教务处管理制度8条
大学学校教务处管理制度
第一章总则第一条为加强大学教务处管理工作，规范教务工作流程，提高教务工作效率，保障教育教学质量，根据国家教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教务工作人员、教师及学生。
第三条教务处是学校教育教学管理的职能部门，负责组织实施学校教育教学计划，协调、管理学校教育教学活动，保障教育教学工作的顺利进行。
第二章教学计划与课程设置第四条教务处根据学校教育教学目标，制定并实施学校教育教学计划。
第五条教务处负责组织、协调各学院（部）制定专业教学计划，并报学校批准。
第六条教务处负责组织课程设置，包括公共课、专业基础课、专业课等，确保课程设置合理、科学、规范。
第七条教务处负责组织课程调整，根据学校教育教学发展需要，及时调整课程设置。
第三章教学组织与实施第八条教务处负责组织教师备课、授课、作业批改、辅导、考核等工作。
第九条教师应根据教学计划、课程标准、教材要求，认真备课，编写教案。
第十条教师应按照课程表规定的时间、地点、内容进行授课，不得擅自更改。
第十一条教师应认真批改作业，及时反馈学生学业情况。
第十二条教务处负责组织教学检查，包括听课、评课、教学评估等，以确保教学质量。
第四章教学资源与管理第十三条教务处负责组织、协调学校教学资源的管理和使用。
第十四条教务处负责组织教学设施、设备的维护、更新和管理工作。
第十五条教务处负责组织教材、教学资料的采购、管理和分发工作。
第十六条教务处负责组织教学信息的收集、整理、发布和存档工作。
第五章学籍与学位管理第十七条教务处负责组织、协调学生学籍、学位管理工作。
第十八条教务处负责组织学生学籍的注册、变更、注销等工作。
第十九条教务处负责组织学生学位的授予、证书发放等工作。
第六章教学质量监控与评估第二十条教务处负责组织、协调学校教学质量的监控与评估工作。
第二十一条教务处负责组织教师教学质量评估、学生评教等工作。
第二十二条教务处负责组织教学成果的评选、奖励等工作。
教务处的规章制度
教务处的规章制度第一条：总则为规范学校教务工作，保障教学质量，提高教学效果，维护学校教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条：教学管理1. 教师队伍建设（1）教师招聘：教务处负责组织教师的招聘工作，确保教师队伍结构合理，人员稳定。
（2）教师考核：定期组织对教师进行考核评估，对考核不合格的教师进行督促和培训。
2. 课程管理（1）课程设置：教务处负责统筹学校各类课程的设置，实行科学合理的课程管理。
（2）课程调整：对于因教师变动、学生选课情况等原因需要调整的课程，教务处应及时协调调整。
3. 教学计划（1）制定教学计划：教务处应按学校的教学任务和教学目标，合理制定教学计划。
（2）执行教学计划：教务处应监督和检查各教学单位按照教学计划进行教学工作。
第三条：教学质量监控1. 考试管理（1）考试安排：教务处负责统一安排学校的各类考试。
（2）考试监督：教务处应组织对考试的监督，确保考试的公平公正。
2. 教学评估（1）教学评估标准：教务处应制定一套科学合理的教学评估标准，对教师和课程进行评估。
（2）教学改进：根据评估结果，教务处应及时采取措施帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
第四条：学生管理1. 学籍管理（1）学生档案：教务处应建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和保密性。
（2）学生调档：对于因学籍异动等原因需要调整学生档案的，教务处应及时处理。
2. 学业辅导（1）学业指导：教务处应指导学生制定学习计划，帮助学生规划学习目标。
（2）学业辅导：对于学习困难的学生，教务处应提供相应的学习辅导和帮助。
第五条：学术研究1. 研究项目管理（1）项目申报：教务处负责组织学校教师参与各类学术研究项目的申报工作。
（2）项目执行：对于通过评审的研究项目，教务处应监督和检查项目的执行情况。
2. 研究成果发布（1）论文发表：教务处应协助教师撰写和发表学术论文，提高学校的学术声誉。
（2）成果展示：教务处应组织学校的学术研究成果展示活动，促进学术交流。
教务处安全管理制度(3篇)
教务处安全管理制度(一)教室安全管理制度1.教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。
2.门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。
3.教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。
4.学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品(如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等)5.学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。
6.学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。
7.教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。
8.不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。
(二)实验室安全管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
2、实验室供电线路的____必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。
(三)实验室危险品安全管理制度1、严格采购审批制度，未经单位主管批准，任何部门、个人不得擅自购买____、易燃、____物品。
2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱(橱)保存，实行两人同时加锁开、关的制3、领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的应及时退还给保管人员入库。
4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老师指导下进行实验实习。
5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。
(四)网络中心安全管理制度1、计算机机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。
教务处管理制度展板内容
教务处管理制度展板内容一、教务处概述教务处是学校重要的管理部门之一，负责学校的教学工作的组织、指导、监督和管理。
教务处的任务是组织和协调教学计划、教学安排、教学质量监控、学生成绩管理等教学管理工作，以保障教学质量和学生管理的全面、有序进行。
二、教务处管理制度1. 教学计划管理教务处负责制定学校的教学计划，包括课程设置、教学进度安排等。
教务处应根据学校的办学方针和教学要求，合理规划学校的课程设置和课程进度，确保教学任务的完成。
2. 教学资源管理教务处负责学校的教学资源管理，包括教室、实验室、教学设备等的管理和调配。
教务处应根据学校的教学需求，合理利用和管理教学资源，提高教学效率和质量。
3. 教师管理教务处负责学校的教师管理工作，包括教师的配备、培训、考核等。
教务处应根据学校的教学需求，合理安排教师的教学任务，保障教学质量和教师队伍的建设。
4. 教学质量监控教务处负责学校的教学质量监控工作，包括教学评估、学生成绩管理等。
教务处应建立健全的教学质量监控体系，定期对学校的教学进行评估和监控，及时发现和解决教学中的问题。
5. 学生管理教务处负责学校的学生管理工作，包括学籍管理、学业指导、成绩管理等。
教务处应加强学生管理，提高学生的学习积极性和成绩水平。
6. 教务管理信息化教务处应加强教务管理的信息化建设，利用现代信息技术提高教务工作的效率和质量。
教务处应建立教务管理信息系统，实现教学进度、学生成绩等数据的自动化管理和统计，提供便捷的教务服务。
三、教务处管理制度的实施教务处管理制度的实施应加强学校领导的支持和指导，形成学校管理层级的合力，提高教务管理工作的效率和质量。
教务处应加强对教师和学生的宣传和培训，提高其对教务管理制度的执行力和管理水平。
四、教务处管理制度的评估与改进教务处应定期对教务管理制度进行评估和改进，及时发现和解决管理中的问题，提高管理工作的效率和质量。
教务处应根据学校的发展需求和教学需求，及时对教务管理制度进行调整和改进，确保教务管理工作的全面、有序进行。
教务处管理制度
教务处管理制度一、引言教务处是学校教学工作的核心管理部门，负责教学计划的制定与实施、教学资源的调配与管理、教学质量的监控与评估等重要工作。
为了确保教务处的各项工作能够高效、有序地进行，特制定本管理制度。
二、教学计划与课程管理1、教学计划的制定每学期末，教务处应根据学校的发展规划、人才培养目标以及社会需求，组织各教学单位制定下一学期的教学计划。
教学计划应包括课程设置、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等方面的详细安排。
教学计划制定完成后，需经过专业负责人、教学单位负责人、教务处负责人的审核签字，方可实施。
2、课程管理教务处负责全校课程的统筹管理，包括课程的开设、停开、调整等。
新开课程需由教学单位提出申请，提交课程大纲、教学内容、教学方法、考核方式等相关材料，经教务处审核批准后方可开设。
对于教学效果不佳、学生评价差的课程，教务处有权责令教学单位进行整改或停开。
三、教学资源管理1、师资管理教务处负责全校教师的教学任务安排、教学工作量核算、教学质量考核等工作。
每学期开学前，根据教学计划和教师的专业背景、教学能力，合理安排教师的教学任务。
建立教师教学档案，记录教师的教学经历、教学成果、教学评价等信息，作为教师职称评定、评优评先的重要依据。
2、教材管理教务处负责教材的选用、征订、发放等工作。
教材的选用应遵循适用性、先进性、科学性的原则，优先选用国家级规划教材、省部级优秀教材。
每学期末，根据教学计划，组织各教学单位征订下一学期的教材。
教材征订工作应严格按照规定的程序进行，确保教材的质量和按时供应。
3、教学设施管理教务处负责学校教学设施的统筹规划、建设与管理。
定期对教学设施进行检查和维护，确保教学设施的正常运行。
对于教学设施的损坏和故障，应及时组织维修，保证教学工作的顺利进行。
四、教学运行管理1、教学任务安排每学期开学前，教务处应将教学任务下达给各教学单位，明确课程名称、授课教师、授课班级、授课时间、授课地点等信息。
学校教务处管理制度
第一章总则第一条为规范学校教务处管理工作，提高教育教学质量，确保教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校设置标准》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条教务处是学校教育教学工作的核心部门，负责全校教育教学管理、教学资源配置、教学质量监控等工作。
第三条教务处全体工作人员要牢固树立服务意识，严格执行国家教育政策和学校规章制度，确保教育教学工作顺利开展。
第二章组织机构与职责第四条教务处设主任一名，副主任若干名，负责教务处全面工作。
第五条教务处下设教务科、教学科研科、教学质量监控科、教材科、实验室管理科等部门，各部门职责如下：1. 教务科：负责全校课程安排、教学计划制定、教学进度管理、教师教学任务分配等工作。
2. 教学科研科：负责全校教育教学改革、科研项目管理、科研成果申报等工作。
3. 教学质量监控科：负责全校教学质量监控、教学检查、教学质量评估等工作。
4. 教材科：负责全校教材选用、订购、发放、回收等工作。
5. 实验室管理科：负责全校实验室建设、实验设备管理、实验教学等工作。
第三章教学管理第六条教务处要严格执行国家教育政策，确保教育教学质量。
第七条教务处要制定科学合理的教学计划，合理设置课程，确保教学任务按时完成。
第八条教务处要加强对教师的教学指导，提高教师的教学水平和科研能力。
第九条教务处要建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
第十条教务处要组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和综合素质。
第四章教学资源配置第十一条教务处要合理配置教学资源，确保教学设施、设备满足教育教学需求。
第十二条教务处要加强对教学设施、设备的管理和维护，延长使用寿命。
第十三条教务处要定期检查教学资源的使用情况，提高资源利用率。
第五章教学评估与考核第十四条教务处要建立健全教学质量评估体系，定期开展教学质量评估。
第十五条教务处要严格执行教师考核制度，确保教师考核公平、公正。
教务处管理制度
目录第一章学籍管理规定 1一、入学与注册 1二、成绩考核 1三、免修、免试与兼学第二专业 2四、转专业与转学 2五、休学与复学 3六、退学 3七、奖励与处分 4八、毕业与结业 5九、附则 5第二章教学管理制度 6一、校本教研培训制度 6（一）加强领导、注重宣传 6（二）转变观念，落实措施 6（三）培训要求7（四）培训措施8（五）抓好全面考核，落实奖惩8二、教学常规管理制度8（一）各科满工作量、考试、作业、备课、听课、教研活动量的最低要求8 （二）备课制度9（三）上课、早晚自习及其他辅导制度9（四）作业布置及批改制度9（五）考试制度9（六）教研制度10三、教学常规考核办法10（一）备课、上课（20分）11（二）作业、考试、辅导（20分）11（三）教研活动、听课（10分）11（四）其它11四、教师培训制度11（一）指导思想11（二）培训保障措施11（三）培训内容及对象12（四）培训原则12（五）培训教师学习要求12五、青年教师培养制度13六、兼职教师管理制度13（一）兼职教师的聘任原则13（二）兼职教师的基本条件13（三）兼职教师的权利和义务14（四）兼职教师的组织管理14七、教师上课守则14八、教案、作业检查制度15（一）检查的要求15（二）检查的时间16（三）检查组人员包组领导全部参加16（四）教案、作业检查的程序16（五）教案检查的评价16（六）教案、作业检查的反馈16九、教案检查制度16（一）教案书写及上交要求16（二）教案检查方式17（三）教案等级评定方法17十、说课制度17十一、说课要求18（一）说课含义18（二）说课的内容18（三）说课的一般程序和类型18十二、听课制度18十三、听课评课制度19第三章实验室制度19一、学生实训行为规范19二、车工安全操作规章制度20三、车工实训安全操作规程20（一）总则20（二）机床开动前21（三）机床运转时21（四)在下列情况下应该停车或将电门关上21四、机加工实训安全管理制度21五、家电维修实训室安全操作和使用规定22六、电工电子基础实训室安全操作和使用规定22七、钳工实训安全管理制度22（一）钳工安全操作总则22（二）钳工安全操作规程23八、钳工实训室管理制度23九、工程训练中心学生设备管理制度24十、热处理实习安全操作规程24十一、砂轮机安全操作规程24十二、数控模拟编程室规章制度25十三、数控实训室25十四、制冷空调实习室制度26十五、电子实操室管理制度26十六、普通车间管理制度27十七、数控车间管理制度27十八、制冷实操室管理制度28十九、中央空调实操室管理制度28第四章功能室制度29一、财会模拟室管理制度29二、电钢琴房管理制度29三、教师电子备课室管理制度30四、电子阅览室管理制度30五、钢琴房管理制度31六、画室管理制度31七、计算机房管理制度32八、乐理教室管理制度32九、声乐教室管理制度32十、体育器材室管理制度33十一、微格教室管理制度33十二、舞蹈房管理制度34十三、陈列室管理制度34第五章职责35一、教务主任职责35二、教务员岗位职责35三、教研组长工作职责36四、教师岗位职责36五、文印人员岗位职责37第一章学籍管理规定为了规范和加强我校学生学籍管理，创造良好的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《陕西省中等职业学校学生学籍管理规定》（陕教职【2008】6号），结合我校实际，制定本规定。
高中教务处规章制度
高中教务处规章制度第一章总则第一条为切实管理和规范高中教务工作，促进教育教学质量提升，保障师生权益，特制定本规章制度。
第二条遵守国家教育法律法规和学校相关规章制度，严格执行教务处规章制度。
第三条教务处是学校教学管理的职能部门，负责组织、指导、监督学校的教学工作。
第二章教学管理第四条学校应坚持德育为先，注重学生的全面素质教育，树立正确的教育观。
第五条学校应严格执行国家的课程标准，优化教学计划，完善教学过程，提升教学效果。
第六条学校应加强对教师队伍的管理和培训，提高教师的教学水平和专业素养。
第七条学校应建立健全的教学质量评估制度，及时发现和解决教学中存在的问题。
第八条学校应加强教学科研工作，促进教学改革和创新，提升学校的整体实力。
第三章考核评价第九条学校应建立科学、公正的学生成绩评价制度，真实记录学生成绩，维护学生的合法权益。
第十条学校应严格遵守国家的统一命题和考试安排，做到公平、公正、透明。
第十一条学校应对学生的综合素质进行全面评价，综合考虑学术成绩、思想品德、体育艺术等方面。
第四章学生管理第十二条学校应坚持以学生为本，注重学生的发展和成长，关爱学生，保护学生的权益。
第十三条学校应加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十四条学校应健全学生管理制度，建立健全的学生档案，及时掌握学生的情况，做好个性化服务。
第五章教务处管理第十五条教务处应建立健全的组织架构，明确各部门的职责与权限，保障教务工作的顺利进行。
第十六条教务处应加强教学资源的管理和利用，合理规划和配置教学设施设备，提高教学效果。
第十七条教务处应加强与各部门的合作与沟通，共同推动教育事业的发展，提升学校的整体实力。
第六章附则第十八条本规章制度自发布之日起生效，如有违反者，将被追究相应的责任。
第十九条学校教务处有权对本规章制度进行修订和完善，经校领导班子审议通过后，正式实施。
第二十条本规章制度解释权归学校教务处所有。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教务处工作(gōngzuò)职责篇一：教务处主任(zhǔrèn)工作(gōngzuò)职责1、协助校长制定并实施教育、教学(jiāo xué)工作计划；检查并总结学校的教育教学工作。
2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂(dìèr kè tánɡ)活动，提高教学质量。
3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。
搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育(tǐyù)卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。
组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力(qí xīn xié lì)，承担部分教务工作。
篇二：小学(xiǎoxué)教务处工作(gōngzuò)职责教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本(jīběn)途径。
教务处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。
其主要职能是：1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2、严格执行教育(jiàoyù)行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。
安排好教师调课、代课等工作。
3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。
组织教研组长认真检查教师六认真工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进(gǎijìn)教学方法。
负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作(gōngzuò)，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传教导(jiàodǎo)工作。
5、组织进行学科质量调研、期末(qī mò)考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6、严格学籍管理。
做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与(cānyù)优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助(fǔzhù)作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。
9、组织教师进修，安排好教师教育(jiàoyù)理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
教师日常教学行为(xíngwéi)规则课堂是教师传授知识，教书育人的神圣殿堂。
为了体现教师的崇高责任，特定如下(rúxià)规定：1、教师要志存高远，以优秀的教师风范(fēngfàn)影响学生，在课堂上做到为人师表，承担起教师是课堂纪律第一责任人的重担。
2、上课(shàng kè)前要认真备课，做好教案、多媒体课件等教学准备工作。
3、上课时教师必须遵守课堂纪律，不迟到，不提前(tíqián)下课，站立授课，不接打手机，不收发信息。
4、教师上课时要精神饱满，声情并茂，不念课件，不照本宣科，板书要整洁。
5、教师上课时要着装整洁，朴实大方，为学生做好表率。
6、教师要努力提高教学水平，语言要规范，要使用普通话授课。
7、对上课迟到、早退、吃东西、接打手机、睡觉、交头接耳、随意走动等违反课堂行为规范的学生，要敢于管理，提出批评，并进行记录，作为平时成绩依据之一。
对违纪情节严重的学生，应告知德育处或教务处进行处理。
8、严格执行教学计划，未经教务处批准(pī zhǔn)，不随意减删教学内容。
9、在课堂上要认真组织教学(jiāo xué)，启迪学生勤思善问，耐心解答学生的问题。
10、本规范(guīfàn)由教务处负责解释，自发布之日起执行。
教学(jiāo xué)工作例会制度为提高教学工作效度，加强(jiāqiáng)教学管理工作的规范化、科学化建设，构建有效的教学质量监控体系，及时发现和解决教学实施过程中出现的种种问题，维持正常的教学秩序，确保学校教学质量和人才培养目标的如期实现，学校特制定“一月一大会，两周一小会”的教学工作例会制度。
“一月一大会”是指由主管教学的副校长主持，教务处协助，每月召开一次的学校教学工作例会。
与会人员为教务处正、副主任、各专业部部长。
学校教学工作例会的主要议题大致为：1、总结本月教学情况；2、部署下个月教学工作；3、协调、处理教学计划实施过程中出现的问题；4、研讨新教法。
教务处做好会议准备工作，其他与会人员按议题要求拟定好发言提纲。
例会要求做到中心议题突出、会议时间短、效率高。
会议研讨交流的情况将作为考核各专业部教学工作业绩的主要材料之一。
“两周(liǎnɡ zhōu)一小会”是指各专业部比照学校教学工作例会，每两周召开(zhàokāi)一次所在专业部教师会议。
专业部教学工作例会的主要内容大致为：1、检查和测评(cè p ínɡ)教师教学(jiāo xué)工作，交流教学经验(jīngyàn)；2、探索教学及其管理的有效方法；3、学习、研讨学校教学管理规章制度和上级有关文件；4、公布教学、教研等业务活动情况。
各专业部可结合自己的实际，围绕以上内容自行确定每次例会的中心议题。
会议由专业部部长主持，并做好会议记录，教务处要定期抽查、点评有关会议材料。
全体教师要认真参加会议，积极研讨，参会情况将作为考核教师教学工作的主要依据之一。
小学备课组工作(gōngzuò)职责备课组在教导处和教研组的领导下，组织备课组教师钻研教材(jiàocái)，研究教法和学法，开展教学研究，共同提高业务水平，提高教学质量，其主要职责是：一、组织备课组教师认真学习有关教学理论和经验(jīngyàn)，坚持贯彻执行党的教育方针、自觉按照教育规律进行教学。
二、按照(ànzhào)学校和教研组的工作计划，遵循教学大纲拟定出本年级的学期教学计划和进度，并组织实施。
三、在教师个人备课的基础上，加强集体备课活动，要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动，做到统一基本要求，统一进度，相互(xiānghù)学习，共同提高。
四、协助教研组开展教研活动，在组内开展互相听课活动，及时与同组教师交换意见，提高课堂教学效率。
五、协助教研组控制学生的学业负担，精选例题和习题，把握作业份量，统一本学科的作业，督促教师(jiàoshī)及时批阅，经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。
六、组织本组教师(jiàoshī)制定班级培优、补差和活动计划，并具体组织实施。
七、每两周至少组织一次集体(jítǐ)备课。
教学质量奖罚制度(zhìdù)为调动广大(guǎngdà)教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着“奖罚分明，重奖轻罚”的原则，结合学校实际，特制定本教学奖罚制度：一、奖励部分1、教学成绩均分奖：各年级语、数、维期中、期末统考均分都高于学区均分的教师奖20元。
2、名次奖：获均分奖的教师，按综合排名，期末名次较期中上一个名次加奖5元。
3、班级综合名次奖：各年级综合排名两次均在学区前三名或前两名(五、六年级)的各科任课教师奖励30元。
4、统一(tǒngyī)检测奖（以全县统一(tǒngyī)阅卷成绩为准）：县、市统一检测成绩(chéngjì)综合排名进入全县前10名或位于学区第一名，各任课教师奖100元，进入全县前20名，各任课教师奖200元，但不重复奖励。
5、五、六年级成绩进步奖：以第一次月考的综合名次(míngcì)为准，每上升一名奖各科任课教师10元。
二、扣除(kòuchú)部分：1、对待差生（含成绩、纪律等）老师应关心爱护，任何教师不得因私利拒绝、歧赶差生，导致学生流失，若有违反罚当事人一次30元。
2、每次检测中，监考老师在考场内不准吸烟，不准接听手机，不准阅读报纸，不准谈笑，不准抄题、做题，不准将试卷传出考场，不准擅离职守，严格学生考纪考风，确保学生成绩的真实性。
如有违反者处以每人30元的罚金。
3、屡次检测综合排名均在学区后三名或后两名(五、六年级)的任课教师处以每人30元的罚金。
4、县、市统一检测成绩（以全县统一阅卷成绩为准）综合排名位于全县后20名或低于学区平均成绩，各任课教师处以每人50元的罚金。
(以上奖罚制度按学期执行)教学(jiāo xué)评价制度落实全面素质教育管理的重要一环是狠抓教学常规管理。
为此，要抓好两件事：一是教学常规的落实与评价；二是课堂教学的评价。
通过落实常规来全面提高学生素质来提高教学质量，来衡量教师(jiàoshī)素质水平。
一、教学常规(chángguī)的落实与评价1、布置：每学期一开学对各科学期教学计划，教研专题的制定进行布置。
教学计划独立完成，教研专题在教研组集中(jízhōng)讨论下由个人决定。
2、检查(jiǎnchá)：A、学期(xuéqī)初教务处检查教学计划(jìhuà)、教研专题。
B、常规性检查。
对教案(jiào àn)的检查，每月一次，最后一周进行。
C、不定期抽查(chōuchá)。
教务处对教案，作业不定期抽查(chōuch á)，同时检查组长工作。
D、每期一次终结性检查。