语文四年级下册专项练习题复习

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部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、

部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、

部编四年级下册语文期末专项复习日积月累、口语交际与习作时间:90分钟满分:100分一、日积月累。

(21分)1.把下面的古诗词补充完整。

(3分)(1)日长篱落无人过,。

(2)最喜小儿亡赖,。

(3) ,她在丛中笑。

(4)桃花一簇开无主,?(5) ,无限风光尽被占。

(6) ,大雪满弓刀。

2.补全下列名言,并写出作者。

(3分)(1)诗和音乐一样,。

——(2)诗是人类向未来,诗给人类。

——(3)诗是强烈感情的,它源于。

——3.把句子补充完整,并连线。

(4分)(1)天行健,。

《论语》(2)不怨天,。

《孟子》(3) ,自胜者强。

《周易》(4)生于而死于。

《老子》4.补全下列名言,并选择合适的填入句子中。

(填序号)(4分) A. ,老来方知读书迟。

B.学习不怕根底浅,。

C. ,一日不读十日空。

D.书山有路勤为径,。

(1)一些上了年纪的老人总爱用这句话来劝诫年轻人要刻苦学习。

(2)有位同学因为学习基础太差而想放弃自己,你用这句话来劝说他,不要放弃。

5.默写古诗,并完成练习。

(7分)独坐敬亭山,。

,。

(1)这首诗是代诗人写的。

(1分)(2)这首诗中诗人对“”“”进行描写,用了“”“”这两个字把诗人心里的之情表达出来了。

(3分) (3)这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是: ,。

(1分)二、口语交际。

(34分)1.发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。

下列表达得体的是(3分)()A.今天,李老师忘记布置作业了,于是小明给老师发微信:老师,发作业!B.清明节这天,刘莉给老师发了微信:老师,您节日快乐!C.小敏给同学东东发微信:东东,今天是你12岁大寿。

祝您福如东海!D.陈成给老师发微信:老师好!我的习作发邮箱了,请指导!谢谢!2.我会劝说。

(4分)小明的好朋友小华非常聪明,但他仗着有个开公司的爸爸,在学习上一点儿也不刻苦。

小明很替他着急,想要好好劝劝他。

如果你是小明,你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。

注意劝说时要以理服人,还可用上我们学过的名言警句。

四年级下册语文专项复习练-句子-北师大版(含答案)

四年级下册语文专项复习练-句子-北师大版(含答案)

专项部分句子第一部分一、连词成句。

1.不为的幻想仰目朝天我而是光明看到为了永远我看到2. 手这是绿色金库一双创建的3.上温暖都是送来的地球的光明和太阳4. 等人马不停蹄张骞专拣荒原人迹罕至的前进二、扩句。

1.这是一双大眼睛。

2.太阳是个大火球。

3.“丝绸之路”成为纽带。

4.苇絮飞起来。

5.蝴蝶飞走了。

6.花开了。

三、缩句。

1.在繁华的巴黎大街上,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。

2.这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。

3.才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生。

4.孩子听见下面的叫声才醒悟过来。

5.骆驼是沙漠里最重要的交通工具。

6.成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。

四、“把”字句、“被”字句练习。

(一)把下面的句子改为“把”字句。

1.考察队员精心守护着这几只朱鹮。

2.那只有力的大手紧紧地裹住了我的手。

3.妈妈,晚饭我已经烧好了。

4.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

5.骆驼被人们称为“沙漠之舟”。

(二)把下面的句子改为“被”字句。

1.战士们把草帽统统扔在道旁。

2.照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。

3.猴子气的孩子丢开桅杆走上横木。

4.考察队员找到了朱鹮。

5.挑山工把我们远远地甩在了后边。

五、写出下列句子的修辞手法。

1.这不是很伟大的奇观吗?()2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。

()3.这样的天山怎能不让人留连忘返呢?()4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。

()5.怎样的树呢?要四五个人合抱才围得过来。

()6.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

()7.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?()8.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗?不。

()9.湖光秋色两相和,镜面无风镜未磨。

()10.相看两不厌,只有敬亭山。

()11.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

()12.萁在釜下燃,豆在釜中泣。

()13.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版

四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版

部编版四年级语文下册期末句子专项复习一、按要求写句子。

1.养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。

(用“因为……所以……”改写写)2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

(缩句)3.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”(改为转述句)4.面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)5.飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。

(缩句)6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)7.天上的星星不会说话。

(改为反问句)8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

(改为“被”字句)9.教室里很安静。

(改为夸张句)10.爸爸教我做小飞机。

爸爸给我讲飞机飞行的原理。

(用关联词合成一句话)二、修改病句。

1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

2.春天的德州是个美丽的季节。

3.《猫》的作者是老舍写的。

4.神话故事对我很感兴趣。

5.我们要运用和理解学过的词语。

6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。

7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

8.我们要明确学习态度三、把下列句子改成比喻句。

1.发令枪响了,他飞快地跑出去。

2.漓江的水很绿。

3.湖面很平静。

4.雨来抖着头上的水。

四、把下列句子改成拟人句。

1.乌云遮住了月亮。

2.柳树的枝条随风摆动。

3.夏天的夜晚,星星在天空闪烁。

4.小虫在草丛中叫。

五、给句子排排队。

()金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。

()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

()大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。

()炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。

()在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。

六、选填合适的关联词语。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……1.音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的情操。

2.()生命短暂,()我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。

3.这件事()值得做,()应该全神贯注。

4.()生活不可能一帆风顺,()做人一定要学会勇敢面对。

四年级语文下册期末复习作文训练专项练习卷(A3印刷大量):

四年级语文下册期末复习作文训练专项练习卷(A3印刷大量):

部编版四年级语文下册专项训练:习作审题班级__________ 姓名__________一、读题目,连一连。

《美丽的罗浮山》叙事作文《神奇的屋子》写景作文《小猫果果》状物作文《这就是我》想象作文《我学会了骑自行车》写人作文二、选择题。

1.关于作文题目《校园一角》说法不正确的一项是( )A.仔细观察,选择校园里的一处景物来写。

B.要按一定的顺序,突出景物的特点。

C.只要是自己喜欢的地方,都可以写进作文。

2.对《我的自画像》作文题审题正确的一项是( )A.这是写事的作文,主要写发生在“我”身上的事。

B.这是写人的作文,可以通过两三件事表现出“我”的性格特点、品质等。

三、我会抓题眼。

(28分)1.《眼睛的控诉》题眼是_____________。

2.《会飞的木屋》题眼是__________。

3.《龟兔赛跑新编》题眼是___________。

4.《小猫趣事》题眼是___________。

四、填空。

(32分)1.《我学会了________》是写______________的文章,横线上可以填___________、____________等,关键词是___________。

2.《我的乐园》的范围限制是________,关键词是________。

3.《春天的罗浮山》的时间限制是___________,地点限制是_____________。

四、审题立意1.题目:我爱____________要求:把题目补充完整,写人、写物、写景都行。

2.每个人都热爱自己的家乡,家乡的一山一水,一草一木都牵动着我们的心,请你以家乡的景物为题材,写一篇习作,要求:(1)题目自拟;(2)句子通顺,语意连贯,(3)400字左右。

我拟的题目:____________________________3.尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会让你有所发现,有所感悟。

请选取你生活中曾经历过的一次尝试,把题目“那是一次________的尝试”补充完整,再写一篇记叙文。

部编版四年级下册语文复习字词句专项练习(含答案)

部编版四年级下册语文复习字词句专项练习(含答案)

部编版四年级下册语文复习字词句专项练习(含答案)(一)生字专项一、字音乐园。

1.下面四组生字中声母相同的一组是()。

A.冠龚乖凄 B.徐谐炫湘C. 篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下面四组词语的读音没有错误的是()。

A.癌症(ái zhèng)韩愈(hán yú)乾坤(qián kūn)乒乓(pīng pāng)B. 杀菌(sājūn)芙蓉(fú róng)奢侈(shē chǐ)琥珀(hǔ pò)C.蔚蓝(wèi lán)徘徊(pái huái)澎湃(péng bài)疙瘩(gē da)D.蜿蜒(wān yán)倔强(jué jiàng)徜徉(cháng yáng)捆绑(kǔn bǎng)3. 给加点的字选择正确的读音,打√。

晌.午(sǎng shǎng)悼.念(dào diào)侮.辱(wū wǔ)渗.透(sèn shèn )风靡.(mí mǐ)蔬.菜(sū shū)焚.烧(fén féng)呼啸.(xiāo xiào)舞蹈.(dāo dǎo)脸颊.(jiá xiá)堆砌.(qì qiè)坚韧.(yìn rèn )沮.丧(zǔ jǔ)一撮.(zuǒzhuǒ)隧.道(suì shuì)凋.零(dāo diāo)和蔼.(ǎi nǎi)4.把下面加点字的音节补充完整。

绽.开(zh )计谋.(m )扩.大(k )恭.敬(ōng)实践.(j )嘹.亮( iáo)镶.边( iāng)姗.姗(sh )宽窄.(ǎi)嗡.嗡(w )挪.动(n )安徽.( uī)一吨.(d )啼.叫(t )解剖.(ōu)耳聋.(óng)膨.胀(p )葵.花( uí)维.护(w )附.录(f )自卑.(b )忧虑.(1 )5.写出同音字。

最新四年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

最新四年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

最新四年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

(改成设问句)__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

(用关联词连成一句话)_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。

(改为转述句)________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_______________。

二、按要求写句子。

1.像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。

(改为反问句)____________________________________________2.明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

(用合适的关联词组成一句话)____________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子,写句子)____________________________________________4.小刚对小王说:“我把你的作业本交给老师看看。

”(改为转述句)____________________________________________5.人类靠现代科学技术呼风唤雨。

(改为设问句)____________________________________________6.造纸术是我国古代的四大发明。

(修改病句)____________________________________________7.旅途中的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。

(缩句)____________________________________________8.太阳升起来了。

语文版最新四年级下册语文阅读理解复习专项针对练习题(含答案)

语文版最新四年级下册语文阅读理解复习专项针对练习题(含答案)

语文版最新四年级下册语文阅读理解复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课外阅读,回答问题。

女娲造人(节选)女娲工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。

夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。

她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。

但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经疲倦不堪了。

最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。

她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。

“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。

1.女娲造人的目的是()A.女娲想让人类叫她“妈妈”。

B.女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。

C.女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。

D.女娲想造出人来管理宇宙。

2.盘古用________劈开了天地,女娲想到了造人的好办法_____________。

这些想象都很奇特,运用了________的手法,这也是神话故事的特点。

3.在刻画盘古、女娲这两个神话人物时,故事中都运用了________描写。

4.请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。

盘古(___)女娲(___)A.神通广大B.勇于献身5.这个语段是中国古代神话故事,我还读过《_________》、《_________》。

二、阅读短文,完成练习。

“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。

部编版语文四年级下册:期末复习词语专项训练(含答案)

部编版语文四年级下册:期末复习词语专项训练(含答案)

部编版语文四年级下册:期末复习词语专项训练(含答案)词语专项一、我会看拼音写词语。

suì dào shā tān biān fú lǎo yīng bèn zhòng ()()()()()chōng shuā yōu lǜ téng luó xiāo sǎ suì dào()()()()()zǐ sè wǎn xiáǒu rán pì rú mí màn ()()()()()qiān bǐ yōng yǒu chú chòu qián kūn wéi chí()()()()()guī jǔ dù juān tǎo yàn tí xǐng jiě mèn()()()()()四、我会写出下面缺少的量词。

一()风景一()玻璃一()小河一()桃花一()画卷一()母鸡一()铃铛一()花瓣一()春雨一()鸭子一()丝绸一()松脂一()松树一()黑影一()衣服一()轮船一()毫毛一()刺刀一()项链一()民房一()材料一()枪响一()冰凌一()木桌一()光华一()冷汗一()盘子一()壮举一()线团一()醉拳一()芦苇一()阳光一()英雄一()活鱼一()钻石一()眼睛一()镜子一()火车一()花园一()死尸一()步枪一()下午一()森林一()帐篷五、我会写出下面词语的近义词。

风趣——()朴素——()时令——()华丽——()独特——()鲜嫩——()率领——()照例——()倘若——()甜蜜——()慰藉——()闪烁——()真切——()阔达——()复杂——()怒吼——()仍旧——()推测——()详细——()冲刷——()迟钝——()轻灵——()浮现——()根据——()假说——()后代——()过程——()小巧——()支撑——()温顺——()生存——()开辟——()新奇——()兴起——()对象——()具备——()特性——()功能——()效力——()交叉——()指挥——()节拍——()寂静——()朦胧——()的确——()尽职——()解闷——()勇猛——()淘气——()跌倒——()反抗——()理由——()讨厌——()忠厚——()心事——()预备——()必然——()啼叫——()即将——()呵斥——()昂首——()不仅——()聚集——()允许——()主宰——()荒凉——()尸首——()岗位——()侍候——()附近——()敏捷——()譬如——()分辨——()明艳——()念书——()慌忙——()发愣——()规矩——()每逢——()观赏——()清静——()合适——()名目——()宽广——()四、我会写出下面词语的反义词。

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小学语文四年级下册:专项练习题复习一、缩句。

(一)、缩到最短(1)那美丽的太阳露出红红的脸。

(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。

(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

(7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

(11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

(12)我激动的流下了晶莹的泪珠。

(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

(14)工人们在节日里仍然坚持劳动。

(15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

(二)、照样子缩句子例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着月亮。

宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。

例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾格外鲜艳。

红领巾鲜艳。

方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。

四年级语文基础知识训练——句子练习(二)一、照样子写句子。

例:你收拾一下房间吧!改为:你把房间收拾一下吧!(1)冬天皂荚树落光了叶子。

(2)水手从河底捞上了铁牛。

(3)地上的纸屑被我们捡起来了。

(4)几把坏了的扫帚被我们整修一新。

(5)凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

(6)他看了一本书。

例:太阳晒干了地上的水。

改为:地上的水被太阳晒干了。

(1)人们打扫干净了街道。

改:(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

改:(3)茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

改:(4)战士们把来犯的敌人消灭了。

改:(5)指导员的鲜血染红了那本书。

改:(6)大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。

例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。

(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。

改:(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经全愈了。

改:______________________ ______ (3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改:(4)赶快停车检查,因为汽车出了故障。

改:(5)小红马上停步,因为她看到了红灯。

改:二、按要求写句子。

1、天空中的小星星(写成拟人句)___________ _________________ 2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)___________ _________________ 3、这活泼的小孩是我的好朋友。

(反问句)____________________________ 4、我家在市图书管附近住。

(改变词序,意思不变)__ __________________________ 5、特务很狡猾。

(改为比喻句)_______ _____________________ 6、河水哗哗地流着。

(改为拟人句)___ ________________________ 7、寒风吹到脸上很痛。

(改为夸张句)_____ _______________________四年级语文基础知识训练——句子练习(三)一、病句诊所。

(把正确的句子写在横线上)(1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

___ _________________________(2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____ ________________________(3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

_______ _____________________(4)、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

(5)、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

(6)、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

(7)、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

(8)、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

(9)、公园新设了两个国外援进的游乐项目。

(10)、小云的歌唱得有声有色。

(11)、两个新旧社会,真是鲜明对比呀。

(12)、听了老师的话,受到了很大的教育。

(13)、火车慢慢地徐徐开动了。

(14)、明明对小惠说,你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

(15)、三演义是我国四大古典文学名著。

(16)、同学们夸耀四年(3)班的清洁卫生搞得最好。

(17)、我一进公园,就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。

(18)、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

(19)、我国是世界上悠久的国家之一。

(20)、林老师对我们的关怀,我一辈子终身难忘。

(21)、庐山的夏天是人们避暑的好地方。

(22)、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

(23)、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

(24)、一条笔直的公路,弯弯曲曲地穿过田野,伸向远方。

(25)、为了夺取泸定桥,纷纷报名参加突击队。

(26)、小名经过努力学习,终于取得了很好的成就。

(27)、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

(28)、同学们只有多听多练,就能把普通话学好。

四年级语文基础知识训练——句子练习(四)一、给句子治病我行。

(用正确修改符号修改病句)1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。

6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办,我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、老师要求同学们默默地朗读课文。

二、把表示地点的词语提前。

1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。

2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。

3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

三、把问句改成陈述句。

1、不经过努力,学习能取得好成绩吗?2、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?4、这朵花很好看,难道你可以摘吗?四年级语文基础知识训练——修辞方法训练(一)下面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出。

1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。

()2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

()3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。

()4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。

()5、黄河是我们中华民族的摇篮。

()6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。

()7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。

()8、最是一年好处,绝胜烟柳满皇都。

()9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

()10、天、地,连皇城的红墙都在颤抖。

()11、我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。

()12、风吹着雪花,万马奔腾似的,从山顶上呼啸而来。

()13、爷爷一生没有什么嗜好,只知道工作、学习,学习、工作。

()14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖,都在唱歌,都在演奏。

()15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。

()16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。

()17、天上的星星快活地眨着眼睛。

()18、春风像母亲的手抚摩着你。

()19、一位少年,举着一面火焰似的红旗。

()20、黄河掀起万丈狂澜。

()21、一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,落在瓦砾堆里。

它决不会悲观,决不会叹气。

()22、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

()23、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()24、兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

()25、附近没有树林字,也没有河,只有一些不深的长满了灌木的地沟,像长蛇一样分割平坦的草原。

()27、夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。

()28、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()29、黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他。

()30、寒风吹在脸上像刀割一样。

()31、种子决不会悲观,决不会叹气。

()32、桂林的山像老人,像巨象,像骆驼。

()33、桂子花开,十里飘香。

()34、蜻蜓飞过来,告诉我们清早飞行的快乐。

()35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗?()36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

()十、填写关联词。

并列关系:一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……一方面……一方面……因果关系:因为……所以…………因此……既然……就…………是因为……条件关系:只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总……转折关系:虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……假设关系:如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系:不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……递进关系:不但……而且……不仅……还……(一)、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

(二)、判断下列句子的关联词使用是否正确。

(在括号里打“√”或“×”)1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。

()2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。

()3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。

()4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。

()5、虽然来了,你就安心地住下吧。

()(三)、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。

()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。

()自己苦点、累点,()他心里很踏实。

2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……(1)、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。

(2)、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。

(3)、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。

他()有空儿,()到我们班问这问那。

(四)、在括号里填上恰当的关联词。

1、()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

2、小刚()听录音机,()背外语单词。

3、()答应了,你()应该办到。

4、山上开满了杜鹃花,()花朵和叶子,()比盆栽的显得有精神。

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