5讲 连接体问题与典型例题

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34牛顿第二定律(五) 连接体

34牛顿第二定律(五) 连接体

作用下向上提升,夹子和木块的质量分别为
质点沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到下端所用
的两邻边和对角
、在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩链接好的车厢。

当机车在东边拉着这
;当机车
点,与竖直墙相切是圆轨道的圆心.已知在同一
球由C点自由下落
放在光滑的水平桌面上,
对b的作用力
木块间的最大静摩擦力是μmg.现用
使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线°的斜面上有一车厢,车厢顶用轻绳悬挂一小球,车厢沿斜面向下运动的。

应用牛顿定律解题 专题五 连接体问题

应用牛顿定律解题 专题五  连接体问题

高一物理必修1导学案 使用时间:2014年 月 日.星期 制作人: 审核人: 使用人姓名:1一.连接体问题:1.加速度相同的连接体:①先对整体受力分析并列出牛二定律的方程. ②再用隔离法求物体之间的作用力. 2.加速度大小相同,方向不同的连接体: ①隔离法:常规应用.②整体法:F 合=动力-阻力=M a M 为系统总质量.非常规应用. 3.大小不同,方向在一条直线上:①隔离法:常规应用,有是计算量太大.②整体法:牛顿第二定律分项表达式:F 合=m 1a 1+m 2a 2+ m 3a 3… 正交分解式: F x =m 1a 1x + m 2a 2x + m 3a 3…F y =m 1a 1y + m 2a 2y + m 3a 3…二.例题与习题:1.A,B 两物体质量相同并排放在水平光滑平面上水平力F 1>F 2,求AB 之间的作用力2.如图示,在光滑地面上,水平外力F 拉动小车和木块一起做加速运动,小车质量为M ,木块质量为m,设加速度大小为a,木块和小车之间动摩擦因数为μ求木块受到的摩擦力多大?3.光滑水平面上,放一倾角为θ的光滑斜木块,质量为m 的光滑物体放在斜面上,如图所示,现对斜面施加力F,使M 与m 保持相对静止,则F 应为多大?4.如图所示滑轮的质量和摩擦均不计,则当m1和m2匀加速度运动的过程中,弹簧秤的读数多大?5.如图示,A 的质量为1千克,置于光滑水平面上,在下列两种情况下,A 的加速度各为多大?1)用1N 的力拉绳子2)在绳端挂一个0.1千克的物体6.如图所示,滑轮的质量不计,已知三个物体的质量关系是m 1=m 2+m 3,这时弹簧秤的读数为F T .若把物体m 2从右边移到左边的物体m 1上,弹簧秤的读数F T 将 ( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定7. 如图所示,质量为M 的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为m 的小球,开始时小球在杆的顶端,由静止释放后,小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的1/2,即a=g/2,则小球在下滑的过程中,木箱对地面的压力为多少?8.如图所示,固定在地面上的斜面体B ,质量为M ,与水平方向的夹角为α,物体A 的质量为m ,A 与B 之间无摩擦,当A 以初速度v 0沿斜面向上滑动时,B 对地面的压力多大?9.如图所示,质量为M 的框架放在水平地面上,一根轻质弹簧的上端固定在框架上,下端拴着一个质量为m 的小球,在小球上下振动时,框架始终没有跳起地面.当框架对地面压力为零的瞬间,小球加速度的大小为多大?应用牛顿定律解题 专题五 连接体问题m2m1F 1 F 2FFA。

新高考物理机械能5-5 “机械能守恒定律中的连接体问题”面面观

 新高考物理机械能5-5 “机械能守恒定律中的连接体问题”面面观

[针对训练]
1.(多选)如图所示,有质量为 2m、m 的小滑块 P、Q,P 套在固定竖
直杆上,Q 放在水平地面上。P、Q 间通过铰链用长为 L 的刚性轻
杆连接,一轻弹簧左端与 Q 相连,右端固定在竖直杆上,弹簧水
平,α=30°时,弹簧处于原长。当 α=30°时,P 由静止释放,下降到最低点时 α
变为 60°,整个运动过程中,P、Q 始终在同一竖直平面内,弹簧在弹性限度内,
(1)求小球 m2 沿斜面上升的最大距离 s; (2)若已知细绳断开后小球 m1 沿碗的内侧上升的最大高度为R2,求mm12。(结 果保留两位有效数字) [解析] (1)设小球 m1 到达最低点 B 时,m1、m2 速度大小分别为 v1、v2 如图所示,由运动的合成与分解得 v1= 2v2
对 m1、m2 组成的系统由机械能守恒定律得 m1gR-m2gh=12m1v12+12m2v22
(1)分清两物体是速度大小相等,还是沿绳方向的分速度大小相等。 三点 (2)用好两物体的位移大小关系或竖直方向的高度变化关系。 提醒 (3)对于单个物体,一般绳上的力要做功,机械能不守恒;但对于绳
连接的系统,机械能则可能守恒。
[针对训练]
1.如图所示,物体 A 的质量为 M,圆环 B 的质量为 m,由绳子通过定滑轮
2.(多选)如图所示,水平地面上固定一足够长的光滑斜面,斜面顶
端有一光滑定滑轮,一轻绳跨过滑轮,绳两端分别连接小物块 A
和 B。已知斜面倾角 θ=30°,小物块 A 的质量为 m,小物块 B 的质量为 0.8m,
小物块 B 距离地面的高度为 h,小物块 A 距离定滑轮足够远。开始时,小物块 A
和小物块 B 位于同一水平面上,用手按住小物块 A,然后松手。则下列说法正

连接体问题超级经典好题

连接体问题超级经典好题

F1
m1
FT
m2
F2
例3、地面光滑,mA=8kg、mB=2kg、 µ =0.5,当F=50N 时,A、B的加速度各为多大?
µ
A B
F
有相互作用力的系统
整体与隔离体法
【例2】A、B的质量分别为m1和m2,叠放置于光 滑的水平地面上,现用水平力拉A时,A、B一起 运动的最大加速度为a1,若用水平力改拉B时,A、 B一起运动的最大加速度为a2,则a1:a2等于: A 1:1 B m1:m2 C m2:m1 D m12:m22
连接体问题
1. 连接体:两个或两个以上的物体在相互作用力的关 联下参与运动的系统。连接体问题“连接”的本质是 物体之间的相互作用力。 (1)通过直接接触或介质连接的物体系统
(2)不直接接触的物体系统也可以构成连接体 2、连接体特点:
(1)连接体系统内的物体具有相同的速度和加速度
(2)系统内的物体具有不同的速度或不同的加速度
有相互作用力的系统
整体与隔离体法
【例1】放在水平桌面上的一木块,其质量为m ,在水平
向右的推力F作用下,向右运动,求木块的加速度为多 少?
A B
思考:求A对B的作用力大小。
A B
例、地面光滑,两物块质量分别为m1、m2,拉力F1和F2 方向相反,与轻线沿同一水平直线,且F1> F2,试求两 个物块运动过程中轻线的拉力FT。
m
M
例10、图中所有的接触面均光滑,当m1沿斜面下滑时,为 使斜面体保持静止,则对斜面体应施加多大的水平力F
?方向如何?斜面体受到地面的支持力多大?(图中的
字母均属于知量)
m2 m1
M
θ
有相互作用力的系统
整体与隔离体法

连接体问题

连接体问题

【典型例题】例1?两个物体A和B,质量分别为m i和m2,互相接触放在光滑水平m i m2【针对训练】2?如图A、B、C为三个完全相同的物体,当水平力F作用于B上,三物体可一起匀速运动。

撤去力F后,三物体仍用力为f2,贝U f l和f2的大小为(3. 如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的静摩擦因数卩=0.8,要使物体不致下滑,车厢至少应以多大的加速度前进?( g= iOm/s2)4. 如图所示,箱子的质量M =5.0kg,与水平地面的动摩擦因数卩=0.22。

在箱子顶板处系一细线,悬挂一个质量m= i.Okg 的小球,箱子受到水平恒力F的作用,使小球的悬线偏离竖直方向B= 30。

角,贝U F应为多少?( g = iOm/s 2)【能力训练】面上,如图所示,对物体A 施以水平的推力F,B的作用力等于(A. m iiB7777777r mA.f i = f2 = 0B.f i= 0, f2= FC.f i = F £,f2=3V771/ / / /A I f / TT〜i .如图所示,质量分别为M、m的滑块A、B叠放在固定的、倾角为B的斜面上,A与斜面间、A与B之间的动摩擦因数分别为卩i,卩2, 当A、B从静止开始以相同的加速度下滑时,B受到摩擦力( )A.等于零B. 方向平行于斜面向上C. 大小为卩i mgcos 0D. 大小为卩2mgcos 04*;如图所示为杂技“顶竿”表演,一人站在地上,肩上扛一质量的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为(A. (M+m ) gB. ( M+m ) g —maC. ( M+m ) g+maD.5?如图,在竖直立在水平面的轻弹簧上面固定一块质量不计的薄板,将薄板上放一重物,并用手将重物往下压,然后突然将手撤去,重物即被弹射出去,则在弹射过程中,(即重物与弹簧脱离之前),重物的运动情况是( )A. 一直加速B.先减速,后加速10?如图所示,一根轻弹簧上端固定,下端挂一质量为m。

专题五 连接体

专题五 连接体

连接体专题基本考点:1.知道什么是连接体。

2.知道什么是内力和外力。

3.学会连接体问题的分析方法,并用来解决简单问题。

一、 平衡状态下的连接体问题例1、如图2-2-8所示,物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上,水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上,a 、b 和c 仍保持静止.以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小,则( )A .F 1=5N ,F 2=0,F 3=5NB .F 1=5N ,F 2=5N ,F 3=0C .F 1=0,F 2=5N ,F 3=5ND .F 1=0,F 2=10N ,F 3=5N跟踪训练1、如图2-2-11所示,两块相同的竖直木板之间有质量均为m 的四块相同的砖,用两个大小均为F 的水平压力压木板,使砖静止不动,设所有接触面均粗糙,则第三块砖对第二块砖的摩擦力大小为( ) A .0 B .mgC .μFD .2mg例2、如图所示,光滑的两个球体直径为d ,置于一直径为D 的圆桶内,且有d<D<2d ,在桶与球接触的三点A 、B 、C ,受到的压力大小分别为F A 、F B 、F C ,如果桶的直径增大,但仍小于2d ,则F A 、F B 、F C 的变化情况是( ) A .F A 增大、F B 不变、F C 增大 B .F A 减小、F B 不变、F C 减小C .F A 减小、F B 减小、F C 增大D .F A 增大、F B 减小、F C 减小跟踪训练:2、半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖向挡板MN ,在P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ,整个装置处于静止状态,如图2-4-27所示是这个装置的截面图,若用外力使MN 保持竖直且缓慢地向右移动,在Q 落到地面以前,发现P 始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( ) A .MN 对Q 的弹力逐渐减小 B .地面对P 的摩擦力逐渐增大 C .P 、Q 间的弹力先减小后增大 D .Q 所受的合力逐渐增大图2-2-8图2-4-27图2-4-1例3、[1998年高考·上海物理卷]一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直向下,表面光滑。

牛顿第二定律连接体问题

牛顿第二定律连接体问题

一、巧用牛顿第二定律解决连接体问题所谓的“连接体”问题,就是在一道题中出现两个或两个以上相关联的物体,研究它们的运动与力的关系。

1、连接体与隔离体:两个或几个物体相连接组成的物体系统为连接体。

如果把其中某个物体隔离出来,该物体即为隔离体。

2、连接体问题的处理方法(1)整体法:连接体的各物体如果有共同的加速度,求加速度可把连接体作为一个整体,运用牛顿第二定律列方程求解。

(2)隔离法:如果要求连接体间的相互作用力,必须隔离出其中一个物体,对该物体应用牛顿第二定律求解,此方法为隔离法。

隔离法目的是实现内力转外力的,解题要注意判明每一隔离体的运动方向和加速度方向。

(3)整体法解题或隔离法解题,一般都选取地面为参照系。

例题1 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图1所示. 已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。

取重力加速度g =lOm/s2.当人以440 N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为() A.a=1.0m/s,F=260N B.a=1.0m/s,F=330N C.a=3.0m/s,F=110N D.a=3.0m/s,F=50N。

连接体专题

连接体专题

专题复习:连接体 【能力提高】如图所示,光滑水平面上有 A、B、C三个物块, 其质量分别为mA=2.0kg,mB=1.0kg,mC=1.0kg,现用一轻弹 簧将 A 、 B两物块连接,并用力缓慢压缩弹簧使 A、 B 两物块靠 近,此过程外力做功 108J(弹簧仍处于弹性范围),然后同时 释放,弹簧开始逐渐变长,当弹簧刚好恢复原长时, C 恰以 4m/s的速度迎面与B发生碰撞并瞬时粘连。求: ⑴弹簧刚好恢复原长时( B 与 C 碰撞前), A 和 B 物块速度的大 小。 ⑵当弹簧第二次被压缩时,弹簧具有的最大弹性势能。
a B b
A
F
专题复习:连接体
绳子连接:速度关联、张力关联
【典型例题 I】 如图所示, A 、 B 两物体通过细线跨过定滑轮 C 相连,其中A物体中央有孔,刚好能套在光滑的竖直杆MN上。 A物体由静止从虚线位置释放,当绳子与MN杆成370角时,A、 B两物体的速度关系是下列关系式中的( )
A.vA:vB=3:4 B.vA:vB=3:5 C.vA:vB=5:3 D.vA:vB=5:4
专题复习:连接体 【同类变式】如图所示,在水平桌面的边角处有一轻质光滑的 定滑轮 K ,一条不可伸长的轻绳绕过 K 分别与物块 A . B 相连, A . B 的质量分别为 mA 、 mB 。开始时系统处于静止状态。现用一 水平恒力F拉物块A,使物块B上升。已知当B上升距离为h时,B 的速度为v。求此过程中物块A克服摩擦力所做的功。重力加速 度为g。(05全国II)
C B A
专题复习:连接体 【能力提高】 如图所示,三物体以细绳相连, mA=2kg , mB=2kg , mC=1kg,A、C与水平面间的动摩擦因数为0.25,求系统的加速度 和绳1与绳2中的张力。 C 1 A 2
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5讲 牛顿运动定律与连接体问题
一、连接体概述
相互连接并且有共同的加速度的两个或多个物体组成的系统可以看作连接体。

如下图所示:
还有各种不同形式的连接体的模型图,不一一描述。

只以常见的模型为例。

二、问题分类
1.已知外力求内力(先整体后隔离)
如果已知连接体在合外力的作用下一起运动,可以先把连接体系统作为一个整体,根据牛顿第二定律求出他们共同的加速度;再隔离其中的一个物体,求相互作用力。

2.已知内力求外力(先隔离后整体)
如果已知连接体物体间的相互作用力,可以先隔离其中一个物体,根据牛顿第二定律求出他们共同的加速度;再把连接体系统看成一个整体,求解外力的大小。

三、典型例题(以图1模型为例)
【例题1】 如上图所示,质量分别为m 1、m 2
的两个物块放在光滑的水平面上,中间用细绳相连,在F 拉力的作用下一起向右做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?
解析:两个物块组成连接体系统,具有共同的加速度,把他们看作整体,根据牛顿第二定律可得:
12()F m m a =+ 解得:加速度12
F
a m m =
+
再隔离后面的物块m 1,它受重力G 、支持力N 和拉力T 三个力作用,根据牛顿第二定律可得:
1T m a =
带入可得:1
12
m T F m m =
+
图1 图2 图3
图4
【例题2】 如图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块,中间用细绳相连,在F 拉力的作用下一起向上做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?
解析:两个物块具有共同的加速度,把他们看作整体,根据牛顿第二
定律可得:
1212()()F m m g m m a -+=+ 解得:加速度1212
()F m m g
a m m -+=
+
再隔离后面的物块m 1,它受重力G 、和拉力T 两个力作用,根据牛顿第二定律可得:
12111
12
()F m m g
T m g m a m m m -+-==+
带入可得:1
12
m T F m m =
+
由以上两个例题可得:对于在已知外力求内力的连接体问题中,系统中各物体的内力是按照质量关系分配牵引力的。

只与连接体系统的质量和牵引力有关,与系统的加速度a 、摩擦因数μ、斜面倾角θ无关。

即: 1
12
m T F m m =
+
【例3】如图所示,固定在水平面上的斜面其倾角θ=37º,长方体木块A 的MN 面上钉着一颗小钉子,质量m =1.5kg 的小球B 通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直.木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.50.现将木块由静止释放,木块将沿斜面下滑.求在木块下滑的过程中小球对木块MN 面的压力大小.(取g =10m/s 2,sin37º=0.6,cos37º=0.8)
解析:以木块和小球整体为研究对象,设木块的质量为M ,下滑的加速度为a ,沿斜面方向,根据牛顿第二定律有:
(M +m )g sin37º-μ(M +m )g cos37º=(M +m )a 解得:a =g (sin37º-μcos37º)=2m/s 2
以小球B 为研究对象,受重力mg ,细线拉力T 和MN 面对小球沿斜面向上的弹力F N ,沿斜面方向,根据牛顿第二定律有:
mg sin37º-F N =ma
解得:F N =mg sin37º-ma =6N .
由牛顿第三定律得,小球对木块MN 面的压力大小为6N .
[例4]如图2-3所示,质量为M 的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为m 的小球,开始时小球在杆的顶端,由静止释放后,小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的
2
1

即a =
2
1
g ,则小球在下滑的过程中,木箱对地面的压力为多少? 解法二:(整体法)
对于“一动一静”连接体,也可选取整体为研究对象,依牛顿第二定律列式:
(mg +Mg )-F N =ma +M ×0
故木箱所受支持力:F N =
22m
M +g ,由牛顿第三定律知: 木箱对地面压力F N ′=F N =2
2m
M +g .
【1】 如图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块放在摩擦因数为μ的水平面上,中间用细绳相连,在F 拉力的作用下一起向右做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?
【2】如图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块放在倾角为θ的光滑斜面上,中间用细绳相连,在F 拉力的作用下一起向右做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?
【3】如图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块放在倾角为θ的斜面上,斜面的摩擦因数为μ,中间用细绳相连,在F 拉力的作用下一起向右做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?
m 1 m 2 F θ
m m
F θ m
m F 图2-3
【4】 如图所示,质量都为m 的两个物块并排放在光滑的水平面上,在F 1、F 2(12F F >)推力的共同作用下一起向右做匀加速运动,求物块间的相互作用力为多大?
【5】 如图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块放在光滑的水平面上,中间用细绳相连,在F 1、F 2(12F F >)拉力的共同作用下一起向右做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?
6.两个物体A 和B ,质量分别为m 1和m 2,互相接触放在光滑水平面上,如图所示,对物体
A 施以水平的推力F ,则物体A 对物体
B 的作用力等于( ) A.F m m m 211+ B.F m m m 2
12
+ C.F
D.
F m m 2
1
7.若m 1与m 2与水平面间有摩擦力且摩擦因数均为μ则对B 作用力等于 。

8.如图所示,倾角为α的斜面上放两物体m 1和m 2,用与斜面 平行的力F 推m 1,使两物加速上滑,不管斜面是否光滑,两物体 之间的作用力总为。

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