砚山县第二小学2011—2012学年下学期艺体教研组工作计划
小学艺体教研组工作计划
小学艺体教研组工作计划
一、梳理教材内容，制定课程计划
1. 整理小学艺体课程标准以及教材内容，对照课程要求，细化课程内容和目标，确保教学工作符合教育部要求。
2. 制定小学艺体课程计划，明确每个学期的教学进度和重点内容，确保教学任务的完成。
3. 检查教材内容的合理性和完整性，补充和调整教材内容，使之符合学生发展需求。
二、研究教学方法和手段，提高教学效果
1. 研究创新教学方法，寻找适合小学生群体的艺体教学方式，提高学生学习兴趣和参与度。
2. 研究教学资源和教学媒体的应用，开发多媒体教学辅助材料，丰富教学手段和形式，提高教学效果。
3. 探索任务型教学和合作学习的实施方法，培养学生的主动学习意识和团队协作能力。
三、交流和分享教学经验，提高教学水平
1. 组织定期教研活动，邀请同级年段和其他学校的艺体教师参与交流和研讨。
2. 鼓励教研组成员互相交流和分享自己的教学经验，提供教学案例和教学资源。
3. 参加区、市的教研活动和培训班，了解最新的教育教学动态，拓宽教学思路和教学方法。
四、评价和改进教学效果，提高学生综合能力
1. 制定科学的评价标准和方式，对小学艺体教学进行全面的评估，分析学生的学习情况和能力发展，及时调整教学方法和策略。
2. 关注学生的个体差异，根据学生的特点和需求，采取个性化教学，帮助每个学生充分发展自己的潜力。
3. 提高学生综合艺术素养，注重学生的创造性思维和表现力的培养，通过多元化的评价方式，全面提升学生的艺术修养水平。
艺体教研组工作计划
艺体教研组工作计划一、工作总体目标。
艺体教研组是学校教学中的重要组成部分，旨在促进学生的身心健康发展，提高学生的艺术修养和体育素养。
本学期，我们的工作总体目标是全面贯彻落实国家教育政策，积极开展艺术教育和体育教育，培养学生的创造力和动手能力，提高学生的身体素质和健康水平。
二、工作重点。
1. 艺术教育。
本学期，我们将重点关注学生的美术、音乐和舞蹈等艺术素养的培养。
我们将组织学生参加各种艺术活动和比赛，丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和艺术表现力。
同时，我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业水平，为学生提供更优质的艺术教育服务。
2. 体育教育。
体育教育是学校教育的重要组成部分，我们将注重学生的体育锻炼和运动技能的培养。
我们将组织学生参加各类体育比赛和运动会，激发学生热爱体育运动的兴趣，培养学生团队合作精神和竞技意识。
同时，我们将加强体育设施建设，提高学生的体育锻炼条件，为学生提供更好的体育教育环境。
三、工作措施。
1. 加强师资队伍建设。
我们将组织教师参加各类教育培训和学术交流活动，提高教师的专业水平和教学能力。
同时，我们将加强教师之间的交流和合作，共同研究教学方法和教学内容，提高教学质量。
2. 丰富校园文化活动。
我们将组织学生参加各种艺术表演和文艺活动，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美情趣。
同时，我们将邀请专业艺术家和体育教练来学校进行讲座和指导，为学生提供更多的艺术和体育交流机会。
3. 完善教育教学管理。
我们将加强对艺体教育的课程设置和教学质量的监督和检查，确保教学内容的科学性和有效性。
同时，我们将加强对学生的艺术作品和体育成绩的评价和奖励，激励学生更好地参与艺术和体育活动。
四、工作预期成果。
通过本学期的工作，我们期望达到以下预期成果：1. 学生的艺术修养和体育素养得到提高，学校艺术和体育教育水平得到提升。
2. 学生的艺术作品和体育成绩在各类比赛和活动中取得优异成绩，校园文化生活更加丰富多彩。
小学艺体教研组工作计划
小学艺体教研组工作计划一、工作目标1.1 提升学校艺体教育水平。
1.2 提高学生艺术素养。
1.3 推动艺体教育与学科教育的有机融合。
1.4 加强教师艺体教育的专业发展。
二、工作内容2.1 制定艺体教育年度工作计划。
2.1.1 安排每学期的艺体教育课程安排。
2.1.2 编制艺体教育资源库，并进行动态更新。
2.1.3 组织开展艺体教育活动，如音乐、舞蹈、美术等比赛和展览。
2.1.4 定期评估和反馈艺体教育工作情况，及时进行调整和改进。
2.2 教师专业培训和研讨活动。
2.2.1 邀请专业教师进行专题培训。
2.2.2 组织教师参加相关研讨会和学术交流活动。
2.2.3 开展内部教研活动，分享教学经验。
2.3 学生艺术素养培养。
2.3.1 组织学生参加艺术课程和活动。
2.3.2 发掘和培养学生的艺术特长。
2.3.3 积极参与学生艺术才能的选拔和培养计划。
2.4 艺体教育与学科教育融合。
2.4.1 制定相应的教学方案，将艺体教育与学科教育相结合。
2.4.2 开展跨学科艺术项目，促进学科知识的综合运用。
2.4.3 定期组织学科老师与艺体教师进行交流合作。
三、工作计划3.1 九月份工作计划3.1.1 召开艺体教育年度工作计划研讨会，明确工作目标和任务。
3.1.2 建立艺体资源库，并推广使用。
3.1.3 开展艺体活动月，包括音乐、舞蹈、美术等活动。
3.1.4 开展教师专业培训活动，提升教师的艺体教育水平。
3.2 十月份工作计划3.2.1 组织学校艺术节，展示学生的艺术成果。
3.2.2 开展艺术创作大赛，鼓励学生发挥创造力。
3.2.3 组织学校艺术团队，参加校际文艺交流活动。
3.2.4 进行艺术素养评估，了解学生的艺术水平。
3.3 十一月份工作计划3.3.1 组织学生参加校外艺术活动，如观剧、参观美术馆等。
3.3.2 开展音乐比赛，选拔优秀音乐人才。
3.3.3 开展美术大赛，激发学生的创作潜力。
3.3.4 教师进行艺体教育教学经验交流，并做好总结与反思。
小学艺体教研组工作计划
小学艺体教研组工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改：一、工作背景随着素质教育的深入推进，艺术与体育教育在小学阶段越来越受到重视。
作为小学艺体教研组的成员，我们有责任和义务为提升我校艺体教学质量，培养学生的艺体兴趣和特长作出贡献。
本工作计划旨在明确艺体教研组的工作目标、内容和措施，为我们的工作提供指导和参考。
二、工作目标1. 提高艺体教师的教学水平和专业素养。
2. 优化艺体课程设置，提高课堂教学质量。
3. 激发学生的艺体兴趣，培养学生艺体特长。
4. 积极组织校内外艺体活动，丰富学生课余生活。
三、工作内容与措施1. 教师队伍建设（1）加强业务学习：组织教师参加各级各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）开展校际交流：与其他学校的艺体教研组开展交流，分享教学经验和资源。
（3）实施青蓝工程：发挥经验丰富教师的传帮带作用，提高年轻教师的教学水平。
2. 课程建设（1）完善课程体系：结合学校实际，构建涵盖音乐、美术、体育等多元领域的课程体系。
（2）优化课堂教学：注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和创造力。
（3）开发校本课程：结合学校特色，开发具有艺体特色的校本课程。
3. 学生培养（1）兴趣小组：成立各类艺体兴趣小组，培养学生艺体特长。
（2）艺体竞赛：组织学生参加校内外艺体竞赛，展示学生风采。
（3）校内外活动：积极组织校内外艺体活动，丰富学生课余生活。
4. 教研活动（1）定期开展教研活动：针对教学中的问题进行研讨，提高教学质量。
（2）课题研究：鼓励教师参与课题研究，提升教研水平。
（3）教学观摩：组织教师相互观摩课堂教学，取长补短，共同提高。
四、工作安排与时间节点1. 第一季度：开展教师业务学习，组织校际交流，完善课程体系。
2. 第二季度：实施青蓝工程，开展课题研究，组织艺体竞赛。
3. 第三季度：优化课堂教学，开发校本课程，组织校内外活动。
4. 第四季度：工作，梳理成果，制定下一年度工作计划。
五、工作保障1. 加强组织领导：学校领导要高度重视艺体教研组工作，提供必要的人力、物力支持。
小学艺体教研组工作计划
小学艺体教研组工作计划一、工作目标1. 提升艺术与体育教育质量，确保学生全面发展。
2. 强化教师专业能力，促进教师团队协作与创新。
3. 丰富校园文化生活，激发学生艺术与体育兴趣。
二、工作重点1. 制定艺术与体育课程标准，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 开展教师专业培训，提高教学方法和技能。
3. 组织艺术与体育竞赛活动，展示学生才艺，增强团队精神。
三、具体措施1. 定期组织教研活动，交流教学经验，共同探讨教学问题。
2. 引入艺术与体育教育专家，开展专题讲座和工作坊。
3. 鼓励教师参与课题研究，推动教学方法创新。
4. 定期检查教学计划执行情况，确保教学目标的达成。
四、教学资源1. 更新艺术与体育教学设施，保证教学需要。
2. 丰富教学材料，包括音像资料、教学软件等。
3. 建立艺术与体育教育资料库，便于教师和学生使用。
五、学生发展1. 设立艺术与体育兴趣小组，培养学生特长。
2. 举办校园艺术节和体育节，提供展示平台。
3. 鼓励学生参与社区艺术与体育活动，拓宽视野。
六、评估与反馈1. 定期进行教学效果评估，及时调整教学策略。
2. 收集学生和家长的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
3. 建立教学成果展示平台，展示学生艺术与体育成果。
七、时间安排1. 每学期初制定详细的教学计划和活动安排。
2. 每学期末进行教学总结，评估教学效果。
3. 根据教学进度和学生反馈，灵活调整教学计划。
八、预期成果1. 学生艺术与体育素养显著提高。
2. 教师专业水平和教学能力得到提升。
3. 校园艺术与体育氛围更加浓厚，学生参与度提高。
九、附录1. 艺术与体育课程标准。
2. 教师专业发展计划。
3. 学生艺术与体育活动安排表。
通过这份工作计划，小学艺体教研组将致力于提高教学质量，丰富学生课外生活，培养学生全面发展的能力。
小学艺体教研组工作计划(精品)
小学艺体教研组工作计划(精品）工作目标：提高学生的艺术素养和体能素质，促进小学生全面发展。
一、学校艺体活动安排1. 组织学校艺术节，包括舞蹈、音乐、美术等多种艺术形式的表演和比赛。
2. 开展体育运动会，组织各种体育项目的比赛和表演。
3. 定期组织学校艺术团体排练和演出，提高学生的艺术表现能力和团队合作精神。
二、学科教学推进1. 制定小学艺术课程标准，明确学生的学习目标和教学内容。
2. 组织教师开展研讨和培训活动，提高教师的教学水平和专业能力。
3. 配备艺体教学用具和设备，提供良好的教学环境和条件。
4. 抽调专业教师开设优质的艺体课程，提高学生的学习兴趣和能力。
三、美育活动开展1. 开展美术教育活动，组织学生参观美术馆、美术展览，举办美术比赛和展览等。
2. 开展音乐教育活动，组织音乐欣赏会、合唱比赛等，培养学生的音乐审美能力和表演能力。
3. 开展舞蹈教育活动，组织舞蹈表演和比赛，提高学生的舞蹈技巧和艺术表现能力。
四、体育活动开展1. 组织体育比赛，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目，提高学生的体育竞技水平。
2. 开展体育健身活动，组织学生进行体育操、健身操、游泳等活动，提高学生的体能素质。
3. 组织户外探险活动，包括登山、露营、郊游等，培养学生的勇敢精神和团队合作精神。
五、家校合作推进1. 组织家长学校，邀请专家为家长进行艺体教育讲座，指导家长正确引导学生的艺术和体育兴趣。
2. 举办家庭艺术节，邀请家庭展示艺术才能，增进家庭之间的交流和互动。
3. 定期与家长进行沟通，了解学生在艺术和体育方面的发展情况，共同制定学习计划和培养方案。
六、评估与反馈1. 建立艺体教学评估体系，定期对学生进行艺术和体育水平的评估，及时给予学生反馈和改进意见。
2. 组织专家对教师的教学进行评估和指导，提供专业的发展建议和指导意见。
3. 收集学生、家长和教师的意见和建议，及时调整和完善艺体教学工作计划。
以上是小学艺体教研组的工作计划，旨在提高学生的艺术素养和体能素质，推动小学艺体教育的发展。
小学艺体教研组工作计划(精品)
小学艺体教研组工作计划(精品）
1. 制定小学艺体教研组工作计划的目标和任务。
确定工作计划的主要目标是提高小学生的艺术与体育素养，推动学校艺体教育的发展。
2. 组织小学艺体教研组成员开展集体备课活动，包括制定每学期的备课计划、整理教材和教辅资料、讨论教学重难点等。
3. 组织小学艺体教研组成员参加教研活动和培训，提升成员的教学能力和专业素养。
鼓励教研组成员参加学科教研会议、研讨会、专题讲座等，积极与其他学校和教育机构进行交流合作。
4. 开展小学艺体教研组内部交流活动，提高成员之间的互动和合作。
组织教研组成员定期开展教学观摩、课题研究、教学案例分享等活动，鼓励成员互相学习、借鉴和交流教学经验。
5. 推动小学艺体教育资源的共享和开发，充分利用现有的教育教学资源，开展教学实践和教学研究。
通过建设和维护艺体教育平台，收集和整理相关资源，为教研组成员提供便捷的资源共享渠道。
6. 做好小学艺体教研组的管理工作，确保工作计划的落实和进度的掌握。
制定小学艺体教研组的工作流程和工作标准，建立教研组工作档案，做好工作沟通和信息反馈。
7. 定期评估小学艺体教研组的工作成果，总结经验和不足，进一步完善工作计划。
根据评估结果，及时调整工作目标和任务，确保教研组的工作能够顺利推进。
8. 加强与学校领导和家长的沟通和合作，争取他们的支持和配合。
定期向学校领导汇报工作进展和成果，积极回应家长的关注和建议，通过多种方式宣传和推广小学艺体教研组的工作成果。
艺体教研组下学期工作计划
一、前言为了进一步提高我校艺体教学质量，培养全面发展的学生，艺体教研组特制定下学期工作计划，以指导全体教师开展教育教学工作。
二、工作目标1. 提高艺体教师的教学水平，促进教师专业化发展。
2. 优化艺体课程设置，提高学生综合素质。
3. 加强艺体活动组织，丰富校园文化生活。
4. 提升艺体教学成果，为学校争光。
三、具体措施1. 教学工作（1）组织教师开展教学研讨活动，共同探讨教学方法和技巧，提高教学质量。
（2）加强对教学计划的制定和实施，确保教学进度和质量。
（3）鼓励教师参加各类教学培训，提升自身教育教学能力。
（4）开展教学观摩、评比活动，促进教师间的交流与学习。
2. 课程设置（1）结合学校实际情况，优化艺体课程设置，确保课程内容的丰富性和实用性。
（2）加强对课程资源的开发与利用，提高课程教学质量。
（3）开展课程改革，探索艺体课程与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
3. 艺体活动（1）组织丰富多彩的艺体活动，如文艺汇演、体育比赛等，激发学生兴趣，提高学生参与度。
（2）加强对艺体活动的宣传和推广，营造良好的校园艺体氛围。
（3）鼓励学生参与艺体活动，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
4. 教学成果（1）开展艺体教学成果展示活动，展示教师教学成果和学生艺术才华。
（2）组织学生参加各类艺体比赛，争取优异成绩，为学校争光。
（3）总结教学经验，形成一套科学、有效的艺体教学模式。
5. 教师培训（1）开展教师专业技能培训，提高教师教育教学能力。
（2）邀请专家进行专题讲座，拓宽教师视野，提升教育教学水平。
（3）鼓励教师参加各类学术交流活动，提升自身综合素质。
四、工作保障1. 加强组织领导，成立艺体教研组工作小组，负责协调、推进各项工作。
2. 完善管理制度，确保各项工作有序开展。
3. 加强经费保障，为艺体教学和活动提供必要的物质支持。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生艺体成长。
五、总结本学期艺体教研组将紧紧围绕工作目标，积极开展各项工作，努力提高我校艺体教育教学质量，为培养全面发展的学生做出贡献。
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砚山县第二小学2011—2012学年下学期
艺体教研组工作计划
一、指导思想：
随着素质教育的不断深化，牢固树立起以学生发展为本，培养学生的实践能力和创新精神的意识，让学生学会学习、学会锻炼、学会创新，在艺术活动中培养学生的责任感、使命感与意志品质，树立良好的学习观、生活观。
并以此为要求来开展我校艺体组的教育、教学和教研工作。
坚持“健康第一”的指导思想，以课改工作为重心，深入研究课堂教学，积极开展教学方法和学习方式的研究，同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系，发挥学校艺体教育整体功能，全面推进素质教育，促进学生德、智、体和谐发展。
根据上级有关文件精神，结合我校实际，在全体学生中大力开展各类艺体活动，以推动我校体育、艺术、科技教育的改革和发展，进一步推进和落实我校学生阳光体育活动和课外文艺活动工程的实施，激励广大学生积极主动地参与课内外活动，在小学阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能，提高学生综合素质，促进学生全面发展和健康成长。
以改革教学方式为主体，以提高教师素质为关键，以研究新课程为重点，以促进学生身体健康，提高艺术欣赏水平为目标，努力工作，开创艺体教研组工作的新局面。
二、创建措施
（一）教学理论方面
1、组织本组教师继续加强教学理论的学习，及时了解新动态，
更新教学理念。
因此，我组全体教师在本学期将继续加强包括新《课程标准》在内的教学理论学习与探讨；理论学习的重点将放在“新课程教学设计的实践与反思”的研究方面。
把校本培训与平时教研活动、业务学习结合起来，每月组织开展一次教学专题研讨活动，以提高教师的专业素养。
2、学习教改精神，落实民族精神和认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的精神在课程中的有机整合和浸润，抓好民族精神和生命教育在教学内容中渗透点的分析落实工作。
3、加强课程与信息技术的整合。
发挥我校硬件配备的优势，努力推进信息技术与课程的整合，以信息化推动课程教学的现代化。
（二）提高业务水平，抓好兴趣小组的活动。
（1）加强对兴趣小组的管理，加强对学校场地，设施和器材的管理。
如：体育教育在指导学生提高运动成绩的同时，培养学生勇于拼搏，不畏艰难和团体协作的优良品质。
在帮助学生进行科学锻炼的同时培养学生的文化素质和提高学生的理论水平。
（2）继续认真负责地完成学校指定的各项任务。
搞好阳光体育工程，让每个学生能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能，抓好群体工作和艺体的特色教学。
（3）充分发挥教研活动的作用，研讨科学的培训模式，各学科组制定科学严谨的教研活动计划，注重过程控制，及时有效地调整教研方法。
利用学校“同唱”活动努力减少一成不变的教学模式，培养各学科教学骨干，引导教师树立终身学习的观念。
本学期“同唱”活
动学科组搭配为：科学——英语、音乐——信息、美术——体育。
（4）在音乐、美术课中积极发掘学生的艺术潜质，在提高学生艺术鉴赏能力的同时弘扬民族传统文化，培养学生的爱国主义精神。
（5）加强业务学习，认真钻研教育理论和本学科知识基础，提高研究水平，把本学期学习的“有效教育（EEPO）教学模式”用于教学实践，寻求用有限的时间提高教学质量的有限途径。
要求教师多动手撰写教学论文，多参与组内课题的研究，相互多看课、多交流。
（三）教学常规方面
聚焦课堂教学，提高教育质量加强教研组、备课组集体备课，以“师师合作，团体作战”的方式，切实发挥教研组、备课组集体的效能。
重点交流和探讨教学中的重点和难点、教学方法与手段及考核等内容。
积极推行备课组、教研组成员之间相互听课，使之成为教师自我完善教学常规课的一种促进手段，把它纳入教研组、备课组日常活动之中。
根据教务处有关规定，各学科组教师要求相互督促，相互交流，相互沟通，完成各项教学任务、听课次数和公开课任务。
1、进一步提升课堂教学水平，追求教学实效。
2、学科组建立共享教学资源库，如教学案例、科研论文、课件等（尽量用电子文本）。
3、加强开展对课堂教学的策略研究，在组内进行相互听课、评课，做到“精心备课、认真上课、细心反思。
”各学科组安排一次公开课，课后有评议、反思材料。
（四）教研组师资建设方面：
青年教师是我们艺体组的主力军，提高青年教师的业务水平是我组的工作重点之一，开展新老教师的传帮带活动，组内新老教师结对，新教师多听老教师上课，组内教师不定时听青年教师上课，并及时点评，以再开课，再点评等多种方式，全面提升青年教师的课堂教学水准和质量。
创造机会让青年教师“走出去”，到校外学习取经，尽量满足青年教师成长的需求。
（五）课外活动方面
1、制订好早操、课间操、眼保健操、大课间体育活动考评制度，落实每位体育教师的任务。
不断提高三操一活动的质量，逐步养成学生自觉锻炼身体的习惯。
2、积极开展校内小型多样的体育竞赛活动，推动群体活动的开展，培养学生的运动意识和兴趣。
3、学科组长做好各学科教师所带的兴趣小组指导工作，努力提高活动质量，吸引更多的学生参加。
（六）其他工作
1、根据学校常规工作要求，在教育教学之外为提高学生的积极性、发展学生的兴趣，开展形式多样的体育、艺术等展示活动，为创设良好的校园文化生活、布置和美化校园环境添砖加瓦。
2、配合校德育处和少先队，开展学生的队活动和文艺活动，以及“六•一”儿童节庆祝等任务。
3、争取在各种活动中取得好成绩。
三、具体安排（附：教学活动周律表）
砚山二小艺体教研组2011—2012学年下学期教学活动周历表。