2011星级班级评比细则
学校“星级班级”评比实施细则模版
学校“星级班级”评比实施细则模版一、评比目的本评比旨在激励班级积极向上的发展，提升班级整体素质，培养学生的组织协作能力和综合素质，营造良好的班级氛围，促进学校整体发展。
二、评比标准1. 学习成绩（40%）（1）班级平均分：评比时以近期两次考试成绩为主要依据，计算班级平均分。
（2）成绩提升幅度：根据学期初和评比时的成绩进行对比，计算班级成绩提升幅度。
2. 考勤纪律（20%）（1）出勤率：评比时统计近期学生出勤率，计算班级平均出勤率。
（2）迟到早退次数：评比时统计近期学生迟到和早退的次数，计算班级平均迟到早退次数。
3. 班级文化（20%）（1）班级口号：评比时根据班级的口号创新性、凝练性进行评判。
（2）班级规章制度：评比时根据班级的规章制度完善性、执行力进行评判。
4. 社团活动（10%）（1）社团组织情况：评比时根据班级的社团组建情况和社团活动的规模进行评判。
（2）社团成果展示：评比时根据班级社团成果的展示和学生参与度进行评判。
5. 环境整洁与安全（10%）（1）教室管理：评比时根据班级教室的整洁度和学生公共物品的维护情况进行评判。
（2）安全管理：评比时根据班级学生的安全意识和紧急情况的应对能力进行评判。
三、评比流程1. 宣传阶段（1）班主任将评比活动的目的、标准、流程等内容进行介绍和宣传，并发放实施细则和评比时间表给每个班级。
（2）班级宣传委员负责在班级内进行评比活动的宣传，激发同学们的积极性，提醒同学们按时参与评比活动。
2. 评比准备阶段（1）班级组建评比小组，确定具体的评比流程和工作任务分工。
（2）班级成员参与班级文化、班级规章制度等方面的讨论和完善。
（3）班级组织社团活动，积极筹备成果展示。
3. 评比实施阶段（1）评比小组按照评比标准，对班级进行评分。
（2）评比小组在评分完成后，汇总评分结果，产出评比报告。
4. 评比结果公示和奖励（1）评比报告由班主任公示给全校师生。
（2）根据评比结果，学校评选出“星级班级”获奖班级，颁发奖状和奖品。
运动会文明班级评选标准
运动会文明班级评选标准第一篇：运动会文明班级评选标准2011年春季田径运动会精神文明班级评选办法为了更好地组织好本次运动会工作，保证本次运动会安全、有序进行，实现运动成绩和精神文明双丰收，现将精神文明班级评选办法通知如下：一、评分细则1、入场（10分）：队伍整齐，纪律严明，服装统一，有一定宣传形式（可以是语言文字、图画形式，也可以是实物形式）。
2、运动员风格（10分）：运动员要听从指挥，按时参加各项比赛，遵守规则，服从裁判。
运动员迟到1人扣1分（第二次报告后点不到者作迟到）；运动员冒名顶替，弄虚作假1人扣3分；不服从裁判正确判决，无理取闹者扣1——5分。
3、进出场纪律（10分）：各班要按时整队入场，入场后按指定地点就座，比赛结束后要整队退场，进出场不整队伍每次扣2——3分，队伍不整齐每次扣1分。
4、出勤情况（10分）：除运动员参加比赛及运动会服务人员外，其他同学都要坐在指定地点观看（包括没有轮到比赛的运动员），中间进行抽查，缺席一人扣1分，在其他班级观众席的，每人次扣2分。
5、遵守秩序（15分）：除比赛运动员，任何人未经同意不得进入比赛场地（操场内）妨碍比赛；不得站在起点和终点影响裁判工作。
每班坐席前，跑道的秩序由该班包干负责，秩序不好的，负责班级向检查组提出违纪者姓名、班级，否则扣包干班的秩序分。
学生会组织巡查，违反上述规定的1人扣2分，发现带跑1人扣2分。
班主任跟班，点名不到者，每次扣1分。
6、环境卫生（10分）：包括班级室外卫生区及指定班级就座地点卫生，进行不定时抽查，对乱丢瓜果壳、纸屑者每1次扣1分，不打扫的扣5分。
7、宣传通讯（10分）：各班要积极向主席台投稿，每录用1篇加1分，满分10分。
9、好人好事基础分5分，为大会做好事，受大会表扬加2分，受大会批评要扣3分。
二、奖励办法(1)、八年级评选精神文明班级4个，九年级3个。
(2)、精神文明班级评选结果纳入班级综合考评。
(3)、运动会期间出现严重违纪现象的班级，取消评选资格。
星级班级评比细则
星级班级评比细则
一、加分项（1—3分不等）：义务劳动、拾金不昧、爱护环境（主动捡起垃圾、爱护公物等）、为校争荣、班容班貌等。
二、扣分项（1—3分不等）
1、纪律：跑跳、打闹、并排、取餐路线、放学路线、乱扔垃圾、大声喧哗、不穿全套校服（拉链完好拉齐）、在校服上乱涂乱画、不佩戴胸卡（胸卡照片不是本人或粘其他画像）、佩戴首饰、涂抹指甲、化妆、怪异发型,佩带手机。
2、文明：说脏话、破坏公物。
3、运动：间操、眼操、体育课、体育活动。
4、劳动：担当区：走廊、水房、楼梯、展板、窗台、地脚线、墙面等；班级内：地面干净彻底、班级物品摆放整齐。
5、学习：自习时间、早到学生、学校大会期间在班级说话、乱走乱串。
备注：有以下情况取消班级评比资格
吸烟、打架、染头、顶撞老师、犯错逃离现场、管制刀具、危险物品带入校园。
三、评比方法
1.以年级为单位，星级班级每两周评比一次。
各班基础分为100分，每项20分。
按得分高低进行排榜。
2.按40%、60%比例来评选五星级、四星级班级。
四、学生处年级负责人
初一：
学校学生处
2023年3月。
学校“星级班级”评比实施细则
学校“星级班级”评比实施细则一、引言学校“星级班级”评比旨在激励班级的积极向上精神，强化班集体的凝聚力和向心力。
本实施细则旨在明确评比的具体内容、评比的标准和流程，为学校师生提供明确的指导。
二、评比内容1. 学生综合素质：评估学生在学业、道德、能力、生活等方面的表现，倡导全面发展。
2. 班级团队建设：评估班级团队的凝聚力、协作能力和文化建设成果。
3. 班级管理：评估班主任的管理水平、对学生的关怀和后勤保障工作。
4. 班级活动：评估班级在文体活动、公益活动、社会实践等方面的参与程度和表现。
三、评比标准1. 学生综合素质：综合考察学生的考试成绩、品德表现和综合素质评价等。
2. 班级团队建设：考察班级的文化氛围、协作能力以及班干部和班委会的表现。
3. 班级管理：考察班主任的工作态度、学生关怀以及班级管理制度的建立与执行情况。
4. 班级活动：考察班级的文体活动组织、公益活动参与以及社会实践经验积累。
四、评比流程1. 提名：学校根据班级平时表现情况和学生综合素质进行初步提名，确定参加评比的班级。
2. 自荐：参评班级提出自荐申请，填写自荐表并提交给校评比办公室。
3. 材料准备：参评班级根据评比要求准备相关材料，包括学生综合素质档案、班级文化建设成果展示等。
4. 评审：学校成立评审组，对参评班级的材料进行评审，并现场考察班级的实际情况。
5. 评选：根据评审结果，评选出一、二、三等奖班级，并公布评选结果。
6. 颁奖：学校举行颁奖仪式，对获得奖项的班级和个人进行表彰。
五、奖励措施1. 一等奖班级将获得奖金及荣誉证书，并有机会代表学校参加市级评比活动。
2. 二等奖班级将获得荣誉证书，并获得一定的奖金奖励。
3. 三等奖班级将获得荣誉证书，并获得适当的奖金奖励。
六、评估结果运用学校将通过“星级班级”评比结果，鼓励班级和个人不断提高，建设更加优秀的班级。
评比结果将作为学校班级管理的一个重要参考指标，在学生选班、班主任评优、奖学金评选等方面起到积极推动作用。
学校“星级班级”评比实施细则模版（三篇）
学校“星级班级”评比实施细则模版第一章：总则第一条：为了鼓励和表彰优秀班级，提高班级管理水平，推动班级建设和学生发展，制定本实施细则。
第二条：本细则适用于我校各年级各班级，评选周期为一学年。
第三条：本细则的主要评价指标包括班级管理、学风建设、团队合作、班级活动、文化建设等方面。
第四条：评选的主要内容包括年度“星级班级”、月度“优秀班级”，并在学期结束时进行评估排名。
第二章：评选内容第五条：年度“星级班级”评选标准包括以下方面：1. 班级管理：包括班级组织结构设置、班级干部的选拔与培养、班级规章制度的执行等。
2. 学风建设：包括学习氛围的营造、学习效果的提高、学习方法的指导等。
3. 团队合作：包括班级协作能力的培养、班级团结友爱、互助互学等。
4. 班级活动：包括班级组织的各类活动、社团活动等。
5. 文化建设：包括班级精神文化的建设、文化创意活动等。
第六条：月度“优秀班级”评选标准包括以下方面：1. 班级管理：包括班级组织结构设置、班级干部的选拔与培养、班级规章制度的执行等。
2. 学风建设：包括学习氛围的营造、学习效果的提高、学习方法的指导等。
3. 团队合作：包括班级协作能力的培养、班级团结友爱、互助互学等。
4. 班级活动：包括班级组织的各类活动、社团活动等。
5. 文化建设：包括班级精神文化的建设、文化创意活动等。
第三章：评选办法第七条：年度“星级班级”评选办法包括自查、评估、表彰三个环节。
1. 自查：班级按照评选指标对自身进行评估，提供相关资料，并填写自查表。
2. 评估：由学校相关部门对班级进行评估，包括现场考察和资料审核等环节，评选出“星级班级”。
3. 表彰：在学期末举行学校表彰大会，对评选出的“星级班级”进行授奖。
第八条：月度“优秀班级”评选办法包括评选、公示、表彰三个环节。
1. 评选：由学校相关部门对班级进行评选，根据评选标准进行打分排名，评选出“优秀班级”。
2. 公示：学校将评选结果进行公示，接受师生和家长的监督。
星级班级评比细则
星级班级评比细则为了完善学校的德育评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为惯，形成优良的校风、学风和班风，___将开展“星级班级”评比活动。
该活动旨在通过争创星级班级活动，促进学生文明行为惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。
该活动的工作目标是更新学校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。
考评内容包括“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。
考评标准如下：文明守纪星(20分)：自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。
要求仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。
具体考评标准包括每周穿校服、少先队员佩戴红领巾、不在楼内大声喧哗、上下楼梯要按顺序靠右侧行走、爱护花草树木、不打架斗殴。
环境保护星（20分）：包括教室、走廊、卫生区。
具体考评标准包括地面干净、墙壁干净、讲桌及教学用具摆放整齐、课桌凳及研究用具摆放整齐、玻璃、窗台干净、清洁工具摆放整齐有序、卫生区打扫及时干净彻底、学校临时安排的打扫卫生。
体育运动星（20分）：包括眼保健操、广播操、下午大课间活动。
以上考评标准均有具体扣分规定，检查时间包括每日早上检查前一日教室的清洁打扫情况、每天课间操检查各班卫生区卫生情况、卫生大扫除时学校组织有关人员检查评比，分数计入班级总分。
检查也可采取随时抽查的方式。
1.在进行眼保健操时，要闭上眼睛认真做，动作要标准。
若有人不做，扣1分，若有5人以上未做，扣5分。
2.若因教师拖堂导致全班未能做操，扣5分并注明“拖堂”；若因上其他课程未能及时回到教室做操，注明“上课”；若因考试或测验需要而不能停下做操，不扣分，注明“考试”。
3.在课间操和下午大课间活动时，班主任和班级辅导老师要及时到位，带领学生做广播操和活动。
“星级班级”评比实施细则
“星级班级”评比实施细则为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校具体实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比，评分细则如下：一、文明礼仪（100分）文明礼仪1、参加升国旗仪式，要立正，行队礼，如有讲话、走动现象1 人次扣 1 分。
2、周一列队式或学校重要集会如要求穿校服，应该统一着装，否则一人扣 1 分。
3、进校时向值周老师、同学敬队礼或问好，否则一人扣1 分。
4、谈吐举止文明，不说脏话，不给同学取叫绰号。
讲粗话或打架每人每次扣2 分。
5、少先队员应佩戴红领巾。
无佩戴红领巾1 人次扣1 分。
6、爱护公物，有践踏草坪、乱刻桌椅等现象，每人每次扣1 分。
7、节约水电，做到人走灯熄，如教室内空无一人而亮灯，放学后未及时切断多媒体平台、饮水机电源，发现一次各扣1 分。
8、“星级班级达标监察岗”成员应按时到岗，值日队长作好当日值日登记，如有迟到者每人扣1 分，未作值日登记扣 1 分。
二、遵守纪律（100 分）1、课堂纪律课堂纪律：由任课老师针对每节课情况分好、中、差三等记分，分别以1、0、课堂纪律—1 进行记分，未登记作-1分。
2、课间活动纪律：要开展安全、有意义的课间活动，如有故意将他人推倒在地者，在楼梯栏上滑行者，在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑不听劝阻者，各扣1 分。
3、就餐纪律:a.各班有秩序地到指定地点提饭菜，如有推挤、抢道现象扣1 分。
b.就餐时要保持安静，如有学生随意说话、走动、敲打碗筷，扣1 分。
c、要爱惜粮食，剩饭、剩菜较多的班级酌情扣1 分。
4、午谈课纪律:a. 收看（听）电视、广播、时间内，如没有组织学生收听广播或收看电视扣 5 分。
有喧哗、吵闹等情况酌情扣1 分。
b.在午谈课时，进行订正作业或做其他无关的事情扣20 分。
5、路队纪律:a. 出操时要求整齐、安静，不喧哗、不抢队，没有做到的检查人员上前劝阻后仍没有改变的，一次扣2 分。
小学“星级班级”考评细则范本
小学“星级班级”考评细则范本1. 学习成绩考评：- 考核项目包括各科目的期中、期末考试成绩、平时作业完成情况等。
- 优秀：成绩在班级前10%。
- 良好：成绩在班级前30%。
- 进步：成绩有明显提高。
- 达标：成绩符合年级要求。
2. 课堂表现考评：- 考核项目包括听讲、发言、课堂纪律等。
- 优秀：积极参与课堂互动，课堂纪律良好。
- 良好：能够按时完成课堂任务，发言积极正面。
- 进步：课堂表现较前一阶段有明显改善。
- 达标：能够遵守课堂纪律，完成基本学习任务。
3. 行为考评：- 考核项目包括作业完成情况、纪律表现、合作态度等。
- 优秀：积极主动完成作业，自觉遵守纪律，乐于助人。
- 良好：能够按时完成作业，遵守纪律，有团队合作精神。
- 进步：行为表现较前一阶段有明显改善。
- 达标：能够遵守纪律，按时完成基本作业。
4. 社会实践考评：- 考核项目包括社会实践活动参与情况、社区服务等。
- 优秀：积极参与社会实践活动，表现出良好的公民意识。
- 良好：能够主动参与社会实践活动，体现社会责任感。
- 进步：社会实践参与度较前一阶段有明显提高。
- 达标：能够积极参与基本的社会实践活动。
5. 卫生考评：- 考核项目包括班级整洁度、个人卫生等。
- 优秀：班级整洁，个人卫生习惯良好。
- 良好：班级整洁，个人卫生基本符合要求。
- 进步：班级整洁度和个人卫生有明显改善。
- 达标：班级整洁度和个人卫生基本符合要求。
6. 品德考评：- 考核项目包括遵纪守法、友善相处等。
- 优秀：能够以身作则，遵纪守法，与他人友善相处。
- 良好：能够遵守纪律，友善与他人相处。
- 进步：品德表现较前一阶段有明显改善。
- 达标：能够遵守基本纪律，与他人基本友善相处。
以上是小学“星级班级”考评细则范本，可以根据实际情况进行适当调整和修改。
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亮甲山乡小学星级班(暨星级班主任）考核细则
一﹑指导思想：
以《小学生守则》﹑《小学生日常行为规范》及“行为规范年活动实施方案”、《舒兰市教育局德育工作指导意见》内容为指导，围绕我校“为孩子的一生负责”这一办学理念，使我校学生语言文明﹑行为规范。
二﹑考核内容：
（一）班级考核
（1）﹑纪律
（2）﹑卫生
（3）﹑早自习
（4）﹑两操
（5）﹑放学队
(6）、德育活动
（二)班主任考核
遵守法律法规及我校各种规章制度情况。
三﹑评比细则：
（一）﹑纪律方面：
1．在走廊喧哗，跑跳每人次扣2分。
2．打架、骂人、说脏话、撕风、打闹视情节扣1---5分。
3．从窗户抛东西每人次扣1分。
4．课间做危险性游戏每人次次扣1分。
5．不在午餐时间买东西吃每人次扣1分。
6．在墙上乱写乱画每人次扣2分。
7．不在厕所蹲位大小便的学生每人次扣1分。
8．进出楼拥挤，推拉每人次扣2分。
9.上下楼时不能右侧通行，每人次扣1分。
10.上下楼时,脚步声太重每人次扣1分。
11．间操，午放，晚放不能以班级为单位站队上下楼，每次扣2分。
12、班长不能按照要求组织本班学生排队下楼，每次扣1分。
13．在楼梯扶手上做危险动作每次扣2分。
14．翻越铁栅栏﹑上大门每次扣2分。
15．随意触摸电线﹑电源每次扣2分。
16．见到客人不敬礼不问好每人次扣1分。
17.损坏学校花草树木等公物每次扣2分。
（二）﹑卫生方面：
1．班级备品摆放不整齐每次扣1分。
2．地面及窗台不干净每次扣1分。
3．随地吐痰，乱扔杂物每人次扣1分。
4．班级室内外担当区卫生不合格每次扣2分。
5．指甲长、染指甲、染发、烫发、男孩子留长发、女同学刘海过眉毛及个人卫生不合格每人次扣1分。
6．不按指定地点倒垃圾或在中途洒落到操场上每次扣2分。
（三）﹑早自习秩序：
1．在班级内大声喧哗，走动，及随意在走廊走动每次扣1分。
2.不能主动学习，不能认真完成老师留的作业，每次扣1分。
（四）﹑两操及升旗：
1．两操不做或不认真做及随便乱动每人次扣1分。
2．无故不参加每人次扣1分。
3．不能按时出席升旗仪式及在升旗过程中不严肃，不脱帽，不敬礼每人次扣1分。
4.不唱国歌或声音不洪亮给班级扣2分。
5．不穿校服、不戴红领巾、不戴胸卡或服饰不整洁每人每少一样扣1分。
（五）﹑放学队：
1．不在规定地点骑自行车的学生每次扣2分。
2．等车时，不站队及在站队期间撕风打闹每次扣2分。
3．上车时拥挤不按顺序上车每次扣2分。
4. 晚放不能统一在楼前以村为单位站队等车，每次扣2分。
5. 等车时在后操场玩耍每人次扣2分。
6. 放学时班主任不能把学生送到指定地点，每次扣1分。
四、德育活动：
1、不坚持召开晨会，每次扣1分。
2、不能组织课前歌和经典诵读，每次扣1分。
3、不能及时组织学生参加学校的德育活动，和上交德育活动材料，每次扣1--3分。
五﹑其它项目：
1.好人好事每次按情节奖励1---5个积分。
2.为学校争得荣誉，按照市、县、乡级别的不同奖励1-5个
积分。
3.板报刊出按照，一等、二等、三等分别奖励1---5个积分。
4.班主任手册、晨会记录、家访记录等各种记录填写认真分
别奖励1---5个积分。
5.能够按照学校要求组织召开主题班队会，奖励1---5个积
分。
六、实施及用途说明：
1、根据本细则，每周评出周星级班级，授予星级红旗一面。
2、以查看文字材料、实地查看等形式对各班级进行考核评价，一学期一公布，德育积分100分按照积分的多少排名，积分达到优秀的授予该班级“德育实效星班级”荣誉称号，班主任为德育实效星班主任。
学校为班级和班主任颁发奖金和奖状。
3、对教师的考核、评价有下列情况之一的评价小组取消该教师相应个人荣誉及待遇：
（1）．没有履行学生安全管理职责发生重大教育教学责任事故；
（2）．歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
（3）．从事有偿课外教学活动的；
（4）．无故旷课或旷职，严重影响教学秩序的；
（5）．违反收费规定，擅自扩大收费范围，提高收费标准，造成不良社会影响的直接责任人。
（6）、向家长、学生索要财物或违反教育法规搞有偿家教，在师生中和社会上造成不良影响者；
（7）、参与赌博和卖淫嫖娼活动者；在校内和学生中从事传教、封建迷信活动者；
（8）、违反规定，私订并向学生推销复习资料或商品造成不良影响者或以赢利为目的私订并向学生推销复习资料或
商品者。
六.检查评比小组：
组长：德育部
组员：值周领导、值周教师、校警、值周学生、大队委。
星级班(暨星级班主任）考核细则
亮甲山中心校
2011年8月。