敬业与乐业的ppt课件
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第6课 《敬业与乐业》课件(共55张PPT)
旁骛：在正业以外有所追求。
言行相顾：说的和做的相互照应。
言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的 事情。
《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年在 上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学 生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化 是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行 “万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张 “学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体 力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值 取向。因此有很强的针对性。
忠实 、不分心
唯一的秘诀就是忠实，忠实从 心理上发出来的便是敬。
4.作者在论证“乐业”的重要性时，思路是 怎样的？【P18练2】
作者先摆出司空见惯的反面的现 象，进行批驳分析，指出人生在世， 做任何事情都要淘神费力，与其“皱 着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找 出乐趣；
然后运用设问句“凡职业都是有 趣味的，……为什么呢”，转入论述 为什么要乐业，列出了四个理由。
立论和驳论
立论：就一定的事件和问题正面阐明自 己的见解和主张。
驳论：批驳错误或反动的观点， 从正面树立自己的正确论点。
反驳的方法有三种：
（1）驳论点 （2）驳论据 （3）驳论证
梁启超(1873～1929)字卓如，号任 公，别号饮冰室主人。广东新会人。中 国近代维新派代表人物，学者。“戊戌 变法”领袖之一，和其师康有为一起， 倡导变法维新，并称“康梁”。是中国 资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教 育家、学术大师。是位爱国主义者、世 界名人。他名成于政治，功成于教育与 学术，而学术则成于饮冰室书斋内。
通过运用这些论证方法，材料与观点得以紧 密联系起来，并对观点起到支持作用。
7.在论述过程中，文章常用一些词语或句子来推 进内容或转换话题，如关联词、设问句等。试从6、 7段中找出这类词句，具体分析。[书3]
言行相顾：说的和做的相互照应。
言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的 事情。
《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年在 上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学 生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化 是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行 “万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张 “学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体 力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值 取向。因此有很强的针对性。
忠实 、不分心
唯一的秘诀就是忠实，忠实从 心理上发出来的便是敬。
4.作者在论证“乐业”的重要性时，思路是 怎样的？【P18练2】
作者先摆出司空见惯的反面的现 象，进行批驳分析，指出人生在世， 做任何事情都要淘神费力，与其“皱 着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找 出乐趣；
然后运用设问句“凡职业都是有 趣味的，……为什么呢”，转入论述 为什么要乐业，列出了四个理由。
立论和驳论
立论：就一定的事件和问题正面阐明自 己的见解和主张。
驳论：批驳错误或反动的观点， 从正面树立自己的正确论点。
反驳的方法有三种：
（1）驳论点 （2）驳论据 （3）驳论证
梁启超(1873～1929)字卓如，号任 公，别号饮冰室主人。广东新会人。中 国近代维新派代表人物，学者。“戊戌 变法”领袖之一，和其师康有为一起， 倡导变法维新，并称“康梁”。是中国 资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教 育家、学术大师。是位爱国主义者、世 界名人。他名成于政治，功成于教育与 学术，而学术则成于饮冰室书斋内。
通过运用这些论证方法，材料与观点得以紧 密联系起来，并对观点起到支持作用。
7.在论述过程中，文章常用一些词语或句子来推 进内容或转换话题，如关联词、设问句等。试从6、 7段中找出这类词句，具体分析。[书3]
《敬业与乐业》ppt课件31张
敬业乐群： 道理极容易明白。 专心于学业，与朋友和睦相处。
活动一：找一找
活动任务：通读全文，勾画每段的中 心句，并分析句子之间的关系。分析思 考：统领全文的中心句是哪句话。
第1段：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法 门。
第2段：所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要……
第3段：孔子说……
道理论据使用的特点
1. 扣合观点。 2. 丰富多元。 3. 体现作者风格修养。 4. 根据场合对象恰当选择。
活动三：说一说
活动任务：除道理论据外，先生还用很 多事例规劝大学生们要“有业敬业乐业”， 请加以概括，并分析其论证的内容。
百丈禅师、总统、拉车的、木匠、挑粪的。 当总统的、挑粪的—— 当木匠的、拉车的—— 当总统的、拉车的、木匠、挑粪的—— 百丈禅师——
与军人做比较，引用曾文正、庄子、孔子的话阐明道理）
提出问题 （论点）
要乐业
分析问题 （论证）
解决问题 （结论）
1.何为乐业：须知苦乐全在主观的心，不在客观的事
（批驳“做工好苦呀”的言论）
2.为什么要乐业：凡职业都是有趣味的 （举两等苦人的事例）
人生能从自己 职业中领略出 趣味，生活才
3.怎样乐业
有价值
文体介绍——议论文
议论性文章
就是指以议论为主要表达方式，围绕一个话题阐发自己看法的 文章，它的基本特点就是说理。所以“议论性文章”包含我们平时 所说的议论文，包括说理散文以及阐述看法、观点的书信、演讲词 等各种类型的文章。
学过的议论性文章： 毛泽东《纪念白求恩》
梁启超《最苦与最乐》
罗 素《我为什么而活着》
wù
旁骛
xiè dú pián
lěi
敬业与乐业优秀PPT课件
THANKS
感谢观看
创业历程
从零开始，历经艰辛，创立成功 的企业。
乐业态度
享受创业过程，积极面对挑战， 善于化解压力。
社会贡献
企业为社会创造就业机会，推动 经济发展。
案例三：某职业人士的敬业与乐业融合之道
职业背景
拥有稳定的职业和较高的社会地位。
敬业表现
在工作中尽职尽责，追求卓越，赢得同事和上级的尊重。
乐业体现
在工作中找到乐趣，实现个人价值，享受职业带来的成就感。
02
敬业的内涵与表现
敬业的定义及内涵
敬业是指对所从事的工作全心全意、 尽职尽责的态度和精神。
敬业的内涵包括：责任感、使命感、 奉献精神、专注力、创新精神等。
敬业不仅是一种职业态度，更是一种 职业精神，它要求人们在工作中追求 卓越、精益求精，不断提高自己的职 业素养和技能水平。
敬业的表现与特点
敬业的表现
团队的凝聚力和向心力。
提高企业绩效
敬业与乐业的员工能够为企业 创造更多的价值，提高企业的
绩效和竞争力。
敬业与乐业的关系
相互促进
敬业是乐业的前提和基础，只有对工作充满热爱和投入，才能享受工作的乐趣 ；同时，乐业也是敬业的表现和结果，只有在工作中感到满足和愉悦，才能更 加专注于工作。
内在统一
敬业与乐业是相互依存的两个方面，它们共同构成了职业精神的核心。只有同 时具备敬业和乐业的精神，才能真正实现个人与职业的和谐发展。
遵守职业道德
坚守职业道德规范，做到诚信 、尽责、公正、廉洁等。
热爱本职工作
积极投入工作，热情服务，追 求卓越，享受工作带来的成就
感和满足感。
如何保持乐业态度
调整心态
保持乐观、积极的心态 ，正确面对工作中的挑
第7课 《敬业与乐业》课件(共38张PPT)
分析对比论证法的作用首先分辨文中 用什么和什么做对比，然后分析这样对 比是为了证明什么论点的，最后，把握 对比论证法的特殊作用——正确错误分 明，是非曲直明确，给人印事件和问题正面阐明 自己的见解和主张。 驳论：批驳错误或反动的观点，从正 面树立自己的正确论点。 反驳的方法有三种： （1）驳论点 （2）驳论据 （3）驳论证
1.找出本文的中心论点,围绕中心 论点谈了哪几个观点(分论点)?
2.依据议论文的基本结构划分文章 结构。
中心论点：
我确信“敬业乐业”四个字，是人类 生活的不二法门。
分论点：
（1）要有业 （2）要敬业 （3）要乐业
结构
总 敬
提出 问题
（1）
揭示全文论述中心— —敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与 分析（2-8）
议论文是以议论为主要表达 方式，通过摆事实，讲道理，直 接表达作者的观点和主张的常用 文体。它不同于记叙文以形象生 动的记叙来间接地表达作者的思 想感情，也不同于说明文侧重介 绍或解释事物的形状、性质、成 因、功能等。总之，议论文是以 理服人的文章，记叙文和说明文 则是以事感人，以知授人的文章。
三要素
道理论据： 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.运用论据证明论点的过程和方法，是 论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种：
举例论证（例证法）——事实论据 道理论证（引证法）——道理论据 比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据
1.例证法(举例论证）
4.中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 。中心论点是全文的统帅，是 灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。
1.定义：用来证明论点的事实和道理。
1.找出本文的中心论点,围绕中心 论点谈了哪几个观点(分论点)?
2.依据议论文的基本结构划分文章 结构。
中心论点：
我确信“敬业乐业”四个字，是人类 生活的不二法门。
分论点：
（1）要有业 （2）要敬业 （3）要乐业
结构
总 敬
提出 问题
（1）
揭示全文论述中心— —敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与 分析（2-8）
议论文是以议论为主要表达 方式，通过摆事实，讲道理，直 接表达作者的观点和主张的常用 文体。它不同于记叙文以形象生 动的记叙来间接地表达作者的思 想感情，也不同于说明文侧重介 绍或解释事物的形状、性质、成 因、功能等。总之，议论文是以 理服人的文章，记叙文和说明文 则是以事感人，以知授人的文章。
三要素
道理论据： 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.运用论据证明论点的过程和方法，是 论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种：
举例论证（例证法）——事实论据 道理论证（引证法）——道理论据 比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据
1.例证法(举例论证）
4.中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 。中心论点是全文的统帅，是 灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。
1.定义：用来证明论点的事实和道理。
敬业与乐业ppt课件
•敬业与乐业概述•敬业的内涵与表现•乐业的内涵与表现•敬业与乐业在职业生涯中的作用目•如何培养敬业与乐业精神•敬业与乐业在现代社会中的意义录01敬业与乐业概述敬业与乐业的定义敬业乐业敬业与乐业的重要性01020304提升工作效率促进个人成长增强团队凝聚力提高企业竞争力敬业与乐业的关系相辅相成相互促进02敬业的内涵与表现它是一种积极向上的职业精神，体现了对工作的热爱和尊重。
敬业要求人们以高度的责任感和使命感对待自己的工作，不断追求进步和完美。
敬业是指对所从事的工作全心全意、尽职尽责的态度和精神。
对待工作一丝不苟，注重细节，追求卓越。
不等待指令，主动寻找和解决问题，提出建设性意见。
与同事保持良好的沟通和协作，共同推动工作进展。
持续学习新知识，提高自己的专业技能和综合素质。
认真负责积极主动团队合作不断学习提高工作效率增强企业竞争力促进个人成长推动社会进步03乐业的内涵与表现010204积极主动地完成工作任务，不推诿、不拖延在工作中不断追求进步和创新，提高工作质量和效率与同事和领导保持良好的沟通和合作关系，营造和谐的工作氛围在面对工作中的困难和挑战时，能够保持乐观和坚韧的态度，积极寻求解决方案030102030404敬业与乐业在职业生涯中的作用提升个人职业素养敬业意味着对工作的认真投入和负责态度，能够提升个人的职业素养，包括专业技能、团队协作、沟通能力等。
获得更多职业机会敬业的员工往往更容易得到上司和同事的认可，从而获得更多的职业机会，如晋升、加薪、承担更多责任等。
实现个人职业价值通过敬业工作，个人能够不断积累经验和技能，逐步实现自己的职业目标和价值，获得成就感和满足感。
增强职业韧性提高工作效率乐业能够帮助个人在工作中遇到挫折和困难时保持积极心态和应对能力，增强职业韧性和抗压能力。
促进职业成长敬业与乐业在职业生涯中的互动关系敬业是乐业的前提01乐业促进更敬业02敬业与乐业共同推动职业生涯发展0305如何培养敬业与乐业精神认识到职业对个人和社会的重要性，理解职业的本质和意义。
敬业与乐业(共11张PPT)
第1页，共11页。
1、理解“敬业”与“乐业”。（重点）
2、条理清晰的论证， 生动有力的论据。（难点）
3、通俗浅显、准确周密的语言。（难点）
第2页，共11页。
梁启超（1873—1929），中国近 代维新派领袖，学者。字卓如， 号任公，又号饮冰室主人，广
东新会人，清光绪举人，和其 师康有为一起，倡导
变法维新，并称“康梁”。戊戌变法失
败后逃往日本。
第3页，共11页。
旁骛（ wù ）
解剖（ pōu）
承蜩（ tiáo）
强聒（ ）
guō
亵渎（
）
xiè dú
佝偻（
）
gōu lóu
精微： 精深微妙。
解剖： 分析。
功德：
佛家语，指功业和德行。
圆满：
没有缺欠、漏洞，使人满意。
姑且：
表暂时地。
注脚：
注解，解释字句的文字。
第11页，共11页。
Hale Waihona Puke 结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。
第6页，共11页。
1、找出文中的设问句。 作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
2、找出文中的反问句。 作用：增强了说服力和论辩性。
3、找出文中的名言警句，体会它们的内涵及其所要 说明的观点。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例， 并说说它们要论证什么观点。
没有缺欠、漏洞，使人满意。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例，
号任公，又号饮冰室主人，广
述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。
亵渎（
）
姑且：
2、找出文中的反问句。
作用：增强了说服力和论辩性。
作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
1、理解“敬业”与“乐业”。（重点）
2、条理清晰的论证， 生动有力的论据。（难点）
3、通俗浅显、准确周密的语言。（难点）
第2页，共11页。
梁启超（1873—1929），中国近 代维新派领袖，学者。字卓如， 号任公，又号饮冰室主人，广
东新会人，清光绪举人，和其 师康有为一起，倡导
变法维新，并称“康梁”。戊戌变法失
败后逃往日本。
第3页，共11页。
旁骛（ wù ）
解剖（ pōu）
承蜩（ tiáo）
强聒（ ）
guō
亵渎（
）
xiè dú
佝偻（
）
gōu lóu
精微： 精深微妙。
解剖： 分析。
功德：
佛家语，指功业和德行。
圆满：
没有缺欠、漏洞，使人满意。
姑且：
表暂时地。
注脚：
注解，解释字句的文字。
第11页，共11页。
Hale Waihona Puke 结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。
第6页，共11页。
1、找出文中的设问句。 作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
2、找出文中的反问句。 作用：增强了说服力和论辩性。
3、找出文中的名言警句，体会它们的内涵及其所要 说明的观点。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例， 并说说它们要论证什么观点。
没有缺欠、漏洞，使人满意。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例，
号任公，又号饮冰室主人，广
述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。
亵渎（
）
姑且：
2、找出文中的反问句。
作用：增强了说服力和论辩性。
作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
《敬业与乐业》教学课件(共73张PPT)
视频欣赏
敬业与乐业
梁启超
公益广告
歌曲
人 各 有 志 ， 那 你 的 志 向 是 ？
将来你会选择什么职业？
官员
演员
医生
律师
修鞋匠
清洁工
为
什
教师
么 ？
军人
• “我的志愿——
• 我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因 为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可 以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由 快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不 知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉， 拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西 再度发掘出来，这……”
• 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗 教及文化艺术等，总约一千四百万余字，合编为 《饮冰室文集》。 《少年中国说》的作者。
梁任公更是培养子女的高手： 梁启超九个子女皆俊才
长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成，是 我国著名建筑学家、中国科学院院士；次子梁思 永，考古学家、中国科学院院士；三子梁思忠， 英年早逝的炮兵上校；次女梁思庄，著名的图书 馆学家；四子梁思达，著名的经济学家；三女梁 思懿，著名的社会活动家；四女梁思宁，共产党 员，光荣的革命军人；五子梁思礼则是中国当代 著名的火箭控制系统专家，中科院院士。
正面论证和反面论证
• 正面论证就是直接通过论述和论据来证明 论点的正确性。 • 反面论证就是从论点的对立面入手，通过 证明它的错误来体现论点的正确。
对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，
在对比中证明论点。
3、结构：（三部分）议论文常识简介：
结构
提出问题 （引论）
分析问题 (本论）
敬业与乐业
梁启超
公益广告
歌曲
人 各 有 志 ， 那 你 的 志 向 是 ？
将来你会选择什么职业？
官员
演员
医生
律师
修鞋匠
清洁工
为
什
教师
么 ？
军人
• “我的志愿——
• 我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因 为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可 以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由 快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不 知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉， 拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西 再度发掘出来，这……”
• 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗 教及文化艺术等，总约一千四百万余字，合编为 《饮冰室文集》。 《少年中国说》的作者。
梁任公更是培养子女的高手： 梁启超九个子女皆俊才
长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成，是 我国著名建筑学家、中国科学院院士；次子梁思 永，考古学家、中国科学院院士；三子梁思忠， 英年早逝的炮兵上校；次女梁思庄，著名的图书 馆学家；四子梁思达，著名的经济学家；三女梁 思懿，著名的社会活动家；四女梁思宁，共产党 员，光荣的革命军人；五子梁思礼则是中国当代 著名的火箭控制系统专家，中科院院士。
正面论证和反面论证
• 正面论证就是直接通过论述和论据来证明 论点的正确性。 • 反面论证就是从论点的对立面入手，通过 证明它的错误来体现论点的正确。
对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，
在对比中证明论点。
3、结构：（三部分）议论文常识简介：
结构
提出问题 （引论）
分析问题 (本论）
《敬业与乐业》ppt课件
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在面对困难和挑战时，我们应该坚持不懈地努力克服 ，以敬业和乐业的精神迎接未来的职业发展。
THANKS
感谢观看
基石。
敬业对个人和组织的影响
01
02
会更加专注于工作， 减少工作中的疏漏和失误，从
而提高个人工作效率。
提升个人职业发展
敬业的人更容易获得同事和上 级的认可与信任，从而获得更
多的职业发展机会。
促进组织绩效
组织中的员工都具备敬业精神 ，有助于提高整个组织的绩效
和竞争力。
《敬业与乐业》ppt 课件
目录
• 引言 • 敬业的重要性 • 乐业的重要性 • 敬业与乐业的关系 • 案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
敬业与乐业：在现代 社会中的意义与价值
如何培养敬业与乐业 的精神
探讨工作与生活平衡 的重要性
演讲者介绍
姓名：张三
职业：资深职业规划师
合理安排工作和生活，避免过度疲劳 和压力，保持身心健康，是培养乐业 精神的重要保障。
04
CATALOGUE
敬业与乐业的关系
敬业与乐业相互促进
敬业是乐业的前提
只有对工作充满敬畏和责任感， 才能全身心地投入，享受工作的 乐趣。
乐业是敬业的动力
对工作的热爱和兴趣，可以激发 人们更加努力地工作，提高工作 效率和质量。
追求卓越和创新
在工作中追求卓越和创新，不 断探索更好的工作方法和思路
。
03
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
敬业与乐业
作者：梁启超
作者名片
• 梁启超（1873-1929），字卓 如，号任公，又号饮冰室主人， 广东新会人。中国近代维新派代 表人物、学者。与康有为一起领 导了著名的“戊戌变法”。他一生 著述宏富，撰写了《中国史叙论》 《中国文化史》《中国近三百年 学术史》等具有很高学术价值的 著作，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。
• 第二部分（2~8段），论述“有业”“敬业”与“乐业”的 重要性。
• 第三部分（9段），总结全文，深化意旨，勉励人 们“敬业”“乐业”。
“敬业乐业”是人类生活的不二法门（中心论点）
结构图解
关于议论文常识
• 一、什么是议论文？
• 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实、材 料或逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。
thank you
单击此处添加副标题
背景资料 •本文选自《饮冰室合集》第十四册。有删 改。本文是梁启超对上海中华职业学校学 生做的一次演讲。
掌握字词 •旁骛（wù） •承蜩（tiáo） •骈进（pián）
•佝偻（gōu lóu） •亵渎（xiè dú） •强聒（qiǎng guō）
词语解释
• 亵渎：轻慢，不敬。 • 骈进：一同前进。骈，并列的。 • 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。
学海无涯
梁启超童年
梁启超十岁那年，跟父亲进城，住在秀才李兆镜家。梁启超第二天早 晨起来便到杏花园玩耍，见朵朵杏花开满枝头，十分可爱，便摘了几朵。 突然听到脚步声，梁启超急忙将杏花藏在袖子里，但仍被父亲看见了。父 亲不好意思在朋友面前责怪儿子，便以对对联的形式惩罚他。父亲吟出上 联：“袖里笼花，小子暗藏春色。”梁启超仰头凝思，瞥见对面厅檐上挂着的 “挡煞”大镜，即念出下联：“堂前悬镜，大人明察秋毫。”李兆镜拍手叫绝， 于是道：“让老夫也来考一考贤侄，'推车出小陌',怎样？”梁启超立刻对上： “策马入长安。”“好，好！”李兆镜连声赞好。在欢悦的气氛中，父亲遂不再 计较梁启超的摘花行为。
章，篇章。 • 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 • 言行相顾：指言行一致。 • 旁骛：在正业以外有所追求。鹜，追求。 • 一事无成：连一件事情也没做成；什么事情都做不成。 • 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。
分段
• 第一部分（1段），引用格言，提出论题“敬业”与 “乐业”。
• 二、议论文三要素
一篇文章只有一个 中心论点。
论证方法
• 举例论证（事实论证）：是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举 典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。
• 道理论证：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们 公认的定理公式等来证明论点。
• 对比论证：是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、 比较后 ，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。
• 比喻论证：指用比喻者之理去论证被比喻者之理的论证方法。在两事物之 间，只需要有类似之点，即可用一事物比喻另一事物，从而论证一个比较 抽象的事理。它是一种特殊的论证方法。比喻者与被比喻者之间类相异而 理相同。
举例论证
• 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子， 说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法 之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁， 日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应 做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅Biblioteka ，老实不 客气，那一天便绝对不肯吃饭。
• 用老禅师的例子证明了“有业”的必要性。引用佛门的言 论、事例，证明人应当有职业。
道理论证 •惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是 敬。”
•引用朱熹的话，解释“敬”业的含义，就是专心 致志、心无旁骛。
对比论证
•总之，人生在世，是要天天劳作的。 劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
•作者用对比的方法突出了劳作品质的 美好、可贵
作者：梁启超
作者名片
• 梁启超（1873-1929），字卓 如，号任公，又号饮冰室主人， 广东新会人。中国近代维新派代 表人物、学者。与康有为一起领 导了著名的“戊戌变法”。他一生 著述宏富，撰写了《中国史叙论》 《中国文化史》《中国近三百年 学术史》等具有很高学术价值的 著作，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。
• 第二部分（2~8段），论述“有业”“敬业”与“乐业”的 重要性。
• 第三部分（9段），总结全文，深化意旨，勉励人 们“敬业”“乐业”。
“敬业乐业”是人类生活的不二法门（中心论点）
结构图解
关于议论文常识
• 一、什么是议论文？
• 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实、材 料或逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。
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背景资料 •本文选自《饮冰室合集》第十四册。有删 改。本文是梁启超对上海中华职业学校学 生做的一次演讲。
掌握字词 •旁骛（wù） •承蜩（tiáo） •骈进（pián）
•佝偻（gōu lóu） •亵渎（xiè dú） •强聒（qiǎng guō）
词语解释
• 亵渎：轻慢，不敬。 • 骈进：一同前进。骈，并列的。 • 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。
学海无涯
梁启超童年
梁启超十岁那年，跟父亲进城，住在秀才李兆镜家。梁启超第二天早 晨起来便到杏花园玩耍，见朵朵杏花开满枝头，十分可爱，便摘了几朵。 突然听到脚步声，梁启超急忙将杏花藏在袖子里，但仍被父亲看见了。父 亲不好意思在朋友面前责怪儿子，便以对对联的形式惩罚他。父亲吟出上 联：“袖里笼花，小子暗藏春色。”梁启超仰头凝思，瞥见对面厅檐上挂着的 “挡煞”大镜，即念出下联：“堂前悬镜，大人明察秋毫。”李兆镜拍手叫绝， 于是道：“让老夫也来考一考贤侄，'推车出小陌',怎样？”梁启超立刻对上： “策马入长安。”“好，好！”李兆镜连声赞好。在欢悦的气氛中，父亲遂不再 计较梁启超的摘花行为。
章，篇章。 • 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 • 言行相顾：指言行一致。 • 旁骛：在正业以外有所追求。鹜，追求。 • 一事无成：连一件事情也没做成；什么事情都做不成。 • 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。
分段
• 第一部分（1段），引用格言，提出论题“敬业”与 “乐业”。
• 二、议论文三要素
一篇文章只有一个 中心论点。
论证方法
• 举例论证（事实论证）：是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举 典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。
• 道理论证：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们 公认的定理公式等来证明论点。
• 对比论证：是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、 比较后 ，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。
• 比喻论证：指用比喻者之理去论证被比喻者之理的论证方法。在两事物之 间，只需要有类似之点，即可用一事物比喻另一事物，从而论证一个比较 抽象的事理。它是一种特殊的论证方法。比喻者与被比喻者之间类相异而 理相同。
举例论证
• 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子， 说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法 之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁， 日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应 做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅Biblioteka ，老实不 客气，那一天便绝对不肯吃饭。
• 用老禅师的例子证明了“有业”的必要性。引用佛门的言 论、事例，证明人应当有职业。
道理论证 •惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是 敬。”
•引用朱熹的话，解释“敬”业的含义，就是专心 致志、心无旁骛。
对比论证
•总之，人生在世，是要天天劳作的。 劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
•作者用对比的方法突出了劳作品质的 美好、可贵