项链课外阅读答案
四年级语文上册14 普罗米修斯(含答案)
14 普罗米修斯一、填空题（共6题）1.让生字走进语境.听了这个bēi cǎn________的故事，大家都很fèn nù________，指责宙斯：太hěn xīn________，同时jìng pèi________英勇的普罗米修斯，正是因为他的jiān dìng________与不屈，才让人们远离měng shòu________的wēi hài________，huò dé________了崭新的生活.2.比一比，组词语.渗________ 坚________ 苇________ 既________ 很________惨________ 竖________ 违________ 即________ 狠________ 3.选择关联词语填空.可是……又……只要……就…………但……既……也……（1）我可以忍受各种痛苦，________绝不会承认错误.（2）他________不能动弹，________不能睡觉.（3）白天，他的肝脏被吃光了，________一到晚上，肝脏________重新长了出来. （4）________你向宙斯承认错误，归还火种，我________请求他饶恕你.4.多音字组词.脏: zāng________ zàng________ 更：gēng________ gèng________重：chóng________zhòng________恶：è________wù________5.将词语补充完整，并运用到下列句子中.小心________ ________ 气________败________ 驱________取________ ________弓________箭不远________里风________雨________ 悬________绝________ 不________不挠①我________地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去.②太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们________.③加拿大的白求恩大夫________来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤.④有些草药长在________很难采摘.6.照例子，填写词语.（1）例：拿取火种________猛兽________命令________错误例：无边的黑暗________的悬崖________的鹫鹰 ________的嘴巴（2）“众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚.”这句话中形容宙斯心情的词语是________，这个词语的意思是________.“著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平.”这句话中形容赫拉克勒斯心情的词语是________，这个词语的意思是________.再写出三个形容人的心情的四字词语：________、________、________.二、单选题（共4题）7.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）.A. 违．反（wéi）宙斯．（sī）B. 归还．（huán）饶恕．（shù）C. 肝脏．（zāng）锁链．（liàn）D. 恶．人（è）遭．到（zāo）8.下列划线字读音完全正确的一组是（）.A. 慢条斯理（sī）骄兵必败（bài）B. 项链（làn）穷凶极恶（è）C. 惩恶扬善（chěng）遭遇（zāo）D. 深恶痛绝（è）驱赶（qū）9.画线字读音完全正确的一组是（）.A. 慢条斯理（sī）骄兵必败（bài）B. 项链（làn）穷凶极恶（è）C. 惩恶扬善（chěng）遭遇（zāo）D. 深恶痛绝（è）驱赶（qū）10.划线字读音完全正确的一组是（）.A. 慢条斯理（sī）骄兵必败（bài）B. 项链（làn）穷凶极恶（è）C. 惩恶扬善（chěng）遭遇（zāo）D. 深恶痛绝（è）驱赶（qū）三、判断题（共2题；共12分）11.分析课文内容并判断，用“正确”“错误”表示.（1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的.________（2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯.________（3）普罗米修斯是古希腊神话.________（4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神.________12.分析课文内容，判断下列说法是否正确.（1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的. （）（2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯. （）（3）普罗米修斯是古希腊神话. （）（4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神. （）四、语言表达（共6题）13.按要求写句子.（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了.（改为把字句）（2）地面上没有火.人们只好吃生的东西.（用恰当的关联词合成一句话）（3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏.（缩句）（4）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）14.根据课文内容排列下列句子，在横线上写上序号.________普罗米修斯受到了最残酷的惩罚.________普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间.________普罗米修斯获得了自由.________众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆.________地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚. ________希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯.15.根据要求变换句子.①普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯.（改成“被”字句）②火神把普罗米修斯押到高加索山上.改成“被”字句.③大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰.改为“把”字句.16.按要求改写句子.（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜.（缩句）（2）大力神赫拉克勒斯救出了普罗米修斯.（改成“把”字句、“被”字句）（3）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜.填上合适的关联词语：________面上没有火，________人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜.16.用恰当的关联词把两句话合成一句话.①火神不敢违抗宙斯的命令.火神把普罗米修斯押到高加索山上.②地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜.17.缩写句子①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.18.②从天上拿取火种的普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上.五、现代文阅读（共1题）19.课外阅读.嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去.这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳.后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺.奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来.不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥.嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她.后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻.一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药.据说，服下此药，能即刻升天成仙.然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏.嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了.三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来.待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药.嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去.嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去.由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙.傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事.后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了.气得后羿捶胸顿足哇哇大叫.悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字.这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥.后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥.百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安.从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了.（1）“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查________，再查________，“奔”在这个词语中应读（bēn bèn）________，意思是________（A．急走，跑；B．有目的地直往，趋向）.（2）联系上下文，理解词语.当机立断：________.捶胸顿足：________.悲痛欲绝：________.（3）读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括.后羿：________.嫦娥：________.蓬蒙：________.（4）联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？参考答案一、填空题1. 悲惨；愤怒；狠心；敬佩；坚定；猛兽；危害；获得2. 渗透；坚持；芦苇；既然；很多；悲惨；竖线；违抗；即使；凶狠3. （1）但（2）既；也（3）可是；又（4）只要；就4. 很脏；心脏；更新；更加；重新；重量；罪恶；厌恶5. 翼；翼；急；坏；寒；暖；挽；搭；万；吹；淋；崖；壁；屈；小心翼翼；驱寒取暖；不远万里；悬崖绝壁6. （1）驱赶；违抗；承认；高高（可怕）；凶恶；尖利（2）气急败坏；上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒；愤愤不平；心中气愤，感到恼怒；心如刀割；闷闷不乐；心花怒放二、单选题7. C8. A9. A10. A三、判断题11.（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确12. （1）正确（2）错误（3）正确（4）正确四、语言表达13.（1）凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了.（2）因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西.（3）得知消息，领袖宙斯气急败坏.（4）为人类造福，没有错.14. 4；2；6；3；1；515.①希腊大英雄赫剌克勒斯被普罗米修斯的英雄壮举感动了. ②普罗米修斯被火神押到高加索山上.③大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了.16.（1）人们度过长夜.（2）大力神赫拉克勒斯把普罗米修斯救出来了.普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯救出来了. （3）因为；所以17.①因为火神不敢违抗宙斯的命令.所以把普罗米修斯押到高加索山上. ②因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜.18.①宙斯得知消息.②普罗米修斯被锁在悬崖上.五、现代文阅读19.（1）大；五画；bēn；B（2）在这里指嫦娥在危急的时候立刻做出决断.；用拳头打胸部，用脚跺地，在这里指后羿非常焦急极度痛苦.；形容后羿悲哀伤心到了极点.（3）力大无穷；心地善良；见利忘义（4）嫦娥美丽善良经常接济生活贫苦的乡亲.。
部编版一年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
部编版一年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案一、阅读理解题1．读一读，做一做。
大萝卜，水盈盈，小白菜，绿盈盈，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
（1）儿歌中的整体认读音节有：。
（重复的只写一个）（2）连一连。
（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。
________、 ________【答案】（1）yíng shì yi chī shí（2）（3）qié zi；qín cà【考点】儿歌【解析】2．读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正：望着国旗，我们敬礼。
（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）。
①尊敬②关心（2）下图（）描绘出了第二句话的意思。
①②【答案】（1）①（2）②【考点】诗【解析】3．读一读，回答问题。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________ 人+人+人=________木+木=________ 木+木+木=________（2）“众人一条心，黄土变成金。
”说明( )(填序号)①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
岩鲜休歪山石岩，鱼羊鲜，________，________。
【答案】（1）从；众；林；森（2）②（3）人木休；不正歪【考点】诗【解析】4．读一读，完成练习。
傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。
早上，我走出屋一看：果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。
（1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
（2）是谁把青蛙带走了?用横线画出来。
【答案】（1）略（2）雨水爷爷【考点】语段阅读【解析】5．读短文，回答问题。
美丽的花花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极（jí）了。
蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。
一年级【部编语文】阅读理解-知识点归纳与练习
【部编语文】阅读理解-知识点归纳与练习一、一年级语文上册阅读理解练习1．读儿歌，回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。
（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。
竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________（3）照样子，写一写。
(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家，________ 是星星的家。
【答案】（1）蓝蓝；黑黑；青青；绿绿（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下（3）鱼儿；黑黑的夜空【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌【解析】2．阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。
高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。
春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________秋天的太阳是________色的，因为________夏天的太阳是________色的，因为________而春天的太阳是________色的，因为________（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】语段阅读，四季【解析】3．写一写。
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
新版部编人教一年级上册语文课外阅读专项练习题含答案
新版部编人教一年级上册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1．和大人一起读《倒影》，完成练习。
每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。
也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。
（1）读一读，选一选。
(填序号)我看到( )一个家伙头朝下。
①镜子中②水中（2）到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。
【答案】（1）②（2）略【考点】语段阅读【解析】2．和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。
（1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。
②花生死掉了，没有结果。
③花生长在土里。
（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。
【答案】（1）③（2）土豆、红薯【考点】课文内容理解【解析】3．读短文，回答问题。
美丽的花花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极（jí）了。
蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。
蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。
（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）（蝴蝶蜜蜂）________采花粉，（蝴蝶蜜蜂）________吸花蜜。
【答案】（1）2；2（2）蜜蜂；蝴蝶【考点】语段阅读【解析】4．阅读短文，回答问题。
大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这段话共有 ________句。
（2）填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天，树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。
一年级部编语文阅读理解专题练习(及答案)含解析
部编语文阅读理解专题练习(及答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读文章，完成小题。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
（1）短文共有________句话，写的是________季的景象。
（2）填空：春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
（3）用“________”画出文中表示颜色的词。
（4）春天，________、________、________都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是________。
【答案】（1）两；春季（2）阳光；百花盛开；香味（3）白、粉红、金黄。
（4）梨花；桃花；油菜花；杏花、迎春花、兰花【考点】语段阅读，明天要远足【解析】2．阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。
（2）读了短文，我知道了：西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。
【答案】（1）萝卜；白菜；西红柿（2）果实；根；叶子【考点】小蜗牛【解析】3．阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。
高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。
春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________秋天的太阳是________色的，因为________夏天的太阳是________色的，因为________而春天的太阳是________色的，因为________（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
部编版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案(1)
部编版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案(1)一、阅读理解题1．写一写。
小明生病小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
（1）短文有________段话。
（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。
【答案】（1）3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】记叙文，影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
短文一共3段话。
根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读（共27题；共186分）2．读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正：望着国旗，我们敬礼。
（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）。
①尊敬②关心（2）下图（）描绘出了第二句话的意思。
①②【答案】（1）①（2）②【考点】诗【解析】3．阅读《太阳和彩虹》，完成练习。
刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。
人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。
太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。
不过，要是没有我，也不会有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。
（1）短文共有________个自然段，主要讲了________和 ________ 之间的故事。
（2）文中画线句子中的“我”指的是________，“你”指的是________。
（3）彩虹不见了，是因为( )(填序号)①太阳躲进云里了。
②人们都赞美彩虹。
【答案】（1）2；太阳；彩虹（2）太阳；彩虹（3）①【考点】课文内容理解，记叙文【解析】4．读一读，想一想。
【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，按要求做答。
青城山下的男孩我从青城山下来，急急地往停车场走去。
爬了半天的山，有点儿累了，我想快点坐到车上歇歇。
突然发现，不知什么时候我身后跟了个男孩子，脏兮兮的脸上抹得一道一道的。
我问他：“你跟着我干吗？”他怯生生地把攥着的小手张开了，手心里是一条项链：“你买了吧。
”那是种最廉价的项链。
我忍不住笑了，对他说：“我不买，我不戴这玩意儿。
”可他仍旧一步不落地跟着我。
我心里有数，心想，这种孩子我见过，“小”奸巨猾的，离他远点儿。
到了车跟前，我回过身，冲着他随便往远处一指说：“你去那边看看吧，也许有人会买。
”说完，我踏进了车门。
那孩子一下子就哭了，是那种又委屈又绝望的哭，仿佛那道车门关闭了他全部的希望。
他一边哭一边说：“你买了吧，我上学还没有学费呢！”“上学？”我的心一下子就软了。
于是我又走下车，从他手里拿过那串项链：“几块钱？”我问他。
“3块。
”不就是3块钱吗？给他吧。
我一边掏钱一边对他说：“你真会做买卖。
谁教你的？”那孩子没说话，只是用手不停地抹眼泪。
旁边一位老婆婆说：“他爹妈都不在了，他跟着奶奶过。
”原来是这样，我心里有点不平静。
我打开钱包，没零钱，只有一张10元，一张50元的，犹豫了一下，然后抽出那张50元的递给他。
他睁大了眼睛有点儿不知所措地望着我。
我拉过他的手，轻轻地对他说：“拿着吧，好好学习。
”那个老婆婆催促他说：“快谢谢阿姨！告诉阿姨，再来青城山，到你家去玩。
”他接过钱，只是低着头，一句感谢的话也没说。
突然，他转身跑了，越跑越远。
我忽然觉得我是不是太轻率了，这么简单就把钱掏给人家了。
上了车，我一直望着他跑过的那条小路，突然发现，那条小路的尽头又出现了他的身影，越来越近，他是跑着向这儿奔来的，这次他手里拎着个塑料袋，圆鼓鼓的。
我心想，糟了，不知他又要向我推销什么。
不过他没上车，而是径直地跑到我座椅的窗下，仰起小脸，气喘吁吁地把那个塑料袋举给我，隔着薄膜我看清了，是栗子，这种栗子是青城山特有的品种，个儿不大，尖尖的，5块钱一斤。
【15篇】部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
【15篇】部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．课内阅读翻过来，唉——睡不着。
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1）“睡不着”中“着”的读音是________。
（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。
（）A. 很激动B. 很骄傲（3）想一想，大海有哪些颜色呢？（4）仿照原文，写句子。
那地方的________，真的像________说的，那么________吗？【答案】（1）zháo（2）A（3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。
（4）山；爸爸；险峻【考点】课文内容理解，明天要远足【解析】2．写一写。
早晨，下着雨，太阳出来了。
西边的天空，出现了一道彩虹。
弯弯的彩虹像一座桥。
这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。
美丽的彩虹，我要把你画下来。
（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》（2）弯弯的彩虹像？（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
【答案】（1）早晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读，日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。
第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。
第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
3．读一读，回答问题。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。
”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
”（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。
（2）小蜗牛去的时候是________季，到的时候是________季，从这里可以看出蜗牛爬得可真________。
(填序号)①快②慢【答案】（1）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。
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项链课外阅读答案
导读：阅读《项链》选段，完成14—17题（12分）
她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。
她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。
她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。
因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。
她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。
住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。
这些东西，在别的跟她一样的地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。
她看着那个替她做琐碎家事的.勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。
她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。
她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。
她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林，奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。
她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。
然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。
她一向就向往着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。
她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，可是她再也不想去看望她了，因为看望回来就会感到十分痛苦。
由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭，一连好几天。
14. 下列词语中，加点字读音正确的一组是（3
分）（）
①寒伧②打盹③鲈鱼④佳肴
A．①chen ②dūn ③lù④xiáo
B．①chen ②dǔn ③lú④yáo
C. ①chěn ②dǔn ③lù④yáo
D. ①chěn ②dūn ③lú④xiáo
15. 第三段中“悲哀的感慨”指的是（3分）（）
A．小女仆实在可怜，值得人同情。
B．感到自己的身份同小女仆无二。
C．见到小女仆，就想到自己卑微的出身。
D．见到小女仆，就想起这种不称心的生活，这个外省的保姆，怎能让心高气傲的女主人瞧上眼。
16. 第四段划线的句子运用了什么修辞方法?表现了玛蒂尔德什么样的思想性格? （3分）
17. 第五段文字表现了玛蒂尔德（3分）（）
A．对美的追求
B．希望能有漂亮的衣服和珠宝
C．想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的贵夫人
D．想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人尊重的小姐
参考答案：
14. B 15. D 16. 排比爱慕虚荣 17. C
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