三年级数学下册总复习
三年级下册数学教案-总复习估算练习课｜北师大版
三年级下册数学教案总复习估算练习课｜北师大版教学目标本节课是三年级下册数学的总复习课，旨在帮助学生巩固和加深对估算方法的理解，提高学生的数学估算能力。
通过练习，学生应能够熟练运用估算方法解决实际问题，并能够灵活运用估算进行问题分析和解决。
教学内容1. 估算的意义和方法2. 估算在生活中的应用3. 估算练习题教学重点与难点重点：掌握估算方法，能够灵活运用估算解决实际问题。
难点：估算方法的灵活运用和估算结果的准确性。
教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学PPT学具：练习本、计算器（可选）教学过程1. 导入：通过一个估算的实例，引导学生回顾估算的方法和意义。
2. 讲解：讲解估算的方法，强调估算在生活中的应用，并通过示例题进行讲解。
3. 练习：让学生独立完成练习题，巩固估算方法。
4. 讨论与分享：让学生分享自己的解题过程和估算方法，讨论估算结果的准确性。
板书设计三年级下册数学总复习估算内容：估算的意义、方法、应用、练习题及答案作业设计1. 完成练习册上的估算题目。
2. 结合生活中的实例，用估算方法解决问题，并记录下来。
课后反思本节课通过讲解、练习和讨论，帮助学生巩固了估算方法，提高了估算能力。
在练习过程中，学生对估算方法的运用较为熟练，但在估算结果的准确性方面还存在一定的困难。
在今后的教学中，应加强对估算结果准确性的训练，提高学生的估算能力。
同时，应鼓励学生在生活中运用估算方法，将数学知识应用到实际中，提高数学素养。
重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程详细补充和说明1. 导入导入环节是激发学生学习兴趣，引起学生注意的重要环节。
在这一部分，教师可以通过一个与学生生活紧密相关的估算实例来引导学生回顾估算的方法和意义。
例如，可以提出一个这样的问题：“同学们，如果我们要去超市买一周的水果，大约需要多少钱呢？”通过这个问题，让学生意识到估算在我们日常生活中的重要性，进而引出本节课的主题。
2. 讲解讲解环节是学生对知识进行系统学习和理解的关键环节。
总复习(教案)-三年级下册数学北师大版
总复习（教案）-三年级下册数学北师大版一、教学目的通过本次总复习，帮助学生巩固三年级数学下册知识，提高数学思维能力，为进入四年级做好充分准备。
二、教学内容本次总复习的内容覆盖三年级数学下册的所有知识点，包括如下主题：1.数到1000内带0的加减法2.分解十以内数的加减法3.长度、质量和容量的比较4.运用米、升、斤、元的简单计价5.用非标准单位测量长度、重量和容量6.钟表上的时间，包括整点、半点、刻钟和个别分钟的时间7.能简单地进行图形的分类和图形线性边数的计算8.能简单地进行数表上面的数字填空和排列三、教学重点1.数到1000内带0的加减法的进一步巩固；2.长度、质量和容量的比较；3.运用升、斤、元测量体积和重量；4.能简单地进行图形的分类和图形线性边数的计算。
四、教学难点1.不带进位的数到1000内的加减法；2.长度、质量和容量的比较；3.运用升、斤、元测量体积和重量。
五、教学方法本次教学采用巩固性、自主性和探究性教学相结合的方法。
具体教学步骤如下：1.学生通过讲解和课堂讨论的方式，加深对数到1000内带0的加减法、长度、质量和容量的比较、运用升、斤、元测量体积和重量的理解。
2.帮助学生建立正确的学习方法和学习习惯，培养学生自主学习的能力，并向学生提出相应的练习建议和习题解答方法。
3.鼓励学生边做题边思考，培养学生独立思考和解决问题的能力，同时为学生提供适当的提示和指导。
4.将学生分成小组，开展合作学习活动，以便更好的相互补充和学习。
六、教学资源1.练习册；2.教科书；3.黑板和粉笔。
七、教学时间共计两节课。
八、教学评价1.通过观察学生组织小组合作的行为，检查其协调性和学习效果。
2.观察学生的作业完成情况，查看其对重要知识点的掌握情况，并适时对其进行辅导。
3.总结教学过程中的问题，并进行及时的反思和调整，为下次教学做好准备。
九、作业布置布置学生完成练习册中的相关练习，并在每次课堂开始时检查作业情况。
2022-2023学年三年级下学期数学回顾整理总复习(教案)
2022-2023学年三年级下学期数学回顾整理总复习（教案）一、前言小学三年级下学期，是儿童数学学习阶段中关键的一年。
本教案旨在对数学学习内容进行系统整理，帮助教师更好地教学、更好地指导学生进行学习。
二、数学知识点回顾1. 十以内的数的认识通过数块、数带或大小比较等活动，帮助学生快速认识0-100以内的数，并进行准确、迅速的比较。
教师可采用字典的方式，将十以内的数字呈现出来，让学生快速掌握。
2. 超大数的认识与读法超过十万的数，可以通过分节记数、逗点记数等方式进行认识和读法。
通过生活实例等案例，加深学生对数的认识和理解。
3. 算术运算三年级是加减法的学习阶段，主要精力放在加减法的基础理解和能力培养上。
3.1 加法基础加法、进位加法、加数交换律、加法结合律和取消律等是加法的基础知识点。
提倡教师通过游戏、抽象教学等方式帮助学生准确记忆并掌握加法知识点。
3.2 减法基础减法、借位减法、减数交换律、减法结合律和取消律等是减法的基础知识点。
提倡教师通过游戏、抽象教学等方式帮助学生准确记忆并掌握减法知识点。
4. 空间与几何空间与几何是小学阶段最为基础的一环，建议教师通过实物、生活案例等方式进行教学。
4.1 画图作图通过简单形状的绘制、图形分析、对称轴的确定等方式，帮助学生建立空间意识和几何意识。
4.2 方向与位置通过日常生活实例、课外图像等学生容易接触到位置与方向的基本知识点，如：左右、前后、上下等。
5. 分数概念教师可以通过生活中的食物、水果、面包等例子，让学生了解分数的意义。
教师应提倡学生将分数化为简介的分数。
6. 时间、长度和重量时间、长度和重量知识点是小学生不可缺少的实用知识。
教师可以通过引导学生绘制随时间变化的趋势图等方式进行教学，提倡学生始终记得“时间上的比较是比较分秒，长度上的比较是比较千米和米，质量上的比较是比较千克和克”。
三、总结通过此教案的梳理和总结，我们期望教师可以更好地规划三年级下学期数学教学内容，更好的引导学生快速、准确掌握数字及算术运算等基础知识点，帮助学生建立数学认知意识，为今后的数学学习奠定一个良好的基础。
三年级下册数学复习知识点归纳
三年级下册数学复习知识点归纳三年级下册数学复习知识点归纳第一单元位置与方向1、① (东与西)相对，(南与北)相对，(东南—西北)相对，(西南—东北)相对。
②清楚以谁为标准来判断位置。
③理解位置是相对的，不是绝对的。
2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
( 做题时先标出北南西东。
)3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向(南方)，另一端永远指向(北方)。
5、生活中的方位知识：①北极星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘以任何数都得0;(3)0加任何数都得任何数本身;(4)任何数减0都得任何数本身。
2、没有余数的除法：被除数÷除数=商，商×除数=被除数，被除数÷商=除数有余数的除法：被除数÷除数=商……余数，商×除数+余数=被除数，(被除数—余数)÷商=除数3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、基本规律：(1)从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位;(2)三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数;百位上不够除，商就是两位数;(位不够除，就看两位上商。
)(3)哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除;(4)哪一位上不够商1，就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。
5、课外知识拓展：2、3、5倍数的特点2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。
5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。
3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)人教版小学三年级数学下册单元复资料一、数字与计数1. 数字的认识- 数字是用来表示数量的符号，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个基本数字。
- 数字按照一定的顺序排列，可以组成更大的数字。
2. 数字的读法和写法- 数字可以用汉字或阿拉伯数字来表示和写出。
- 研究数字的读法和写法，能够帮助我们更好地表达和理解数字。
二、加法与减法1. 加法的认识和运算- 加法是将两个或多个数合在一起的运算，用符号"+"表示。
- 加法的运算顺序是没有关系的，即改变加法数的顺序结果不变。
2. 减法的认识和运算- 减法是从一个数中减去另一个数的运算，用符号"-"表示。
- 减法中被减数要大于或等于减数，否则结果为负数。
三、时间与日历1. 标示时间的单位- 时间可以用小时、分钟、秒来表示。
- 研究标示时间的单位能够帮助我们更好地理解和计算时间。
2. 日历的认识和使用- 日历是用来记录和标示日期的工具，通常由七天为一周、十二个月为一年组成。
- 使用日历可以了解和计算具体的日期。
四、图形与形状1. 常见的二维图形- 二维图形包括圆、方形、三角形、矩形、梯形等。
- 研究认识和区分不同的二维图形，能够帮助我们更好地理解和描述物体的形状。
2. 图形的组成和特征- 图形由边和顶点组成，每个图形都有不同的特征。
- 研究了解图形的组成和特征，能够帮助我们更好地分析和解决与图形相关的问题。
以上是人教版小学三年级数学下册各个单元的复资料，希望能够帮助同学们复和巩固所学知识。
祝你们研究进步！。
2022版三年级数学下册： (总复习)两位数乘两位数 除数是一位数的除法【教案匹配版】
3个家庭半年用电情况如下表。
单位：千瓦时
半年用 电总量
平均每月用电 平均每月用 量（估计） 电量（计算）
王芳
408
70
张涛
546
90
赵军
630
100
知道怎么估算吗?
2. 复习“除数是一位数的除法” 三个家庭5月份用电情况见下表，请将表格填写完整。
知道怎么计算吗? 189÷ 3=
60
70
63
69
276 ÷ 4=
书籍 《西游记》 《水浒记》 《三国演义》 《上下五千年》
单价（元） 50 58 42 72
数量（本） 40 49 53 59
总价（元）
50×40=2000 58 × 49 = 42 × 53= 72 × 59=
（2）估算。
不计算，你能确定剩下3种书，哪种 花钱最多？哪种花钱最少吗？
书籍 《西游记》 《水浒记》 《三国演义》 《上下五千年》
50 52
260÷5=
（1）它们的结果分别是几位数?
189÷ 3= 63 276÷ 4= 69 260÷5= 52
63 3 189
18 9 9
0
69 4 276
24 36 36
0
52 5 260
25 10 10
0
(2)相互交流：计算除数是一位数的除法要注意什么?
归纳总结
笔算除法，从被除数的最高位除起，如果最 高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除 数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除 得的余数必须比除数小。
（3）笔算。
竖式计算下面各题。
58×49= 2842 42×53= 2226
58 ×4 9
42 ×5 3
2024三年级数学下册第9单元总复习1数与代数习题课件新人教版
两位数乘两位数，相同数位对齐，先用第二个乘数 个位上的数去乘第一个乘数, 得数的末位和乘数的 个位对齐, 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个 乘数, 得数的末位和乘数的十位对齐，哪一位上乘 得的积满几十，就向前一位进几，然后把两次乘得 的数加起来。计算小数加、减法时，一定要注意把 小数点对齐。
整 理 复 习 点 2 应用题闯关
(2)李阿姨是该商场一家专卖店的营业员，每天中午 可以休息2 小时，4 月15 日这天她要工作多长时间？
4 月15 日属于冬季营业时间， 晚上9:00是21:00。 21 时－9 时30 分－2 小时=9 小时30 分钟 答：4 月15 日这天她要工作9 小时30 分钟。
点拨：4 月15 日属于冬季营业时间，晚上9:00 是 21:00，用结束时间减去开始时间求出商场的冬季 营业时间，再减去2小时的休息时间，就是李阿姨4 月15 日这天要工作的时间。
6. 典典和华华都有பைடு நூலகம்0 元，典典买卷笔刀花了8.5 元， 华华比典典多花了6.7元。华华还剩下多少元？ 8.5＋6.7=15.2(元) 20－15.2=4.8(元) 答：华华还剩下4.8 元。
点拨：用 8.5＋6.7 求出华华花了多少元，再用华华 原有的20 元减去花去的钱数，就是华华还剩下的 钱数。
点拨：用276÷3 求出1 分钟能复印多少页，再乘15， 即可求出15 分钟能复印多少页。
5. 根据季节的变化，为适应顾客的休闲购物需要， 某商场分别设置了夏季营业时间和冬季营业时间 (如表)。 夏季(5.1~10.31) 冬季(11.1~次年4.30) 上午9:00~晚上9:30 上午9:30~晚上9:00
第9单元 总复习 第1课时 数与代数
整 理 复 习 点 1 计算能力过关
2023年小学数学三年级数学(下册)期末总复习及答案
2023年小学数学三年级数学(下册)期末总复习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、一袋糖重500克，四袋这样的糖重（）克，也就是（）千克．2、小亮到文具店买一支钢笔，正好用所带钱的一半，还剩下3.5元。
小亮带了（）元。
3、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（），读作（）。
4、傍晚面对太阳落下的方向,左面是（）,右面是（）．5、被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是（）．6、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（）分钟．7、27的30倍是（），12个30是（）．8、钟面上，如果时针转了4圈，分针要转（）圈。
9、如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是（）．10、物体的表面或封闭图形的大小，叫作它们的（）．二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、1896年是闰年，它后面的第一个闰年是（）．A．1900 B．1904 C．19082、教室门的打开和关上，门的运动是（）A．平移B．旋转C．既平移又旋转3、在计算582÷74时，把74看作70试商，商可能会（）A．偏大B．偏小C．正好4、一本故事书22元，李老师想为全班48位同学各买一本，大约需要( )元．A．1000 B．900 C．800 D．7005、下午5：25用24时计时法表示为（）。
A．5：25 B．下午17：25 C．17：25三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、在（）÷8＝6……（）中，余数最大是5。
（）2、边长4米的正方形，周长和面积一样大。
（）3、小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬,今天刮的是东北风．（）4、小明晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了9个小时．（）5、三个连续自然数的和是3的倍数。
（）四、计算题。
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总复习第一单元位置与方向重点：辨认东、南、西、北、东北、西南、东南、西北八个方向。
难点：能够用给定的一个方向辨认地图上其余的方向。
知识点梳理：★1、绘制地图一般按照“上北下南，左西右东”来绘制。
★2、判断地图上某个物体所在位置，先找方向标，看箭头；寻“的”字；画十字或米字方向标，定方位。
★3、描述行走路线：方法：①、先找方向北，在找其余七个方向。
②、确定观测点，找“的”字，“的”字前是谁，谁就是观测点（出发点）。
③、找准观测点（出发点），再确定所要到达目标的方向。
西北北东北西东西南南东南★典型例题：一、填空。
1、黄昏，你背对太阳，正面是（），右边是（），左边是（），后面是（）。
影子朝向（）方。
2、早晨，你背对太阳，正面是（），左边是（），右边是（），后面是（）。
影子朝向（）方。
3、小明看到国旗飘向西南方，风是从（）吹向（）的。
4、晚上，当你看到北极星时，你的后面是（），左面是（），右面是（）。
5、树的年轮较密集方向，表示（），较稀疏的方向表示（）。
数的枝叶较茂盛的方向表示（），较稀疏的方向表示（）。
6、把钟表平放在桌面上，用数字12正对着北方，正对着南方的是数字（）；数字3对着（）方。
【注意或与24时计时法一起考察】二、判断。
1、坐在向西行驶的汽车上，发现路边的树木在向东走。
（）2、在我国燕子每年春天从南方飞向北方。
（）3、早晨，向日葵朝向东方。
（）三、解决问题。
1、六一儿童节，小明，小芳，小红三人排队列，①小明在小红的东面，小芳在小红的西面，小明在小芳的（）面。
②小明在小芳的西南方，小芳在小红的西南方，小明在小红的（）。
2、有、、、三个图形。
①、怎么摆使的东面是，的东边是？②、怎样摆使的西边是在的北边？③、怎么摆使在的北边，在的南边？3、小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步现在小娟在出发点的什么方向，离出发点多远？如果想尽快回到原地可以怎么走？4、北拱桥小丽家小树林学校小丽先从家向（）走到小树林，再向（）方向走到（），最后向（）方向走到学校。
第二单元除法的计算重点：除法的口算，除法的估算，除法的笔算，除法的验算，解决问题。
难点：口算整百整千时忘记在得数后面补0；笔算时不够除，不知道往后看一位，不懂商0占位，忘记把余数和下一位上的数合并后继续除以除数。
知识点梳理：★1、被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数没有余数的除法中，被除数-商×除数=0.★2、余数小于除数★3、0除以任何不为0的数都得0，0不能作除数。
★4、三位数除以一位数，要使商中间有0，被除数百位上必须没有余数，且十位上是0或者十位上的数小于除数，此时商中间有0.★5、三位数除以一位数，要使商末尾有0，被除数十位上没有余数，且个位上是0或者个位上的数小于除数，此时商末尾有0.★解决问题在最后问句中有“平均”应该用除法。
★估算时应注意根据实际情况进行估大估小。
（注意不是所有的大约都用估算），见课时练第41页第2题。
★三位数除以一位数，百位上的数大于或等于除数时，商就是三位数，小于除数的商就是两位数。
★典型例题：一、口算。
80÷4= 6000÷3= 200÷4= 280÷7= 2400÷3=7200÷4= 9600÷5= 1500÷5= 3200÷10= 二、估算。
75÷4≈700÷8≈370÷9≈96÷3≈410÷7≈654÷8≈三、列竖式（带★的要验算）。
828÷9= 847÷7= ★808÷8=625÷5= ★366÷2= 324÷6=四、填空。
1、357÷7的商是（）位数，商的最高位是（）位，是（）。
2、要使30÷5里最小可填（）。
3、542里最小填（）。
4、432……5=7=（）。
5、要使4÷4的商中间有0，（）。
6、要使除数最小，被除数是几？÷=121 (5)7、要使余数最大，被除数是几？9=566、一道除法算式中，它的余数是7，那么除数最小是（）。
7、口算800÷4时，可以把800看作（）个百，再除以4得到（）个百，即（）;也可以这样想：（）×4=800，所以800÷4=（）。
五、解决问题。
1、三年级召开家长会，邀请302为家长。
每三位家长做一条长凳，至少要准备多少条长凳？2、下面是各旅行社亮出的价格广告牌。
光明旅行社：泰山一日游，2人只需210元。
大众旅行社：泰山一日游，3人只需309元。
大家乐旅行社：泰山一日游，4人只需408元。
小方想选择人均单价最便宜的旅行社参加“泰山一日游”，他应该选择哪家？3、一根电线长81米，每3米剪一段，能剪成几段？一段一段的剪，需要剪几次？4、希望小学5位老师带领185名同学去春游，每辆车坐28人。
租6辆够吗？5、一件衣服需要钉4个扣子，一盒纽扣有156粒，大约可以钉多少件衣服？6、一道除法算式中，商和余数都是4，而除数是余数的2倍。
被除数是多少？三、复式统计表。
重点：认识复式统计表能够分析复式统计表并从复式统计表中获得信息。
难点：如何将两个单式统计表合成一个复式统计表。
知识点梳理：★分析并获得信息。
参考P38页练习八练习题一。
★如何合成复式统计表。
参考P38页练习八练习题二。
四、两位数乘两位数。
重点：两位数乘两位数的计算方法。
难点：用两步乘法解决问题。
知识点梳理★0乘以任何数都得0.★两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。
★两个数的积一定大于这两个数的和。
一、填空。
1、口算30×40时，先用3×4=（），再在得数末尾添（）个0，结果是（）。
2、口算36×42时，先算（）×2=（）和（）×40=（），再算（）+（）=（）。
3、0乘以（）都得0.4、两位数乘两位数，积可能是（）位数也可能是（）位数。
5、两个数的积一定（）这两个数的和。
（填“大于”、“小于”或是“等于”）二、列竖式计算（带星号的验算）。
★36×52= 48×85= 91×24=63×24= 27×16= ★53×45=三、解决问题。
1、一套儿童文学丛书，共14本，书店运来20套，一共有多少本？如果一套书的售价是130元，这些书一共能买多少元？2、一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完么？如果每天读40页，7天能读完么？3、甲地到乙地的路程是530千米。
一辆运菜的货车平均每小时行90千米。
这辆货车早上6时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？4、游泳池长50米，小明游泳3个来回。
他游了多少米？5、红叶服装店销售一种运动服，每套125元。
平均每天卖3套衣服一周（7天）共收入多少钱？6、实验小学有6个年级，每个年级有5个班，平均每个班有49人，实验小学一共有多少人？五、面积重点：长方形、正方形面积公式。
难点：运用面积公式解决问题。
知识点梳理：一、面积公式：★长方形面积公式：面积=长×宽宽=面积÷长长=面积÷宽★正方形面积公式：面积=边长×边长★长方形周长公式：周长=（长+宽）×2 宽=周长÷2-长长=周长÷2-宽★正方形周长公式：周长=边长×4 边长=周长÷4二、面积单位：1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米三、面积单位的转换：大单位转小单位要乘以进率，小单位转大单位要除以进率。
四、利用割、补法求面积。
典型例题：一、填空题。
1、大拇指指甲盖的大小是（），粉笔盒底面的大小是（），书桌面的大小是（）。
2、在（）里填上合适的单位名称。
（1）文具盒上的面积约为2（）。
（2）数学课本封面的面积约是5（）.（3）教师面积约是60（）。
（4）一张书签的面积约为20（）。
（5）爸爸手掌的面积约是1（）。
二、求下列图形的面积和周长。
77厘米10厘米三、填表。
我发现:周长相等的长方形和正方形中，正方形的面积最大。
四、判断。
1、一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的4倍。
（）2、两个长方形的周长相等，他们的面积不一定相等。
（）3、04、甲的面积大（）乙的周长小（）五、解决问题。
1、李奶奶靠墙围了一个正方形篱笆，共用篱笆6米，这个篱笆占地面积有多大？2、妈妈买来一块花布，长30分米，宽20分米，这块画布面积是多少平方米？3、一个正方形的花坛，边长是8米。
面积是多少平方米？是多少平方分米？4、一个长方形的长减少6分米后，面积减少48平方分米，且剩下的部分刚好是一个正方形，求原来的长方形面积。
5、求下面图形的周长和面积。
3厘米2厘米6厘米8厘米5、贝贝家的卫生间是一个长3米，宽2米的长方形，如果要给卫生间的地面铺上地砖，选择哪种地砖比较便宜？①号砖是每块3元的边长1分米的正方形地砖。
②号砖是每块10元的边长2分米的正方形地砖。
6、从一个长3米，宽2米的长方形铁皮上剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？六、年月日知识点梳理：一、年：闰年2月29天全年366天平年2月28天全年365天月：大月每月31天一、三、五、七、八、十、十二。
小月每月30天四、六、九、十一。
特殊月2月28天或29天。
日：一天24小时，时针一天走2圈，分针一天走24圈。
平年上半年天数是181天，下半年天数是184天。
闰年上半年天数是182天，下半年天数是184天。
夜里12时既可以说是第一天的24时，又可以说是第二天的0时。
一般来说，公历年份是4的倍数的是闰年；整百年份是400的倍数的是闰年。
一个月最多有5个星期天。
季度：一年有四个季度，每个季度有三个月。
1、2、3月是一季度，4、5、6月是二季度，7、8、9月是三季度，10、11、12月是四季度。
典型例题：一、写出下列时刻的24时计时法。
上午8时凌晨3时早上7：30 中午12时下午2时15分下午5时3分下午3：45晚上6时8分晚上7：58 晚上11时午夜12：00二、写出下列时刻的普通计时法。
3时14时18时22时19时三、解决问题。
七、小数重点：小数的读写难点：小数的加减法运算。
知识点梳理：1、小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分按照从左往右的顺序依次来读。
小数点读作“点”。
2、小数的比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，整数部分相同的就比较小数部分，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同就往后看一位继续比较，直到比出的大小为止。