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世界读书日热爱读书的唯美句子
世界读书日热爱读书的唯美句子书，让我们认识了世界;书，给我们五彩的生活;书，赐我们无穷的知识;书，让世界更精彩!下面是小编为大家整理收集的关于世界读书日热爱读书的经典唯美句子，欢迎大家的阅读。
1、读到好书所带来的精神愉悦总会让快乐充盈于心。
别人花200元品尝美食，2000元去旅游带来的效用对我们而言只需20块钱买本好书，所以爱读书之人不必家产万贯也可幸福一生。
世界读书日，让读书来充实我们的内心。
2、读书是一件很梦幻的事，在信息化的碎片化社会，清茶一杯，好书一本，能使人迅速平静下来，梳理自己的情绪，更好的和书籍对话，和自己相处。
世界读书日，多读书，多思考，愿快乐伴随你。
3、暖暖的阳光照在身旁，美丽的鲜花四溢着芳香。
清晨的空气多么清爽，鸟儿的歌声在耳畔唱响。
生活多么美好，怎能辜负这大好韶光?静下心神读本好书，让心灵在知识的海洋中徜徉。
世界读书日，读书会让你的生活更加美妙多样!4、一字一句，淡淡的墨香，深深的底蕴，一段一落，轻轻的几句，高高的内涵，一行一页，浅浅的道理，大大的智慧，世界读书日，认真读书，领略书中的真谛，愿你读书日快乐!5、多读书可以长知识，万千笔墨胸中藏。
阅历增加胸怀广，五湖四海眼底放。
多读书可以怡性情，提高修养情操美。
与人交往有肚量，广结人脉路通畅。
世界读书日，愿你多读书，拥有丰富的知识，生活事业美满幸福!6、书，让我们认识了世界;书，给我们五彩的生活;书，赐我们无穷的知识;书，让世界更精彩!7、读书能让压力减轻，读书能让忧虑止步，读书能让脚下有路，读书能让旅途顺风，读书能让精神丰富，读书能让事业成功。
4.23世界读书日，愿你爱上读书，换来开心无数!8、读书讲究精，取起精华，去其糟粕，融会贯通为己用;读书在乎活，举一反三，活灵活用，剔除表象看清真理;读书看重广，上至天文下至地理，没有谈不来的话题。
世界读书日，赶紧去看本好书吧，用心看哦!9、世界读书日，鼓励身边的孩子多读书，爱读书，让书籍点亮他们的童年，让书籍滋润他们的心灵，让书籍伴随他们成长。
好书好书架配文字
好书好书架配文字
1、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
2、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。
3、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
4、与书本为友，与大师对话。
5、让读书成为习惯让积累成就辉煌。
6、读高雅书，做高尚人。
7、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。
8、阅读能致远、书香能修身。
9、倡导经典诵读，传承中华文化。
10、让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。
11、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
12、营造书香校园，倡导读书人生。
13、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
14、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
15、精读一本好书，点亮一盏心灯。
16、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
17、与博览同行，开拓广阔视野。
18、书乃物中精华，善求者必博。
19、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
20、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
国学经典宣传标语口号四篇
【导语】腹有诗书⽓⾃华，最是书⾹能致远®⽆忧考⽹整理“国学经典宣传标语⼝号四篇”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 国学经典诵读宣传标语⼝号 1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
2、读⾼雅书，做优雅⼈。
3、⽤珠宝装扮⾃⼰，不如⽤知识充实⾃⼰。
4、读书好，好读书，读好书。
5、与书本为友，与⼤师对话。
6、与经典同⾏，打好⼈⽣底⾊；与名著为伴，塑造美好⼼灵。
7、诵读，为精神打底；读书，为⼈⽣奠基。
8、营造诗意校园，建设精神家园。
9、诵读，让校园精神起来！ 10、读书修⾝，读书养性。
11、诵读，为⼈⽣打下⾼雅的底⾊。
12、最是书⾹能致远。
13、诵国学经典品盛世⽂明 14、与经典同⾏，与圣贤为友 15、腹有诗书⽓⾃华，最是书⾹能致远 16、⾏万⾥路，读万卷书。
17、书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。
18、腹有诗书⽓⾃华，最是书⾹能致远。
19、感受⽂字之美，尽享读书之乐。
20、读千年美⽂，做少年君⼦。
21、经典润⼼灵，书⾹溢校园。
国学经典诵读宣传标语⼝号 学国学，⾃强助⼈! 学国学，扶危济困! 学国学，做仁者! 学国学，知礼仪! 学国学，修⾝⼼! 学国学，更幸福! 学国学，促和谐! 热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
读⾼雅书，做优雅⼈。
读书好，好读书，读好书。
与书本为友，与⼤师对话。
诵读，为精神打底；读书，为⼈⽣奠基。
诵读，让校园精神起来！ 读书修⾝，读书养性。
国学经典诵读宣传标语⼝号 学国学，知礼仪！ 学国学，修⾝⼼！ ⽤珠宝装扮⾃⼰，不如⽤知识充实⾃⼰。
学国学，⾃强助⼈！ 学国学，扶危济困！ 读⾼雅书，做优雅⼈。
读书好，好读书，读好书。
与经典同⾏，打好⼈⽣底⾊;与名著为伴，塑造美好⼼灵。
诵读，让校园精神起来! 最是书⾹能致远。
与经典同⾏，与圣贤为友 腹有诗书⽓⾃华，最是书⾹能致远 ⾏万⾥路，读万卷书。
书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。
经典诵读活动标语
竭诚为您提供优质文档/双击可除经典诵读活动标语篇一：中华经典诵读宣传标语中华经典诵读宣传标语1、读书修身，读书养性2、读高雅书，做优雅人3、诵国学经典，品盛世文明4、与经典同行，与圣贤为友5、读中华经典，做龙的传人6、与书本为友，与大师对话7、诵读经典诗文，传承华夏文明8、雅言传承文明，经典浸润人生9、传承中华文化，感受母语魅力10、学习经典文化，陶冶美好心灵11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟12、腹有诗书气自华，最是书香能致远13、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基14、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典15、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵篇二：国学经典诵读宣传标语口号国学经典诵读宣传标语口号1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
2、读高雅书，做优雅人。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、读书好，好读书，读好书。
5、与书本为友，与大师对话。
6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
7、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。
8、营造诗意校园，建设精神家园。
9、诵读，让校园精神起来！10、读书修身，读书养性。
11、诵读，为人生打下高雅的底色。
12、最是书香能致远。
13、诵国学经典品盛世文明14、与经典同行，与圣贤为友15、腹有诗书气自华，最是书香能致远16、行万里路，读万卷书。
17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
18、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
19、感受文字之美，尽享读书之乐。
20、读千年美文，做少年君子。
21、经典润心灵，书香溢校园。
篇三：中华经典诵读活动安排彬县紫薇中学“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动方案一、指导思想为了大力弘扬中华传统文化，积极落实素质教育，继续推进我校文化建设，进一步提高广大师生运用语言文字能力和人文素养，为师生营造良好的阅读氛围，使其养成良好的阅读习惯。
根据彬政教发【20XX】48号文件精神，结合我校实际，制定本方案。
书香校园宣传口号
书香校园宣传口号：一、宣传标语1、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园2、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生3、热爱书籍，享受阅读，品味人生4、与书本为友，与大师对话5、让读书成为习惯让积累成就辉煌6、读高雅书，做高尚人7、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵8、阅读能致远、书香能修身9、倡导经典诵读，传承中华文化10、共建书香校园,同享读书之乐11、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯12、营造书香校园，倡导读书人生13、书籍点亮人生，书香洋溢校园14、浓郁读书风尚，丰富心灵世界15、精读一本好书，点亮一盏心灯16、书乃物中精华，善求者必博17、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点18、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生19、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
20、读书丰底蕴，清气溢师心21、好读书，做一个手不释卷的人22、读好书，做一个品德高尚的人（西山墙）23、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长24、诵读名人，你行我也行25、经典诵读，你行我也行！26、创建书香校园，打造文化田中。
27、好书伴我行28、读万卷书，行万里路29、读高雅书，做高尚人30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟31、读书好，读好书，好读书32、开卷有益，为生命加钙补锌33、腹有诗书气自华34、最是书香能致远35、读书，远离平庸36、阅读可以改变人生的宽度和厚度37、书籍是人类进步的阶梯38、倡导经典诵读，弘扬中华文化39、营造健康阅读生态，创建美好书香校园40、从书籍中品尝文化盛宴，在校园里享受氤氲书香41、图书漂流，生态阅读，阳光写作；薪火相传，源远流长，生生不息42、阅读漂流书籍，塑造高尚灵魂43、阅读能雕琢（塑造）美好心灵44、学习让莘莘学子出类拔萃，阅读使智慧校园人杰地灵45、读好书，习美德，立良行。
46、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
47、点燃读书激情，共建书香校园。
读好书品读经典演讲稿7篇
读好书品读经典演讲稿7篇读好书品读经典演讲稿【篇1】我读了《做卓越的教师》一书，颇有感触。
文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。
该书给我们年轻的教师指明了一条成长之路，如何做一名卓越的教师。
书中彭老师引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事，告诉我们要进行专业发展的六项修炼，如开发潜能，爱岗敬业，勇于实践、善于反思、博览群书、加强研究等。
在这本书中，作者以鲜活的事例、警醒的语言、充满文采的诗句将研究性教师的成长之路诠释的淋漓尽致，舒展洒脱的叙述了：专业发展、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、家庭教育、教师培训、组织教研这八项专题。
内容全面，叙述详尽，简直可以说是一部教师宝典。
现将几点感想分享如下：一、“教育是打造卓越灵魂的事业！”这是开篇第一句话，也是全书的核心所在。
我们的教育就是用卓越的教师培养卓越的学生。
“让每一个学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育”。
是的，教师的高度和层次直接影响着学生的未来，作为一名教师不仅仅要教会知识，更重要的是能将孩子们举过肩头，为他们在将来的岁月里，成就伟大的梦想和人生的卓越助上一臂之力。
二、善于反思登新高书中写道：“对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做情感，一个叫做思考。
教育情感使他热爱孩子，忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。
”叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。
”这些话让我对“教育反思”这一活动有了更深层次的认识：当一个教师缺少反思时，他的行动往往是盲目的；只有不断检验、鉴别和完善自己的思想时，教师才能走向自觉，在行为上表现为从被动接受走向主动发展，从自在的人走向自为的人。
因此我们要做到“为实践而反思，对实践的反思，在反思中实践。
阅读经典伴我成长演讲稿
阅读经典伴我成长演讲稿阅读经典伴我成长演讲稿（通⽤6篇） 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在社会⼀步步向前发展的今天，需要使⽤演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是⼩编精⼼整理的阅读经典伴我成长演讲稿（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。
阅读经典伴我成长演讲稿1 ⼤家好！ 书籍不仅可以积累知识，还可以丰富情感，给我的课外⽣活带来⽆限⽣机。
周⽇下午，我们终于从作业的重重包围中杀出⼀条⾎路。
这个时候，伸个懒腰，从书架上取下⼀本书，然后在宽⼤柔软的沙发上放松⼀下，是那么舒服。
其中《格兰特船长的⼥⼉》这本书更能让我沉醉和痴迷。
它把我从平淡的⽣活⼀步步引⼊科幻的世界，让我更加热爱科学，热爱⽣活。
其实爱上这本书是个意外。
有⼀次⽆聊⼼烦的时候，我就在书架上捡了起来。
刚开始只是随便翻了⼏页。
但是，随便看了⼏⾏，就被深深的吸引住了。
也是这本书让我真正体会到了“放下”意味着什么，“忘记吃饭睡觉”意味着什么。
《格兰特船长的⼥⼉》虽然页数不多，但总能让我流连其中；虽然⽂笔简单，但总能让我感受到法国作家凡尔纳的⽂化魅⼒。
没有《红楼梦》那么简单精练，也没有《西游记》的情况那么⾼。
但是，通过格⾥纳万船长的精彩描述，他正载着⼀船勇⼠和⼀对⼉⼥去寻找他们的⽗亲格兰特船长，我在100本书⾥对它情有独钟。
从⼀个珍贵的漂流瓶到⼀个严峻的使命，从⼀只草原红狼的突袭到⼀个在逃罪犯的情节，不可预知的情节，通俗的⽂字，引⼈⼊胜的场景……读这本书就像看⼀部⼤⽚，让我拍，让我哭。
这本书有⾃⼰的真实感受。
我从《格兰特船长的⼥⼉》中看到了格⾥纳万爵⼠的坚毅和⼤胆，读到了巴格内尔的严谨和机智，体会到了麦克纳布斯少校的⾜智多谋和⼩安德鲁罗伯尔的勇⽓和坚定. 《格兰特船长的⼥⼉》为我打开了科幻⽂学的⼤门。
伴随着厚厚的书⾹和阴郁的书籍，我喜欢阅读。
阅读经典伴我成长演讲稿2 ⼤家好！ “书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟。
”这话⼀点不假，不知怎么回事，从⼩我就与书结下了不解的情缘。
小学诵读宣传标语
小学经典诵读宣传标语.doc小学经典诵读宣传标语小学生经典诵读100篇小学经典诵读介绍词小学生经典诵读第七册小学优秀经典诵读曲目篇一:国学经典诵读宣传标语口号国学经典诵读宣传标语口号 1、热爱书籍，享受阅读;热爱母语，享受经典。
2、读高雅书，做优雅人。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、读书好，好读书，读好书。
5、与书本为友，与大师对话。
6、与经典同行，打好人生底色;与名着为伴，塑造美好心灵。
7、诵读，为精神打底;读书，为人生奠基。
8、营造诗意校园，建设精神家园。
9、诵读，让校园精神起来～ 10、读书修身，读书养性。
11、诵读，为人生打下高雅的底色。
12、最是书香能致远。
13、诵国学经典品盛世文明14、与经典同行，与圣贤为友 15、腹有诗书气自华，最是书香能致远 16、行万里路，读万卷书。
17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
18、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
19、感受文字之美，尽享读书之乐。
20、读千年美文，做少年君子。
21、经典润心灵，书香溢校园。
篇二:甸尾小学2014年.do经典诵读方案甸尾小学2014年“道德经典诵读”活动实施方案墨子曾说:染于苍则苍，染于黄则黄。
少儿时期的文化启蒙将决定人一生的精神价值取向。
因此，学校应为学生提供美好的母语营养，用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境。
现根据区教育局“弘扬人文精神、诵读道德经典、争做道德新人”活动要求，结合本校实际，特制订以下诵读实施方案。
一、活动目中华民族的文化源远流长，蕴涵着丰富的人文精神，五千年的文化积淀，形成了伟大的民族精神，而道德经典是历史长河中经过激流冲刷而格外璀璨的珠玉。
我校旨在通过诵读道德经典，加强优秀文化熏陶，增强学生民族自豪感，培植民族精神，建构正确的人生信念，促进学生可持续发展。
二、活动步骤第一阶段:宣传发动。
2007年9月—10月，学校通过教师会、班会、给家长写信等形式宣讲传统道德文化精神的现实意义并按区教育局的部署，制订实施方案，理清工作思路，设计活动载体。
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宜川中学附属学校第六届思想节和第五届读书节活动方案
一、指导思想
为贯彻“热爱生活，和谐发展”的办学思想，本学期学校开展的思想节和读书节活动，以纪念建党90周年为契机，通过“热爱阅读，享受经典”的读书活动，激发学生读书兴趣，让学生体验读书的快乐，营造校园书香氛围。
让师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，培养高尚的道德情操和高雅的审美情趣，让学习和读书成为师生终身的习惯。
二、活动时间
2011年4月25日至4月30日
三、活动主题
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四、组织机构
成立“宜川附校思想节、读书节”活动领导小组
组长：王浩军、侯瑞波
副组长：于芩、茅利娣、武春燕、陈鸿宁、徐红石、李佳
组员：殷骏、王静、沈敏、杨裕珍、苏治芳、姜贞、郭弋贞、各学部助理、各班班主任
五、工作程序
（一）制定《宜川中学附属学校第六届思想节、第五届读书节活动方案》（茅利娣负责）
（二）召开工作会议，明确各责任部门任务并按要求组织实施（校长室负责）（三）利用各种宣传形式营造“思想节、读书节”的氛围
1．校园宣传：升旗仪式进行“思想节、读书节”的开幕式，鼓励学生积极参加“思想节、读书节”各项活动。
（教导处、总务处负责）
2．班级宣传：“思想节、读书节”活动方案由班主任负责宣传，鼓励学生积极参加“思想节、读书节”各项活动。
（学部负责）
3．网络宣传：在校园网上挂出“思想节、读书节”的方案，让全校师生了解活动的内容与要求，鼓励大家积极参加。
（教导处负责）
（四）实施活动方案
（五）工作反思
六、推进策略
（一）各部门要高度重视，组织全体师生参与“思想节、读书节”活动，并把活动作为创建“和谐校园”、“特色班级”、“养成教育”的一项重要工作
来实施。
（二）大队部加强合作，及时报道活动信息，扎实推进“思想节、读书节”活动；
学部要“适时地评选出“校园读书之星”鼓舞学生读书热情。
（三）关注“读（阅读）、写（征文）、讲（班会等）、赛（各类相关比赛）”
四个环节，使活动在基本内容和基本方法上形成规范和特色。
（四）师生互动，全员参与。
用教师的积极参与，来引导学生主动实践。
七、活动内容
（一）校级活动系列
1、“思想节、读书节”开幕式、闭幕式
负责：教导处
时间：开幕式4月11日（升旗仪式）
实施推进时间：4月25日——4月29日
闭幕式5月9日（升旗仪式）
2、建党90周年党史知识学习
负责：江萍
时间：4月28日中午
3、建党90周年红色经典小故事讲演活动
要求：结合区第七届红色经典小故事讲演活动的要求，开展学校“学习共产党人精神，争当自强廉洁新人”红色经典小故事讲演比赛。
（活动具体要求见方案）负责：茅利娣
时间：思想节、读书节期间
4、党在我心中——建党90周年征文活动
要求：征文题目自定，体裁不限，一文一专题，以小见大，力求有真情实感，富有新意，切勿空泛而谈，征文每篇不超过1000字。
负责：武春燕
时间：思想节、读书节期间
5、建党90周年绘画、书法征集活动
要求：结合庆祝建党90周年的契机，围绕着“党在我心中”的活动主题，开展建党90周年绘画、书法征集活动。
（活动具体要求见方案）
负责：武春燕
时间：思想节、读书节期间
（二）学部活动系列
根据不同年级学生的年龄特征，推出各年级活动内容。
各班根据本班实际，结合“特色班级”创建工作，精心策划班级开展活动的方案，有效组织，认真实施。
◆一、二、三学部：课本剧表演活动
1、以学部为单位组织编排课本剧，培养和提升学生的活动能力、表演技能及口语
表达能力，来丰富学生的课余生活。
要求：各班挑选部分学生参加学部课本剧《陶罐和铁罐》表演。
负责：沈敏
表演时间：4月27日中午
◆四、五学部：
四年级：经典诵读活动
1、以班级或小队为单位，组织学生开展经典诵读活动。
要求：各班推选两名学生参加学部红领巾广播经典诵读比赛活动。
负责：杨裕珍
时间：4月25日——4月29日
五年级：“经典诵读”读后感征文活动
1、组织各班学生阅读好书，并交流读书体会，撰写读后感。
要求：每班推送两篇读后感，参加学部学部征文比赛，获奖征文布置在学部“成长足迹”栏中。
负责：语文老师、五年级班主任
时间：思想节、读书节期间
◆六、七学部：“诵读经典，感悟生活”读书小报设计
1、组织各班学生阅读好书，撰写读书心得；围绕班级优秀的读书心得，各班开展
读书小报设计。
要求：小报设计围绕读书心得展开，必须以手绘的形式设计制作；各班挑选两份优秀小报作品，参加学部读书小报评选活动。
（获奖小报学部会进行展示）
负责：殷骏
时间：思想节、读书节期间（小报展示时间：4月28日）
◆八、九学部：
八年级：“诵读经典，感悟成长”征文插画比赛
1、组织学生在学习中华经典的过程中，用文字记录所思、所感、所悟。
让学生们
用笔写下真情实感，用笔描绘美好生活。
要求：组织学生围绕着《照亮生命的红星》、《给孔子的一封信》、《我最喜欢的历史人物》、《不能不孝敬父母的几个理由》、《不能不感恩社会的几个理由》、《不能不诚信待人的几个理由》写下所思、所感。
负责：语文老师、八年级班主任
时间：思想节、读书节期间
（三）家校活动系列
争创宜川附校“学习型”家庭活动
结合期中考试后召开的家长会，各学部各年级以班级为单位至少推荐一个“学习型”家庭，【要求各班推荐2-3个学习型家庭（推荐成绩中上学生家庭）】，以班级为单位开展“学习型”家庭展示交流活动，营造家庭平等、和谐、民主的学习氛围，提高家庭学习的积极性。
参加对象：一～八年级
负责：教导处、各学部
时间：思想节、读书节期间
（四）教师活动系列
1、“一页纸教学法”复习课研究（暨青年突击队党章学习小组教学周活动）
负责：科研室
时间：思想节、读书节期间
2、教职工积极参与党史知识学习和竞赛
①党团员、党章学习小组成员参加“纪念中国共产党成立90周年党史知识竞赛”（上海市网上竞赛）
②全体教职工参加“学校党员党史测试”，其中党团员、党章学习小组成员采用闭卷形式，其他教职工采用开卷形式。
负责：党支部
时间：思想节、读书节期间
3、35岁以下及爱好写诗歌的教职工进行“红色诗歌”创作和朗诵比赛
①诗歌朗诵时间为3—5分钟
②比赛评比原则：创作内容50%、朗诵表达50%，全校教职工无记名投票
负责：工会
时间：思想节、读书节期间
2011年4月。