初一预习练习题
初一语文上册第六课散步预习作业
初一语文上册第六课散步预习作业初一语文相比照其六年级的语文来讲其难度大大增加，我们一定要重视好初一语文的预习作业。
一起来看看学习啦我整理的初一语文上册第六课散步预习作业，希望对您有用。
初一语文上册第六课散步预习作业一①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我讲，正由于如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她如今很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老，她早已习惯遵从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯遵从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，由于我伴同他的时日还长。
我讲：走大路。
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。
她的眼随小路望去;那里有金色的菜花，两行整洁的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方，你就背着我。
母亲对我讲。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
4.选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。
5.下边的文字是从选文中抽出来的，联络选文内容，放在哪儿最适宜呢?我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙忽然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
我们都笑了。
6.对选文第③段中强壮高大该如何理解?请结合文意讲一讲。
7.为什么讲一霎时，我感到了责任的重大?把你的理讲解一讲。
8.下面两句话，表现了人物什么样的道德品质?我讲：走大路。
(母亲)变了主意：还是走小路吧。
初一语文上册第六课散步预习作业二孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭特别困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只要去卖血我以为那是一个自私的学子。
暑假班预习第一单元试题 统编版语文七年级上册
暑假班七年级语文预习单元检试题第一单元试题一、基础知识综合1．阅读下面一段文字，按要求答题。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。
水藻真绿，把终年zhù蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块（空灵幽灵）的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地坦上的小团花的小灰色树影。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
澄：_____zhù：_____(2)改正文段中的一个错别字。
_____改为_____。
(3)结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
二、选择题2．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．超市大优惠活动正式开始了，一大早人们就争先恐后．．．．地拥进去。
B．时间就像小河里的水，不断向前，永远也不回头。
但小时候老觉得时间过得慢，迫不及待．．．．地想长大。
C．这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥．．．．地下起来了。
D．他说话总是咄咄逼人．．．．，叫我们很难接受。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。
B．教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。
C．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
D．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
三、情景默写4．用课文原句填空。
（1）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“______________，______________”的诗句描绘出水波荡漾，海岛屹立的画面。
（曹操《观沧海》）（2）《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是“______________，______________；______________，______________”。
七年级英语预习考试题
七年级英语预习考试题班级：姓名：座号：分数：一、单项选择题（每小题1分，共20分）（）1. Please call Gina ___________ 834-8911.A. inB. ofC. atD. for（）2.–Are those her watches? --Yes, they are __________.A. yoursB. hersC. yourD. her（）3. Ask the teacher ________ your ruler.A. atB. forC. ofD. to（）4.My parents let me _______TV in the evening.A. to watchB. watchC. watches .D. watching（）5._________ your brothers like sports?A. AreB. DoesC. DoD. Is( ) 6. Sandra, it here please.A. bringB. to bringC. to takeD. take ( ) 7．We have math and Chinese ______ Friday morning.A. at B．in C．on D．for( ) 8．Today we have ______ classes，and the ______ class is math.A．three；three B．first；three C．three；third D．third；three ( ) 9．______ is the fifth day in a week.A．Wednesday B．Thursday C．Friday D．Saturday( ) 10. We have bags ______ all colors _____ $ 5 each.A. at; inB. in; atC. in; forD. at; for() 11. –Are these your shoes? –Yes, ___________.A. they’reB. they areC. these areD. these’re() 12. The boy can ______ ______ tennis，but he can't ______ ______ piano.A. play the; play /B. plays the; plays /C. play /; play theD. plays /; plays the() 13. He sings the song very______ .A. goodB. wellC. muchD. many() 14. If you can draw,please______ ______ me .A. to tellB. tell toC. to talkD. talk to() 15. ______ Lucy and Lily go home at seven?A. DoB. DoesC. IsD. Are() 16. Can you help me ______ my math ?A. onB. withC. forD. from() 17. Here are your sister's clothes. Go and help him ______ quickly.A. clean the roomB. get dressedC. do his homeworkD. eat breakfast() 18. My father likes to ______ very much.A. swimB. swimsC. swimingD. swimming () 19. Susan ______ her homework at school every weekend.A. don'tB. doesn'tC. don't doD. doesn't do （）20. I have dinner at a quarter to seven in the evening.A. 7:15 PMB. 6:45 PMC. 7:15 AMD. 6:45 AM二、根据中文意思写单词。
【小升初暑期预习】统编版七年级语文上册专题【基础知识(字音字形、词语理解)】练习题
【小升初暑期预习】统编版七年级语文上册专题【基础知识（字音字形、词语理解）】练习题1．根据拼音写出相应的词语。
（1）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié( )。
（《秋天的怀念》）（2）水藻真绿，把终年zhù xù( )的绿色全拿出来了。
（《济南的冬天》）（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi ( )。
（《从百草园到三味书屋》）（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén( )。
（《雨的四季》）2．根据拼音写出相应的汉字。
步入初三，愿你能常捧一本好书，心无旁wù( )，执笔批注，那你就像和一个高尚的人谈话，既能收获心灵的震hàn( )，又可感受心灵的愉悦。
愿你能恪守时间，多听道德的zhēn( )言，不必自惭形huì( )，既可立于广阔天地间，又可摇曳出多姿的生命画面!3．根据拼音写出相应的词语。
（1）我狠命地chuí dǎ( )这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”（2）qīng jié( )的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（3）当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān( )了。
（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén( )。
△湘湖，被称为西湖的“姊妹湖”，与西湖隔钱塘江相望，西湖妩．媚，而湘湖则清新脱俗。
这里湖水清澈，贮．蓄着满满的绿，真像一颗镶嵌在大地之上的翡翠，美不shèng收。
荡舟在那波光lín lín的湖面上，使人感到一种世外桃源般的静mì。
4．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
美不( )收（2）波光( )（3）静( )5．给语段中加点的字选择正确的读音。
初中数学浙教版七年级下册第一章1.4平行线的性质寒假预习练习题
初中数学浙教版七年级下册第一章1.4平行线的性质寒假预习练习题一、选择题1.如图，直线a//b，AC⊥AB，AC交直线b于点C，∠1=65°，则∠2的度数是()A. 65°B. 50°C. 35°D. 25°2.已知直线m//n，将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°)，其中A，B两点分别落在直线m，n上，若∠1=20°，则∠2的度数为()A. 20°B. 30°C. 45°D. 50°3.如图，一环湖公路的AB段为东西方向，经过四次拐弯后，又变成了东西方向的FE段，则∠B+∠C+∠D+∠E的度数是()A. 360°B. 540°C. 720°D. 900°4.如图，直线a，b被直线c，d所截，若∠1=∠2，∠3=125°，则∠4的度数是()A. 65°B. 60°C. 55°D. 75°5.如图，CD//AB，点O在AB上，OE平分∠BOD，OF⊥OE，∠D=110°，则∠AOF的度数是()A. 20°B. 25°C. 30°D. 35°6.如图，直线a，b被直线c所截，a//b，∠1=50°，则∠2的度数是()A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°7.如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2=37°时，∠1的度数为()A. 37°B. 43°C. 53°D. 54°8.如图，DA⊥AB，CD⊥DA，∠B=56°，则∠C的度数是()A. 154°B. 144°C. 134°D. 124°9.如图，已知GF⊥AB，∠1=∠2，∠B=∠AGH，则下列结论：①GH//BC；②∠D=∠F：③HE平分∠AHG；④HE⊥AB，其中正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10.下列语句中：①点到直线的垂线段叫做点到直线的距离；②内错角相等；③两点之间线段最短；④过一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤在同一平面内，若两条直线都与第三条直线垂直，则这两条直线互相平行．是真命题有()A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个11.如图，直线a//b，等腰直角三角板的两个顶点分别落在直线a、b上，若∠1=15°，则∠2的度数是()A. 45°B. 30°C. 15°D. 10°12.下列图形中，根据AB//CD，能得到∠1=∠2的是()A. B.C. D.二、填空题13.如图，AB//CD，AB⊥AE，∠CAE=42°，则∠ACD的度数为______．14.如图，直线a//b，△ABC的顶点A和C分别落在直线a和b上，若∠1=60°，∠ACB=40°，则∠2的度数是______．15.如图，直线AE//BC，BA⊥AC，若∠ABC=54°，则∠EAC=______度．16.如图，∠A,∠B,∠C为三角形的内角，求：∠A+∠B+∠C=_______．三、解答题17.如图直线EF分别与直线AB，CD交于点E，F.EM平分∠BEF，FN平分∠CFE，且EM//FN.求证：AB//CD．18.如图，已知BC//GE，∠AFG=∠1=50°．(1)求证：AF//DE；(2)若AQ平分∠FAC，交BC于点Q，且∠Q=15°，求∠ACQ的度数．19.如图，已知直线AB//CD，∠A=∠C=100°，E、F在CD上，且满足∠DBF=∠ABD，BE平分∠CBF．(1)直线AD与BC有何位置关系？请说明理由．(2)求∠DBE的度数．20.完成下面的证明：已知：如图，DE//BC，BE，DF分别是∠ABC，∠ADE的角平分线，求证：∠1=∠2．证明：∵DE//BC，∴∠ABC=∠ADE，(______)∵BE，DF分别是∠ABC，∠ADE的角平分线，∴∠3=12∠ABC；∠4=12∠ADE，∴∠3=∠4，(______)∴______//______，(______)∴∠1=∠2.(______)答案和解析1.【答案】D【解析】[分析]本题考查了平行线的性质，利用了平行线的性质，垂线的性质，角的和差．根据平行线的性质，可得∠3与∠1的关系，根据两直线垂直，可得所成的角是90°，根据角的和差，可得答案．[详解]解：如图，，∵直线a//b，∴∠3=∠1=65°.∵AC⊥AB，∴∠3+∠2=90°，∴∠2=90°−∠3=90°−65°=25°．故选D．2.【答案】D【解析】解：∵直线m//n，∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°，故选：D．根据平行线的性质即可得到结论．本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．3.【答案】B【解析】解：如图，根据题意可知：AB//EF，分别过点C，D作AB的平行线CG，DH，所以AB//CG//DH//EF，则∠B+∠BCG=180°，∠GCD+∠HDC=180°，∠HDE+∠DEF=180°，∴∠B+∠BCG+∠GCD+∠HDC+∠HDE+∠DEF=180°×3=540°，∴∠B+∠BCD+∠CDE+∠E=540°．故选：B．分别过点C，D作AB的平行线CG，DH，进而利用同旁内角互补可得∠B+∠BCD+∠CDE+∠E的大小．考查了平行线的性质，解题的关键是作辅助线，利用平行线的性质计算角的大小．4.【答案】C【解析】解：∵∠1=∠2，∴a//b，∴∠4=∠5，∵∠5=180°−∠3=55°，∴∠4=55°，故选：C．首先证明a//b，推出∠4=∠5，求出∠5即可．本题考查平行线的判定和性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．5.【答案】D【解析】解：∵CD//AB，∴∠AOD+∠D=180°，∴∠AOD=70°，∴∠DOB=110°，∵OE平分∠BOD，∴∠DOE=55°，∵OF⊥OE，∴∠FOE=90°，∴∠DOF=90°−55°=35°，∴∠AOF=70°−35°=35°，故选：D．根据平行线的性质解答即可．此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质解答．6.【答案】B【解析】解：∵a//b，∴∠1=∠2，∵∠1=50°，∴∠2=50°，故选：B．根据平行线的性质和∠1的度数，可以得到∠2的度数，本题得以解决．本题考查平行线的性质，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．7.【答案】C【解析】解：∵AB//CD，∠2=37°，∴∠2=∠3=37°，∵∠1+∠3=90°，∴∠1=53°，故选：C．根据平行线的性质，可以得到∠2和∠3的关系，从而可以得到∠3的度数，然后根据∠1+∠3=90°，即可得到∠1的度数．本题考查平行线的性质，解答本题的关键是明确题意，利用平行线的性质解答．8.【答案】D【解析】解：∵DA⊥AB，CD⊥DA，∴∠A=∠D=90°，∴∠A+∠D=180°，∴AB//CD，∴∠B+∠C=180°，∵∠B=56°，∴∠C=180°−∠B=124°，故选：D．根据平行线的判定和性质定理即可得到结论．本题考查了平行线的判定和性质，熟练掌握平行线的判定和性质定理是解题的关键．9.【答案】B【解析】解：∵∠B=∠AGH，∴GH//BC，故①正确；∴∠1=∠HGM，∵∠1=∠2，∴∠2=∠HGM，∴DE//GF，∵GF⊥AB，∴HE⊥AB，故④正确；∵GF//DE，∴∠D=∠1，∵∠1=∠CMF，根据已知条件不能推出∠F=∠CMF，即不能推出∠D=∠F，故②错误；∵∠AHG=∠2+∠AHE，根据已知不能推出∠2=∠AHE，故③错误；即正确的有2个，故选：B．根据平行线的判定得出GH//BC，根据平行线的性质得出∠1=∠HGM，∠1=∠D，再逐个判断即可．本题考查了平行线的性质和判定，能灵活运用定理进行推理是解此题的关键．10.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了平行线的定义，垂线的性质，平行公理，点到直线的距离以及线段的性质：两点之间线段最短．熟练掌握公理和概念是解决本题的关键，本题可结合平行线的定义，垂线的性质和平行公理等进行判定即可．【解答】解：①从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离，故①错误；②两直线平行，内错角相等，故②错误；③两点之间线段最短，故③正确；④过一点有且只有一条直线与已知直线平行，应强调在经过直线外一点，故④错误；⑤在同一平面内，若两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线互相平行，故⑤正确；综上，③⑤正确，真命题的有2个，故选D．11.【答案】B【解析】解：如图，∵a//b，∴∠1+∠3+∠4+∠2=180°，∵∠1=15°，∠3=45°，∠4=90°，∴∠2=30°，故选：B．根据a//b，得到∠1+∠3+∠4+∠2=180°，将∠1=15°，∠3=45°，∠4=90°代入即可求出∠2的度数．本题考查了等腰直角三角形，平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．12.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等，据此进行判断即可．【解答】解：A.根据AB//CD，能得到∠1+∠2=180°，故本选项不符合题意；B.如图，根据AB//CD，能得到∠3=∠4，再根据对顶角相等，可得∠1=∠2，故本选项符合题意；C.根据AC//BD，能得到∠1=∠2，故本选项不符合题意；D.根据AB//CD，不能得到∠1=∠2，故本选项不符合题意．故选：B．13.【答案】132°【解析】解：∵AB⊥AE，∠CAE=42°，∴∠BAC=90°−42°=48°，∵AB//CD，∴∠BAC+∠ACD=180°，∴∠ACD=132°．故答案为：132°．直接利用平行线的性质结合垂直定义得出∠BAC度数以及∠ACD的度数．此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠BAC度数是解题关键．14.【答案】20°【解析】解：∵直线a//b，∴∠1=∠ACB+∠2，∵∠1=60°，∠ACB=40°，∴∠2=60°−40°=20°，故答案为20°．根据平行线的性质可证得∠1=∠ACB+∠2，由∠1=60°，∠ACB=40°可求解∠2的度数．本题主要考查平行线的性质，掌握平行线的性质是解决问题的关键．15.【答案】36【解析】解：∵BA⊥AC，∴∠BAC=90°，∵∠ABC=54°，∴∠C=90°−54°=36°，∵AE//BC，∴∠EAC=∠C=36°，故答案为：36．根据垂直的定义得到∠BAC=90°，根据三角形的内角和定理得到∠C=90°−54°=36°，根据平行线的性质即可得到结论．本题考查了平行线的性质，三角形的内角和定理，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．16.【答案】180°【解析】【分析】本题考查了平行线的性质，三角形内角和定理的证明，过点A作，可得∠PAC=∠ACB，∠PAB+∠ABC=180°，即可求得结论．【解答】解：如图：过点A作，∴∠PAC=∠ACB，∠PAB+∠ABC=180°又∵∠PAB=∠PAC+∠BAC∴∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°故答案为：180°．17.【答案】证明：∵EM//FN，∴∠FEM=∠EFN，又∵EM平分∠BEF，FN平分∠CFE，∴∠FEB=∠EFC，∴AB//CD．【解析】根据平行线的性质以及角平分线的定义，即可得到∠FEB=∠EFC，进而得出AB//CD．本题考查了平行线的判定与性质，解决本题的关键是熟记角平分线的性质和平行线的性质．18.【答案】(1)证明：∵BC//GE，∴∠E=∠1=50°，∵∠AFG=∠1=50°，∴∠E=∠AFG=50°，∴AF//DE；(2)解：∵∠1=50°，∠Q=15°，∴∠AHD=65°，∵AF//DE，∴∠FAQ=∠AHD=65°，∵AQ平分∠FAC，∴∠CAQ=∠FAQ=65°，∴∠ACQ=180°−∠CAQ−∠Q=180°−65°−15°=100°．【解析】(1)根据平行线的性质得到∠E=∠1=50°，再由∠AFG=50°可得∠AFG=∠E，最后根据平行线的判定即可得到结论；(2)根据三角形的外角的性质得到∠AHD=65°，根据平行线的性质和角平分线的性质得到∠CAQ=65°，由三角形的内角和即可得到结论．本题考查了平行线的判定和性质，角平分线的定义，三角形的外角的性质，熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键．19.【答案】解：(1)直线AD//BC，理由如下：∵AB//CD，∴∠A+∠ADC=180°，又∵∠A=∠C∴∠ADC+∠C=180°，∴AD//BC；(2)∵AB//CD，∴∠ABC=180°−∠C=80°，∵∠DBF=∠ABD，BE平分∠CBF，∴∠DBE=12∠ABF+12∠CBF=12∠ABC=40°．【解析】(1)根据平行线的性质，以及等量代换证明∠ADC+∠C=180°，即可证得AD//BC；(2)由直线AB//CD，根据两直线平行，同旁内角互补，即可求得∠ABC的度数，又由∠DBE=12∠ABC，即可求得∠DBE的度数．此题主要考查了平行线的判定性质、角平分线定义．熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键．20.【答案】两直线平行，同位角相等等量代换BE DF同位角相等，两直线平行两直线平行，内错角相等【解析】证明：∵DE//BC，∴∠ABC=∠ADE，(两直线平行，同位角相等)∵BE，DF分别是∠ABC，∠ADE的角平分线，∴∠3=12∠ABC；∠4=12∠ADE，∴∠3=∠4，(等量代换)∴BE//DF，(同位角相等，两直线平行)∴∠1=∠2.(两直线平行，内错角相等)故答案为：两直线平行，同位角相等；等量代换；BE；DF；同位角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等．依据平行线的性质，即可得到∠ABC=∠ADE，再根据角平分线的定义，即可得出∠3=∠4，进而得到BE//DF，最后依据平行线的性质，即可得出结论．本题主要考查了平行线的性质与判定，平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．。
新目标七年级预习篇测试
英语单元测试题（预备篇1 ― ― 3单元）姓名_________ 学号_____________ 成绩__________第一部分字母活记（50分）I. 在下面的四线三格内写出五个元音字母的大小写（10分）II. 按字母的读音补全下列字母的分类（大小写均写，30分）1. A a ________ K k2. ___ C c _____ E e __________________ Z z3. F f ______________ S s _____4.1 i _____5. __________ U u _____III. 写出下列字母的左邻右舍（注意字母的大小写，10分）1. — H —2. — K —3. — Q —4. ___ V —5. — x .6. __ g __7. _______ j ___8. ______ m ____9. _____ q ____ 10. _____ s第二部分口语运用（50分）IV.将下列右栏答语前的字母序号填在左栏相应的问题前的括号内（10分）()1. Good after noon A. I ' I mfine , tha nks .()2. Spell it ,please .B. It 'yellow .()3. What 'this in En glish ? C.Gooc1 after noon .()4. How are you ? D. Q-U-l-L-T .()5. What color is it ? E. It '& ruler .V.选择题把正确的答案序号卜填在题前的括号内（10分）( )1.--- is your jacket?---It ' s gree n .A. What 's ; aB. What color ; aC. What color ; /D. What ' s color ;/( )2.---What's this ? ---It 's orange .A. aB. anC. / D .the( )3.--- is it ?---It'setter (字母)Y .A. What ' 's How C.WhatD. .What color( )4. This is ruler . ruler is yellow .A. the ;a B. a ; A C. A ; the D. a ; the ( )5. ---What color is it?A. It's a book 'm OK C.It 'sblank and white( )6. - -How are you? - __________ .A. Fine, tha nk youB. HelloC. Thank youD. Good eve ning.()What is this? -- ____________ .A. This is “F”. That is F C. This is a DF” ' s “F”()8. -- “_______ , Lizy?--“Fine, thank you. ”A. HelloB. Good morni ngC. How are youD. Sit dow n, please ()is that quilt? —It' s black.A.. How colorB. What colorC. What' s color( )'s this in En glish?'s black 's a En glish book 's an orangeVI. 互译下面的缩写(10分)1. CD __________2. kg _______________3. UN __________________4. _________________________ (美国)全国篮球协会 ________________ . 中共中央电视台___________________________am (缩写形式) __________ i s ( 缩写形式)_________is ( 缩写形式)______ inese 10 ____________ 一本英语书______________VII. 按要求完成句子(10分)1. It is a Chinese book.（变成一般疑问句） _____________ . ______________2. Is it a quilt?（作肯定和否定回答）. ______________3. It ' s a blank jacket.（对戈卩线部分提问） ____________ . ______________4. What color is it?（同义句转换）________________ . _____________5. It ' s green and red . __________ . _______________VIII. 将下列右栏中的颜色前的字母序号填在左栏的相应事物前的括号内（10分）( )1. tree 树) A. white()2. sky (天空) B. yellow()3. strawberry (草莓) C. blue( )4. snow (雪) D. gree n ()5. keyE. redIX. 补全对话（一空一词，10分）B: I ' mine , ______ . How are youA: morni ng , Eric . B: Hi , Ci ndy .A: _____ are youA: ____ OK. Thank you.En glish ?A: It ' a pen .A: P- E- N .A: _____ black ______ yellow . B: Oh , look （看）！_ this in B: _____ it , please .B: ____________ is it ?。
统编版2023年小升初语文暑假衔接预习七年级上-基础知识(文学文化常识)练习题(附答案解析)
统编版2023年小升初语文暑假衔接预习七年级上-基础知识（文学文化常识）练习题（附答案解析）1．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是()A．古人称谓有谦称和尊称之别。
“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
B．戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
戏剧按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。
C．契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《变色龙》《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D．宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。
【答案】C【详解】考查对文学常识的把握。
C.契诃夫是俄国作家；故选C。
2．下列各项对文学常识表述错误的一项是（）A．《世说新语》是南朝宋临川王刘文庆组织撰写的一部志人小说集，课文《咏雪》出自《方正》篇，《陈太丘与友期行》出自《言语》篇。
B．《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人，著有诗歌：《蒿里行》《龟虽寿》等。
C．鲁迅，原名周树人，字豫才。
主要作品有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《热风》《坟》。
D．《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行的一部书，是语录体散文，共20篇，是“四书”之一。
【答案】A【详解】本题考查文学常识。
A.表述错误。
《咏雪》出自《言语》篇，而非《方正》篇；《陈太丘与友期行》出自《方正》篇，而非《言语》篇。
故选A。
3．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，有错误．．的一项是（）A．《济南的冬天》抓住济南冬天“温睛”的特点，描绘了一幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
B．《天净沙·秋思》这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。
其中，天净沙是题目，秋思是副题。
C．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。
初中数学浙教版七年级下册第一章1.5图形的平移寒假预习练习题-普通用卷
初中数学浙教版七年级下册第一章1.5图形的平移寒假预习练习题一、选择题1.如图所示是某酒店门前的台阶，现该酒店经理要在台阶上铺上一块红地毯，问这块红地毯至少需要()A. 23平方米B. 90平方米C. 130平方米D. 120平方米2.如图，若△DEF是由△ABC经过平移后得到，已知A，D之间的距离为1，CE=2，则EF是()A. 1B. 2C. 3D. 43.如图，将△ABC向右平移得到△DEF，已知A，D两点的距离为1，CE=2，则BF的长为()A. 5B. 4C. 3D. 24.如图所示，△ABC沿BC平移后得到△A′B′C′，则△ABC移动的距离是()A. 线段BC的长B. 线段BC′的长C. 线段BB′的长D. 线段CB′的长5.如图，将左边的正方形向右平移5个单位，两个正方形重合，则图中阴影部分的面积是()A. 5B. 25C. 50D. 以上都不对6.如图所示，将三角形纸板ABC沿直线AB向右平行移动，使∠A到达∠B的位置，若∠CAB=50°，∠ABC=100°，则∠CBE的度数是()A. 50°B. 40°C. 100°D. 30°7.如图，将△ABC沿射线AB平移到△DEF的位置，则以下结论不正确的是()A. ∠C=∠FB. BC//EFC. AD=BED. AC=DB8.北京2022年冬奥会会徽是以汉字“冬”为灵感来源设计的.在下面的四个图中，能由下图经过平移得到的是()A.B.C.D.9.下列现象中是平移的是()A. 将一张纸沿它的中线折叠B. 电梯的上下移动C. 飞碟的快速转动D. 翻开书中的每一页纸张10.如图，直径为4cm的圆O1向右平移5cm得到圆O2，则图中阴影部分的面积为()A. 20cm2B. 10cm2C. 25cm2D. 16cm2二、填空题11.如图，把边长为3cm的正方形ABCD先向右平移1cm，再向上平移1cm，得到正方形EFGH，则阴影部分的面积为________．12.如图，将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，若∠CAB=50°，∠ABC=100°，则∠CBE的度数为______．13.如图，将周长为8的△ABC沿BC边向右平移2个单位，得到△DEF，则四边形ABFD的周长为______．14.如图，将△ABC沿BC方向平移至△DEF处．若EC=2BE=2，则CF的长为______．三、解答题15.如图，在四边形ABCD中，AD//BC，且AD<BC，AC、BD为两条对角线，且AC⊥BD，AC=BD，(1)把AC平移到DE的位置，方向为射线AD的方向，平移的距离为线段AD的长；(2)判断△BDE的形状．16.作图题：(1)过点M作直线AC的平行线．(2)将▵ABC向下平移2格．17.如图：将△ABC沿着边BC平移，使得B与点C重合.根据图像，证明：∠A+∠B+∠ACB=180°18.在平面直角坐标系中，三角形ABC的三个顶点的位置如图所示，点A(3,4)，点B(1,3)，点C(4,1)，点A′(−2,2)，现将三角形ABC平移，使点A与点A′重合，点B′、C′分别是点B、C的对应点．(1)请画出平移后的三角形A′B′C′，并直接写出点B′、C′的坐标;(2)若三角形ABC内部一点P的坐标为(a,b)，则点P的对应点P′的坐标是__________;(3)求三角形ABC的面积．答案和解析1.【答案】B【解析】解：从横截面看，利用平移线段，把楼梯的横竖向上向右平移，构成一个矩形，长宽分别为10米，8米，故地毯的长度为8+10=18(米)，则这块红地毯面积为：18×5=90(平方米)．故选：B．根据题意，结合图形，从横截面看，先把楼梯的横竖向上向右平移，构成一个矩形，求得长度再求得其面积即可．此题考查利用平移解答实际问题，解决此题的关键是要利用平移的知识，把要求的所有线段平移到一条直线上进行计算．2.【答案】C【解析】解：观察图形可知：△DEF是由△ABC沿BC向右移动BE的长度后得到的，根据对应点所连的线段平行且相等，得BE=AD=1．∴EF=BC=BE+EC=1+2=3，故选：C．根据平移的性质，结合图形可直接求解．本题利用了平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．3.【答案】B【解析】解：∵将△ABC向右平移得到△DEF，∴AD=BE=CF=1，∵EC=2，∴BF=BE+EF+CF=1+2+1=4，故选：B．根据平移的性质解决问题即可．本题考查平移的性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．4.【答案】C【解析】解：∵△ABC沿BC平移后得到△A′B′C′，∴△ABC移动的距离是BB′．故选：C．根据平移的性质得出对应点的平移距离就是图象平移的距离，进而得出答案．此题主要考查了平移的性质，熟练掌握平移的性质是解题关键．5.【答案】B【解析】【分析】本题考查的是平移的性质有关知识，根据题意平移的性质可知：阴影部分的面积恰好等于正方形ABCD的面积，由此可解．【解答】解：由图可知：该阴影部分的面积恰好等于正方形ABCD的面积=5×5=25．故选B．6.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查了平移的性质以及三角形内角和定理有关知识，根据平移的性质得出AC//BE，以及∠CAB=∠EBD=50°，进而求出∠CBE的度数．【解答】解：∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，∴AC//BE，∴∠CAB=∠EBD=50°，∵∠ABC=100°，∴∠CBE的度数为：180°−50°−100°=30°．故选D．7.【答案】D【分析】本题考查了平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．由平移的性质，结合图形，对选项进行一一分析，即可选择正确答案．【解答】解：A.由平行性质可得∠C=∠F，故A选项正确；B.由平行的性质可得BC//EF，故B选项正确；C.由平移的性质可得AB=DE，故AB−BD=DE−BD，即AD=BE，故C选项正确；D.由平移的性质可得AC=DF不一定等于DB，故D选项不正确；故选D．8.【答案】C【解析】解：观察各选项图形可知，C选项的图案可以通过平移得到．故选：C．根据平移只改变图形的位置，不改变图形的形状与大小解答．本题考查了利用平移设计图案，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转．9.【答案】B【解析】解：A、将一张纸沿它的中线折叠，不符合平移定义，故本选项错误；B、电梯的上下移动，符合平移的定义，故本选项正确；C、飞蝶的快速转动，不符合平移定义，故本选项错误；D、翻开书中的每一页纸张，不符合平移的定义，故本选项错误．故选：B．根据题意，对选项进行一一分析，排除错误选项即可得到答案．本题考查平移的概念，在平面内，把一个图形整体沿某一的方向移动，这种图形的平行移动，叫做平移变换，简称平移．10.【答案】A【解析】本题考查了平移的性质：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同；新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连接各组对应点的线段平行且相等．通过平移，把⊙O2的半圆向左平移到⊙O1的位置，则圆中阴影部分面积等于一个矩形的面积，然后根据面积公式计算即可．【解答】解：圆中阴影部分面积=5×4=20(cm2).故选A．11.【答案】4cm2【解析】【分析】本题考查了平移的性质，判断出阴影部分是正方形并求出边长是解题的关键．根据平移的性质判断出阴影部分是正方形并求出边长，然后根据面积公式列式进行计算即可得解．【解答】解：∵正方形ABCD向右平移1cm，向上平移1cm，∴阴影部分是边长为3−1=2cm的正方形，∴阴影部分的面积=2×2=4cm2．故答案为4cm2．12.【答案】30°【解析】【分析】此题主要考查了平移的性质以及三角形内角和定理，得出∠CAB=∠EBD=50°是解决问题的关键.根据平移的性质得出AC//BE，以及∠CAB=∠EBD=50°，进而求出∠CBE的度数．【解答】解：∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，∴AC//BE，∴∠CAB=∠EBD=50°，∵∠ABC=100°，∴∠CEB=180°−50°−100°=30°．故答案为30°．13.【答案】12【解析】解：∵△ABC沿BC边向右平移2个单位，得到△DEF，∴AD=CF=2，AC=DF，∵△ABC的周长为8，∴AB+BC+AC=8，∴AB+BC+DF=8，∴四边形ABFD的周长=AB+BC+CF+DF+AD=AB+BC+DF+AD+CF=8+ 2+2=12．故答案为12．利用平移的性质得到AD=CF=2，AC=DF，而AB+BC+AC=8，所以AB+BC+ DF=8，然后计算四边形ABFD的周长．本题考查了平移的性质：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同；新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等．14.【答案】1【解析】解：∵△ABC沿BC方向平移至△DEF处．∴BE=CF，∵EC=2BE=2，∴BE=1，∴CF=1．故答案为1．利用平移的性质得到BE=CF，然后利用EC=2BE=2得到BE的长，从而得到CF的长．本题考查了平移的性质：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同；新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等．15.【答案】解：(1)如图所示；(2)由平移的性质得，DE//AC，DE=AC，∵AC=BD，∴BD=DE，∴△BDE是等腰直角三角形．【解析】(1)延长BC至E，使CE=AD，连接DE即可；(2)根据平移的性质可得DE//AC，DE=AC，再根据两直线平行，内错角相等求出∠BDE=90°，然后根据等腰直角三角形的定义判定即可．本题考查了利用平移变换作图，等腰直角三角形的判定，熟练掌握平移的性质是解题的关键．16.【答案】解：(1)如图所示，MN为过M点直线AC的平行线；(2)如图所示，△A′B′C′为△ABC向下平移2格的图形．【解析】(1)根据网格结构，过点M作网格的对角线即可；(2)根据网格结构找出点A、B、C向下平移2个单位的对应点的位置，然后顺次连接即可．本题考查了利用平移变换作图，熟练掌握网格结构的特点是解题的关键．17.【答案】证明：根据平移性质可知A’B’//AB，A’C’//AC，∴∠1=∠A，∠2=∠B，∵∠1+∠2+∠ACB=180°，∴∠A+∠B+∠ACB=180°．【解析】此题考查了平移的性质，平行线的性质，掌握好基本性质是解题的关键．根据平移的性质得出A’B’//AB，A’C’//AC，然后平行线的性质得出，∠2=∠B，再根据便可得出结果．18.【答案】解：(1)平移后的△A′B′C如图所示：B′(−4,1)、C′(−1,−1)；(2)(a−5,b−2)；(3)△ABC的面积为：3×3−2×2÷2−3×1÷2−2×3÷2=3.5．【解析】【分析】本题考查的是平移中的坐标变换及点的坐标的求得．(1)根据平移的作图方法作图后直接写出坐标；(2)首先根据A与A′的坐标观察变化规律，P的坐标变换与A点的变换一样；(3)先求出△ABC所在的矩形的面积，然后减去△ABC四周的三角形的面积即可．【解答】解：(1)见答案；(2)A(3,4)变换到点A′的坐标是(−2,2)，即横坐标减5，纵坐标减2，∴点P的对应点P′的坐标是(a−5,b−2)，故答案为(a−5,b−2)；(3)见答案．。
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初一预习练习题
一．用动词的一般现在时填空。
1. Tina_______(like)bananasvery much.
2. Excuse me._______( be)you Mr Li?
3. These balloons_______(be)very colourful.
4. You______(have)two dolls,don’t you?
5. They often_______(play)basketball after school.
6. What time does Tom________(do)his homework every evening?
7. The leaves_____(fall)in autumn
8. .Taiwan_______(be)the biggest island of China.
二．圈正确答案。
1. There (was, were)much snow last winter.
2. We(were, was)not classmates two years ago.
3. Dad and Mom(buy, bought)us a big cake yesterday.
4. He(went, go)to the party last weekend.
5. (Did, Do)you watch the film yesterday afternoon?
6. Listen! Someone(knocks, is knocking)at the door.
7. Ben(is watering, am watering)the flower now.
8. The baby(sleep, is sleeping)soundly now.
三．把句子中的Shall或Will形式改写成“be going to”结构。
例；We will have a sports meet next week--------- We are going to have a sports meet next week.
1.I shall do my homework tonight. ____________________________________________
2.Lisa will have a birthday party on Sunday. _______________________________________
3.Sam will buy a new schoolbag. ______________________________________________--
4.We shall play chess after school. ________________________________________________
5.They will not have swimming lessons next term._____________________________________
四．用There be填空。
1.__________15 girls and 18 boys in our class.
2.__________some wine in the bottle. 3._________many books on the bookshelf.
4.__________some milk bottles in the fridge. 5._______some bread and two eggs on the table.
五．变否定句。
1.There is a cat in the bag.___________________________
2.There is a telephone in that room._______________________________
3.There are some red flowers in her hands.__________________________
4.There were 500 children in the school last year._____________________
六．完成句子。
1.There ____a lamp on the table.
2._________any people interested in the subject.
3.________a car accident there yesterday.
4.How many students_______in your school?