英语说课比赛通讯报道
小学教师赛课通讯稿
小学教师赛课通讯稿【篇一：通讯稿：新香洲片英语赛课顺利结束】新香洲片英语“一师一优课”比赛顺利完成近日，经过精彩而激烈的角逐，“一师一优课”新香洲片小学英语教学大赛在香洲区十九小学圆满地落下帷幕。
此次新香洲片区比赛一共有10位英语老师参加比赛，新香洲片各学校英语科组长担任评委。
经过激烈的角逐，香洲十一小李芳老师，香洲十二小陈冰老师，香洲十九小许淑玲老师，香山学校钟慕贞获得了一等奖，其中许淑玲老师和钟慕贞老师获得了同样的分数，并列第三名。
本次赛课教师均以新课程理念为指引，以三年级上册课本为题材，参赛老师都能通过多种形式引导学生学习。
参赛选手们风格各异，设计理念新颖，教学目标明确，教学方法、活动方式活泼灵动，充分展现了赛课教师扎实的教学功底。
比如，李芳老师对课堂掌控自如，讲授充满亲和力，课堂中的游戏、音乐元素为教学添色不少；陈冰老师的教学方式充满着活力，学生在课堂上被充分调动，课堂气氛积极热烈；许淑玲老师的课堂简洁而有活力，扎实而有实效，充分利用实物教学引导学生学习新知识；钟慕贞老师运用故事教学吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快中吸收新知。
其他参赛选手也奉献上了精彩纷呈的课堂，选手们充满激情，不但基本功扎实，而且教学方法丰富多样，大大地吸引了观摩的老师和学生们。
本次课堂教学比赛现场精彩不断，每节课都呈现出不一样的风景，每节课都是小学英语教学风采的一次生动展示。
经过评委老师们公平公正的评审，四位选手脱颖而出，获得了一等奖。
本次活动的开展，为英语教师的交流、成长搭建了一个良好的平台，促进了各小学的英语交流、学习，也带动了教师们参与教学研讨的积极性！?【篇二：小学部教师素养大赛之朗读比赛通讯稿】小学部教师素养大赛之朗读比赛通讯稿为了促进教师朗读水平的提高，全面提升教师素养，我校小学部于2011年11月14日至2011年11月17日举行朗读比赛，共分五场进行语文、数学、英语、综合学科的比赛。
各位老师都能积极热情的参与其中，声情并茂地进行朗诵，有的激情澎拜、有的涓如细流、时而高亢时而细语，一次次把朗读的氛围推向高潮。
2021年英语口语比赛通讯稿
英语口语比赛通讯稿【篇一英语演讲比赛通讯稿】“imagine your future”英语演讲比赛落下帷幕214年4月3日晚上63在328教室计算机与信息科学院英语演讲比赛决赛拉开帷幕。
本次比赛邀请的嘉宾及评委有计信学院团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优秀演讲者、计信学院上届优秀演讲者。
由郭世团担任主持。
本次比赛的主要流程是第一，围绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完毕之后，随机抽取题目进行即兴演讲。
参加本次比赛的选手总共有8位同学，他们用自己独特的英语口语水平给大家带来了不一样的听觉盛宴，非常精彩，获得在场的观众掌声连连，同时，为了能使各位观众能够轻松愉快地观看整场比赛，更重要地是消除选手们的紧张感，特在中间穿插了友情节目，沙建宏的吉他弹唱赢得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是引起了现场的各位掌声鼓励，活跃了整场比赛氛围。
比赛结束之后，由校英语老师冒凌艳作精采评委点评，她用流利的英语跟大家交流，使得现场更浓厚了英语氛围，她的点评专业而独到，让我们从此以后对于英语演讲又有了不一样的认识。
最后经过两个小时的角逐，共评选出了一等奖一名、二等奖2名、三等奖三名、优胜奖两名。
通过这次比赛，让我们再一次看到英语给人的魅力，同时，也在这场比赛中看到计信学子青春的自信与风采，在以后的学习英语的道路上会越走越远。
计算机与信息科学学院214【篇二英语大赛通讯稿】陕西国际商贸学院英语话剧决赛落下帷幕212年5月7日星期一，在国际经济团总支学生会的组织下，我们在学术报告厅三楼举办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。
比赛之前，同学们做了充分的准备。
在比赛中，同学们用英语再次演绎了“三打白骨精”“灰姑娘”等经典桥段。
这次比赛充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力，也体现了我们陕西国际商贸学院对我校学生英语成绩的重视。
英语的话剧也锻炼了台下同学们的听力，演到“潘金莲与西门庆”的时候，大家捧腹大笑。
演到“我想有个家”时，大家潸然泪下。
英语课通讯稿（参考）
英语课通讯稿英语课通讯稿篇一：英语组通讯稿随着新学期钟声的敲响，*****学校的教研活动也紧锣密鼓的进行开来。
随着一节节示范课和公开课的结束，评课活动也随之展开。
月日，由英语科组长***老师伟主持人的科组评课活动开始了。
在会上，大家对***老师的示范课，还有***老师和***老师的公开课进行了评课活动。
首先由极为老师讲述自己的教学设计以及反思，然后展开评课。
各位老师针对极为老师的课提出了由针对性的建议，提出宝贵的意见。
各位老师的课堂驾驭能力，多媒体应用技术，精彩好玩的游戏都给大家留下了深刻的印象。
最后由***老师总结，大家应该利用这个难得的好机会来充实自己，战士自己。
评课活动给我们提供了一个舞台，可以尽情展示自己的风采；也给我们提供了一个平台，让我们有机会进行交流，沟通，集思广益；也是一个窗口，让我们把英语科组建设成一个窗口，让学生，让社会了解我们的！篇二：通讯稿：新香洲片英语赛课顺利结束新香洲片英语“一师一优课”比赛顺利完成近日，经过精彩而激烈的角逐，“一师一优课”新香洲片小学英语教学大赛在香洲区十九小学圆满地落下帷幕。
此次新香洲片区比赛一共有10位英语老师参加比赛，新香洲片各学校英语科组长担任评委。
经过激烈的角逐，香洲十一小李芳老师，香洲十二小陈冰老师，香洲十九小许淑玲老师，香山学校钟慕贞获得了一等奖，其中许淑玲老师和钟慕贞老师获得了同样的分数，并列第三名。
本次赛课教师均以新课程理念为指引，以三年级上册课本为题材，参赛老师都能通过多种形式引导学生学习。
参赛选手们风格各异，设计理念新颖，教学目标明确，教学方法、活动方式活泼灵动，充分展现了赛课教师扎实的教学功底。
比如，李芳老师对课堂掌控自如，讲授充满亲和力，课堂中的游戏、音乐元素为教学添色不少；陈冰老师的教学方式充满着活力，学生在课堂上被充分调动，课堂气氛积极热烈；许淑玲老师的课堂简洁而有活力，扎实而有实效，充分利用实物教学引导学生学习新知识；钟慕贞老师运用故事教学吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快中吸收新知。
英语演讲比赛通讯稿
Unlocking the Power of Your Voice: Tips for an Engaging English SpeechAre you ready to take your English public speaking skills to the next level? Here are some tips to help your voice captivate your audience and deliver a memorable speech.First, speak from the heart. Choose a topic you are passionate about and convey your sincerity through your tone, body language, and eye contact. Engage your audience by using anecdotes, humor, or real-life examples that illustrate your point.Second, vary your pitch, pace, and volume. A monotone voice will quickly bore your audience, while a variety in these aspects will keep them engaged. Practice using these techniques and record yourself for self-evaluation.Third, use pauses to your advantage. When you pause at key moments, it builds up tension and anticipation for the next point. This helps your audience stay focused and interested.Fourth, practice good posture and breathing. Stand up straight with your shoulders back and take deep breaths fromyour diaphragm. This will help control your nerves andproject your voice with clarity and confidence.Fifth, end with a bang. Finish strong with a memorable call to action or a powerful statement that leaves a lasting impression on your audience. Practice and memorize your closing lines to ensure a confident delivery.Lastly, remember to be yourself and let your personality shine through. Speak authentically and connect with your audience on a personal level. With these tips, you can unlock the power of your voice and deliver a speech that resonates with your audience.。
英语朗读比赛通讯稿[修改版]
![英语朗读比赛通讯稿[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8b9ef22128ea81c759f5780b.png)
第一篇：英语朗读比赛通讯稿人人读英语，人人爱英语——星海小学英语朗读比赛通讯稿星海小学英语朗读比赛于2017年12月13日下午在星海升旗台拉开帷幕。
学校领导黄校长到场致辞，本次比赛由郭程臻，周玥桐学生主持，6名英语专业老师担任评委，此次比赛旨在激发学生学、用英语的热情，为同学们提供一个英语实际运用的舞台，提升在校学生英语水平。
此次比赛得到了全体同学的广泛关注和积极响应，赛前同学们纷纷积极报名并竭尽全力准备材料。
在学校英语组的精心策划与组织下，此次演讲比赛成功举办，并得到了学校老师和同学们的一致好评。
在比赛过程中，选手们各显神通，每个人都展现出他们最出色的一面，他们以清晰地发音、自然地表达、优美的语言，娴熟的口语能力和自信的微笑，展现出他们对于学习英语的热爱和执着，同时也展现了他们昔日的努力和对未来的憧憬。
整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，观众和选手亲密互动，同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。
最后黄校长对比赛的精彩点评，让所有参赛选手认识到自身英语学习的优势和与真正英语演讲者存在的差距，为今后的英语学习指明了方向。
通过本次比赛同学们诠释了小学生的自信与风采，在欢笑中收获一份难忘的记忆，更在比赛中学习和成长。
(供稿人:林晓欣)第二篇：英语朗读比赛主持稿英语朗读比赛主持稿一、开场节目。
Ladies and gentlemen, before our contest, let’s welcome ____________ to give us an English song Sparks fly, Welcome. Wow，so wonderful! Thanks for __________ good performance.二、问候。
Ladies and gentlemen.my honored teachers and fellow students.Good evening. Welcome to our English reading contest. It is our pleasure to be the hosts of today’s competition. I am ... I am ... Thanks for your coming to this competition.三、介绍评委和嘉宾。
英语比赛演讲通讯稿
英语演讲比赛通讯稿
2017年3月1日下午4点，阳光明媚，春风和煦，文苑街道小学英语演讲比赛准时在会议室拉开帷幕。
本次比赛由许沈阳老师主持，由五位学校的专业英语老师担任评委，此次比赛旨在丰富同学们的课余生活、更好的激发同学们学习英语的热情，为同学们提供一个展示自我的舞台。
同时，也为区级演讲比赛选拔人才。
此次比赛得到了学校的广泛关注和积极响应，赛前各位老师竭尽全力准备材料辅导学生。
通过精心的策划与组织，此次演讲比赛成功举办，并得到了各校老师和同学们的一致好评。
比赛在主持人许沈阳老师简短的介绍后，选手们一个个闪亮登场。
第一位选手的演讲题目是《My school》，她声情并茂的演讲，为此次比赛开了一个好头，增加了比赛的看点。
随后的选手各显神通，每个人都展现出他们最出色的一面，他们以清晰地发音、自然地表达、优美的语言，娴熟的口语能力和自信的微笑，展现出他们对于学习英语的热爱和执着，同时也展现了他们昔日的努力和对未来的憧憬。
整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，老师和同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。
通过本次比赛同学们诠释了小学生的自信与风采，在欢笑中收获一份难忘的记忆，更在比赛中学习，在比赛中成长。
此次比赛更加深了同学们对自身英语实力客观认识，邱校长和评委老师的经典讲评使参赛的全体同学们清晰地认识到自己与一个真正英语演讲者的差距，也为我们在今后的英语教学和学生在今后的英语学习指明了方向。
英语演讲比赛通讯稿
英语演讲比赛
为了激发同学们学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造了一个良好的英语学习氛围。
2015年5月29日星期五，我院由团委主办,********承办的I and my dream英语演讲比赛在B107隆重举办。
本次比赛共有来自各系的17名选手参加，更有专业英语老师*******等做活动评委。
活动过程中选手们积极投入，专心比赛，观众们热衷互动，踊跃参与，现场氛围空前活跃，活动中还设计了抽奖环节和准备了丰厚奖品，激发了选手与观众的热情和积极性。
活动虽小却意义深远，此次演讲比赛不仅激发广大同学们学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，而且规范了同学们的英语口语，锻炼了同学们的英语表达能力。
更重要的是使同学们发挥了自己的潜能，勇敢的向别人展示自己。
比赛中选手准备充分，演讲深情投入，观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。
本次活动增进了同学们对英语知识的了解，也激发了同学们追梦的热情，活动受到现场师生好评，取得圆满成功。
英语节通讯稿
随着新学期钟声的敲响，*****学校的教研活动也紧锣密鼓的进行开来。
随着一节节示范课和公开课的结束，评课活动也随之展开。
月日，由英语科组长***老师伟主持人的科组评课活动开始了。
在会上，大家对***老师的示范课，还有***老师和***老师的公开课进行了评课活动。
首先由极为老师讲述自己的教学设计以及反思，然后展开评课。
各位老师针对极为老师的课提出了由针对性的建议，提出宝贵的意见。
各位老师的课堂驾驭能力，多媒体应用技术，精彩好玩的游戏都给大家留下了深刻的印象。
最后由***老师总结，大家应该利用这个难得的好机会来充实自己，战士自己。
评课活动给我们提供了一个舞台，可以尽情展示自己的风采；也给我们提供了一个平台，让我们有机会进行交流，沟通，集思广益；也是一个窗口，让我们把英语科组建设成一个窗口，让学生，让社会了解我们的！篇二：通讯稿the english festival the english festival: see the world in english 近日，水云轩小学迎来了主题为see the world in english的英语节。
全校铺开了多姿多彩的英语节活动，有一年级创意英文单词设计，二、三年级字母人设计，四年targe改编或创编，五年级思维导图，六年级mini englishstory book。
各获奖作品在学校a区大堂展示，作品受到了老师家长和同学的一致好评。
让孩子们利用英语进行了多种的手工展示，体现了良好的英语思维拓展与动手能力素养。
英语节开幕式当日进行了英语剧表演活动，全体师生在小水滴舞台观看了精彩的英语剧表演。
分别有6个节目：一年级do you like…?二年级good boy三年级 cat fishing四年级it’s a happy weekend!五年级 shopping for a school party六年级snow white。
各年级各选手倾情演出，超强的舞台感，表演的张力，纯正的英语，流畅的戏剧，引人入胜的戏剧服等等吸引了观众们，得到了大家的掌声。
英语比赛演讲通讯稿
英语演讲比赛通讯稿
荆中小学英语演讲比赛于2102年12月5日下午在荆中小学广场拉开帷幕。
本次比赛由惠红梅老师至开场辞，由李芳、文阳、张斌等6位老师担任评委，此次比赛旨在丰富同学们的课余生活、更好的激发同学们学习英语的热情，为同学们提供一个英语实际运用的舞台。
此次比赛得到了全体同学的广泛关注和积极响应，赛前同学们纷纷积极报名并竭尽全力准备材料。
在学校英语组的精心策划与组织下，此次演讲比赛成功举办，并得到了学校老师和同学们的一致好评。
比赛在主持人杨倩和木木同学流畅而简短的介绍后，选手们一个个闪亮登场。
第一位选手表演了、、、、、、、、、，为此次比赛开了一个好头，增加了比赛的看点。
随后的选手各显神通，每个人都展现出他们最出色的一面，他们以清晰地发音、自然地表达、优美的语言，娴熟的口语能力和自信的微笑，展现出他们对于学习英语的热爱和执着，同时也展现了他们昔日的努力和对未来的憧憬。
整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，观众和选手亲密互动，同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。
通过本次比赛同学们诠释了小学生的自信与风采，在欢笑中收获一份难忘的记忆，更在比赛中学习，在比赛中成长。
此次比赛更加深了同学们对自身英语实力客观认识，评委李老师的经典讲评使参赛的全体同学们清晰地认识到自己与一个真正英语演讲者的差距，也为我们在今后的英语学习中指明了方向。
小学英语教研活动通讯稿
随着我国教育改革的深入推进，小学英语教育越来越受到重视。
为了提高小学英语教学质量，促进教师专业成长，我校英语教研组于近日开展了主题为“提升小学英语教学质量，促进学生全面发展”的教研活动。
本次活动旨在通过交流研讨、实践反思，探索有效的英语教学策略，为学生的英语学习提供更优质的教育资源。
二、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日-3月17日活动地点：我校多功能厅三、活动内容1. 专家讲座本次活动特别邀请了市教育科学研究院英语教研员张老师为我们做专题讲座。
张老师以“小学英语课堂教学的有效策略”为主题，结合丰富的教学案例，深入浅出地分析了当前小学英语教学存在的问题，并提出了切实可行的改进措施。
讲座中，张老师强调了教师应在教学中注重学生的兴趣培养，关注学生的个体差异，提高课堂教学的趣味性和实效性。
2. 教学观摩为了更好地展示英语课堂教学成果，本次活动安排了三位优秀英语教师进行课堂教学观摩。
三位教师分别展示了阅读课、语法课和口语课。
在观摩过程中，老师们认真记录，互相学习，对三位教师的课堂教学给予了高度评价。
3. 教学研讨在观摩课后，教研组组织了教学研讨活动。
首先，三位授课教师分别对自己的教学设计进行了简要介绍，并对课堂教学中的亮点和不足进行了反思。
随后，与会教师针对课堂教学中的问题进行了热烈的讨论，共同探讨如何改进教学方法，提高课堂教学质量。
4. 经验分享在活动最后，我校英语教研组长李老师分享了她在英语教学中的宝贵经验。
李老师强调，英语教师应关注学生的个体差异，注重培养学生的英语学习兴趣，创设丰富的英语学习情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
通过本次教研活动，我校英语教师对小学英语教学有了更深入的认识，明确了今后教学工作的方向。
以下是本次活动的主要成果：1. 提高了教师的英语教学素养，增强了教师的教学信心；2. 拓宽了教师的视野，学习了先进的教学理念和方法；3. 增进了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围；4. 为学生的英语学习提供了更优质的教育资源。
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全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会在厦门举行
我校吴施霖老师代表柳州市参加说课比赛
驾鹤路小学5月23日讯（通讯员江佩蓉）“第十届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”于2016年5月15日至20日在福建省厦门市第一中学举行。
我校吴施霖老师代表广西省柳州市参加了其中的说课比赛。
(图为比赛现场专家进行说课点评)
5月16日下午，20位说课选手聚集厦门实验小学分会场进行说课比赛。
赛场上，选手们百花齐放，各展风采，比赛现场气氛热烈而紧张。
我校的吴施霖老师以六年级上册的《M7U1He spent about twenty-one hours in space》为依托，结合学生的认知特点和实际，从本课的指导思想——背景分析——教学目标——教学方法——教学过程——教学反思等方面进行了说课。
吴施霖老师的说课，重视情景贯穿课堂，注意联系实际生活，准确把握教材核心，深入研究学情学法，突出学生主体地位,
课件设计精美巧妙，获得了专家评委的一致好评，获得了“全国说课比赛一等奖”和“最佳课件使用奖”。