复习
有效复习的五大方法
有效复习的五大方法前言学习是人类进步的基石，而复习则是巩固所学知识和提高学习效果的重要手段。
然而，很多人在复习过程中常常效果不佳，或者没有找到适合自己的方法。
为了帮助大家更好地进行复习，本文将介绍五种有效复习方法，希望能够对各位同学和工作者提供一些参考。
方法一：分块记忆法分块记忆法是一种将学习内容分成若干个小块，并通过反复回顾和巩固每个小块的方法来提高记忆效果的技巧。
我们的大脑对于小块信息的处理能力远远超过长串信息，因此将学习内容进行分块可以更好地利用我们的记忆潜力。
具体操作时，可以将一篇文章、一节课的内容或者一本书籍等划分成若干个小块，然后分别进行学习和回顾。
这样不仅能够提高记忆效果，还可以增加信息之间的联系，形成一个整体，使得学习更加系统化和有条理。
方法二：主动复述法主动复述法是通过主动讲解、回答问题或者写作等方式将所学内容表达出来，并通过这种主动参与的方式来加深对知识点的理解和记忆。
通过主动复述，我们可以更好地理清思路，发现自己对知识理解的盲区，并及时进行补充和纠正。
在实际操作中，可以选择合适的场景进行主动复述，比如和同学进行小组讨论、用自己的语言写下所学内容的摘要或者拟定一些问题并回答等。
这样可以帮助我们更加深入地理解知识并牢固掌握。
方法三：多种方式联合使用多种方式联合使用是利用不同感知通道和认知方式来加强记忆效果的方法。
不同人有不同的感知偏好和认知方式，有些人喜欢看书、有些人喜欢听讲座、有些人喜欢做笔记等。
因此，在进行复习时可以结合自己的偏好选择多种方式联合使用。
比如可以先通过阅读教材或相关资料进行学习，然后用自己的话总结并写下笔记；或者在听讲座或看视频时同时做笔记；还可以使用图表、思维导图等可视化工具帮助记忆等。
通过多种方式联合使用，可以更全面地获取信息、加深印象，并从不同角度理解问题。
方法四：练习与应用结合练习与应用结合是指将所学知识应用到实际问题中并进行反复练习的方法。
通过实际应用和练习，我们可以巩固对知识点的理解、发现自己对知识掌握程度以及运用能力上存在的问题，并及时调整学习策略。
强调考前复习的话
强调考前复习的话
1. 及时复习,胜过临时抱佛脚。
考前留出充足的复习时间,有助于内化和巩固所学知识。
2. 温故知新,融会贯通。
将所学新知识与已有知识联系起来,形成系统化的知识框架。
3. 查漏补缺,重点突破。
找出知识盲点和薄弱环节,针对性复习和练习。
4. 勤加巩固,熟能生巧。
通过反复练习和复习,加深记忆,提高应用能力。
5. 规律作息,保证复习效率。
合理安排作息时间,保证精神状态,提高复习效率。
6. 模拟考场,增强应试能力。
模拟考试情景,锻炼解题技巧和心理素质。
7. 积小胜为大胜。
坚持每天复习,持之以恒,必能取得理想成绩。
希望这些话能激励大家重视复习,努力学习,取得理想成绩!准备充分,复习到位,成功就在眼前!。
六种有效的复习策略
六种有效的复习策略复习是学习的重要环节，通过复习可以巩固已学知识，提高记忆力和理解能力。
为了提高复习效果，下面介绍六种有效的复习策略。
1.制定计划：制定一个合理的复习计划非常重要。
首先，明确需要复习的目标和内容，然后安排时间表，合理分配每天的学习时间。
在制定计划的过程中，要根据自己的学习情况和时间安排，合理分配复习和休息的时间。
定期回顾计划，及时做出调整，确保更好地完成复习任务。
2.针对性复习：针对性复习是指根据自己的掌握程度，有选择地进行复习。
对于已经掌握的知识点，可以简单回顾巩固；对于薄弱的知识点，则需要加强练习和理解。
通过识别自己的弱点和错题，有针对性地进行强化复习，提高理解和掌握能力。
3.多样化复习：复习不应仅仅依赖于笔记和课本，应该采用多种方式进行复习。
例如，可以使用图表、思维导图、漫画等形式，将知识点整理出来，帮助记忆。
同时，可以找一些与课程相关的辅助资料和练习题，从不同的角度和方向对知识点进行理解和掌握。
4.主动思考和应用：在复习过程中，要善于思考和应用所学知识。
通过主动思考，可以加深对知识的理解和记忆，同时锻炼思维能力。
应用所学知识可以通过解答问题、讲解给他人、编写练习题等方式进行，这样可以帮助巩固所学知识，拓展思维能力。
5.创造性复习：在复习过程中，可以尝试创造性的方法来巩固和运用所学知识。
例如，可以通过制作教学视频、设计小型实验、组织小型讲座等方式，将所学知识应用到实际场景中，提高学习的趣味性和深度。
6.检查与反馈：复习过程中，及时检查和反馈自己的学习情况非常重要。
可以通过自测、模拟考试等方式进行检查，找出学习过程中的问题和不足。
同时，及时寻求他人的反馈和建议，向老师、同学或家人请教，从中获得宝贵的意见和帮助。
总而言之，复习策略是提高复习效果的关键。
通过制定计划、针对性复习、多样化复习、主动思考和应用、创造性复习以及检查与反馈，可以提高复习的效率和质量，巩固已学知识，提高记忆力和理解能力。
复习的方法与技巧
复习的方法与技巧
复习是提高学习效果的重要环节，以下是一些常用的复习方法与技巧：
1. 制定合理的复习计划：根据每个科目或主题的重要性和复杂程度，制定合理的复习
计划，确保每个科目或主题都有足够的时间进行复习。
2. 分块学习：将学习内容分成小块进行学习。
每次集中精力学习一部分内容，并进行
笔记和总结。
这样可以提高学习效率和记忆力。
3. 多种复习方式结合：采用多种复习方式，例如复习课本内容、做习题、复习笔记、
制作概念图或思维导图等，使得复习更加多样化和有趣。
4. 主动思考和解答问题：在复习过程中，主动思考问题并试图解答，这有助于加深对
知识的理解和记忆。
5. 与他人讨论和交流：与同学或老师进行学习内容的讨论和交流，可以促进不同思维
的碰撞和启发，加深对知识的理解。
6. 制作复习笔记：将学习内容制作成简洁明了的复习笔记，以便随时回顾。
可以使用
彩色笔、标记、图表等方式，使得复习笔记更易于理解和记忆。
7. 运用记忆技巧：使用一些记忆技巧，如联想、编码、故事化等，加强对知识点的记
忆和理解。
8. 运动和休息：在复习过程中，适当进行运动和休息，帮助恢复大脑的活力和专注力。
9. 评估自己的复习效果：定期评估自己的复习效果，检查自己是否已经掌握了学习内容，并做出相应的调整。
10. 调整心态：保持积极的学习态度和良好的心态，相信自己的能力并坚持下去。
这些方法与技巧可以根据个人的学习情况和喜好进行合理的选择和调整，以达到最佳的学习效果。
如何进行有效的复习
如何进行有效的复习复习是学习的重要环节，它可以巩固已经学到的知识，提高记忆力，并为接下来的考试或者学习打好基础。
然而，许多学生在复习过程中遇到了困难，不知道如何高效地进行复习。
本文将向您介绍一些有效的复习方法，帮助您更好地掌握所学的知识。
一、制定合理的学习计划在复习之前，制定一个合理的学习计划是非常重要的。
首先，明确每天的学习时间，合理分配时间用于不同科目的复习。
其次，根据自己的学习进度和重难点，安排重点科目和知识点的复习时间。
最后，合理安排休息时间，避免连续学习过长时间导致疲劳。
二、整理笔记和重点知识点复习的关键是巩固已学的知识点，整理笔记是非常有效的方法。
可以将课堂笔记进行分类整理，将重点知识点和易错知识点标注出来。
此外，可以使用图表、思维导图等方式，帮助记忆和复习。
记忆不牢固的地方可以多次重复阅读和默写。
三、采用多种复习方式不同的人有不同的学习习惯和方式，要根据自己的喜好和特点选择适合自己的复习方式。
可以通过朗读、讲解、练习题、讨论等多种方式来复习知识点。
例如，在复习语文时可以多读一些相关文学作品来提高理解能力；在复习数学时可以多做一些题目来加深记忆和应用能力。
四、进行自测和评估自测和评估可以帮助我们了解自己的学习情况，找出学习上的问题和不足。
可以利用课后习题、模拟试卷等进行自测，查漏补缺。
此外，还可以寻找一些在线学习资源，进行在线测试和作业，获取反馈和评估。
五、保持良好的复习状态良好的复习状态对于有效的复习非常重要。
要保持充足的睡眠时间，合理的饮食和适度的运动，以提高身体和大脑的状态。
此外，还要合理安排休息时间，避免过度劳累对复习效果产生负面影响。
六、与他人进行合作学习与他人进行合作学习，可以互相讨论和解答疑惑，提高学习效果。
可以组建学习小组，相互监督和激励，共同进步。
此外，可以找到好的学习伙伴，一起学习和复习，共同追求进步。
总结起来，进行有效的复习需要制定合理的学习计划，整理笔记和重点知识点，采用多种复习方式，进行自测和评估，保持良好的复习状态，与他人进行合作学习。
复习的有效方法
复习的有效方法复习是学习过程中不可忽视的重要环节。
通过复习，我们可以巩固和强化已学习的知识，提高学习效果。
然而，有些人对于如何有效地进行复习感到困惑。
本文将介绍一些有效的复习方法，帮助读者提高复习效率。
一、制定合理的复习计划制定合理的复习计划是复习的基础。
首先，要充分了解所需复习的内容和考试要求。
然后，根据自己的实际情况，合理安排复习时间。
可以将整个学习内容分为若干部分，并为每个部分设定复习时间。
在复习计划中应该预留一些弹性的时间，以便应对突发情况。
二、采取多种复习方式为了提高复习效果，我们应该采取多种复习方式。
常用的复习方式包括阅读、记忆、总结和解题等。
阅读是获取知识的主要方式，可以帮助我们理解和掌握知识点。
记忆是巩固知识的关键，可以通过重复记忆和归纳总结来加深印象。
总结是将零散的知识点整合成体系化结构的过程，有助于提高记忆和理解能力。
解题可以锻炼我们的思维能力和应用知识的能力。
三、利用各种学习资源在复习过程中，我们应该充分利用各种学习资源。
可以参考教材、参考书、课堂讲义等学习资料，获取更全面和深入的知识。
还可以利用互联网资源，如在线教育平台、学术论坛等，进行交流和学习。
此外，还可以找一些优秀的学习者进行交流和请教，从他们身上获取经验和方法。
四、进行自测和测试自测和测试是复习过程中不可或缺的环节。
我们可以通过做习题、模拟测试等方式，检验自己的掌握程度和复习效果。
通过自测和测试，我们可以及时发现和纠正问题，提高对知识的理解和应用能力。
五、保持良好的心态复习是一项耗费时间和精力的任务，需要付出较大的努力和毅力。
因此，我们要保持良好的心态，保持积极的学习态度。
在复习过程中，难免会遇到困难和挫折，但我们不能气馁，要坚持下去。
同时，我们要善于调节自己的情绪，保持平静和冷静，以便更好地应对考试。
综上所述，复习的有效方法有制定合理的复习计划、采取多种复习方式、利用各种学习资源、进行自测和测试，以及保持良好的心态。
考前高效复习方法7种考前复习方法
考前高效复习方法7种考前复习方法1.制定复习计划：在考前制定一个详细的复习计划，并根据自身情况做适当调整。
将各科目的知识点、重点难点等整理成列表或思维导图，合理分配时间，确保每个科目都能得到足够的复习。
2.多做试题：试题是考试的一种形式，熟悉题型和解题思路对于考试非常重要。
通过做大量的试题，可以帮助提高解题的效率和准确性。
同时，还需要分析错题和做对的题目，找出自己的不足和薄弱之处，进行有针对性的复习。
3.小结归纳：复习过程中，可以将知识点进行小结和归纳。
通过总结已学知识点的内容和方法，能够帮助巩固记忆，加深理解，同时也为复习提供了一个可参考的资料。
可以将重点知识点、公式、定理等进行归纳整理，形成一份清晰简明的复习资料。
4.制定实战方案：考试复习不仅仅是对知识点的回顾，还需要练习解题和提高应试能力。
对于数学、物理等提倡反复训练，对于语文、英语等则可以阅读文学作品、练习写作。
根据考试的特点和自身情况，制定相应的实战方案，提高应试能力。
5.寻找学习伙伴：考前复习可以尝试找到一些学习伙伴，共同复习和讨论问题。
彼此之间可以分析不同的题目和解题思路，互帮互助，相互监督，提高复习效果。
同时，适当进行小组讨论或辩论，可以加深对知识点的理解和记忆。
6.恰当的休息：考前复习需要合理安排时间，过于紧张和疲劳对考试效果起不良作用。
适当的休息可以帮助放松身心，保持良好的复习状态。
可以每隔一段时间休息几分钟，做一些放松活动，或进行户外运动，有助于提高复习效率。
7.自信心建立：自信心对于考试非常重要。
在考前复习期间，要对自己做到充分的准备和信心，相信自己的能力和努力，不要给自己过多压力。
可以通过回顾自己的学习经历和成绩提高自信心，同时积极地进行心理调适，保持积极向上的心态。
总之，考前复习方法不仅包括学习内容的整理和回顾，还需要练习解题，培养应试能力，保持良好的心态和适度的休息。
不同人可以根据自身特点和情况进行有针对性的选择和安排，达到高效复习的目的。
复习的五种基本方法
复习的五种基本方法复习是学习过程中至关重要的一部分，可以帮助巩固知识，并提高对知识的理解和记忆。
下面将介绍五种基本的复习方法，以帮助你更高效地进行复习。
1.制定复习计划：制定一个详细而合理的复习计划非常关键。
首先，确定复习的时间范围，以及需要复习的知识点和主题。
然后，为每个知识点或主题分配特定的时间，并设立明确的目标。
制定一个合理的时间表，并根据自己的学习习惯和时间安排，合理安排时间。
2.理解和总结：在复习过程中，重点理解知识点的概念和原则是非常重要的。
仔细阅读教材或笔记，将知识点归类整理，做出自己的总结。
通过解释给别人听或用自己的话复述，可以帮助巩固理解，并发现自己对一些概念或原则的掌握程度。
4.做练习题：练习题是检验对知识点掌握程度的有效方法。
选择一些与复习的知识点相关的练习题，并在规定的时间内尽量解答正确。
在解答错误的问题时，查看答案并找出错误的原因，以加深对知识点的理解。
5.进行小组讨论或教授他人：与同学或朋友一起进行小组讨论，或尝试将你所学的知识向他人解释，这将有助于加深对知识点的理解和记忆。
通过与他人的互动交流，你可以更好地理解和应用所学的知识。
此外，要注意以下几点：-分配时间:在复习计划中合理分配时间，避免长时间的连续复习，要留出时间休息和放松。
-多角度复习:对于一些知识点或主题，从不同的角度进行复习。
例如，可以通过阅读教材、做练习题、观看相关视频等多种方式进行复习。
-总结反思:在复习结束后，花一些时间进行总结和反思。
回顾复习过程中遇到的困难和错误，思考如何改进和提高。
总而言之，制定合理的复习计划，通过理解和总结、制作复习卡片、做练习题和与他人交流等方式进行复习，可以帮助巩固知识，并提高记忆和理解的效果。
加油，祝你复习顺利！。
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一、填空：（每空1.5分，共33分）1、艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的审美活动。
2、鲁迅说：“看人生是因作者而不同，看作品又因读者而不同。
”3、绘画区别于雕塑、建筑等其他造型艺术的特征是实体的_平面性__。
4、如果说19世纪__印象派作品类于无际题音乐，给人以轻松、诗意的愉悦，那么19世纪俄国列宾及一大批描写显示的画家的作品，则以主题深刻、文学性强取胜。
5、雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体，及其空间变化。
6、北魏云岗石窟第八窟的高浮雕“鸠摩罗体现了印度艺术和中国艺术的融合。
7、《图画展览会》是俄国作曲家穆索尔斯基，根据他参加展览会的印象写成的异步独特的钢琴套曲。
8、德国作曲家贝多芬集古典音乐精华之大成，被尊为“一代乐圣”。
9、舞剧的结构一般分为“线形结构_”与“_ 块状结构”两大类别。
10、戏曲的主要艺术特征是综合性、_虚拟性和程式性_。
11、静物摄影可分为观赏性的、寓意性的和情节性三类。
12、视觉残留的影象的色彩，往往不是原来的色彩，这种色彩的变化叫___色幻觉。
13、电影是以银幕上的_画面与_声音为媒介，在运动的时间和空间里创造形象的一门艺术。
14、_蒙太奇_决定着异步影片内容的取舍、结构和节奏的安排，对于观众来说，它就是电影将故事的一种方式。
二、选择（每小题2分，共18分）1、苏轼“诗画本一律，天工与清新”的名言表明，美学知识的（）是相对的。
A、共同性B、完整性C、特殊性D、排他性2、（）的花鸟画题材已不限于传统文人的“四君子”等寒窗清供之物，而是将生活显示中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A、徐悲鸿B、齐白石C、吴昌硕D、潘天寿3、雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。
A、马育B、乌桐;C、米开朗基罗D、罗丹4、自（;）首次使用“交响诗”这一名词，它便成为许多作曲家颇为喜爱的一种音乐体裁。
A、贝多芬B、莫扎特C、李斯基D、柴可夫斯基5、（）以群体的美，整体的流动线条，造成一种特殊的视觉效果。
A、舞剧B、舞蹈诗C、风情歌舞D、群舞6、“咬字就如猫抓老鼠，不一下抓死，既要抓住，又要保存活的。
”是（）对自己“依字行腔”的形象化说明。
A、梅兰芳B、程砚秋C、荀慧生D、尚小云7、（）以黑白两极调子来表现现代建筑的美，在我国当代摄影者中独树一帜。
A、郑鸣B、杨晓利C、丁爱民 D 、简庆福8、（）是不允许虚构的。
A、歌舞影片B、故事影片C、美术影片D、新闻记录影片9、在各种艺术中，就其文学因素而论，（）对情感的表现是比较间接的。
A、音乐与绘画B、写实性绘画与雕塑C、雕塑与舞蹈D、舞蹈与音乐三、判断（每小题1分，共10分。
）1、熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受，但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。
（.√）2、山西应县释迦塔和上海龙华塔都是楼阁式木塔。
（.×）3、中国画是中国传统绘画和中国油画的统称。
（×）4 、罗丹的《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物，也概括了作者的主要思想。
（.√）5、旋律是最主要的音乐语言。
（.√）6、欣赏舞蹈，不仅要有艺术的“眼光”，还要有艺术的“心灵”。
（.√）7、高腔腔系剧种的主奏乐器为不同形制的板胡。
（×）8 、全景主要用以突出任务的神情或物体细腻的质感。
（.×）9、徐悲鸿所书《八十七神仙卷跋》，自由地以汉隶入行书，把感情写得淋漓尽致。
（.√）10、 1990年以后，电影由于有了自己独特的语言而成为一门独立的艺术。
（×）四、简答1、建筑的精神属性可分为三个层次，最低的层次与物质功能紧密相关，体现为安全感和舒适感；中间层次体现为美观，重在“ 悦目”；最高层次则要求创造出某种情绪氛围，表现出一种有倾向性的情绪，富有表情和感染力，以陶冶和震撼人的心灵，重在“赏心”。
（3分）所有这三个层次，都可以纳入广义的“建筑艺术”范畴，但对不同的建筑来说，有的只具有第一层次，更多的上升到第二个层次，只有为数甚少的建筑才同时拥有这三个层次的意义。
（2分）2、“神采”指书法作品所显现的一种精神气韵，它贵在“天趣”，即能自然流露出书法家的情感，“既雕既琢，复归于璞”，达到一种很高的审美境界。
（1分）但书法中的“神采”表现离不开一定的“法度”。
（2分）各种不同的书体均有各自的法度，它们都是书法家美的创造的经验总结。
（1分）我们可以通过赏析书法作品的用笔、结构、布白诸方面，更深刻交接书法家的创造，进而以最能表现情思、意蕴的地方去发现作品之美。
（1分）一、单项选择题（每小题1分，共16分。
将正确答案的字母序号填入横线上方。
）1．画家对色彩有浓厚的兴趣，音乐家对现实中的音响非常敏感，雕塑家对非常敏感。
A.用料和工具B. 体积和空间C. 色彩和线条D.形象和造型2．中国古老建筑紫禁城午门之前的太庙和社稷坛，显示了。
A. 族权对皇权和神权的倚赖B.神权对皇权和族权的庇护C. 皇权和族权对神权的拱卫D. 族权和神权对皇权的拱卫3．“四君子”等寒窗清供之物是传统文人的常用花鸟画题材，而的画作已不限于此，他是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A. 齐白石B. 徐悲鸿C. 潘天寿D.吴昌硕4．我国著名的瓷都是。
A. 江苏宜兴B. 广东石湾C. 山东淄博D.江西景德镇5．刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的。
A.用墨B. 用笔C. 结构D.章法6．《雀之灵》与《残春》同属于。
A.独舞B. 双人舞C. 群舞D. 三人舞7．在诸多艺术种类中，既有形可见，又流动持续，这便是的区别。
A. 舞与诗、乐B.乐与舞、画C. 雕塑与诗、乐D. 舞与诗、画8．“咬字就如猫抓老鼠，不一下子抓死，既要抓住，又要保存活的。
”是对自己“依字行腔”的形象说明。
A.梅兰芳B.程砚秋C. 荀慧生D. 尚小云9．在摄影作品中，为表现愉悦的、活跃的审美感受，多用结构表现。
A. 对称B.水平线C. 曲线D.斜线10．下面是曲式的图示。
呈示部展开部再现部引主连结主结结接束束子部部尾A.奏鸣曲B. 变奏曲C. 回旋曲D.套曲11．在戏剧这一综合体中，居于中心地位和主导地位的是，这是戏剧艺术的本体因素。
A. 服装道具艺术B.舞台的布景艺术C. 音乐伴奏艺术D. 演员的表演艺术12．一部戏剧作品的基本单位是。
A.故事B. 人物C. 场面D.情境13．摄影艺术中，用以表现某一个被摄对象的全貌和它所处的环境为目的，一般应用。
A. 全景B.中景C. 远景D. 近景14．拍摄人像时，最好使用。
A.侧光B.顶光C. 顺光D. 逆光15．有“活子龙“和“活武松”之称的是演员。
A. 杨小楼与盖叫天B.盖叫天与马连良C. 尚和玉与盖叫天D.盖叫天与周信芳16．“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的手段。
A.光线表现B. 动向表现C.光学表现D. 色彩表现二、多项选择题（每小题2分，共14分。
每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入横线上方，多选、少选、错选均不得分。
）1、下列艺术门类中属于造型艺术的有。
A.戏剧B.戏曲C.建筑D.雕塑E.绘画2、建筑具有双重性是指。
A.艺术性B.时代性C.民间性D.物质性E.精神性3、现代派油画的主要特征是。
A.画家主要表现内心世界B.特别注意艺术形式的表现C.共性的美的标准被个性的美感取代D.标新立异、流派此起彼落4、祈年殿是祈求丰收的祭殿，它的十二根檐柱和十二根内柱象征。
A.12生肖B.12时辰C.12个月D.12小时5、在戏剧艺术当中，剧本标注的“沉没”、“停顿”、“呆呆地楞在那里”等，这是。
A.“静止动作”B.无话可谈C.内心翻滚着波澜D.“内心独白”6、摄影艺术中，俯角拍摄比较适合于表现ABC。
A.整体气氛B.矛盾双方的地位C.展示人物的地位和阵势D.表现人物的神情E.人物之间细腻的感情7、电影的艺术语言包括声音和画面，其中画面主要是指ABCD 。
A.环境造型B.人物形象造型C.人和空间的关系D.影片整体造型三、判断题（每小题1分，共10分。
正确的划“√”，错误的划“×”）1.创作者的创作是主动的，欣赏者的审美活动是被动的。
（×）2.罗丹的《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物，也概括了作者的主要思想。
（√）3．整体布局就是指书法语言中的结构。
（×）4．对实用美术的欣赏首先要看它的使用功能。
（√）5．戏曲的虚拟完全打破了西方戏剧“三一律”的结构形式。
（√）6．音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。
（√）7．绘画是在二度平面上创造三度空间的艺术。
（√）8．观众欣赏戏剧是与演员所扮演的角色进行直接交流，而这种交流是以情境为媒介的。
（√）9．色彩的冷暖不是色彩的物理属性，而是人的心理感受。
（√）10．摄影全景主要用以突出人物的神情或者物体细腻的质感。
（×）四、简答题（每小题10分，共20分）1、简要回答艺术欣赏与艺术批评的关系。
参考答案四、简答题（1、答题要点：艺术欣赏与艺术批评，既相互区别又相互联系。
（1分）艺术欣赏是艺术批评的实践基础，艺术批评则是艺术欣赏的理论升华。
（3分）主要表现是：（1）艺术欣赏始终是一种感性活动过程，而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态。
（3分）（2）欣赏活动带有显著的个性特点和主观随意性。
艺术批评虽然也带有个性，但它应是客观的，具有普遍性的，是一种美与丑的普遍的社会标准。
（3分）简述题1、简述绘画艺术欣赏方法。
2、简述中国画的独特艺术魅力。
3、简述如何欣赏雕塑艺术，即从哪些方面着手。
5、简述从哪些方面欣赏电影艺术。
由于艺术分类的原则和角度不同，大致可以分为：第一种：以艺术形象存在方式为依据，可以将艺术区分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。
时间艺术：音乐、文学；空间艺术：建筑、雕塑、绘画；时空艺术：戏剧、影视、舞蹈。
第二种：以艺术形象的审美方式为依据，可将艺术分为听觉艺术、视觉艺术、和视听艺术。
听觉艺术：音乐；视觉艺术：建筑、雕塑、绘画、书法；视听艺术：戏剧、影视。
第三种：以艺术作品的内容特征为依据，可以将艺术分为表现艺术和再现艺术。
表现艺术：音乐、舞蹈、建筑；再现艺术：绘画、雕塑、戏剧。
第四种：以艺术作品的物化形式为依据，可以将艺术作品分为动态艺术和静态艺术。
动态艺术：音乐、舞蹈、戏剧、影视；静态艺术：绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术等。
一、建筑与建筑艺术的一般特征：1、双重性2、层级性3、表现性二、建筑的艺术语言每种艺术都有自己独特的艺术语言，各种艺术的不同，更大程度上就是艺术语言的不同。
欣赏建筑艺术就是要了解建筑艺术特有的艺术语言。
关于这一点，教材将其分为六个方面，即：面、体型、体量、立面、群体、环境艺术手法。