英语作文写作指导
英语作文写作的十大技巧
英语作文写作的十大技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生们在高考中最为重要的一部分，也是考察考生综合语言运用能力的重要组成部分。
书面表达包括作文、短文改错、信息匹配等题型，所以考生需要具备较为全面的英语写作能力。
下面将从准备工作、技巧和实例分析等几方面给出高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、准备工作1.积累词汇和表达句型词汇和句型是书面表达的基础，只有具备一定的词汇量和灵活的句式结构才能写出有思想、有逻辑、表达准确的英文文章。
所以，考生要多读多积累，可以通过背单词、阅读原版英文书籍、英语写作练习等方式来丰富自己的词汇和表达句型。
2.了解不同类型的作文题目高考英语书面表达有很多不同类型的作文题目，比如议论文、说明文、应用文等，每一种都有其特点和要求。
考生需要在备考中对每种文体的写作结构和语言特点进行深入了解，并进行分类归纳，这样在考试中才能根据题目要求有的放矢。
3.练习写作阅读英文文章并积累词汇和写作句型只是书面表达准备中的一个环节，考生还需要进行大量的写作练习来提高自己的写作能力。
可以选择一些相对简单的话题进行写作，不仅可以提高自己的写作水平，也可以逐渐培养对不同题材的适应能力。
二、技巧1. 熟悉题目要求，有的放矢在考试中，考生需要在短时间内准确理解题目的要求，并明确自己的写作方向。
有的是，考生在进行写作之前一定要认真阅读题目，了解要求并根据题目要求确定自己的写作方向。
如果有必要，可以用铅笔在草稿纸上勾画出关键词，帮助自己更清晰地把握住题目要求。
2. 构思清晰，条理清晰在写作之前，考生要做好构思的工作。
可以使用思维导图或者草稿纸列出自己要写的内容，先进行头脑风暴，确定主题和立意，然后构思文章结构。
考生应该清楚地把握文章的主题，确定好开头、中间、结尾部分的重点内容，并根据这个框架展开具体的内容。
3. 表达准确，句式多样在写作中，考生要注意用词准确，不要出现语法错误和词汇搭配不当。
考生在写作中要尽量使用多样的句式，避免重复和单调，这样不仅可以提高文章的得分，也能展现考生的语言运用能力。
英语作文高分写作技巧
英语作文高分写作技巧一、论据与论证作文的高分写作离不开充足的论据和合理的论证。
论据是写作的基础，它是写作的根本，是写作的本质所在。
没有充分的论据，就无法做到有力地论证，也就无法写出高分作文。
在写作时，要有充足的论据，要紧扣主题，要善于找到合适的论据去支持自己的观点。
在写作过程中，要善于举例和引用权威观点，这样可以更好地支持自己的论点，将文章写得更加有说服力。
二、逻辑清晰作文的高分写作需要有清晰的逻辑，要求思路清晰，结构合理，表达准确。
在写作时，要注意合理地安排文章的结构，要遵循逻辑顺序，将自己的观点有条理地表达出来。
如果逻辑混乱，思维跳跃，那么就很难写出高分作文。
在写作中要严格遵循文章的逻辑结构，要合理安排文章的内容，表达得条理清晰，这样才能吸引读者，给人留下深刻的印象。
三、语言表达作为英语作文，语言表达是至关重要的。
高分作文需要用得准确、得体的语言表述出来。
在写作过程中，要严格遵守语法和词汇的规范，要注意使用一些高级词汇，也要注意语言的得体性，要尽量避免一些低级口语和方言的使用，用更加正式、规范的语言表达自己的观点。
要注意使用一些恰当的连接词和过渡词，能够让文章的表达更连贯，更流畅。
四、深入思考写作的高分离不开对于所要写的话题深入的思考和理解。
在写作之前，要对话题进行深入的思考和分析，要善于理解话题的含义和要求，只有深刻理解了话题，才能写出高质量的文章。
在写作之前，要花时间对话题进行深入的思考和分析，这样才能写出令人满意的作文。
五、多练习要想写出高分作文，需要多练习。
只有经过不断的练习，才能够提高自己的写作水平，才能够不断地改进自己的写作技巧。
在平时，要多写一些作文，并及时地向老师或者朋友请教，接受别人的批评和建议，以便及时改进自己的写作不足之处。
通过不断地练习，循序渐进地提高自己的写作水平，才能够写出高分作文。
通过上述几点的技巧，相信大家都能够写出高分的英语作文。
希望大家在写作时能够认真思考和认真分析，做到有力的论据和合理的论证，有清晰的逻辑和得体的语言表达，加上需要深入的思考和多练习，相信大家一定能够写出令人满意的高分英语作文。
英语写作指导（15篇）
英语写作指导英语写作指导(15篇)英语写作指导1第一，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。
词汇量不足的学生，建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件，这套软件可以从 下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。
第二，审题要充分。
我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。
这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。
所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。
审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。
同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。
很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。
其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。
因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。
如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。
最后要注意打草稿，然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
最后，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。
英语写作技巧15篇
英语写作技巧15篇英语写作技巧1第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。
正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。
第二招：侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。
第三招：简笔勾勒简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。
运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。
第四招：工笔细描工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。
第五招：细节描写细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。
它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。
英语写作技巧2根据《考研英语大纲》规定，考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。
其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。
它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式及语域的恰当性。
鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。
下面将为20__年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。
1、格式称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。
例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。
例如，DearMr.__或DearMs.__;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dear__。
需要注意的是：1.称呼要顶格写;2.称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的)。
英语作文教师指导意见
英语教师作文指导意见**Title: Enhancing English Essay Writing Skills: Teacher's Guidelines**In the realm of English education, essay writing stands as a crucial skill that students must master. It not only tests their grasp of the language but also their ability to organize ideas, express themselves clearly, and think critically. As a teacher, providing effective guidance to students in essay writing is paramount. The following are some key guidelines that can assist teachers in guiding their students towards excellence in English essay writing. **1. Understanding the Essence of an Essay**An essay is a piece of writing that presents theauthor's argument or perspective on a particular topic. It should have a clear structure, including an introduction, a main body, and a conclusion. Encourage students to brainstorm ideas related to the topic and select the most compelling ones to develop their arguments.**2. Emphasizing the Importance of Planning**Before starting to write, students should spend time planning their essays. This involves identifying the main ideas, deciding on the order of presentation, and creating an outline. A well-planned essay will flow more smoothly and be easier to understand.**3. Encouraging Critical Thinking**Essay writing is not just about presenting facts; it's about analyzing and evaluating those facts. Encourage students to think critically about the topic and offer their own opinions and insights. This will help them develop a deeper understanding of the subject matter.**4. Focusing on Language Use**Effective language use is crucial in essay writing. Teachers should guide students to use vocabulary and sentence structure appropriately, avoiding redundancy and grammatical errors. They should also encourage students to vary their sentence length and complexity to make their writing more engaging.**5. Revising and Editing**Revision and editing are essential steps in essay writing. Teachers should emphasize the importance of proofreading for grammar, punctuation, and spelling errors, as well as checking for clarity and coherence. Encourage students to review their work critically and make necessary changes to improve their essays.**6. Providing Constructive Feedback**Feedback is a crucial part of the learning process. Teachers should provide constructive feedback to students, highlighting areas where they excelled and suggesting waysto improve. This will help students identify theirstrengths and weaknesses and work towards improving their essay writing skills.**7. Encouraging Practice**Like any other skill, essay writing requires practice. Teachers should assign regular essay writing assignmentsand encourage students to write on a variety of topics.This will help them familiarize themselves with different writing styles and improve their writing speed and accuracy.In conclusion, effective essay writing guidance involves more than just teaching the rules of grammar and syntax. It requires teachers to foster a learning environment that encourages critical thinking, creativity, and continuous improvement. By following these guidelines, teachers can help their students develop into confident and skilled essay writers.**提升英语作文写作技能：教师指导意见**在英语教育领域中，作文写作是一项至关重要的技能，学生必须掌握。
英语作文写作指导
英语作文写作指导英语作文是学生学习英语的重要环节之一。
通过英语作文的写作，可以提高学生的英语语法、词汇运用能力，培养学生的逻辑思维和表达能力。
下面将给大家提供一些关于英语作文写作的指导。
1.选择适合的话题在写英语作文之前，首先要选择一个适合的话题。
话题的选择应根据自己的兴趣和知识背景来确定，这样能够更好地发挥自己的优势。
同时，话题也应该是当前或者是社会热点问题，这样可以增加作文的时效性和吸引读者的兴趣。
2.明确文体和写作目的英语作文的文体多种多样，如说明文、议论文、议论文等，不同的文体有不同的写作目的和结构特点。
在写作之前，应该明确作文的文体和写作目的，然后根据文体的要求和写作目的确定文章的结构和内容。
3.合理安排篇章结构英语作文通常包括引言、正文和结论，每个部分都应该有一个明确的主题和逻辑关系。
引言部分主要是对话题进行引入，吸引读者的兴趣；正文部分是文章的主要内容，要进行有条理地论述，每一段只讨论一个观点，并用合适的论据加以支持；结论部分主要是对正文的总结和提出自己的观点。
4.使用适当的连接词连接词是英语作文中重要的一环，它可以使语句之间有逻辑关系，使文章更具连贯性和条理性。
常用的连接词有：首先、其次、最后、同时、然而、另外、因此等。
使用连接词可以使文章更加流畅，让读者更容易理解。
5.适当使用修辞手法修辞手法可以给文章增加一定的激情和表现力。
常用的修辞手法有比喻、夸张、排比等。
适当使用修辞手法可以增加文章的魅力和吸引力，但也要注意不要使用过度，以免影响文章的说理性和准确性。
6.注意语法和拼写错误在英语作文中，语法和拼写错误是一大忌讳。
使用正确的语法和拼写能力能够使文章更容易被理解，同时也能够提高文章的质量和分数。
因此，在写作之后，一定要仔细检查并纠正语法和拼写错误。
7.多读多写最后，要想提高英语作文的写作水平，不仅要多读优秀的英语作文和文章，还要多写，不断地进行练习和尝试。
通过多读多写，可以积累写作经验和扩展写作思路，提高自己的写作能力。
高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)
高考英语作文写作指导一、记叙文（narration）【含义】①记叙文→记人叙事+写景状物②一般具有的六要素：时间（time）、地点（place）、人物（character）、事件（event）、原因（cause）和结果（outcome）【结构】①顺叙型→按时间发生的先后顺序“开端→发展→高潮→结局”★使人物、事件的叙述更清晰★时空层次性较强②倒叙型→先写结局或发展过程中的某一重要内容，后写事件经过★产生悬念，吸引读者③合叙型→顺叙+倒叙在顺叙某事的过程中，插入另一件事的叙述，再回到原来的事件上。
【写作应用】小说+非小说体(回忆录、游记、日记)①引言(introduction)背景（setting）=时间、地点、人物等②正文(body)→冲突+情节发展+高潮◆冲突→两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗，它不但存在于不同人物、不同性格之间，而且存在于同一个人物的内心世界里。
三种类型的冲突：不同人物之间的冲突，人与环境之间的冲突，个人心灵深处不同思想的冲突◆情节的内容由人物性格的矛盾和冲突构成。
情节常常表现为一系列故事，可以说，凡情节都包含某种故事或故事性。
◆高潮→情节发展到达顶点矛盾双方已剑拔弩张，斗争达到白热化程度。
人物命运即将决定，主题思想得到集中表现。
③结尾（conclusion）故事的结局→矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿一个好的结尾往往能提供一个完满的答案，或答案已明确，却留下一些令人深省、回味的东西。
二、描写文（description）【含义】对客观世界加以艺术和主观的描绘。
它把对某一物体、人物、地方或景色的印象和了解细腻地表达出来，在读者面前再现它们的形象。
【特点】具体性、生动性和创造性描写的细节要能表达主题【描写顺序】空间位置顺序、时间顺序，一般到特殊或特殊到一般顺序，递升到递降或递降到递升顺序【写作应用】①人物描写（description of a person）对人物形象外部特征进行描绘，刻画人物性格特征，表现人物精神面貌，披露人物内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化，突出作品主题思想。
英语作文的通用技巧和方法
英语作文的通用技巧和方法写好英语作文的通用技巧和方法如下：1. 熟悉题目要求：仔细阅读题目，了解要求、主题和限制，掌握写作的方向。
2. 做好思维准备：在开始写作之前，先在脑海中构思好文章的结构和主要观点。
可以列出关键词或制作思维导图来帮助整理思路。
3. 注意语法和拼写：正确的语法和拼写对于英语作文至关重要。
在写作过程中，注意使用正确的语法结构和句型，避免拼写错误，可以通过查阅字典、使用自动纠错工具或请他人帮忙进行校对。
4. 丰富词汇积累：提高词汇量有助于表达思想和要点。
阅读英语文学作品、经典散文和新闻报道可以拓展词汇量，使用词汇卡片、背诵和积累常用短语也是有效的方法。
5. 结构清晰有序：一个好的英语作文应该有清晰的结构，包括引言、主体和结论三个部分。
在写作过程中，要确保段落间具有逻辑关系，过渡自然流畅。
6. 适当使用连接词：连接词可以帮助文章的连贯性和逻辑性。
例如，in addition （此外）、consequently（结果）、however（然而）等等。
适当使用连接词可以使文章更有条理。
7. 注意篇幅控制：写作时要注意篇幅的控制。
根据题目要求确定字数要求，掌握好论述的适度篇幅，不要过度扩展或篇幅不足。
8. 多练习多交流：多写作和交流能够帮助提高英语写作能力。
可以多写日记、随笔、文章等，同时和他人交流、请教和互相批评改进。
9. 重点练习弱点：根据自己的薄弱环节，有针对性地进行练习和学习。
比如，如果在使用连接词方面存在问题，可以重点练习相关的句型和表达。
10. 重视审阅和修改：写完作文后，要仔细审阅和修改。
注意检查语法错误、拼写错误、句子是否通顺、选词是否精确等问题，并做出相应的修改和改进。
总之，通过不断的练习和积累，掌握好英语作文的技巧和方法，能够提高写作能力，使文章更加流畅、准确和有逻辑。
英语作文指导手册模板
英语作文指导手册模板英文回答：English Writing Handbook Template。
I. Introduction。
Briefly introduce the purpose of the handbook. Outline the target audience.II. Grammar Basics。
Parts of Speech:Nouns。
Verbs。
Adjectives。
Adverbs。
Prepositions。
Conjunctions。
Interjections。
Sentence Structure:Simple sentences。
Compound sentences。
Complex sentences。
Compound-complex sentences。
Tenses:Present tense。
Past tense。
Future tense。
Modal Verbs:Can。
Could。
May。
Might。
Must。
Should。
III. Vocabulary Development。
Importance of Vocabulary。
Tips for Expanding Vocabulary:Reading widely。
Using dictionaries。
Participating in discussions。
Playing word games。
Commonly Used Vocabulary Topics: Academic terms。
Business terms。
Cultural terms。
Everyday conversation。
IV. Writing Skills。
Planning and Organization:Brainstorming。
Outlining。
Drafting。
Paragraph Structure:Introduction。
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便条
便条也是书信的一种形式。
它的特点是内容简短，主要有临时性的询问、留言、通知、要求等。
跟正规书信相比，便条的语言比较口头化，结束时也无需结尾客套，只需写上写便条者姓名。
如果是关系比较近的人，则只需写上姓或名。
便条的日期通常写在右上角。
一般只写上星期几或者星期几上午或下午，也可写上午、下午的具体时刻。
日常应用中，写上几月几日的也很普遍。
但一般不写年份，因为便条的内容多半是当日或近日内要办的事情。
写便条时，不得事先准备，因此无固定格式，大多用手写。
须注意：
◆词句简洁，尽量避免应酬语和各种敬词
◆切忌内容空洞、言不达意。
1．请假（Asking for Leave）
范例：
Directions: You are about to write a Business Leave Note of about 100 words. Please describe these information clearly.
1) the reason you ask for the leave
2) the time and how long you will leave
译文：
李秘书：
很抱歉。
事情紧急,所以我想请假从八月二十三日至九月三日。
父亲病重住院,我是独生子,应该前去照顾。
母亲给我发来了电报,我会请您过目。
在此期间落下的功课,我一定会在回来后补上。
希望您能批准。
李明
2．借物(Borrowing)
范例：
Directions: You are going to write a note for borrowing something. Please describe these information clearly.
1) the thing you ask
2) detailed what you are going to do with it.
3) how long will you take it.
译文：
小王：
我能借你的电子词典用几天吗？我正翻译几篇文章,常遇到些生词。
我有本普通的词典,可毕竟不如电子词典方便,影响了翻译的速度。
电子词典能更快地帮助我完成翻译工作。
我会仔细地使用,不会弄坏的。
多谢！
李明
3．回复友人问侯(Reply for Regards)
范例：
Directions: You have just had an operation, and received a note of regards from your friend Jenny. Now please write a reply to her to tell her your current situation.
You should write about 100 words.
译文：
珍妮：
谢谢前几天你写给我的问候信。
手术很成功。
你知道,我的腿从小就有毛病。
手术解除了我的痛苦,这个手术很值得做。
我正在一天天地恢复,很快就会上班的。
问你全家好。
李明
练习：
请写一张便条。
内容如下：
1．你是刘娜。
2．给李先生留言。
问他可否一起游览故宫。
3．若是去,请事先告知。