科学研究与沟通协调能力提升
工作总结协调与沟通能力的提升经验探索
工作总结协调与沟通能力的提升经验探索在工作中，协调与沟通能力是至关重要的。
它们不仅能够帮助我们更高效地完成任务，还能营造良好的工作氛围，促进团队的合作与发展。
回首自己的工作经历，我在不断的实践和摸索中，积累了一些提升协调与沟通能力的经验。
一、明确目标，奠定协调与沟通的基础无论是协调工作还是与人沟通，首先都需要明确目标。
清晰的目标就像灯塔，为我们的行动指明方向。
在接手一项任务或参与一个项目时，我会先与相关人员共同探讨，明确最终想要达成的结果是什么。
这不仅包括具体的工作指标，还涵盖了期望达到的效果和影响。
例如，在一次跨部门的合作项目中，最初大家对于项目的目标理解各不相同，导致工作进展缓慢且混乱。
后来，我们组织了一次深入的讨论会议，将项目目标细化为具体的阶段性成果和最终的整体效果，并形成了书面的共识。
有了明确的目标后，各部门之间的协调变得更加顺畅，沟通也更有针对性，大大提高了工作效率。
二、积极倾听，理解对方的需求和观点倾听是有效沟通的关键。
在与同事交流时，我会努力放下自己的成见和先入为主的想法，全身心地倾听对方的意见和需求。
通过眼神交流、点头示意等方式，让对方感受到我在认真对待他们的发言。
记得有一次，一位同事向我抱怨工作中的困难，起初我急于给出自己的建议，没有充分倾听他的想法。
结果，他感到不被理解，情绪更加低落。
后来，我调整了态度，认真听完他的讲述，然后再提出问题和建议。
他感受到了我的尊重和关注，情绪逐渐好转，我们一起找到了更有效的解决方案。
三、换位思考，增强沟通的亲和力在协调和沟通中，尝试站在对方的角度看问题能够极大地增进彼此的理解和信任。
当面临分歧或冲突时，我会思考如果我是对方，会有怎样的感受和需求。
比如，在与供应商商讨价格时，我不再仅仅从公司的成本角度出发，而是也考虑到供应商的利润空间和市场行情。
通过这种换位思考，我能够提出更合理的价格方案，既满足了公司的要求，又不至于让供应商感到过于苛刻，从而达成了双赢的合作。
工作总结协调与沟通能力的提升经验
工作总结协调与沟通能力的提升经验工作总结：协调与沟通能力的提升经验一、引言在过去的一年里，我在工作中主要负责协调和沟通，充分发挥自己的团队合作能力，达到了较好的工作效果。
通过总结和反思，我发现了一些提升协调与沟通能力的经验和方法，下面将逐一进行论述。
二、重视沟通的重要性在工作中，引起问题往往是由于沟通不畅所导致的。
因此，我非常重视沟通的重要性，并且注重与团队成员的沟通和交流。
我尝试开展多种形式的沟通方式，如会议、邮件、即时通讯工具等，确保信息的准确传递和理解。
三、建立有效的沟通渠道为了提高沟通的效率和质量，我主动与各部门建立了有效的沟通渠道。
通过与技术部门的密切合作，我了解到他们的需求和问题，并及时反馈给其他部门，为解决问题提供了更好的条件。
四、倾听并尊重他人的观点协调与沟通能力的提升，离不开倾听和尊重他人的观点。
在工作中，我始终保持开放的心态，虚心听取他人的建议和意见。
尊重他人意见的同时，我也会表达自己的想法，通过不同观点的融合，达到更好的协作效果。
五、善于化解冲突在协调工作中不可避免地会遇到各种矛盾和冲突，作为一个协调者，我学会了善于化解冲突。
首先，我会主动站在双方的立场上去理解和分析问题，然后进行中立的调解，帮助双方寻找解决方案。
在化解冲突的过程中，我也可以锻炼自己的沟通能力和处理问题的能力。
六、团队合作的重要性协调与沟通能力的提升，离不开良好的团队合作。
在工作中，我注重与团队成员之间的交流和协作，通过团队会议、讨论等方式，达到共同目标。
同时，我也会主动向团队成员提供帮助和支持，促进团队合作的顺利进行。
七、不断学习和改进协调与沟通是一项复杂而且需要长期积累的技能。
为了不断提升自己的协调与沟通能力，我不断学习和改进。
通过参加相关培训、读书、与同行交流等方式，我不断提高自己的沟通技巧和协调能力。
同时，我也会及时总结和反思自己的工作经验，找出不足，改进自己的工作方法。
八、总结与展望通过一年的工作总结，我深刻认识到协调与沟通能力对于工作的重要性。
建立良好的沟通与协调能力
建立良好的沟通与协调能力工作总结一、引言在过去的一段工作时间里，我深入学习和实践了建立良好的沟通与协调能力。
通过此次工作经历，我不仅增强了个人的专业深度，也提升了自己在团队中的协作和领导能力。
本文将重点总结我在沟通与协调能力方面的学习和成长，并分享一些实践经验。
二、沟通能力的提升1. 听与说良好的沟通需要我们积极倾听他人的观点和意见。
我通过与团队成员和上级的有效沟通，学会了耐心地聆听，理解他人的需求和问题，并给予合适的回应。
同时，在表达自己观点时，我也尝试着更加清晰地叙述，以确保信息的传达准确无误。
2. 语言表达与沟通技巧在本次工作中，我积极学习和应用有效的沟通技巧，比如用清晰简洁的语言表达自己的观点，运用肢体语言和面部表情增强沟通效果等。
我也充分了解团队成员的沟通风格和偏好，以便更好地调整自己的表达方式，提高信息的传递效率。
三、协调能力的提升1. 团队合作在工作中，我积极参与团队合作，与不同专业背景和职能的同事协同工作。
我了解到有效的协调需要充分交流和沟通，共同设定明确的目标，并确保各成员工作在同一方向上进行。
我也学会了倾听他人的建议，保持团队内外的良好关系，以提高团队的整体效能。
2. 冲突管理在团队合作中，我经历了一些冲突的情况。
通过冲突管理的学习与实践，我逐渐领悟到协调能力的重要性。
我会积极倾听各方意见，平衡利益，寻找解决方案，并与当事人进行有效的沟通，以达成共识。
我也会尽量避免冲突的发生，通过提前发现问题、及时沟通，减少潜在冲突的产生。
四、实践经验分享1. 建立良好的沟通与协调渠道在工作中，我发现建立良好的沟通与协调渠道是至关重要的。
我与团队成员定期开展面谈会和团队会议，以便大家能够互相了解彼此的进展和问题，并通过定期反馈来提高个人和团队的表现。
同时，我尽量使用清晰简洁的沟通工具，如工作报告和进展更新等，确保信息的准确传递。
2. 建立信任与积极的工作氛围团队协作离不开相互信任和积极的工作氛围的建立。
《沟通与协调能力提升》范本
《沟通与协调能力提升》范本沟通与协调能力提升在现代社会中，沟通与协调能力对于个人和组织的发展至关重要。
无论是在工作场所，还是在日常生活中，良好的沟通与协调能力都能帮助我们更好地与他人合作，解决问题，并取得成功。
然而，如何提升沟通与协调能力成为一个值得思考和探讨的问题。
本文将探讨沟通与协调能力的重要性，并提供一些实用的方法来帮助个人和组织提升这些能力。
一、沟通能力的重要性良好的沟通能力是有效沟通和交流的基础。
它不仅在个人层面上有助于建立良好的人际关系，还在职业层面上对于领导能力的发展和项目团队的成功至关重要。
通过有效的沟通，我们能够传达自己的意图和需求，增进彼此的理解，并减少误解和冲突。
另外，沟通能力还能帮助我们更好地表达自己的想法和观点。
在团队合作中，人们往往需要共同探讨问题，提出解决方案，并达成共识。
良好的沟通能力使我们能够清晰明了地表达自己的观点，同时也能够倾听他人的意见，促进协商和互动。
二、协调能力的重要性协调能力是指在不同个体之间协调与整合各种资源，以达成共同目标的能力。
在工作环境中，协调能力对于团队的顺利运转和组织的成功非常重要。
一个团队的成员要能够相互配合，协调各自的工作，实现团队的共同目标。
协调能力还需要积极主动地与他人沟通，并解决因不同观点和需求而产生的冲突。
通过协调能力，我们能够促进合作和协作，发挥集体智慧，提高工作效率。
三、提升沟通与协调能力的方法1. 提高自身的沟通技巧：学会倾听，善于观察和理解他人的非语言信号，并能够表达自己的观点和需求。
此外，学习如何使用适当的语言和措辞，并避免冲突和误解。
2. 培养良好的人际关系：与他人建立良好的合作关系，包括上级、同事、合作伙伴等。
积极参加团队活动和社交场合，加强人际交往，建立信任和合作基础。
3. 学习有效的协商和解决冲突技巧：遇到冲突时，应主动寻求解决方法，同时也要考虑他人的需求和利益。
学会控制情绪，妥善处理矛盾，寻找双赢的解决方案。
工作总结协调与沟通能力提升
工作总结协调与沟通能力提升工作总结：协调与沟通能力提升近期，我在工作中注重提升协调与沟通能力，并取得了一些成果。
本篇工作总结将就我在协调团队合作、有效沟通以及跨部门协调等方面所做的努力进行总结与归纳。
一、团队合作与协调在工作中，团队合作是协调与沟通的基石。
作为团队的一员，我主动与同事合作，注重效率与协调性，以提高整个团队的工作效能。
具体而言，我通过以下几个方面不断改进与升级：1. 增强意识：我始终保持积极的工作态度，意识到团队合作的重要性，并时刻关注如何提高团队的整体效能。
2. 沟通畅通：我注重与团队成员之间的沟通，尤其是在工作分配和工作流程上。
我经常与团队成员及时交流，了解他们的需求和意见，从而获得更好的工作结果。
3. 合作协同：我善于与他人协同工作，互相帮助，共同完成任务。
在面对困难或意见不合时，我会积极地与团队成员沟通，寻找解决方案。
二、跨部门沟通与合作在工作中，跨部门沟通与合作是提升工作效能的关键。
我意识到与其他部门之间的良好合作关系对于推动工作的顺利进行至关重要。
因此，我采取了下列措施来协调与沟通：1. 主动交流：我主动与其他部门的同事建立联系，了解他们的需求和工作进展，以确保我们在共同项目上保持同步。
2. 共享信息：我及时分享与其他部门有关的重要信息，以促进更好的合作。
我通过电话、会议和邮件等途径，与他们保持密切的联系，以便及时了解工作情况。
3. 解决冲突：在跨部门合作中，可能出现意见不一致或冲突。
我注重积极地处理这些问题，与相关部门开展讨论并寻求共识。
通过坦诚的沟通和妥善的解决方案，我成功化解了一些潜在冲突。
三、提升协调与沟通能力的思考与反思通过在工作中提升协调与沟通能力的实践，我深刻认识到提高效率需要不断的学习与改进。
以下是我对自己在这方面所思考和反思的几点：1. 学习优秀者：我会学习一些卓越的团队领导者和协调者的经验，如他们成功处理沟通与协调问题的方法以及如何建立良好的工作关系。
工作总结提高沟通能力与协调能力总结
工作总结提高沟通能力与协调能力总结工作总结：提高沟通能力与协调能力总结在工作中，沟通能力和协调能力是非常重要的技能。
能够有效地与他人沟通，并协调不同部门或团队之间的工作，是取得卓越业绩的关键。
在过去的一段时间里，我积极努力地提高自己的沟通和协调能力，并取得了一些可喜的成果。
在本文中，我将总结我在提高沟通能力和协调能力方面所做的工作，并分享一些心得体会。
一、沟通能力的提高在提高沟通能力方面，我主要采取了以下几种措施：1. 积极参与团队讨论在团队讨论中，我充分发表自己的观点，提出建设性的想法，并且聆听他人的意见和建议，与团队成员进行良好的沟通交流。
我借此机会不断提升自己的表达能力和倾听能力，提高与他人的有效沟通能力。
2. 学习专业知识和技能我始终保持对所从事领域的学习热情，不断深入学习相关的专业知识和技能。
这不仅使我在与同事讨论时更加有底气，还能与同事进行更加深入的交流，提高了沟通的质量和效果。
3. 提升非语言沟通能力非语言沟通是一种重要的沟通方式，包括面部表情、肢体语言、目光交流等。
我通过观察他人和自身的行为，不断学习和训练非语言沟通的技巧，提高了自己的非语言沟通能力，使沟通更加全面和准确。
二、协调能力的提高在提高协调能力方面，我采取了以下措施：1. 明确工作目标并制定计划在工作中，我始终保持对工作目标的明确认知，并制定详细的工作计划。
这样可以更好地安排并协调各项工作，确保工作的顺利进行。
2. 加强团队合作作为一个团队的一员，我注重与团队成员之间的合作和协调。
我鼓励团队成员分享想法和解决问题的方法，积极协助他人解决困难，共同努力完成工作任务，提高了团队的整体协调能力。
3. 学会处理冲突工作中难免会出现意见不合或冲突的情况。
我学会了冷静地对待冲突，通过积极主动的沟通和妥协，解决了许多潜在的冲突，并促进了工作的协调进行。
三、心得体会通过努力提高沟通能力和协调能力，我收获了许多宝贵的经验和体会：首先，沟通和协调是相辅相成的，良好的沟通可以为协调提供基础，而协调也需要有效的沟通支持。
专业技术人员科研方法协调沟通能力的提升
专业技术人员科研方法协调沟通能力的提升在现代社会中，专业技术人员的科研方法协调沟通能力的提升显得尤为重要。
科研方法的协调沟通能力是指专业技术人员在科研项目中，有效地协调自身的研究方法和沟通能力，以提高科研项目的整体效率和质量。
下面，将从培养科研方法的协调沟通能力的必要性、提升科研方法协调沟通能力的方法和实践中应注意的问题三个方面进行探讨。
首先，科研方法的协调沟通能力的提升是必要的。
随着科技的快速发展，科研项目越来越复杂，需要多个专业领域的技术人员协作完成。
而不同专业领域的技术人员往往有各自独特的科研方法和研究思路，如果没有良好的协调沟通能力，很容易出现数据不一致、方法不兼容等问题，从而影响科研项目的进展和结果的可靠性。
此外，科研方法协调沟通能力的提升还有助于促进新思路和新技术的产生，推动科研项目的创新发展。
因此，专业技术人员应当重视提升自己的科研方法协调沟通能力。
其次，提升科研方法协调沟通能力的方法主要包括：多方位学习、加强团队合作和定期沟通等。
首先，专业技术人员应当进行多方位学习，不仅要深入研究自己的专业领域，还应当了解其他相关领域的研究方法和发展动态。
这样可以帮助他们更好地理解其他专业技术人员的研究思路和方法，有助于进行更有效的协调沟通。
其次，加强团队合作是提升科研方法协调沟通能力的重要手段。
专业技术人员应当积极参与团队合作，通过与其他成员的互动和交流，学习他们的研究方法并提出自己的建议。
此外，定期沟通也是提升科研方法协调沟通能力的重要途径。
团队成员应当定期召开会议，交流项目进展和问题，并共同解决。
这样可以及时发现和解决科研方法方面的问题，提高科研项目的整体效率和质量。
最后，在提升科研方法协调沟通能力的实践中，应当注意以下问题。
首先，需要根据科研项目的需要，确定科研方法的协调沟通目标和任务。
科研方法的协调沟通目标包括确保数据一致、方法兼容等。
科研方法的协调沟通任务包括了解和学习其他成员的研究方法、提出自己的建议等。
单选题 专业技术人员科研方法与协调沟通能力的提升
21.在相关领域了解竞争对手，寻求国际合作，应该进行什么检索（）。
A.权威作者B.研究机构C.学科领域D.出版年份标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析：22.如何得知还有哪些其它一些机构也在从事相同领域的研究工作？（）（2分）A.按照学科分类进行分析B.按照作者进行分析C.按照来源刊进行分析D.按照机构名称进行分析标准答案：D 考生答案：A 本题得分：0 试题解析：23.关于参考文献说法正确的是（）。
（2分）A.越查越新B.越查越深C.越查越多D.越查越旧标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 试题解析：24.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平，还可以（）。
A.权威作者B.研究机构C.学科领域D.出版年份标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析：22.如何得知还有哪些其它一些机构也在从事相同领域的研究工作？（）（2分）A.按照学科分类进行分析B.按照作者进行分析C.按照来源刊进行分析D.按照机构名称进行分析标准答案：D 考生答案：A 本题得分：0 试题解析：23.关于参考文献说法正确的是（）。
（2分）A.越查越新B.越查越深C.越查越多D.越查越旧标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 试题解析：24.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平，还可以（）。
A.实验型论文B.理论型论文C.技术型论文D.设计型论文标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 试题解析：28.下列不属于专家盲审指标设计的是（）。
（2分）A.论文选题是否符合国家规定B.选题是否前沿，跟当前的社会是否对接，是否符合社会需求度C.观点创新程度有多少，跟前人相比有没有超越前人D.方法使用有无问题，论证是否严密标准答案：A 考生答案：D 本题得分：0 试题解析：29.（）是通过查阅相关的纸质或电子文献资料或者通过其他途径获得的行业内部资料或信息等。
（2分）A.直接材料B.间接材料C.加工整理的材料D.实验材料标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析：30.学位论文篇幅要长，但就学术性而言，和（）并无本质区别。
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科学研究与沟通协调能力提升一、判断题(每题1分)1.依据协调的形式划分，协调分为直面协调和借助媒体协调。
正确2.对事的协调离不开人的参与，对人的协调必须有事的内容。
正确3.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。
错误4.和谐团队的三项基本标准，即没哭的、没闹的、没有找领导打报告的。
正确5.学术论文是工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交或发表的科技论文。
错误6.作者投稿不需要根据内容的定位，只需要随意投给出版社就行。
错误7.参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。
正确8.突发性灾害后3到4年研究文章剧增，文章发表后一到二年间被引的次数也相应剧增错误9.沟通就是发现不同、改变不同、传播共识的行为和过程。
错误10.传统佛教形象等艺术品也可以享有著作权。
正确11.知识产权数量少，产品销售额较小，被称为箭靶阶段。
错误12.素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程，它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果。
正确13.问题意识是指尊重科研事实，严格按照科研规程进行课题研究或技术开发。
错误14.赫德真正把科学素养引入基础教育。
正确15.米勒在赫德基础上对科学素养做了进一步概括，从当今科技社会的背景下提出科学素养的三个维度。
错误16.证明事实和学说之间的关系是美国科学教师协会课程委员会提出具有科学素养的人有的特征。
正确17.《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息，抄袭、剽窃他人科研成果，捏造或篡改科研数据等六大类。
错误18.撤消论文全部是剽窃等问题。
错误19.删改数据可能是最常见的造假行为。
正确20.一般的知识产权管辖由中级法院执行。
正确二、单项选择(每题1.5分)21.协调的目的是（）。
A、平衡关系22.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（）。
D、以上都对23.以下不属于社会科学的是（）C、医药学24.下列对于“知识”的说法正确的是（）。
D、以上都对25.下列不属于科学研究的社会科学对象的是（）。
C、地质学26.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（）问题为目的。
B、科学技术27.以下选项不属于顾全大局的原则的是（）。
D、组织服从国家28."根据协调的主要策略考究，中美两国管理者在能力表现上的不同，美国较中国强的能力是（）。
C、解决事务能力29.漏斗理论中第一个环节是（）。
B、论述者心里想的30.根据沟通基本问题探讨，折半理论不包括（）。
A、公司50%的资金应该用于沟通31.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行，下列哪些属于纵向（）。
D、以上都是32.根据漏斗理论，别人对于你所讲的，听懂了（）。
D、0.433.根据沟通基本问题探讨，信息要共享，体现的是沟通的（）目的。
A、传递信息34.（）是当今国际上最时尚的管理沟通模式，西方发达国家普遍很推崇。
C、认理模式35.沟通的基本流程排序正确的是（）。
A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况36.对于沟通方式的选择正确的是（）。
B、节日问候短信沟通37.以下语言沟通技巧不正确的是（）。
C、多说少听不问38.下列属于沟通的简易技巧的是（）。
B、委婉含蓄39.（）是整个文章的整体设计，不仅能指导和完善文章的具体写作，还能使文章所表达的内容条理化、系统化、周密化。
C、写作提纲40.学术性，是指一篇科技论文应具有一定的学术价值，包括（）方面的含义。
D、以上都对41.被引参考文献检索，作者姓名的规范写法是（）。
C、姓全拼+空格+名字首字母缩写42.可视化的全景分析，用户可以将检索到的结果按（）进行分析，归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。
D、以上都是43.引文数据库可以为学校的教学科研机构做什么服务？（）D、以上都是44.下列哪类人在沟通与协调在未来人才发展趋势中会很走俏？（）D、以上都是45.2012年，在商标公告数量上居全球领先地位的是（）。
C、中国46.我国（）的出口企业，遭遇到国外的专利技术壁垒。
C、60%47.2013年6月6日汤森路透数据库上推出企业名称选项功能，通过筛选选项可访问（）个国家的企业名称。
A、21248.有些公司只生产或收购专利，再通过（）盈利。
D、以上都是49.参加课题的研究策略不包括（）。
C、整体推进50.国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每（）年进行一次。
C、351.1609年开普勒总结出（）定律。
A、开普勒三定律52.丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦（）。
C、学术不端委员会53.英国学术监督主要依靠（），对不端行为的处理有一套比较完备的规则。
B、学者自律54.科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。
属于（）的内容。
B、《科研诚信新加坡宣言》55.（）属于危害最大的行为。
C、捏造和窜改数据56.造假行为分为故意行为和非故意行为两种，造成后者的原因不包括（）。
D、有意的偏见57.科研人员应当在出版物中说明那些对研究做出重要贡献，但又不符合署名条件者的姓名及其作用以表示感谢，包括执笔者、资助者、赞助者和其他人员。
这是属于（）的内容。
A、《科研诚信新加坡宣言》58.外观设计专利保护期为申请日起（）年。
B、1059.知识产权管辖时效为（）年。
A、260.作品是指（）领域内，具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果。
D、以上都是三、多项选择(每题2分)61.沟通基本问题探讨提倡怎样的沟通文化和沟通氛围（）。
A、民主的C、宽松的D、自由的E、舒畅的62.理论创新的原则是（）。
A、理论联系实际原则B、科学性原则C、先进性原则D、实践性原则E、系统性原则63.沟通基本问题探讨提到，沟通的基本能力包括（）。
B、表达能力C、倾听能力D、概括能力64.关于沟通的策略表述正确的是（）。
A、与父母沟通重在尊重B、与子女沟通重在民主C、与下属沟通重在倾听E、与路人沟通重在相信65.引文数据库可以为学校的博硕士研究生教学科研做什么服务？（）A、进行论文的开题查新工作、选取论文的研究课题B、跟踪某研究领域/某课题的最新进展C、高效率地完成学位论文的写作D、帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审，有助于其论文的发表E、寻求未来的学习和工作机会66.科研人员经费申请，可以申报（）项目。
B、国家基金项目C、国家杰青E、海外合作项目67.根据沟通协调概述，在未来人才发展趋势中会滞销的有以下几种人（）。
A、知识陈旧B、情商低下C、目光短浅D、单打独斗E、心理脆弱69.沟通与协调在领导艺术框架体系中的定位是（）。
A、形象设计艺术B、领导授权艺术C、领导激励艺术D、领导沟通艺术E、领导决策艺术70.作品的类型有（）。
A、文字作品B、口述作品C、美术、建筑作品D、工程设计图E、法律、行政法规规定的其他作品三、多项选择(每题2分)68.沟通协调概述提到，国际人才的关键素质是（）。
A、全球视野B、创新能力D、学习能力E、国际化运作能力一、判断题(每题1分)1.科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。
错误2.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。
正确3.科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式。
正确4.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。
正确5.分析即从未知到已知，从局部到全局的逻辑方法。
错误6.沟通基本问题探讨认为，中国的中医理论完全适用于组织管理。
正确7.现如今单位沟通平台都是有限的，仅仅局限于领导上的个别谈话，缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。
正确8.沟通，对于提高领导干部的影响力和向心力，对于增强组织的凝聚力和战斗力，都是一个重要的法宝。
正确9.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。
正确10.规范性是科技论文的标准化特性和结构特点。
正确11.期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准，但是它更需要有一个质量的监控体系、监控体制。
正确12.学术论著一般为作者多年研究成果的积累或者是已发表的科研论文的集成，或对某个问题的系统化的、体系化的研究。
正确13.引文数据库可以为科研人员选题调研，获取思路，激发思想。
正确14.参考数据库可以用来进行各类统计和评估工作。
正确15.沟通是无处不在的，主要是个人与个人之间的沟通，一般而言一个人不能对多个人沟通。
错误16.SCI的文章不能以新闻的形式出现。
错误17.素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。
正确18.根据欧洲科研诚信行为准则，科研不端行为应当包括无意识的错误或意见的不同。
错误19.1993年通过的《中华人民共和国科学进步法》，对于学术道德建设做出了法律表述。
其中很多条款直接涉及学术诚信建设和规制学术不端行为。
正确20.公平在某种意义上也意味着尽可能地开放和共享你所拥有的资源，如试剂、数据、思想。
这种开放对机密性构不成威胁。
错误二、单项选择(每题1.5分)22.（）是创新的基础。
D、知识23.两大科研方法中的假设演绎法以（）为代表。
B、笛卡尔的《论方法》24.下列属于国家级课题的是（）。
D、以上都对25.以下协调策略中哪种是我们应该选择的（）。
D、合作共赢27.以下属于观察偏差的主观因素的是（）。
D、思维定式28.（）是从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法。
A、分析29.科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。
A、研究30.我们的领导干部比较喜欢采取（）的方式同下属谈话。
A、压服32.下列哪项属于中医养生六平衡中的内容（）。
D、以上都是33.根据沟通基本问题探讨这讲，和谐团队的三条标准中不包括（）。
D、事和事的和谐35.（）是指团队所承担的各项任务，都能统筹兼顾、彼此促进、协同发展、相得益彰，而不是顾此失彼、挂一漏万。
D、人和事的和谐37.目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系，这属于统计学中的（）。
B、描述分析38.有效性是测量的基本要求，具体要求包括（）。
D、以上都对39.（）是通过查阅相关的纸质或电子文献资料或者通过其他途径获得的行业内部资料或信息等。
B、间接材料40.（）是科技工作者在学术刊物、会议文集上发表或向科技部门提交的学术性论文。
A、学术论文41.论文内容中正文的结构可以分为多种类型，下列不属于正文结构的是（）。
A、单式结构42.前言、背景交代、对理论的应用做出解释、得出结论，属于（）性专栏文章结构。