习作3·写一种植物
小练笔写一种你喜爱的植物三年级作文
小练笔写一种你喜爱的植物三年级作文全文共5篇示例，供读者参考小练笔写一种你喜爱的植物三年级作文篇1紫藤花也称桐花，是一种藤类植物，喜欢缠绕形攀爬，直到爬满倚赖物为止。
但让我念念不忘的还是它那美妙的味道。
紫藤的茎上有小刺，是为了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。
它喜欢长在河沟旁，可有一株紫藤偏偏长在了大家家对面，已经覆盖了门前的小亭子。
清明节前后，紫藤花开了，淡紫色的花儿一串串垂下，那花朵像一只只展翅飞舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。
一阵风儿吹过，紫藤花散发着淡淡的清香。
紫藤花半开时是吃的，每当这个时候，奶奶总要摘一些做给大家吃。
要想吃得原汁原味，的办法就是蒸菜啦！第一把花洗净，把它摊开晾到半干，然后，裹上面粉，放进锅里蒸上大约30分钟。
出锅了，空气中飘荡着紫藤花那迷人的芳香味。
大家再拌上酱油、香油、盐和醋，再加上点儿蒜泥，吃起来清香绵软，肉肉的，那滋味就像春季的味道，被人难以想象……可是紫藤花期非常短，一个多星期便凋谢了。
漂亮又美味的紫藤花，大家相约明年再会吧。
小练笔写一种你喜爱的植物三年级作文篇2今天，我家又来了一盆植物成员，名叫长寿花，它可是大家家的长寿女孩。
长寿花，别名寿星花，假川连，珈蓝菜属植物。
它生产于马达加斯加岛。
它长着椭圆带波浪碧绿的叶子、粗壮的根茎，直挺挺的，然而，在这部分叶子里，却夹着那小巧玲珑的花苞，白里透黄，黄里透红，仿佛一个个花仙子，犹如迷你冰淇淋，仿佛一个个小灯笼，甚是讨人喜欢。
几星期后，它们的小灯笼变大了，有些含苞待放，有些直接开出像矿泉水瓶盖般大小的红花。
红的耀眼，红的透明，它们不像玫瑰那样艳丽，也不像荷花那样优雅，它只不过默默的散发出清香，被人心情愉悦。
这棵长寿花上长满了大小不一的花苞，每一朵都表现源于己不一样的美，它的花期非常长，花蕊像带贝壳的珍珠，婷婷玉立，它们在太阳下享受了4个多月，终于合上了它们的衣服，睡着了。
我爱长寿花，更爱这植物王国！小练笔写一种你喜爱的植物三年级作文篇3在我家的后院里，种着。
关于植物的作文（精选50篇）
植物的作文关于植物的作文（精选50篇）植物的作文篇1植物是万物生活中必不可少的一部分。
你是否想象过，假如没有植物，天底下的众生将会怎样？所有生物都要呼吸，可是除了植物外，没有什么东西能再生氧气了。
如果没了植物，所有生命都会因缺氧而失去生命，这将是多么悲惨啊！“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
”所有生物都需要食物，都需要我吃你，你吃他。
植物，是“食物链”中最基础也是最关键的一环，没有了它，吃植物的动物几个星期就全饿死了；吃这些动物的`动物，因为没有东西吃，不久也就全上天堂了……就这样一环扣一环，最终所有生物都会葬身于此。
植物还有保持水土的作用，可以防止山体滑坡、泥石流等自然灾害。
假如没有植物，雨水和河流会把土壤冲刷得一干二净，最后整个地球的表面将全部是海水和岩石！这看上去离我们很遥远，其实离我们近在咫尺！泥石流、山体滑坡……最近常来“光顾”。
工业区渐渐在代替森林。
让我们一起来植树造林，共同保卫我们的美好家园吧！植物的作文篇2上个学期我学到了蒲公英，这个学期我又学到了蒲公英。
说蒲公英长满了草地，蒲公英盛开的时候，草地会变成金色的。
今天早上，我和妈妈登上山坡，去仔细观察。
发现草地上长着一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一个伞形的小花球，微风吹拂，蒲公英的.绒球随风飘落，像无数个小伞兵告别了秋天，飞向四方去安家落户。
这时，我随手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飞舞在空中，像会飞的雪花，一会儿就无影无踪。
就这么一吹，我发现了，原来蒲公英是靠这些会飞的种子传播，种子飞到哪里，就把根留在那里，安静地等待，第二年春天，就在那里发芽长大。
通过蒲公英的观察，使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。
植物的作文篇3母亲呵！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我天空下的荫庇？我以前是不喜欢花的学过几偏课文之后，使我改变了对植物的冷淡。
来源：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这是南宋诗人杨万里笔下的荷花，荷花骄艳美丽浮在碧绿的池塘中。
写一种植物的作文（精选29篇）
写一种植物的作文写一种植物的作文（精选29篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的写一种植物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写一种植物的作文篇1千百年来，竹子一直被人们称赞，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。
我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。
这片竹子是美丽的。
它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。
它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的家园，有的则是刚长成竹子，像一个个刚出生的婴儿。
它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。
这片竹子是坚强、结实的。
竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。
竹子的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至于流失。
竹子是无私的。
它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮可以用来编织生活用品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献了自己，而我们也应该保护竹子，保护大自然中的一切生物！写一种植物的作文篇2一个春光明媚的日子，我跟老爸一起去泽宾酒楼吃午饭的途中，我们的目光不约而同地被一棵大放异彩的桃树所吸引。
远远望去，桃花一团团、一簇簇的，如诗如画，美得醉人，让人越看越喜欢，就像嗓子干渴得冒烟的人突然发现了甘泉那样兴高采烈。
我的脚步不由自主慢了下来，最后终于停了下来。
我开始仔仔细细地观察着这棵美丽的桃树。
这棵桃树的叶子还没长出来，桃花就已经慢慢地绽开了。
桃花的颜色有好几种呢，红彤彤的像是一片片火红的晚霞；粉嘟嘟的如一张张小姑娘可爱的小脸蛋；白色的则好似一个个穿着洁白裙装的天使。
《习作3写一种植物》教案
《习作3写一种植物》教案《习作3写一种植物》教案1一、教学目标1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来，《习作3·写一种植物》。
2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。
3、学习“例文”写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。
二、教学重点及难点重点：抓住植物的主要部分及其特点难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别三、教前准备请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。
观察记录表植物名称；年月日观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根四、教学过程1、揭题；今天我们来学写一种植物。
2、学习例文（1）出示桑树，图文结合，自读例文（2）思考：小作者是从几个部分写桑树的？他是怎样介绍各个部分的特点的？3、四人小组交流，汇报学习情况教师及时板书：叶子：大、翠绿、鲜亮果实：颜色变化生命：叶子生长较快4、教师归纳小结要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等，小学四年级语文教案《《习作3·写一种植物》》。
顺序：观察有序，突出重点。
5、交流观察记录表指名汇报，如实叙述加以想象，展开叙述6、动手试作（1）出示要求：观察一种植物，看看他的茎（或干）、叶、花（或果实）有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。
（2）编写提纲，完成习作（3）自改、互改，直到满意为止7、认真誊写《习作3·写一种植物》《习作3写一种植物》教案2一、教学目标1、读懂例文，了解小作者是怎样用自己的眼睛发现小动物的，又是如何细致地写出它们的活动的。
2、学会用一颗充满好奇的心去细心观察，认识事物，学做生活中的有心人。
3、按要求完成习作，把自己的发现认真细致地描写出来，做到文通句顺。
二、教学重点、难点教学重点：1、通过例文引路，引导学生学会观察，发现生活中的新事物或新现象。
以描写植物为话题的作文三年级400字范文【三篇】
以描写植物为话题的作文三年级400字范文【三篇】篇一：我认识的植物植物是自然界的生命，能源和食物的来源。
今天我要向大家介绍一些我认识的植物。
首先，我最喜欢的植物就是太阳花。
它长长的脚杆上有许多黄色的花瓣，像一个大大的太阳。
太阳花喜欢吸收太阳的光芒，所以每次看到太阳花时我都会想起太阳。
另一个我认识的植物是玫瑰。
玫瑰是世界上最受欢迎的花之一。
它们来自不同的颜色和大小，在花瓣上有不同的图案。
每个人都喜欢玫瑰，因为它代表了爱和美。
最后，我想说一说毛茛。
这是一种小型植物，它生长在山丘和大草原上。
毛茛有蓝色的花瓣，形状像一个小尖顶。
它们可以在春天开花，为大地增添了一份光彩。
总之，这三种植物都是非常美丽和有趣的。
我希望我们每个人都能保护我们的环境，让这些植物继续在我们的生活中茁壮成长。
篇二：四季植物春天，植物们开始发芽，一片新绿。
油菜花是春天里最常见的，黄色的花瓣十分鲜艳，一簇一簇地开在地上，形成了一片黄色的世界。
夏天，天气越来越炎热，植物们也展开了最美的一面。
百合花是夏天最迷人的植物之一，花瓣洁白如雪，形状万分优美，在绿色的草地上竖立着，让人心旷神怡。
秋天，百花逐渐凋落，而美丽的枫叶开始显露出彩。
枫叶的颜色五颜六色，红黄相间，超级美丽。
它们簇拥在一起，让人看了心情很舒畅。
冬天，植物们的躯干裸露，一片枯黄。
但松树却在这个季节中显得特别耀眼，它们顶端长出了一些又长又长的针叶，簇簇拥在一起，好像化身为一个高大的森林守卫。
总之，四季植物的变化十分有趣，每一季都能带给我们一些惊喜。
我们要好好爱护这些植物，让它们在地球上茁壮成长。
篇三：有趣的植物植物可以很有趣，而且有一些非常罕见的植物会让你大吃一惊！今天我要向大家介绍一些我发现的有趣植物。
首先，我要介绍盘刺仙人掌。
这是一种仙人掌，但是它的形状非常奇特，长相独特。
它们长长的刺排列在一起，好像一盘薯片。
盘刺仙人掌的刺非常锋利，请小心操作！另一个有趣的植物是天人菜。
它们像小盆栽一样生长，上面长出一些小巧的叶子。
精选植物的三年级作文300字（通用30篇）
精选植物的三年级作文300字（通用30篇）植物的三年级作文300字篇1在外公外婆家的阳台上，有两盆月季花。
月季花长得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一个挨着一个，从里到外一层一层地包裹着。
我摸了摸花瓣，月季花的花瓣好薄啊！好像轻轻一碰就会破裂似的。
晴天时，阳光照射着这些月季，花瓣有点透明的感觉，美丽极了！花朵被阳光照得闪闪发亮，美得就像花中皇后。
其实，它就是花中皇后。
在我眼里那开得很大很圆的洋牡丹，那又美又红的玫瑰，那又小巧又香的桂花都比不过朴素的月季花。
下雨时，雨水一滴一滴地打着，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一会儿。
两滴小水珠想成为朋友，就合二为一了。
有时候，小水珠会重重地打一下月季花，可花却很坚强，挺直了腰杆，站在那儿。
乱风的时候很冷，我去看一看它。
哇！月季花在大冬天都盛开着，而且还没有枯萎，傲然挺立在大风之中。
我上网一查，哦！原来它花开四季，月季花那不屈不挠的精神让我肃然起敬。
我的朋友——月季花，它不但不需要我的关心，反而自己能克服困难。
植物的三年级作文300字篇2春天，一朵朵粉色的，小小的桃花从树上长出来，一眼望去就像粉色的海洋。
轻风吹过，桃花树左右摇摆，像一朵朵奔腾的浪花，轻风停止了，浪花也就停止了。
阳光洒落在桃花上，桃花就变成了金黄色的了。
走进桃花林，我才看清桃花的叶是椭圆状披针形，叶缘有粗锯齿。
手一滑，就会画出一条白色的条纹。
花瓣有白色的，像积雪；有红色的，像一盏盏灯笼；有粉色的，像小坠子。
一阵风吹过来，一阵清香从我鼻子前飘过，我真想把这一股清香永远留在身边。
忽然，天空下着桃花雨。
我往后一转，原来是妈妈在摇着树，桃花慢慢地落下来，这时，仿佛我也变成了一朵桃花，在跟着其它桃花玩着捉迷藏。
我们落在了地上，把大地染成了粉红的。
人们拿起一朵朵桃花，正往头上放呢，轻风一吹，桃花被吹到了小河中，大树摆摆手臂，好像在欢迎我们的到来。
小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍，小鹿弯下腰，在喝水，桃花也把小河染成了粉红色，我们飘呀飘，看见了许多小动物在河里打闹，小鱼在比赛游泳。
小写植物的作文三年级下册第三篇仿写
小写植物的作文三年级下册第三篇仿写
《可爱的多肉》
我家有好多盆多肉，它们都特别可爱。
多肉的样子真是千奇百怪。
有的像一朵盛开的莲花，叶片厚厚的，绿绿的，还带着点粉色；有的像一个胖乎乎的小熊掌，叶片圆圆的，上面还有细细的绒毛；还有的像一串绿色的葡萄，紧紧地挨在一起。
我最喜欢的一盆多肉叫“桃蛋”。
它的叶片粉粉嫩嫩的，就像一颗颗饱满的小桃子，让人看了就想咬一口。
每次我给它浇水的时候，都会轻轻地摸摸它的叶片，感觉滑滑的，软软的。
有一次，我不小心把一盆多肉的叶子碰掉了几片，我心疼极了。
妈妈告诉我，不要担心，把掉下来的叶子放在土里，过一段时间它就会长出新的多肉来。
我半信半疑地照做了，没想到过了几天，真的长出了小小的多肉芽，太神奇啦！
多肉不需要太多的水和阳光，就能长得很好。
它们就像一群坚强的小战士，默默地陪伴着我。
《美丽的绿萝》
在我家的阳台上，有一盆绿萝，它是我最喜欢的植物。
绿萝的叶子是心形的，翠绿翠绿的，就像一把把绿色的小扇子。
叶子挨挨挤挤的，非常茂盛，让人看了心情特别舒畅。
绿萝的生命力特别顽强。
有一次，我们一家人出去旅游了一个星期，回来的时候发现其他的花都枯萎了，只有绿萝还是生机勃勃的。
妈妈说，绿萝遇水即活，有着顽强的生命力，被称为“生命之花”。
妈妈还经常把绿萝长长的藤条剪下来，插到花瓶里，放在客厅和卧室里，让家里到处都充满了生机。
我喜欢绿萝，不仅因为它美丽，还因为它能给我们带来清新的空气，让我们的家变得更加温馨。
植物的作文
植物的作文植物的作文(合集15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的植物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
植物的作文1窗前放着一盆蓬莱松。
它长着尖尖的嫩叶，像一位勇士手持着一把锋利的尖刀。
我用手轻轻的抚摸，叶子十分光滑细嫩，活像一块碧绿的翡翠。
我坐在凉椅上静静的凝望那它，那盆蓬莱松远远看过去就象一片森林。
密密麻麻的叶子像一位穿着玉色长裙的仙女，她用它嫩绿色的衣袖拂绿了整片森林。
远远地望去，每一棵小树就像一个俏丽的.小姑娘，一阵清风飘过，这位仙女在华丽的大殿上翩翩起舞，那婀娜的舞姿是那么美，那么飘逸。
叶子形状呈椭圆形，一片连着一片，锯齿状的边缘像层层美丽的花边。
它光滑的叶片，似乎比翡翠还要细嫩。
蓬莱松的叶子下层的是深绿色，中间层的是浅绿色，树梢上是嫩绿色。
叶子一层连着一层就像一座碧玉雕成的宝塔。
一个小小的盆栽竟有如此丰富的色彩，看上去活脱脱一片郁郁葱葱的大森林。
小盆栽大气象，令人产生无限的睱思。
窗前传来一阵鸟鸣声，我仿佛走进了这片茂盛的森林，尽情地呼吸着它送出的清新空气，天地在这一瞬间为我独占。
啊！蓬莱松！你虽然矮小，却不失秀美，你虽然成不了大树，却永远走进了我的心田。
植物的作文2我的房间有一盆铜钱草，我非常喜爱这盆植物。
因为它是妈妈买给我的礼物。
它的叶子又绿又密就像古代的铜钱。
有的'叶子三五成群地躲在一块好像在说悄悄话，有的独自站在旁边好像在寻找小伙伴呢！还有的垂头丧气地坐在一旁好像和小伙伴们吵架了。
一开始我好几天也没给铜钱草浇水，再去看它的时候，叶子枯黄了，它向四周倒了下去。
我心里在想：它不会死了吧？我连忙倒来一杯水，泥土马上湿润了。
下午一放学，我马上就去看铜钱草，它又重新生长了。
细细的茎上顶着一片片绿色的小叶子，它们正向我微笑呢！从此以后，我每天及时给它浇水，它喝足了水在阳光下越长越茂盛。
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[《习作3·写一种植物》]
一、教学目标
1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来，《习作3·写一种植物》。
2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。
3、学习“例文”写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。
二、教学重点及难点
重点：抓住植物的主要部分及其特点
难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别
三、教前准备
请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。
观察记录表
植物名称；年月日
观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根
四、教学过程 1、揭题；今天我们来学写一种植物，小学四年级语文教案《《习作3·写一种植物》》
2、学习例文
（1）出示桑树，图文结合，自读例文
（2）思考：
小作者是从几个部分写桑树的
他是怎样介绍各个部分的特点的
3、四人小组交流，汇报学习情况
教师及时板书：
叶子：大、翠绿、鲜亮
果实：颜色变化
生命：叶子生长较快
4、教师归纳小结
要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。
顺序：观察有序，突出重点。
5、交流观察记录表
指名汇报，如实叙述
加以想象，展开叙述
6、动手试作
（1）出示要求：观察一种植物，看看他的茎（或干）、叶、花（或果实）有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。
（2）编写提纲，完成习作
（3）自改、互改，直到满意为止
7、认真誊写
《习作3·写一种植物》。