学员实践课教案E级带球
足球e级球性球感教案
足球e级球性球感教案教案标题：足球E级球性球感教案教案目标：1. 帮助学生认识足球E级球，并理解其特点和用途。
2. 培养学生的球性球感，提高他们在足球比赛中的表现。
3. 通过练习和游戏，增强学生在球性球感方面的技巧和自信心。
教学内容：1. 球性球感介绍：a. 解释什么是足球E级球，以及其与其他球的区别。
b. 引导学生观察和感知E级球的特点，如大小、重量、弹性等。
c. 分析E级球在比赛中的用途和优势。
2. 发展球性球感的练习：a. 踢球练习：让学生通过脚背、内侧、外侧等不同部位踢球，锻炼对球的控制能力。
b. 传接球练习：组织学生进行短距离传接球练习，培养对球速和方向的掌控能力。
c. 控制球的空中运动：教导学生如何用头、胸、大腿等各个部位控制球的运动轨迹。
3. 比赛和游戏：a. 分组比赛：安排学生参与小组对抗赛，鼓励他们在比赛中展现球性球感的技巧。
b. 技巧挑战游戏：通过设置不同的技巧挑战，激发学生对球性球感训练的兴趣和动力。
教学方法：1. 演示法：向学生展示正确的踢球、传接球和控制球的技巧，帮助他们理解和模仿。
2. 指导式学习：引导学生通过反复练习和指导，逐渐提高他们的球性球感技巧。
3. 合作学习：鼓励学生在小组中合作训练和比赛，促进彼此之间的学习和进步。
评估方法：1. 观察记录：观察学生在练习和比赛中展示的球性球感技巧和运用情况。
2. 技能测试：组织学生进行球性球感技能的测试，例如准确传接球的次数、控制球的时间等。
教学资源：1. 足球E级球2. 球网、球场等足球训练设备3. 示范视频或图片，展示正确的踢球、传接球和控制球的技巧4. 比赛和游戏规则说明教学计划：课时安排：4个45分钟的课时课时一：1. 介绍足球E级球，并解释其特点和用途。
2. 演示踢球、传接球和控制球的正确技巧。
课时二：1. 练习踢球和传接球的基本技巧。
2. 进行短距离传接球练习。
课时三：1. 练习控制球的空中运动，如用头、胸、大腿等部位接球。
学员实践课教案(E级)(传球)
学员实践课教案(E级)(传球)一、教学目标：1. 学员能够理解传球的基本技巧和原则。
2. 学员能够在实践中运用传球技巧，提高配合和团队协作能力。
3. 学员通过传球训练，提高球的控制能力和身体协调性。
二、教学内容：1. 传球基本技巧讲解：包括胸传、肩传、头传等。
2. 传球原则讲解：包括观察目标、预判传球时机、保持传球节奏等。
3. 传球训练：包括个人传球练习、两人传球练习、三人传球练习等。
三、教学方法：1. 讲解法：教师对传球技巧和原则进行讲解。
2. 示范法：教师进行传球技巧的示范。
3. 练习法：学员进行各种传球训练，提高传球技巧。
四、教学步骤：1. 热身活动：进行简单的跑步和拉伸运动，准备身体。
2. 传球技巧讲解：教师讲解传球的基本技巧和原则。
3. 传球示范：教师进行传球技巧的示范。
4. 个人传球练习：学员进行个人传球练习，掌握传球技巧。
5. 两人传球练习：学员进行两人传球练习，提高配合能力。
6. 三人传球练习：学员进行三人传球练习，进一步锻炼传球技巧。
五、教学评价：1. 观察学员在传球训练中的技巧掌握情况。
2. 评价学员在传球练习中的配合和团队协作能力。
3. 收集学员对传球训练的反馈意见，不断优化教学方法。
六、教学资源：1. 足球若干个：用于学员传球练习。
2. 训练场地：一片开阔的足球场地。
3. 标志物：用于标记传球路线和区域。
4. 教学视频：用于播放传球技巧示范和分析。
七、教学注意事项：1. 确保学员在训练前做好热身运动，避免受伤。
2. 教师在教学过程中要注意示范正确，指导学员正确传球。
3. 针对不同水平的学员，教师要适当调整教学难度和训练强度。
4. 训练过程中，教师要注意安全，防止学员发生意外。
八、教学拓展：1. 组织学员进行小型比赛，运用传球技巧进行实战演练。
2. 邀请专业教练进行授课，提升学员的传球水平。
3. 组织学员观看国内外足球比赛，分析优秀球员的传球技巧。
4. 开展学员之间的交流活动，分享传球心得和经验。
足球e级教练员教案7篇
足球e级教练员教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学员实践课教案(E级)(带球)
学员实践课教案(E级)(带球)第一章：基本技能训练1.1 目的：让学员熟悉带球的基本技巧，提高控球能力。
1.2 内容：带球前进：学员用一只脚连续控制球，保持球的平稳，向前推进。
带球后退：学员用一只脚连续控制球，保持球的平稳，向后退。
带球转身：学员在保持球控制的进行180度转身。
1.3 方法：分组练习：学员分为若干小组，相互之间进行带球练习。
教练示范：教练进行带球技巧的示范，学员跟随教练进行模仿练习。
实战演练：学员在实战中运用带球技巧，提高带球能力。
第二章：带球突破2.1 目的：让学员学会如何利用带球技巧突破对手。
2.2 内容：快速带球：学员在短时间内快速带球前进，突破对手。
假动作：学员在带球过程中，运用假动作迷惑对手，创造突破机会。
配合队友：学员在突破过程中，与队友进行配合，形成进攻机会。
2.3 方法：对抗练习：学员分为两队，进行带球突破的对抗练习。
教练指导：教练对学员的带球突破技巧进行指导，纠正动作不规范的地方。
实战演练：学员在实战中运用带球突破技巧，提高进攻能力。
第三章：带球防守3.1 目的：让学员学会如何利用带球技巧进行防守。
3.2 内容：跟踪对手：学员在比赛中，密切关注对手的带球动作，随时准备进行防守。
断球技巧：学员学会如何利用合理的身体位置和动作，断掉对手的球。
配合队友：学员在防守过程中，与队友进行配合，形成防守体系。
3.3 方法：对抗练习：学员分为两队，进行带球防守的对抗练习。
教练指导：教练对学员的带球防守技巧进行指导，纠正动作不规范的地方。
实战演练：学员在实战中运用带球防守技巧，提高防守能力。
第四章：带球控球4.1 目的：让学员学会如何在比赛中稳定地控制球。
4.2 内容：低平带球：学员用低平的方式带球，保持球的平稳。
高抬带球：学员用高抬的方式带球，保持球的平稳。
变向带球：学员在带球过程中，进行快速的变向，迷惑对手。
4.3 方法：个人练习：学员个人进行带球控球的练习。
教练示范：教练进行带球控球的示范，学员跟随教练进行模仿练习。
学员实践课教案(E级)(带球)
学员实践课教案(E级)(带球)一、教学目标1. 让学生掌握带球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。
3. 提高学生的体能和灵活性。
二、教学内容1. 带球动作要领讲解与实践。
2. 带球突破防守技巧讲解与实践。
3. 带球配合队友进攻实践。
4. 带球实战训练。
三、教学方法1. 示范法：教师亲自示范带球技巧，让学生跟随模仿。
2. 纠正法：教师及时纠正学生动作中的错误，确保正确掌握技巧。
3. 实战法：通过实战训练，让学生在实际比赛中运用带球技巧。
四、教学步骤1. 讲解带球动作要领，强调握球、摆腿、观察等关键环节。
2. 示范带球突破防守技巧，讲解如何运用速度和假动作迷惑对手。
3. 分组实践，让学生在安全的环境中反复练习带球动作。
4. 组织小场比赛，让学生在实际比赛中运用带球技巧，培养比赛意识。
五、教学评价1. 观察学生在练习中的动作准确性，评价掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的运用情况，评价实际运用能力。
3. 收集学生反馈意见，了解教学效果。
教学反思：在课后对教学过程进行总结，分析学生的掌握情况和教学方法的优缺点，以便在今后的教学中进行改进。
关注学生的个体差异，针对性地进行指导，提高教学质量。
六、教学目标1. 加深学生对带球技巧的理解和运用。
2. 提升学生在团队中的配合能力和战术意识。
3. 通过实践锻炼学生的体能和比赛应对能力。
七、教学内容1. 复杂环境下的带球技巧训练。
2. 带球与队友之间的配合练习。
3. 带球突破防守的实战演练。
4. 针对性的体能训练。
八、教学方法1. 视频分析法：通过观看专业比赛视频，分析带球技巧的应用。
2. 模拟法：模拟比赛场景，让学生在模拟环境中练习带球。
3. 分组竞赛法：通过分组对抗比赛，激发学生的竞技热情，提高配合能力。
九、教学步骤1. 通过视频分析，让学生了解带球技巧在比赛中的应用。
2. 模拟比赛场景，让学生在紧张的环境中练习带球技巧。
3. 分组进行带球配合练习，强调团队协作和战术执行。
学员实践课教案(E级)传球
学员实践课教案(E级)传球一、教学目标：1. 学员能够理解传球的基本概念和技巧。
2. 学员能够正确地运用传球技巧进行实战演练。
3. 学员通过实践，提高团队协作能力和比赛中的传球战术运用。
二、教学内容：1. 传球的基本概念和技巧2. 传球的实战演练3. 传球战术的运用三、教学方法：1. 讲解法：讲解传球的基本概念和技巧。
2. 示范法：示范正确的传球动作和技巧。
3. 实践法：学员进行传球实战演练，提高传球技巧。
四、教学步骤：1. 讲解传球的基本概念和技巧。
1.1 传球的作用和重要性。
1.2 传球的基本原则。
1.3 传球的技巧和要领。
2. 示范正确的传球动作和技巧。
2.1 示范传球的正确动作。
2.2 示范传球的技巧和要领。
3. 学员进行传球实战演练。
3.1 学员分组进行传球练习。
3.2 教练进行指导和纠正。
4. 讲解传球战术的运用。
4.1 传球战术的基本概念。
4.2 传球战术的种类和运用。
5. 学员进行传球战术实战演练。
5.1 学员分组进行传球战术练习。
5.2 教练进行指导和纠正。
五、教学评价：1. 对学员传球技巧的掌握情况进行评价。
2. 对学员团队协作能力和比赛中的传球战术运用情况进行评价。
教学反思：六、教学准备：1. 场地准备：确保有一个合适的大小和表面的足球场。
2. 器材准备：准备足够的足球和锥形标志物。
3. 教学资料准备：准备相关的教学课件和练习题目。
七、教学注意事项：1. 确保学员穿着合适的服装和鞋子。
2. 强调安全规则，避免受伤。
3. 注意学员之间的沟通和团队协作。
八、教学拓展：1. 介绍一些传球的进阶技巧和战术。
2. 通过视频或示例，展示专业球员的传球技巧和战术运用。
3. 组织一些传球比赛或挑战，提高学员的兴趣和动力。
九、课后作业：1. 学员回家后，练习传球技巧，并记录自己的进步。
2. 学员可以观看一些足球比赛，观察和分析专业球员的传球技巧和战术运用。
十、教学反馈：1. 在课后与学员进行交流，了解他们对传球课程的反馈和意见。
学员实践课教案(E级)(传球)
学员实践课教案(E级)(传球)第一章：教学目标1.1 知识目标了解传球的基本概念和重要性掌握传球的基本技巧和动作要领理解传球在团队中的作用和策略1.2 技能目标能够准确、迅速地进行传球操作能够在不同的情境下运用传球技巧能够与队友配合，完成传球配合动作1.3 情感目标培养学员对传球的兴趣和热情增强学员团队合作意识和沟通能力提高学员自信心和自我表达能力第二章：教学内容2.1 传球基本概念传球的定义和作用传球的重要性传球的分类和特点2.2 传球基本技巧传球动作要领传球的准确性和稳定性传球的力度和速度控制2.3 传球配合动作传球与接球的配合传球与移动的配合传球与进攻和防守的配合第三章：教学方法3.1 讲解法通过讲解传球的基本概念和技巧，让学员了解传球的重要性通过示范和演示，让学员观察和模仿传球的正确动作3.2 实践法通过分组练习和比赛，让学员亲身体验和练习传球技巧通过指导和反馈，让学员改进和提高传球技巧3.3 互动法通过团队配合练习，让学员与队友进行交流和合作，培养团队合作意识通过问题讨论和分享，让学员主动思考和表达，提高自我表达能力第四章：教学步骤4.1 准备活动组织学员进行热身运动，包括跑步和拉伸，以准备身体状态组织学员进行传球练习，包括简单的传球动作和配合，以熟悉传球的基本技巧4.2 基本技巧学习讲解传球的基本概念和技巧，包括传球的定义、作用、动作要领等示范和演示传球的正确动作，包括手势、力度、速度控制等分组练习和比赛，让学员亲身体验和练习传球技巧4.3 配合动作练习讲解传球配合动作的重要性，包括传球与接球、移动、进攻和防守的配合示范和演示传球配合动作的正确方式，包括传球时机、配合默契等分组练习和比赛，让学员亲身体验和练习传球配合动作第五章：教学评价5.1 学员自我评价学员根据自己在实践课中的表现，评价自己在传球技巧和配合动作方面的掌握程度学员根据教练的指导和反馈，评价自己在传球方面的进步和需要改进的地方5.2 教练评价教练根据学员在实践课中的表现，评价学员在传球技巧和配合动作方面的掌握程度教练根据学员的自我评价，给出指导和建议，帮助学员进一步提高传球技巧和配合能力第六章：传球战术应用6.1 传球战术概述介绍传球战术的基本概念和重要性分析不同传球战术的特点和适用场景强调传球战术在比赛中的灵活运用6.2 基本传球战术练习教授如何进行垂直传球和水平传球讲解如何进行穿透传球和回传球分组练习和比赛，让学员在实际场景中应用传球战术6.3 复杂传球战术训练介绍如何进行长传进攻和短传配合讲解如何进行快速反击和控球战术分组练习和比赛，让学员在复杂场景中应用传球战术第七章：传球与团队配合7.1 团队合作的重要性强调团队合作在传球中的关键作用分析团队合作对于球队胜利的影响7.2 团队配合练习练习不同传球配合动作，如二过一、三角配合等讲解如何在比赛中找到合适的传球时机和配合伙伴分组练习和比赛，让学员在实际比赛中应用团队配合7.3 团队配合实战演练模拟实际比赛场景，让学员在实战中应用传球和团队配合技巧强调在比赛中灵活调整配合方式和应对对手策略教练进行现场指导和点评，帮助学员提高团队配合能力第八章：传球心理素质培养8.1 传球心理素质概述介绍传球心理素质的重要性，如自信心、专注力等分析传球心理素质对于传球技巧发挥的影响强调传球心理素质在比赛中的关键作用8.2 传球心理素质训练进行传球技巧训练，帮助学员建立自信心和自我认知通过心理游戏和活动，培养学员的专注力和应对压力的能力分组练习和比赛，让学员在实际场景中应用传球心理素质8.3 传球心理素质实战演练模拟实际比赛场景，让学员在实战中面对压力和挑战教练进行现场指导和点评，帮助学员提高传球心理素质和应对能力第九章：传球训练计划设计与实施9.1 传球训练计划设计原则介绍传球训练计划设计的基本原则，如针对性、系统性等分析如何根据学员水平和比赛需求制定传球训练计划强调传球训练计划的重要性和实施效果9.2 传球训练计划案例分析提供传球训练计划案例，让学员了解和参考优秀训练计划的特点分析传球训练计划中的关键环节和注意事项指导学员如何制定个人或团队的传球训练计划9.3 传球训练计划的实施与评估讲解如何有效实施传球训练计划，包括训练方法、时间管理等强调学员在训练过程中的积极参与和自我评估教练进行定期评估和指导，帮助学员优化训练效果第十章：传球训练与比赛策略10.1 传球训练与比赛策略的关系强调传球训练与比赛策略之间的紧密联系分析传球训练如何为比赛策略提供支持讨论比赛策略如何指导传球训练10.2 传球训练与比赛策略的实战应用分析实际比赛中的传球战术和比赛策略讲解如何根据比赛情况和对手特点调整传球技巧和配合方式模拟实际比赛场景，让学员在实战中应用传球训练与比赛策略10.3 传球训练与比赛策略的持续改进强调传球训练与比赛策略的持续学习和改进重要性分析如何通过比赛反馈和教练指导优化传球技巧和配合能力指导学员如何制定长期传球训练与比赛策略发展规划重点和难点解析重点环节1：传球基本技巧的学习和练习补充说明：传球动作的正确性和准确性是传球技巧的基础，学员需要通过反复练习掌握传球的基本动作要领。
学员实践课教案E级传球
级教练员培训班实践课教案E日期： 7.9
教练员：孙中政
训练主题：传球练习人出席人数：12训练时间：45分钟器材：标志物，足
球等传球; ~~~~ 运球; : 图示球跑动; O 防守队员; X 进攻队员; C 教练员; 中立队员/自由人; 标志物;
练习1（时间： 10分钟）图组织方法练习要求、要点
传球过程中不要触碰标志物，1.在场地内摆设四个标志物（横向距离
学生传球过后迅速跑向对面5较远，纵向米左右）标志物后排队，进行练习过程2.学员面对面进行传球练习
中另学生互相鼓励。
3.传球过后跑向对面下即为获4.后半阶段进行竞赛，先传20
胜
练习要求、要组织方）分1（时间练习．
1.用标志物摆出正方形区域，每个标志物避免练习途中球与球相撞，人
与人相撞。
在练习过程中注意站有三名学生躲避。
将球带到圆形区域内进行近 2.如图所示，距离对角传球。
然后进行对角传球后进行顺时针传球，3.逆时针传球
4.传球过后，球员迅速跑向拿球方身后等待练习
练习3（时间： 13分钟）图组织方法练习要求、要点
练习过程中不可触碰标志1.将标志物两两一组组成球门。
物，强调互相传跑配合队员两两一组进行传球，穿越球门一次2.分。
练习途中不可重复打门则为
整理（时间： 12分钟）组织方法练习要求、要点
练习过程中提醒学生对球进1用两个标志物组合为一个球门
行转移，多传球，进行有选择2进行分组对抗踢两个球门的比赛的射门。
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球员之间的沟通，呼应。练习源自放松（时间：10）组织方法
放松练习，两人一组牵拉放松
练习要求、要点
总结训练成果，督促不足的学员加强练习。
练习要求、要点
带球的速度，准确性，压力之下带球的稳定性，观察后方球员身位。
练习4比赛（时间：25）
组织方法
1.在40x40米区域内，设置4个标志盘龙门.
2.红蓝队4对4传接球对抗比
赛，带球穿过标志物，即得一分。
3.教练员随机可以放置一个龙门，防止球员堵门。
练习要求、要点
带球的准确性，力度观察带球的时机。
3.更具教练员手中标志物颜色，球员需穿越对应颜色龙门回到原位，进行接力。更具情况可增加需穿越颜色龙门数量。
组织方法
1.20X10m范围内，4人一组。
2.先由一方球员带球至另外一段标志物内踩停后，另一方球员带球出发去另一端标志物内，同时刚带球至标志物内的球员追赶带球球员，循环训练，完成次数多的胜利。
带球的准确性、速度、力量、变相。抬头观察，躲避对方。
2随后2人为一组在正方形4个标志物顺时针带球绕一周接力，并视情况可在沿途增加绕标志物任务。
带球的力度，速度，准确度。充分热身为接下去的训练做准备。
练习2技术（时间：20）图
组织方法
练习要求、要点
练习3技能（时间：20）图
1.15X15m范围内，2人一组，站在标志物后。
2.在中央随机摆放4种不同记号标志物龙门。
E级教练员培训班实践课教案
教练员：蔡智敏日期：
训练主题：带球
器材：足球 标志物
训练时间：90
出席人数：8
图示: 球 传球; ~~~~ 运球; 跑动;
O 防守队员; X 进攻队员; C 教练员; 中立队员/自由人; 标志物;
练习1热身（时间：15）图
组织方法
练习要求、要点
1.8X8m范围内慢跑热身，随后带球绕圈。