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2020年吉林建筑科技学院最新排名,附全国
排名和地区排名
2020年吉林建筑科技学院最新排名,附全国排名和地区排名更新：2019-12-31 08:34:44
高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年吉林建筑科技学院全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。

一、吉林建筑科技学院最新排名榜单品牌校友会榜单年份2019院校名称吉林建筑大学城建学院全国排名139所在省市吉林分省排名4院校类型理工排名评分89.13排名星级2院校层次区域高水平独立学院二、吉林建筑科技学院简介吉林建筑科技学院是吉林省民办本科普通高等学校，是一所以土木建筑类等工学专业为主，工学、管理学、艺术学、文学等学科相互支撑、协调发展的普通本科大学。

是吉林省应用型发展示范高校、吉林省社会组织5A级单位、长春市文明校园。

学校创建于2000年6月，曾用名吉林建筑工程学院城建学院、吉林建筑大学城建学院，2017年被批准为吉林省硕士学位立项建设单位，2019年经国家教育部批准独立设置并更名为吉林建筑科技学院。

学校以本科教育为主，兼有硕士研究生联合培养，面向全国招生，全日制在校学生规模11000人。

学校坐落于吉林省长春市装备制造产业开发区，校园占地总面积80万㎡；教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积45万㎡，固定资产总值超过10亿元，其中教学科研仪器设备总值0.9亿元；图书馆馆藏文献总量84万册，中外文纸质期刊350种、电子期刊66万种；校园网覆盖全校；建有9个校内产学研一体化平台，3个省级工程研究中心（重点人文社科基地），1个省级高校创新创业教育改革示范基地，校内实验室135个，校外实践教学基地102个。

学校实行校院两级管理体制，设有建筑与规划学院、管理工程学院、艺术设计学院和国际教育学院等教学院（部）15个，开设本科专业39个，涵盖“工、管、艺、文”四大学科门类。

现有专任教师577余人，其中具有高级专业技术职务的教师占45.58%，具有硕士、博士研究生学历的教师占67.94%；拥有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家、吉林省有突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者20余名；拥有省级优秀教学团队6个。

学校建成省级一流专业建设点4个，省级品牌专业建设点1个，省级“十二五”特色专业2个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业1个；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心2个；省级大学生校外实践教育基地2个；省级“双师双能型”教师培养培训基地1个；省级名师工作室1个；省级虚拟仿真实验教学项目1项；省级“金课”建设项目5门，省级精品在线开放课程1门，省级在线开放课程4门，省级精品课程7门，省级优秀课程29门，省级校企合作开发立项建设课程1门，
省级创新创业教育改革示范课程1门，省级学科育人示范课程2门。

学校秉承“育人为本、德育为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，坚持“质量一流、管理一流、设施一流、服务一流”的办学目标，致力培养“面向城乡建设、运行和管理领域，以强化学生实践能力和职业素质为主线，培养适应生产一线、专业技能扎实、善于实践创新的应用型人才”，教育教学质量持续提升，学生在全国大学生数学建模、英语、电子设计、挑战杯、结构设计竞赛和“互联网+大学生创新创业大赛”等课外学术和科技作品竞赛中赢得多项大奖、金奖和银奖。

毕业生就业率始终保持在90%以上，二十年来为国家和地方经济建设培养和输送了3万余名专业技术人才，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。

近年来，学校获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目13项、省级应用型专业（群）校企合作综合改革项目11项、省级教研项目259项，省级教学成果奖4项，省级优秀教材三等奖3部。

学校教师主持承担各级各类科研课题361项，其中国家级课题8项；授权专利80项。

获得省部级及以上科技奖20余项；发表学术1000余篇，其中SCI、EI等收录41篇。

学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，党建和思想政治工作成效突出，获得吉林省高校“先进基层党组织”称号、长春市“文明校园”称号、吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位称号。

取得吉林省高校毕业生就业、吉林省高校大学生思想政治教育工作评估优秀等级。

获得吉林省大学生思想政治教育工作创新奖、省级大学生社会实践活动优秀组织单位奖、国家教育部全国大学生艺术展演等多项奖。

学校坚持开放办学，与美国中央华盛顿大学、波特兰州立大
学、堪萨斯州立大学、英国提赛德大学、日本前桥工科大学、韩国水原大学、菲律宾理工大学、泰国博仁大学、爱尔兰都柏林理工学院等十多所国外知名院校建立了校际和学术交流关系，并互派专家、学者、在校学生进行交流，开展教育和科研合作。

学校围绕本科教育谋发展，培养应用型人才搞创新，脚踏实地办人民满意的大学，全校师生员工正在为创建特色高水平应用型百年而不懈努力！
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