2014初二春季下学期数学期末复习(几何部分)
2014年八年级下册数学复习必考知识点

P F E D C B 21A EDCBAcba CBAC BAC BADCBAFE CBA 2014年八年级下册数学复习必考知识点第一章 直角三角形1、角平分线: 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等如图,∵AD 是∠BAC 的平分线(或∠1=∠2),PE ⊥AC ,PF ⊥AB ∴PE=PF2、线段垂直平分线:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 。
如图,∵CD 是线段AB 的垂直平分线, ∴PA=PB3、勾股定理及其逆定理①勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方,即222a b c +=。
求斜边,则c 求直角边,则a =b =②逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c 有关系222a b c +=,那么这个三角形是直角三角形 。
分别计算“22a b +”和“2c ”,相等就是直角三角形,不相等就不是直角三角形。
4、判定直角三角形全等方法:SAS 、ASA 、SSS 、AAS 、HL 。
5、直角三角形的其它性质①直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。
如图,在Rt ∆ABC 中,∵CD 是斜边AB 的中线,∴12CD AB =。
②在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半。
如图,在Rt ∆ABC 中,∵∠A=30°,∴12BC AB =。
③在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于30°。
如图,在Rt ∆ABC 中,∵12BC AB =,∴∠A=30° ④三角形中位线定理——三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。
如图,在⊿ABC 中,∵E 是AB 的中点,F 是AC 的中点, ∴EF 是⊿ABC 的中位线 ∴EF ‖BC ,12EF BC =第二章 四边形oBADCBA DC1、多边形内角和公式:n 边形的内角和=(n -2)·180ºn 2180n =+︒内角和求边形的方法:3、特殊四边形的判定 ①平行四边形:方法1两组对边分别平行的四边形是平行四边形如图,∵ AB ‖CD ,AD ‖BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形如图,∵ AB=CD ,AD=BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法3两组对角分别相等的四边形是平行四边形如图,∵∠A=∠C ,∠B=∠D ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法4一组对边平行相等的四边形是平行四边形如图,∵ AB ‖CD ,AB=CD ,∴四边形ABCD 是平行四边形 或∵AD ‖BC ,AD=BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法5 对角线互相平分的四边形是平行四边形②矩形:方法1 有三个角是直角的四边形是矩形 方法2 对角线相等的平行四边形是矩形③菱形:方法1 四边都相等的四边形是菱形方法2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形④正方形方法1 有一个角是直角的菱形是正方形 方法2 有一组邻边相等的矩形是正方形4、四边形面积公式①S 平行四边形=底×高 ②S 矩形=长×宽 ③S 正方形=边长×边长 ④S 菱形=底×高=×(对角线的积), 5、平面图形的镶嵌关键:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角,即360°。
2014人教版初二下期数学期末考试题及答案

数 学 试 卷一﹑选择题(每小题5分,共20分,每小题只有一个正确答案)1、能判定四边形是平行四边形的条件是( )A .一组对边平行,另一组对边相等B .一组对边相等,一组邻角相等C .一组对边平行,一组邻角相等D .一组对边平行,一组对角相等2、在平面直角坐标系中,已知点A (0,2),B (32-,0),C (0,2-),D (32,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD 是( )A .矩形B .菱形C .正方形D .梯形3、一个三角形三边的长分别为15cm ,20cm 和25cm ,则这个三角形最长边上的高为( )A.15cmB.20cmC.25cmD.12cm4、如图所示,有一张一个角为600的直角三角形纸片,沿其一条中位线剪开后,不能拼成的四边形是( )A.邻边不等的矩形B.等腰梯形C.有一角是锐角的菱形D.正方形二、填空题(每小题5分,共15分,将正确答案直接填在空格的横线上) 5、某种感冒病毒的直径为0.0000000031米,用科学记数法表示为 米.6、如图,□ABCD 中,AE,CF 分别是∠BAD,∠BCD 的角平分线,请添加一个条件 使四边形AECF 为菱形.7、若一个三角形的三边满足222c b a -=,则这个三角形是三、解答题(每小题10分,共20分,写出详细的解题过程)8、先化简,再求值:412)211(22-++÷+-x x x x ,其中3-=xABC DF 14题9、一个游泳池长48米,小方和小朱进行游泳比赛,从同一处(A点)出发,小方平均速度为3米/秒,小朱为3.1米/秒.但小朱一心想快,不看方向沿斜线(AC方向)游,而小方直游(AB 方向),两人到达终点的位置相距14米.按各人的平均速度计算,谁先到达终点,为什么?四、解答题(共45分,写出详细的解答过程)a b c其中a b c10、(15分)观察下表所给出的三个数,,(1)观察各组数的共同点:(6分)①各组数均满足 .②最小数a是数,其余的两个数b、c是的正整数;③最小数a的等于另外两个数b、c的和.a=时,求b、c的值.(4分)(2)根据以上的观察,当2111、(10分)如图所示,铁路路基横断面为等腰梯形ABCD ,斜坡BC 的坡度3:4()BF i i CF ==,路基高3BF cm =,底CD 宽为18cm ,求路基顶AB 的宽 。
2014年春八年级数学下册期末试卷最新人教版

xy2014年春八年级下册数学期末复习时间:120分钟 总分:150分一、精心选一选(每小题3分,共24分)1、在函数21-=x y 中,自变量x 的取值范围是 ( )A . x ≥2B . x>2C . x ≤2D . x<22、某学习小组7位同学,为教育基金捐款,捐款金额分别为5元,10元,6元,6元,7元, 8元,9元,则这组数据的中位数与众数分别为( )A .6,6B .7,6C .7,8D .6,83、下面哪个点不在函数y=-2x+3的图象上 ( ) A .(-5,13) B .(0.5,2) C .(3,0) D .(1,1)4、对角线互相垂直平分的四边形是 ( ) A 、平行四边形 B 、矩形 C 、菱形 D 、梯形5、直线y=kx +b 经过一、二、四象限,则k 、b 应满足 ( ) A . k>0, b<0 B . k>0, b>0 C . k<0, b<0; D . k<0, b>06、下列各图给出了变量x 与y 之间的函数是 ( )7、直角三角形两直角边分别为5、12,则这个直角三角形斜边上的高为 ( ).A .6B . 8.5C .1320 D .13608、8名学生在一次数学测试中的成绩为80,82,79,69,74,78,,81,这组成绩的平均数是77,则的值为( )A .76B .75C .74D .73二、 细心填一填(每小题3分,共24分)9、直角三角形的三边长为连续偶数,则其周长为 .10、如果一次函数y=kx+b 的图象如图所示,那么k______0,b______0.11、已知函数y=(k-1)x+k 2-1,当k________时,它是一次函数,当k=_______•时,它是正比例函数.12、一次函数y=-3x+6的图象与x 轴的交点坐标是 ,与y 轴的交点坐标是 。
将直线14+=x y 的图象向下平移3个单位长度,得到直线 ____________13、已知一次函数y= ax+4与y = bx-2的图象在x 轴上相交于同一点,则ba的值是________ 14、一组数据1,3,2,5,6,7,x 的平均数是4,则这组数据的方差是________ 15、在直角三角形ABC 中,两直角边中点的连线长是3厘米,则斜边长是 厘米。
2014新人教版八年级下数学期末复习资料(精品)

辽宁省凌源市2014年期末八年级统考复习材料《分式》的基本知识、主要考点、配套试题◆考点1.分式与整式的区分分式:分母中含有字母的式子;整式:不含分母或分母中不含字母。
考题:下列各式中分式有 ,①31;②2-a ;③b a 1+;④π1;⑤ba a+。
易错题:式子aa 2和112+-x x 是 式(填“分”或“整”)。
◆考点2.分式的意义和取值范围分式有意义⇔分母≠0; 分式没有意义⇔分母=0。
考题:1、当x= 时,分式x1没有意义; 2、下列函数的自变量x 的取值范围: 31+=x y ;;;0(3)1x -=3y x =-;y x=; 易错题:下列各分式一定有意义的是( )A .21x B .11-x C .112-x D .112+x请再写出一个一定有意义的分式 (要求与上述各式形式不同) ◆考点3.分式的值为零 分式的值为0⇔0;(00AA B B==≠且)1、若33+-x x 的值为零,则x 的值是 。
2、若||3(1)(3)x x x -+-的值为零,则x 的值是 。
◆考点4.约分注意点:当分子、分母是多项式时,要先因式分解后约分。
1、化简a a a 22+= ; 1112+-++x x x x = ;2、化简62962-+-x x x = 。
◆考点5.分式中,各个字母都扩大相同倍数,判断分式的值的变化情况下列分式中的x ,y 均扩大3倍,请填写分式的值时扩大或缩小几倍。
(可以特殊值)考题:1、分式y x y x +-3,则分式的值 。
2、分式yx xy-,则分式的值 。
3、分式83x y x y -+,则分式的值 。
4、分式2x yxy-,则分式的值 。
◆考点6.将分子、分母中的负系数化为正数,分(小)数系数化为整数 注意点:考虑分子、分母的整体乘以一个数,因此相乘前添括号。
考题:下列变形正确的有 ,①ab a b =--;②aba a ab --=--;③b a b a b a ba -+=-+322131;④a b a b a b a b -+-=--+ ◆考点7.增根的识别与处理识别:能使“分母=0”的未知数的值;处理:①确定增根的值;②原方程去分母;③增根值代入整式方程 考题:1、方程xm x x 26123--=--有增根,则增根为x= ,常数m= 。
江苏省苏州市2014—2015学年第二学期初二数学期终复习专题 反比例函数与几何综合

2014—2015学年第二学期初二数学期终复习专题反比例函数与几何综合一、反比例函数的定义函数ky x=(k 为常数,0k ≠)叫做反比例函数,其中k 叫做比例系数,x 是自变量,y 是函数,自变量x 的取值范围是不等于0的一切实数.二、反比例函数的图象反比例函数ky x=(k 为常数,0k ≠)的图象由两条曲线组成,每条曲线随着x 的不断增大(或减小)越来越接近坐标轴,反比例函数的图象属于双曲线.反比例函数k y x =与ky x=-(0k ≠)的图象关于x 轴对称,也关于y 轴对称.三、反比例函数的性质反比例函数ky x=(k 为常数,0k ≠)的图象是双曲线; 当0k >时,函数图象的两个分支分别位于第一、三象限内,它们关于原点对称,在每一个象限内,y 随x 的增大而减小;当0k <时,函数图象的两个分支分别位于第二、四象限内,它们关于原点对称,在每一个象限内,y 随x 的增大而增大.注意:⑴反比例函数ky x=(0k ≠)的取值范围是0x ≠.因此,①图象是断开的两条曲线,画图象时,不要把两个分支连接起来. ②叙述反比例函数的性质时,一定要加上“在每一个象限内”,如当0k >时,双曲线ky x=的两支分别在一、三象限,在每一个象限内,y 随x 的增大而减小.这是由于0x ≠,即0x >或0x <的缘故.如果笼统地叙述为0k <时,y 随x 的增大而增大就是错误的.⑵由于反比例函数中自变量x 和函数y 的值都不能为零,所以图象和x 轴、y 轴都没有交点,但画图时要体现出图象和坐标轴无限贴近的趋势. ⑶在画出的图象上要注明函数的解析式.四、反比例函数解析式的求法课标要求知识点睛反比例函数的解析式(0)ky k x=≠中,只有一个系数k ,确定了k 的值,也就确定了反比例函数的解析式.因此,只需给出一组x 、y 的对应值或图象上一点的坐标,利用待定系数法,即可确定反比例函数的解析式. 五、比例系数k 的几何意义过反比例函数()0ky k x=≠,图象上一点()P x y ,,做两坐标轴的垂线,两垂足、原点、P 点组成一个矩形,矩形的面积S x y xy k =⋅==.六、相似三角形1.成比例线段:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。
2014年春八年级期末数学试题

acbB C E 第3题l第4题 DCA B E2013-2014学年度下学期期末考试试卷八年级数学题号一二三总分1718 19 20 21 22 23 24 得分一、选择题(将每小题唯一正确答案填在()内,每小题3分,共30分)1.如果代数式1xx -有意义,那么x 的取值范围是( )。
A .x >0B .x ≠1C .x ≥0D .x ≥0且x ≠12.下列运算错误的是( )。
A. 235+=B.623÷=C. ()222-=D.32462= 3.如图, 直线l 上有三个正方形,,a b c 。
若,a c 的面积分别为5和11, 则b 的面积为( )。
A .4B .6C .16D .554、如图,平行四边形ABCD 中,BAD ∠的平分线AE 交CD 于E ,AB =5,BC =3,则EC的长是( )BA CD A BCD M N ABCDF EA .1B .1.5C .2D .35、如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:甲:连接AC ,作AC 的垂直平分线MN 分别交AD ,AC ,BC 于M ,O ,N ,连接AN ,CM ,则四边形ANCM 是菱形.乙:分别作∠A ,∠B 的平分线AE ,BF ,分别交BC ,AD 于E ,F ,连接EF ,则四边形ABEF 是菱形.根据两人的作法可判断( )。
A .甲正确,乙错误B .乙正确,甲错误C .甲、乙均正确D.甲、乙均错误6、一次函数y =-x -1的图象与y 轴的交点坐标为( ) A (-1,0)B .(1,0)C .(0,1)D .(0,-1)7、某中学球队13名队员的年龄情况如下:则这个队队员年龄的中位数是( )年龄(单位:岁)15 16 17 18 人数34511y k x b =+2y k x c =+1 -2O yxAB CD OE 离家的距离(米)离家时间(分)2000 1000 O10 15 20第8题第9题第10题A.15.5B.16C.16.5D.178.直线l 1:y =k 1x +b 与直线l 2:y =k 2x +c 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式k 1x +b <k 2x +c 的解集为( ) A. x >1B. x <1C. x >﹣2D. x <-29.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,OE ⊥AB ,垂足为E ,若∠ADC=130°,则∠AOE 的大小为 ( ) A .75°B .65°C .55°D .50°10、某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校. 图中描述了他上学的情景,下列说法中错误的是( ). A .修车时间为15分钟B .学校离家的距离为2000米C .到达学校时共用时间20分钟D .自行车发生故障时离家距离为1000米二、填空题(每小题3分,共18分)11、若31x =+,31y =-,则22x y -= 。
精品 2014年 八年级数学下册期末总复习

八年级数学下册期末总复习二次根式1.二次根式:形如 的式子叫做二次根式。
2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。
3.同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。
4.二次根式的性质:(1)(a )2=a (a ≥0); (2) 5.二次根式的运算: (1)因式的外移和内移:a a aa aa a a a a--=--⋅=-⋅=-=-111 (2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式.(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.ab =a ·b (a ≥0,b ≥0); b b aa=(b ≥0,a>0). 勾股定理直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。
(即:a 2+b 2=c 2)(1)已知直角三角形的两边求第三边(在ABC ∆中,90C ∠=︒,则22c a b =+,22b c a =-,22a c b =-)(2)已知直角三角形的一边与另两边的关系,求直角三角形的另两边 (3)利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题 勾股定理的逆定理如果三角形的三边长:a 、b 、c ,则有关系a 2+b 2=c 2,那么这个三角形是直角三角形。
注意:(1)若c 2>a 2+b 2,则△ABC 是以∠C 为钝角的钝角三角形; (2)若c 2<a 2+b 2,则△ABC 为锐角三角形。
a (a >0)==a a 2a -(a <0)0 (a =0);(定理中a ,b ,c 及222a b c +=只是一种表现形式,不可认为是唯一的,如若三角形三边长a ,b ,c 满足222a c b +=,那么以a ,b ,c 为三边的三角形是直角三角形,但是b 为斜边) 勾股数①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即a 2+b 2=c 2中,a ,b ,c 为正整数时,称a ,b ,c 为一组勾股数②常见的勾股数: ; ; ; ; ; ; ; ; 等面积法:Rt △ABC,∠ACB=900.平行四边形平行四边形平行四边形定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2014届八年级数学下册全册知识点汇聚:正方形(2014届中考冲刺复习通用,实例均为2013中考教师讲解典型题)

【自主解答】(1)∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
又∵BA=BC,BD=BD,
∴△ABD≌△CBD,
∴∠ADB=∠CDB.
(2)∵PM⊥AD,PN⊥CD, ∴∠PMD=∠PND=90°. 又∵∠ADC=90°, ∴四边形MPND是矩形. ∵∠ADB=∠CDB,PM⊥AD,PN⊥CD, ∴PM=PN. ∴矩形MPND是正方形.
提示:四边形EFMN应该是一个正方形.
(2)由题意知△ABF,△ADE,△CEF均为直角三角形,且 AB=AD=4,DE BF 1 4 2,CE CF 1 4 2,
2 2
∴S△AEF=S正方形ABCD-S△ADE-S△ABF-S△CEF = 4 4 1 4 2 1 4 2 1 2 2 6.
【总结提升】判定正方形的一般思路
题组一:正方形的性质 1.如图,将正方形纸片ABCD折叠,使边AB,CB均落在对角线BD 上,得折痕BE,BF,则∠EBF的大小为( )
A.15°
B.30°
C.45°
D.60°
【解析】选C.∵将正方形纸片ABCD折叠,使边AB,CB均落在对
角线BD上,得折痕BE,BF,
2 2 2
【总结提升】正方形的“边、角、对角线” (1)边:四条边都相等且每组对边平行. (2)角:四个角都是直角. (3)对角线:两条对角线相等且互相垂直平分,把正方形分成 四个全等的等腰直角三角形;每条对角线平分一组对角,把正 方形分成两个全等的等腰直角三角形.
知识点 2 正方形的判定
【例2】(2013·南京中考)如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对
∴AF=DE=8,BF=AE=5.
∴EF=AF+AE=DE+BF=8+5=13.
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B
E
C
15、如图所示,正方形 ABCD 对角线 AC 与 BD 相交于 O , MN ∥ AB ,且分别与 AO、BO 交于 M 、N .试探讨 BM 与 CN 之间的关系,写出你所得到的结论的证明过程. D C
O M A N B
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A O E B C D
13、如图在矩形 ABCD 中,已知 AD 12 , AB 5 , P 是 AD 边上任意一点, PE BD ,PF AC , E 、 F 分别是 垂足,求 PE PF 的值. P A D
O F B C E
14、矩形 ABCD 中, AB 3, AD 4,将矩形沿 EF 对折,使点 C 与 A 重合,如图,求折痕 EF 的长
P' P
B
C
4、如图,将矩形 ABCD 绕点 A 顺时针旋转 90 后,得到矩形 AB ' C ' D ' , 如果 CD 2 DA 2 ,那么 CC ' _________.
C
B D' C'
D
A
B'
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小马成群
16、如图平行四边形 ABCD 中,对角线 AC 、 BD 交于点 O , E 是 BD 延长线上的点,且 ACE 是等边三角形. ⑴ 求证:四边形 ABCD 是菱形; ⑵ 若 AED 2EAD ,求证:四边形 ABCD 是正方形.
E A O B
Part4、动点与中点模型
D
C
17、如图,点 M 是矩形 ABCD 边 AD 的中点, 2 AB AD ,点 P 是 BC 边上一动点, PE MC , PF BM ,垂足 分别为 E 、 F ,求点 P 运动到什么位置时,四边形 PEMF 为正方形.
小马成群
5、如图,四边形 ABCD 是正方形, F 是 BA 延长线上的点, ADF 旋转一定角 度后得到 ABE ,如果 AF 4 , AB 7 . ⑴指出旋转中心和旋转角度; ⑵求 DE 的长度.
D E
C
Fபைடு நூலகம்
A
B
6、⑴如图 1,点 O 是线段 AD 的中点,分别以 AO 和 DO 为边在线段 AD 的同侧作等边三角形 OAB 和等边三角形 OCD ,连结 AC 和 BD ,相交于点 E ,连结 BC .求 AEB 的大小. ⑵如图 2,OAB 固定不动, 保持 COD 的形状和大小不变, 将 COD 绕着点 O 逆时针旋转 15 , 求 AEB 的大小.
A F B M E C D
P
18、如图,在正方形 ABCD 中, E 、 F 分别是 AB 、 BC 的中点,求证: AM AD .
A D
E M B F C
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小马成群 Part3、矩形菱形正方型
11、如图,矩形 ABCD 中, AC , BD 相交于点 O , AE 平分 BAD 交 BC 于 E ,若 CAE 15 ,求 BOE =
A O C D
B
E
BAE 3 ∶ 1 ,则 EAC _______. 12、如图,矩形 ABCD 中,对角线 AC 、 BD 交于 O , AE BD 于 E , DAE∶
小马成群 2014 深圳初二期末复习几何部分 Part1、图形的平移和旋转
1、平行四边形 ABCD 中, AB 4 , BC 6 . O 是对角线交点,将 OAB 平移至 EDC 位置.
⑴说出平移的方向与距离. ⑵四边形 OCED 是什么四边形,为什么? ⑶若平行四边形 ABCD 的面积是 20 ,求五边形 ABCED 面积.
C E D A O 图1
D O 图2 A
B
C E
B
Part2、平行四边形综合
7、 已知: 如图, 平行四边形 ABCD 内有一点 E 满足 ED AD 于点 D ,EBC EDC ,ECB 45 , 请找出与 BE 相等的一条线段,并给予证明.
A E C D
B
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A O D E C
B
2、矩形的对角线相交于点 O ,过点 O 的直线交 AD , BC 于点 E , F , AB 2 , BC 3 ,则图中阴影部分的面积为_____
A O B F
E
D
C
3、 如图,P 是正三角形 ABC 内的一点, 且 PA 6 ,PB 8 ,PC 10 . 若将 PAC 绕点 A 逆时针旋转后, 得到 P ' AB , 则点 P 与点 P ' 之间的距离为______, APB . A
10、如图,是某区部分街道示意图,其中 CE 垂直平分 AF , AB ∥ DC , BC ∥ DF ,从 B 站乘车到 E 站只有两条 路线有直接到达的公交车,路线 1 是 B D A E ,路线 2 是 B C F E ,请比较两条路线路程的长短,并给出 证明. F
D C
小马成群
8、如图,在平行四边形 ABCD 中,连接对角线 BD ,过 A, CF BD, E, F 为垂足, C 两点分别作 AE BD, 求证:四边形 AECF 是平行四边形
A F E B C D
9、 如图, 平行四边形 ABCD 中,E 是 BC 的中点,DE 、AB 的延长线交于点 F , 连接 AE 、CF . 求证:SABE SEFC .
E
A
G
B
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