我的家风家训故事征集方案

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“传承家庭美德凝聚道德力量”家训家规家书家风故事征集活动方案

“传承家庭美德凝聚道德力量”家训家规家书家风故事征集活动方案“传承家庭美德凝聚道德力量”家训家规家书家风故事征集活动方案近日，xx市委宣传部、市文明办联合下发了《关于开展“传承家庭美德凝聚道德力量”家训家规家书家风故事征集活动的通知》，在全市范围内征集“传承家庭美德凝聚道德力量”家训、家规、家书、家风故事。

欢迎社会各界人士参与投稿。

联系人：何xx；联系电话：xx；邮箱：xx。

一、征集时间XX年2月14日-4月20日。

二、征集范围本次征集的家训、家规、家书、家风故事分三个层面：一是红色家训、家规、家书、家风故事，二是前辈留传下来的家训、家规、家书、家风故事，三是现代家训、家规、家书、家风故事。

．家训家规。

可以是家庭世代联系、历史悠久的经典家训家规，当地历史名人事迹，也可以是自己与长辈一起创作提炼的现代家训家规。

要求贴近生活，便于传诵，弘扬社会主义核心价值观。

现代家规家训字数不超过80字。

2．家书。

可以是祖上代代相传的家书，也可以是新创作的家书。

新创作的家书要求语言精炼，富有内涵。

家书形式不限，新创家书的字数在XX字以内。

3．优秀家风故事。

家训家规，言传身教，其中必有令人难忘、终身受益的故事。

内容要求贴近时代，贴近生活，引人向上，文风要朴实、生动、故事性强、便于传讲，体裁风格不限，现代家风故事的字数在1500字以内。

三、作品内容和格式．作品内容：作品内容以理服人，以情感人，体现传统文化、弘扬中华传统家庭美德，以朴实的语言，抒发对亲人的关爱之情，畅谈对家庭和睦、健康美好生活的向往，切忌空话、套话、大话，杜绝抄袭。

古代家规家训家书要有简单的背景介绍，如有古文或生僻字要加以注释。

如有图片请配以简单说明。

2．报送格式：作品标题为2号宋体字，正文为3号仿宋字。

作品须在末尾注明作者姓名、联系方式以及现代家风故事、家书中所提的人物姓名和职务。

家规家训征集活动方案

蒋集镇中心小学
“好家规好家训”征集活动方案
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。

在加快改革步伐，努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的现实意义。

家规家训是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体，利用家规家训教育家庭成员、培育良好家风是中华民族的优良传统。

为让全区广大家庭共沐幸福家风，共同推动和谐市中建设,区妇联决定在全区广大家庭中开展“好家规、好家训”征集活动。

蒋集镇中心小学德育处将结合此次互动开展“好家规好家训”征集活动活动具体方案如下：
一、征集内容
“好家规好家训”应体现家庭教育中为人、劝学、劝善、警世、励志等方面的内容，既要反映我国传统道德，又要与时俱进符合社会主义核心价值观要求，并在家族或家庭上下代之间实践传承的箴言（不包括名人警句、成语、歇后语等）。

二、征集对象
全体在校学生
三、征集时间
1. 收集：5月12日——5月19日
以班级为单位，发动全校学生参与，每人一份
2.评选：5月19日——5月24日
（2）以班级为单位，利用班会等活动评选出优秀“家规家训”，1-3年级每班不少于5份，4-6年级每班不少于10份，多者不限。

将初评征集到的优秀稿件整理
四、征集要求及评奖办法
1.所有征集作品单句和字数不限，篇幅不宜过长，要求语言精练，用词准确，富有内涵，便于记忆和传诵。

2.广泛宣传，发动全校师生积极参与。

充分发挥家长委员会的特长和优势，组织他们积极参与家规家训的创作和投稿。

3.学校将整理师生的优秀稿件作品，在学校宣传栏进行展览，并对优秀作品进行评选表彰。

蒋集镇中心小学
2014年5月9日。

传家训、立家规、扬家风征集活动方案

XX市第XX中学关于开展“传家训、立家规、扬家风”征集活动的实施方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，大力倡导知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，引导全校师生自觉传承中华传统优秀文化，发挥好家风、家训、家教在青少年思想道德建设中的作用，结合本校实际，决定在全校开展以“传家训、立家规、扬家风”为主题的征集活动。

现将有关事项安排如下：一、活动主题传家训、立家规、扬家风二、征集时间2019年5月10日至5月20日三、组织单位XX第XX中学四、参与对象全体教职工五、征文要求（一）内容要求征文稿件要紧扣“家风、家训、家规”等主题，以讲故事的手法，讲述“我的家风”，以传承良好家风、家训的故事，叙事- 1 -对家风的认知、对长辈言传身教的感悟、对家庭成员良好的个人操守和品行的赞美，畅谈传承良好家风的妙计良策，内容真实，情感真切，事例典型，感悟深刻，给人以启迪和激励。

事例必须是自己家庭发生的真实故事和感受。

杜绝抄袭，一经发现，取消资格。

（二）体裁故事、议论、杂谈、随笔等皆可。

（三）篇幅要求语言精练，富有内涵。

征文篇幅要求不超过500字左右。

随文附个人姓名（包括姓名、性别、联系方式），每位参赛者限报1篇。

六、评选方法学校将对收集的征文组织专家进行初评和终审，本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖，并对获奖者予以表彰。

好家训、好家风、好家教是优秀传统文化的重要组成部分，要挖掘本地传统家风、对接现代文明，加强对好家风、家教、家训故事等的宣传力度，全方位、多角度对本次活动进行广泛宣传，动员广大师生积极参与，提升活动实效。

XX市第XX初级中学2019年5月9日- 2 -。

好家风征文比赛策划书3篇

好家风征文比赛策划书3篇篇一《好家风征文比赛策划书》一、活动主题传承好家风，弘扬正能量二、活动目的通过举办征文比赛，鼓励广大市民积极参与，深入挖掘和弘扬优秀家风文化，引导人们树立正确的价值观和道德观，促进家庭和睦、社会和谐。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全市范围内的居民、学生、社会各界人士六、活动内容1. 宣传推广：在报纸、电视台、网站等媒体上发布征文比赛的通知和相关信息，广泛宣传活动的意义和目的。

在社区、学校、单位等场所张贴海报，发放宣传资料，提高活动的知晓度。

邀请知名作家、学者等举办家风文化讲座，激发参与者的创作热情。

2. 征文要求：主题围绕“好家风”展开，内容可以是自己家庭的家风故事、对家风的理解和感悟、家风对个人成长和社会发展的影响等。

作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

3. 投稿方式：参赛者将作品电子版发送至指定，邮件主题注明“好家风征文比赛投稿”，并在邮件中附上个人姓名、联系方式、作品等信息。

也可以将作品纸质版邮寄至指定地址，地址在宣传资料中注明。

4. 评选流程：成立评审委员会，由专业作家、学者、教育工作者等组成。

对投稿作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。

评审委员会对入围作品进行评审，根据作品的思想性、艺术性、创新性等方面进行打分。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖金。

5. 展示交流：将获奖作品编辑成册，出版发行，扩大活动的影响力。

在图书馆、文化馆等场所举办获奖作品展览，供市民参观学习。

邀请部分获奖者参加座谈会，分享创作心得和家风故事。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元媒体宣传费用：[X]元海报、宣传资料制作费用：[X]元讲座费用：[X]元2. 评审费用：[X]元评审委员会成员报酬：[X]元评审工作相关费用：[X]元3. 奖励费用：[X]元一等奖奖金：[X]元二等奖奖金：[X]元三等奖奖金：[X]元优秀奖奖金：[X]元证书制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元活动场地租赁费用：[X]元设备租赁费用：[X]元工作人员费用：[X]元不可预见费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：负责活动的组织、协调和指导工作。

家风家训征集实施方案

家风家训征集实施方案家风家训是中华民族传统美德的重要组成部分，是家庭教育的重要内容，也是社会文明的基石。

在当今社会，家风家训的传承和弘扬显得尤为重要。

为了更好地征集和实施家风家训，我们制定了以下方案：一、征集方式。

1. 利用互联网平台开展征集活动，通过社交媒体、网站论坛等途径，向社会公众征集家风家训。

2. 结合实际情况，在社区、学校、企事业单位等地开展征集活动，邀请社会各界人士共同参与。

3. 利用传统媒体，如报纸、电视、广播等，发布征集通知，吸引更多人参与。

二、征集内容。

1. 家风家训的内涵，征集家庭中代代相传的家风家训，包括家规家训、家训箴言、家风家训故事等。

2. 家风家训的表达形式，可以是文字、图片、音频、视频等形式，以便更好地传播和分享。

三、征集范围。

1. 全面征集，不分年龄、不分职业、不分地域，鼓励全社会积极参与，为家风家训的传承贡献力量。

2. 多角度征集，不拘泥于传统观念，鼓励多元化的家风家训内容，包括但不限于孝顺、诚信、勤俭、孝敬老人、尊重师长等。

四、征集目的。

1. 弘扬传统美德，通过征集家风家训，传承和弘扬中华民族的传统美德，培育社会主义核心价值观。

2. 建设和谐家庭，通过家风家训的征集和实施，促进家庭和睦、和谐，增进家庭成员之间的感情。

3. 社会教育引导，通过家风家训的征集和宣传，引导社会公众注重家风家训的传承和实践，促进社会和谐稳定。

五、实施方案。

1. 设立专门的征集平台，方便社会公众参与征集活动。

2. 开展家风家训故事征集比赛，吸引更多人参与，提高征集活动的影响力和知名度。

3. 制定家风家训征集奖励政策，对优秀的家风家训进行奖励和表彰，激励更多人参与。

4. 开展家风家训宣传活动，利用各种媒体和渠道，向社会传播家风家训的正能量。

5. 结合当地实际情况，开展家风家训实践活动，引导家庭成员亲身参与，增强家风家训的实践性和生活性。

六、总结。

家风家训的征集和实施是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

我的家风故事活动方案

我的家风故事活动方案一、背景介绍家风是指家庭中代代传承的家族价值观念、生活方式和行为准则。

家风的好坏直接关系到一个家庭成员的品德、修养和道德素质。

为了弘扬传统文化，加强家庭教育，我制定了一套“我的家风故事”活动方案，旨在通过家庭成员之间的交流和分享，提升家庭成员的道德素质和团结力，培养良好的家风。

二、活动目的1.弘扬家族优秀传统文化，传承家风家训。

2.增强家庭成员之间的沟通和交流，促进家庭团结。

3.培养家庭成员的道德修养和品德素质。

三、活动内容1.家族故事分享：每个家庭成员都可以准备一个家族故事，分享给其他家庭成员。

故事可以是祖辈们的事迹、家族的传统习俗、家训教育的案例等。

通过分享家族故事，可以让家庭成员更加了解家族的历史和传统，引导他们从小事做起，树立正确的价值观念。

2.家训制定：每个家庭成员都可以提出一个家训，经过家庭成员的讨论和协商，最终确定一条家训。

家训可以是道德准则、生活原则或者对待他人的态度等。

家庭成员应该积极参与制定家训的过程，增强家庭成员之间的合作意识和团结力。

3.家风展示：每个家庭成员都可以准备一个家庭风采展示，展示自己家庭的特色文化和家风。

展示可以包括家族的照片、传统手工艺品、家族成员的特长等。

通过家风展示，可以增强家庭成员间的认同感，促进家庭成员之间的交流与合作。

四、活动时间安排1.预备阶段：确定活动方案、准备家族故事、家训和家风展示所需的材料。

时间：1周。

2.活动阶段：进行家族故事分享、家训制定和家风展示活动。

时间：1天。

3.总结反思：进行活动的总结和反思，总结活动的收获和不足，以便今后的改进。

时间：1天。

五、活动组织与实施1.活动组织者：由家庭成员中的一两人担任活动组织者，负责活动方案的制定和活动的组织与协调。

2.活动实施方式：活动可以在家庭成员共同生活的场所进行，如家中的客厅、花园等。

也可以选择在家庭成员之间共同熟悉的地点进行，如家族祠堂、祖居等。

3.活动宣传：活动组织者可以通过家庭群聊、社交媒体等方式进行宣传，提前告知家庭成员活动的目的、内容和时间安排，鼓励家庭成员积极参与。

家风家训故事征集活动方案

家风家训故事征集活动方案活动名称：家风家训故事征集活动活动目的：1. 弘扬传统家风家训，促进家庭和谐发展；2. 提倡良好的家教观念，树立正面行为榜样；3. 营造积极向上、温馨和睦的家庭氛围。

活动内容：1. 故事征集：向社会公开征集家庭故事，重点关注蕴含家风家训的真实故事。

2. 故事评选：组织专家评审团对征集到的故事进行评选，选出优秀故事集。

3. 故事展示：通过各种渠道（如线上平台、社交媒体、电视广播等）推广优秀故事集，让更多人了解和学习。

活动流程：1. 筹备阶段：a. 确定活动目标、内容和时间；b. 设立活动组织机构，明确各个岗位职责；c. 撰写活动策划书，包括活动流程、宣传方案、预算等；d. 筹集活动经费和奖品。

2. 征集阶段：a. 设立征集渠道，如线上投稿平台、邮件、信箱等；b. 制作征集宣传物料，包括海报、传单、宣传视频等；c. 宣传活动，通过各种渠道广泛宣传征集活动，鼓励社会各界参与。

3. 评选阶段：a. 成立评审团，由相关专家、媒体代表和社会知名人士组成；b. 制定评选标准，如故事情节、感人程度、家风家训等；c. 对征集到的故事进行评审和打分，确定优秀故事集。

4. 展示阶段：a. 策划故事展览活动，选择合适的展览场地；b. 设计展览形式，如图片展、文字展、音频展等；c. 宣传推广活动，通过线上线下渠道展示故事集，吸引观众参观。

活动宣传：1. 制作宣传海报、传单等物料，在社区、学校、单位等人流密集的地方张贴；2. 利用社交媒体平台，发布活动信息，并鼓励网友转发分享；3. 联合媒体进行报道和宣传，吸引更多人关注；4. 邀请社会知名人士、专家等担任活动形象大使，增加活动的影响力。

活动评估：1. 对活动筹备、征集、评选、展示等各个环节进行评估，总结经验，提出改进意见；2. 调查参与者的满意度和建议意见，为下一次活动做准备；3. 媒体关注度、社会反响、参与人数等作为评估指标，评估活动的效果和影响力。

“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动方案

“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动方案活动名称：“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动活动目的：1. 弘扬传统家风家训，培育良好家庭文化；2. 鼓励广大市民参与家训创作，促进家庭和谐；3. 通过作品征集和展示，树立榜样，传播正能量。

活动对象：全市广大市民、家庭活动时间：征集阶段为一个月，展示阶段为两个月活动步骤：1. 宣传阶段：- 制作宣传海报，并在社区、学校、商场等公共场所张贴；- 利用媒体宣传（电视、广播、报纸、微信、新浪微博等平台）；- 利用社交媒体平台进行宣传，邀请微博、微信等大号参与转发宣传；- 在官方网站上发布活动介绍，提供报名通道。

2. 征集阶段：- 全市范围内征集家风家训作品，接受参赛家庭自荐和他人推荐；- 参赛作品要求：形式不限，可以是家训故事、家教经验、家规家训等，但必须真实、有意义；- 参赛作品提交方式：电子邮件、邮寄、线上上传等方式均可；- 设立评委团队，从征集到的作品中进行初选和决赛评选。

3. 展示阶段：- 选出优秀作品，通过展板形式进行宣传展示；- 在公共场所（社区、学校、商场等）搭建展台，展示参赛作品，并设置投票箱，公开征求市民评选意见；- 将优秀作品在官方网站、微博、微信等平台上展示，鼓励市民点赞、评论、转发，公布票选结果；- 定期举办交流活动，邀请优秀家训创作者进行分享交流，现场颁发奖项。

活动成果：1. 弘扬社会正能量，树立正确的家庭价值观；2. 激发市民创作热情，提高家庭教育意识；3. 形成一批优秀家训的宣传作品，供家庭参考和借鉴；4. 加强家庭之间的交流，促进家庭和谐发展。

注意事项：1. 活动费用可以通过政府资助、社会赞助等方式筹集；2. 活动筹备需提前计划，确定活动时间、场所等；3. 活动期间保障作品的保密性和版权，确保作品不会被滥用；4. 加强宣传工作，提高活动的知名度和参与度。

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2016年顺河回族区中小学生“我的家风家训”故事征集活动实施方案
一、活动内容
1.举办主题活动：各中小学开展以“传承优良家风·我的家风家训”故事征集为主题的综合实践活动。

2.征集内容：世代传承、崇廉尚德的家风家训故事、家庭格言故事。

3.征集要求：内容思想健康、情感真挚、引人向善、便于传讲。

题材不限，字数在800字左右。

二、活动组别
征集活动分初中组、小学组两个组别进行。

三、活动流程
征集活动分四个阶段进行。

1．宣传动员阶段（9月）
各中小学利用班会、宣传栏、广播等广泛宣传活动的深刻意义，动员学生积极参加，营造良好的活动氛围。

2．作品征集阶段（10月）
各校在广泛开展活动的基础上组织进行作品征集，选拔优秀作品上报。

3. 上报作品及评比阶段（11月）
（1）上报作品数
各小学按照在校生人数的0.5%上报作品；初中每校上报5件作品。

（2）评比办法
青少年学生校外活动中心将组成评委会，对作品进行公正、公平的评比。

本次活动全区将评选出一、二、三等奖和“综合实践活动先进个人”、优秀组织奖和优秀辅导奖若干名。

推选出优秀作品参加全市活动的比赛。

4. 作品展示阶段（12月）
对优秀作品进行展览。

四、作品报送办法
推荐作品A4纸打印，标题为二号宋体，正文为三号仿宋体，标题下要注明作者姓名、辅导教师及学校名称。

各中小学于11月4日前将汇总表（Excel格式）、推荐作品以及活动图片、推荐作品相关的综合实践活动过程性材料（包括师生共同制定、参与的综合实践活动方案、活动过程、活动总结）等纸质材料加盖公章一并上报。

顺河回族区青少年学生校外活动中心
2016年9月27日
“我的家风家训”故事征集活动优秀作品推荐汇总表单位（公章）：作品总数：
填表人：联系电话：
专业资料
注：1.“组别”栏要按组别集中填写。

2.每个参赛学生的辅导教师仅限报一人。

专业资料
2016年顺河回族区中小学生
“我为家风代言”书画活动实施方案
一、活动内容
1.举办主题活动：各中小学开展以“传承优良家风·我为家风代言”为主题的综合实践活动，书写、绘画均可，也可邀请学生家长联手写家风，自选场地展览优秀作品或制作成册存档。

2.作品内容：优秀家风家训。

3.作品要求：书体、画种以及纸张大小不限。

二、活动组别
征集活动分初中组、小学组两个组别进行。

三、活动流程
“我为家风代言”书写活动分四个阶段进行。

1.宣传动员阶段（9月）
各中小学利用班会、宣传栏、广播等广泛宣传活动的深刻意义，动员学生积极参加，营造良好的活动氛围。

2.作品征集阶段（10月）
各校在广泛开展活动的基础上组织进行作品征集，选拔优秀作品上报。

3.上报作品及评比阶段（11月）
（1）上报作品数
各小学按照在校生人数的0.5%上报作品；初中每校上报
5件作品。