院系二级管理体制下的高职院校学生公寓管理模式探析
浅析高职院校学生公寓管理
浅析高职院校学生公寓管理随着我国高职教育的发展，越来越多的学生选择就读高职院校。
作为大学生活的一部分，学生公寓管理对于学生的生活质量和学习环境至关重要。
本文将对高职院校学生公寓管理进行浅析，探讨其重要性和管理方式。
一、学生公寓管理的重要性学生公寓作为学生的生活空间，对于学生的生活和学习起着至关重要的作用。
良好的学生公寓管理能够为学生提供一个安全、整洁、舒适的生活环境，有利于学生的健康成长和学习。
学生公寓也是学校营造良好学习氛围的一部分，管理好学生公寓也是学校文明和管理水平的一种体现。
学生公寓管理对于学生、学校乃至整个社会都具有重要的意义。
随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加，学生公寓管理也面临着新的挑战。
传统的学生公寓管理方式已经不能满足新形势下的需求，需要进行改革与创新。
一方面，可以引进先进的管理理念和技术，如智能化管理系统、安全监控设备等，提高学生公寓管理的精细化和科学化水平。
可以加强学生公寓管理的市场化运作，引入第三方管理机构，借鉴商业管理经验，提高学生公寓管理的服务质量和水平。
通过改革与创新，可以更好地适应新形势下学生公寓管理的需求，提高管理效率和管理水平。
三、学生公寓管理的关键问题及解决途径在实际的学生公寓管理中，往往会遇到一些关键问题，如学生纪律管理、安全管理、环境卫生管理等。
这些问题的存在不仅影响了学生的生活和学习，也给学校管理带来了一定的压力。
解决这些关键问题是学生公寓管理的重要任务。
对于学生纪律管理，可以加强学生宿舍制度建设，明确学生的权利和义务，强化管理执行力度，建立奖惩机制，引导学生自觉遵守规章制度。
对于安全管理，可以加强安全宣传教育，提高学生安全意识，加强安全设施和设备的维护，确保学生的生命财产安全。
对于环境卫生管理，可以增加卫生保洁人员，加强宿舍卫生检查，建立卫生考核制度，提高学生的环境卫生意识。
通过解决关键问题，可以有效提升学生公寓管理的质量和水平。
建设一所高质量的学生公寓需要综合考虑学生需求、社会因素和管理成本，因此需要科学合理的规划和精细化的管理。
浅析高职院校学生公寓管理
浅析高职院校学生公寓管理【摘要】高职院校学生公寓管理对学生生活质量至关重要，然而目前存在诸多问题。
为提升管理效率，需加强监督机制和综合管理能力；为保障安全，需加强安全性措施；为提升服务质量，需改善服务水平。
在此基础上，加强学生公寓管理，促进学生生活质量提升。
需高度重视该问题，不断优化管理措施，才能有效改善现状。
【关键词】高职院校学生公寓管理、重要性、存在问题、效率、安全性、服务质量、监督机制、综合管理能力、提升生活质量、优化管理措施1. 引言1.1 高职院校学生公寓管理的重要性高职院校学生公寓管理是学校管理工作中至关重要的一环，直接关系到学生的学习生活、安全和健康。
学生公寓是学生们居住的地方，管理好学生公寓不仅能提供一个安全、舒适的生活环境，也能有效促进学生的学习和成长。
良好的学生公寓管理能够培养学生的自律能力和团队精神，促进学生成长成才。
学生公寓也是学校的重要窗口之一，在提升学校形象、增强学校吸引力方面起到不可忽视的作用。
1.2 目前高职院校学生公寓管理存在的问题目前高职院校学生公寓管理存在的问题主要包括以下几个方面：一是管理方式陈旧，缺乏科学化和规范化。
许多学生公寓管理仍停留在传统的管理方式上，缺乏现代化管理理念和手段，导致管理效率低下。
二是安全隐患较多，安全管理不到位。
一些学生公寓存在防火隐患、设备老化等问题，对学生的人身和财产安全构成潜在威胁。
三是服务质量不高，服务内容单一。
学生公寓服务内容较为单一，服务质量参差不齐，缺乏个性化的服务，不能满足学生的多样化需求。
四是监督机制不健全，缺乏有效监管。
学生公寓管理缺乏有效的监督机制，监管不到位，导致管理漏洞频现。
五是学校管理人员综合管理能力不足，管理效果不佳。
一些学校管理人员缺乏现代管理知识和管理技能，无法很好地应对复杂的学生公寓管理工作，影响了管理效果的提升。
高职院校学生公寓管理存在诸多问题，亟需加强与改进。
2. 正文2.1 提高学生公寓管理的效率提高学生公寓管理的效率对于高职院校来说至关重要。
浅析高职院校学生公寓管理
浅析高职院校学生公寓管理随着高职院校教育的不断发展，学生公寓管理成为了学校管理的重要组成部分。
良好的学生公寓管理可以提高学生的住宿体验，营造良好的学习和生活环境，对学校的教育教学工作具有重要的促进作用。
本文将从管理体制、管理服务、安全保障和文化建设等方面进行浅析。
一、管理体制高职院校学生公寓的管理体制主要包括领导班子和管理团队。
校领导是学生公寓管理的第一责任人，负责对学生公寓管理工作进行全面领导和决策。
学生公寓管理团队是负责具体执行管理工作的专业团队，其职责包括公寓的日常管理、维护和服务。
这两者共同构成了学生公寓管理体制的核心，需要各方密切配合，共同推动管理工作的顺利开展。
二、管理服务学生公寓的管理服务主要包括宿舍分配、卫生管理、食堂管理、设施维护等方面。
宿舍分配要公平合理，满足学生的基本需求。
卫生管理是学生公寓管理中至关重要的环节，必须保持公寓环境的整洁卫生，防止疾病的传播。
食堂管理影响着学生的饮食健康，需要提供卫生、营养的饮食服务。
设施维护包括电力、供水、供暖等基础设施的维护和改造，确保学生的生活便利和安全。
这些方面的管理服务是学生公寓管理的基本内容，需要学校管理团队高度重视。
三、安全保障学生公寓的安全保障是校园安全的重要组成部分。
首先是消防安全，需要加强宿舍楼的防火检查、防火设施的维护，做好消防安全工作。
其次是电气安全，需要加强对宿舍电路、用电设备的检查和维护，防止因电气设备造成的安全事故。
学生公寓的外来人员管理也是安全保障的关键，需要建立完善的进出管理制度，杜绝安全隐患。
这些安全保障措施是学生公寓管理的基本要求，是校园安全管理工作的关键环节。
四、文化建设学生公寓不仅仅是学生的住宿场所，更应该是学生学习和生活的文化空间。
文化建设是学生公寓管理的重要内容之一。
学生公寓应该提倡文明礼仪，建立和谐的人际关系，营造浓厚的学习氛围。
在文化建设方面，学校应该注重道德教育、心理辅导等工作，帮助学生健康成长。
高职院校学生公寓的管理路径探析
管理 的具 体路 径。要加强 学生公 寓管理队伍建设 ； 制订和 完善 各项管理规章制度 ； 注重公 寓管理 中的 学生 自 我参 与； 强化 学生公寓的安全管
理工作 ； 探 索党团组 织进 学生公 寓的方式 ； 开展丰富 多彩的公 寓文化 活动 ； 加 强公 寓管理 的信 息化 建设 。
【 关键 词】 高职 院校 ； 学生公 寓； ６ Ｓ管理 ； 路径
高职院校学生公寓的管理路径探析
学校 管 理
ห้องสมุดไป่ตู้
高职 院校 学生公寓 的管理路径探析
罗玉 俊 颜 正英 林 英志
（ 扬 州工 业职 业技 术 学院
【 摘
江苏扬 州 ２ ２ ５ １ ２ ７ ）
要 】 文章 分析 了当前 高职 院校 学生公寓 管理存在 的 问题 ， 阐述 了以 “ ６ ｓ管理 ”为 内容的 学生公 寓管理总思路 ， 提 出 了学生公寓
学生 公寓 不 仅是 高职 院校 校 园的重 要组 成部 分 ， 更是 学生 学 习 生 活 和成 长成 才 的 重要 场 所 ， 同日 寸 也 是校 园 文化 建设 的重 要 阵地 。
性 的思 想政 治 教育 和 生活 指导 ， 构 建 和谐 师 生关 系 ， 以 自己 的 实际
一
行动 正确 引导 学生 的健 康成 长 ， 及时处 理公 寓突 发事 件 。三是建 设 支 思想 素质 高 、 业 务 水平 强 、 工 作经 验 丰富的公 寓 管理 员队伍 ， 主 的 逐 步推 行 ， 学 生公 寓 实体 由 原来 单 一 的住 宿功 能 扩展 为 学 习、 教 动加 强 与学 生 的沟 通 交流 ， 树 立 自 己的威 信 ， 深 入学 生 ， 热 情服 务 ， 育、 文化、 生活 等多功 能 ， 其 中育入 功能 日 益显现 。加 强学 生公 寓的 创新 工作理 念 ， 帮助学 生排忧解 难 ， 做学生 的知心 朋友 。 ２ 、 制订 和 完善各项 管理规 章制 度 管 理和 建设 ， 努 力构 建和 谐公 寓 ， 能够 营造 良好 的育 人氛 围 ， 树 立公 共 道 德风 尚 ， 为学 生的 学习 生活创 造 良好 环境 ， 帮助 学 生成长 成才 ； 制订 和完善 科学 的 规章 制度 是学 生公 寓管理 的 重要 制度保 障 。 同时 也能体 现 学校 的办 学特色 ， 有 助于 实现 高职 院校 的人 才培 养和 学 校相 关 部 门 应根 据 学 校 和 学 生实 际 ， 坚 持 科 学化 和 人 性 化 的原 内涵建设 ， 促 进学 校实现 可持续 性发 展 。 则， 制订 学生 公寓 日常 行为规 范 、 学生 公寓 卫生检 查 制度 、 学 生公寓 当前 高职 院校学 生公 寓管理 存在 的问题 安 全检 查 制度 、 文 明寝 室 及星 级 寝室 评选 办 法 、 学生 公 寓违 纪处 理 １ 、 学 校 层 面 办法、 通报 反 馈制 度 、 公寓 值 班 制度 、 辅 导员 考 核办 法 、 院 系公 寓管 是大 多 高职 院 校 的成 立 历 史较 短 ， 文 化底 蕴 不足 ， 在 学 生公 理 考核 ， Ｔ Ｊ ， Ｓ ｋ 等， 制 度一 经 制订 ， 必 须得 以贯彻 执 行 ， 检查从严， 奖 惩 寓 管 理 方面 往 往采 用传 统 的 经验 管 理模 式 ， 缺 乏长 效 性的 思 考 ， 重 分 明 。通 过这 些 制度 明确相 关主 体 的权利 和义 务 ， 调 动各 方 力量 的 性， 确保 工作 的顺 利开 展 。特别 是要对 学生 的行 为加 管理、 轻教 育 、 轻 服务 ， 管 理 方法单 一落 后 ， 不懂 得改 革创 新 ， 体 制保 积极 性和 主动 ， 障和 物质 支 撑 不足 ， 缺 少 科学 规 范的 管 理制 度 和激 励 措施 ， 部 分 制 以约束规范， 使学生养成文明行为和文明意识， 并将学生在公寓的 度 措施 缺 乏内 涵 ， 流 于形 式 主义 。二是 高 职院校 的 学生 思想 政治 教 相 关德 育 表现 纳 入综 合 素质 测 评考 核 ， 与学 生 的评 奖评 优 挂钩 ， 激 育 队伍 建设 存 在不 足 ， 公 寓 管理 员 的整 体素 质 偏低 ， 在 学 生管 理 中 发 学生的 积极性 。 忽 视 了学 生的 主体 作用 和主观 能 动性 的发 挥 ， 公寓文 化对 学 生的正 ３ 、 注重公 寓管理 中的 学生 自 我 参与 面 引导 作用发 挥不 够 ， 公 寓思 想政治 教育 的实际 效果 不明显 。 在公 寓管理 过 程中 ， 学生 既是 消费 者 ， 更是 主人 翁 ， 应 树立 自我 ２ 、 学 生层 面 教育、 自我 管理 、 自我 约束 、 自我服 务 的 主体 意识 ， 自觉 参与 公寓 管 是 高职 院 校学 生的 来源 复杂 ， 综 合素质 偏 低 ， 自我约 束 力差 ， 理 事务 。在学 生 中应 构 建 “ 双 三 级一 自管 ”的公 寓 管理体 系 ， 在 班 不 了 解高 职 的学 习 规律 ， 缺 乏 良好 的 学 习和 生 活 习惯 ， 理 想信 念模 级层 面建 立班 长 、 生活委 员 、 寝室 长的 三级 管理 网络 ， 在学 生会建 立 糊， 没 有 明确 的 人 生 目标 。二是 高 职 学 生自 我意 识 强 ， 自律 意 识淡 生活 部、 纪检 安 全部 、“ ６ ｓ管理 ”小组 的三级 管理 网络 ， 在 学 生公寓 薄， 再 加 上周 围 同学 来 自不 同地域 ， 思 想 多元 化 ， 价 值观 念 有 差异 ， 成立 “ 大 学生 自我 管理 委员 会 ”组织 。通过 这些 组 织网络 ， 构建 公 很容 易在 寝 室产 生矛 盾 ， 甚至 引发 冲突 。三 是学 生 向学校 缴纳 住宿 寓管 理和建 设 的重要 力 量 ， 可 以更 好地参 与 公寓 安全 卫生 管理和 文 费， 与学 校建 立 了契约 关 系 ， 在 公 寓既 是被 管理者 也是 消费 者 ， 部分 明行 为监 督 ， 及时反 映学 生 自己 的意见 需求 ， 维护 学 生的合 法权 益 ， 学 生 漠视 学校 严 格 的公 寓 管理 制 度 ， 不 重 视 寝室 的 安 全卫 生 ， 对 参 为学 生提供 力所 能 及的服 务 ， 配合 老师和 公 寓管 理员 共同将 学生 公 与公 寓管 理缺 乏热 情 ， 安 全防 范意识 差 ， 甚 至出现 违纪 的不 良行为 。 寓建设 成安 全、 文明、 舒 适的 家园 。
高职院校学生公寓管理模式探究
院校 后 勤 管理 提 供 一 定 的 理论 依 据 关 键词 ：高职 院 校 学 生公 寓管 理 创新 管理
近 年来 随着 高 职 院校 招 生 规 模 的 扩 大 ．学 生 公 寓 管 理 问 题 逐 步 成 为 学 生 工 作 中不 容 忽 视 的 重 要 组 成 部 分 。 公 寓 不 仅 是学生休息娱乐的场所 ， 而且是他们学 习 、 交 流 和 陶 冶 情操 的 地 方 — — 可 以说 公 寓 是 他 们 的 第 二 课 堂 ． 也是校风 、 学 风 建设 的一 个 窗 口 。本 文 以江 苏 农 牧 科 技 职 业 技 术 学 院 公 寓 化 管 理 模式为个案 ． 分 析 高 职 院校 学 生 公 寓 管 理 的发 展 现 状 ， 探讨 如 何 构 建 新 形 势 下 的 学 生公 寓管 理 模 式 。 我 院 学 生公 寓管 理 模 式 的 现 状 随 着 全 国高 等 教 育 事 业 的 发 展 ，我 院 高 职 学 生 的 住 宿 条 件 也 有 了较 大 提 高 ， 逐 步 采 用 公 寓 化 管 理模 式 。 我 院学 生 生 活 区 与 学 院 的教 学 区 由一 条 主 干 道 隔 开 ， 宿舍 、 餐饮 、 休 闲及 生 活 服 务 的便 利 店 均 设 在 生 活 区 ， 相 对 集 巾且 环 境 优 雅 。 公 寓 物 业 由 学 院后 勤 公 司统 一 管 理 ，各 院 系 高 职 学 生 入 住 相 对 集 中 的学 生 宿管 楼 ， 每 栋楼 都设 有 本 院 系 的辅 导 员 、 班 主 任 的 办 公 室。 施 行 这 种 辅 导 员进 公 寓 的模 式 ， 不 仅 将 学 生 日常管 理 与 思 想 政 治 管 理 相结 合 ， 而 且 有 利 于 抓住 学生 的第 二 课 堂 ， 培 养 他 们 的 自我 管 理 能力 这 样 的 公 寓 环 境 和 管 理 方 式 得 到 了学 生 和 家 长 的 认 可 ， 但 是在 实 际工 作 中 ， 学 生 公 寓 管 理 中 主 要存 在 以下 问 题 ： １ ． 硬 件 设 施 有待 完善 。 学 生 宿 舍 在 建 造 时 ． 已相 对 完 善 ， 但 是 随着 时代 的发 展 ， 学 生 对 宿 舍硬 件条 件 的要 求 越 来 越 高 。 根 据 学 生调 查 问卷 显 示 ， 学 生 希 望增 加 宿舍 内 的沐 浴 设 备 、 给 宿舍安装空调 、 存 生 活 区 全 面覆 盖校 园无 线 网络 ． 解 决 低 楼 层 的个 别 宿 舍 的 潮 湿 漏 水 问 题 及 背 阳楼 面 的 晒 被 晾 衣 等 问 题 。 通 过 对 学 生 的需 求调 查 可 以看 出 ．应 当对 宿 舍 的 硬 件 设 施 进 行 不 断 完 善 的 动 态管 理 。 ２ ． 安 全 法 制 教 育 力度 不够 。我 院对 学 生 的 宿 舍 管 理 非 常 重视 ， 每 天 学 生 会 成员 都 会 对 宿 舍 的卫 生 、 晚归 进 行 检 查 ， 各 个 院 系部 均有 值 班 教 师 早 晚 人 住 生 活 区对 宿 舍 进 行 检 查 、 及 时 教 育 。 但 是 由 于学 生 人 数 众 多 ， 教 师 的 管 理并 不 能深 入 ， 仍 然 需 要 对 学 生加 强 安 全 法 制 教 育 。 比如 ： 新 生 的 安 全教 育 ； 大
浅析高职院校学生公寓管理
浅析高职院校学生公寓管理【摘要】高职院校学生公寓管理是当前教育管理领域的重要课题，对提升学生生活质量和安全管理水平具有重要意义。
本文通过对高职院校学生公寓管理现状、存在的问题以及提升策略的分析，探讨了加强安全管理和推进智能化建设的重要性。
同时总结了高职院校学生公寓管理的关键问题，并展望了未来发展方向。
通过研究，可以为高职院校建立更加完善的学生公寓管理体系提供参考，促进学生公寓管理工作的不断改进和提高。
【关键词】高职院校、学生公寓管理、现状、存在的问题、策略、安全管理、智能化建设、关键问题、发展方向、未来、结束语1. 引言1.1 研究背景高职院校学生公寓管理作为高校管理中的重要组成部分，直接关系到学生的生活质量和学习环境。
随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加，学生公寓管理面临着日益严峻的挑战。
对高职院校学生公寓管理进行深入研究，探讨其管理现状、存在的问题和提升策略具有重要的现实意义。
随着我国高职院校教育的推广和普及，学生人数逐年增加，学生公寓管理的工作也日益繁重。
管理人员需要面对不同年级、不同专业、不同背景的学生，协调管理关系，确保学生公寓的安全和秩序。
学生公寓作为学生的寄宿地，直接关系到学生的日常生活、学习和成长，其管理工作的质量直接影响到学校教学质量和学生素质培养。
随着社会的发展和进步，学生对于生活环境和服务水平的要求也在不断提高，学生公寓管理需要顺应时代潮流，不断改进管理模式，提供更加人性化和智能化的服务。
对高职院校学生公寓管理进行深入研究，探索有效的管理策略，具有重要的现实意义和实践价值。
1.2 研究意义高职院校学生公寓管理是高校管理工作中的重要组成部分，其良好的管理能够为学生创造一个安全、舒适的生活环境，有利于学生成长和学业发展。
深入探讨高职院校学生公寓管理的意义至关重要。
高职院校学生公寓管理的良好实践可以促进学生的全面发展。
公寓管理不仅仅是对学生住宿环境的管理，更是对学生生活的引导和管理。
浅析高职院校学生公寓管理
浅析高职院校学生公寓管理高职院校学生公寓管理是学校必须要面对和解决的一个问题。
在现代社会中，高职院校越来越重视学生公寓管理的重要性，将学生公寓管理作为学校管理的一项重要内容，不仅能够保障学生的生活安全，还可以促进学生身心健康的发展。
一、学生公寓管理的意义学生公寓管理意义重大。
首先，学生公寓管理能够保障学生的生活安全。
学生公寓是学生的重要居住场所，学生的生活是否舒适和安全直接影响学生的学业和学习状态。
其次，学生公寓管理能够促进学生身心健康的发展。
在学生公寓中，学生与同学共同生活，互相帮助，促进了学生的社交能力、沟通能力和创新能力的发展。
最后，学生公寓管理能够提高学生的自我管理能力。
学生在学生公寓中，需要自觉遵守学校的管理规定和纪律，自我管理能力得到很大程度的提升。
在现实中，高职院校的学生公寓管理存在不少问题。
主要有以下几个方面：1、安全问题。
一些学生公寓存在火灾、漏电等安全隐患，这些隐患需要及时处理，以保障学生的生命安全。
2、卫生问题。
一些学生公寓存在卫生不良的情况，如房间内脏乱差、垃圾乱堆乱扔等，这些不良卫生情况容易滋生病菌，不利于学生的健康。
3、管理问题。
一些学生公寓的管理不够严格，容易导致学生违规行为的发生。
同时，学生公寓内的设施保养也存在问题，如水电设施损坏等，需要及时维修。
针对学生公寓管理存在的问题，学校可以采取以下措施：1、加强学生公寓安全管控。
学校可以对学生公寓进行安全检查，以发现和解决安全隐患。
2、加强学生公寓卫生管理。
学校可以加强卫生检查，关注学生公寓内的卫生情况，对不良卫生情况及时处理。
3、加强学生公寓管理。
学校可以加强学生公寓的管理力度，对学生的活动和行为进行有效管理。
4、加强学生公寓设施维护。
学校可以加强设施维护和管理，以提高学生公寓的服务质量和管理水平。
总之，正确、高效、有序的学生公寓管理对于高职院校的发展非常重要。
通过优化学生公寓管理，学校能够保障学生的生活安全和身心健康，促进学生自我管理能力的提高，有利于学生成长成才。
浅析高职院校学生公寓管理
浅析高职院校学生公寓管理随着我国高职教育的不断发展，高职院校的学生人数不断增加，学生公寓管理成为高职院校管理工作中的一项重要内容。
学生公寓管理的好坏直接关系到学生的生活环境和学习状态，因此高职院校学生公寓管理至关重要。
本文将对高职院校学生公寓管理进行浅析，探讨其管理机制和管理策略。
一、学生公寓管理存在的问题1. 管理制度不完善目前一些高职院校的学生公寓管理制度还不够完善，缺乏相关的规章制度来约束学生公寓的管理行为。
学生公寓管理制度的不完善容易导致管理混乱，影响学生的学习和生活。
2. 安全隐患较多一些学生公寓存在安全隐患，如电气线路老化、消防设施不完善等问题。
学生在学生公寓生活时，安全是首要考虑的问题，安全隐患的存在给学生带来极大的困扰和安全隐患。
3. 管理服务不到位一些学生公寓管理服务不够到位，如学生宿舍卫生环境差、食堂饭菜品质不佳等问题。
这些问题会影响学生的生活质量，也会影响学生的身心健康。
二、提高学生公寓管理水平的对策1. 健全学生公寓管理制度高职院校需要健全学生公寓管理制度，建立起一整套规范的学生公寓管理制度，包括学生公寓的收费标准、公寓使用规定、公寓安全管理规定等，并严格执行，加强对学生公寓的管理。
2. 加强安全设施建设高职院校需要加强学生公寓的安全设施建设，对学生公寓的电气线路、消防设施等进行定期检查和维护，确保学生公寓的安全。
3. 加强管理服务高职院校需要加强学生公寓的管理服务，包括提高学生宿舍的卫生环境、改善食堂的饭菜品质等，提高学生的生活质量，为学生提供一个良好的学习生活环境。
三、高职院校学生公寓管理的建议1. 加强学生公寓管理团队建设高职院校需要建立专业的学生公寓管理团队，为学生公寓的管理提供强有力的保障。
这个团队需要包括专业的学生公寓管理人员和清洁卫生、安全检查等相关人员。
2. 建立学生公寓管理信息化系统高职院校需要建立学生公寓管理的信息化系统，通过信息化手段提高学生公寓的管理效率，包括信息化的公寓入住、退宿流程、公寓安全管理等，提高管理的科学化和规范化。
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院系二级管理体制下的高职院校学生公寓管理模式探析
作者：周振宇
来源：《科教导刊》2017年第30期
摘要院系二级管理体制下，高职院校学生公寓管理存在着部门职责不清，关系不顺；学生公寓管理制度不健全；学生公寓管理队伍力量薄弱；对学生管理队伍和学生的考评、量化机制不完善等问题。
本文试对高职院校学生公寓管理模式进行探索，提出明确相关部门的职责、权利，理顺关系；健全学生公寓管理制度；加强学生公寓管理队伍的建设；加强对学生管理队伍和学生的考评、量化等措施。
关键词院系二级管理高职院校学生公寓管理模式
中图分类号：G717 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2017.10.084
近年来，随着我国经济的发展，在国家政策的大力支持下，以培养社会需要的技术人才为目标的高职院校得到了快速的发展，学院招生规模逐年扩大，学生数量大幅度增加，一般高职院校在校生少则近万人，多则二三万人。
于是，原来由学院直接管理学生的模式已经很难适应管理上万学生的复杂情况，大多数高职院校都逐步采用了院系二级管理制度。
在院系二级管理体制下，高职院校学生公寓也面临着由原来学院统一管理模式向各个系分别管理模式的转变。
这种转变是必须的，但是在转变的过程中，很多高职院校都在一定程度上遇到了一些阻力和困惑。
本文就针对这一问题，找出目前院系二级管理体制下的高职院校学生公寓管理存在的问题，同时探讨解决这些问题的办法，以供大家参考。
1 院系二级管理体制下的高职院校学生公寓管理存在的问题
1.1 学生公寓管理的相关部门职责不清，关系不顺
高职院校学生公寓管理部门主要有学生工作处、总务处、保卫处、团委、系、物业公司等部门。
长期以来，学生公寓管理主要以学生工作处或总务处为主，院系二级管理体制实行后，学生公寓的管理的主体下放到系。
但是在这个转变过程中，各个部门之间分工不够明确，出现了管理的重叠和混乱局面。
一种情况是学生工作处或总务处仍然大包大揽，直接管理学生，和系之间就出现了管理的冲突。
还有一种情况是各系由于一直依赖于学院统一管理学生公寓，在院系二级管理体制使用后，不能及时认识到公寓管理的主体下放到系，或者认识到也不愿意承担起管理学生公寓的主体职责，这就出现了一些具体的学生公寓工作，学生工作处和系都不管理的真空状态，致使学生公寓长期处于无序和混乱的局面。
1.2 学生公寓管理制度不健全
当前，院系二级管理体制实行后，很多院校学生公寓管理的一些制度没有随之健全。
很多院校只有学院层面的《学院学生公寓管理制度》，而系层面的《系学生公寓管理制度》、《系学生公寓卫生检查制度》、《系学生公寓纪律检查制度》、《系学生公寓安全检查制度》、《系学生公寓文化建设制度》、《辅导员进学生公寓工作考评办法》、《辅导员夜间值班管理制度》没有健全。
物业公司的《宿舍管理员管理制度》、《学生公寓出入门管理制度》、《学生公寓公共区域卫生检查制度》、《学生公寓公物维修程序》、《学生公寓公物维修制度》也不够完备。
而这些制度的缺乏，使学生公寓管理人员在处理学生公寓出现的一些问题时无规可循，很多问题不了了之，管理和服务都堆积了很多问题。
1.3 学生公寓管理队伍力量薄弱
院系二级管理体制实行后，系成为管理学生公寓的主体，但是系管理学生公寓的管理队伍力量没有增强，很多系只有辅导员、班主任来管理各自班级的宿舍，没有配备专职管理学生公寓的人员，无法统筹整个系的学生公寓工作，使学生公寓处于无组织的状态。
有的学院，系虽然有专门管理学生公寓的专职人员，但是由于管理学生公寓工作比较辛苦、繁琐、不容易出成绩，工作积极性不高，有机会都转到其他岗位上了，留不住人才。
宿舍管理员普遍学历较低，有的只有小学、初中学历，缺乏管理学生的教育学、心理学、管理学等相关方面的知识，在管理学生时，方式比较简单、缺乏必要的沟通，一味批评，使宿舍管理员与学生之间矛盾重重、形成对立，不利于学生公寓工作的开展。
1.4 对学生管理队伍和学生的考评、量化机制不完善
院系二级管理体制实行后，一系列考评机制需要修改和完善。
但是目前学院对系部缺乏考核，系部对辅导员、班主任缺乏考核，物业公司对物业管理人员缺乏考核，甚至有些班级对学生在学生公寓的表现也没有量化。
有些院校缺乏相关的学生公寓管理考核制度，有些院校即使有学生公寓管理考核制度，也没有严格执行。
对学生管理队伍和学生的考评、量化机制不完善带来了很多负面问题：如学生公寓管理人员工作干好干坏一个样；学生宿舍卫生经常不打扫也无人过问；学生在宿舍违反纪律也没有管理人员追究。
2 院系二级管理体制下的高职院校学生公寓管理模式探析
2.1 明确相关部门的职责、权利，理顺相关部门之间的关系
院系二级管理体制的实行，必须理顺各个部门之间的关系，才能发挥院系二级管理体制的优势。
在对学生公寓的管理上，必须明确各个部门的职责。
学生工作处的职责主要是制定学院层面的学生公寓管理制度；统筹整个学院的学生公寓工作；对各个系、物业公司的学生公寓管理和服务工作进行考核、奖惩。
系主要具体负责本系学生宿舍内的纪律、安全、卫生、文化建
设、思想政治教育、党团工作、心理健康教育等工作。
物业公司具体负责学生公寓楼的安全保卫、维修、公共区域卫生等工作。
各个部门之间严格履行自己的职责，不得越权，也不得推脱职责。
2.2 健全学生公寓管理制度
院系二级管理体制的实行，必须健全学生公寓管理制度。
学生工作处要修改、完善《学院学生公寓管理制度》，使之符合院系二级管理体制的管理模式和本校学生公寓管理的实际情况。
而系要根据院系二级管理体制的管理模式，制定系层面的《系学生公寓管理制度》、《系学生公寓卫生检查制度》、《系学生公寓纪律检查制度》、《系学生公寓安全检查制度》、《系学生公寓文化建设制度》、《辅导员进学生公寓工作考评办法》、《辅导员夜间值班管理制度》。
物业公司根据院系二级管理体制的管理模式制定《宿舍管理员管理制度》、《学生公寓出入门管理制度》、《学生公寓公共区域卫生检查制度》、《学生公寓公物维修程序》、《学生公寓公物维修制度》。
学生公寓管理制度的健全，能够使院系二级学生公寓管理人员在处理各种问题时提供相应的管理依据，规范学生公寓管理。
2.3 加强学生公寓管理队伍的建设
在院系二级管理体制下，必须加强学生公寓管理队伍的建设。
加强学生公寓队伍建设，首先学院和系要配备管理学生公寓的专职人员。
专职人员要在学生公寓区设办公室，统筹处理、解决学生公寓出现的问题。
二是要提高学生公寓管理人员的政治、经济待遇。
在提干、评职称、评先评优上要优先考虑学生公寓管理人员，同时可以给予学生公寓管理人员一些经济补助。
三是要加强学生公寓管理人员的培训。
多给学生公寓管理人员争取机会参加一些学生公寓管理工作的培训，学习其他院校的管理学生公寓的先进经验。
同时加强学生公寓管理人员的校内培训，经常召开学生公寓管理工作的培训会、座谈会、工作经验交流会，相互学习。
2.4 加强对学生管理队伍和学生的考评、量化
在院系二级管理体制下，必须加强对学生管理队伍和学生的考评、量化。
各系要加强对班主任、辅导员的在学生公寓工作方面的考核；班主任、辅导员要加强对本班学生在学生公寓的量化；物业公司要加强对物业公司服务人员的考核；学生工作处代表学院要加强对各系、物业公司在学生公寓管理、服务工作的考核。
学生工作处、系、物业公司、班级都要制定相应的学生公寓工作的考核办法，并按照考核办法严格执行，加大奖惩力度。
院系二级管理模式已经成为高职院校管理的主要模式。
但是在学生公寓管理方面，要真正发挥院系二级管理模式的优势，还需要不断探索。
学生公寓管理的相关部门学生工作处、后勤处、系、物业公司要坚守职责，相互协调，形成合力，共同做好学生的服务和管理工作，为学生创造舒适、文明的生活、休息、学习环境。