中央广播电视大学毕业,《社会实践报告》
【社会实践】中央电大社会实践报告
【关键字】社会实践中央电大社会实践报告篇一：电大社会实践报告社会实践报告题目：中国人民健康保障股份有限公司公司行政日常事务姓班二0一二年三月****电大学生社会实践活动情况登记行政管理社会实践报告内容提要：在行政事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个行政事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西。
1、社会实践目的在行政事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个行政事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
2、社会实践时间XX年2月25日至4月25日三个月3、社会实践单位中国人民健康保障股份有限公司****分公司4、社会实践情况4.1 在社会实践中的几件小事在我们****分公司实习的三个月，我主要在办公室帮助丁主任做一些日常工作。
办公室工作比较琐碎复杂和具体,从文件收发传阅、接听电话到打扫卫生，事情看起来简单，却复杂。
我简要说几个事例。
4.1.1 就拿接听电话会议通知来说，你要注意记录清楚会议题目、议题、时间、地点、要求什么人参会、做什么准备，并清楚记录后交科室领导阅办，我刚到办公室上班，首先碰到的就是一个电话会议通知，对方说话非常专业，简练，而我由于不得要领且有些紧张，竟有些不知所措，听了不到一半，就紧张的告诉对方，请稍等一下，正好办公室的司机进来，看到这种情况，他主动接过电话，非常熟练地听完后，对我说，你在电话记录上记，“主任通知今天下午２：３０在会议室召开会议，听取今年建设规划筹备情况，请主要负责人参加，请准备文字汇报材料２５份一并带到会上。
我慌慌张张拿过笔，生怕漏掉一个字，爬在桌子上迅速地边听边记录，好在我上学以来一直有记学习笔记的习惯，虽然字写的不太好，但记录速度还比较快，待记录完后，头上都感觉有点热了，司机看我写完了，随手拿过来，扫了一眼，说负责人前面的主要两个字丢了，一定要加上，赶快送给主任去看，晚了材料来不及准备，我羞愧地赶快修改后，匆忙将记录拿到办公室主任哪儿，回到办公室后，好一会都没有回过神来，正好办公室的老刘已经回来了，再有电话，他随手就接了，让我心里稍微有点塌实。
电大社会实践报告范文(通用5篇)
电大社会理论报告范文〔通用5篇〕电大社会理论报告范文〔通用5篇〕(篇一)理论单位：理论时间：理论资料：(一)理论前考虑XX年年1月27日，学校正式放假。
经过了一番考虑后，我把自我的想法告诉了父母：单独到附近的装饰装修公司去应聘。
由于考虑到自我各方面的实际状况(一没经历;二没学历;三时间有限)，决定进展为期10天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，以便尽早适应社会的工作环境。
在得到父母的认同后，我决定第二天就出去找单位应聘。
(二)理论中行动29日一大早和父亲在外面吃过早饭后，我揣着自我仅有的身份证和学生证，开场了我人生中的第一次求职。
虽然在电视上看过人家应聘，心里也作好了被打击的准备，可毕竟是第一次，站在应聘单位的门外还是紧张的打起了退膛鼓。
一向在一旁的父亲看出了我的心思，说道：要不我去帮你问问，看看人家要不要人，你再进去。
不不用了，我自我去问，不行我再换一家，你你还是先回家吧。
我回绝了父亲的帮助，因为我明白，从小到大我一向都生活在父母的扶助中，此刻的我假如不迈出这独立的第一步，那么这次应聘将失去好处，即使得到这份工作，对我来说也没什么本质性的收获，因为我已输在了起跑线上。
待父亲转身分开后，我稳了稳自我的心绪，深呼吸，带着忐忑不安的情绪走进了艾帝尔装饰公司的大门半个多小时过后。
成功了！我带着难以掩饰的欣喜走了出来，因为急着想把这个好消息告诉家人，回家的脚步也显得轻快了许多，可没想到一抬头，发现父亲就在不远处的拐角处等着我。
原先，他这既是监视我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击)，顿时体会了父亲的一片良苦用心。
在确定我这次单独应聘成功后，他也只淡淡的对我说了一句：看来真的是长大了。
是呀，就在这一刻我发现自我真的长大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。
这又不禁有让我想起刚刚临分开公司，经理退还我学生证时对我说的话：我之所以录用你，是因为我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自我的勇气，对于你这样一个刚上大一的女孩子来说，能做到这两点是很不容易的。
广播电视大学社会实践报告13篇
广播电视大学社会实践报告13篇广播电视大学社会实践报告1在经过四年的专业课程学习之后，本学期开始学校给我们安排了实践的时间。
其实一开始脱离学校，自已也有一种迷茫和彷徨的感觉，毕竟之前没有与社会有过多的接触，自己也缺乏经验，对于上班工作没有太清晰的概念，所以心中还是有一丝忐忑。
一开始有在家复习书本上的各类基础知识，巩固自己所学的专业基础，一边也整理了一份自己的个人简历，为之后的实践工作面试做好一系列准备。
有空的时候，我也参加了各类招聘面试会，也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些来的强硬，当然我也没有因此而失去信心，自己没有太多经验也不能就此放弃，只要有实践的机会，我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题。
经过了一系列的考虑之后，我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实践工作机会。
作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我做账的前辈也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。
况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。
还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。
因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。
还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题，要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人交流需要学会懂得聆听，特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈，多虚心听取前辈们的工作经验，对自己的日常工作也有很多帮助，要对前辈的嘱咐虚心接受，尊重他们的立场，与他们交流自己的工作烦恼，他们也会很乐意的帮助我开导我。
在培训中，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些基本的书面的填写。
中央广播电视大学学生社会实践报告-会计学
实践报告在紧张忙碌地学习过后,我很荣幸地进入到成都顺达高科技有限公司财务部门实习。
实习是我们认知社会,接触社会的第一步，我很珍惜这次学习的机会,借此来丰富我的社会经验、工作经验，这份宝贵的经历将使我受益匪浅!一、实践目的：社会实践是作为会计专业学生的一项必备要素。
社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业,也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。
会计学历是从事会计工作的人员获取会计专业知识、接受会计专业的起点。
我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，通过社会实践来严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。
一方面，增强各专业社会适应能力，增长其专业知识和社会知识;另一方面，将所学专业知识与实际相结合,巩固专业理论知识，增强专业知识学习的感性认识，明确专业学习的目的,调动学习积极性，提高其实践操作技能和综合素质，实践能力、创新能力和创业能力,走向社会、了解社会、适应社会。
真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的,不能照本宣科，需要通过社会实践，积累实际的操作经验,为毕业后正式步入社会打下牢固的社会基础.实践胜于理论,只有通过实践工作，才能让我深刻地体会到，会计工作需要严谨认真，需要比其它工作更多的耐心与细心。
我也需要从社会实践中,坚定自己从事会计行业的信心，为自己步入社会打下良好的心理基础.二、实践内容（1）实践单位概况成都＊*＊＊有限公司是一家软件开发公司。
专业为企业提供自主开发的管理软件、行业解决方案、服务,是中小型企业管理软件、工业ERP软件、OA协同办公管理软件、CRM客户关系管理软件、HR人力资源管理软件、体育比赛管理软件等提供商。
日常经济业务往来多,财务工作量大，对会计人员的岗位要求较严格.（2）实习过程第一周属于培训期。
一是要学习公司的企业文化、组织架构、规章制度；二是学习财务部日常工作流程，需要了解公司基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容.另外还学习了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领.第二周开始投入正式的工作。
电视大学社会实践报告8篇
电视大学社会实践报告8篇第1篇示例：电视大学社会实践报告一、前言二、实践主题本次电视大学社会实践活动的主题为“服务社区、服务大众”。
通过为社区居民提供一系列的服务和帮助，从而增进社区居民的生活幸福感和满意度，促进社区的和谐发展。
三、实践内容1. 社区卫生宣传为了提高社区居民的健康意识和健康知识，我们组织了一场社区卫生宣传活动。
通过张贴宣传海报、发放宣传资料等方式，向居民普及正确的卫生知识和健康保健常识，引导他们养成健康的生活习惯。
2. 知识讲座为了满足社区居民对知识学习的需求，我们开展了一系列的知识讲座活动，如文化艺术、健康养生、法律常识等，吸引了众多居民前来参加，受到了一致好评。
3. 环保宣传在城市化进程中，环境污染已成为一个不容忽视的问题。
我们利用电视大学社会实践的机会，开展了一场环保宣传活动，向社区居民普及环保知识，倡导居民积极参与环保行动，共同守护美丽的家园。
4. 志愿者活动作为电视大学学生，我们还积极参与了社区志愿者活动，为居民提供各种便利服务，如搬运重物、清理门前垃圾、陪老人逛公园等，用实际行动诠释了电视大学学子的社会责任和担当。
四、实践收获通过本次电视大学社会实践活动，我们深刻体会到了社会实践的重要性和意义。
一方面，通过此次实践活动，我们深化了对课程知识的理解和掌握，增强了自己的综合素质和实践能力。
通过服务社区群众，我们收获到了满满的成就感和幸福感，增进了与社区居民的感情交流和互动，丰富了自己的社会阅历和经验。
五、实践体会六、结语通过本次电视大学社会实践活动，我们不仅提升了自己的综合素质和社会实践能力，也为社区居民提供了一系列的服务和帮助，让社区变得更加和谐、宜居。
相信在电视大学的引领下，我们会在未来的学习和工作中取得更加辉煌的成绩，为社会的发展贡献自己的力量。
希望未来能有更多的学生能够参与到电视大学的社会实践活动中来，共同努力，共同成长，共同为社会的发展做出更大的贡献。
第2篇示例：电视大学社会实践报告一、活动背景电视大学是一种大众化的教学方式，通过电视等媒体，将优质的教学资源传递给广大学习者。
电大社会实践报告范文（精选6篇）
电大社会实践报告电大社会实践报告范文（精选6篇）难忘的社会实践生活已经告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编整理的电大社会实践报告范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
电大社会实践报告1一、概述通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；通过工作和劳动了解房屋施工的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、实习过程本次实习在XXX建设集团第一建设有限公司承建的XXX市馨河苑项目42#居民住宅楼工程。
我在工地主要从事技术员助理岗位，具体工作有放线，超平，放置拉结筋，制作现场混凝土试块等工作。
三、实习内容在实习期间，我与单位的同事们建立了良好的师生关系。
互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。
一进入实习单位，首先对整个工程及工地的分布情况有了初步的了解，看了施工规程，还了解工程的进度情况、及各个标段的技术的配备，及目前实验的内容及各标段出现的问题。
通过现场调查，指导人员的指导与同事们交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道整个实验内容已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
（一）墙体的砌筑工程经过对施工现场的观察，主体框架已完成，室内砖墙砌筑已完成1—3层，第4层施工中。
采钢井架垂直升降机运输材料。
该墙体不参加承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。
电视大学社会实践报告8篇
电视大学社会实践报告8篇第1篇示例：电视大学社会实践报告一、实践主题及背景近年来，电视大学逐渐兴起，成为广大学生学习的新选择。
为了进一步提高学生的综合素质和实践能力，电视大学组织了一次社会实践活动。
本次实践的主题是“参与社会公益活动，传递爱心温暖”，旨在引导学生积极参与社会公益事业，践行社会责任，传递正能量。
二、实践过程在活动开始前，电视大学校方组织了一次培训会议，邀请了相关领域的专家和志愿者为学生进行宣讲。
会议上，专家详细介绍了本次活动的背景和意义，鼓励学生积极参与，提出改进建议，并就活动中可能遇到的问题进行了指导。
随后，学生们分组前往当地的社区服务中心、敬老院等社会机构开展实践活动。
我所在的小组前往一家敬老院，和老人们一起交流，陪伴他们聊天、听他们讲述往事，给他们带去温暖和快乐。
我们还在敬老院进行了一场文艺表演活动，老人们笑逐颜开，我们也感受到了深深的幸福和满足。
在实践过程中，我们还参与了环境保护、儿童关怀等多个项目。
通过亲身参与，我们更加深刻地体会到了社会的复杂和多样性，更加珍惜自己所拥有的一切，更加坚定地决心为社会贡献自己的力量。
三、实践成果和体会通过这次社会实践活动，我不仅学会了团队合作、沟通技巧，更重要的是明白了在实践中提升自我的重要性。
与老人们交流，收获的不仅是感动和快乐，更多的是对生活的感悟和人生的体验。
在为环境保护、儿童关怀等项目做贡献的过程中，我逐渐发现了自己的价值和人生的意义。
四、总结与展望通过这次社会实践活动，我收获颇丰，对人生有了新的认识和体会。
在未来的学习和生活中，我将继续坚持参与社会实践，锻炼自身能力，培养社会责任感，更好地实现自己的人生价值。
我也希望能够与更多志同道合的伙伴一起，共同传递爱心、温暖，为社会的发展作出更大贡献。
在电视大学这个大平台上，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为未来的发展奠定坚实的基础。
我相信，在这个社会实践的道路上，我会遇到更多挑战和机遇，但我也相信，凭借自己的努力和坚持，我一定能够取得更加优异的成绩，实现自己的梦想和目标。
2023年电大社会实践报告(精选11篇)
2023年电大社会实践报告（精选11篇）2023年电大社会实践报告（精选11篇）1一、实习目的：学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三学年的第一学期末，即__月__日至__月__日安排了一项分散实习，有关会计工作岗位的实地实习。
基于学校安排，在老师的指导下我顺利地完成实习。
此次我前往了__有限公司进行了这为期三周的实习，实习期间先了解了公司的总体情况，然后跟着出纳学习，最后跟会计实习。
此次实习的目的是使大家把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，锻炼发现并处理问题的能力。
同时，总结一下所学知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会和同事沟通，以及在社会生活和工作中应该如何为人处事。
二、实习单位及岗位介绍：(一)实习单位介绍：__x有限公司位于__市城南工业园区，是国内大型铸造铝合金产品的专业化生产企业，公司始建于1995年，占地面积50000余平方米，建筑面积近0平方米，现有员工800余人，其中高中级专业技术人员100余人，是一个以生产高强度，高气密性，高耐压，大型铝合金铸件为核心的大型技术企业，年生产能力4000吨。
公司自成立以来，始终秉承“质量顶天，诚信立地”的经营管理理念，在铝合金铸造及加工领域取得了一定成绩，得到了业界的认可。
公司拥有国内一流的铸造、热处理、机械加工设备和质量检测设备，还拥有先进的树脂砂生产线和再生砂生产线。
公司产品现已形成两大系列，200多个规格，广泛应用于输变电和军工等领域，部分产品出口欧美，日韩等国际市场。
公司通过ISO9001：质量体系认证，7月被定为省级高新技术企业，技术研发中心被认定为省级技术中心，公司多次被西安西开股份公司、平高电器等用户评为优秀供方，多年来公司始终恪守“诚信、敬业、高效、团队、创新、卓越”的企业精神，坚持“依托科技，铸造一流产品;追求完美，令客户更满意”的质量方针，坚持“勇于负责，坚守承诺;快速高效，认真细致”的工作作风，面对新的市场挑战和机遇，继续恪守“为客户创造价值;为员工提供平台;为社会贡献效益”的企业宗旨，追求卓越品质，致力于为全球客户提供一流的铸铝产品和服务。
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刚才大家都很有创意、又聪明，简直是个小发明家！所以老师奖励每位同学一朵小贴画。学生：谢谢老师！我说：大家“加油”我们看谁得的多一些，同学们满脸笑容。
“刚才我观察了大家的玩法，现在我们选用这两种玩法来做游戏好吗？比一比哪组最团结、反应最快！”我说了游戏一。
“大家要配合好！”“大家反应要快！不能输给对方！”你们互相鼓励商量对策。
我叫“好，现在我们请刚才以绳练跳的同学做示范！再请跳绳游戏的同学做示范、给点掌声好吗？”掌声四起。
学生们示范完毕后，我分组让他们尝试交换做各种练习，练习以后分组比赛看哪一组最快，他们个个摩拳擦掌都有夺第一的决心和想法，随着哨声一响，他们的积极性也很高涨，在此起彼伏的呐喊声中加油，第一名出现后我宣布了结果：你们每组都有不同的表现，有高兴的也失望的还有生气的。“老师再给你们一次机会吧！相信你们一定可以的！”学生好“比就比，谁怕谁呢！”他们个个争论不休。
二、描述经过：
预备铃声敲响了，学生回到集合地点围着老师七嘴八舌的问：“老师、我们今天上什么课？”“老师、我们今天做什么游戏？”老师说：我们跳绳好不好？好……
今天看谁最聪明最快乐！学生齐声拍手叫好，我也叫好。
学生：“老师你手上怎么那么多小贴画啊？给我一个好吗？”
这个说：“老师，我也要”那个说：“我也要！”同学们用乞求的眼光询问了我。而我告诉大家“小贴画人人都有份！但是老师要把这些小贴画奖给最出色、进步最大的同学，所以要看你们自己的表现咯！”
学生，“好，我要好好表现给大家看看！”
又一个说：“我也是”……同学们个个信心十足。
（1）、上课铃响了，体育委员集合，同学们主动的排队，而且比以前更快、整齐、又安静，对于学生的表现我首先奖励每位学生一朵小贴画。学生的学习兴趣和积极性都提高了。然后我将学生带到场地上，带领学生做绳操的准备活动，使身体机能和心理状态得到预热和激发学生的学习兴趣来提高积极性而奋斗的学。
中央广播电视大学社会实践考核表
实践课题：跳绳教学实践活动
姓名王雄教育层次11春小学教育
学号*************省级电大海南省电大
专业小学教育分校五指山指导源自师陆敏教学点五指山中央广播电视大学社会实践考核表
实践单位（基地）
实践活动时间
实践课题
水满中心学校
2012-12-6
跳绳教学实践活动
指导教师情况
（2）、然后是激发思维阶段，我让学生根据自己的想法勇敢大胆的去自由创编用绳子做各种花样练习，让他们找到自己所能创造的有价值的花样来。
我徘徊指导的过程中，心里也感到震撼，学生表现出色，想法、做法也很独特。比如说：以绳练跳（向后摇、臂交叉的单脚、并脚和交换脚跳以及穿梭交叉跳、集体跳等）。以绳代杆的（各持绳子两端今进行跳高练习）。以绳当线（在地上摆成个各种图形以及立定跳远的起跳线）、跳绳游戏（跳绳接力、快快跳起来、两人三腿等等），他们不达到目的就不罢休的，决心让我也得、不得不肯定吧表扬他们。
老师“好，首先奖励团体第一名的组每人一朵小贴画！我再给一次机会，希望大家好好把握”我鼓励了他们。
又是一声哨响，比赛开始了，他们个个都积极配合，并取其精华最终第一名又再次出现，是刚才有失误的那一组终于胜了。我也用同样的方法奖励给他们，并鼓励所有同学要相信自己的能力，要在失败中总结出经验最后肯定会成功的，失败是成功之母。
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
王禄标
水满中心学校
本科
体育
小学高级
小学体育课跳绳教学实践活动
短语：的确，在这短短的几个星期的实习生活中，学到了许多专业知识，检验到了许多真理，也感悟到了许多人生的哲理，使我感慨万分，为此我谈谈这一节课的经过如下：
一、思路经过：
本次课以“健康第一”为指导思想的宗旨。并结合学校自然的特色，本着以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”的原则，依据低年级学生的心理特点，结合本课教材内容，围绕五个学习领域，紧扣三个目标创设情境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。教师通过启发、引导让每位学生以饱满热情的心态，积极的投入到学练中来，使学生在玩中学、学中乐，在运动中享受到做快乐的主人。从而促进学生学习的创造性，激发学生的运动兴趣。培养学生在学练中成长及养成积极思考、主动参与、勇于创新的精神和好习惯，增强自信心和团体合作意识。
给学生小结时，我表扬了学生对他们的创新意识给予好评，对百折不挠的意志精神也给予评定，并给全体学生加奖，奖励他们小红花。
学生：王雄
2012年12月28日