八年级下册美术测试知识点
八年级美术(下册)基础知识重点复习要点
八年级美术（下册）基础知识重点复习要点一.《春》（蛋彩画）画★①其画风：精致明净追求装饰效果②造型语言：线与明暗相结合☆③人物：美惠三女神（美丽、青春、欢乐）④画家：波提切利——意大利代表作品有《春》和《维纳斯的诞生》★文艺复兴：一词源于（意大利）。
它的愿意是“再生”，是指（古希腊、古罗马）的文化艺术在14——16世纪的欧洲得到了再生，意即（复兴）。
实际上，是由于资本主义的产生而引发的一场新兴资产阶级的思想文化运动。
★蛋彩画：是15世纪（欧洲油画）正式形成以前的两种最常用的画法之一（另一种画法是“湿壁画”。
）因它是用（鸡蛋黄或鸡蛋清）调和颜料作画而得名。
1、绘画的多元化☆（艺术）是精神产品，不同的（世界观、创作观和审美观）决定了人们对艺术作品内容与形式的审美选择是不同的，因而，艺术不可能有统一的审美标准。
作为艺术的一部分，绘画的（内容和形式）取决于不同民族特定的自然条件、生活方式以及由此形成的独特的世界观、思维方式和艺术创作主张（艺术观念）★代表作品：《朝元图》元代、※《利比亚女先知》（壁画）米开朗基罗（意大利）※《村道》（米德尔哈尼斯的道路）（油画）（霍贝马）（荷兰）《星月夜》（油画）凡高（荷兰）※《红色的和谐》（油画）马蒂斯（法国）※《蜻蜓》（油画）（列宾）（俄国）※《委任状》（油画）（玛格利特）（比利时）※《梦》（油画）毕加索（西班牙）《一体，构图十一号》（油画）波洛克（美国）《维加·吉斯基之二》（油画）瓦萨里（法国）《红色、黄色、蓝色与黑色构图》（油画）蒙德里安（荷兰）※《春山游骑图》（中国画）周臣（中国明代）2、手绘线条图像——物象的多视角表达对物象进行多视角的表达，广泛应用于工业设计、（建筑）设计、(家具)设计等。
★物象多视角表达的主要方法：平面表达、（立体）表达3、两个外国美术流派★新古典主义画派：18世纪中期，欧洲对庞贝古城的挖掘使人们重新唤起对希腊、罗马文化的崇拜。
反对上流贵族气息的古典主义，期待严谨和高尚的艺术。
八年级美术知识点总结下册
八年级美术知识点总结下册八年级美术下册共同考的知识点有：第一篇：色彩理论和运用1. 色彩的基本概念色彩是光的物理特性，是一种由眼睛和大脑共同构成的心理现象。
色彩是由光的三原色——红、绿和蓝，以及它们的混合色组成的。
2. 色彩的基本属性颜色的基本属性包括色相、明度和饱和度。
色相是用来表述颜色纯粹性质的，明度是用来表述颜色的明暗程度的，饱和度是用来表述颜色的浓淡程度的。
3. 色彩的搭配原理色彩搭配原理包括对比色搭配、相似色搭配、冷暖色搭配、对比明暗、对比大小等。
4. 色彩在绘画中的应用色彩在绘画中常用的方法有纯色绘画、色块绘画、色彩分解绘画等。
5. 色彩心理学色彩能够给人带来不同的情绪和联想，通过科学的色彩选择和搭配可以使绘画作品更有表现力。
第二篇：素描技法1. 素描基础素描是绘画的基础，是塑造画面形态和阴影的重要手段。
素描需要掌握物体的线条、构图和空间等方面的技法。
2. 素描的构图构图是指在绘画作品中将物体放置在画面中的位置和大小的安排。
素描作品的构图要合理，有层次感和有趣味。
3. 素描的光影处理光影是素描作品中极为重要的一环，它能够赋予作品生动的立体感。
掌握光影的处理方法对于素描作品的表现力至关重要。
4. 素描的立体感立体感是指绘画作品中物体的立体感，通过绘制物体的阴影和光影来表现物体的立体感。
5. 素描的表现力素描不仅要形象地表现物体的形态，还要通过线条和阴影来表达物体的氛围和情感。
第三篇：色彩的运用1. 调色基础在绘画中，需要掌握调色的基本方法，了解如何混合颜色以获得所需的色彩。
2. 调色工具调色工具有彩色铅笔、水彩颜料、油画颜料等，不同的调色工具有不同的调色用法。
3. 调色的方法调色的方法包括直接调色、错色调色、分层调色等。
4. 调色技巧调色的技巧包括单色层叠、反色层叠、多色层叠等。
5. 色彩的表现力色彩在绘画中有丰富的表现力，可以表现出物体的光感和透明感。
第四篇：作品赏析1. 绘画作品的赏析方法在赏析绘画作品时，需要从主题内容、构图、表现技法、色彩运用等方面进行综合性的考量。
初二美术的理论知识点归纳总结
初二美术的理论知识点归纳总结美术作为一门学科，既有创作与实践的内容，也有涉及到理论知识的学习。
在初二的美术学习中，学生将接触到一些基础的美术理论知识，这些理论知识对于培养学生的审美能力和创作能力非常重要。
本文将对初二美术的理论知识点进行归纳总结。
一、线条与造型1. 线条的种类：直线、曲线、斜线、横线、竖线等。
2. 线条的表现形态：实线、虚线、粗线、细线等。
3. 造型的构成：平面造型、立体造型。
4. 造型的方式：塑造、构图、神韵等。
5. 造型的分类：具象造型、抽象造型。
二、色彩与光影1. 色彩的基本概念：色相、明度、纯度。
2. 色彩的分类：暖色、冷色、补色等。
3. 配色原则：对比、统一、相近、分散等。
4. 光影的表现方式：明暗、明亮、明度变化等。
5. 光线的方向与位置对造型的影响。
三、空间与透视1. 空间的分类：前景、背景、中景等。
2. 透视原理：近大远小、透视点、消失点等。
3. 透视形式：一点透视、二点透视、多点透视。
4. 透视的应用：建筑透视、人物透视等。
四、构图与比例1. 构图的基础原则：平衡、对称、重复等。
2. 构图的方法：中心构图、对角线构图、三分法构图等。
3. 比例的掌握：整体比例、部分比例。
4. 前景与背景的处理：层次感、透视感。
五、艺术元素与艺术形式1. 艺术元素：形状、色彩、线条、质地、空间、光影等。
2. 艺术形式：绘画、雕塑、建筑、摄影等。
3. 艺术创作的特点与表现方式。
4. 名家作品欣赏与分析。
六、艺术史知识1. 古代艺术史概述：中国古代艺术史、世界古代艺术史。
2. 现代艺术史概述：中国现代艺术史、世界现代艺术史。
3. 名家作品的背景与特点。
4. 艺术运动与艺术流派。
七、美术鉴赏与批评1. 艺术品的鉴赏标准与方法。
2. 艺术批评的基本原则与方法。
3. 对作品进行评价与分析。
4. 培养审美能力与艺术素养。
以上是初二美术的理论知识点的归纳总结，这些知识点对学生的美术素养和创作能力的培养具有重要的作用。
八年级美术下册必考知识点
八年级美术下册必考知识点八年级美术下册必考知识点，在考试前的练习和准备中，是非常重要的内容。
下面我们将为大家梳理八年级美术下册必考知识点，希望能够对大家的考试有所帮助。
一、西方绘画的流派1.古典主义古典主义是指绘画作品风格上所追求的优美、完美、和谐，以及对古希腊、罗马艺术和文化的追求和模仿。
2.印象派印象派是一种主张描绘自然光线和色彩变化的流派，他们希望通过对光线的变化和色彩反应的记录来呈现出作品所表现的景象。
3.表现派表现派是指绘画作品所表现的内容是真实生活的一部分，如人民、环境、社会等，从而反映出现实生活中的真实情感和现实主题。
二、色彩学知识1.色相色相是指色彩的名称，如红色、蓝色、黄色等。
2.明度明度是指色彩的明暗程度，即是明亮还是暗淡。
3.饱和度饱和度是指色彩的纯度和强度。
三、构图知识点1.对称构图对称构图指在画面中心或中心轴上将画面分为相等的两半，让两半呈左右对称的组合方式。
2.平衡构图平衡构图指在画面中心、上下左右等位置将画面分为多个小块，让这些小块所形成的图案达到平衡和谐的效果。
四、画材知识1.铅笔铅笔是指铅芯插入木头中制成的绘画工具。
它的画线轻重可以通过擦、粉末等方式加以改变。
2.彩色铅笔彩色铅笔是一种用颜料和填充染料制成的铅笔，可以产生丰富的色彩。
3.水彩画笔水彩画笔是一种可用水淡化的颜料，可以画出恰当的质地和色调，适用于水彩画和画作定稿。
五、绘画技巧1.设立颜色主题颜色主题是指在绘画作品中选择一种或多种色彩作为主要颜色来运用，如暖色主题、冷色主题等。
2.利用对比色对比色是指在画面中增加互补色，如黄色和紫色、红色和绿色等，可以用来增加吸引注意力的效果。
3.运用明暗处理明暗处理是指在绘画作品中运用明暗调节画面的视觉效果，包括较浓的阴影、半明半暗的灰色、亮点和高光等。
以上就是八年级美术下册必考知识点的内容，希望大家在备考时有一定的帮助。
初中艺术素质测评美术学科知识点
初中艺术素质测评美术学科知识点一、绘画基础知识点：1.线的种类和运用：直线、曲线、虚线、粗细线等。
2.线的表现力：直线给人以稳定感，曲线给人以柔和感，斜线给人以紧张感等。
3.线条构成法：简单线条的结合可以构成复杂的线条形状，如平行线、交叉线等。
4.填充与阴影技巧：通过线条或色彩填充，可以完善作品的细节，并增加立体感。
5.色彩的基本知识：色相、明度、饱和度等概念，以及基本色彩的组合与运用。
6.素描技法：轻重、粗细、层次、透视等技巧，用于表现物体的形态和结构。
7.正确使用画笔和调色盘等工具，掌握常见绘画材料的使用方法。
二、创意与表达：1.视觉要素的运用：点、线、面、形、色彩等，通过不同的组合和运用表达出想象中的形象。
2.主题和意境的塑造：选择适合的主题，通过画面构图、色彩运用等手法来表达出自己的想法和情感。
3.装饰与运用：通过图案、装饰物等来美化作品，增加视觉效果及艺术氛围。
4.写实与夸张的技巧：根据作品的要求，有选择性地使用写实和夸张的手法，来更好地表达作品的主题和情感。
5.创新与改良：在传统的基础上进行改良与创新，尝试新的表现方式，提高作品的艺术性。
三、艺术史知识：1.著名艺术家和其代表作品：如达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《向日葵》等。
2.不同时期的艺术风格与特点：如文艺复兴时期的写实主义、印象派的色彩运用等。
3.中国传统绘画的种类和特点：如山水画、花鸟画、人物画等。
4.不同地域的绘画特色：如中国绘画的写意性和西方绘画的写实性的区别。
5.艺术品的欣赏与分析：通过学习欣赏优秀的艺术作品，提高自己的审美和分析能力。
四、手工制作：1.剪纸、折纸、剪贴等手工艺技巧的掌握和运用。
2.制作手工艺品所需要的材料和工具的选择和使用方法。
3.不同手工制作的过程和技巧：如毛绒玩具的填充、纸板模型的折叠等。
4.创作与改良：通过手工制作可以创造出自己独特的作品，如创作手工卡片、手工摆饰等。
人教版八年级美术下册各知识点归纳总结(最新最全)
人教版八年级美术下册各知识点归纳总结
(最新最全)
一、画家和作品
- 描述：介绍了一些著名画家和他们的代表作品，如达芬奇的《蒙娜丽莎》，梵高的《星夜》等。
- 知识点：学生可以研究到不同画家的风格和艺术特点，了解
他们对艺术的影响。
二、色彩的认识
- 描述：介绍了色彩的基本概念、色相、明暗、冷暖色等知识。
- 知识点：学生可以研究到色彩的分类和运用，了解色彩在绘
画中的表现力。
三、造型的认识
- 描述：介绍了造型的基本概念、线条的表现、形状的认识等
知识。
- 知识点：学生可以研究到造型的构成要素和表现技巧，加强
对物体形态的观察和把握能力。
四、构图的认识
- 描述：介绍了构图的基本原则、构图技巧和构图的种类等知识。
- 知识点：学生可以研究到构图的方法和要点，掌握构图对画面整体效果的影响。
五、写生和创作
- 描述：介绍了如何进行写生和创作，包括观察事物、捕捉灵感、构思创作等知识。
- 知识点：学生可以研究到观察和创作的技巧，提高自己的实际绘画能力。
六、艺术赏析
- 描述：介绍了一些著名艺术作品的欣赏方法和艺术品鉴赏知识。
- 知识点：学生可以研究到欣赏艺术作品的方法和技巧，培养自己的艺术鉴赏能力。
以上是人教版八年级美术下册各知识点的归纳总结，希望对您的学习有所帮助。
八年级美术国家级质量检测知识点
八年级美术国家级质量检测知识点美术是一门具有丰富内涵的学科，需要学生具备一定的美术基础知识，能够进行创意性的思考和作品表现能力。
八年级美术国家级质量检测是考察学生美术水平的重要体现，本文将从知识点的角度出发，为大家介绍一些八年级美术国家级质量检测的知识点。
一、彩色基础知识彩色基础知识是美术基础的必修内容。
艺术家常常利用彩色来表现他们的意图和想法。
因此，八年级美术国家级质量检测中的彩色基础知识是必须掌握的重要元素。
1.颜色的分类及其特性颜色可以分为三种不同的颜色类型——原色、辅色和衍色。
在绘画实践中，艺术家会运用这些颜色类型来创造不同的视觉效果。
原色是指红、黄、蓝这三种颜色，因为这三种颜色无法通过混合其它颜色来得到。
辅色是由混合原色两两组合而成的三种颜色——橙色、绿色和紫色。
衍色（也称为中间色）是由混合原色和辅色而得到的颜色。
2.颜色的明度、色相和饱和度的概念在美术作品中，常用的一个术语——“色调”——指的是颜色的明度、色相和饱和度三个要素的相互配合。
明度是指颜色的光强度，它可使颜色明亮或昏暗。
色相则是指颜色的各种品种。
例如，蓝色、绿色和黄色都是不同的色相。
饱和度是指颜色的纯度。
它告诉你颜色像什么纯度。
高饱和度的颜色通常是清晰而强烈的颜色，低饱和度的颜色则会显得灰暗而调和。
3.调色盘为了更好地组合颜色，艺术家通常会使用调色盘。
调色盘是一种平面白色圆盘，可以将颜色搭配在上面。
在调色盘上，将三种原色放置在彼此相对的位置，以便更好地完成颜色混合。
二、绘画工具和表现八年级美术国家级质量检测还包括绘画工具和表现的知识点。
1.绘画工具和颜料在制作绘画时，艺术家需要使用到很多工具，如铅笔、彩铅、水彩笔、毛笔、颜料等等。
将这些工具配合使用可以让艺术家更好地表现他们的想法。
2.色彩运用技巧艺术家需要掌握一些色彩运用技巧，从而更好地表现画作。
例如，对于亮度的感知可以通过将颜色与相邻的对比颜色做比较来体会。
颜色的对比可以让一幅作品具有更好的层次感，这种感觉可以通过相邻颜色或颜色的明度变化来体现。
人教版美术八年级下册必背知识点
人教版美术八年级下册必背知识点1.部分: 人教版美术八年级下册2.字数要求: 800字以上目录1.单元一：承载着希望的画笔2.单元二：画中有味道3.单元三：舞蹈的韵律4.单元四：会拍摄的相机5.单元五：设计的魅力6.单元六：摄影的艺术7.单元七：色彩与空间单元一：承载着希望的画笔1.了解中国画的特点及其发展历程。
2.掌握中国画的基本构图技法。
3.了解并尝试不同绘画材料的使用方法。
4.掌握水墨画的表现技法和用笔方法。
5.理解中国画的创作题材和意境表达。
单元二：画中有味道1.了解油画的特点及发展历程。
2.掌握油画的基本绘画技法和色彩运用。
3.学习欣赏和分析油画作品，并加以模仿和创作。
4.探索静物、风景和人物等常见题材的油画表现方法。
5.培养对油画作品的审美和品味。
单元三：舞蹈的韵律1.了解舞蹈的特点及其发展历程。
2.探索舞蹈的基本动作和姿势，并进行简单的舞蹈编排。
3.学习欣赏和分析经典的舞蹈作品，理解舞蹈的表达方式。
4.探索不同舞蹈风格的元素和特点。
5.培养对舞蹈艺术的欣赏和理解能力。
单元四：会拍摄的相机1.了解摄影的基本原理和发展历程。
2.掌握摄影的构图技巧和拍摄方法。
3.学习欣赏和分析优秀的摄影作品，并进行模仿和创作。
4.探索人物、风景和纪实等不同摄影题材的表现手法。
5.培养对摄影艺术的审美和鉴赏能力。
单元五：设计的魅力1.了解设计的基本原理和发展历程。
2.掌握设计的构图技巧和视觉传达手法。
3.学习分析和评价不同类型设计作品。
4.探索平面设计、产品设计和环境设计等不同设计领域。
5.培养对设计作品的欣赏和理解能力。
单元六：摄影的艺术1.回顾并总结摄影知识点的学习成果。
2.进一步提高摄影的构图和表现技巧。
3.学习欣赏和分析摄影艺术的经典作品。
4.探索人物摄影、风景摄影和纪实摄影等不同摄影题材。
5.培养对摄影艺术的创造性思维和表现能力。
单元七：色彩与空间1.了解色彩在艺术中的重要性和作用。
2.掌握色彩搭配和运用的基本原则。
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第一单元美术作品的深层意蕴
名画赏析:
《在激流中前进》油画杜健
在这幅画中,作者以简练概括的艺术语言,表达了船工们齐心协力搏击于黄河浊浪中的惊险场景,他们身上体现的那种不屈不挠的英勇奋斗精神,也代表着整个中华民族英勇奋斗的精神。
《年年有余》年画于宝俭
此画采用传统年画“连年有余”的题材,但在四周加上了十二生肖的形象,表现含意就转变成为了“年年有余”。
《洪荒风雪》中国画黄胄
新中国建立初期,西北高原的洪荒原野中行进着一支由地质勘探队员组成的驼队,漫天风雪映衬出队员们为祖国探寻宝藏而不惧艰苦与风险的坚定意志和英勇豪迈的气概。
《杨柳浴禽图》中国画朱耷
朱耷号八大山人,他的花鸟画不拘成法,大致来说是以形写情,变形取神;着墨简淡,运笔奔放;布局舒朗,意境空旷。
由于画家的特殊身世和所处的时代背景,使得他的画作怪异晦涩中隐含着痛苦,他的形式和技法是他的真实情感的最贴切表现。
《击鼓说唱俑》陶塑东汉
这一陶塑人物,手舞足蹈,眉飞色舞,生动地表现出古代说书艺人绘声绘色的激扬神情。
《狼牙山五壮士》油画詹健俊
五位满目仇恨的抗日战士,宛如一座巍峨的高峰矗立在狼牙山之巅,作品既热
情歌颂了英雄们宁死不屈的崇高气节和英雄气概,又寓意和象征着中国人民不可侵犯与必胜的坚强信念。
《浪子回头》油画伦勃朗(荷兰)
这幅取材于《圣经》故事的油画,深刻地表现出父亲对回家浪子既悲伤、痛恨,又惊喜、爱怜的那种复杂的父子深情,同时也刻画出了几个旁观亲属的不同的心态和表情。
《星月夜》油画凡高(荷兰)
画家运用旋转、跳动和色彩对比强烈的笔触,充分地表达出自己内心的激情,
同时也显示出作者在艺术表现风格上的独特个性。
《亲吻婴儿》油画毕加索(西班牙)
作为立体主义的代表人物,作家用独特的手法打破了传统的以固定视点观察和表现对象的绘画方法,开创了在平面上同时呈现物象的各个视角的形态。
《面包》石版画珂勒惠支(德国)
饥饿的儿童和极度痛苦的母亲形象,沉痛的揭露了战争给人民造成的悲惨境遇,具有震撼人心的感染力和深刻的警示意义。
《玛丽莲梦露》丝网版画安迪沃霍尔(美国)
这种重复构成展现了一种反常或变异的体验,达到一种隐去主题的表现效果。
而作品本身反映了机器复制时代和消费社会的一个典型特征——通过不断的重复陈列呈现,平淡的形象转化为别有意味的新的艺术形象。
《铜奔马》青铜雕塑东汉
作品造型巧妙的利用了力学支点,塑造出了腾空飞奔的骏马形象。
马呈奔跑状态头高昂,尾上扬,张口作喘息状;三足腾空,右后足踏在一只疾飞的鸟背上,更加衬托出骏马奔驰的神速,塑像立意新颖,构思巧妙,给人以传神的美感,是享誉中外的著名青铜雕塑杰作。
《纺织女》油画委拉斯贵支(西班牙)
画中远景壁毯上画的是技艺女神巴拉斯因恼羞成怒而把纺织女阿莱辛变成支柱的神话故事;近景则是纺织工厂里正在劳动的纺织女,画家在现实与神话的意味深长的对比中突出表现了劳动者健康淳朴的优美形象。
《夯歌》油画王文彬(中国)
五个年轻的姑娘在水库建设工地上唱响了夯歌,明亮的阳光映照着她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。
她们劳动得那样和谐,那样欢乐!欣赏这一作品可以感受到年青一代献身祖国建设的坚定决心和美好的理想。
《铁肩担道义》中国画潘蓉本
作品展现的是2008年512汶川特大地震灾害到来的时候,解放军官兵、抢险队员、白衣战士、和志愿人员等,全力以赴的投入抗震救灾的斗争。
集中地显示了中国人民崇高的道德品质和精神面貌。
《1808年5月3日夜起义者被枪杀》油画戈雅(西班牙)
作品描绘的是法国侵略军枪杀西班牙革命者的场景,揭露了侵略者杀人罪行,歌颂了起义者英勇无畏的精神。
《木头人》招贴陈冰青(中国)
作品尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良的社会风气。
第二单元纹样与生活
纹样的题材包括:植物纹样、动物纹样、人物纹样、风景纹样、几何纹样。
纹样的颜色搭配包括:同一色搭配、类似色搭配、对比色搭配。
纹样的构图形式包括:对称式构图、均衡式构图。
纹样组织形式包括:适合式构图、单独式构图、连续式构图。
纹样的色彩搭配是由色彩的明度、色相、纯度三种要素来决定的。
常见的纹样写生方法有线描、钢笔淡彩、影绘、水粉色限色等方式。
第三单元为生活增添情趣
插花构图的基本形式有:对称式、均衡式、自由式。
在插花构图中应考虑到以下六点:高低错落、疏密有致、虚实结合、俯仰呼应、上轻下重、上散下聚。
摆件的布置应该注意四个因素:(1)应与家具的主题风格相一致,与主人的文化素养相联系。
(2)与居室的空间比例相适合。
(3)与居室色彩要相互搭调(4)提倡运用环保材料。
装饰画的特点是主题突出,感染力强烈。
能够与人产生共鸣。
一般采取二维平面的表现形式。
第四单元美好宜人的居住环境
室内设计分为传统风格、现代主义风格、后现代主义风格、自然风格及混合
风格。
传统风格:指具有历史文化特色的风格,强调历史文化的传承,人文特色的延续。
既一般所说的中国古典风格和西方古典风格。
现代主义风格:指以包豪斯设计为代表,强调突出旧传统,重视功能和空间组织,注意发挥结构构成本身的形式美,造型简洁,反对多余装饰,尊重材料的性能,讲究材料自身的质地和色彩的配置效果,重视强调设计与大工业生产的联系。
后现代主义风格:指20世纪70年代到现在是后现代主义时期。
经历了现代主义文化垄断,设计风格日趋相同,面貌日渐呆板、单调、地方特色、民族特色逐渐消退。
后现代主义力图打破这一状况,它有三个特征:采用装饰;具有象征性或隐喻性;与现有环境融合。
自然风格:指追求自然、自由的气息,在材料的使用上保持原本的质地美感,给人以亲近、回归自然的感受。
混合风格:指将其它几种风格的因素混合使用,更能体现居室主人的志趣和喜好。
室内设计的基本要素分为空间要素、色彩要素、光影要素、装饰陈设要素、
绿化要素等。
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