广播电影电视管理干部学院毕业创作阐述
广播电视编导专业增设毕业设计(作品)实施规范及指导说明

广播电视编导专业增设毕业设计(作品)实施规范及指导说明广播电视编导专业增设毕业设计(作品)实施规范及指导说明教务处:根据广播电视编导专业的专业特点~我院拟在广播电视编导专业2015届的实践教学中增设毕业设计环节~成为暂与毕业论文并行的毕业考核方式。
现将增设毕业设计的原因、实施细则、指导说明等情况论证如下~请审阅。
一、增设原因广播电视编导专业是新闻传播学院于2011年起增设的新专业~目前暂无毕业学生。
作为实践性较强的艺术类专业~无论在课程设置上~还是在毕业考核方式上~该专业学科都极为强调实践环节的重要性。
选择能够全面展示学生4年专业学习成果~并能有效考核学生专业学习水平的毕业考核方式~对提升学生专业技能和对社会就业的适应性都有着十分重要的意义。
目前~国内主流院校的广播电视编导专业大都施行了以毕业设计代替毕业论文的毕业考核方式。
广播电视编导专业学生在本科学习期间~除过接受一些基础的理论知识教育外~所学课程大都以实践课为主,较之其他专业~学生的实践动手能力相对较强。
尤其是在近几年学院实践教学理念逐步系统化、硬件设施配备逐步齐全化、实验室管理逐步科学化的前提下~学生的创作热情得到很大的提升。
在教师指导和团队协作下~我院学生制作完成了大量影视作品~并在国家级、省级比赛中获得诸多优异成绩。
制作主题鲜明、技术含量高的影视作品~已经成为考核本专业学1生专业学习水平较为合适的方式之一。
学术论文撰写侧重于学术研究和学术性表达~与广播电视编导专业的实践要求形成错位。
本专业学生在4年的专业学习中~通过灵活多样的课堂实践与课外实践~熟练掌握了广播电视节目制作的各项技能。
但在重点培养学生实践技能的同时~其学习修养和理论积累较之其他专业则略显薄弱~这就会使部分学生撰写的学术论文存在缺乏学术价值、无法体现本专业优势和能力的问题~很难实现通过毕业作品表现和提升学生综合素质的目的。
在学院举办的本科生论文大赛中较为明显地反映出了这一问题~该专业学生所撰写的参赛论文很难在比赛中获奖。
广播电影电视管理干部学院毕业设计阐述

广播电影电视管理干部学院毕业设计阐述题目:动画短片作品合作之导演的团队精神系别动画系专业影视动画班级 09影视动画姓名指导教师贰零壹贰年陆月动画短片作品合作之导演的团队精神概述:我将通过,动画短片作品为何物;动画短片制作的难处;什么是小组合作;导演最大的作用是什么;团队精神的发展普及;对于动画的个人感触。
六个论点进行阐述。
关键字:导演团队合作动画作品参考资料:书籍《动画笔记》、网络资源(百度百科)一.动画短片作品为何物?●动画是一种综合艺术门类,是工业社会人类寻求精神解脱的产物,它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。
●动画能解释人类于脑中呈现及产生印象的任何事物。
●动画作品是通过一个人或多个人,以单格或定格的方式,以电影影片、录像摄影机或电脑软件等媒介所拍摄完成的活动映像产物,即动画作品。
动画短片作品便是动画作品中时间较短的作品。
在现今的动画作品中,我们大学生在学校学校参与与创作的动画作品中,大多为实践性动画短片。
二.动画短片制作的难处1.人员杂乱:大多数的组员是分组而来的团队,自愿组合的团队不多。
组员之间有的会有小摩擦或者是一些私人问题。
2.制作水平高低不平:多数同学对于自己所学的东西是有偏爱的地方的,所以对于制作手法不是都懂得,如何让不同的人从事不同的岗位,是摆在导演面前的问题。
3.没有制作经验:对于初次制作动画短片,大多数人都是第一次参与,很少有之前跟老师参与过制作的组员,以至于对于组员之间的协调合作会有一些问题是因为制作经验不足造4.以任务的形式完成作品:有些同学对于动画短片的制作不是很感兴趣,有的觉得这个职业不是自己所向往的职业,所以对于制作的事情不是很放在心上,导致一些制作进度的拖拉,或以任务的形式进行完成,质量不高。
(当然,这里没有责怪这些同学的意思,毕竟,不是所有的人都是干一行,爱一行。
)5.缺乏推敲:对于制作的作品,故事上有些事情缺少深度的挖掘,使得有些例子举的有些唐突。
浅谈Maya骨骼邦定及蒙皮

毕业设计论文浅谈Maya人物骨骼邦定及蒙皮——短片《纸想对你说》创作教学单位:广播电影电视管理干部学院专业名称:动画系班级名称:09数字动画学号:2009052121学生姓名:指导教师:摘要:三维动画在国内的迅速发展开来,三维动画越来越成为大家所喜爱的动画片。
具有独特的视觉效果和换面的冲击力和真实自然的动作,而要做到运动自然,就必须充分研究人体、动物等的运动规律,以及支配他们运动的骨骼系统。
所以在以完美和真实为最终追求的三维动画中,一套好的骨骼装配有着其不可替代的作用。
关键词:maya动画;骨骼;蒙皮一部好的三维动画片需要流畅的动画,良好的骨骼建立邦定有着决定性的作用,建立一整套的骨骼需要了解人体的结构和运动规律.大家所看到动画片里面的人物或者物体的变形是隐藏背后的绑带起着重要的作用。
邦定的时候根据动作需要的表现来用需要的邦定解决问题.从而创建精确灵活的人物动画。
通过毕业设计《纸想对你说》的创作,进一步的了解与掌握三维动画的骨骼装配及动作调试各个技术要点,骨骼装配及动作调试在三维动画创作过程中所占的重要地位,以及短片《纸想对你说》中的骨骼装配技巧与运用。
《纸想对你说》骨骼邦定和蒙皮检查模型在《纸想对你说》创作过程中,人物的模型,需要对关节运动的地方布线合理匀称.当人物需要做动作的时候有的时候不好的布线会产生错误的变形和穿插.所以邦定前一定能够要仔细观察关节运动的地方的布线是否合理,是否有破面和穿插面的困扰.一旦邦定后就无法调节面和线的穿插问题.良好的模型需要有匀称的布线,合理的布线,以及精确的定位.尤其注意肩部和腿部的布线是否合理,他们的动作幅度较大.布线要密集一些。
这些需要配合好建模人员,组员之间的配合相当重要,经常在一起讨论动画片中遇到的问题并解决。
模型位置模型的位子应该在Y轴上,不要让其产生偏离,同时通道栏要归零:如下图所示检查模型布线情况比如,在《纸想对你说》创作过程中,主人的模型,检查膝关节的布线,弯曲模型的布线密集的地方需要呈现出扇形,这样调节动作的时候不会出现穿插和不匀称的变形检查模型的布线时,不仅仅是要看关节地方是否有3条布线.更重要的是结合想要动作的幅度来进行有针对性的合理布线.适应于要求的变形动画为佳。
影视类本科毕业设计短片创作说明论文导演阐述《疯狂医学院》

故事短片《疯狂医学院》编导与制作广告学专业(设计方向) XXX指导老师: XXX摘要:故事短片是影视艺术中重要的表现形式之一,而故事短片的广告形式近年来受人们关注,由于影视类广告在制作发行中存在一定问题,投入产出比不可预知,同时缺乏电影短片广告的内涵,所以我将通过故事短片的编导与制作去寻找解决方法。
拍摄故事短片对于影视类广告的拍摄具有很好的锻炼效果,为广告创意和内容提供更广的主题和思路。
作为广告设计专业的学生,我认为从故事短片的编导与制作中获取的经验可以更好的应用在今后的影视广告事业当中。
关键词:短片;传播;主题The Directing and Produding of the Short Film Crazy Medical CollegeAuthor: Wenwen DingTutor: Jiucheng CuiAbstract:Short film is an important form in film and TV art. Recent years, short film ads are popular and gain much attention from people. However, there are some problems existing in the making and releasing of video ads, such as difficulty in predict the input-output ratio, and the lack of profound connotation. Under this condition, this paper will adopt the practice of actually making a short film, including the whole process of writting, directing and shooting it, in order to figure out some solutions to these problems. Besides, shooting a short film can provide precious experience for the shooting of video ads, opening more ideas for both the theme and contents of video ads. As a student majoring in ad designing, I think such experience can benefit me a lot in my future career in video ads.Key words: short film; Transmission. The theme前言故事短片是电影艺术的延续性产物,利用技术和新媒体相结合,传播速度更快且广的产物[1]。
广播电视系本科毕业创作导演阐述报告模板

保密类别______ 编号________ 中国传媒大学南广学院本科毕业创作导演阐述报告系别(小二号宋体居中)专业班级姓名学号指导教师中国传媒大学南广学院年月日一、毕业作品基本信息剧情、MV、专题等)。
《作品名称》导演阐述报告(小二号黑体,居中)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX(正文内容为宋体小四,1.25倍行距,首行缩进2字符)……一、XXXXXXXXXXXXXXXX(正文一级标题三号黑体居中,段前、段后0.5行,如果有副标题,加破折号,黑体四号居中。
)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX(一)XXXXX(二级标题和题序,用黑体四号,首行缩进2字符)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX.......(正文用宋体小四)..............(二)XXXXX1. XXXXXXXXXXXXX(三级及以下各级题序和标题用黑体小四)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX..............(三)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX.......参考文献(三号黑体,居中)一、中文部分[1]刘小龙.电视艺术美学[M].北京:中国广播电视出版社,1999.[2]吴海霞,沈剑平.电视论坛[C].北京:人民教育出版社,2003.(2).[3]…… (宋体五号,1.25倍行距)二、英文部分[1]Chow,W.S.,Shyu,J.C.and Wang,K.C. Developing A Forecast System for Hotel Occupancy Rate Using Integrated ARIMA Models[J].Journal of International Hospitality,Leisure&T ourism Management,1998.(2).[2]...... (Times New Roman ll号,行距1.25倍,标点符号为英文格式) (注:导演阐述报告基本规范及格式具体要求见附件)附件:导演阐述报告基本规范及格式要求一、导演阐述报告规范总体说明导演导演阐述报告侧重从作品的主题、选题价值、对作品的阐释、创作经验总结、作品价值和意义总结等方面进行阐述。
广播影视管理干部学院艺术设计系教学成果展脚本

【广播影视管理干部学院艺术设计系教学成果展】
----------- 展示脚本
主办单位:广干院艺术设计系(教务处)
协办单位:艺术设计系及各个专业
承办单位:09级艺术设计系视觉传达
本次成果展示主要参展成员为艺术设计系的五个专业。
主要展示各专业同学的优秀作品及优秀作业,这些均为严格筛选后选出的有思想有个性有内涵有意义的作品。
本次展览各专业需要用到的材料为苯板灯具幕布桌椅等。
展览主题为夜空繁星,象征这本系同学如夜空中的繁星一般璀璨耀眼,其才华如繁星一般让人一眼就能发现,同时也如即将到来的朝阳势不可挡。
以视觉传达为开头,其余四个专业一次排列,围城一个疏松的大圈,可供参观者随性参观,彰显排列个性,不死板。
五个专业围绕的展览主题为统一的【科技创新自我实践】三要素,展开各自局域内的设计布置。
展览总占地20m×30m 高7m,在此基础上,每个专业所占面积为12平方米。
将天花板用黑色幕布遮住然后用小光灯无次序吊在布上,做出星空效果,五个专业的各个展区均不封顶,映射这五个专业在同一片夜空下,正如同属一个专业一般。
各专业的作品展览方式可以参差不一,如悬挂,如陈列。
每一个专业展示区内设置一个展板,标明专业名称,人数,作品数量,参展目的,参展目标,展览中心思想,展览期望。
同时,每一个专业区域内各个专业分配至少两名解说学生,两名秩序管理人员,解答同学疑问,防止秩序混乱。
上图为平面示意图1。
毕业创作阐述

一、毕业创作阐述文本结构组成:毕业创作阐述由六个部分组成:1、第一页为论文封面,包括论文题目、毕业生系别、专业、班级、姓名、指导教师姓名、完稿时间。
2、第二页为论文摘要(200字左右)和关键词(3—5个)3、第三页为论文目录。
4、第四页起为论文正文。
5、正文后附注释(引语、必要的专用名等)和参考书目(一般应不少于3本),参考书目应详细列明书名、作者、出版地点、出版社和出版日期。
6、最后一页为评语及评定等级表格。
二、毕业创作阐述结构规范:(一)封面:1、毕业创作阐述封面正上方标注“广播电影电视管理干部学院毕业创作阐述”字样。
(二号黑体、左右居中)2、毕业创作阐述封面正中间要求注明题目、系别、专业、班级、姓名、指导老师、完稿时间,字样要求为二号仿宋体(仿宋_GB2312),并加下划线,如下:题目系别专业班级姓名指导教师2012年月3、封面样式可从学院网站教务处文档中下载(依次点击:学院网站首页-系部设置-教务处-教务信息-毕业论文格式)。
(二)摘要及关键词1、摘要是毕业创作阐述的内容不加注释和评论的简短陈述。
摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。
摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文,就能获得必要的信息,供读者确定有无必要阅读全文。
摘要中应采用“本文阐述了……”、“介绍了……”、“分析了……”等表达方式。
要求结构严谨,表达简明,语义确切,一般不再分段落。
摘要字数为200字左右。
2、关键词是为了文献索引,从毕业创作阐述中选取出来,用以表示全文主题内容信息的单词或术语。
关键词的个数为3-5个。
关键词的每词之间应留出一个汉字的空间,不加任何标点符号。
关键词应另起一行,排在摘要的下方。
3、摘要及关键词要求字样为四号仿宋体。
(三)目录目录的主要目的是读者在阅读论文之前就能对论文有个大致的了解,以便于决定读还是不读,精读还是略读。
另一个目的是为了方便划分论点,当读者需要了解某一个分论点时,就可以依靠目录节省时间。
微电影毕业设计作品选题与创作调研分析——以北京社会管理职业学院影视多媒体技术专业为例

微电影毕业设计作品选题与创作调研分析——以北京社会管理职业学院影视多媒体技术专业为例摘要:为提升学生的微电影制作实践能力,本文调研并分析了北京社会管理职业学院2020级影视多媒体技术专业学生,并对其毕业设计微电影作品的选题与创作情况进行了概要分析。
同时,也对其中的创新点进行了提炼,对存在的问题进行了总结分析。
最后,针对存在的问题提出了相应的解决方案。
因而,本文对高职学生微电影选题与创作实践具有一定借鉴意义。
关键词:毕业设计选题创作调研影视多媒体技术专业是我国高职院校广播影视类的一个技术性专业。
学生通常会通过毕业设计作品全面展示和检验自己的专业所学和技术特长。
微电影是广播影视类专业的一种常见的毕业设计作品形式。
微电影通常指的是时长在5分钟到20分钟之间的电影。
[1]通过微电影,既可以展现制作团队在非线性编辑、音频编辑、3D建模、后期特效、调色、动画制作等方面的后期技术;又可以展现制作团队对微电影制作全流程的掌握,尤其是在题材选择、剧本创作、场景布置、场面调度、剪辑思路等方面的创作能力。
2020级影视多媒体技术(以下简称“20级影视”)专业学生是北京社会管理职业学院(以下简称“社职院”)第一届影视类毕业生。
在毕业设计作品形式上,20级影视专业就采用了微电影这一形式。
为了更好的总结本次毕业设计及的成败与得失,我们对本次毕业设计进行了如下调研与分析。
一、概况调研本次毕业设计中,20级影视专业毕业生共57人,分十个小组,每个小组单独完成一部微电影毕业作品制作。
20级影视专业毕业设计制作时间为2022年下半年9月到11月。
由于经费等各种客观原因,大部分小组将微电影毕业作品拍摄地点选择在社职院校内,后期制作同步在校内实训机房完成。
本次毕业设计作品从不同角度展现了社职院20级影视专业学生的家国情怀和情感体悟,也展现了学生们良好的拍摄与后期制作水平,因而,收到了业内专业人士的肯定与好评。
二、题材选择根据最终结果统计:十个毕业小组中,悬疑类题材3个(微电影名称为《谁是凶手》《便签》《外衣》),爱情类题材2个(微电影名称为《与海无关》《熊小姐和兔先生》),职业选择类题材2个(微电影名称为《毕业之际》《张伟的选择》),社会热点事件题材2个(微电影名称为《滤镜》《发声》),学院宣传片1个(微电影名称为《北社管宣传片》)。
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毕业实习的心得与体会
————服装设计
关键词:实习设计
摘要:
实习期结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇丰。
在实习期间可以说是对我自身的一种升华与专业进修,让我对服装有了更深的了解和认识。
同时也坚定了我要做一名设计师的信念。
本次我的毕业实习主要是围绕服装设计技术学习,通过实习了解社会,了解企业,了解服装这个行业的发展,培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力;培养职业素质,适应新的人际关系。
我坚信人只有做自己喜欢做的事才会做得更好,从事一个自己热爱的事业是一种人生的享受及价值的体现。
一.实习前期的准备
1.心里素质方面
大学生活即将结束,想到自己要去实习单位实习,顿时就紧张起来,同时也很迷茫,想想就要离开熟悉的校园,独自一人去陌生的环境,和陌生的人相处,心里就害怕。
毕竟自己经验缺乏,学历不足等种种原因,使自己很渺小,别说行动了,想着就表露出落弱的姿态。
知子莫如父,老爸看出了我的心思,要成长就必须去面对,大学只是一个沟通,校园与社会的桥梁,一切都要靠自己。
只有到实践中去磨练才能成长,才能学有所用体验一个大学生的真正价值。
当接到实习单位的通知后,我顿时兴奋起来,做为一名广播电影电视管理干部学院的学生,能找到对口的单位已经很不错了,在这样的工作环境里,自己将得到最大的实践锻炼与学习机会,也能把课本的理论知识应用到实践中。
2.专业素质方面
为了更好的把自己的专业知识应用到实践中,我去单位实习之前温习了一遍所学的内容,随着生活水平的提高,人们对美的追求越来越高,各种形形色色的服装的出现,人们以不同的方式去接受去追求。
当今社会是信息的时代,生活中人们以追求时髦,讲究穿着形成了一种新的社会时尚。
服装设计越发处于一种重要的地位。
因此,作为一个设计人员在设计之前必须建立一个正确的设计思维。
二.实习中期的过程
1.适应新环境
无论是到单位工作还是到单位实习,都必须对这个单位有所了解,这样才能融入这个团体,才能更好的展开工作。
我去实习单位报到的时候,经过公司人力资源部部长的面试后,来公司报到由人力资源部主管领我办理了入职手续,填写了信息,这样我就像其他的员工一样,拥有了工资卡和考勤卡,办完手续后由毛部长领我去各个部门参观了下,然后接着去了我所在部门报到,就这样就这么过去了。
第二天正式上班,全新的生活就此开始了,在实习过程中我们必须遵守公司的各项规章制度。
而我也利用这次难得的实习机会,努力工作,严格要求自已,虚心向有经验的同事学习,因为我是实习生所以得到了特别的关照,对我提出的各种问题同事们均能认真的向我解答。
我利用空余时间认真学习学校课程内容以外的相关知识,掌握了一些基本的技能和了解公司服装设计、制版、生产等一些流程,从而进一步巩固了所学到的知识,为以后走上工作岗位积累了宝贵的实际经验。
2.专业知识的应用
由于我在设计系列方面接触的比较少,所以我再开发中心一切都要从头开始,不过我在一些牛仔服装中看到了中国传统工艺扎染蜡染在服装中的运用。
在工作中,我积极参与公司的日常设计相关工作,注意把书本上学到的设计理论知识对照实际工作,用理论知识加深实际工作的认识,用实践验证所学的设计理论,探求日常设计工作的本质与规律。
实习过程中,有时候也在车间里跑来跑去,比较粗略的了解到接到牛仔服装订单后的整个生产流程:设计部门;技术科;水洗开发中心部门;返单确认;返单后再由技术科修板,然后由前道(缝纫车间)批量生产,再由水洗车间进行批量水洗,再由后道(样检部)检是否合格再进行熨烫、穿吊牌、包装、出货。
其中有我自己参与实践的,也有看着别的工人进行的,但至少做到了从课本中走到了实践中,从抽象中回到了丰富多彩的实际生活中。
在实习中我还参与了公司面料的挑选,认真学习和了解了牛仔面料的种类和什么样的牛仔面料能产生什么样风格,有时候上司也会让我打样,那时我特别紧张,上司给我一套牛仔服装我要按着客户所给的样衣做出来,这样一套的整个流程我都要学会。
偶尔还要帮设计师找找图片,分类面料等。
如果有空就自己在那写写画画,跟前辈们学习一些设计软件。
在打版室那里,打版师教我许多经过多年的经验得来的打版的方法,把制作工艺考虑进去了,简单且实用。
服装是复杂的,一件衣服的版型就有几十块,我力所能及的帮师傅裁剪,看上去简单,但里面有一个“排料”问题,我不时的向师傅请教,学到了不少“省料”的技巧。
料子裁好了,到前道(缝纫车间)流水生产。
在了解并参与了样衣的开发与制作后,我在接下来的一段时间里学习了利用软件来画款式图。
一般的手绘款式图对设计人员的要求较高,对作品的修改存在较大的困难,对服装系列化设计需要很多时间,很难提高工作效率。
软件绘图能有效的解决上述问题,大幅度的提高工作效率。
在公司时,上司跟我说,想做设计这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像新闻工作,要不断的更新,那么这就需要你的激情、耐心、坚持不懈的不断去学习,提高自己的专业水平和理论知识,将理论与实践相结合创造出属于自己的风格。
在一些具体的工作当中也是这样的。
做好的设计师就要
在知识上全面发展,光一味的画图是远远不够的。
这些知识和经验是我实习期间的收获,掌握了这些知识就是给自己以后的发展奠定了基础。
三.实习后期的收获
1.社交能力的提高
通过这期间的实习,我了解到了以前不知道的知识,更让我在这次外出实习中,有机会接触社会,锻炼了我的人际交往能力和自理能力我接触到了好多以前没有接触到的人。
使我深深的感受到了自设修养的不足和社会阅历的匮乏,以及在语言表达能力方面和应变能力方面的不足。
所以,我要正视自己、正视这份来自不易工作,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后步入社会肯定会有很大的帮助。
而且,感觉现在的工作还是挺不错的,最重要的事就是周围的同事都很不错,对我也挺关心,心里上也就没有什么额外的、不必要的压力,不像刚进入公司那样了。
我现在要好好锻炼自己,再好好学习,之后相信自己通过努力一定会找到更好的未来,来回报父母及其所有的老师的期望。
别的没有什么奢求,现在当然是把磨练自己放在位。
在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。
现在做事,不仅要持有虚心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是要“忍”了,俗话说的好,小不忍则乱大谋,吃亏是好事。
现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。
2.专业知识的拓展
在这次实习过程中不仅让我了解到了以前不知道的知识,更让我在这次外出实习中,有机会接触社会,锻炼了我的人际交往能力和自理能力。
更重要的是让我在实践中开阔了思路,了解了更多的创意元素,使我在服装设计方面得到了很大的启发,同时也总结了一些工作时要注意的东西,在公司也让我了解到我国服装界的现状。
另外通过我在公司里的实习我明白了怎样做才能成为一个设计师心态很重要,在工作中切忌眼高手低,浮躁。
摆正自己的位置,认清自己的能力,才能安心的工作。
其次风格很重要,可想而知设计师要是没有自己的风格是会怎样,做服装设计要有自己的风格,但自己的风格也要与公司的服装风格相统一,不然早晚也会被公司,被社会淘汰。
1)要不断提高审美能力
审美能力是个人所具有的与进行审美活动相关的主观条件和心理能
力。
审美感受以“视、听”两种感官为主,而在这方面并不是每个人都一样的。
审美能力只能结合着审美活动加以研究,不能把它看成某种固定不变的东西,而应该把它看成可以在审美活动的过程中不断提高和丰富的东西。
2)要主动为自己创造实践的机会
校园是个小舞台,显示个人的机会很少,而社会是个大舞台,能够充分显示个人才能。
在校园的舞台上,没有展示自己的才华,可以在社会大舞台上展现出来。
无论在哪里,关键的是自己要有才能。
很多的时候,我们不是怀才不遇,而是遇不怀才。
3)要学会与人沟通、交流和合作
沟通协调能力很重要,如果不懂得跟身边的人沟通协调,所谓的设计师也就做不下去了,不同层次的人要换不同的沟通方式。
要想先做好事就要先做好人。
我们要与别人坦诚相待,这样才能保持很好的沟通,其次我们要主动积极去做事。
四.实习总结
在实习期间我结合大学阶段所学知识,对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研,分析、总结流行信息,并在服装公司进行实习,更全面的了解服装生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。
学到了很多以前在课堂上和书本上根本就学不到的知识,甚至是以前渴望得知的知识。
在这里我要特别感谢公司给我的这一实习机会和负责引导我的上司。
根据毕业实习的要求,这次实习是我次走向社会,体验与校园完全不同的生活状态,由此带来的感受是全新的,生活也是全新。
最后大学生活还剩不多的时间了,我们更加要认清自己,要抓紧时间,珍惜学校所创造的良好学习环境,不断充实自己,今后以更加积极的姿态面对学习和工作中的困难和挑战,多想想解决现在我国服装界问题的方法从幼稚蜕变为成熟。