第一课练习题
一年级语文下册第一课《春夏秋冬》练习题
一年级语文下册《春夏秋冬》练习题一.给下列生字注音。
霜吹落降飘游池入二．看拼音写词语。
feng shuang fei niao
dong xue chu ru
hong hua chun feng
三．我会填。
1.“冬”字共___画，第二画是___，笔顺是________________。
2.“风”字共___画，第三笔是___。
3.“雪”字共___画，部首是____，可以组词为______。
四．结合课文内容，连一连，帮它们找找朋
友吧。
春风吹
夏雨青
秋霜红
冬雪落
池草飘
山花降
五．课文中哪些词是四季最有特色的景物？
六．读儿歌，填一填。
一年四季歌
春天花儿开，
红黄粉紫真好看。
夏天太阳晒，
热呀热呀知了唱。
秋天叶儿黄，
风吹沙沙落下来。
冬天北风吹，
冷呀冷呀雪花飞。
1.儿歌共有____句话。
2.儿歌中写了四季中的事物有：（）、（）、（）、
（）、（）等。
3.填一填四季中的花儿。
春天（）开夏天（）开秋天（）开冬天（）开。
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展判断题练习
第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展判断题专项练习1．剩余价值学说的创立标志着科学社会主义的诞生( )2．在资本主义生产过程中，工人得到了他们所创造的所有价值。
( ) 3．奴隶社会取代原始社会之时，人类社会就进入了文明时代。
( ) 4．生产绝对过剩是资本主义经济危机的本质特征。
( )5．共产党人反复学习、深入研究《共产党宣言》，能为解决当代中国实际问题提供具体方案。
( )6．十月革命是无产阶级建立政权的第一次尝试。
( )7．俄国十月革命首次将无产阶级革命的理论变为现实。
( )8．原始社会末期，原来以家庭为单位的共同劳动被以氏族为单位的个体劳动代替。
( )9．资本主义生产过剩是绝对过剩。
( )10．剩余价值学说第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路。
( )11．奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。
( )12．资本主义的发展和工人运动的兴起，为科学社会主义的创立奠定了理论基础。
( )13．巴黎公社实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。
( ) 14．生产资料由氏族公有转归家庭私有，是私有制确立的标志。
( ) 15．唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
( )16．国家作为阶级统治的工具最早在奴隶制社会产生。
( )17．从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
( )18．生产关系是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。
( ) 19．无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式有：经济斗争、政治斗争、文化斗争。
( )20．资产阶级与无产阶级的对立依旧是当今资本主义社会的基本矛盾。
( )21．资本主义剥削的秘密是资本家占有了工人创造的全部劳动价值。
( ) 22．在旧石器时代，人们从食物的采集者变为生产者。
( )23．科学社会主义产生的理论基础是资本主义的发展和工人运动的兴起。
( )24．国家的本质是阶级统治的工具。
八下政治第一课练习题
一、选择（1—8题为单选题，9—12题为多选题）1.朱德同志有诗云：“锦绣山河收拾好，万民尽做主人翁。
”这里的“民”是指（）A.公民B.人民C.农民D.国民2.在全国各地进行的基层人大代表换届选举中，具有选举权和被选举权的我国公民必须是（）①年满18周岁②没有被夺政治权利③具有中华人民共和国国籍④具有参加选举的文化知识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.作家张某撰写了一部长篇小说，他利用小说的形式诽谤全国劳模杨某的行为构成诽谤罪，受到法律应有的制裁。
这一案例说明了（）①言论自由不是无限制的绝对自由②滥用言论自由损害他人的合法权益是法律所不允许的③法律限制公民的言论自由（文学创作自由）④法律保护公民的人格和名誉不受侵犯A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.十届全国人大一次会议议案组共收到议案1000多件。
这些议案，反映了来自基层广大人民群众的意见和建议。
这表明，我国的代表联系群众制度能有效地保障我国公民行使的权利（）A.出版自由B.结社自由C.批评和建议D.集会自由5.公民和人民的区别是（）A.人民享有政治权利，公民不享受有政治权利B.人民是政治概念，公民是法律概念C.人民享有权利多，公民享有权利少D.人民参与国家管理，公民不参与国家管理6.在我国，享受权利的主体极为广泛，公民享受权利的范围极其广泛，这表明了我国公民权利的（）A.平等性B.广泛性C.一致性D.真实性7.下列人员中，不属于我国公民的有（）A.长期在我国工作的外国人B.具有中国国籍长期在外国工作的人C.具有中国国籍未满18周岁的人D.具有中国国籍的残废人8.我国的国家性质是（）A.人民代表参政议政的国家B.人民民主专政的社会主义国家C.社会主义公有制D.全体公民当家作主的国家9.18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德思鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律做禁止的事情，他就不再有自由了，因为他人也同样会有这个权利。
《第一课珍惜新起点》练习题
填空题1、七年级，是人生道路上的一个新的起点。
俗话说： ___________________________________________ 。
一切都是崭新的，走好我们的第一步，珍惜我们的新起点吧！2、中学生除学习外，另一个引起他们烦恼、苦闷的原因就是 __________________________________ ，处理不好会影响他们正常的学习和生活。
因此，建立__________________________________________，对于每一位学生来说非常必要。
3、异性交往对于中学生来说是一个敏感话题，然而，男女两性，刚柔互补，最有利于彼此的心理整合、协调与保健。
人们常说男女搭配，__________________________________________ 。
因此，多与异性同学交往是_________________ ___________________ 。
只不过在与异性同学交往时要把握________________________________________ 。
4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 _______________________________________ 。
我们只有_______________________________ ，班级才会展现彩虹般迷人的色彩。
5、在我们这个日益开放，崇尚合作和公平竞争年代，人与人之间更需要加强交往，团结协作，寻求共同发展。
因此，学会____________________________ ，学会_____________ ，学会_____________ ，是我们适应当代社会需要的必修课。
6、生活在一个班集体里，如果没有共同的期望，班级就像一盘散沙。
因此，我们首先要确定一个___________________________________________ ，只有这样才能为创建良好的班集体提供 _____________________________单项选择题( 如果没有正确选项，请在横线上写出正确答案)7、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。
初三物理第一课课后练习题
初三物理第一课课后练习题一、选择题1. 在等速直线运动中，小车所经历的位移与时间的关系是（）A. 正比例关系B. 反比例关系C. 平方关系D. 无关系2. 以下哪个物理量是标量？（）A. 速度B. 加速度C. 质量D. 力3. 静止的物体受到的合力为零，这是因为（）A. 重力和摩擦力互相抵消B. 物体不受任何力的作用C. 物体受到的所有力均相互抵消D. 其它力的大小与方向相等4. 一个物体受到一个恒力的作用，在力的方向不变的情况下，物体的加速度与质量的关系是（）A. 正比例关系B. 反比例关系C. 无关系D. 平方关系5. 动摩擦力随着物体滑动速度的增加而（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 不确定二、填空题1. 静止的物体受到的合力为零，这个物理定律称为______定律。
2. 任何两个物体之间都存在一个万有引力，其大小与两个物体的质量______，与它们的距离______。
3. 如果力的作用方向与物体运动方向相同，力对物体的做功为______，如果方向相反，则做功为______。
4. 一个物体质量为2千克，在地表的重力加速度为10米/平方秒，那么它的重力为______牛顿。
5. 动能与物体的质量和速度的平方______。
三、解答题1. 两个物体的质量分别为0.5千克和1千克，它们之间的距离为2米。
求它们之间的引力大小。
2. 质量为2千克的物体静止在光滑水平桌面上，受到力的作用，使得物体的加速度为4米/平方秒。
求作用在物体上的力的大小。
3. 一个质量为5千克的物体，从地面上垂直抛出，初速度为10米/秒。
求物体离开地面时的动能。
四、应用题一个小车在30秒内匀速行驶了600米的距离。
试求：1. 小车的速度是多少？2. 小车每秒行驶的距离是多少？3. 小车行驶了20秒后的位移是多少？解答：一、选择题1. A2. C3. C4. C5. C二、填空题1. 牛顿第一定律2. 成正比，成反比3. 正（正的），负（负的）4. 20牛顿5. 成正比三、解答题1. 根据万有引力公式 F = G * (m1 * m2) / r^2，其中 G 为万有引力常量， m1 和 m2 分别为两个物体的质量， r 为它们之间的距离。
部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》课后练习题（附答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
人教版高中政治必修四第一课美好生活的向往练习题
人教版高中政治必修四1美好生活的向往一、单选题1.哈佛大学的校训是:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。
”短短的一句话里却包含两个哲学家的名字。
正是基于这样的校训,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,哈佛大学培育了无数杰出的哲学家,还培育了大量杰出的科学家和作家。
由此可见( )①科学家取得的成就都是学习哲学的结果②与哲学为友是科学探索的智慧明灯③科学是推动哲学发展的基础④哲学对科学具有指导作用A.①②B.②④C.③④D.②③2.古希腊哲学家亚里士多德说,古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理就是为了脱出愚蠢。
上述材料意在说明( )①哲学智慧产生于人们对自然界万物的惊异②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考③人们创造哲学最终是为了满足好奇心④哲学的任务在于指导人们正确认识和改造世界A.①②B.①③C.②④D.③④3. 古希腊哲学家亚里士多德说,古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理就是为了脱出愚蠢。
上述材料意在说明( )①哲学智慧产生于人们对自然界万物的惊异②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考③人们创造哲学最终是为了满足好奇心④哲学的任务在于指导人们正确认识和改造世界A.①②B.①③C.②④D.③④4.“世界哲学日”系列活动的开展有助于推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。
这种重要作用体现在( )①哲学就是智慧之学或追求智慧之学②真正的哲学使人们用智慧的眼光看待生活和实践③真正的哲学使人们正确地看待社会和人生的变化发展④真正的哲学可以直接推动社会进步和人的发展A.①②B.②③C.②④D.③④5.当代著名哲学家周国平说过:“哲学给我最大的好处是什么?它给了我一种分身术,我可以把自己分成两个:一个‘身体的我’,在这个世界上折腾、奋斗,体验快乐和痛苦;还有一个‘更高的我’、一个‘理性的我’、一个‘灵魂的我’,这个‘我’是站在全局来看的,知道人生是怎么回事,世界总体上是怎么回事。
部编版六年级语文第一课《草原》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文第一课《草原》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面不能体现出蒙古族和汉族感情深厚的一项是（）A．草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
B．也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。
C．干部向我们敬酒………我们再回敬。
2．加点字的读音有错误的一项是（）A．勾勒．（lè）渲．染（xuàn）B．好．客（hào）迂．回（yú）C．疾．驰（jí）蒙．古包（měnɡ）D．拘束．（shù）目的．地（dì）3．学习了《草原》这篇课文后，下面的说法正确的是（）A．本文的作者是老含，他是“人民文学家”。
B．课文主要写了作者一行骑马来到草原的所见、所闻、所感。
C．课文赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
D．课文在写景中融入了作者的感受，起到了画蛇添足的作用。
4．下列句子与“一碧千里”相对应的一项是（）A．四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
B．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
D．一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
5．下列对课文《草原》理解有误的一项是（）A．本文主要写的是作者的一次访问活动，主题是表现各民族人民的深情厚谊，歌颂民族团结。
B．文章为了表现各民族人民团结的深情厚谊，描写了草原的美丽景色，以草原之美衬托了草原人民心灵之美，衬托了民族精神之美。
C．“汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
”三个“一百五十里”形成了一种反复之势，不仅形象地表现出草原的辽阔，而且给读者留下了广阔的想象空间。
D．“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放”，运用虚拟的想象，表达出草原人民的纯朴热情。
6.初入草原的感受。
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、（本题20分）
一场地的地形及方格网（a=40m），如图所示，原始角点标高标示在方
格网上，如进行场地平整，场内土方平衡，场地设计标高14.14m，试计算
Ⅳ填、Ⅳ挖的土方量。
方格网土方计算图
例题2
得分 评卷人
09市政造价员考试题答案
第一题
b1 0.36/(0.36+0.44)*40 18
c1 40-18 22
b2 0.36/(0.36+0.14)*40 28.8
c2 40-28.8 11.2
V挖 1/6*18*28.8*0.36 31.10
V填 (40*40-1/2*18*28.8)*(0+0.44+1.44+0.14+0)/5 541.68
一、（本题15分）2005年真题
市政道路工程某标段土方：已知挖方数量为2000 m3（天然密实方），填方数量为2400 m
3
（压实方），本标段挖方可利用方量为1800 m3 ，利用相邻标段方量为400 m3（天然密实方），
运距200米，道路密实度为93%，土壤类别为二类土，试编制其土方平衡后分部分项工程
量清单。
分部分项工程量清单
注：每项得分中项目编码1分、项目名称和特征0.5 分、其余为工程数量得分。
考题分析：
一、题目解答：
分部分项工程量计算
二、本题考点：1、工程量清单编制：①编码要准确（十二位）②项目名
称、项目特征要与清单一致，其中项目特征要结合题干背景来描述。
序号 项目编码 项目名称 项目特征 计量单位 工程数量 得分
序号 项目编码 项目名称 计量单位 计算式 工程数量 得分
1 040101001001 挖一般土方 m3 2000 2000 2.5
2 040103001001 填方 m3 2400 2400 2.5
3 040103002001 余方弃置 m3 2000-1800=200 200 3
4 040103003001 缺方内运 m3 400*0.87 348 2.5
5 040103003002 缺方内运 （外购土方） m3 （1800+400）*0.87=1914（可利用土方压实方） 486 4.5
2400-1914=486（外购土方压实
方）
2、土方工程量计算规则：①路基土石方的工程量，挖方按天然密实
体积计算，填方按压实后的体积计算。一般情况下土方的挖、运是以
天然密实体积(自然方)计算的，回填土(夯填)是按夯实后的体积(实
方)计算的。建设部关于08清单规范的解释附录D:
3、弃土、外借土按松散体积还是按密实体积计算？
答：《计价规范》附录D土石方工程中，弃土按自然密实度体积计算，
缺方内运（外借土）按所需土方压实后的体积计算。
3、土方体积换算表
土方体积换算表
虚方体积 天然密实体积（自然方） 夯实后体积（压实方） 松填体积
1.00 0.77 0.67 0.83
1.30 1.00 0.87 1.08
1.50 1.15 1.00 1.25
1.20 0.92 0.80 1.0
注：定额中的虚方土是指松散土；天然密实土是指未经扰动的自然土；夯实土是指按规范要求经
过分层碾压夯实的土；松填土是指自然土挖出后用于回填但未经夯实自然堆放的土。
六．（本题15分）
假设某市政工程挖一矩形地坑，其坑深为6.0米，地坑底面积尺寸：长度为50m，宽度
为18m，工作面宽度为1.0 m，土为一～二类土。根据施工组织设计要求,推土机沿地坑长度
方向推土，试求推土机重车上坡系数及其推土运距。
工程量计算表
六．（本题15分）
序号 分 部 计算公式 单位 数量
工程量计算表
序号 分 部 计算公式 单位 数量
1 当坡度为5%时起挖土深度 H1=26×5% m 1.30
2 当坡度为10%时起挖土深度 H2=26×10% m 2.6
3 当坡度为15%时起挖土深度 H3=26×15% m 3.9
4 当坡度为20%时起挖土深度 H4=26×20% m 5.2
5 当坡度为20%～25%时挖土深度还有 H5=6.0-5.2 m 0.8
6 当挖土深度在H1=1.30～H2=2.60之间的挖土到坑边距离 22(251)1.3×1.75 m 45.56
7 当挖土深度在H2=2.60～H3=3.90之间的挖土到坑边距离 22(251)2.6×2.00 m 52.26
8 当挖土深度在H3=3.90～H4=5.20之间的挖土到坑边距离 22(251)3.9×2.25 m 59.15
9 当挖土深度在H4=5.20～H5=6.0之间的挖土到坑边距离 22(251)5.2×2.50 m 66.29