学习中国法制史心得体会
法学本科中国法制史学后感
法学本科中国法制史学后感
而增强自觉遵守法律的观念。
4、学习《中国法制史》，有利于为我们提供以资借鉴的法制历史资源。
我国是一个文化历史悠久的国家，又是一个法律文化没有中断的国家，法学遗产非常丰富。
这些遗产有许多对于社会主义法制建设和完善现行法制可资借鉴的内容，从中受到启发。
同时，通过《中国法制史》的学习，也可以让我们除去一些糟粕，避免今后在工作中犯同样的错误。
5、《中国法制史》课程是法学学科的一门基础课。
通过学习本课程，不仅可以让我增加法学基本常识，了解中国传统法律文化，并提供给以借鉴的法制历史资源，更有利于吸收和借鉴中国历代法律中一切有益的精华，对进一步完善我国法制，提高对社会主义优越性的认识，增强自觉遵守法纪的观念，了解法学的渊源，为学好法学打下历史知识的基础。
为此，我必须全面、认真、系统地学习好《中国法制史》这门课程。
《中国法制史》读后感
《中国法制史》学后感《中国法制史》是法学的基础学科，它阐明了法学各个分科历史发展的源流关系，因而较之法学分科的内容更加丰富。
中国法制史又是历史学的一个分支，属专门史，因而较之一般的历史学尤为深邃。
因此决定了研究中国法制史不仅需要文史哲方面的知识还需具备法学的功底，因而是一门艰深的学问。
从古到今研究中国法制史的学者代有人出，相关的文献、著作汗牛充栋。
以下是学习《中国法制史》后的几点心得：一、法制史总体把握与多角度相结合。
法制史的是非常复杂的、深邃的，不能简单化。
恩格斯曾经说过：“历史好像是一个圆，但截取每一段都可能是直线。
” 直线只是历史的一部分，不是整体，不是真实的全部的发展历程。
历史又像是一座大厦，任何光源也不可能照彻每个角落，所以需要从多角度进行研究。
只有总体把握与多角度相结合，才有可能揭示中国法制史的一般规律和特殊规律。
二、历史上法律调整功能的多样性。
法制历史是复杂的，它所反映的社会关系也是复杂的，因此，法律调整的功能、方式也是多样的。
在阶级社会中，法制自然拥有对敌对阶级反抗进行专政的功能，否则法典中对反、逆、叛等大罪的严厉制裁就成为无对象的了。
过去，把阶级社会法制的功能唯一归结为阶级专政是不全面的，忽略了法律对社会的调整功能，但不能因此把阶级社会的法制史说成人类自身解放的历史。
三、法制史学的任务在于弘扬中华传统法文化，科学的总结历史经验。
中华法文化是悠久的，内容是丰富的。
其中不乏跨越时空的民族性因素，需要从正面加以肯定、阐发，这是中华民族伟大复兴的重要文化内涵。
四、注意理论与史料的统一。
改革开放以来，各种思潮纷至沓来，马克思主义理论已不再一枝独秀，出现了多元的百家争鸣，这是可喜的，但却缺乏强有力的理论支持和应有的理论深度。
当然，马克思主义不是教条，也是需要发展的，而理论分析也不是空发议论，而是有的放矢，揭示本质和其规律性。
西方的理论，也值得学习，但要弄懂弄通，真正发挥它的作用。
理论要与史料统一，重视史料但不“唯史料论”而是发挥它在实证法制历史中的价值。
学法史心得体会
学法史心得体会学习法律史的过程中，我深受启发，收获颇丰。
下面将就我在学习法律史过程中的一些体会进行总结。
首先，学习法律史可以帮助我们了解法律的发展过程。
法律是社会进步的产物，它随着社会的发展而不断演进。
通过学习法律史，我们可以了解法律的起源、演变以及各个时期的法律制度。
例如，通过学习罗马法，我们可以了解到古代罗马是如何建立起其法律制度的，这对今天的法律制度起到了重要的影响。
同时，通过学习不同国家、不同时期的法律史，我们可以发现法律制度的差异，从而更加全面地了解各国法律的发展和演变。
其次，学习法律史可以帮助我们理解法律的含义和本质。
法律是社会规范的体现，它对于社会的秩序和稳定起到了重要作用。
通过学习法律史，我们可以深入了解法律制度的目的和意义。
法律不仅仅是一种约束力的规定，更是一种社会价值观念的体现。
例如，罗马法倡导的个人权利和平等在今天的法律中仍然有很大的影响。
学习法律史有助于我们认识到法律的价值和意义，从而更好地维护和遵守法律。
再次，学习法律史可以提高我们的法律素养。
法律素养是指对法律的基本知识和法律意识的掌握。
通过学习法律史，我们可以了解法律的基本原理和规则，掌握一些基本的法律概念和术语。
法律史中的一些著名案例和判决也可以帮助我们理解法律的具体应用和司法实践。
提高法律素养不仅对于从事法律职业的人来说至关重要，对于普通公民也是必要的。
只有具备基本的法律素养，才能更好地保护自己的权益，处理与他人的关系。
最后，学习法律史可以培养我们的思辨能力和分析能力。
学习法律史需要对事件和法律条款进行综合分析和研究。
我们需要思考为什么某个法律存在，它的背后是什么样的历史背景和社会背景。
同时，我们还需要对事件和判决进行逻辑推理和分析，找出其中的规律和原则。
这种思辨和分析能力对于我们日常生活中的问题解决和决策也非常有帮助。
通过学习法律史，我们可以提高自己的思考能力和解决问题的能力。
综上所述，学习法律史是非常有价值的。
学习《中国法制史》有感
学习《中国法制史》有感通过一个学期系统的学习，我对《中国法制史》的学习有如下几点体会：一、学习中国法制史的意义。
第一，学习中国法制史，掌握其基本知识、发展线索和规律，可以更好地加深我们对马克思主义法理学的理解，增强法制观念。
法制史与法理学同为基础法学，两者关系极为密切。
法理学是对法的历史和现实的高度抽象和概括，离开了法制史的基本知识，法理学便会成为无源之水、无本之木。
第二，学习中国法制史，获得法制方面的国情教育，使我们能更主动、更自觉地为加强有中国特色的社会主义法制建设而努力。
“观今宜鉴古”，中国古代的法制，为现实法制建设提供了许多非常深刻的历史经验教训；新民主主义政权的法律制度，更是我们现实法律制度的直接。
因此，学好中国法制史，了解中华民族为人类法律文化所做出的杰出贡献，掌握法律制度的发展线索和规律，不仅可以增强我们的民族自豪感、更能促使我们自觉地为今天的法制建设而发奋努力。
第三，学习法制史，还可以帮助我们更深入地理解现行各部门法学的理论和知识，以便在今后的工作中更好地贯彻执行法律。
尽管中国古代的法典是以刑为主，但细加分析，又不难发现其中也包含有行政法、经济法、民法、诉讼法方面的内容，特别是从清末开始，中国在向西方学习法律制度的过程中，更是制定了大致完备的各种部门法典，这些遗产无疑将成为我们现行的各种部门法的知识元素，所以学好中国法制史，会帮助我们加深对现行各种部门法的理解。
二、学习《中国法制史》的方法。
中国法制史属于边缘学科，既是法学的一个分支，又是历史学中的一门专史，这种特点使其学习方法有别于其他部门法。
第一，掌握中国法制史发展的几个阶段。
“中国法制史”教材在编写上以朝代为经，以主要部门法为纬，按照历史发展顺序分为17章。
如按社会性质来分，又可以分解为四个不同的历史阶段：即奴隶制时期、封建制时期、半殖民地半封建时期和新民主主义时期。
掌握这四个不同的历史阶段，并进而弄清楚每个阶段都具体包括哪几个朝代、时期，再进一步找出作为这一阶段法律制度的一些共性特点，是学好中国法制史这门课程首先应该注意的一点。
中国法制史读后感
中国法制史读后感中国法制史是一部反映中国古代社会发展和法律制度变迁的重要史书。
通过学习《中国法制史》，我深刻体会到法律在一个国家的发展中所发挥的重要作用，并对中国法制的演变过程有了更深入的了解。
在这篇文章中，我将就我读后感受与大家分享。
中国法制史的实用性中国法制史作为一部法学教材，既有理论深度，也有实践意义。
通过学习中国法制史，我们可以了解到中国古代法律制度的起源和演变过程，体验到法律在社会中的作用。
与此同时，中国法制史也为我们提供了历史的借鉴和法制建设的经验。
正如作者在书中所强调的，法律制度具有其特定时代和社会背景，因此我们需要根据当今社会的发展需求对法律进行相应的改革和完善。
中国法制史的全面性《中国法制史》以时间为线索，系统地介绍了中国法制史中的重要时期和法律制度。
从古代至今，它覆盖了从先秦时期的礼法制度到现代法治建设的进程，横跨了几千年的历史。
这让我对中国法制的演进过程和发展轨迹有了更加全面的认识。
同时，通过对各个时期的法律制度进行对比，我们也可以看到其中的变革与延续，从而更好地理解中国法律制度的形成和变动机制。
中国法制史的深刻性读《中国法制史》，我不仅对中国古代法律制度有了更深入的了解，也对中国古代社会的政治、经济、文化等方面有了更为全面的认知。
其中，作者对于法律变革的起因和影响进行了深入的分析和解读，使我对法律制度背后的深层次因素有了更为清晰的认识。
此外，作者对历代法律制度的特点和变化也进行了详细的论述，使我对中国古代法律制度的发展脉络有了更为清晰的认识。
中国法制史的启示性通过学习《中国法制史》，我认识到法律制度的重要性与作用，同时也感受到法律的变革与进步。
中国古代法制的演变历程表明，法律需要与时俱进，与社会的发展相适应。
只有不断改革和完善法律制度，才能更好地适应社会需求，维护社会的公平正义。
同时，正视法律的局限性，鼓励人们更多地参与到法律建设中，也是中国法制史给予我们的启示。
通过阅读《中国法制史》，我对中国法律发展的历史背景有了更深入的了解，也看到了中国法制史对于我们理解当今法律制度的重要性。
2023实用文_中国法制史学习心得体会
2023中国法制史学习心得体会2023中国法制史学习心得体会1通过学习中国法制史，我深深体会到了中国古代传统文化中的儒家精神。
西周的法律制度的特点是礼法一元化，礼就是法，法律的精神就是儒家的，尽管此时儒家并未真正出现。
而至春秋战国，由于法家思想更符合现实，因此法家实际上取得了立法主导思想的地位，法律的精神主要在这一时段主要是法家。
中国古代的法律儒家化肇始于汉代，汉武帝之前的法律是法家化的法律以及黄老思想指导下的法律，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，确立了儒家的官方地位，并通过春秋决狱，将儒家思想引入了司法领域。
而其后的引经注律更是以儒家经典注释律文，使法律儒家化。
从魏晋至唐，是儒家思想进入法典的时期，这个时期通过立法行为，儒家思想进入了法典，具体表现有曹魏新律的八议制度，西晋的“准五服以制罪”，南北朝的官当、重罪十条以及存留养亲制度的形成，这种礼法和一在唐律中正式形成，形成了“一准乎礼”的《唐律疏议》。
宋以后至清末是中国法制的进一步深化，此时儒家精神在中国法律中已经定型，法律的演进也就限于形式上的演化，直至清末近代化才开始引发新的变化，打破原有“诸法合体，民刑不分”结构，引入民主宪政理念，逐步去除了法律中的儒家精神。
2023中国法制史学习心得体会2通过这个学期对中国法制史的学习，我有了很多收获，中国法制史是法学的基础学科，要想学好法学，比不必不可少的是了解它的历史，他阐明了法学各个分科历史发展的源流关系，因而较之法学分科的内容更加丰富。
中国法制史又是历史学的一个分支，属专门史，因而较之一般的历史学尤为深邃。
因此决定了研究中国法制史不仅需要文史哲方面的知识还需具备法学的功底，因而是一门艰深的学问。
从古到今研究中国法制史的学者代有人出，相关的文献、著作汗牛充栋。
在中国古代社会里，法律作为历朝治理国家和管理经济、社会生活的工具，是随着社会的发展而不断变革和完善的。
由于历史的发展是曲折复杂的，法律在其发展的进程中因受到各种因素的影响，也呈现出极其纷杂的现象。
中国法制史读后感
中国法制史读后感？
答：中国法制史是一本关于中国法律制度发展历程的综合性著作，涵盖了几千年的传统法律文化主要的发展变化过程。
全书分为十二个时期，引用了大量的文献资料、史书记载等阐述每个时期的法律制度特点及对当时中国社会各方面的影响。
读完这本书后，我对中国法律制度的演进有了更深入的了解。
从早期的夏商周时期到晚清的民国时期，中国法律制度经历了漫长的发展和变革。
在这个过程中，各个时期的法律制度都体现了当时的社会背景、政治体制、文化传统等因素的影响，也反映了各个时期统治者的治国理念和统治手段。
同时，这本书也让我认识到中国法律制度的复杂性和多样性。
在漫长的历史长河中，中国法律制度不断发展和演变，各个时期的法律制度都有其独特的特点和意义。
例如，春秋战国时期的法家思想、秦汉时期的法家与儒家思想融合、唐宋时期的法制完善与成熟等等，这些时期的法律制度对中国社会的发展产生了深远的影响。
此外，这本书还让我认识到中国法制史与现实社会的联系。
虽然历史是过去的事情，但它却对现实社会产生着深远的影响。
例如，中国现代的法律制度仍然受到古代法律制度的影响，一些传统的法律思想和制度在当今社会仍然有着广泛的应用。
总的来说，读完中国法制史后，我对中国法律制度的演
进和多样性有了更深入的了解，也对中国历史和文化的发展有了更全面的认识。
这本书不仅让我增长了知识，更重要的是它让我认识到历史的复杂性和多样性，以及历史对现实社会的影响。
学习中国法制史心得体会5篇
学习中国法制史心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的学习中国法制史心得体会5篇，欢迎阅读参考!学习中国法制史心得体会(1)中国法制史的进程反应出了我国的社会发展过程，通过对法制史的学习联想现在的社会生活，可以看出法律对一个国家的发展具有深远的意义。
从我国第一个国家的产生到今天的社会主义社会，法律也一直延续至今，通过社会的不断发展，法律也不断地建立健全和完善，从一个国家的法律不难看出一个国家的社会水平。
从原始社会到奴隶社会曾经历了一个过渡时期，这一时期伴随着私有制和阶级的产生而开始的，而国家的萌芽也在这一时期产生。
夏朝是我国的第一个奴隶制国家，夏“启”是这个国家的开创者，从他通过暴力夺得政权后，我国便进入了阶级社会，其标志就是建立了奴隶主阶级专政的国家。
而法律也是在这一时期产生，随着社会生产力的发展，私有制和阶级的产生，习惯渐渐无力调整和对抗性的阶级矛盾，体现奴隶主阶级利益、由国家认可、靠国家强制力实施的法律便产生了。
夏朝建立了国家制定了法律但法律多不成形，夏朝的奴隶主用神权法对奴隶进行欺骗。
商朝全部继承了神权法思想，并较夏更进一步，发展为一种典型的神权法思想，商朝的审判通过占卜求神问天，在一定的程度上说占卜的官吏拥有了一定的司法权。
而到了西周，其政治制度更加完善，西周是宗法奴隶制国家，各级政权机构与宗法制度相结合，使国家的政权与宗族权利融为一体，构建了从中央到地方一整套的“家国相通”的统治网络，有力的维护了西周的统治。
这一时期所创造的治国经验，对整个封建后世都产生了深刻持久的影响。
春秋时期打破了古代传统秘密法的状态，首次出现了成文法，成文法的出现冲破了秘密刑思想的束缚，为叔向责难提供了依据，其次打破了“刑不上大夫”的传统观念，明确肯定了法律对于限制贵族特权所起的作用。
商鞅变法又是我国法制史进程上的一个新的里程碑，主要内容是：①废除井田制，承认土地私有，准许土地自由买卖;②按军功授爵，废除奴隶主贵族世袭特权;③建立县制，实行中央集权的政治制度，全国设三十一个县，由国君直接派官吏管理，强迫人民编成“伍”、“什”，由国家统一控制;④奖励耕织，生产多的可免徭役，鼓励发展生产。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习中国法制史心得体会
从我国第一个国家的产生到今天的社会主义社会，法律也一直延续至今，通过社会的
不断发展，法律也不断地建立健全和完善，从一个国家的法律不难看出一个国家的社会水平。
从原始社会到奴隶社会曾经历了一个过渡时期，这一时期伴随着私有制和阶级的产生
而开始的，而国家的萌芽也在这一时期产生。
夏朝是我国的第一个奴隶制国家，夏“启”
是这个国家的开创者，从他通过暴力夺得政权后，我国便进入了阶级社会，其标志就是建
立了奴隶主阶级专政的国家。
而法律也是在这一时期产生，随着社会生产力的发展，私有
制和阶级的产生，习惯渐渐无力调整和对抗性的阶级矛盾，体现奴隶主阶级利益、由国家
认可、靠国家强制力实施的法律便产生了。
夏朝建立了国家制定了法律但法律多不成形，
夏朝的奴隶主用神权法对奴隶进行欺骗。
商朝全部继承了神权法思想，并较夏更进一步，
发展为一种典型的神权法思想，商朝的审判通过占卜求神问天，在一定的程度上说占卜的
官吏拥有了一定的司法权。
而到了西周，其政治制度更加完善，西周是宗法奴隶制国家，
各级政权机构与宗法制度相结合，使国家的政权与宗族权利融为一体，构建了从中央到地
方一整套的“家国相通”的统治网络，有力的维护了西周的统治。
这一时期所创造的治国
经验，对整个封建后世都产生了深刻持久的影响。
春秋时期打破了古代传统秘密法的状态，首次出现了成文法，成文法的出现冲破了秘密刑思想的束缚，为叔向责难提供了依据，其
次打破了“刑不上大夫”的传统观念，明确肯定了法律对于限制贵族特权所起的作用。
商
鞅变法又是我国法制史进程上的一个新的里程碑，主要内容是：①废除井田制，承认土地
私有，准许土地自由买卖;②按军功授爵，废除奴隶主贵族世袭特权;③建立县制，实行中
央集权的政治制度，全国设三十一个县，由国君直接派官吏管理，强迫人民编成“伍”、“什”，由国家统一控制;④奖励耕织，生产多的可免徭役，鼓励发展生产。
影响：经过
商鞅变法，秦国封建经济得到发展，逐渐成国七个诸侯国实力最强大的国家，为秦统一全
国奠定了基础。
到了公元221年，秦统一六国，建立了第一个统一的中央集权的封建国家。
在秦朝皇帝是一种制度，皇帝掌握最高的立法权、行政权和司法权。
秦始皇在全国范围内
确立了郡县制度。
通过中国法制史的学习，虽然学习的时间短，内容比较浅显，但通过法制史的学习不
难看出，法律的产生是为了服务于国家的社会管理，随着国家的建立，社会生产力的不断
提升，阶级矛盾的不断扩大，统治者为了能够更好地统治国家而出台完善法律用于社会管
理和化解日益扩大的阶级纠纷矛盾，而管理国家的各种机构和行政单位也由此而产生。
从
国家的建立发展和完善，从而发展到今天的社会主义社会，我国的法制史走过了一个漫长
的历史过程，通过对不同阶段的法律制度的学习可以看出一个国家的社会文化发展水平，
通过法制史的学习是一个很好的学习认识中国历史的手段，而认识了解历史也不能忽略了
对中国法制史的研究与学习。
通过本人认真地学习中国法制史的全部课程，让我懂得中国法制史课程主要讲述的是
中国法律制度的历史发展。
也就是说，中国法制史课程讲述的是我国有史以来各个历史时
期法律制度的产生，发展，演变的过程以及历史发展的基本规律。
同时，更让我认识到学
好中国法制史这门课程，具有十分重要的意义。
一学习中国法制史，有利于为学好其他部门法打下坚实的历史知识基础。
每一个部门
法学都有各自的历史源流，作为法学专业的学生，如果只了解现行的各部门法学，而不知
其历史发展的来龙去脉，应该说这是一个极大的缺憾。
学习中国法制史，就是要为学好其
他部门法学打下历史知识的基础。
通过中国法制史的学习，可以了解中国历史上具体的各
种类型的法律制度，从而有利于加深对一些抽象法学命题的理解。
同时，对我们研究现行
法中的一些问题，能够进一步开阔思路，得到启迪。
二学习中国法制史，有利于了解中国的法律文化。
通过中国法制史学习，使我们可以
看到在不同的社会形态，法律对人民所规定的权利是不同。
如不管是在奴隶社会、封建社会、还是在半殖民地半封建社会，人民都不能当家作主，在法律面前也不能人人平等的，
有些人还享有特权，比如，在奴隶社会奴隶不是权利主体，而是奴隶主的私有财产，是会
说话的工具，法律允许奴隶主可以将他们随意买卖、赠予。
而在我们社会主义国家，法律
强调人人平等，不能搞特权主义，人民是当家作主的，社会主义法制是以工人阶级为代表
的人民大众意志的体现，它代表着广大人民的利益和要求。
所有这些，都反映了我国社会
主义优越性。
通过中国法制史的学习，可以从中受到教育，了解爱国与守法是统一的，从
而增强自觉遵守法律的观念。
三学习中国法制史，有利于为我们提供以资借鉴的法制历史资源。
我国是一个文化历
史悠久的国家，又是一个法律文化没有中断的国家，法学遗产非常丰富。
这些遗产有许多
对于社会主义法制建设和完善现行法制可资借鉴的内容，我们可以从中受到启迪。
同时，
通过中国法制史的学习，也可以让我们除去一些糟粕，避免今后在工作中犯同样的错误。
总之，中国法制史课程是法学学科的一门基础课。
通过学习中国法制史，不仅可以让
我们增加法学基本常识，了解中国传统法律文化，而且提供给我们以资借鉴的法制历史资源。
为此，我们必须全面、认真、系统地学习好中国法制史这门课程，重温与反思历史上
的法制建设，从中得到一些启发和借鉴。
通过这个学期对中国法制史的学习，我有了很多收获，中国法制史是法学的基础学科，要想学好法学，比不必不可少的是了解它的历史，他阐明了法学各个分科历史发展的源流
关系，因而较之法学分科的内容更加丰富。
中国法制史又是历史学的一个分支，属专门史，因而较之一般的历史学尤为深邃。
因此决定了研究中国法制史不仅需要文史哲方面的知识
还需具备法学的功底，因而是一门艰深的学问。
从古到今研究中国法制史的学者代有人出，相关的文献、著作汗牛充栋。
在中国古代社会里，法律作为历朝治理国家和管理经济、社会生活的工具，是随着社
会的发展而不断变革和完善的。
由于历史的发展是曲折复杂的，法律在其发展的进程中因
受到各种因素的影响，也呈现出极其纷杂的现象。
法制史是非常复杂的、深邃的，不能简
单化。
恩格斯曾经说过：“历史好像是一个圆，但截取每一段都可能是直线。
” 直线只
是历史的一部分，不是整体，不是真实的全部的发展历程。
历史又像是一座大厦，任何光
源也不可能照彻每个角落，所以需要从多角度进行研究。
只有总体把握与多角度相结合没，才有可能揭示中国法制史的一般规律和特殊规律。
纵观两千多年的中国法律发展史，从总
体上说，“因时变革，不断发展、完善”是法律制度演进的主旋律。
也许我对这中国法制史的了解还不够透彻，也许还不能上升到一个高度去了解中国法
制史的发展历程，但我相信随着时间的流逝，中国法制史会更清晰的印在我的脑海，并会
随着社会经济的发展和司法活动的实践逐步发展和完善。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。