动物分类的方法和步骤 共74页
生物了解动物的分类
生物了解动物的分类动物界是生物界中最广泛的一个分类单元，包含了数量众多的物种。
生物学家们通过对动物进行分类和归类，帮助我们更好地了解和研究不同类型的动物。
在这篇文章中，我们将探讨生物如何了解动物的分类。
一、什么是动物分类系统动物分类系统是一种用于对动物进行分类和命名的科学方法。
通过将相似的动物组合在一起，生物学家们能够更好地了解它们之间的关系，并为它们命名。
动物分类系统基于动物的形态特征、遗传关系和进化历史等信息。
二、动物的层级分类动物分类系统采用层级分类的结构，这意味着动物被划分为不同的级别。
这些级别从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属和种。
每个级别都代表了特定的分类单位。
1. 界（Phylum）：动物界是最高的分类级别，将动物分为不同的大类。
例如，脊椎动物门（Chordata）和节肢动物门（Arthropoda）分别属于不同的界。
2. 门（Class）：动物门是对界内具有共同特征的动物进行进一步分类的单位。
例如，哺乳动物门（Mammalia）和鸟类门（Aves）属于脊椎动物门。
3. 纲（Order）：纲是根据动物的共有特征将同一门内的动物进一步划分的单位。
如鲸目（Cetacea）和猫目（Carnivora）是哺乳动物门内的两个纲。
4. 目（Family）：目是用来划分同一纲内动物的一种分类单位。
例如，虎科（Felidae）和豹科（Panthera）是哺乳动物门内的不同目。
5. 科（Genus）：科是将同一目内相似的动物进一步分类的单位。
例如，非洲狮（Panthera leo）和亚洲狮（Panthera tigris）属于猫科（Felidae）内的不同科。
6. 属（Family）：属是对相似物种进行分类的单位。
以狮属（Panthera）为例，非洲狮和亚洲狮属于同一属。
7. 种（Species）：物种是动物分类系统中最小的分类单位。
它是指能够在自然条件下相互交配并产生可繁殖后代的个体群。
例如，非洲狮（Panthera leo）和亚洲狮（Panthera tigris）是狮属（Panthera）内的不同物种。
动物分类学习
动物分类学习动物分类学是生物学的一个重要分支，它旨在研究和描述动物界的各个物种，并将它们按照一定的规则进行分类和命名，以便更好地理解和研究动物的多样性、进化和共享的特征。
本文将探讨动物分类学的基本概念、分类方法和其重要性。
一、动物分类学的基本概念动物分类学是基于动物的形态、结构、生理学特征以及遗传关系来进行分类和命名的学科。
它以现代动物分类法为基础，根据各个物种的形态特征、器官结构、遗传信息等进行系统地分类，使得动物可以被归类到不同的分类等级中，从而形成动物分类系统。
动物分类学的目的在于清晰地描述和标示所有已知的动物物种，并为新发现的物种确定分类地位。
通过对动物分类学的研究，我们可以更好地了解动物界的多样性、进化和生态关系，为进一步的研究和保护提供基础。
二、动物的分类方法1. 形态分类法形态分类法是最常用的分类方法之一，它主要根据动物的形态特征进行分类。
形态特征包括身体的大小、形状、颜色、组织结构等。
通过观察和比较不同物种的形态特征，可以将它们分为不同的类群，并进行命名和记录。
2. 生态分类法生态分类法以动物的生态习性和生活方式为依据进行分类。
它将动物根据其栖息地、食物来源、繁殖方式等生态特征进行分类，以更好地了解动物的生活习性和适应环境的能力。
3. 系统分类法系统分类法是一种相对较为科学和综合的分类方法，它通过综合考虑动物的形态、生态、进化关系等多个因素来进行分类。
系统分类法以物种间的亲缘关系为基础，将物种分类成不同的属、科、纲、目等分类单位。
三、动物分类学的重要性动物分类学对于我们了解和研究动物界的多样性和进化具有重要意义。
1. 认识物种多样性动物分类学通过对不同动物物种的分类和命名，帮助我们认识和理解动物界的多样性。
通过了解不同类群的动物，我们可以更好地了解它们的形态特征、生活习性以及与环境的相互关系。
2. 研究进化和物种起源动物分类学可以帮助我们研究和理解物种进化的过程和机制。
通过对不同物种的分类和比较，我们可以揭示它们之间的进化关系和共同祖先，进而推测它们的起源和演化途径。
初步认识动物的分类和演化历程
指导生态保护和资源利用：了 解物种分类和演化有助于合理 利用自然资源，制定生态保护 策略。
动物演化对分类的影响
动物演化的过程是不断适应环境的结果， 这种适应性的变化导致了物种的多样性和 分类的复杂性。
随着时间的推移，一些演化特征逐渐凸显 出来，成为分类的重要依据，例如骨骼结 构、生殖方式等。
演化过程中，一些物种可能会发生基因 突变或杂交，导致新的物种或亚种的出 现，进一步丰富了动物的分类体系。
生态平衡维护：动物分类和演化研究有助于理解生物多样性，从而维护生态平衡，保障人类生存 环境。
疾病防治：动物与人类共患的疾病传播与演化密切相关，动物分类和演化研究有助于预防和控制 疾病的传播。
生物资源利用：了解动物的分类和演化有助于合理利用生物资源，为农业、医药等领域提供支持。
动物分类和演化研究的前景和展望
动物分类和演 化是相互联系、 相互影响的， 分类的结果可 以帮助我们更 好地认识动物 的演化历程， 而演化的过程 也会对动物的 分类产生影响。
通过对动物分类 和演化关系的深 入研究，可以帮 助我们更好地了 解动物的生态习 性、生殖方式等 方面，为保护和 利用动物资源提 供科学依据。
04
动物分类和演化的意义
动物分类的意义
生物多样性的保护和利用 物种的鉴别和命名 生物进化历程的揭示 动物地理学的研究
02
动物演化历程
动物的起源
最早的动物：海绵动物，出现 在5.7亿年前
寒武纪大爆发：多细胞动物开 始出现并迅速演化
脊椎动物的起源：鱼类，大约4 亿年前
哺乳动物的起源：从爬行动物 中演化而来，大约2亿年前
动物的演化过程
古生物学研究：通过古生物学的化石记录，可以更深入地了解动物的演 化历程和演化模式
动物的分类与鉴别
动物的分类与鉴别动物世界的多样性令人叹为观止。
从小型昆虫到巨大的哺乳动物，各种形状、大小和习性的动物在地球上繁衍生息。
为了更好地理解和研究动物，科学家们根据它们的特征和特性将其分为不同的类别。
本文将深入探讨动物的分类方法，并介绍如何鉴别不同类别的动物。
一、动物的分类动物分类学是一门致力于将动物按照相似特征进行分组的科学。
根据进化理论和形态特征，动物可分为以下几个主要类别：1. 脊椎动物（Vertebrates）：脊椎动物是指具有脊柱或脊髓的动物。
它们拥有内骨骼系统，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
2. 无脊椎动物（Invertebrates）：无脊椎动物是指没有脊柱或脊骨的动物。
这一类别包括昆虫、蜘蛛、甲壳动物、软体动物和水母等。
无脊椎动物数量众多，种类繁多。
3. 哺乳动物（Mammals）：哺乳动物是一类具有乳腺、产胎儿并具有毛发的脊椎动物。
这一类别包括人类、猫科动物、狗科动物、大象和海豚等。
哺乳动物以其高度发达的智力和独特的生殖方式而闻名。
4. 鸟类（Birds）：鸟类是一类可飞行的脊椎动物。
它们通常拥有羽毛、喙和翅膀等特征。
鸟类分布广泛，包括鸽子、鹰、鸭子和鸡等。
5. 爬行动物（Reptiles）：爬行动物是指具有鳞片和冷血特征的脊椎动物。
这一类别包括蛇、蜥蜴、鳄鱼和龟鳖等。
爬行动物通常生活在陆地上，但也有些物种适应水生环境。
6. 两栖动物（Amphibians）：两栖动物是指生活在水陆两栖环境中的脊椎动物。
这一类别包括青蛙、蟾蜍、蝾螈和娃娃鱼等。
7. 鱼类（Fish）：鱼类是一类生活在水中的脊椎动物。
它们拥有鳞片和鳍等特征。
鱼类分为骨鱼和软骨鱼两大类，包括鲨鱼、金鱼、鲈鱼和鲑鱼等。
二、动物的鉴别除了了解动物的分类，我们还需要学会鉴别不同类别的动物。
以下是几种常见动物的鉴别方法：1. 外部特征：通过观察动物的外部特征，如体型、颜色、纹路等，可以初步判断其属于哪一类别。
例如，鸟类通常有翅膀和羽毛、爬行动物有鳞片、哺乳动物有毛发等。
动物分类的方法和步骤
动物分类的方法和步骤
二、鉴定步骤
鉴定是分类工作的核心内容，在进行一项分类学研究时首 先要对标本做出初步的鉴定。鉴定结果：已描记的种类、没有 被描记的种类（新种、新属、…）。 按图索骥！
1. 首先检索至目和科
5. 对小型昆虫多其他动物而言，需要在显微镜下观察， 因此需制玻片标本；如：蚜虫、介壳虫、蓟马等 。
动物分类的方法和步骤
一、标本的采集和收藏
标本收藏
一般按照分类系统进行排列，每个标本有一 个号码，未经鉴定的材料需和所隶属的科或属排 在一起，有关的记录材料应该和标本保存在一起。 模式标本的收藏应该特别注意，应该放在隔离的 收藏室中，避免在普通研究中不断使用。
生物系统学的研究方法和步骤
动物分类的方法和步骤
程序
一、确定研究对象（类群）－基础（标本、文献、 积累；导师，空中楼阁）
对每位分类工作者来说，在选定了自己所研究 的类群之后，首先应该根据这个类群的国内外研 究现状，来选择自己的研究内容；同时应注意以 下几点：
1. 问题的范围应该是能够在不长的时间内完成的；
动物分类的方法和步骤
一、标本的采集和收藏
标本（生物、非生物）是分类工作者的首要物质 条件（研究材料），没有标本，分类工作就无从谈起。 因此，标本在分类工作起着举足轻重的作用。对标本 的采集、收集、整理、收藏等是分类工作者必须进行 的首要工作。标本的数量、完好程度决定分类研究的 成功、质量。
研究用标本有几个来源途径： 1. 国内外的博物馆、大专院校、研究所等的标本馆。 2. 私人收藏。 3. 自己去野外采集。 4. 借用、交换
范围，一般的寄主植物范围，一般的生境，异常的
动物的分类方法
动物的分类方法动物的分类方法:动物学根据自然界动物的形态,身体内部构造,胚胎发育的特点,生理习性,生活的地理环境等特徵,将特徵相同或相似的动物归为同一类.动物界可分为两大门类：在动物界中,根据动物身体中有没有脊索而分成为脊索动物和无脊索动物两大主要门类.脊索动物的脊椎动物特徵：有由脊椎骨组成的脊柱(脊索只见於胚胎期)，脊柱保护脊髓.脊柱与其他骨骼组成脊椎动物特有的内骨骼系统。
有明显的头部,背神经管的前端分化成脑及其他感觉器官,例如眼,耳等.脑及感觉器官集中在头部,可加强动物对外界的感应。
身体由表皮及真皮覆盖.皮肤有腺体,大部份脊椎动物的皮肤有保护性构造,例如鳞片,羽毛,体毛等。
有完整的消化系统,口腔内有舌,多数有牙齿,亦有肝及胰脏。
循环系统包括有心脏,动脉,静脉及血管.排泄系统包括两个肾脏及一个膀胱.有内分泌腺,能分激素(荷尔蒙)调节身体机能,生长及生殖。
脊椎动物中包括：鱼类,爬行类,鸟类,两栖类,哺乳类等五大网类.鱼类特徵：水栖动物(只能生活於水中).皮肤有鳞片覆盖,属变温动物.具有鳍(可以水中游动),用鳃呼吸的变温动物.体外受精.主要为卵生,部份为胎生及卵胎生。
鱼的种类很多,主要分为两大类别软骨类例: 鲨鱼特徵：皮肤坚韧,有极细小楯鳞,没有鱼鳔,尾鳍上下不对称.有五对鳃,没有鳃盖.硬骨类例: 马口鱼特徵：骨骼为硬骨,皮肤有许多黏液腺,为骨鳞片所覆盖.有鱼鳔.爬行类特徵:陆生动物.皮肤有鳞片或盾片覆盖。
具有防水外皮,以防止水份散失。
属变温动物(靠外界的温度或热源来改变其体温).主要分布在地球较温暖的地区，体内受精,卵生或卵胎生.在陆地产卵,卵有防水外壳包裹。
爬行动物的分类有足类：例:乌龟特徵：有坚硬的外壳.上下颔不具齿,但有角质鞘.卵生.可分陆栖,水栖或海洋生活.无足类：例:眼镜蛇特徵：无四肢,肩带及胸骨.不具活动的眼脸及外耳孔.舌头末端分叉,伸缩力强.皮肤有鳞片,可吞咽比自己身体直径大的猎物.蛇的器官俱特化成长形,左肺退化.蛇会定期蜕皮,以利生长.鸟类特徵:全身披有羽毛,身体呈流线形,有角质的喙，眼在头的两侧,颈部长而灵活可270度转，前肢特化成翼,后肢有鳞状外皮,具四趾.。
动物的分类全面版
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随身体的分部，器官趋于集 中，机能也相应的有所分化： 头部趋于摄食和感觉、 胸部趋于运动和支持、 腹部趋于代谢和生殖。
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节肢动物——昆虫类
叶“虫
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腹 胸 头
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尺蠖
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枯 叶 蛾
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兰 花 螳 螂
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竹 节 虫
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心室
鳃部毛细血管 心房
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组织毛细血管
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两栖动物的主要特征：
变态发育，幼体在水中生活，用 鳃呼吸；大多数成体生活在陆地， 少数成体生活在水中，一般用肺 呼吸；皮肤裸露，能够分泌粘液， 有辅助呼吸的作用；心脏有二心 房一心室；体温不恒定。
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右心房
肺部毛细血管
左心房 心室
一无脊椎动物一无脊椎动物二脊椎动物二脊椎动物原生动物原生动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类线形动物线形动物软体动物软体动物细胞膜细胞膜细胞大核细胞大核细胞小核细胞小核食物泡食物泡伸缩泡伸缩泡收集管收集管纤毛纤毛变形虫的分裂生殖变形虫的分裂生殖生生动动僧帽水母僧帽水母血吸虫血吸虫蚯蚓蚯蚓环环节节动动环带环带环带环带环环环环节节动动蜗牛蜗牛珍珠蚌珍珠蚌头胸部头胸部步步足足44对蛛蛛头胸部头胸部腹部腹部躯干部躯干部鱼情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里， 故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的《童年》，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没 有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动， 日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青 蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生 路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，
《动物的分类》PPT课件
大象版科学三年级上册
2.3 动物的分类
Байду номын сангаас-.
超市里的商品怎么摆放的？
分类是把某些特征相似的事物归到 一起的科学方法。
在对事物进行分类之前，要仔细观 察和研究事物，了解事物的特征。
试着根据动物的特征给它们分类
我们常见的动物分为鸟类、 哺乳类、鱼类、昆虫类
身体主要包括头、颈、躯 干、四肢等部分，身体表 面有毛，体温恒定,用肺呼 吸,一般胎生,哺乳。
大多身体表面有鳞，用 鳃呼吸,靠鳍运动,终生 生活在水中,一般通过 产卵繁殖后代。
身体分为头、胸、腹三 部分,头上有触角、眼、 口器等,胸部有三对足, 一般卵生。
✖ ✖ ✔
有鳍无鳞
触角 鳃
头
胸 腹 足
鳞
鳍
卵
河豚 海豚 企鹅 马 蚂蚁
哺乳类动物 昆虫类动物 鱼类动物 鸟类动物
蝉 泥鳅 喜鹊 大象 蝴蝶
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程序
一、确定研究对象（类群）－基础（标本、文献、 积累；导师，空中楼阁） 对每位分类工作者来说，在选定了自己所研究 的类群之后，首先应该根据这个类群的国内外研 究现状，来选择自己的研究内容；同时应注意以 下几点：
1. 问题的范围应该是能够在不长的时间内完成的； 2. 在了解不够充分的类群里，模式标本应当是可以
二、鉴定步骤
2．属、种的检索与鉴定
属和种的鉴定必须利用各种专著（monograph 专著、treatise、revision分类修订（订正）、review、 fauna（动物志）），特别是一些近期发表的有关 某个属的订正文章。将标本按照检索表核对检索， 对每一个性状，插图都要核对，并核对有关地理 分布的记载，若各项符合，就可以暂定下来，若 以后有条件再和已经正确鉴定过的标本进行对比， 作最后确定。
一、标本的采集和收藏
标本整理
根据不同的类群，当作专门的处理。
1. 鸟兽的剥制标本经野外制作后即可应用。
2. 兽类的头骨必须干净。
3. 无脊椎动物标本、鱼类、两栖类、爬行类等标本通 常浸于 酒精或福尔马林液中。
4. 多数昆虫必须以针插标本保存，有翅型的翅在分类 上很重要，需要展翅；许多昆虫需通过外生殖器的 研究方可鉴定，因此就需要制作外生殖器的玻片标 本。
研究用标本有几个来源途径： 1. 国内外的博物馆、大专院校、研究所等的标本馆。 2. 私人收藏。 3. 自己去野外采集。 4. 借用、交换
一般情况，都是在收藏标本的基础上，自己再进 行不断的补充采集、借用、交换。
一、标本的采集和收藏
标本采集应注意的事项：பைடு நூலகம்
1. 每个种的数量不宜过少。过少，不能反应性状变化 的幅度，难以统计。
模式标本要用鲜明颜色的标签进行标记： 一般正模用红色标签，配模用绿色标签，副模用 黄色标签。
二、鉴定步骤
鉴定是分类工作的核心内容，在进行一项分类学研究时首 先要对标本做出初步的鉴定。鉴定结果：已描记的种类、没有 被描记的种类（新种、新属、…）。 按图索骥！
1. 首先检索至目和科
一般的普通教科书或手册的检索表就可进行。例如，《脊 椎动物分类学》、《无脊椎动物学》、《普通动物学》以及多 种经济动物志、昆虫志、动物图鉴、图谱等。
5. 对小型昆虫多其他动物而言，需要在显微镜下观察， 因此需制玻片标本；如：蚜虫、介壳虫、蓟马等 。
一、标本的采集和收藏
标本收藏
一般按照分类系统进行排列，每个标本有一 个号码，未经鉴定的材料需和所隶属的科或属排 在一起，有关的记录材料应该和标本保存在一起。 模式标本的收藏应该特别注意，应该放在隔离的 收藏室中，避免在普通研究中不断使用。
一、标本的采集和收藏
标本采集应注意的事项：
3. 在采集时，应当对同种不同分布点的标本按不同的标 本来收集，便于各地区系调查和动物地理学研究。
4. 对不同发育阶段的同种动物应当同时收集，对昆虫来 说，寄主植物或寄主动物、卵、蛹、被害度（虫瘿）、 分泌物等（蜂巢）均应收集；对鸟类而言，巢的组成 成分、形状、位置、卵、雏鸟、羽毛、粪便等均收集 与记录；对两栖动物来说，卵，皮蜕也应该同时收集。
2. 采集的时间和地点应当结合所研究的类群的生态环 境及生物学特性周密考虑，大致了解该类群的分布 范围，一般的寄主植物范围，一般的生境，异常的 种群在种的分布区边缘最常发现。因此这些地区应 当进行彻底的采集。不同的类群，最佳的采集时间 不同。如蚜虫与甲虫，蚜虫在北方每年4月中旬至6月 上旬为最佳，而甲虫则是6月下旬至8月上旬；在南方， 蚜虫在元月底至3月中旬，甲虫在4月底至6月初。因 此，采集的类群不同，采集时间也是存在较大差异 的。
①进行分子生物学研究—95%--100%酒精
②进行传统分类研究—75%酒精
③进行细胞分类研究—注射秋水仙素——HCI低渗—— 固定液（冰醋酸：甲醇=3：1）固定——75%酒精保存。
7. 在采集标本时，若一个种具有不同的季节变化，应 当对不同季节的标本进行采集；对昆虫来说，可采集不 同虫态的标本；对无脊椎动物而言，由于其性成熟期较 短，标本采集应当在性成熟期内完成。
取用的； 3. 所选择的类群应该是能够在野外采集到，并能进
行观察。
程序
二、研究程序
在选定了研究类群（课题），需要完成以 下几步工作： 1．研究材料（标本和文献）的汇集和整理 （收集和管理）； 2．鉴定、分析、描记、检索； 3．结果的系统整理； 4．结果的公开发表.
一、标本的采集和收藏
标本（生物、非生物）是分类工作者的首要物质 条件（研究材料），没有标本，分类工作就无从谈起。 因此，标本在分类工作起着举足轻重的作用。对标本 的采集、收集、整理、收藏等是分类工作者必须进行 的首要工作。标本的数量、完好程度决定分类研究的 成功、质量。
虫瘿； ⑧身体的体色及体形：由于保存方式不同，有些特征
回褪去或消失； ⑨采集的大致数量； ⑩采集标本的发育阶段：卵、蛹、幼虫或成虫等；
⑾在所采集标本的周围有无伴生种类的分布，名称 或标本收集。如：蚜虫与蚂蚁，蚂蚁与瓢虫等；
一、标本的采集和收藏
标本采集应注意的事项：
6. 对所采得的标本，可根据不同的研究目的进行不同的处 理，而且同种不同处理的标本应当标示清楚。
国际上，Driver（1950）的《Name that animal: a guide to the identification of the common land and fresh-water animals of the United States, with special reference to the area east of the Rockies》 是一本讨论有关动物主要分类的书，除检索表外，还有每一门 类动物的最重要的参考文献目录。昆虫学中如Brues (1954) 的 著作《Classification of Insects》，提供了目、科、亚科的检索 表，同时在每一类下还提供了比较重要的专著。
一、标本的采集和收藏
标本采集应注意的事项：
5. 采集记录 采集的记录是非常重要的。 没有标签的标本对分类学家是没有任何价值的。记录
应当包括如下内容： ①采集地点（具体到乡级）； ②采集地点的海拔高度； ③采集时间； ④采集人； ⑤生态环境；
一、标本的采集和收藏
标本采集应注意的事项：
5. 采集记录 ⑥寄主植物或寄主动物名称； ⑦寄生或栖息的状态及部位：叶，茎，根？或卷叶，