建设三大体系培训管理制度
建设工程管理三大制度包括
建设工程管理三大制度包括一、施工组织管理制度1. 施工组织管理制度的概念施工组织管理制度是指在一项建设工程中，根据项目的特点和要求，合理规划施工过程、确定施工组织结构、明确各岗位职责和权限，制定施工方案和工作计划，并加强对施工过程的监督和控制的管理制度。
2. 施工组织管理制度的内容（1）施工方案：包括工程施工总体方案、构筑物施工方案、隐蔽工程验收方案等，确定工程的施工策略和方法。
（2）工作计划：按照施工方案和施工任务的要求，制定详细的工作计划，确定具体的施工任务和时间节点。
（3）组织结构：明确施工单位的组织结构和人员职责，确保施工各方协同合作，井然有序。
（4）监督与检查：建立监督与检查系统，对施工过程进行全程监控，并及时发现和解决问题。
3. 施工组织管理制度的意义（1）提高施工效率：合理的施工方案和工作计划，能够有效地提高施工效率，确保工程按时完成。
（2）保证工程质量：科学的施工组织管理制度，可以规范施工过程，确保工程质量符合规范要求。
（3）提升施工安全：严格的施工组织管理制度，可以有效地控制施工风险，降低施工事故的发生率。
二、质量管理制度1. 质量管理制度的概念质量管理制度是指在整个建设工程过程中，按照相关规范和标准，制定并实施质量控制的管理制度，确保工程质量符合设计要求和施工标准。
2. 质量管理制度的内容（1）质量管理体系：建立并完善质量管理体系，包括质量管理组织结构、质量管理程序、质量管理责任等。
（2）质量控制计划：根据项目的特点和要求，制定详细的质量控制计划，明确质量控制目标和措施。
（3）质量检查与测试：建立质量检查与测试机制，按照质量控制计划进行质量检查与测试，确保工程质量符合规范要求。
3. 质量管理制度的意义（1）提高工程质量：严格的质量管理制度，可以有效地提高工程质量，确保工程符合设计要求和施工标准。
（2）增强项目竞争力：优质的工程质量可以提升企业的品牌形象，增强项目的竞争力，获得更多的市场机会。
完整版)培训体系建设
完整版)培训体系建设为了建立一套完善的培训体系，我们需要分为三个阶段进行建设。
在第一阶段，我们需要制订并完善培训管理制度，建设培训管理团队以及组建内部培训师团队。
在第二阶段，我们要重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。
除此之外，我们还要大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训，并做好培训项目的策划和宣传工作，以提高培训的有效性。
在第三阶段，我们需要做好培训效果评估改进工作，通过反应层、研究层、行为层、结果层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容、讲师与授课方式、培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果。
培训对企业经营管理有着六大好处，包括减少事故发生、改善工作质量、提高员工整体素质、降低损耗、提高研制开发新产品的能力以及改进管理内容。
我们可以采用多种培训方法，包括讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。
为了制定培训计划，我们需要进行培训需求分析，包括组织分析、任务分析和人员分析。
在制定员工培训计划时，我们需要确定培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法以及培训费用。
最终，我们需要设计出符合公司业务发展以及员工个人发展需要的培训内容。
企业内不同部门和不同层次的员工需要接受不同的培训内容。
即使是同一员工在不同时间和工作性质下，也需要不同的培训。
因此，根据企业实际情况和员工需求设计培训内容非常重要。
高层管理者需要培训新的企业观念、经营理念、适应和改造环境的能力以及领导控制能力。
中层管理者需要培训人际关系、管理基础知识、领导控制能力和作业管理。
基层管理者需要培训人际关系、下属培养和工作指导。
不同部门的培训内容也不同。
生产部门需要培训生产计划、组织、管理、制造、作业研究、设备管理、机械管理、工具管理、图表管理、运输管理、采购管理、计量管理、品质管理和库存管理等。
营销部门需要培训市场调查、营销分析、销售折扣、产品价格、营销组织、促销、广告、宣传、产品知识和销售技巧等。
三体系管理实施方案
三体系管理实施方案一、背景介绍。
随着企业规模的扩大和市场竞争的加剧，管理体系的建立和实施显得尤为重要。
三体系管理是指质量管理体系、环境管理体系和职业健康安全管理体系的整合，其目的是为了提高企业绩效，保障员工健康和安全，促进环境保护。
本文将就三体系管理的实施方案进行详细阐述，以期为企业提供可行的指导。
二、实施目标。
1. 提高产品和服务质量，满足客户需求；2. 符合环境保护法规和标准，降低对环境的影响；3. 保障员工的职业健康和安全，减少工伤事故发生率；4. 提升企业形象，增强市场竞争力。
三、实施步骤。
1. 制定三体系管理手册。
首先，企业需要制定三体系管理手册，明确质量管理、环境管理和职业健康安全管理的政策、目标、职责和程序。
手册应当符合ISO9001、ISO14001和ISO45001标准要求，确保管理体系的有效实施。
2. 建立组织结构。
企业应当建立三体系管理委员会，明确各部门的职责和权限，制定管理体系的组织结构和人员配备，确保管理体系的顺利运行。
3. 实施内部审核。
定期进行内部审核，评估管理体系的有效性和符合性，发现问题并及时进行纠正和预防措施，确保管理体系的持续改进。
4. 培训和意识提升。
开展员工培训，提高员工对管理体系的认识和理解，增强员工的质量意识、环境意识和安全意识，确保员工能够有效参与管理体系的实施和维护。
5. 管理体系的整合。
质量管理、环境管理和职业健康安全管理应当相互整合，确保各项管理活动的协调和一致性，避免重复和冲突。
6. 外部审核和认证。
最后，企业可以选择请权威的认证机构进行外部审核和认证，证明管理体系符合ISO标准要求，提升企业形象和市场竞争力。
四、实施效果。
通过三体系管理的实施，企业可以获得以下效果：1. 提高产品和服务质量，满足客户需求，提升客户满意度；2. 符合环境保护法规和标准，降低对环境的影响，提升企业社会责任感；3. 保障员工的职业健康和安全，减少工伤事故发生率，提升员工幸福感和忠诚度；4. 提升企业形象，增强市场竞争力，获得持续发展的动力。
培训体系建设
培训体系建设What is a classic? It takes about 100 years to become a classic.第一阶段1、制订并完善培训管理制度2、建设培训管理团队3、组建内部培训师团队第二阶段1、完善培训课程体系重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。
2、大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训3、做好培训项目的策划和宣传工作任何一个培训项目的开展，将通过精心的培训项目策划和宣传工作，营造良好的培训氛围，提高培训的有效性。
第三阶段做好培训效果评估改进工作为保证培训工作的效果，将通过反应层、学习层、行为层、结果层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容，讲师与授课方式，培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果；从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。
培训的好处培训对，可以带来六大好处：（1）可以减少事故发生。
（2）可以改善工作质量。
（3）可以提高员工整体素质。
（4）可以降低损耗。
（5）可以提高研制开发新产品的能力。
（6）可以改进管理内容。
培训的方法培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、和案例研究法、模拟与游戏法等。
制定培训计划企业培训计划是实现企业培训目的的具体途径、步骤、方法。
培训计划应由培训领导小组根据企业培训的目的在进行调查分析的基础上制定。
其主要包括：1．。
培训需求分析主要包括组织分析、任务分析、人员分析。
组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。
任务分析包括核查书及要求，了解从事某项工作的具体内容，分析完成该工作所需的各种技能和能力。
通过任务分析确定参训人员培训的内容。
人员分析是分析那些人员需要参加培训，那些不需要参加培训，此项可通过完成。
2．制定员工培训计划。
员工的培训计划应包括培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法、培训费用。
企业三体系培训计划及方案模板
一、引言为了提高企业整体管理水平，确保企业持续、稳定、健康发展，根据我国相关法律法规和企业管理要求，结合企业实际情况，特制定本三体系培训计划及方案。
通过本次培训，使全体员工深入了解和掌握三体系（质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系）的相关知识和要求，提高全员质量意识、环保意识和安全意识，为企业创造良好的发展环境。
二、培训目标1. 提高员工对三体系重要性的认识，增强企业质量管理、环境保护和职业健康安全意识；2. 使员工掌握三体系的基本概念、标准要求、运行机制和实施方法；3. 培养一批熟悉三体系标准、具备一定审核能力的内部审核员；4. 提升企业整体管理水平，降低风险，提高市场竞争力。
三、培训对象1. 企业高层领导；2. 各部门负责人；3. 质量管理、环境管理、职业健康安全管理等相关岗位人员；4. 内部审核员。
四、培训内容1. 三体系概述：介绍三体系的起源、发展、标准要求等；2. 质量管理体系：质量管理体系标准、质量管理体系文件、质量管理活动、质量管理体系审核等；3. 环境管理体系：环境管理体系标准、环境管理体系文件、环境管理活动、环境管理体系审核等；4. 职业健康安全管理体系：职业健康安全管理体系标准、职业健康安全管理体系文件、职业健康安全管理活动、职业健康安全管理体系审核等；5. 内部审核员培训：内部审核员职责、审核程序、审核技巧等。
五、培训形式1. 集中授课：邀请专业讲师进行系统讲解；2. 案例分析：结合企业实际案例，分析三体系在实际工作中的应用；3. 互动讨论：组织学员进行交流、讨论，提高培训效果；4. 实践操作：通过模拟审核、实际操作等，使学员掌握三体系相关知识。
六、培训时间与地点1. 培训时间：根据企业实际情况安排，原则上每月举办一次；2. 培训地点：企业内部培训室或外部培训机构。
七、培训师资1. 邀请具有丰富三体系培训经验的专家、教授；2. 企业内部具备三体系知识和审核能力的人员。
企业年度三体系培训计划表
企业年度三体系培训计划表
1. 概述
3体系培训计划旨在帮助员工更好地了解和掌握公司的质量管
理体系、环境管理体系和职业健康安全管理体系。
通过培训，员工将能够更好地理解和执行相关政策和流程，提高工作效率和质量，提升公司整体竞争力。
2. 培训内容
1）质量管理体系培训：包括质量手册的解读、流程控制、质
量标准及工作指导等内容。
2）环境管理体系培训：包括环境政策、环境目标、环境操作
程序等内容。
3）职业健康安全管理体系培训：包括职业健康安全法律法规、危险源辨识与风险评估、应急预案等内容。
3. 培训时间
质量管理体系培训：2天
环境管理体系培训：1天
职业健康安全管理体系培训：1天
4. 培训对象
全体员工
5. 培训形式
培训以讲解、案例分析、讨论互动等形式进行，确保培训内容的深入人心和员工的积极参与度。
6. 培训目标
通过培训，使员工深切理解公司的三体系管理体系，掌握相关的操作要求和流程，提高对质量、环境和安全管理的重视和执行力，为公司的持续发展和改善提供有力的保障。
7. 培训效果评估
定期对员工进行学习成果的检查和培训效果的评估，以确保培训的实际效果符合预期目标。
三大体系文件培训计划
三大体系文件培训计划一、培训背景及目的1.1 培训背景近年来，随着企业管理体系不断完善和发展，各种管理体系文件也日益丰富和完善。
这些文件包括了企业的各项管理规定、制度、流程、标准、要求等，是企业管理和运营的重要依据和支持。
对企业来说，建立和健全管理体系文件，不仅是提高管理效率和质量的需求，更是符合国家法律法规和规范要求的需要。
因此，对管理体系文件进行培训已成为企业发展中的重要环节。
1.2 培训目的本培训旨在针对企业管理体系文件进行详细介绍和培训，提高员工对管理体系文件的理解和运用能力，从而更好地服务企业发展和管理需求。
具体目的如下：- 帮助员工深入了解企业各项管理体系文件的内容和要求；- 提高员工对管理体系文件的操作技能和应用能力；- 掌握管理体系文件的制定、更新和管理方法；- 强化员工对管理体系文件的遵守和执行意识；- 促进企业管理体系文件的规范化和持续改进。
二、培训内容2.1 文件体系介绍- 企业管理体系文件的概念和作用；- 不同类型管理体系文件的分类和特点；- 企业管理体系文件的框架和结构。
2.2 文件操作培训- 如何查阅和理解管理体系文件；- 如何撰写、修改和发布管理体系文件；- 如何执行和监督管理体系文件。
2.3 文件管理规范- 确定管理体系文件的编制和修订流程；- 建立管理体系文件的审批和发布机制；- 规范管理体系文件的存档和使用管理。
2.4 文件更新和改进- 确定管理体系文件的有效期和变更频率；- 定期对管理体系文件进行评审和审查；- 推动管理体系文件的持续优化和改进。
2.5 文件遵守和执行- 加强员工对管理体系文件的宣传和培训；- 指导员工如何落实和执行管理体系文件；- 加强对管理体系文件执行情况的监督和检查。
三、培训计划3.1 培训时间：本次培训计划为期2个月，具体时间安排为每周一次，每次3小时。
3.2 培训形式：培训内容以讲授、案例分析、讨论交流等形式展开，注重培训效果和参与度。
三体系相关培训计划
三体系相关培训计划一、培训目的本培训计划旨在帮助公司员工了解三体系相关知识，提升员工的工作技能和素质，增强员工的质量意识和安全意识，以确保公司的产品质量和生产安全。
通过本培训，员工将掌握三体系相关知识和技能，提高工作效率，降低公司的风险，为公司的发展和持续改进提供保障。
二、培训对象本次培训对象为公司所有员工，特别是与生产、质量管理、安全管理相关的员工。
三、培训内容1. 质量管理体系（1）了解ISO9001质量管理体系的基本原理和要求，了解公司质量手册以及质量管理相关文件的编写和维护。
（2）掌握质量管理体系的内部审核流程，学习内部审核的方法和技巧。
（3）学习如何进行不合格品的处理，了解质量改进的方法和技巧。
（4）了解与供应商的质量管理相关知识，学习供应商评价和供应商管理的方法。
2. 环境管理体系（1）了解ISO14001环境管理体系的基本原理和要求，学习环境方面的法律法规和标准。
（2）学习环境保护意识和环境管理知识，掌握环境意识培养的方法和技巧。
（3）了解环境风险评估和管理的方法，学习如何应对环境紧急事件。
（4）了解公司环境目标、环境指标达成情况和环境改进措施。
3.职业健康安全管理体系（1）了解OHSAS18001职业健康安全管理体系的基本原理和要求，学习职业健康安全方面的法律法规和标准。
（2）学习安全生产意识和安全管理知识，掌握事故预防和应急处理的方法和技巧。
（3）了解公司相关作业、岗位的危险源和危险因素，学习危险源识别和危险性分析的方法。
（4）了解事故报告和事故调查的方法，学习事故分析和事故原因的追溯。
四、培训计划本培训计划将采取多种形式进行培训，包括理论学习、案例分析、现场操作、小组讨论等多种形式，以增强学员的学习效果和培训效果。
培训时间安排如下：第一阶段：质量管理体系培训时间：3天内容：质量管理体系的基本原理和要求、内部审核流程、不合格品处理、供应商管理等内容。
第二阶段：环境管理体系培训时间：2天内容：环境管理体系的基本原理和要求、环境保护意识、环境风险评估和管理等内容。
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建设公司三大体系培训管理制度
1．目的
为实现公司经营战略目标，满足质量、环境和职业健康安全管理体系运行的需要，运用科学有效的方法，进行人力资源规划、招聘配置、培训开发，提高职工的质量、环境和职业健康安全意识，保持公司持续发展的竞争力，为公司整体发展战略提供人力资源方面的保障与服务。
2．适用范围
适用于公司全体职工对质量、环境和职业健康安全知识和能力的管理。
3．职责
3.1公司高管根据公司整体经营战略规划，制定公司人力资源战略规划目标；
3.2人力资源部根据公司人力资源战略规划目标，制定、修改公司人力资源规划、招聘配置、培训开发的具体制度措施，为公司提供符合质量、环境和职业健康安全管理要求的人力资源，并对各部门、分公司、项目部提供人力资源管理的指导和帮助；
3.3各部门、分公司、项目部负责本单位质量、环境和职业健康安全方面的教育、培训和考核，向人力资源部提供真实、详细的人力资源管理信息，并及时配合人力资源部完成人力资源管理方面的具体工作。
3.4安全环保部负责组织环境与职业健康安全教育培训。
工程部负责组织质量教育培训。
对公司、项目部、分公司日常举办的质量、环境和职业健康安全培训，由工程部、安全环保部分别予以监督检查。
新进人员、转岗人员、复岗人员均要求对其实施质量、环境和职业健康安全教
育培训，合格后方可上岗。
4. 工作程序
4.1 质量、环境和职业健康安全管理体系对职工素质的要求
4.1.1人力资源部应配备中专以上学历、具备安全工程师资格，并有一定工作经验的专业技术人员从事安全环保部的环境与职业健康安全管理工作。
4.1.2人力资源部应配备中专以上学历、具备质量工程师资格，并有一定工作经验的专业技术人员从事工程部的质量管理工作。
4.1.2人力资源部应配备高中以上学历并具有相应工作能力的职工从事项目部、分公司质检员、安环员的岗位工作。
4.1.3人力资源部应配备参加过相关专业上岗培训且成绩合格的职工从事与质量、环境和职业健康安全相关的岗位工作。
4.2 培训层次
4.2.1高层管理者：含总经理、管理者代表及公司副总经理级管理人员。
4.2.2中层管理者：公司副科级以上管理人员。
4.2.3一般管理和专业技术人员。
4.2.4技能操作人员（特种作业人员）。
4.2.5相关方人员。
4.3 培训内容与要求
质量、环境和职业健康安全体系标准、知识、要求、技能等均为培训内容。
4.3.1高层管理者
熟悉公司质量、环境和职业健康安全管理方针目标、管理方案、关键质量控制点、重要危险源、环境因素及纠正预防措施，掌握资源配置、管理评审、内部审核等的职责和作用以及紧急情况的应急指挥措施。
4.3.2中层管理者
熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本部门的运行控制程序和工作要求，掌握涉及本部门的关键质量控制点，重要危险源、环境因素及纠正预防措施，熟知相关的法律法规和其他要求以及紧急情况的应急步骤和应急组织。
4.3.3一般管理和专业技术人员
熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本部门的运行控制程序和工作要求，掌握涉及本部门的关键质量控制点，重要危险源、环境因素及纠正预防措施，熟知提高提高质量、环境和职业健康安全可以采用的新工艺、新技术、新材料，掌握紧急情况的应急步骤和应急措施。
4.3.4技能操作人员（特种作业人员）
熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本岗位的运行控制程序和工作要求，掌握涉及本岗位的关键质量控制点，重要危险源、环境因素及纠正预防措施，掌握与本岗位相关的岗位知识、岗位技术规范以及紧急情况的应急步骤和应急措
施。
从事电工、焊工、起重、厂内机动车辆驾驶、高空架设、计量检定和试验及某些对质量、环境和职业健康安全有影响的关键岗位人员，应按照国家有关规定进行技能培训、考核鉴定后方能上岗。
4.3.5相关方人员
相关方人员包括外来参观访问检查人员、材料设备供应商、分包劳务层人员。
相关方人员应了解公司质量、环境和职业健康安全方针目标，熟悉与其行为、活动有关的质量因素、重要危险源和环境因素及相应的纠正预防措施。
4.4 培训计划的制定与审批
4.4.1各单位应于每年11月底前向人力资源部提交下年度《培训申请表》。
4.4.2人力资源部根据各单位培训申请,结合公司战略发展规划，制定公司“年度培训计划”，报主管经理批准后实施。
公司“年度培训计划”应包括质量、环境和职业健康安全的培训需求、培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训形式和方式、培训教师、组织者、考评方式、计划变更或调整方式、费用预算。
4.4.3若有未纳入公司年度培训计划的项目和因各种原因而导致单项培训计划未能实施时，由相关单位或原实施部门报公司主管领导批准后变更。
4.4.4各单位根据本单位“职工培训计划”编制“培训实施方案”。
4.5 培训形式
质量、环境和职业健康安全体系的教育培训，应从实际情况出发，多渠道、多层次，多形式进行培训，做到脱产与业余培训相结合，委托外培与内培相结合。
不论采取哪种形式，均要保证培训质量，注重培训效果。
培训档案由人力资源部管理保存。
4.6 培训的实施与控制
4.6.1各部门、分公司、项目部举办培训班，应向公司人力资源部提交《培训办班申请表》，经审批后实施。
4.6.2各类培训班的申请获准后，培训单位要制定详细的教学安排，下发书面办班通知，并作好办班所需要的师资、教材、场地等教学资源的准备工作。
4.6.3参与培训的专职或兼职教师应在个人素质和资历两方面都达到一定的水准，能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来。
具体选聘标准如下：
①具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识；
②对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验；
③具有培训授课经验和技巧；
④能够熟练运用培训中所需要的培训教材于工具；
⑤具有良好的交流与沟通能力；
⑥具有引导学员自我学习的能力；
⑦善于在课堂上发现问题并解决问题；
⑧积累与培训内容相关的案例与资料；
⑨掌握培训内容所涉及的理论前沿问题
⑩拥有培训热情和愿望。
4.6.4培训使用的教材可根据培训专业的要求，选用合适的现行教材，也可以结合企业实际自备自编教材，自备教材须经业务主管部门审核认可。
4.6.5中、高层管理者的培训要结合工作需要，采用自学或专题讲座的形式进行；一般职工的培训可用班前（后）会、网络教学、板报宣传、导师带徒等形式进行。
4.6.6新进、转岗、复岗人员的培训由安全环保部实施，培训考试成绩不合格者，不得上岗。
培训内容按照《中国铝业公司安全生产管理办法（试行）》和《建设公司职工培训管理办法》执行。
4.6.7外包工人员的质量、环境和职业健康安全培训由用工单位在人员进入工作现场前进行，并建立相应的培训记录。
其他相关方在进入公司时以口头或书面告知书的形式进行培训。
4.6.8参加外培工作的人员应在外培工作结束后填写“学员培训考核记录表”，并复印上报人力资源部、长铝公司。
4.6.9安全环保部应建立特种作业岗位台帐，特种岗位职工应参加地方主管部门组织的技能培训，并通过考核鉴定，持证上岗。
国家法律法规或其他要求对持证上岗有特殊要求的，须经考核鉴定，取得职业资格证书方可上岗。
4.6.10各种培训办的教学记录要完整，作到一班一册，包括：
a.职工培训办班申请表；
b.培训记录；
c.学员培训考核成绩登记表，学员名单，一式三份，上报长铝公司一份，人力资源部一份，分公司、部室自存一份。
4.7 教育培训的考核与评价
4.7.1 培训结束后，培训单位应对培训效果进行考核，填写《培训考核评估报告》，并报人力资源部备案。
考核可采取书面答卷、口头答辩、行为评估、角色扮演等不同的方式。
4.7.2 对于培训考核不合格人员，由培训单位通知其继续参加培训，直至成绩合格方可上岗作业。
4.7.3 工程部、安全环保部定期检查各部门、分公司、项目部的质量、环境和职业健康安全教育培训效果，并进行考核。
4.7.4 人力资源部要对每次的培训情况进行汇总，提供年终总结报告。
5. 相关/支持性文件
《年度培训计划》
《中国铝业公司安全生产管理办法（试行）》
《建设公司职工培训管理办法》。