小学三年级描写植物的作文(五篇)
我的植物朋友三年级作文5篇

我的植物朋友三年级作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我的植物朋友三年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的植物朋友三年级作文5篇1在万紫千红的植物世界中,我有一个最要好的朋友。
你知道它是谁吗?它,其实就是仙人球!仙人球,顾名思义,它是球形的。
跟它的兄弟仙人掌比较,它显得矮、圆、“再不认真点,我就扎你!”我只好乖乖学习!这就是我的植物朋友,它既能保护自己,也可以提醒我学习。
你喜欢它吗?我的植物朋友三年级作文5篇2我们家的阳台上有很多花,其中一种花是我最喜欢的,它就是我的植物朋友:牵牛花。
它刚来我家时还是一粒小小的种子,我们把它撒到土里,过了几天,几个小芽破土而出,接着小芽变成了嫩叶,我们又把它们挪到舒服的“大房子”里。
又过了几天,卷着的嫩叶慢慢展开了,就像刚出生的婴儿舒展着身体。
此时,叶子的绿是那么明亮。
一根根柔软的茎交织在一起,缠绕住栏杆。
有些好像迷了路,不知所措地停在空中张望,但很快就找到了方向,和大家一起奋力往上爬。
又过了一些天,小叶子变成心形的大叶子,明亮的绿变成了深邃的绿,稳稳地让人安心,好像在告诉我:“耐心等待吧,就快开花了。
”终于,一天清晨,我在一片绿色中看到花朵绽放了!它们站立在纤细的花茎上,在温暖的阳光里,就像仰望天空的大眼睛。
这些小花有的单独躲在叶子下面,好像沉浸在美妙的乐曲里。
有的两三个挨在一起,好像在窃窃私语。
它们穿着五彩斑斓的衣服,有的是粉红色的,像公主的裙子;有的是紫色的,高贵又神秘;有的是蓝色的,像蓝天一样淡雅。
一阵风吹来,花朵们跳起了优美的华尔兹,它们是多么快乐呀!牵牛花还有一个好听的名字:朝颜,意思是它最美的容颜在早晨。
早晨的空气湿润,阳光温和,最适合开花。
到了中午,阳光强烈,空气干燥,花朵们缺少水份就闭合了。
它们凋谢后,在花蒂那里结出黑色的果实,这就是种子。
小学三年级描写植物的作文[6篇]
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小学三年级描写植物的作文[6篇]1.小学三年级描写植物的作文篇一我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。
它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。
刚买来的时候还没有叶子,几个月以后就长了满满一盆,翠绿翠绿的,可爱极了!我经常去观赏它,给它浇水,松土。
仙人掌的“手掌”上,长着好多刺,浇水的时候一不小心就被它刺着了,真痛呢!我渐渐地对它产生了厌恶之心,我觉得它太小气了,为了不让别人碰到自己,就长出令人讨厌的刺来保护自己。
每当被刺了,我就隔一个星期不给它浇水松土。
有一次,我放学回家写作业的时候,闻到了丝丝花香。
我到阳台上去看,哪儿有花呀?这时,我的目光落到了角落里的仙人掌,只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘,上面开出了三瓣小小的黄花!真是奇怪?这么长时间不吃不喝,居然开花了?我抓起水壶奔向水龙头,决定让它喝个够!我装了满满的一壶水,从上到下给仙人掌浇了个够,仙人掌又露出了翠绿的本色,真是漂亮啊!我真喜欢仙人掌!2.小学三年级描写植物的作文篇二去年我家搬新房子的时候,一位叔叔送了一大盆花,妈妈告诉我那就是幸福树。
这棵树在花盆里显得又高又大,大人把手举起来才能摸到它的顶端。
它长着深绿色的叶子,像桃叶一样,一层层的,非常整齐,让人看了很舒服,也能给客厅里带来温馨的感觉!有一次,我放学回家,看见盆里的土很干燥,就把一盆水倒了进去,到了明天,我看见叶子有点黄了。
我觉得奇怪便去问妈妈,妈妈说我浇水多了,这棵树不能喝太多水的,不然水多了会被淹死的,我听了很惭愧。
以后我浇水一定注意。
妈妈还教我,水一定要在太阳下晒晒才好!我很喜欢这棵幸福树,就像它的名字一样让我们一家都很幸福!3.小学三年级描写植物的作文篇三我家养了许多花,可我最喜欢的却是石榴花。
初夏,石榴花开放,远远望去,象是燃烧着的火焰,又象绚丽的晚霞。
如果你走近细看,就会看到没有开放的花骨朵,象一只只小葫芦似的玲珑剔透。
花开时,花骨朵逐渐泛红,从顶端裂出四瓣。
绽开的花朵有单层的’,也有双层的,无论哪一种,都象是用红玛瑙琢成的小花瓶儿,里面还精巧地插着花呢!一阵微风吹来,花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊就微微抖动,显得无比的娇艳。
小学生三年级描写植物的作文【六篇】

小学生三年级描写植物的作文【六篇】【篇一】小学生三年级描写植物的作文世界上有很多种植物,有的小巧玲珑,有的美丽动人……但我却唯独喜欢那不起眼的吊兰。
吊兰的样子非常可爱,一条一条的叶子垂下来,像一个小姑娘的长长的头发。
吊兰的每一片叶子绿白相间,最里面是淡雅的白色,紧挨着的是淡淡的绿色,叶子最边缘是深绿色。
一条叶子细长细长的,就像妈妈长长的眉毛。
吊兰十分茂密,从上面看叶子向四周伸展,就像一朵美丽的菊花。
为什么要叫它吊兰呢?因为一盆吊兰有径,约长50厘米,黄黄的茂密的从花盆里垂下来,慢慢地长出一簇簇的小叶子。
径把小叶子给吊起来了,所以叫做吊兰。
风吹过,一根一根的径随风飘舞,就像一位美丽的少女在跳舞呢。
吊兰不但美丽而且还有很多用途呢!吊兰的叶子可以入药,有清热止咳的功效,还可以治肺结核、咽炎。
吊兰还可以美化环境,提供新鲜的空气。
啊!吊兰,我爱你!爱你默默无闻,勇于奉献的精神!【篇二】小学生三年级描写植物的作文有一年春天,我和爷爷在门口的院子里种了一棵苹果树。
我高兴极了,因为想和小苹果树一起成长,吃到自己亲手种下的苹果。
苹果树种下了,我和爷爷每隔一段时间就会给苹果树浇水、施肥、除虫……就这样,小树一天天长大,很快就和我的个子差不多高了。
我想,我一定要更加细心地照顾它。
终于有一天,苹果树长得比我都要高出一头,我很激动,连忙把这个新发现告诉爷爷。
我问爷爷:“苹果树都这么高了,我们什么时候才能种出苹果呢?”爷爷说:“还要一两年吧。
”我听了,想到还要等那么久,心情有点低落。
爷爷看出了我的不高兴,紧接着说:“你想吃到苹果吗?”我连忙说:“当然想了。
”爷爷语重心长地说:“想吃到苹果,就要学会耐心等待,没有付出,又怎么会有回报呢?”听了爷爷的话,我心悦诚服地答应了。
两年过后,小苹果树长成了大苹果树,给出了又红又大的苹果,爷爷摘下一个给我,我的脸也开心地笑成了大红苹果。
捧着大苹果,美滋滋地咬一口,酸酸甜甜,像喝了蜂蜜一样开心。
(完整版)三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇_优秀作文

三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇仙人球我家的阳台上种着许多美丽的花,有菊花,君子兰,仙人球,茶花……其中,我最喜欢仙人球,它虽然没有其他花鲜艳夺目,但我还是非常喜欢它。
仙人球满身长满小刺,像一个个小绒球。
横着看,又像一枝缩成球形的小刺猬,在躲避敌人的追杀。
仙人球非常耐旱。
有一年五一长假我们全家出去旅游,其他的花都奄奄一息。
而仙人球更加绿了。
仙人球一个月不浇水,它也能顽强地活着,所以被人称为“沙漠生灵”。
仙人球的花最初是桔红色,后来又变成粉红,最后变成大红。
虽然它没有菊花艳,没有牡丹高贵,没有茶花芬香,但我很喜欢它的不张扬。
我爱仙人球,因为它颂扬了一种坚强不屈的精神。
这是一篇状物的文章,语言生动形象,文中多处运用了比喻的修辞手法,叙述详细具体,细节描写生动逼真,将仙人球形象地展现在了读者面前。
文章在结尾处集中表达了情感,点明了主题,既照应开头又总结全文,表达出作者对仙人球的赞美之情。
茉莉花茉莉这个好听的名字家喻户晓,我家也养了一盆。
喜欢它的芬芳,更喜欢它的朴实无华!茉莉的茎细长而挺拔,那碧绿、娇嫩的小叶子呈椭圆形,叶脉很清晰,隔近点很容易就会看出来,微微有-__来源网络整理,仅供参考些白色,显得更加生动。
远远望去,茉莉就象一位亭亭玉立、楚楚动人的少女。
茉莉一般在夏天开花,它结苞时,我只能看到小巧玲珑的龙爪般半开半合的花瓣,而花蕊往往藏而不露。
后来,花长到一定程度,慢慢张开,花蕊便露了出来。
这完全开放的花,就好像一朵美丽无比的荷花,只是很小,花冠简直比一角硬币更小。
它雪白雪白的,象一片小雪花,花瓣尖尖的,花蕊发出一阵阵芳香,这优雅和清香常常令人如痴如醉。
茉莉什么地方都是那样美丽,唯一让人感到遗憾的就是它开放2—4 天后就会枯萎而死去。
茉莉把自己的芳香、生命都无私奉献给我们,我们常称赞它的心灵像它的花朵一样纯洁、美丽!这篇状物作文作者从内外两个方面来对茉莉花进行描写,内容生动详细,遣词造句优美,呈现在读者面前的恰似一幅生动传神的写生画。
小学三年级描写植物的作文(六篇)

【导语】植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类,及绿藻、地衣等熟悉的生物。
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小学三年级描写植物的作文篇一今天,我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。
爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤,这些都是爬山虎的名称,你一定没有听过吧!你知道吗?爬山虎是葡萄科植物,茎根可以消肿止痛哦!(我一定要给我爸爸拿一些,帮他止痛)。
爬山虎远看就像是一幅五彩缤纷的画一样,看得心旷神怡,又像是一片“红色瀑布”,倾泻而下。
走近一看,那叶子像一张张肥肥胖胖的手,有大、有小。
那叶子倒挂在墙上,又好像是一把把小扇子。
今天,我真的看见爬山虎的脚了,就像课本上说的一样,茎的反面长出七八根小细丝,如果细丝触到墙,就会长出小圆片,紧紧吸在墙上,这就是爬山虎的脚。
我尝试地去把小圆片拿下来,但是它却像吸盘一样,紧紧吸在墙面上。
爬山虎的脚不仅能牢固地“站”在墙面上,还能在墙面上像人们在地上“走路”一样,一步一个脚印,踏踏实实的,一直爬到墙头。
看着爬山虎的脚,我深深感受到了那股顽强的生命力,如此渺小的生命,竟然能包裹一片新大地。
爬山虎不是虎,但它却有虎的精神。
我要高声赞美爬山虎,因为爬山虎顽强的生命力激励我奋发向上!小学三年级描写植物的作文篇二“好一朵美丽的茉莉花呀……”我哼着小调一路小跑来到了我家前面一位爷爷家的小花园里,观赏茉莉花。
一进门,我就闻到了浓郁的茉莉花香,随着芳香我来到了茉莉花丛前。
茉莉花被碧绿的枝叶衬托着,形成了鲜明的对比,茉莉花袅娜的开着,微风羞涩的打着花果朵,送来一丝丝沁人心脾的香气。
茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人,体态修长,亭亭玉立的小姑娘,显得那么端庄素雅。
碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。
清香,醇香,浓香。
怎能不令人陶醉其中,心旷神怡呢!我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花,小鸟为我伴奏,小花为我舞蹈。
小学三年级描写植物的小练笔10篇

小学三年级描写植物的小练笔10篇1.小学三年级描写植物的小练笔篇一我最喜欢的花是水仙花,因为它洁白高雅,被人们称为“凌波仙子”,种养不需泥土,花开清香浓郁。
春节到了,爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。
爷爷把水仙花摆放客厅里,我一有时间就观察他。
有一天,我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的,狭长的叶子,每一片叶子都好似一叶扁舟。
随着新年的到来,这叶子的颜色是慢慢地由浅到深,而且越长越长,大约有四五十厘米高了。
过了三天,我发现水仙花长出了花苞,花苞也是嫩绿色的,呈梭子形,中间还有花蕾。
又过了两天,水仙花开花了,它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。
一朵朵水仙花绽放枝头,就像一个个小小的喇叭,花蕾带点淡淡的黄色,好美丽呀!我俯下身子,轻吸一口气,一股清香沁入心田,真香!啊,我爱水仙花,爱它的纯洁高雅,爱它的一尘不染,洁白无瑕!2.小学三年级描写植物的小练笔篇二我有一位漂亮的植物朋友,它的名字叫牡丹。
牡丹花小时候花瓣是淡红色的,叶子小小的、绿绿的;可长大后的牡丹花,花瓣的颜色从淡红渐渐变成深红的了,好鲜艳!叶子的变化也很大,原来小小的叶子变得像巴掌一样大了,太神奇了!长大后的牡丹,真是十分娇艳。
看呀,巴掌大的绿叶,衬着火红的花朵。
那花朵像荷花那样美丽、漂亮,就像一个个开朗的小姑娘。
牡丹花是我国的国花,被人们称为“花中”。
这里面还有个故事呢。
传说,有一年冬天,武则天在游皇家园林时,看到满园里万物萧瑟,很不开心,下令让百花必须连夜绽放。
第二天,其它花儿果然盛开了,唯有牡丹不开,武则天一气之下把牡丹贬去洛阳。
没想到牡丹一到洛阳就昂首怒放。
通过这件事,人们非常欣赏牡丹不畏权贵的精神,并称它为花中。
这就是我喜欢的植物朋友——牡丹,你喜欢它吗?3.小学三年级描写植物的小练笔篇三绿萝卜是一种绿色观赏植物。
也可以叫黄金葛根,魔鬼藤。
它浓密的绿色叶子上镶嵌着黄色和白色的不规则斑点。
在我家,我妈妈也种了很多绿萝卜,有的在土里,有的在水里。
描写植物的三年级作文【优秀10篇】

描写植物的三年级作文【优秀10篇】绿色植物是人类的好朋友,它的作用可大了。
当我们走进田野的时候,就会闻到新鲜的空气,那是绿色植物进行了光合作用,吸收了二氧化碳,放出了氧气。
下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇描写植物的三年级作文,希望能对您的写作有一定的参考作用。
描写植物的三年级作文篇一金秋十月,正是桂花飘香的时节,星期天我随着一阵阵清香来到村子中央的小公园里。
这里的桂花正开得热闹呢!瞧!青枝绿叶间,那一朵朵,一簇簇,一丛丛繁星似的桂花,正向我们展示它那优美的舞姿呢!走近桂花树,抬头仔细观察:只见一朵朵金黄色的桂花很细很小,只有米粒般大,每朵花是由五个花瓣组成的,里面还有两个雄蕊,一个雌蕊。
数量却很多很多,它们挨挨挤挤,密密麻麻,如同亲密无间的好友正说着悄悄话呢。
每一朵小花各有各的姿态:有的还是花骨朵儿;有的像一个个害羞的小姑娘在绿叶间,遮遮掩掩,躲躲藏藏;有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示给我们看;还有的站在高高的树冠上,好像在说:看我站得多高啊……远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着无数的碎金;又如仙女在枝头绣的一幅幅小巧玲珑的十字绣。
站在桂花树下深深地吸一口气,哇!一股浓浓的香气顿时从鼻孔慢慢地顺流而下,沁人心脾。
看着满园金色的花儿,闻着浓郁的花香,我呀,真的被陶醉了!使我久久不愿离去。
每到金秋时节,整个村子里都弥漫着桂花的香气,真是“桂树花开,十里香”啊!我喜欢秋天的桂花!三年级优秀写植物作文300字篇二作者:陈嘉逸桂花十里飘香,这名字真是名副其实。
每回,离桂花很远,我就能闻到它散发出来的香气。
金秋十月,桂花开了。
叶子碧绿碧绿的,非常茂盛。
花朵金黄金黄的,一朵花由四五瓣花瓣组成,小小的像米粒大小,一簇簇,一堆堆,有的挂在树梢,有的挤在树叶之间。
远远望去,碧绿的叶子星星点点,在阳光下金光闪闪,非常漂亮。
每到走进小区,桂花的香味就扑鼻而来。
每次闻到这香味,我就会心情愉悦,烦恼全都没了。
在路上,不管是迟钝的,没有情趣的,或者是工作忙碌的,行事匆匆的人,都会被桂花的香气吸引,不由自主地停下来闻一闻,看一看。
小学三年级描写植物的作文10篇

【导语】植物(Plants)是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类,及绿藻、地衣等熟悉的生物。
植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等,据估计现存大约有450 000个物种。
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1.小学三年级描写植物的作文奶奶家有一棵杨树,高大挺拔,灰褐色的树皮像一位老人沧桑的脸,又像是那爬满皱纹的手背。
这棵杨树的树干已经长到三层楼那么高了,树干笔直笔直的。
暴风雨来了,它的根牢牢扎在泥土里,粗壮的身子任凭风吹雨打,毫不动摇。
杨树的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。
为了奔向阳光,它们是那么团结,不断地追求、奋进。
春天,树上冒出嫩芽,微风拂过,多像娃娃们活泼好奇的眼睛。
夏天,叶子长成了心形,绿得让你不忍心去碰它。
到了秋天,叶子转黄,抬头望去就像是一支绚丽的大笔,要在蓝天上画出一幅美丽的图画。
冬天,落在地上的叶子渐渐被尘土掩埋,慢慢地化成养料融进大地的血脉,为明年新叶做出无私的奉献。
啊,杨树,这高大而坚强的树!2.小学三年级描写植物的作文一层层粉嫩粉嫩的花瓣,一点小小的花蕊,加上细细的枝干,凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。
美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的、白的,远看,像一个个悬空的飞碟,近看像一朵朵五彩缤纷的云。
这种牡丹是洛阳牡丹,解放前,洛阳牡丹有三千种,解放后,又培养出了六种。
牡丹花的花瓣,像一个个仙女,花蕊像一朵朵花,好像仙女围着花在采蜜。
我看看这一朵牡丹很美,我又看看那一朵牡丹也很美,感觉我现在也是一朵牡丹,我穿着雪白的衣裳,戴着亮金金的发卡,穿上绿得不能再绿的小布鞋,随风舞动。
走过的人都说我很美,不仅我很美,每朵牡丹花都很美,嗡嗡嗡!小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐,小鸟告诉我飞行的快乐,黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。
过了一会,我才想起我不是牡丹花,我是来看牡丹花的。
3.小学三年级描写植物的作文百花中,有一朵小花毫不起眼的,一直不开放,常常被其它花儿嘲笑。
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小学三年级描写植物的作文(五篇)
(*)
今天上午,我来到王愉怀家,阿姨拿来一个熟透了的西红柿,让我们观察。
因为西红柿刚从冰箱里拿出来,所以外面湿湿的,一个个小水珠连在了一起,变成一大粒水珠后,往下流。
整体上看,西红柿颜色想血一样红,像红色的鲜花那样艳丽,也像火的颜色,样子像个红着脸的胖娃娃。
从下面看,西红柿像个大苹果,又像柿子。
从侧面看,那些绿叶像西红柿的绿头发,还像西红柿的绿草帽。
叶子有8片,里面是浅绿色的,越往外颜色越深,最外面卷卷的。
轻轻把皮剥开,可以看见皮是透明的,而且薄如蝉翼,果肉是红色的,看起来水分很多。
把西红柿切开时,西红柿流了好多汁,露出两椭圆形的果肉,这两个果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的东西,这可能就是它的种子,中间绿绿的连着连着两条茎丝,像人的下半身,阿姨切了两小片,给我和王愉怀吃,我尝了尝,情不自禁地说:“啊,西红柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。
以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思,现在发现西红柿真可爱啊!
(*)
有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。
它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。
颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。
刺是淡*的,像太阳散发出的一束束阳光。
从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。
沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。
能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。
它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。
它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。
我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。
说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧对,是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。
所以,仙人球是我最喜欢的植物。
(*)
我家阳台上,有一盆既美观又漂亮的金边吊兰,它能吸收二氧化碳,保持着家里的空气永远新鲜。
金边吊兰的茎很长,是绿色的。
上面开满黄芯蓝边的白色小碎花,
散发出淡淡的清香,像一个绣满装饰的绿色彩绳。
金边吊兰的叶子翠绿翠绿的,像一把把利剑。
刚刚长出的嫩叶都镶嵌着淡*的金边,像爱美的小姑娘故意装扮自己似的,这也许就是金边吊兰的来历吧!春天到了,我惊喜的发现吊兰开花了,我高兴地叫了起来。
一朵朵白色的小花看上去是那样的纯洁。
金边吊兰的根挂在茎下,不结果实。
如果你想让它繁殖的话,就直接把它剪下来,放在装满土的花盆里,它就又可以变成一盆清静、淡雅的观赏植物。
一年四季,不管春、夏、秋、冬,它都是“年轻的”,一点也不会“老”。
它和仙人掌一样都是耐生存的植物,好几天不浇水,它也“死”不了。
它那坚强的生命力值得我们去学习。
(*)
在我们家乡的早春,盛开着粉红色的迎春花。
在诗人中留传着“岁寒三友”,是松、竹、梅。
梅花漂亮而耐寒,虽然我的家乡没有梅花,但是有一种可爱的花儿可以与南方的梅花媲美。
这种花儿就叫达子香,因为她是所有花中最先开放的,所以就有一个很可爱的名字——迎春花。
三月末,冰雪刚刚消融。
在这个时候,迎春花开放了,挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼,在万木萧疏之中显得特别俏丽,为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。
盛开的花朵是粉红色,蕊也是粉红色的,而蕊的顶部却是黑色的,叶子是紫红色的。
到了四月份,迎春花开得十分茂盛。
远看,黄土色的山岗被一片粉红覆盖,好像披上了一条粉红色盖头的新娘,为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。
近看,高高的树丛上找不到叶子,只能看见一簇族粉红的花,春风吹开花千树。
相比周围枯萎的树和花,只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩,那是一种让人喜出望外的感觉。
家乡的迎春花为什么叫做“达子香”呢?因为在以前,我们称蒙古人为达子,他们来到这里,看见了这种花,便采了一大束握在手里,当地的居民看见了,便把这种花称做“达子香”。
迎春花的品质是高贵的,初春时节,咋暖还寒,而迎春花不畏春寒料峭,傲寒怒放。
她的这种迎春怒放,不畏寒冷的品质值得我们学习。
初春的阳光是极其珍贵的,迎春花十分珍惜阳光,吸收热量,努力成长。
我们难道不应该学习她这种品质吗?
迎春花开了,告诉我们寒冬已经过去和生活这般美好,开出了她那美丽的心灵和卓然超群的勇敢,使我们的生命美了起来并焕发出一种精神。
迎春花开了,开在春天,开在生活中,开在我们的心里。
(*)
梅花,是我家乡——南京市的市花,也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗,只有小孩子的胳膊那么粗,但是,长得
很独特。
它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开,而多是曲曲折折、盘旋而上。
每年大地将要复苏时,深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。
这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去,像是比赛似的。
到了初春时分,这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。
只等一夜春风吹来,这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸,用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多,有白如雪的白梅;有粉如霞的宫粉梅;有晶莹如玉的绿萼梅;有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看,梅花分为单瓣和复瓣,单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外,周围只有五片花瓣,可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。
绿萼梅的花瓣几乎是透明的,像玉琢成的,白中透着几分绿意,显得淡雅高贵。
用手摸一摸,润滑的像丝绒一般。
这样美丽的梅花,很有些冰清玉洁的韵致。
嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花,真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过,我最喜爱的还是朱砂梅。
它们是那样的引人注目,远远望去,一团团、一簇簇的,像跳动的火焰在春风中翩翩起舞,欢迎人们前来观赏。
瞧,这多像开朗又热情的我呀!
听爸爸说,梅花树之所以有先开花,后长叶子这样的特点,是因为梅花开在早春,那时天气还比较寒冷。
如果先长出叶子,叶子会因为没有充分的阳光和温度,吸收不到养分而枯死。
梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。
我听了,恍然大悟。
我喜爱梅花,还因为梅花是“报春员”,它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。
每当第一缕春风悄然而至时,梅花就会绽开自己娇美的笑脸来迎接春天,用令人目不暇接的倩影装扮大地。
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