词语构成方式学习资料

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了解现代汉语词语构造的基本类型分析各种词

了解现代汉语词语构造的基本类型分析各种词

四、词和短语的相互转化
1.词转化为短语
某些合成词在使用中往往可以拆开,在中间插进别的成 分,变成了短语。这种结合在一起时是词,插入别的成分时 是短语的合成词,叫“离合词”。
主要有两类:
四、词和短语的相互转化
(1)动宾结构式。例如: 生气→生了气→生了十分钟的气 伤心→伤了大家的心 帮忙→帮大忙→帮不上大忙→帮不上多少忙
1.重叠词:重叠词是指词根重叠而成的词。 它有两种情况: (1)AA式。例如:
爸爸 妈妈 姐姐 弟弟 叔叔 宝宝 星星 仅仅 常常 明明 偏偏 刚刚 渐渐 恰恰 (2)AABB式:例如: 大大咧咧 形形色色、花花绿绿 密密麻麻、轰轰烈烈
(二)合成词
2.派生词
派生词是指由词根和词缀组合而成的词。 它可以分为三类: (1) 前缀+词根:
(2)补充结构式。例如: 达到→达得/不到 推翻→推得/不翻 看见→看得/不见
四、词和短语的相互转化
2.短语转化为词 短语简缩为简称,并进而凝结为词,这是一种重要的造 词方法。 短语简缩的方式主要有下列五种: (1)分段简缩 把全称分段,每段提取一个成分。 ①abcd→ac式,即前后分为两段,每段取第一个成分。
邮政编码→邮编 知识青年→知青 公共关系→公关 研究制造→研制 文化教育→文教 北京大学→北大
四、词和短语的相互转化
②abcd→ad式,即前后两段,取取前段第一个成分和 后段后一个成分。例如: 空中小姐→空姐 高等院校→高校 外交部长→外长 保证价值→保值
(2)截段简缩 截取全称的最有区别性特征的成分。例如: 中国人民解放军→解放军 中国南极长城站→长城站 清华大学→清华
一、构词法基本类型
词是由语素构成的,从构词成分来讲,语素也 可以叫词素。

词的构成资料课件

词的构成资料课件

后缀的添加
后缀的定义
后缀的作用
后缀是加在词根后面的构词成分,通 常用来改变词的语法功能或表示某种 词类。
后缀可以改变单词的语法功能,例如 “happiness”表示名词,“happi” 表示形容词,“happ”表示动词。
常见的后缀
பைடு நூலகம்
常见的后缀包括“-ness”、“-ity” 、“-tion”、“-ism”等,它们可以 表示名词、形容词、动词等词类。
练习题与答案解析
练习题2
请根据以下内容提炼
原文
近年来,随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始注重健康饮食,有机蔬菜逐渐受到消费者的青睐。
答案解析
该原文的主题词是“有机蔬菜”,修饰词是“受到消费者的青睐”,属性词是“近年来”、“随着人们 生活水平的提高”。因此,可以提炼出“近年来,随着人们生活水平的提高,有机蔬菜逐渐受到消费者 的青睐。”
详细描述
例如,“唱歌”由“唱”和“歌”两 个词组合而成,表示一种艺术表演形 式。
总结词
动词和名词组合后,通常会省略动词 的修饰成分,以简化表达。
详细描述
例如,“写书”由“写”和“书”两 个词组合而成,其中“写”省略了量 词“本”的修饰。
形容词+名词
总结词
详细描述
通过形容词和名词组合,表达一种具有某 种特性的概念或事物。
详细描述:实词包括名词、动词、形容词、副词 等,表示事物、动作或状态等概念;虚词包括介 词、连词、助词等,表示语法关系或语气的概念 。
词的构成要素
总结词
词的构成要素
详细描述
词的构成要素包括语素、音节和音素。语素是最小的语音语义结合体,是构成 词的基本单位;音节由一个或多个音素组成,是人们能够明显感知的语音单位 ;音素是音节的组成部分,包括元音和辅音。

初一语文知识点精品讲解三:词的构成方式

初一语文知识点精品讲解三:词的构成方式

初一语文知识点精品讲解三:词的构成方式(一)词汇:是语言中所有词和固定熟语的总汇。

(二)词:是能够独立运用的最小的语言单位。

(三)词的构成类别:1、单纯词:只有一个构词成分。

如:田、日、沙发2、合成词:有两个或两个以上构词成分组合而成。

如:月亮、说话、语言3、固定熟语:指约定俗成、整体使用的语言单位。

如成语:一心一意、望子成龙、争妍斗艳等谚语:众人拾柴火焰高、身在曹营心在汉、瘦死的骆驼比马大等歇后语:飞机上挂水壶——高水平芝麻开花——节节高惯用语:榆木疙瘩、马后炮、偷油儿等(四)合成词的构成方式:1、并列式:两个语义相同、相近或相反的成分并列而成。

如:语言、头脑、善良、骨肉、风浪、山水、好歹2、偏正式:前一个成分修饰、限制后一个成分。

如:火红、微笑、雪亮、小说、小气3、述宾式:前一个成分表示动作行为,后一个成分表示动作行为所支配的对象。

如:司机、投资、贷款、画画、动脑、冒险4、述补式:后一个成分补充说明前一个成分。

如:说明、清醒、增加、扩大5、主谓式:前一个成分表示被陈述的事物,后一个成分是陈述前一个成分的。

如:地震、霜降、海啸、心寒小结:合成词的构成方式与我们学过的短语的构成方式一致,合成词是一个词,短语是两个或两个以上的词构成。

[课堂练习]1、辨别下列词是单纯词还是合成词。

摩托水香菇天空土地看葡萄密封单纯词:合成词:2、给下列合成词分类兄弟胆怯成熟腐烂明白清楚语言植被绿化签订定量人民动员发现淡薄悲哀滋生描写横竖笔直头痛并列式:偏正式:述宾式:述补式:主谓式:【模拟试题】(答题时间:15分钟)一、按要求填空:1、举出5个单纯词:2、补全成语:龙一马龙一马龙一马龙一马3、举出两个谚语:4、举出两个歇后语:二、给合成词分类:观看虚伪善良游击摆放痛快网友立正列举粉红分红营利霜降法盲群居透彻扩大看好慵懒打仗动静并列式:偏正式:述宾式:述补式:主谓式:【试题答案】一、1、大、看、老虎、风、雨2、略3、众人拾柴火焰高肥水不流外人田4、芝麻开花——节节高徐庶进曹营——一言不发二、并列式:观看虚伪善良摆放列举透彻慵懒动静偏正式:游击痛快网友粉红群居述宾式:分红营利打仗述补式:立正扩大看好主谓式:霜降法盲。

词语结构讲解

词语结构讲解

掌握词的结构词可以分为单纯词和合成词一、单纯词单纯词是由一个语素构成的词。

单纯词可以是一个单音节语素,也可以是一个多音节语素(包括双音节语素)。

按音节的多少,单纯词可以分为单音节单纯词和多音节单纯词。

­(一)单音节单纯词­单音节单纯词是由一个单音节语素构成的词。

例如:家、走、清、五、番、很、的。

­(二)多音节单纯词­多音节单纯词是由一个多音节语素构成的词,也就是多音节连缀成义不能拆开的词。

多音节单纯词有联绵词、叠音词、象声词和音译词。

­1.联绵词­联绵词是由两个不同音节连缀成一个语素构成的词。

根据音节之间的结构关系,联绵词可分为双声联绵词、叠韵联绵词和非双声叠韵联绵词。

­⑴双声联绵词:两个音节的声母相同。

例如:琉璃、崎岖、尴尬、璀璨­⑵叠韵联绵词:两个音节的韵母或韵腹和韵尾相同。

例如:烂漫、傀儡、辗转、腼腆­⑶非双声叠韵联绵词:两个音节的声母韵母都不相同。

例如:铿锵、蛤蚧、玳瑁­2.叠音词­叠音词是由两个相同的音节连缀成一个语素构成的词。

例如:谆谆、潺潺、翩翩­3.象声词­象声词是摹拟声音的词。

例如:扑通、哎呀呀、哗啦啦、叽叽喳喳、劈里啪啦­4.音译词­音译词是按外族词的发音用同音近音汉字转写的词。

例如:休克、蒙太奇、厄尔尼诺­二、合成词­合成词是由两个或两个以上的语素按照一定的结构方式和语义关系组合而成的词。

­合成词中有的语素有实在意义,能体现词义的主要意思,这种语素叫词根,如“管理”中的“管”和“理”。

有的语素意义不那么实在,只能附在词根上,表示某种附加意义,这种语素叫词缀(也称“语缀”),如“老鹰”的“老”,“乱子”的“子”。

­合成词可以分为复合式合成词和附加式合成词两大类。

­(一)复合式合成词­由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词,也叫复合词。

词的构成详解课件

词的构成详解课件
高兴的(名词)”。
05
CATALOGUE
词的构成规律
语音规律
音节构成
语音变化
词的构成通常由音节组成,音节由元 音和辅音组成,元音是发音时声带振 动的音,辅音是声带不振动的音。
词在发音时,语音会产生一些变化, 如连读、弱读、省略等,这些变化会 影响词的发音和听感。
音节类型
词的音节类型包括开音节、闭音节、 复合音节等,不同的音节类型对词的 发音和拼写有影响。
语义规律
语义关系
词与词之间存在多种语义关系, 如同义关系、反义关系、上下义 关系等,这些关系会影响词的组
合和意义。
语义特征
词的语义特征包括概念意义和附加 意义,概念意义是词的基本意义, 附加意义是词的文化、情感等方面 的意义。
语义演变
词的语义会随着社会和文化的发展 而演变,如新词的产生、旧词的灭 亡、词义的变化等。
上后缀“-ing”变成“高兴ing”。
03
CATALOGUE
合成词的构成
名词+名词
名词+名词
由两个名词组合而成的合成词, 例如“书包”、“手机”。这种 组合的合成词通常表示一种具体 的物品或概念。
总结
名词+名词的合成词通常用于描 述具体事物,如物品、概念等。
动词+名词
动词+名词
由动词和名词组合而成的合成词,例如“唱歌”、“跳舞” 。这种组合的合成词通常表示一种行为或活动。
词的分类
总结词
词可以根据不同的标准进行分类。
详细描述
根据语法功能,词可以分为实词和虚词两大类。实词表示实在意义,可以充当句 子成分;虚词表示语法意义,不能充当句子成分。此外,根据词语的意义和来源 ,还可以将词分为单纯词和合成词、基本词汇和一般词汇等。

三年级语文知识点 词语 词语的结构 课件 部编版

三年级语文知识点 词语 词语的结构 课件 部编版
【知识精讲】词语的结构
三年级 语文
词都是由一个或字构成的。词语构成分两种:一 种叫词根,指的是意义实在、在合成词内位置不 固定的成词语素和不成词语素;一种叫词缀,指 的是意义不实在、在合成词内位置固定的不成词 语素。 由一个语素构成的词,叫做单纯词。由 两个或两个以上的语素构成的词,叫做合成词。
单音节的单纯词如“天、江”; 多音节的单纯词有以下几类。 (1)双声的:指两个音节声母相同的联绵词。例如:仿佛 (2)叠韵的:指两个音节的“韵”相同的联绵词。例如:窈窕 (3)其他的:指两个音节声韵都不同的联绵词。例如:蝴蝶
按照词语的结构特点,再续写几个结构相 同的词语。 AABC式:欣欣向荣 ________ ________ ________
答案: 蒸蒸日上 花花世界 碌碌无为
2.叠音词 由两个相同的音节相叠 构成。例如:猩猩 姥姥
3.音译的外来词。例如:咖啡 沙发 4.拟声词也是单纯词,例如“乒乓、 哗啦、啪啪、滴滴答答”等。
重叠式由两个相同的词根相叠构成。例如:仅仅 刚刚
合 成
复合式 动静 车辆

附加式 老虎 绿油油
1.数字词语 一本正经 二话不说
2.AABB式 花花绿绿 干干净净

3.ABAC式 不慌不忙 不紧不慢

4.AABC式 栩栩如生 翩翩起舞


5.ABCC式 银光闪闪 可怜巴巴

6.ABCB式 将心比心 将计就计


7、有反义词 远近闻名 黑白相间

8、意思相近的 呼风唤雨 腾云驾雾
词语加油站。
真诚的
眼睛
温暖的
红霞
灿烂的
祝福
明亮的
春意
答案: 真诚的—祝福 温暖的—春意 灿烂的—红霞 明亮的—眼睛

词语的结构成分

词语的结构成分

词语的结构成分两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来,词语的结构就是词组内部存在的这种方式。

一、单纯词:整个词只能表示一个意思,不能拆开。

1 单音节单纯词人、鸟、山、高、绿、走、飞2 双音节单纯词分为联绵词、音译词、象声词、叠音词联绵词:a 双声型:仿佛忐忑玲珑恍惚参差蜘蛛忸怩澎湃b 叠韵型:淡然不景气可憎害羞蜻蜓停留颤抖迤俪c 其他型:芙蓉婀娜囫囵妯娌蝙蝠音译词:从兄弟民族语言和外国语言中间译作过来的葡萄沙发咖啡马达罗汉喇嘛逻辑吉他琵琶象声词:源自事物音响的形容和风雅。

扑通布谷喀嚓咕咚嘎吱叠音词:由单字叠音而变成的,单字本身没意义。

蛐蛐猩猩饽饽彬彬翩翩潺潺3 多音节单纯词主要是音译词和象声词法西斯高尔夫迪斯科奥林匹克哗啦啦丁零当啷二、合成词就是由几个语素共同组成的,拆开来仍旧存有意义。

一般有以下几种结构:同列式:又叫做联合式。

由意义相同、相似或恰好相反、相对的语素同列融合而变成的。

语言声音领袖质量开关明朗温柔好歹动静长短开放雕塑优劣忘掉迫降而且偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后以语素为主。

快餐特区电脑软件雪白火热金黄高级大型爱好欢迎前进瓜分朗读只要支配式:又称动宾式。

前一语素则表示动作或者犯罪行为,后一语素则表示动作、犯罪行为所支配的对象。

主席司机理事立冬结晶动员招标投资牵头美容令人满意不懈努力周到进步补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主。

a 减少提升推展扩充不断扩大缩短废止表明发展壮大回应a中前一语素表示动作,后一语素表示动作的程度或者结果。

b车辆花朵布匹案件房间b中前一语素表示实体事物,后一语素表示事物的单位。

陈述式:前一语素就是陈述的对象,后一语素对前一语素展开陈述。

年轻性急胆大面生手快民主自豪鸟瞰地震日蚀国庆夏至河流附加式:由实语素和虚语素构成。

实语素是核心部分,表示词汇意义;虚语素是附加部分,有的在前,有的在后。

老师阿姨第一初五可信(虚语素在前)日子石头作者海员(虚语素在后)重叠式:爸爸姐姐姑姑刚刚这类的合成词与单纯词中的叠音词不同,爸爸是语素的重叠,可以拆开来,而单纯词中叠音词是音节的.重叠,不可拆开。

第十一讲 词语的构成

第十一讲 词语的构成
小的音义结合体,是构成词的材料.语素的特点是:一是最小的,不能再分割 的;二是有意义的.例如"山""月""人""琵琶""蜘蛛""沙发""奥林匹克"等. 这里的"琵琶""蜘蛛""沙发" "奥林匹克"虽不是最小的语音单位,但是最小的语 义单位,它们不能分,因为各个音节分开后便没有表义的作用了.如"沙发"中的"沙" 和"发"在这里完全是单纯的表音形式,并没有"沙石""发达"等意思,所以说语素是 最小的不能再分割的音义结合体. 2,语素的分类 (1)根据音节的多少,可分为单音节语素,双音节语素和多音节语素.例如: 单音节:工,光,人,早,跑,木,日,水,风,雨. 双音节:乒乓,翩翩,蝴蝶,踯躅,徘徊,仓促,仿佛. 多音节:巧克力,威士忌,麦克风,青霉素,布尔什维克. (2)根据语义的独立性分,可分为自由语素,半自由语素和不自由语素. ①能独立成词,也可以和其他语素一起构成词的叫自由语素. 例如:"天"可以单独成词,也能构成"蓝天" "白天""天空""天河" "天 地""天道"等.其他如"山""人""牛""月"等都是这样的语素. ②不能独立成词,能同其他语素自由组合(位置灵活)的叫半自由语素. 例如:"民"不能独立成词,但可以组合成"人民""民意""民间""良民"等,位置 灵活.其他如"生"" 师"" 责""警"" 童""机""孩""意""时"等. ③不能独立成词,能同其他语素组合但位置固定的为不自由语素. 例如:"老" 不能独立成词,但可以同其他语素组合成词,位置固定在前面,如"老 师""老到""老伴""老粗""老成"等,其他如 "初""第""者""子""巴""儿""们"等.
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词语构成方式词语运用字斟句酌析词语规范运用自有方(一)语素、字、词的关系语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。

例如“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。

“吩咐”一词由一个语素构成,因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”就都是无意义的声音了。

“人”这个词由一个语素构成。

“语言”、“吩咐”、“人”等语素都各有一定意义,都是不能分割的最小的语言单位。

语素和词都是语言单位。

词是由语素构成的。

从这个关系看,词是比语素大的语言单位。

由几个语素构成的词,词和语素是容易区别的。

由一个语素构成的词,则词和语素是一个同形单位,二者统一为一个形体。

从语言结构中的功能看,某个语言单位就构词而言,它是语素;就造句而言,它是词。

例如“马拉车。

马拉马车。

”在第一个句子里,“马”和“车”都是词。

在第二个句子里,作主语的“马”是词;作宾语的“马车”是一个词,在这个词里,“马”和“车”都是语素。

可见一个有一定意义的最小的语言单位究竟是词还是语素,要根据它所依存的条件和分析的角度来判断。

字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。

一个书写单位就是一个字。

由于汉字是表意体系的、代表音节的文字,一般情况是,一个汉字代表一个表意作用的音节,字的形体结构能够以一定的特征显示出它代表的音节所表示的词或语素的意义。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除词、语素、字三者的关系列表如下。

了解词、语素、字这三者之间错综的关系,对确切地理解词的结构和意义是有帮助的。

(二)现代汉语语素的基本情况现代汉语的语素可以从不同方面来分析。

从语素的语言形式看,现代汉语的语素可以分为单音节语素和复音节语素两大类。

单音节语素只有一个音节。

如“山”“川”“日”“月”“人”“事”“物”“情”等。

复音节语素有些有两个音节。

如“蚂蚱”“邂逅”“秋千”等。

有些有三个以上的音节。

如“萨其马”“奥林匹克”“德谟克拉西”“英特纳雄耐尔”等。

在现代汉语里,单音节语素占绝大多数,是汉语语素的基本形式。

从语素的构词能力看,现代汉语的语素有三大类:自由语素,半自由语素和不自由语素。

自由语素能够单说单用,独立成词,也能同别的语素组合成词,位置不受限制。

例如“美”可以独用,也可以组成“美丽”“美貌”“完美”“健美”等。

这类语素活动能力最强。

半自由语素不能单说单用,不独立成词,但能与别的语素组合成词,位置不受限制。

例如“丽”在现代汉语中不独立成词,但能组成“秀丽”“丽人”等词。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除这种语素在古代汉语中是词,在成语中仍然是词,如“风和日丽”。

这类语素活动能力比较弱。

不自由语素不能单说单用,也不能独立成词,只能与别的语素组合成词,位置比较固定。

这类语素活动能力很有限,粘附性很强,所以又叫粘附语素。

如“阿”“初”“子”等。

(三)现代汉语词的构成的分析角度。

由一个语素构成的词,叫做单纯词。

由两个语素构成的单纯词也叫连绵词。

由几个语素构成的词,叫做合成词。

双声连绵词:含糊、渺茫、参差、粗糙。

叠韵连绵词:糊涂、伶仃、峥嵘、馄饨。

(四)合成词的内部结构形式的五种类型。

(1)加缀型这种类型的合成词由词根加词缀构成。

词根是这类合成词的主要部分,是词义的核心,词缀是辅助部分,表示某些附加意义。

(用A表示词根,a表示词缀。

)①加前缀式(a·A)这种合成词是在词根前面加上前缀构成的。

例如:阿姨阿哥阿嫂老乡老兄老虎老鹰老鼠第一第二初一初二收集于网络,如有侵权请联系管理员删除打算打点打发打赌打趣不义不道德不礼貌②加后缀式(A·a)这种合成词是在词根后面加上后缀构成的。

例如:扇子饺子钳子鸟儿词儿亮儿指头石头木头尾巴嘴巴盐巴同化淡化专业化酸气孩子气学究气(2)复合型①联合式(A—B)联合式合成词的两个词根之间有并列关系。

两个词根或者意义相同、相近,或者意义类别相同,或者意义相反。

它们结合以后,据不同的表意情况,可以分为三组。

A.道路声音帮助选择消灭巨大B.人物心眼干净忘记睡觉C.开关是非长短手足裁缝斟酌在A组词中,两个词根可以互相注释说明,整个词的意义包含了两个词根的意义。

这类词可以叫做合义联合式合成词。

B组又分两小组,前一小组的词收集于网络,如有侵权请联系管理员删除各由两个意义相反的词根组成。

各个词的意义都只偏重在一个词根上,另一个词根的意义或者完全消失,或者只起陪衬作用。

如“人物”指人不指物;“干净”指净不指干;“忘记”只忘不记;这类词可以叫做偏义联合式合成词。

C组这些词,词根的意义及组合情况与前一类相同,词根结合后产生了与词根意义相关的新的意义。

如“开关”指开和关这两个运用有关的器物;“长短”多指不幸事故;“手足”比喻亲子、兄弟之间的关系;“裁缝”由做衣服的动作引申开来指专门替人做衣服的工匠。

这类词的意义不是词根意义的直接表现,而是词根意义的基础上引申、比喻转化而来的。

这类词可以叫做转义联合式合成词。

②偏正式(A→B)偏正式合成词的词根之间有主从关系,后一个词根是结构的中心,意义的主体,前一个词根从各个不同的方面修饰、限制后一个词根,使词的意义更丰富、更具体。

例如:属性:香瓜甜酒辣椒领属:阳光牛角树叶状态:欢庆苦读狂喜方式:合作公演汇报用途:睡衣刺刀猎枪质料:铁路石板玻璃杯时间:春雨秋收宋词动力:电车水磨气枪收集于网络,如有侵权请联系管理员删除地域:滇红广货大理石数量:四季九夏万岁程度:深入浅议熟睡声音:乒乓球呱哒板叮叮糖比拟:血红火速瓦解③补充式(A←B)补充式合成词的两个词根之间也有主从关系,前一个词根是结构的中心,后一个词根对之作补充,整个词的意义以前一个词根的意义为主。

从后一个词根不同的补充作用看,又可分为两小类。

A.前一个词根表示动作,后一个词根补充说明动作的结果或趋向。

这类词也有人称为动补式合成词,或述补式合成词,或偏正式合成词。

(动补)例如:提高降低肃清阐明立正推翻感动扩大缩小长成记住指定这类词都是动词。

其中有的可以在中间插入“得”表示可能,插入“不”表示不可能。

如“提得高”、“提不高”。

B.前一个词根表示一种事物,后一个词根补充说明该事物计量的单位。

这类词也有人称之为偏正式合成词。

(量补)例如:纸张花束土堆沙粒人口事件车辆布匹书本钟点房间收集于网络,如有侵权请联系管理员删除这类词都是名词。

由于这类词的结构中已经带有计量单位,因而计量时前边一般要用表示不定量的数词,而不能用表示确定量的数词。

如可以说“许多纸张”,而不能说“三张纸张”。

④动宾式(A/B)动宾式合成词的两个词根之间有支配与被支配的关系,即前一个词根表示动作行为,后一个词根表示动作所支配、关涉的对象。

这类词也有人称为述宾式或支配式合成词。

例如:站岗出版带头留神开幕观光出席努力动心同意吃亏监考这类词有的可以在中间插入别的语言单位。

如“留点神”“站了一宿岗”“吃过亏”等。

⑤主谓式(A∥B)主谓式合成词的两个词根之间有陈述与被陈述的关系,即前一个词根表示被陈述的对象,后一个词根对之加以陈述。

也有人把这类词称为陈述式合成词。

例如:面熟心疼眼红民主自觉霜降手软头痛嘴碎年轻胆小月亮在这类词中,有的与某些偏正式合成词容易混淆。

例如“眼红”与“血红”,前一个词根都是指一种东西,后一个词根表示一种属性,形式上一样。

但分析词根之间的关系,就可以看出区别来了。

“眼”是“红”的陈述对象,“血”是比拟收集于网络,如有侵权请联系管理员删除“红”象什么东西那样红。

再看句法功能,“眼红”能受程度副词修饰,能带宾语。

如“非常眼红”、“眼红什么”,而“血红”没有这样的功能。

可见二者不是同一灯结构构成的词。

此外还有重叠型,如哥哥、妈妈、刚刚、仅仅。

简缩型,如“土改”(土地改革)、“政委”(政治委员)、“军属”(军人家属)、“援藏”(支援西藏)、“清仓”(清理仓库)、“疗效”(医疗效果)。

构成简缩型合成词的方式主要有:A.省略两个词中相同的语素。

例如:教员、职员——教职员烈属、军属——烈军属B.取每个词的前一个语素。

例如:英雄模范——英模航空测绘——航测C.取前一个词的前一个语素和后一词的后一个语素。

例如:整顿作风——整风外交部长——外长D.选取词组中有代表性的某些语素或词。

例如:中共中央纪律检查委员会——中纪委文学艺术工作者联合会——文联E.用数字概括几组在某些方面具有共同性质的事件或行为。

例如:工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化——四化百花齐放、百家争鸣——双百不抓辫子、不戴帽子、不打棍子——三不主义收集于网络,如有侵权请联系管理员删除收集于网络,如有侵权请联系管理员删除。

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