2010高考地方史必知要点:山东(1)
山东高考知识点汇总历史

山东高考知识点汇总历史山东高考知识点汇总:历史山东高考历史科目需要考生熟悉中国历史的大致发展脉络、重大事件及其影响,以及各个时期的社会、政治、经济和文化变迁。
下面就是一些历史知识点的汇总,供考生参考。
一、古代史知识点1. 夏朝:被认为是中国历史上第一个王朝,夏王朝的太康、仲康、相康被认为是“三代君主”。
2. 商朝:爆发在黄河中下游地区,其代表性遗址是安阳殷墟,商朝的最后一个君王是纣王。
3. 周朝:以商朝的农民起义为契机而建立,分为西周和东周,西周有封建制度,东周分春秋和战国两个时期。
4. 秦朝:秦始皇统一了六国,成为中国历史上第一个统一的中央集权国家。
二、近代史知识点1. 辛亥革命:发生于1911年,是中国历史上的一次伟大革命,推翻了清朝的统治,建立了中华民国。
2. 五四运动:发生于1919年,是中国民族主义和文化复兴运动的开始,也是中国新文化运动的重要篇章。
3. 新民主主义革命:发生于1927年,由中国共产党领导的一场对外侵略和内部封建压迫的革命斗争。
4. 抗日战争:发生于1937年,是中国人民抵抗日本侵略的战争,持续了8年之久。
三、现代史知识点1. 中共建党:1921年7月1日,中国共产党在上海正式成立,毛泽东是共产党的主要领导人。
2. 中华人民共和国成立:1949年10月1日,在中共领导下,全国人民宣告中华人民共和国的成立。
3. 文化大革命:发生于1966年,是毛泽东为巩固自己权力而发起的政治运动,给中国带来了巨大的社会动荡和破坏。
4. 改革开放:1978年,中国开始实行改革开放政策,标志着中国走上了现代化建设的道路。
以上只是一些历史知识点的简单介绍,实际考试中考生还需要深入了解每个时期的文化、经济和社会状况,以及相关的重大事件和人物。
为了更好地备考历史科目,考生可以通过查阅教材、历史书籍、历史纪录片等途径进行学习。
此外,做一些历年高考试题也是提高考试成绩的有效方式。
最后,希望考生能够充分认识到历史科目的重要性,并在考前做好充足的复习和准备,以取得优异的成绩。
联合国际教育2010年高考山东历史试题及答案周伟翼.ppt

27.(25分)1492年,哥伦布航行到达美洲,开 启了世界历史的新时代。阅读材料,回答问题。
问题一:偶然与必然 有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然
“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布, 也必然会有别人“发现”美洲。
(1)据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说 明理由。(8分)
答案一:考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立 的事件来思考。
(答出“三民主义”或“民权主义”亦可)
2010年高考山东历史试题及答案
联合国际教育
措施:设郡县;修驰道。 意义:①加强了对西南地区的管理。
②巩固了国家统一。
(应从“加强了对西南地区的管理”和“促进国 家统一”两个角度回答,言之有理即可得分。)
(2)据图1l和材料二,说明抗战全面抗战爆发后我 国公路分布的变化及新建公路在抗战中主要作用。在 滇缅公路修建中,各族人表现出怎样的精神?(6分)
观点:是偶然的。 理由:哥伦布远航的目的地是东方(或印度、 中国),结果却到了美洲。 (若答出其他理由,言之有理即可得分。只答出 观点不阐明理由,不得分。)
答案二:考生能将哥伦布远航放在当时的历史背 景下思考。
观点:是必然的。 理由:当时已经具备了“发现”美洲的历史
条件。具体要点:商品经济发展;寻金热;陆上 商路受阻;传播天主教;科技条件具备等。
(1)材料认为“民”与“君”是什么关系?这种思想 与哪位西方启蒙思想家的主张最为相似?(6分)
关 系:“君”由“民”选举产生;“民”可废除 “君”。
思想家:卢梭。 (2)结合所学知识,说明这种思想在辛亥革命中是 如何得到体现的。(4分)
体现:①推翻君主专制统治, ②建立资产阶级共和国。 ③颁布《中华民国临时约法》。
2010高考高三历史地方史必知要点:福建

2010高考地方史必知要点:某某一、闽商:简介:某某商人简称。
作为中国十大商帮之一,与晋商、徽商等齐名。
闽南人具开放与向外扩X的意识。
传统文化中的“安土重迁”“父母在不远游”等观念在闽南地区几乎没有什么影响力。
闽南人闯荡全球显现出很明显典型的海洋文化特征。
海外开拓历史悠久:远在4千年前的昙石山文化就已显示出海洋文明特征;宋元期间某某成为海上丝绸之路必经之处;明中后期,商业资本十分活跃,全国各地出现许多商人和商业资本集团,以明代社会经济大发展为背景,以本地发达手工业为依托,闽商开始大规模海内外贸易活动。
明代某某商人依托本地土特产获利,主要活动区域在江浙地区。
具有现代意义的崛起是在19世纪后半期,鸦片战争五口通商后。
海外谋生原因:(1)人口激增,北方人口南迁。
(2)山多土地贫瘠。
(3)位于东南沿海,长期积累的贸易航海经验。
(4)远离中原文化区,商人地位未受到挑战。
反使中原那种贬低商人的传统制度与观念受到冲击。
(5)闽商中许多商帮由于得到地方势力与乡族势力的保护和支持,成为地方不可忽视的力量。
闽商品行:创业冒险、不好存款、回馈乡梓、扶持同乡、帮会宗亲明显、妈祖文化典型商帮精神:爱拼敢赢、尚观时变、顺势而为、敢于冒险、合群团结、豪爽义气、恋祖爱乡、回馈乡祖明清时期五大特点:从商历史悠久、人数多;以血缘为核心,以宗族为凝聚力,家庭经营较为普遍;形成不同区域的特点,比如某某、兴化等地区商人都有特点;受中原影响弱,推崇:商能致富、商胜于工、商胜于农;妈祖崇拜成为典型文化标识。
闽商在中华文明中最重要的特质:国际化、市场化。
闽商是游离在封建集权和农业文明之外的。
价值在于海洋文明的开拓精神。
某某区域的海洋文明特征是某某海洋文明的延伸。
二、富有地方特色的文化:★古代史:政治:秦在某某设置闽中郡;西汉郡国并行制时曾有闽越王国、南海王国和东海王国等政权;五代时,闽王王审知统治某某;元朝第一次设行省。
经济:唐宋时,某某成为海上陶瓷之路的重要发源地;明清时期闽商成为十大商帮之一。
2010山东高考 (2)

2010山东高考一、考试概况2010年的山东高考是山东省教育厅组织的一次重要考试。
考试时间为6月,考试地点分布在山东省内的各个考点。
此次高考是山东省近年来的一项重要举措,考试内容涵盖了数学、语文、外语、物理、化学、生物等多个科目,是对学生综合能力的全面考核。
二、考试科目1. 语文语文科目是高考的必考科目之一。
本科目主要测试学生对语言文字的理解、运用能力,考察学生的阅读理解、写作能力和文学素养。
其中,阅读理解和写作部分分值较高,要求学生对文章的内容进行准确理解,并能进行准确地表达。
2. 数学数学科目是高考的另一必考科目。
本科目主要测试学生的数学知识和运算能力。
考试内容包括代数、几何、概率与统计等方面的知识,要求学生能够熟练掌握基本的数学概念和计算方法,并能够运用所学知识解决实际问题。
3. 英语英语科目是高考的外语科目之一。
本科目主要测试学生对英语的听、说、读、写能力的综合运用。
考试内容包括听力理解、口语表达、阅读理解和写作等方面,要求学生具备良好的英语听说读写能力,并能够运用所学知识进行准确的表达。
4. 物理、化学、生物物理、化学和生物科目是高考的理科科目之一。
这些科目主要测试学生对物理、化学和生物的基本概念、原理和实验方法的理解与应用能力。
考试内容包括选择题、填空题和实验题等,要求学生具备扎实的理论基础和实验能力。
三、考试要求及评分标准1. 考试要求山东高考对考生有一定的考试要求。
考生需要具备扎实的基础知识,良好的学习方法和复习计划。
此外,考生还需要注重备考技巧,合理安排时间,提高答题效率和准确性。
2. 评分标准山东高考的评分标准主要根据考试试卷的答案进行评判。
评分标准通常包括答案的正确与否、答案的完整性、表达的准确性等方面,同时还会对答题时间进行限制,对超时的答案视为无效答案。
四、考试成绩和录取1. 成绩统计和公布考试结束后,山东省教育厅会对考试成绩进行统计和审核。
一般在考试结束后的一段时间内,考试成绩会被公布出来,学生可以通过登录相关网站查询自己的成绩。
2010年山东高考

2010年山东高考引言2010年是山东省的高考之年,高考被誉为每个学生人生道路上的一场重要考试。
它不仅是决定学生是否能够升入大学的一个关键性考试,也意味着对学生人生道路的一个重要选择。
本文将回顾2010年山东高考的相关信息,包括考试科目、考试难度、分数线等。
考试科目2010年山东高考的考试科目包括语文、数学、英语和综合科目。
语文是每个文科生必考的科目,数学和英语是每个理科生必考的科目。
而综合科目则是文、理科生都需要参加的科目,它主要包括物理、化学、生物、地理和历史五个学科的内容。
考试难度据考生的反馈和考题的分析,2010年山东高考的考试难度整体上属于一般难度。
语文科目的难度相对较高,涉及到文学常识、写作和阅读理解等方面的内容。
数学科目的难度适中,主要考查了数学的基础知识和解题能力。
英语科目的难度相对较低,主要考察了对英语基本语法和词汇的掌握能力。
综合科目的难度因为包含了多个学科的内容,所以考生需要掌握多种学科的知识,难度较大。
分数线2010年山东高考的分数线根据不同的学校和专业有所不同。
一般来说,录取重点大学和专业的分数线相对较高,而一些普通专业和一般大学的分数线相对较低。
据统计,2010年山东高考文科理科的一本分数线分别为530分和516分,二本分数线分别为465分和445分。
考生竞争情况2010年山东高考的考生竞争非常激烈。
据统计,全省共有近70万考生参加高考,竞争比例约为8:1。
这意味着每个录取名额的学生,平均需要与其他7位竞争者竞争。
考生们为了进入心仪的大学,拼尽全力备战高考。
备考经验考生们备战高考的过程中,积累了许多宝贵的备考经验。
其中,有几点经验是值得后来的考生们借鉴的:第一,制定合理的备考计划,合理安排时间和复习内容。
第二,多做模拟题和真题,熟悉考试形式和题型。
第三,注意休息和调节心态,保持身心健康。
这些经验都对考生们在高考中发挥出更好的水平起到了积极的推动作用。
结论2010年山东高考是考生们人生道路上的一个重要里程碑。
2010年山东高考文综试题及答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合第Ⅰ卷(必做,共100分)注意事项:1.第Ⅰ卷共25小题,每小题4分,共100分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
图1为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。
读图回答1~2题。
1.影响当地土地利用类型分布的主导因素是A.气候B.水源C.地形D.土壤2.随着城市发展,城市郊区的农业结构将发生变化。
下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是A.稻田B.鱼塘C.果园D.菜地花圃图2为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。
当日天气晴朗,日出时间为5时。
读图回答3~4题。
[来源:学+科+网]3.由图中信息可分析出A.5时、20时大气较稳定B.12时、15时出现逆温现象C.大气热量直接来自太阳辐射D.气温日较差自下而上增大4.当地该日A.日落时间为17时B.与海口相比白昼较长C.正午地物影子年内最长D.正午太阳位于正北方向图3是某地地质地貌示意图。
读图回答5~6题。
5.图中岩石和地貌形成的先后顺序是A.②④①B.③①④C.④②①D.④①③6.该类地貌发于典型的山区A.风蚀现象显著B.岩石类型是花岗岩C.土层较薄,土壤贫瘠D.地表水丰富,地下水贫乏图4为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星影像。
该河口区河流主流曾于1996年人工改道。
读图回答7-8题。
7.比较两幅影像,可判断和分析出A.河流主流流向由东北改向东南B.河流故道南部海岸继续淤积增长C.河水含沙量明显增加D.三角形形态变化主要与河流改道有关8.该河口海岸带合理的开发利用方式是A.建设大型海港,发展远洋运输B.建立湿地保护区,保护生态环境C.开辟海水浴场,发展滨海旅游D.开垦成为耕地,发展粮食生产9.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
关于山东历史上的知识

关于山东历史上的知识
山东历史简介
山东历史悠久,早在新石器时代时,就有人类在此生息繁衍。
随着历
史的发展,山东成为了中华文明的重要发源地之一。
下面是山东历史
的一些重要事件和人物:
早期历史
1. 山东是齐国的发源地,是春秋时期的重要国家之一。
2. 春秋时期的齐国相国孟尝君和齐威王等人,都是有名的历史人物。
3. 春秋时期末期和战国时期初期,山东各国之间频繁发生战争和变迁。
4. 山东的山东半岛上有许多古代战争遗址和革命烈士陵园。
秦汉时期
1. 秦朝时期,山东辖区被划分为郡县制,成为了秦的一个重要行政区域。
2. 汉朝时期,山东地区经济繁荣,物产丰富,文化艺术也得到了大力
发展。
3. 汉代泰山崇拜达到了顶峰,泰山成为了全国的第一名山。
魏晋南北朝
1. 三国时期,魏国搬迁都城至洛阳,山东则成为了边疆,一度处于战火纷飞之中。
2. 隋唐时期,山东成为了经济和文化中心,泰山、孔庙等地成为了学术和文化的重要场所。
宋元明清朝
1. 宋朝时期,山东地区的发展得到了进一步发展,许多文化名人在此诞生。
2. 明朝时期,山东成为了明朝的著名鱼米之乡,许多产业得到了极大的发展。
3. 清朝时期,山东地区沿海经济成为了重要的经济来源,同时山东战争也经历了一系列的历史考验。
现代史
1. 辛亥革命期间,山东地区是革命的重要发源地之一,孙中山等人多次来此进行革命活动。
2. 新中国成立后,山东地区取得了极大的成就,成为了全国的重要经济和文化中心。
3. 今天,山东地区已经发展成为了全国着名的旅游大省,深受海内外游客的喜爱。
2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)基本能力试题详解分析

2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)基本能力测试第Ⅰ卷(共30分)注意事项:1、第Ⅰ卷共30小题,全部为单项选择题,每小题1分,共30分。
2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
一、天之高远,托起翱翔的翅膀,放飞求知的梦想。
1、天空赋予人们无尽的遐想,变化无穷的大自然让人们流连忘返,下列说法正确的是:A “蓝蓝的天上白云飘”,句中“蓝”与“白”是有太阳光折射形成的B “春江水暖鸭先知”,从春分到夏至南半球比北半球获得更多太阳能量C “葵花朵朵向太阳”,这主要与光照方向及植物内生长素的分布有关D “野蚕食青桑,吐丝亦成茧”,蚕丝的主要成分为纤维素C,解析:天空之所以是蓝的,是因为光的"散射"原理;南半球是夏季,阳光直射南回归线(这一天时北半球的冬至),南半球获得的热量多。
此时北半球是冬季,获得热量当然少。
而北半球是夏季时,阳光直射北回归线(北半球的夏至),北半球获得热量多。
在“春分”“秋分”两个时间,阳光直射赤道,南北半球时一样的。
从春分到夏至,太阳从直射赤道逐渐转移至直射北回归线,这段时间,北半球获得的能量要比南半球多。
蚕丝是蛋白质。
2、“解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢……”,创作于1943年的《解放区的天》伴随着全国解放而广为传唱。
下列关于这首歌曲说法正确的是①它鼓舞了边区军民,迎来了百团大战的胜利②它反映了边区人民对光明的向往和对胜利的期盼③它创作时中国的抗日战争正处于相持阶段④他创作当年召开了中国共产党第七次全国代表大会A①②B①④C②③D③④C.解析:我国民主革命时期,共产党领导的革命政权在几个省接连的边缘地带建立的根据地,如陕甘宁边区、晋察冀边区等。
在1940年下半年,彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共一百零五个团二十余万兵力,对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。
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2010高考地方史必知要点:山东(2)山东地方史知识专题及同步训练【高考链接】近年山东高考试题,增加乡土气息,体现出了非常浓郁的山东地方性特色。
命题者利用山东丰厚的命题资源,设计了反映先秦时山东的历史地位和近代的山东教育的题目,突出了山东的地方文化。
文综试题的命题是以能力立意,以社会重大时政、热点和焦点问题为素材,要求学生运用所学知识,理论联系实际,分析解决问题。
因此,教师要引导学生学会通过多种渠道获取信息,开阔视野,关注时政,关注未来,将现实生活和学科知识联系起来,关注山东的历史文化与当今山东的社会发展情况。
在历史学习过程中应注重历史上有关山东政治、经济和文化方面知识的教学,引导学生关注当今山东社会的发展。
(2007年山东高考体)山东是中华文明的发祥地之一,在中国乃至世界历史上都占有重要地位。
1.结合史实,从政治、经济、思想三方面说明山东在中国先秦时期的重要地位。
材料一、登州文会馆美国传教士狄考文1876年创办的一所教会学校,表3为该校正斋(中学部分)开设的主要课程:表3宗教类中国经学类自然科学类社会科学类及其他天道、溯源救世之妙、罗马书书经、诗经论语、礼记孟子、左传易经等代数备旨、圆锥曲线、测绘学、格物(声、光、电等)航海法、物理测算、化学动植物学、微积分学、天文揭要等读作作文、万国通鉴二十一史约编、是非学富国策等材料二、试办山东大学堂章程规定:“以四书、五经为体,以历代史鉴及中外政治、艺学(注: 艺学指算、绘、矿、医、声、光、化、电)为用。
”——安作璋等《齐鲁文化通史》(2)分析材料一、二,指出两所学校在课程设置上的共同之处。
这类新式学校的创办对山东近代经济发展有何积极影响?参考答案:(1)政治:山东境内的齐国和鲁国是西周时期的重要封国。
经济:春秋时期,齐国“相地而衰征”、鲁国“初税亩”,促进了中国土地私有制的发展:思想:孔子、孟子的儒家思想(墨子的墨家思想、孙膑的军事思想)影响深远。
(2)共同之处:都有中国经学、自然科学和社会科学的内容。
作用:培养了新式人才,促进了山东近代经济的发展。
一、课标要求:1. 基础知识:山东,简称鲁,古称齐鲁,是中华文明的发祥地之一;山东是我国政治、经济和文化大省;山东省是自主命题,关于山东历史的题目会有涉及,但要放入全国乃至全世界的历史发情景之中,去思考作答。
2.情感要求:增加乡土气息,体现地方特色,培养学生对山东的感情。
二、重点、难点1. 儒家文化2. 山东主权问题近代山东人民的反抗斗争3 民族资本主义的发展沿海开放城市三、知识梳理一、先秦时期(一)政治:西周的分封制1、含义2、封国:齐(淄博)、鲁(曲阜)3、诸侯国的权利和义务4、作用战国:田氏代齐;(二)经济:1.新石器时代:山东龙山文化中黑白陶、大汶口文化2.齐国的“相地而衰征”;鲁国的“初税亩”3.战国:租佃制产生、重农抑商思想崛起(三)文化:孔子春秋末期鲁国人(今曲阜人);孙武《孙子兵法》1、孔子生平:春秋末期鲁国人,做过鲁国司寇,后周游列国。
晚年潜心办学和著述,整理了六经《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。
2、孔子的思想主张A、思想的核心是仁,“爱人”、“克已复礼”“已所不欲,勿施于人”。
包含了民本思想,主张“为政以德”,“节用而爱人”。
B、教育思想比较进步,主张“有教无类”,大力兴办私学。
4、三孔遗址:孔府、孔庙、孔林5.战国①孟子:邹城人思想主张A、“仁政”B、“民贵君轻”(“民贵”是就百姓在维护统治秩序过程中的作用而言,并非指在政治经济地位上“民”比“君”高贵)C、“性善论”②墨子:鲁国人③孙膑:齐国人④甘德:齐国人甘德作《天文星占》,魏人石申作《天文》,后人把这两部合编叫《甘石星经》⑤稷下学宫:齐国都城临淄稷门的附近二、秦朝——鸦片战争前(一)政治:1、秦朝:统一中齐国最后被灭2、西汉:郡国并行制3、元朝:山东由中书省直接管辖4、清朝:设山东省(二)经济1、战国到中唐时期:山东是经济中心所在2、东汉:王景治理黄河下游山东段3、唐宋:外贸港口登州(今蓬莱)4、二大农书①南北朝:贾思勰(今青州)《齐民要术》②元朝:王祯(今东平)《农书》(三)文化1、秦朝:秦始皇统一文字,《泰山刻石》2、东晋:王羲之(临沂人)3、唐朝:颜真卿(临沂人)代表作品4、北宋:张择端(诸城人)代表作品5、两宋之交:李清照(济南人)婉约派和作品6、南宋词人:辛弃疾(济南人)豪放派和作品7、清朝:蒲松龄(淄川人)《聊斋志异》中国古代一部优秀的文言短篇小说集三、近代前期(1840——1919年)(一)政治1、两次鸦片战争:左宝贵(山东平邑人) 1858年,《天津条约》开放烟台2、甲午中日战争:1895年威海卫之战,北洋海军全军覆没,清政府被迫签订《马关条约》3、19世纪末德英强租胶州湾和威海卫4、1898年义和团运动在山东兴起5、1915年二十一条中关于山东问题6、1919 巴黎和会中国提出收回青岛主权和山东权益的正当要求。
英、法、美、日把持下的巴黎和会竟将青岛主权转让给日本。
中国代表团在巴黎和会上的外交失败导致1919年的五四运动爆发。
北京学生喊出“还我青岛”“收回山东权利”等口号(二)经济1、烟台开埠通商2、1889年张弼士在烟台独资创办张裕葡萄酒酿酒公司,孙中山题词“品重醴泉”3. 19世纪末修建胶济铁路。
(三)文化:袁世凯支持创办“山东大学堂”,这是中国第一所省立大学堂四、近代后期(1919——1949年)(一)政治共产党早期组织的诞生地之一:济南王尽美、邓恩铭(一大山东代表)1、抗日战争时期①李宗仁与台儿庄战役②八路军一二九师在刘伯承、邓小平率领下建立冀鲁豫等抗日根据地2、解放战争时期①1947年重点进攻中的孟良崮战役②三大战役中淮海战役解放山东(二)经济日本摧残山东经济五、现代山东(一)三大民主政治制度1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2、人民代表大会制度3、民族区域自治制度(二)经济1、土地改革运动2、三大改造3、十年探索:建设胜利油田4、大跃进5、人民公社6、家庭联产承包责任制7、对外开放①1984年14个开放城市中山东有两个:烟台和青岛②1985年,国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟为沿海经济开放区③从1988年起,国家先后在山东建立了青岛、烟台、威海三个经济技术开发区④建设社会主义新农村四、试题精选1..阅读下列材料材料一京杭运河开通后,济宁成为江北著名的水陆码头,商贾云集。
“玉堂酱园”的创始人戴玉堂,自姑苏沿运河北上到此后发现:“济宁州、赛银窝,生意兴隆买卖多;南门口枕着运粮河,交通方便行商多”。
遂于康熙五十三年(1714年)创建“玉堂酱园”。
材料二 1807年,药材商冷长连和两江总督孙玉庭联手以千两白银买下店铺,易名为“姑苏玉堂”,又半个世纪才建立门类齐全的作坊,吸取戴家的经验,留江南风味之长,取地方风味之优,再经数年,研制出了几十种集江南风味、地方风味之优的十锦、八宝、香干、冬菜、黑黄酱等小菜及“金波”,“状元红”、“葡萄绿”等露酒,使“姑苏玉堂”名声大震。
1875年任总经理的陈守和则是使玉堂酱园“京省驰名”的功臣。
陈守和不光是一位酿造专家,而且是一位营销行家。
他一上任就用“一两白银一字”的高价,聘请清末著名书法家项文彦书下“玉堂”二字,并将其装饰在临古运河的迎门墙上,水字相映,可谓当年一景,引得南商北客翘首观之,有效提高了玉堂酱园的知名度。
经过两个世纪的发展,玉堂终于得到了举世公认:1910年、南洋劝业会上,玉堂的远年酱油、什锦萝卜、佳制冬菜获优等奖章;1914年,山东第一次物品展览会上,玉堂三十四种产品获得金牌;1915年巴拿马万国博览会上,玉堂力挫群雄,一次夺得五枚金牌;不仅为玉堂,而且为中华民族增添了光彩。
材料三从建国到上世纪八十年代,玉堂走过了公私合营,社会主义改造等几个历史阶段,生产方式已由手工变为机械化和半机械化,企业规模快速提升。
上世纪九十年代,市场经济的大潮无情地冲击了玉堂,“老”字曾经演变成“旧”字困兽似地“捆”住了企业的手脚,老的厂房、陈旧的设备、僵化的理念……企业一度举步维艰。
为了保住我们鲁西南地区惟一的老字号企业,2002年,济宁市政府出台一系列优惠政策,积极支持玉堂易地改造并改制,协调解决历史遗留问题,引导玉堂加快建立现代企业制度。
奄奄一息的玉堂枯木逢春,济宁玉堂酱园有限责任公司的成立完成了老玉堂脱胎换骨的历史变革。
经过四年的精心打造,玉堂的销售收入每年以25%的增幅递进,玉堂品牌再次深入人心。
回答:⑴据材料一,玉堂创始人为什么千里迢迢从江南到济宁创业?⑵据材料二,分析玉堂酱园的企业发展理念。
⑶据材料三,归纳概括20世纪50年代,玉堂酱园发生了哪些方面的重大变化?⑷今天面对市场经济大潮的玉堂酱园,除了改制,建立现代企业制度外,还应做些什么,请你为玉堂酱园的发展提出几点可行的建议。
参考答案:⑴济宁交通便利,商品经济发达。
⑵注重产品的门类、风格;注重广告宣传;注重品牌效应;注重拓展市场。
(答出其中三点即可)⑶企业性质,由私营企业变为国营企业;生产方式,由手工生产变为机器生产(生产规模,由作坊式经营变成大企业经营)。
⑷要立足国内外市场,注重新产品的开发与研制;要讲究诚信,注重企业的形象和产品的质量等。
(言之有理即可)2.建国后山东各项社会事业的发展是全国的缩影。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1950年,山东省各界人民代表会议协商委员会举行第一次会议,各界人民代表会议协商委员会正式成立,该委员会为省政协前身。
政协第一届山东委员会委员共182名,代表22个方面:中共16名,民革8名,民盟9名、民建5名,无党派15名、九三学社3名、青年团3名、工会15名、民6名、妇联6名、青联3名、工商联13名,合作社4名、科技界14名、文化界10名、教育界11名、卫生界11名、少数民族4名、华侨2名、宗教界5名、对外友好团体2名、特邀17名。
1954年8月,山东省第一届人民代表大会召开,共有代表583名。
其中,中共党员294名;中国新民主主义青年团31名,其他党派成员50名,无党派人士208名。
1956年6-7月,山东省民族事务委员会在济南召开第一次民族工作会议,传达贯彻中央关于少数民族、宗教工作的指示,总结工作,讨论制定全省民族工作规划,研究建立民族乡等问题。
材料二山东省部分年份经济发展指标简表指标数量年份国内生产总值(亿元)农业总产值(亿元)粮食产量(万吨)工业总产值(亿元)钢产量(万吨)1953年45.79 37.04 1049.5 25.41 0.591956年63.13 44.05 1372.5 39.65 1.971958年72.97 41.66 1226 69.57 5.531976年169.78 100.36 2224.5 220 56.301980年501.23 160.91 2384 304.32 150请回答:(1)依据材料一,你认为在山东省第一届人民代表大会召开之前,全省最高权力机关是什么?结合所学知识说明后来其职能发生了怎样的变化?(2)结合材料一,概括指出建国初期山东在民主政治建设方面取得了哪些主要成就?(3)材料二中,山东省1956年经济建设各项指标均比1953年有大幅度提高,结合所学知识,简要指出主要原因是什么?1958年各项经济建设指标与1956年相比,你认为其主要缺陷是什么?产生了怎样的危害?(4)材料二中,1980年的经济建设比1976年有大幅度提高,试从经济建设指导思想方面简要分析原因。