发育生物学 第二章 植物发育的细胞学基础
发育生物学(小小完善版))资料

发育生物学重点前面是问题,后面是名词解释,名词解释可能是英文的第一章1,植物发育生物学的概念(p1)发育生物学(developmentalbiology)是一门研究生物体从精子和卵子发生、受精、发育、生长到衰老、死亡规律的科学。
2,植物发育的基本特点(课件)答:(1)植物是一种形态学上简单的有机体;(2)植物既可以用孢子,也可以用配子进行生殖;(3)植物细胞具有全能性;(4)高等植物中具有双受精现象;(5)植物胚胎发生完成于休眠种子的形成;(6)高等植物的胚形成两个具有不同发育命运的器官系统;(7)植物具有无限的发育程序;(8)植物的形态建成在没有细胞移动的情况下进行;(9)环境因子在植物发育中扮演主要的角色3,植物发育生物学的基础及发展历程(课件)第二章1,植物极性的几个例子整个植株中存在着极性,拟南芥为例我们可以看到:地上部分是茎,叶,花,角果;地下部分主要是根和很细的根毛。
地上部分是向上(阳光)生长的,地下部分是向下(水分和养分)生长的。
另外植株的单个部分也存在着极性。
植物叶的背腹性也可认为是极性的表现,背即叶上表面(近轴面,又称阳面);腹即叶下表面(远轴面,又称阴面)。
在胚胎发育过程中鱼雷胚时期有RAM和SAM之分。
植物的整个植株由这两个组织发育而来,种子在萌发后,地上部分由茎尖分生组织形成,而地下部分是根尖分生组织发育而来。
1,植物的根有朝向重力方向生长的特点,茎有背离重力方向生长;2,植物地上部分茎叶的正向光性;3,植物受精卵极性导致第一次分裂不对称,多次分裂产生的细胞后续分化方向各不相同,形成种子的不同器官;4,植物单个细胞中mRNA,蛋白质,细胞器的分布具有极性;5,植物细胞支架微管的不对称性;6,植物细胞在不同的部位形成不同的细胞类型。
2,植物细胞极性的内在原因(P36)细胞极性的起源:A.合子基因在细胞中表达;B.母质细胞在细胞中特异表达;C.母质基因在细胞周围表达3,根和茎感受重力的分子机制(P37)植物根系感受重力的组织是根冠,包括柱细胞,根尖细胞,外周根冠细胞,其中柱细胞是根冠感受重力的主要细胞,被称为重力感受细胞,细胞核分布在细胞的中部或顶部,通过细胞骨架与细胞膜相联系,外周由管状或节状内质网构成,由于柱细胞中含致密的淀粉体和高度动态的微纤维网络,并且在重力调控下,这些淀粉体在细胞内的位置可以移动。
海南大学植物学复习题——第二章-植物组织[精.选]
![海南大学植物学复习题——第二章-植物组织[精.选]](https://img.taocdn.com/s3/m/2c098e67700abb68a982fba2.png)
第二章_植物组织一、何为植物组织?植物组织与细胞和器官之间的关系如何?答:形态结构相似,在个体发育中来源相同,并担负着一定生理功能的细胞群,称为组织。
由多种组织有机的结合,紧密地联系,形成各种器官。
二、从功能上区别分生组织和成熟组织。
答:分生组织的主要功能是增加植物体中的细胞数目;成熟组织则完成植物生长所进行的各种生理活动,如同化、吸收、支持、输导等活动,均是由成熟组织所承担的。
三、试分析植物生长发育的组织学基础。
答:植物个体的长大,主要靠细胞数目的增加和细胞体积的增大,所以分生组织的细胞增殖是植物生长发育的基础。
植物在整个生长发育过程中需要完成诸如同化、吸收、支持、输导等各种生理功能。
每种功能的完成,都需要专门的组织来承担,所以植物体中各种组织的出现和发展,是植物生长发育的依靠,是植物进化的必然。
四、什么叫脱分化?试述其意义。
答:由成熟细胞转化为具分裂能力的细胞的过程就称为脱分化。
脱分化在侧生分生组织的产生、侧根的形成、创伤后愈伤组织的形成等过程中都起到了决定性的作用。
五、试从结构与功能上区别:同化与贮藏组织,厚角与厚壁组织,表皮与周皮,筛管和导管,筛胞和管胞,木质部和韧皮部。
六、根据输导组织的结构和功能,说明为什么被子植物比裸子植物更进化?答:被子植物的木质部中分化出了导管,韧皮部中分化出了筛管,用以输导水分、无机盐。
管胞和筛胞仅起着辅助的输导作用。
而裸子植物中大多仅有管胞和筛胞。
导管与管胞相比,其导管明显大于管胞,且导管的端壁形成穿孔,筛管的端壁为尖斜状,仅有纹孔而不形成穿孔,输水能力明显大于管胞。
筛管的直径也比筛胞大,端壁有筛板,管胞的端壁尖斜,未形成筛板,筛管的输导能力明显大于筛胞。
由上述特点可知,被子植物体内的输导组织结构比裸子植物的更为完善,其功能效率更高,对陆地环境的适应能力更强,由此说明被子植物比裸子植物更进化。
七、简述植物各类型成熟组织的形态学特征和生理功能植物的成熟组织也称永久组织,它们的特点是丧失分裂能力。
发育生物学第二篇生命发育的基本过程课件PPT

生命发育的基本过程
个体发育:
个体发生、发展、变化的总称 卵裂期 受精卵形成 胚胎发育 囊胚期 胚胎发育 原肠胚期 幼体 神经轴胚期 胚后发育 器官发生期
成体
衰老死亡
个 体 发 育
第一章 配子发生与种系的延续
总论 配子发生(gametogenesis):有性生殖(sexual reproduction)动 物发育的前奏。包括精子发生和卵子发生,是由原始 生殖细胞分化而来。
海胆卵子的结构
卵黄膜(透明带) 质膜
卵黄颗粒 皮层颗粒
质膜在受精时可以调控 特定的离子在卵子内外 的流动,且能与精子质 膜融合。
卵黄膜能识别同一物种 的精子,对受精的物种 特异性有非常重要的作 用。
海胆未受精卵 的扫描电镜照 片,显示卵黄 膜(vitelline envelope)和 内部质膜 (plasm membrane)
1. 精子的趋化性( chemotaxis ) 2. 精子的顶体反应,释放水解酶。 3. 精子与卵子外围的卵黄膜(透明带)结合 4. 精子穿过卵外的结构 5. 精卵细胞质膜的融合
1、精子的趋化性
精子的趋化性(chemotaxis)是指精子根据 化学浓度梯度直接向卵子运动的现象。
现已在许多动物中发现,其卵母细胞完成 第二次减数分裂后,可以分泌具有物种特 异性的的趋化因子,如海胆的呼吸活化肽 resact和精子活化肽speract,构成卵周特有 的微环境。
透明带功能: ① 顶体胞吐作用 ② 精卵识别 ③ 卵子与精子顶体结 合 ④ 精子激活 ⑤ 阻断多精入卵
原始生殖细胞(primordial germ cell, pgc)在雄性动物中分化为 精原细胞(spermatogonium),在雌性动物中分化为卵 原细胞(oogonium),然后分别经过精子发 (spermatogenesis)和卵子发生(oogenesis),形成成熟 的精子和卵子。 卵子内生殖质(germ plasm)分布
发育生物学课程介绍

《发育生物学》课程介绍Developmental Biology一、课程编号:二、课程类型:限选课适用专业:生物技术本科专业授课时间:大四上学期课程学时/学分:理论教学48学时/3学分先修课程:组织胚胎学、动物学、植物学、细胞生物学、基因组学三、内容简介:发育生物学是有机体生命现象的变化发展,是有机体不自我构建和自我组织过程。
发育生物学是研究生命体发育过程及其本质现象的科学,是近年来随着生命科学领域各学科的进展,尤其是分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学等学科进展及其与胚胎学的相互渗透而发展形成的一门新兴学科;是当今生命科学研究的前沿阵地和主战场之一。
发育生物学的研究对象,其一,研究个体发育的机制,即生命个体的生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、成熟、衰老和死亡的发展过程的机制;其二,研究生物种群系统发生的机理。
此外,异常的发育,如肿瘤、畸形等病态发育亦纳入发育生物学的研究范畴。
发育生物学作为当代生命科学研究的最活跃的领域之一,一方面将分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、生理学、免疫学、胚胎学、进化生物学及生态学等多种学科汇集一起,综合运用,揭示生命发育的本质规律;另一方面,发育研究已存在于生物学的各个领域,成为其他学科的基本要素,发育生物学研究发展必将促进其他学科领域的发展。
因而,发育生物学是很重要的基础学科之一。
发育生物学与医药卫生、农业生产和生物资源的利用关系密切,例如对受精和早期胚胎发育机制,肿瘤、爱滋病、畸形发育的机制,衰老机制等的揭示,对计划生育、优生优育、健康生活和农林牧生产等都有深刻影响。
本课程是生物信息学院的专业基础课,使学生了解模式生物个体发育的一般规律和概念,从细胞和基因水平上如何控制受精、个体发育、性别发育的原理,以及当今在发育生物学研究方面的基本方法和技术。
四、选用教材:《发育生物学基础》(影印版)作者:Jonathan M. W. Slack高等教育出版社《发育生物学》教学大纲一、课程编号:二、课程类型:限选课适用专业:生物技术本科专业授课时间:大四上学期课程学时:理论教学48学时/3学分先修课程:组织胚胎学、动物学、植物学、细胞生物学、基因组学三、发育生物学课程介绍发育生物学是有机体生命现象的变化发展,是有机体不自我构建和自我组织过程。
植物发育生物学

细胞生物学技术在植物发育生物学中应用
细胞培养技术
通过植物组织培养和细胞培养技术,研究植物细胞的分裂 、分化和发育过程及其调控机制。
细胞成像技术
利用荧光显微镜、共聚焦显微镜等成像技术观察植物细胞 的结构、动态和互作,揭示细胞在植物发育中的功能和调 控机制。
细胞凋亡检测技术
运用TUNEL等技术检测植物发育过程中的细胞凋亡现象, 研究其在植物发育中的作用和调控机制。
幼苗在光、温度、水分等条件适宜 时,进行光合作用,合成有机物质 ,促进根系和地上部分的生长。
营养生长
植物通过根系吸收土壤中的水分和 矿质营养,以及叶片进行光合作用 ,合成有机物质,用于植物体的构 建和生长。
光、温度、水分等环境因子对生长发育影响
光的影响
光是植物进行光合作用的 能量来源,对植物的形态 建成、生理代谢以及生长 发育都有重要影响。
植物细胞在分裂后,需要合成新的细 胞壁并加厚原有的细胞壁,以维持细 胞的形态和强度。
内质网和高尔基体扩展
内质网和高尔基体等膜系统扩展,为 细胞合成和分泌蛋白质、脂质等物质 提供足够的场所。
03
植物组织器官形成与分化
愈伤组织诱导和器官发生途径
愈伤组织诱导
通过外植体培养在适宜条件下诱导产生无序生长的细胞团, 即愈伤组织。
赤霉素
促进茎的伸长、引起植 株快速生长、解除休眠 和促进花粉萌发等生理
作用。
脱落酸
抑制细胞分裂和伸长, 促进叶和果实的衰老和
脱落。
基因表达调控在器官形成中作用
转录因子调控
01
通过转录因子与特定基因启动子的相互作用,调控基因的转录
水平,从而影响器官的形成和发育。
表观遗传学调控
植物发育生物学研究植物的生长和发育过程

植物发育生物学研究植物的生长和发育过程植物发育生物学是一门研究植物的生长和发育过程的学科。
它主要探究植物在生命周期内从种子萌发到成为成熟植物的各个发育阶段,以及植物器官的形成和发展。
植物发育生物学不仅关注植物个体的发育过程,还探索植物在环境因素影响下的形态和功能的适应性变化,以及这些变化的遗传基础。
一、种子萌发与胚胎发育种子萌发是植物生命开始的关键步骤。
当种子受到合适的环境刺激,如水分、温度和光照条件的适宜,种子进入萌发期。
这个过程中,种子的休眠状态被解除,水分被吸收,胚芽迅速发展,从而引发胚胎的发育。
胚胎发育包括胚乳吸收、细胞分化和器官形成等步骤。
这些过程在分子水平上受到许多基因的调控,这些基因指导胚胎内部和外部结构的形成。
二、器官形成与分化植物发育过程中的重要部分是器官的形成和分化。
根、茎、叶和花是植物的主要器官,它们的构建是通过活性分裂、细胞扩张、细胞分化以及组织和器官的形成来实现的。
植物细胞具有极高的可塑性,可以在不同的环境条件下发生分化并形成多样化的器官类型。
例如,根部的细胞分化形成根系的吸收结构,茎部的细胞分化形成茎的承载结构,叶片的细胞分化形成光合作用的主要器官。
这一系列的过程在植物发育中起着重要的作用。
三、植物激素的调控植物生长和发育的过程受到多种植物激素的调控。
植物激素是植物内源性的化学物质,可以通过植物体内的传导系统分布到各个组织和器官,并在生长和发育过程中发挥重要作用。
植物激素可以促进或抑制细胞分裂、扩展和分化,调节根、茎、叶和花器官的形成和发展,以及参与植物对环境的适应性反应。
例如,植物生长素使细胞展长,促进茎的伸长;赤霉素促进种子发芽和茎的生长;细胞分裂素促进细胞分裂和胚胎发育,等等。
植物激素的平衡和相互作用是植物生长和发育的重要调控机制。
四、环境因素对植物发育的影响植物的生长和发育是受环境因素调控的。
光、温度、水分、土壤和营养等环境因素对植物的发育过程有着重要的影响。
发育生物学课程教学大纲
《发育生物学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程名称:发育生物学英文名称:Developmental Biology课程类别:专业课学时:54学分:3.0适用对象: 生物科学专业06级本科生考核方式:考试,平时成绩占总成绩的30%先修课程:本课程是在植物学、分析化学、有机化学、动物生物学、细胞生物学等课程之后开设的。
二、课程简介发育生物学是研究生命体发育过程及其本质的科学。
发育(development)是有机体生命现象的变化发展,是有机体不断自我构建和自我组织的过程。
发育生物学是近年来随着生命科学领域各学科的进展,尤其是分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学等学科进展及其与胚胎学的相互渗透而发展形成的一门新兴学科,是当今生命科学研究的前沿阵地和主战场之一。
Brief introduction to the course of Developmental BiologyDevelopmental Biology is a discipline to investigate the process of development ant its mechanism. Development is a process of dynamic variation, and self-construction and self-organization of organism. With the rapid progress of Molecular Biology, Cell Biology, Genetics, Biochemistry and their penetration with embryology, Developmental Biology is now developing into a novel discipline of the most important disciplines in the field of life sciences.三、课程性质与教学目的发育生物学的研究对象,其一,研究个体发育的机制,即生命个体的生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、成熟、衰老和死亡的发展过程的机制;其二,研究生物种群系统发生的机理。
植物学基础_作业参考答案
植物学基础作业1绪论一简答题:1、物界的七个主要类群包括哪些?植物界的七个主要类群包括藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。
2、光合作用绿色植物的叶绿体利用太阳光能,把简单的无机物-水和二氧化碳,合成复杂的有机物-碳水化合物,并放出氧气的过程。
二、回答题1、植物的多样性表现在哪些方面?(1)体形大小方面:细菌体型很小,直径只有1至几个微米,裸子植物衫科的巨衫和被子植物的杏仁铵植株高达140多米。
(2)形态结构方面:细菌均有单细胞组成,其它有多细胞组成。
藻类、菌类没有根茎叶的分化,地衣有类似茎叶的分化,蕨类和被子植物有了根茎叶的分化(3)寿命长短不一:裸子植物的巨衫寿命可达3500年,而细菌菌体寿命只有30分钟,一般草本种类寿命较短,木本寿命较长(5)生活方式不一样:有自养、异养(寄生、腐生等)生活方式(6)生活环境:陆地、海洋;阳光和沙漠、阴性条件2、植物光合作用和矿化作用,在自然界中各起什么主要作用?光合作用的作用:将无机物变成有机物;将光能转变为化学能,贮藏在有形成的有机物中,释放氧气,维持大气平衡矿化作用的作用:使大气中的碳素得到平衡;使大气中的氮素含量得到平衡;维持植物体内磷、钾、钙、镁以及各种微量元素与土壤之间的循环第一章种子与幼苗一、简答题1、种子是由什么器官发育而来的?种子是由胚珠发育而来的。
2、种子的结构和胚的结构?种子的结构:种皮、胚和胚乳胚的结构:胚芽、胚轴、胚根和子叶3、种子萌发的主要条件?(1)充足的水分(2)合适的温度(3)充足的氧气(4)少数种类还需要光照4、成熟种子有胚乳种子和无胚乳种子的主要区别?自行区别二、名词解释1、种子:由胚珠发育所形成的繁殖器官,是种子植物所特有的器官2、种子的休眠:有些植物的种子成熟后不能立即萌发,需隔一段时间才能发芽的特性3、种子的寿命:种子的生活力在一定环境条件下保持的最长期限4、子叶出土幼苗:种子在萌发时,下胚轴加速生长将子叶和胚芽顶出土面的幼苗5、子叶留土幼苗:种子萌发时,上胚轴伸长,下胚轴不伸长,子叶不随着胚芽伸出土面,而是留在土壤中,直到养料耗尽而死去的幼苗三、问答题1、学习植物各器官的形成与发育,为什么从种子开始,为什么说胚是新一代植物的原始体?种子包括种皮、胚和胚乳。
发育生物学试题库
发育生物学试题库(发育生物学教学组)(发育生物学教学组)目录:第一章 章节知识点与重点 .............................................. 1第一章第二章 发育生物学试题总汇 ............................................ 6第二章第三章 试题参考答案 (14)第三章第一章章节知识点与重点绪论1.发育和发育生物学发育和发育生物学2.发育的功能发育的功能3.发育生物学的基础发育生物学的基础4.动物发育的主要特点动物发育的主要特点5.胚胎发育的类型(嵌合型、调整型)胚胎发育的类型(嵌合型、调整型)6.研究发育生物学的主要方法研究发育生物学的主要方法第一章细胞命运的决定1.细胞分化细胞分化2.细胞定型及其时相(特化、决定)细胞定型及其时相(特化、决定)3.细胞定型的两种方式与其特点(自主特化、有条件特化)4.胚胎发育的两种方式与其特点(镶嵌型发育依赖型发育)5.形态决定子形态决定子6.胞质定域(海胆、软体动物、线虫)胞质定域(海胆、软体动物、线虫)7.形态决定子的性质形态决定子的性质8.细胞命运渐进特化的系列实验细胞命运渐进特化的系列实验9.双梯度模型双梯度模型10.诱导诱导11.胚胎诱导胚胎诱导第二章细胞分化的分子机制1.细胞表型分类细胞表型分类2.差异基因表达的源由差异基因表达的源由3.了解基因表达各水平的一般调控机制了解基因表达各水平的一般调控机制第三章转录后的调控1.RNA加工水平调控加工水平调控2.翻译和翻译后水平调控翻译和翻译后水平调控第四章发育中的信号传导1.信号传导信号传导2.了解参与早期胚胎发育的细胞外信号传导途径第五章受精的机制1.受精受精2.受精的主要过程及相关知识受精的主要过程及相关知识3.向化性向化性4.顶体反应顶体反应5.皮质反应皮质反应第六章卵裂1.卵裂特点(课堂作业)卵裂特点(课堂作业)2.卵裂方式卵裂方式3.两栖类、哺乳类、鱼类、昆虫的卵裂过程及特点4.(果蝇)卵裂的调控机制(果蝇)卵裂的调控机制第七章原肠作用1.了解原肠作用的方式:了解原肠作用的方式:2.海胆、文昌鱼、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类的原肠作用基本过程与特点第八章神经胚和三胚层分化1.三个胚层的发育命运三个胚层的发育命运第九章胚胎细胞相互作用-诱导1.胚胎诱导和自动神经化、自动中胚层化2.胚胎诱导、异源诱导者胚胎诱导、异源诱导者3.初级诱导和次级诱导、三(多)级诱导4.邻近组织相互作用的两种类型邻近组织相互作用的两种类型5.间质与上皮(腺上皮)的相互作用及机制第十章胚轴形成1.体形模式体形模式2.图式形成图式形成3.果蝇形体模式建立过程中沿前后轴不同层次基因的表达4.果蝇前后轴建立的分子机制果蝇前后轴建立的分子机制5.果蝇背腹轴形成的分子机制果蝇背腹轴形成的分子机制第十一章脊椎动物胚轴的形成1.什么是胚轴什么是胚轴2.两栖类胚轴形成过程及分子机制两栖类胚轴形成过程及分子机制3.了解鸟类、鱼类、哺乳类动物胚轴形成过程及分子机制第十二章脊椎动物中枢神经系统和体节形成机制1.脊椎动物中枢神经系统的前后轴形成脊椎动物中枢神经系统的前后轴形成2.脊椎动物中枢神经系统的背腹轴形成脊椎动物中枢神经系统的背腹轴形成3.脊椎动物体节分化特征脊椎动物体节分化特征第十三章神经系统的发育1.神经系统的组织发生神经系统的组织发生神经系统的组成来源(神经管、神经嵴、外胚层板)中枢神经系统的组织发生(脊髓、大脑、小脑、核团)神经系统发生过程中的组织与调控(位置、数目)2.神经系统的功能建立神经系统的功能建立3.神经突起(树突和轴突)神经突起(树突和轴突)4.局部有序投射局部有序投射5.突触突触第十四章附肢的发育和再生1.附肢的起源附肢的起源2.附肢的早期发育附肢的早期发育附肢发育中外胚层与中胚层的相互作用附肢发育中轴性建立附肢发育中轴性建立3.附肢再生(再生过程、再生调节) 第十五章眼的发育1.视泡发育、分化视泡发育、分化2.晶状体发育、分化晶状体发育、分化3.晶状体再生晶状体再生4.角膜发育角膜发育第十六章变态1.变态变态2.昆虫变态的激素调控昆虫变态的激素调控3.两栖类变态的激素调控两栖类变态的激素调控第十七章性腺发育和性别决定1.哺乳动物的性腺发育哺乳动物的性腺发育2.哺乳动物的性别决定哺乳动物的性别决定3.果蝇的性别决定果蝇的性别决定4.雌雄同体、环境性别决定雌雄同体、环境性别决定 第十八章生殖细胞的发生1.精子发生:特点 ,过程,过程精子发生 :特点2.卵子发生:特点 ,过程,过程卵子发生 :特点第十九章干细胞1.干细胞干细胞2.干细胞分类干细胞分类3.了解干细胞的应用了解干细胞的应用第二十章动物发育的环境调控1.发育与环境关系发育与环境关系2.环境对正常发育的调控环境对正常发育的调控3.环境对正常发育的干扰环境对正常发育的干扰4.遗传与环境之间的相互作用遗传与环境之间的相互作用第二章 发育生物学试题样题总汇一、填空题(每空1分)分)1. 发育生物学研究的主要内容是发育生物学研究的主要内容是 和 ,其主要任务是研究生命体发育的体发育的 及其及其 机制。
植物的发育生物学
02
植物细胞发育与分化
细胞分裂与增殖
有丝分裂
植物细胞通过有丝分裂进行增殖 ,包括DNA复制、纺锤体形成、
染色体分离等步骤。
无丝分裂
部分植物细胞可进行无丝分裂,如 细菌细胞和某些原生动物细胞,此 过程不涉及纺锤体和染色体的变化 。
细胞周期
植物细胞的分裂和增殖遵循细胞周 期,包括DNA合成期(S期)和分裂期 (M期)。
跨学科合作与创新思维在植物发育生物学研究中的应用
01
整合多组学数据解析植物发育过程: 随着高通量测序技术的发展,多组学 数据整合分析已成为植物发育生物学 研究的重要手段。通过整合基因组学 、转录组学、蛋白质组学和代谢组学 等多组学数据,可以全面解析植物发 育过程中的基因表达调控和代谢变化 。
02
利用合成生物学手段探索植物发育新 机制:合成生物学是一门新兴的交叉 学科,旨在通过设计和构建新的生物 部件、设备和系统来探索生命过程的 新机制。将合成生物学手段应用于植 物发育生物学研究,有助于发现新的 发育调控机制和实现农作物性状的定 向改良。
高温和低温等温度逆境会对植物的细胞膜 系统、光合作用、呼吸作用等产生不利影 响,从而影响植物的正常生长。
光照逆境
土壤逆境
光照不足或光照过强等光照逆境会影响植 物的光合作用和生长发育,导致植物生物 量下降、品质变差。
土壤盐碱、重金属污染等土壤逆境会破坏 植物的根系生长环境,影响植物对水分和 养分的吸收,从而影响植物的正常生长。
03
结合计算生物学和人工智能技术挖掘 植物发育数据中的信息:计算生物学 和人工智能技术的发展为处理和分析 大规模生物数据提供了有力支持。利 用这些技术,可以对植物发育过程中 的海量数据进行深度挖掘和分析,发 现新的发育调控机制和预测植物表型 变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二章植物发育的细胞学基础任何植物的个体都是由一个细胞, 即受精卵发育而来的,发育的过程都是通过细胞的分裂和分化来完成的。
植物的生长发育依赖于细胞的生长、分裂和分化,而细胞的生长、分裂和分化都涉及细胞周期。
2.1 细胞周期2.1.1 处于不断分裂中细胞的细胞周期(1)细胞周期: 指连续分裂的细胞从一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂结束所经历的整个过程。
(2)两个阶段: 20世纪50年代以前,人们通过光学显微镜看到的能连续分裂的细胞,除了分裂过程外看不到其他变化,因此就把分裂期以外的时期称作间期,即把这种细胞从一次分裂到下次分裂的时间分为分裂期和分裂间期两个阶段。
(3)四个阶段: 32P标记后的放射自显影技术研究蚕豆苗根尖细胞分裂过程时发现,有丝分裂过程必需的DNA复制发生于分裂间期中的一个区段,并把此过程划分为4个时期,即S期(DNA合成期)Synthesis、M期(有丝分裂期)Mitosis、G1期(M期结束到S期间的间隙)Gap1、G2期(S期结束到M期间的间隙)Gap2。
细胞在此周期中顺序经过G1-S-G2-M而完成其增殖。
G1期:有大量蛋白质和RNA的合成,为此期中细胞的生长,特别是为S期中DNA 的合成准备好原料和相关的酶等调节因子,但其最关键的事件是启动DNA的复制。
S期:主要是进行DNA的复制。
G2期:主要为细胞进入M期在结构和功能上作准备,与有丝分裂装置有关的微管蛋白的合成开始于S期,完成于G2期。
M期:是进行有丝分裂的各个时期,最后形成2个子细胞。
2.1.2 植物细胞周期调控基本机制细胞周期的中心控制体系:细胞周期能够严格按照G1-S-G2-M的顺序运转是与相关调控基因的有序表达分不开的。
我们把这个调控体系称为细胞周期的中心控制体系。
组成:它是由周期蛋白(cyclin)家族和依赖于周期蛋白的激酶家族(cyclin-dependent kinase, CDK)组成的复合物控制的。
(1)CDK: 植物细胞周期中多数调控因子具有特殊的丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶活性,因他们与周期蛋白结合才能起作用,被命名为周期蛋白依赖激酶。
CDK结构特征:与其他蛋白激酶一样,CDK也包含了保守的蛋白激酶结构域;CDK含有特异性的结构域,在第三个结构域中都含有PSTAIRE,有周期蛋白和ATP 结合区,Thr161(苏氨酸)Thr14(苏氨酸),Tyr15(酪氨酸)所在的磷酸化调节位置。
CDK的活性调节:1)周期蛋白结合激活CDK。
2)磷酸化激活CDK: 需要CAK催化CDK T环上的苏氨酸(Thr)161残基磷酸化,CAK是CDK激活激酶,CDK activating kinase。
3)脱磷酸化激活CDK: CDK的完全活化需要由CDC25磷酸酶除去Thr14和Tyr15上的磷酸基团(脱磷酸化)。
4)CKI抑制CDK: CYC-CDK的活性还受到一类抑制蛋白CKI(又称KRP)的调节。
(2)细胞周期蛋白各种周期蛋白之间存在着共同的分子结构特点,均含有称为周期蛋白框的一段相当保守的氨基酸序列来介导与CDK的结合,调节CDK的活性。
目前已有60多个周期蛋白从植物中分离出来,在与动物周期蛋白做序列相似性比较基础上,将这些周期蛋白分为A、B、C、D、H、L型。
其中A和B型周期蛋白为M周期蛋白,分别在S期、G2期和M期早期积累;D型周期蛋白为G1周期蛋白,通过应答生长因子及营养元素控制G1期的进程;(3)细胞周期的推进依赖于特定类型的CYC与CDK的结合而形成的复合体,CDKA/CYCD是G1期的重要复合物。
细胞周期蛋白D(CyclinD,CYCD)与CDKA结合形成复合体,复合体在CAK 和CKI蛋白作用的调节下被激活,活化后的复合体通过磷酸化作用解除成视网膜瘤蛋白(PBR)和2对转录因子的抑制效应,释放转录因子E2F/DP复合体,能促进G1转换到S期所需的基因的表达。
G2期的关键复合体是CDKA/B/CYC,CYC包括了A,B,D型。
该复合体可以激活有丝分裂。
在M期结束时,周期蛋白通过依赖遍在蛋白(anaphas-promoting complex, APC)途径被水解,推出分裂期,完成一个细胞周期。
可以借用这样一个比喻来理解这一控制体系:中心控制体系对细胞周期的控制作用类似于全自动洗衣机中的控制器。
当它转到细胞周期中某特定点时,就启动该点的细胞进行一系列活动,如DNA复制、有丝分裂等等。
(6)细胞周期与抗癌药物:癌細胞與一般正常細胞的最大差別是在於癌細胞能夠一直無限的增生,而這就是癌細胞的細胞週期(cell cycle) 已經不受正常的調控(恶性生长)最明顯的證據。
如果能夠利用藥物去控制癌細胞的細胞週期,使癌細胞停止增生,甚至使癌細胞進行程式性凋亡,那麼就能夠達到我們所預期的抗癌效果。
多數的抗癌藥物都是針對影響癌細胞的細胞週期所研發的。
1)S期:造成DNA 損害的烷基化試劑、阻礙DNA 的複製的嵌合試劑能夠造成細胞週期停滯在S 期2)抑制Cyclins/CDKs 的活性。
癌細胞相較於一般細胞的差別是會不斷增生,所以在組織內細胞複製所需要的蛋白質會大量表現,所以Cyclins/CDKs 複合物也會大量表現。
Cyclins/CDKs 複合物在進行其生理功能時都需要ATP,所以若能夠阻礙ATP 進入Cyclins/CDKs 複合物的活化區域(active site),就能夠阻礙Cyclins/CDKs複合物進行正常的生理功能,而能夠造成癌細胞的增生停止。
3)有絲分裂期 (mitosis):微管 (Microtubules) 是組成細胞骨架的非常重要的一個成分,並且在細胞的有絲分裂中牽引染色體的分離和細胞分裂。
當癌細胞大量的進行有絲分裂的時候,必須有非常多的微管幫助,如果能夠利用小分子藥物直接干擾微管的功能,就能有效的阻止有丝分裂。
2.1.2 细胞分化与细胞周期(1)从细胞增殖和角度看细胞有3种状态:周期细胞:就是在细胞周期中运转的细胞,如分生组织细胞。
G0期细胞:暂时脱离细胞周期,停止细胞分裂,执行一定生物学功能的细胞,也称为静止期细胞。
它们可在适当刺激下重新进入细胞周期,进行增殖。
如茎皮层细胞通常不再进行细胞分裂,视为G0期,但发育到一定阶段,其中一些细胞恢复分裂活动,转变为形成层细胞,重新进入细胞周期。
终端分化细胞:指那些不可逆的脱离细胞周期,丧失分裂能力保持生理机能的细胞。
如韧皮部中的筛管分子。
(2)细胞分化与细胞周期关系:这些细胞在执行细胞周期程序的G1期中发生变化,在分化诱导信号(DIS)的诱导下,发生与分化有关的DNA 复制,经过与分化有关的DG2期,随后发生分化分裂(DM),其分裂结果是一个子细胞回到正常的细胞周期,另一个子细胞分化为具有特定功能的细胞(DC ),不再进行DNA 复制,只进行与分化有关的一系列生理生化反应。
2.2 细胞分裂植物的细胞分裂有多种方式,根据其过程中染色体的变化可分为主要发生于生殖过程的减数分裂,发生于所有生长发育过程的有丝分裂和发生于病态或其他特殊生理状态下的无丝分裂三种。
减数分裂中细胞分裂两次,但只在第一次分裂前发生DNA 复制,并发生染色体联会,而第二次分裂中既不发生DNA 复制,也不发生染色体联会,所以分裂结果是产生四个单倍体细胞。
许多前期课程已对减数分裂的基本形态学过程作了详细描述,这里不再重复。
但应当指出的是,有关控制其过程的分子机理几乎还是空白。
无丝分裂只是发生于特殊情况,不在本课讨论范围。
有丝分裂在每次细胞分裂之前都要发生DNA 复制,所以子细胞的染色体数与母细胞相同。
根据所产生子细胞未来的命运可把有丝分裂分为增殖分裂和分化分减数分裂无丝分裂有丝分裂 根据染色体的变化 增殖分裂 分化分裂根据子细胞的命运裂两类。
2.2.1 增殖分裂增殖分裂:此种分裂产生的两个子细胞的大小、形态和细胞器的分布等都相同,也就是说这种分裂的结果只是细胞数量的增加。
在植物体内的分生组织增加自身的一类细胞分裂就属此类。
2.2.2 分化分裂分化分裂:此种分裂产生的两个子细胞的命运是不同的,它们将发育成完全不同的细胞。
例如,受精卵的第一次分裂,两个子细胞中的一个发育成胚本体,另一个则将发育成胚柄。
形成层纺锤状原始细胞的平周分裂,其子细胞中的一个将发育成木质部母细胞或韧皮部母细胞,另一个则维持形成层纺锤状原始细胞的特征。
韧皮部母细胞的进一步分裂仍为分化分裂,一个子细胞发育成筛管分子,另一个则发育成伴胞。
分化分裂的特点:(1)分裂面的变化增殖分裂:沿着新细胞壁面积最小的面进行分裂。
分化分裂:沿着新细胞壁面积最大的面进行分裂。
(2)分裂方向的变化细胞分裂的方向由不定向转向定向,往往是分化的开始。
(3)不等分裂的发生不等分裂:一个细胞内建立起极性以后,即引起不均等的细胞分裂,产生两个大小不等、命运不同的子细胞。
例如:受精卵的第一次分裂,在形成的两个子细胞中,具大液泡一端的大的子细胞将发育成胚柄,而细胞质浓厚的一端的子细胞则将发育成胚本体。
(4)细胞直径的异化由近乎等径变成沿一个方向伸长的细胞也是细胞开始分化的一个标志。
(5)细胞壁的变化a, 细胞壁成分的变化:许多细胞在分化过程中其细胞壁成分都要发生变化。
如,最幼小的分生组织细胞的细胞壁主要含果胶质和半纤维素,而较成熟的则含有非纤维素多糖和纤维素。
有的细胞壁成分可作为一些特定细胞的鉴别特征,如,木质素是鉴定木质部细胞分化的一个指标。
而栓质的出现则为木栓细胞分化的特征,也是鉴定凯氏带细胞壁的一个指标。
b, 细胞壁结构的变化:细胞在分化过程中,不仅细胞壁成分发生变化,细胞壁的结构也发生很大的变化。
初生壁:初生壁的结构会随着其分化成熟后功能的不同而不同。
如具有支持功能的厚角组织细胞,其初生壁发生不均匀的加厚;具储藏功能的细胞其初生壁则发生均匀的加厚,而具有运输和装卸载功能的传递细胞,其出生壁就形成内突生长。
次生壁的发生及其加厚方式的变化:植物体中有许多细胞在其分化过程中,于初生壁内面又形成了具不同层、不同结构的次生细胞壁,以适应其成熟后所行使的功能。
如具有支持功能的纤维和石细胞可形成具有单纹孔和分枝纹孔的次生壁;而具有运输水分和无机盐的木质部管胞分化出具有具缘纹孔的次生壁。
(6)细胞器的变化植物细胞在由原始细胞分化为各种具有特殊功能的细胞时,其原生质体,特别是其中的细胞器都要发生不同程度的变化,尤其是质体和液泡的变化最大。
液泡的变化:几乎所有细胞在其分化过程中液泡都要发生明显的变化,通常从在显微镜下看不到的分散的数量多的微小液泡发育成在光镜下能看到的明显的少而大的液泡。
质体的变化:随着原始细胞分化为具有不同功能的成熟细胞,质体也分化为具有相应功能的细胞器。
在光合组织的细胞中,质体分化为叶绿体;在分化为贮藏组织的细胞中则分化为造粉体;在花瓣等具颜色的组织细胞中则分化为杂色体。