高中历史必修一 第三单元 第9课：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(共25张PPT)
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高中历史必修一 第三单元 第9课：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(共25张PPT)
一、问题一：法国共和政体确立的艰难历程及原因
（1）18世纪法国的社会状况—以农业占统治地位的 君主专制国家、等级森严，封建势力强大，阶级矛盾 尖锐。 第一等级：教皇、教士
第二等级：王族、贵族 பைடு நூலகம் 三 等 级
资产阶级
农民、手工业者
深 受 压 迫 的 第 三 等 级
阶级矛盾尖锐-资产阶级和人民 社会状况： 联盟反对专制和教会
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
二、德意志帝国君主立宪制的确立
德国是一个神奇的国家，在相当长的时间里，“德意志”只是 一个地理上的概念，而不是一个主权国家，这片土地孕育出了诸如 黑格尔、马克思、贝多芬、西门子等人类文明史上的巨星，也成为 两次世界大战的重要发源地，给世界人民带来了深重的灾难。是什 么造成了德意志的深沉、伟大与悲剧？ 长期以来德意志处于四分五裂的状态，到18世纪后期，德意志 全境分布着296个邦国，1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国家，兑换十次货币，办理 十次过境手续，缴纳的关税超过他所运货物的价值。
问题二、共和政体确立的标志?了解1875年宪法的内 容，比较与美国的差别，有何影响？ （1）标志：1875年法兰西第三共和国宪法
立法权在议会
（2）内容
参议院 众议院
与美国总统的差异在哪？
行政权在总统
一、法国——共和政体的确立
1、标志：1875年法兰西第三共和国宪法 2、内容： 权力分立 议 会 总 统
是国家元首和军队统帅。 2、确立：德意志帝国宪法的颁布（1871） 有权任免官员、召集和解 联邦议会由各邦代表组成。 （1）内容： 散议会和决定对外政策等 帝国议会由成年男子选举 ①、确立君主立宪政体 产生，作用很小，它通过 的法案必须得到联邦议会 A、皇帝掌握国家大权 和皇帝的批准才能生效。 B、宰相主持内阁工作，由皇帝任命，任期由皇 帝决定，只对皇帝负责
（1）18世纪法国的社会状况—以农业占统治地位的 君主专制国家、等级森严，封建势力强大，阶级矛盾 尖锐。 第一等级：教皇、教士
第二等级：王族、贵族 பைடு நூலகம் 三 等 级
资产阶级
农民、手工业者
深 受 压 迫 的 第 三 等 级
阶级矛盾尖锐-资产阶级和人民 社会状况： 联盟反对专制和教会
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
二、德意志帝国君主立宪制的确立
德国是一个神奇的国家，在相当长的时间里，“德意志”只是 一个地理上的概念，而不是一个主权国家，这片土地孕育出了诸如 黑格尔、马克思、贝多芬、西门子等人类文明史上的巨星，也成为 两次世界大战的重要发源地，给世界人民带来了深重的灾难。是什 么造成了德意志的深沉、伟大与悲剧？ 长期以来德意志处于四分五裂的状态，到18世纪后期，德意志 全境分布着296个邦国，1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国家，兑换十次货币，办理 十次过境手续，缴纳的关税超过他所运货物的价值。
问题二、共和政体确立的标志?了解1875年宪法的内 容，比较与美国的差别，有何影响？ （1）标志：1875年法兰西第三共和国宪法
立法权在议会
（2）内容
参议院 众议院
与美国总统的差异在哪？
行政权在总统
一、法国——共和政体的确立
1、标志：1875年法兰西第三共和国宪法 2、内容： 权力分立 议 会 总 统
是国家元首和军队统帅。 2、确立：德意志帝国宪法的颁布（1871） 有权任免官员、召集和解 联邦议会由各邦代表组成。 （1）内容： 散议会和决定对外政策等 帝国议会由成年男子选举 ①、确立君主立宪政体 产生，作用很小，它通过 的法案必须得到联邦议会 A、皇帝掌握国家大权 和皇帝的批准才能生效。 B、宰相主持内阁工作，由皇帝任命，任期由皇 帝决定，只对皇帝负责
人教版高中历史必修一课件-第9课 资本主义政 治制度在欧洲大陆的扩展课件 (2)
第9课 资本主义政治制度在 欧洲大陆的扩展
一 、探寻法兰西共和之路
阅读材料，分析共和之路的背景：
材料一：人教版必修一第44页第9课引言及教材正文第一 目第1段 材料二：卢梭在《社会契约论》中提到，人是生而自由的 ，但却无往不在枷锁之中…统治者与被统治者的契约应该 被重新思考。政府不应该是保护少数人的财富和权利，而 是应该着眼于每一个人的权利和平等。
）
16世纪初德意志已经出现了资本主义萌芽。 但是 在“德意志民族神圣罗马帝国”内部，有7个选帝侯 ，十几个大诸侯，200多个小诸侯和上千个骑士国。 各地关卡林立，征收高额赋税，币制极不统一，多 达上千种。一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国 家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴纳的关 税超过他所运货物的价值。
第第三七条条 由共国和民国议总会统选出与的参参众议两员院终议身员任职共。有如创因制死法亡律、 辞之职权或其。他总原统因有出特缺赦，权将由，参统议率院武本装身部在队两个，月任内命自全行体 补文缺武。官员，主持国家典礼，接受外国的公使和大
使。 总统的每项命令须经由各部部长一人之副 署。…
第五条 总统征得参议院同意后，得解散众议院。
三、法德政体的影响
材料二 19世纪末20世纪初
法国工业品生产总量 （单 材料四 德国外交大臣皮位洛：夫百鼓万吹吨：）“让别的民族去
分割大陆海洋，而我们满足于蓝色天空的法时国代已经远
去了，我们要为自己谋求阳光下的地铁盘。” 钢
材料五 1882年3月，日本政1府870为了制1.定2 一部宪法0.1，专
思考：法兰西共和实现的历程呈现出怎样的特 点？法国共和之路反映了哪些矛盾与斗争？其 实质是什么？
特点：反复性、复杂性、曲折性； 矛盾与斗争：资产阶级与封建势力之间斗争；
一 、探寻法兰西共和之路
阅读材料，分析共和之路的背景：
材料一：人教版必修一第44页第9课引言及教材正文第一 目第1段 材料二：卢梭在《社会契约论》中提到，人是生而自由的 ，但却无往不在枷锁之中…统治者与被统治者的契约应该 被重新思考。政府不应该是保护少数人的财富和权利，而 是应该着眼于每一个人的权利和平等。
）
16世纪初德意志已经出现了资本主义萌芽。 但是 在“德意志民族神圣罗马帝国”内部，有7个选帝侯 ，十几个大诸侯，200多个小诸侯和上千个骑士国。 各地关卡林立，征收高额赋税，币制极不统一，多 达上千种。一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国 家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴纳的关 税超过他所运货物的价值。
第第三七条条 由共国和民国议总会统选出与的参参众议两员院终议身员任职共。有如创因制死法亡律、 辞之职权或其。他总原统因有出特缺赦，权将由，参统议率院武本装身部在队两个，月任内命自全行体 补文缺武。官员，主持国家典礼，接受外国的公使和大
使。 总统的每项命令须经由各部部长一人之副 署。…
第五条 总统征得参议院同意后，得解散众议院。
三、法德政体的影响
材料二 19世纪末20世纪初
法国工业品生产总量 （单 材料四 德国外交大臣皮位洛：夫百鼓万吹吨：）“让别的民族去
分割大陆海洋，而我们满足于蓝色天空的法时国代已经远
去了，我们要为自己谋求阳光下的地铁盘。” 钢
材料五 1882年3月，日本政1府870为了制1.定2 一部宪法0.1，专
思考：法兰西共和实现的历程呈现出怎样的特 点？法国共和之路反映了哪些矛盾与斗争？其 实质是什么？
特点：反复性、复杂性、曲折性； 矛盾与斗争：资产阶级与封建势力之间斗争；
人教版高中历史必修一第三单元第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》说课课件-(共34张)
俾斯麦 铁血宰相
俾斯麦，出生于一个容克地主家庭。 有“头号保守容克”的名声，并同银行家 交往甚密，是一个资产阶级化的容克。他 主张以武力为后盾，配合以灵活的外交， 逐步客服反对德国统一的势力。由普鲁士 完成德国统一，并将奥地利视为普鲁士统 一德国的主要障碍。1862年，他受到威廉 一世的赏识，被认为帝国宰相。
正如当时一家报纸所说：“在 帮助美国13州夺取自由之时，我们 也在为夺取自己的自由做准备。” 那么他们准备干什么呢？他们要怎 么干？
温故知新
从学生已有的知识体系出发 是本节课深入研
究的认知基础，这样设计有 利于引导学生顺
利地进入学习情境。
考考你
究竟在法国旗上的红、白、 蓝三色代表什么？
法国国旗
探究教学
1.确立的是一种不彻底 和不完善的代议制；
2.保留了君主制度和军 国主义传统，阻碍了 资产阶级民主改革的 彻底完成。
1.（2010年高考全国Ⅰ卷文综21题） 有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要 发起人，恩格斯则称其是“非出本心的 革命者”。这次“革命”的主要目B的是 （）
A．打破欧洲力量的均衡
B．结束长期的政治分裂
说课流程
• 课程分析 • 学情分析 • 教学方法分析 • 教学过程分析 • 优化思考
二.学情分析
• 教学对象：高一学生
• 知识能力分析：从认知状况来说，学生在此之前 已经学习了英法资本主义制度的建立，对资本主 义制度的产生和初步发展已经有了一定程度的认 识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础， 但对于资本主义制度在欧陆的扩展以及其在各国 不同的表现形式等方面的理解（由于其抽象程度 较高），学生在学习过程中可能会产生一定的困 难，所以教学中应予以简单明了，深入浅出的讲 解。
高中历史必修1第三单元-第9课 资本主义制度在欧洲大陆的扩展 公开课优质课件
高中历史 必修1 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
方法技巧归纳
►运用图示法把握德意志君主立宪制
高中历史 必修1 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
走向高考
［2017•全国Ⅲ卷•33］雨果在小说 《九三年》中描述1793年法国唯一的最 高权力机关国民公会，“既是正式选举 会议又是十字街头，既是权威机关又是 平民大众，既是法庭又是被告”。这里
B.君主派不想退出历史舞台
C.资本主义发展缓慢
D.国内外敌人进行极力破坏
【 解析】材料问的是根 本原因，经济基础决定 上层建筑，当时法国封 建势力强大，资本主义 发展缓慢，因此使得法 国政局在1791年至1870 年动荡不安，故选C项 。
高中历史 必修1 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
高中历史 必修1 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
课后作业
见《中学教材全解》必修1 人教版 第9课 三级强化训练中的题目
明此时的德意志帝国（ D ）
A.内阁宰相全面控制国家军队
B.正在努力构建民主共和制度 C.立法机构掌握国家实际权力 D.皇帝居于国家权力中心地位
【 解析】根据1871年宪法，德意志 帝国的皇帝掌握国家大权，是国家元 首和军队统帅，宰相只对皇帝负责而 不对议会负责，说明此时的德意志帝 国尽管确立起君主立宪制，但皇帝仍 然居于国家权力的中心地位，故选D 项； 德意志皇帝统率帝国军队，排除A项； 德意志帝国确立的是君主立宪制，排 除B项； 材料反映的是皇帝掌握国家实际权力， 排除C项。
的国民公会所体现的政治理念是（ C ）
A.三权分立 B.君主立宪 C.人民主权 D.法律至上
【 解析】 C对，法国的国民公会是普选产 生的，是对君主专制的否定，是民主得到发 展的体现。法国废除君主制，成立法兰西第 一共和国，体现了人民主权学说和社会契约 思想。 A错，“三权分立”政治理念在材料中没有 体现。 B错，“君主立宪”理念在材料中未能体现。 D错，“法律至上”理念在材料中未体现。 。
人教版必修一第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共20张PPT)
权力
行政
立法（参议院可否决众议
院的决议案）
确立了资产阶级民主共和政体
法国资本主义共和政体最终确立的标志是（ ） A.法国大革命成功 B.法兰西第一共和国成立 C.法兰西第二帝国灭亡 D.《法兰西第三共和国宪法》的颁布
下列关于法兰西共和国总统的叙述，不正确的是（ ） A.享有行政权 B.不能连选连任 C.是国家元首和军队统帅 D.在参议院赞同下可解散众议院
评价 作用：（1）国家统一和君主立宪政体的确立， 推动德国进入新的历史发展时期；
（2）德国资本主义迅速发展，很快跻身 资本主义强国之列。
局限：
（3）带有浓厚的封建性、军事性色彩。
一、艰难的法兰西共和之路
1.法兰西走向共和的历程
2.法兰西第三共和国宪法：共和政体在法律上的
确立
二、德意志帝国的君主立宪制 1.俾斯麦领导德意志统一的完成 2.帝国宪法与君主立宪制的确立
皇帝
拥有立法权。
立 联邦议会 由各邦代表组成。法律审批权。权力较大 法 由成年男子选举产生。 权 帝国国会 有立法权，但须经联邦议会和皇帝批 准。无行政监督权。权力小
（2）联邦制（普鲁士权压群邦）
德意志帝国宪法第15条规定：“由皇帝任命帝 国的宰相”；第18条规定：“皇帝任命帝国官 吏，有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权 召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会 延期及结束。”从材料中可以得出《德意志帝 国宪法》的最大特点是 ： A．专制主义色彩 A B．军国主义色彩 C．确立君主立宪政体 D．议会有参与制定法律的权力
王朝战争（联奥攻丹；普奥战争；普法战争） 实现了统一，德意志帝国建（1871）
2、《德意志帝国宪法》 （1871年）内容 （1）确立君主立宪制
人教版历史必修一 第三单元 第9课 资本主义制度在欧洲大陆的扩展 课件(共27张PPT)
（提示：民主制度没有绝对的优劣之分，适合国 情的才是最 好的；从人类历史的发展方向和终 极目的而言，资产阶级代议制既不是完美的， 也不是最理想的制度）
课后探究：
1.比较近代英、美、法、德资本主义政治制 度的不同，分析不同的原因。
历史传统
资本主义发展程度不同、 资产阶级革命程度不同、
走向新制度的方式
君主立宪制
议会制君主立宪制（英） 二元制君主立宪制（德）
民主共和制
总统制民主共和制（美） 议会制民主共和制（法）
资产阶级代议制的特点
1、具有形式上代表民意行使国家权力的议会。 2、实行三权分立和权力制衡的原则。 3、实行资产阶级的政党政治。
作用：
1.跟封建专制相比,它是一种资产阶级的 民主制度。 2. 议员 选产举生,代表民意。 3. 多数通原过则,保证法律符合大多数人的利益。 4. 政党政竞治争,加强政党之间的监督和制约。
课堂反馈：
1.对法兰西第三共和国宪法的评价，正确的是 （ ）
①从法律上阻断了保皇派复辟的道路
②共和政体的确立是法国工业革命的结果
③这是保皇派和共和派相妥协的产物
④以一票优势赢得共和，说明了民主共和是符合时代
的潮流
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
2.下列关于法国共和制与德国君主立宪制的对比，说
共和制
法兰西共和的实现
第一共和国 第二共和国 第三共和国
君主 立宪 帝制
封建 专制
攻 占 第一帝国 巴 士 底 狱
七
月
王
朝
第二帝国
波旁王朝
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
（二）标志：敢教日月换新天 ------颁布新宪法
课后探究：
1.比较近代英、美、法、德资本主义政治制 度的不同，分析不同的原因。
历史传统
资本主义发展程度不同、 资产阶级革命程度不同、
走向新制度的方式
君主立宪制
议会制君主立宪制（英） 二元制君主立宪制（德）
民主共和制
总统制民主共和制（美） 议会制民主共和制（法）
资产阶级代议制的特点
1、具有形式上代表民意行使国家权力的议会。 2、实行三权分立和权力制衡的原则。 3、实行资产阶级的政党政治。
作用：
1.跟封建专制相比,它是一种资产阶级的 民主制度。 2. 议员 选产举生,代表民意。 3. 多数通原过则,保证法律符合大多数人的利益。 4. 政党政竞治争,加强政党之间的监督和制约。
课堂反馈：
1.对法兰西第三共和国宪法的评价，正确的是 （ ）
①从法律上阻断了保皇派复辟的道路
②共和政体的确立是法国工业革命的结果
③这是保皇派和共和派相妥协的产物
④以一票优势赢得共和，说明了民主共和是符合时代
的潮流
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
2.下列关于法国共和制与德国君主立宪制的对比，说
共和制
法兰西共和的实现
第一共和国 第二共和国 第三共和国
君主 立宪 帝制
封建 专制
攻 占 第一帝国 巴 士 底 狱
七
月
王
朝
第二帝国
波旁王朝
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
（二）标志：敢教日月换新天 ------颁布新宪法
高中历史人教版必修一第三单元第9课 ： 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件(共43张ppt)
• 俾斯麦说：(德意志) 这个巨型的怪物成 为一个软如海绵的无抵抗能力的联合体。 当前的种种重大问题不是依靠演说和多数 票所能解决的，而要依靠铁和血。材料中 所说的“这个巨型怪物成为一个软如海绵 的无抵抗能力的联合体”是指什么？
• A．处于四分五裂的政治状态
• B．德意志工业革命的水平低，经济发展 缓慢
3、法国1875年宪法修正文宣布：“凡 曾经统治过法国的家族不得当选为共和 国总统。”这一修正条文的意义在于
A．只有平民才能当选法国的总统 B．防止家族势力过大拉拢选票 C．总统可选举产生 D．堵塞了君主派的复辟之路，巩固了
共和制度
4、《法兰西第三共和国宪法》规定： “总统有权召开两院的特别会议。在会 议的闭会时期，如果两院有绝对多数要 求开会，总统也必须召集两院。”这说 明 A、总统控制议会 B、总统权大，议会权小 C、总统的权利受议会限制 D、行政权与立法权相制约
1、确立的前提 ——德意志帝国的统一 （1）原因： 四分五裂的局面阻碍了
资本主义经济的发展；
（2）方式：三次王朝战争
普鲁士取得石勒 苏益格奥地利得 到荷尔斯泰因
1、1864年 普奥对丹麦 3、1870年普法战争 2、1866年普奥战争
打败法国，完成德 意志统一，建立帝 使奥退出德意志普鲁士夺取荷 国。法国的阿尔萨 尔斯泰因、萨克森等
7年 级官员,缔结条约,
总统
联席议会 可连选 有特赦权,经众议院
选举产生
连任
同意有权任命内阁, 经参议院赞同意有
参 立议 法院
间接选 举产生
权解散众议院
9年，每 3年改选 参议院有权否决 其中1/3 众议院的议案
权
众 议
由成年男 子直接选
4年
人教版必修一第三单元第9课：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共21张PPT)
课堂小结
本 课 小 结
民 主 政 治 的 扩 展
艰难的法兰西共 和之路（了解）
1875年宪法 （掌握）
法兰西共和 政体确立
普鲁士完成德国 的统一（了解）
德意志帝国宪 法（掌握）
确立不完善 的代议制
第三单元总结
17-19世纪，英、美、法、德等国先后建立起近代资 本主义政体，走上了资本主义民主道路，结合所学知识，完 成下列问题： （1）上述四国分别是通过什么方式走上资本主义道路的？ 英国：资产阶级革命 法国：资产阶级大革命 美国：独立战争 德国：完成国家统一
国家元首、政府首脑、军队最高统帅
法兰西第三共和国宪法
有特赦缔约权，在参议院同意下解散众议院
负 选 责 出
间接选出,有权否决众议院议案 参议院：
(议会)
立法
普选产生，可提出通过法案,但 众议院: 受到参议院和总统的控制
思考三：法国总统制和美国总统制有何不同？ 产生方式 任期 权力大小 四年，一 可以任命政府高级官 般可连任 员，可以与外国缔结 条约但需参议院批准 两届
1789
1792
1830
1848 1852
时间
二、法兰西共和政体的确立
• 1、确立标志： • 1875年《法兰西第三共和国宪法》
⑴民主派与法国人民的不懈斗争,民主共和观念深 入人心 • ⑵工业资本主义发展,工业资产阶级壮大 • ⑶欧洲大陆封建势力的衰落
(总统)
行政 经众院同意组织内阁 任命高级官员
联邦议会实际上是皇帝和帝国宰相 的得力工具实 上形同虚设。这说明了德意志君主立宪 制度的特色：
1871年宪法确立了君主立宪政体，但保 留了浓厚的专制残余和军国主义色彩，君主 是实，立宪为虚，具有保守和不彻底性，是 “不彻底不完善的代议制”。
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经众议院同意，有 任命、缔约和特赦 权任命内阁
△ 法国共和政体确立的影响：
★ 1.宪法颁布后，共和派经艰苦斗争，终于 掌握了众议院、参议院、内阁和总统等关键 职位。
★ 2.共和政体的确立和巩固，为工业资产阶 级提供分享政权的机会，为法国资本主义进 一步发展奠定了基础。
1775——1783年
1787年宪法
（1）18世纪法国的社会状况: 阶矛盾尖锐
（2）艰难历程的表现
1789—1792年，君主立宪制 1792—1804年，法兰西第一共和国 1804—1815年，法兰西第一帝国 1815—1830年，封建王朝复辟 1830—1848年，七月王朝 1848—1852年，法兰西第二共和国 1852—1870年，法兰西第二帝国
共民 和主 与与 君专 主制 更交 迭替
1870年，法兰西第三共和国建立
政体
共和制
艰难曲折的法兰西共和历程
第一共和国 第二共和国 第三共和国
君主立宪 帝制 封建专制
七月王朝
攻
占
巴
士 第一帝国 底
第二帝国
狱
封建王朝复辟
时间 1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
二、德意志帝国君主立宪制的确立
德国是一个神奇的国家，在相当长的时间里，“德意志”只是 一个地理上的概念，而不是一个主权国家，这片土地孕育出了诸如 黑格尔、马克思、贝多芬、西门子等人类文明史上的巨星，也成为 两次世界大战的重要发源地，给世界人民带来了深重的灾难。是什 么造成了德意志的深沉、伟大与悲剧？
二、德意志帝国的君主立宪制 1、背景
1、1864普奥对丹麦 3、1870普法战争
2、1866普奥战争
问题三、德意志帝国君主立宪制的确立的 前提， 标志，主要内容及特点 1、德国统一的完成和德意志帝国的建立
（1）原因和条件： ①四分五裂的局面严重阻碍着资本主义经济的发展 ②资本主义经济的发展，提供了物质条件 ③普鲁士经济、军事实力强大 ④俾斯麦推行“铁血政策”
（2）内容
立法权在议会 行政权在总统
参议院 众议院
与美国总统的差异在哪？
一、法国——共和政体的确立
1、标志：1875年法兰西第三共和国宪法 2、内容：
众议院 参议院 产生
地位
权力
zxxk
成年男子直接选出， 任期四年 间接选举产生， 否决众议院的决议案 任期九年
议会
国家元首 军队最高统帅
经参议院同意， 有权解散众议院。
资本主义民主共和制根据立法机关与行政机关关 系的不同，可分为议会制共和制和总统制共和制。
在议会制共和制国家中，议会拥有立法、组织和 监督政府(内阁)等权力，政府对议会负责。
而在总统制共和制国家中，总统既是国家元首又 是政府首脑，总揽行政权力，统率陆、海、空三军， 行政机关(政府)和立法机关(议会)相互独立；由当选的 总统组织政府。
民主共和制 （ 总统制共和制）
总统、有实权
总统 国会 最高法院 总统 政府对总统负责, 总统与政府不对 议会负责
1789——1794年
1875年宪法 民主共和制 （议会制共和制）
总统、有实权
总统 国民议会
议会
总统与内阁 幻灯片 8对 议会负责
知识拓展
民主共和制是指国家最高权力机关和国家元首由 选举产生并有一定任期的政权组织形式。
一、问题一：法国共和政体确立的艰难历程及原因
（1）18世纪法国的社会状况—以农业占统治地位的 君主专制国家、等级森严，封建势力强大，阶级矛盾 尖锐。
第一等级：教皇、教士
第二等级：王族、贵族
第 资产阶级 三
等 级
农民、手工业者
深 受 压 迫 的 第 三 等 级
社会状况：阶级矛盾尖锐-资产阶级和人民 联盟反对专制和教会
（2）性质：保留封和建宰残相。余的资产阶级宪法
探究问题 1
思考： 比较法国共和制与德国君主立
宪制的相同点和不同点
（2）方式：王朝战争
（3）结果：1871年初德意志帝国建立
是国2、家元确首立和：军德队意统志帅帝。 国宪法的颁布（1871）
有 散权议（任会免和1）官 决内员 定容、 对召 外：集 政和策解等
联邦议会由各邦代表组成。 帝国议会由成年男子选举
①、确立君主立宪政体 产生，作用很小，它通过
A、皇帝掌握国家大权
第9课
资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展
英国
1689年《权利法案》逐步确立起 议会权力至上的君主立宪政体，建立 起资本主义政治制度，加快了资本主 义的发展的步伐。
美国
1787年宪法确立起了三权分立的总 统共和制政体，资本主义政治制度不断 发展完善，确保了美国资本主义的长期 稳定和发展。
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
长期以来德意志处于四分五裂的状态，到18世纪后期，德意志 全境分布着296个邦国，1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林立。
一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国家，兑换十次货币，办理 十次过境手续，缴纳的关税超过他所运货物的价值。
“德意志？它在哪里？我找不到这样一个国家！”
的法案必须得到联邦议会 和皇帝的批准才能生效。
B、宰相主持内阁工作，由皇帝任命，任期由皇
帝决定，只对皇帝负责 C、议会是立法机构（规大包定权括帝，联国各政邦邦府则议掌保会握留和了了帝军一国事些、自议外治会交权）等。
②、规定德意志帝国是普一鲁个士联在邦帝国制中国占家统。治地位。它的
国王和宰相，同时又是帝国的皇帝
4）共和为什么能确立？
• 1、共和是历史发展潮流，随着资产阶级力 量逐步壮大，资产阶级共和派不懈的斗争 ，得到了人们拥护。
• 2.伴随工业革命的完成，资本主义经济的发 展。
• 3.启蒙思想的宣传和影响。
问题二、共和政体确立的标志?了解1875年宪法的内 容，比较与美国的差别，有何影响？
（1）标志：1875年法兰西第三共和国宪法
（1）18世纪法国的社会状况： 阶级矛盾尖锐
（2）艰难历程的表现： 民主与专制交替，共和与君主 更迭,政局动荡
（3）共和之路艰难的原因
法国是典型的封建专制国家，不仅封建势力十分强 大，而且君主思想也异常根深蒂固；
小农经济长期大量存在，资本主义发展相对薄弱，资 产阶级力量弱小；
内外矛盾交织(国内封建势力反攻，国外反法同盟进 攻),政局动荡不安。