罚（f）点球。西曼明知后果，却还是奋不顾身地扑了上去。这就体现出西曼孤注一掷,不计后果,舍身扑球,体现了一个守门员的忘我精神.
西曼经历了刚才的戏剧性场面，情绪尚未平静下来，技术发挥失常。他扑住了福勒送给他的这个点球，球却脱手弹到了福勒队友脚下。队友捡了个漏，轻轻一脚，将球送进了网底."让读者感觉到利物浦队赢得公平,险中取胜;赢得光彩,既有拼搏精神又有谦让品质. 整篇文章既有鸟瞰式的描绘，又有特写镜头，点面结合，层次分明，充分的把福勒那种高尚的体育风范,舍己为人的精神体现得淋漓尽致,更是那种人性美的再现.
心猿意马心如刀割手舞足蹈谈笑风生喜从天降炯炯有神气宇轩昂心花怒放落落大方
表现人物心理的：惊慌失措漫不经心没精打采愁眉苦脸如坐针毡有气无力油腔滑调悠然自得面红耳赤呆若木鸡
垂头丧气大惊失色嬉皮笑脸局促不安
描写比较复杂的场面应注意两点：一是要有中心，有层次；二是要点面结合，做到既有全场的鸟瞰，又有个别人或事的特写镜头。而我们的有些同学，却做不到这一点，他们往往是顾此失彼。
有位同学这样描写劳动的场面：
老师一声令下，同学们立即热火朝天地干起来了。同学们有的拣碎砖，有的铲草，有的抬垃圾，大家争先恐后，你追我赶，个个生龙活虎，人们汗流浃背，谁也不提要休息，甚至有人受伤了也不吭声。这样，从下午二点直干到六点，把一片乱砖遍地、杂草丛生的地方，修整得平平坦坦，打扫得干干净净。
隔行不隔理。我们日常生活中需要做到点面结合的太多了，大的如一部电影、电视，小的到一张摄影、一幅绘画，无不如此。试想，如果一部战斗片从头到尾都是炮火销烟中集体冲杀的场面；如果一部艺术片自始自终都是在写许多人工作、学习、生活的场景，没有主要人物，没有情节，你愿意看吗？摄影、绘画也要突出重点。譬如画黄山云海，在茫茫海中突出一、两个山峰，可使两者相得益彰，画面也就更显得和谐统一，分外精神。至于整个场景中重点突出什么，那就要看主题的需要，否则就会成为累赘。
"当比赛进行到63分钟时，利物浦队前锋、22岁的世界级球星福勒带球突破，行云流水般晃动几名后卫，直插对方禁区。这时禁区里只有守门员西曼一个人。即使是技术平庸的前锋，也能将这个球捅入网底。福勒将球向又前方轻轻一拨，想让射门的角度刁一些，离对方球门更近一些，命中的把握更大些，同时也为了避免射门时与西曼冲撞。"
这里即使用了排比句式，用了什么“争先恐后”、“你追我赶”、“生龙活虎” 等成语来描写，但只有“面”的描绘，没有“点”的介绍，仍使人感到过于笼统，不具体，不生动，缺乏力度和深度。因为，只有既有面的描写，又有点的勾画，做到点面结合，才能使画面开阔，意境深远，而又能突出重点事物的精神面貌，使人对重点事物产生亲切具体的感受，更好地了解生活画面的全貌。
同时展示给读者一个精彩的特写镜头:"就在这一刹那间，福勒猛地把脚收了回来。由于出脚太猛，又收得太疾，身体失去平衡摔倒在地。为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。"看似容易的选择实质上对于一个球星来讲,放弃射门是一个多么难的选择.让所有的赛场的人们以及读者,都能感觉到福勒有一颗放弃自己的荣誉而尊重别人的生命的心. 这充分的体现了他的人性美和那颗善良的心. 作者后面还有一个让所有的人都感觉到是一个完美的结局的特写镜头:"点球由福勒主罚，福勒却认为不应该得到这个点球，主罚时显得漫不经心，故意将球正正地踢向西曼胸前，任何一个守门员都能毫不费劲地扑住这个“温柔”的点球。
步履轻盈目不转睛东张西望极目了望
大步流星凝神注视挤眉弄眼尽收眼底
表现人物表情的：忐忑不安心惊肉跳心慌意乱七上八下眉开眼笑捧腹大笑如获至宝喜笑颜开笑容可掬兴高采烈神采奕奕眉飞色舞精神焕发龙马精神生龙活虎喜笑颜开欢天喜地乐不可支
心神不安心急如焚眉飞色舞相视而笑喜上眉梢昂首挺胸兴高采烈心旷神怡满面春风
场面描写的经典词语弹指一挥、白驹过隙、风驰电掣、电光石火；热火朝天、人山人海、车水马龙。笑语喧哗、熙熙攘攘、欢呼雀跃、摩肩接踵、欢声雷动、人头攒动、熙来攘往、锣鼓喧天、鼓号齐鸣、
表现人物动作的：健步如飞步履矫健飞檐走壁大摇大摆怒目而视左顾右盼瞻前顾后举目远望侧耳细听