教务处工作人员管理细则
小学教务处工作制度（5篇）
小学教务处工作制度教导处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下:1、严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务。
组织安排指导协调教学工作，抓好教学质量的管理。
以提高教学质量为中心，开展好各种教学活动。
2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。
3、熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课。
每学期听课不得少于____节，听课后进行交流，相互学习，共同进步。
4、业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率。
5、与少先队组织密切配合，搞好学校德育工作。
抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责。
6、协助教科室主任安排教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理。
7、广泛听取教师意见，工作合作灵活。
严格要求自己，自觉遵守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用。
8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料。
9、每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门。
10、严格学籍管理，做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作;建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。
11、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作;教务处人员要认真搞好检堂值周工作。
l对老师的基本要求1、爱岗敬业。
人人树立强烈的责任感和主人翁意识。
在工作中，要发扬奉献精神和创新精神。
2、热爱学生，对全体学生负责。
深入了解学生，充分信任学生，严格要求学生做到循循善诱、教书育人、管教管导、管学管会，使学生德、智、体、美全面发展。
教务处分工细则范文(3篇)
教务处分工细则范文一、职能介绍教务处是学校的重要部门，主要负责学校的教务管理工作。
教务处的分工明确、细致，对于保障教学质量、规范教学秩序、提升教学水平起着关键作用。
下面是教务处的分工细则。
二、教务处主任教务处主任是教务处的负责人，具有以下职责：1. 负责教务处的日常工作安排和人员管理；2. 拟定学校的教学计划和教学任务分配；3. 协调学校各部门之间的教学事务；4. 组织教学过程中的各类会议和研讨活动；5. 监督教学质量，做好教学评估和教师培训工作。
三、教学管理专员教学管理专员是负责协调学校各项教学事务的人员，具体职责如下：1. 负责学校教师的考勤管理和排课工作；2. 管理学生的选课、退课和课程表的调整；3. 组织教材教辅的采购和库存管理；4. 参与学校教学改革的实施和推广；5. 组织和管理学生的学业考试和课程考试。
四、教学质量监控员教学质量监控员是负责监督教学质量的人员，具体职责如下：1. 定期进行教学质量评估，收集教师和学生的反馈意见；2. 分析和整理教学质量评估的结果，提供改进意见；3. 组织学校教学质量的监测，确保教学质量达到学校要求；4. 推进教育教学改革，提出合理化建议。
五、教学数据统计员教学数据统计员是负责统计和分析教学数据的人员，具体职责如下：1. 收集、整理和分析学生的选课数据，编制选课报表；2. 统计和分析学生的学习成绩，编制成绩报表；3. 统计和分析学生的学籍变动，编制学籍报表；4. 提供教学数据支持，协助教务处其他人员完成工作任务。
六、教务助理教务助理是负责协助教务处工作的人员，具体职责如下：1. 协助教学管理专员进行教师的考勤管理和排课工作；2. 协助教学质量监控员进行教学质量的评估和监测工作；3. 协助教学数据统计员进行教学数据的收集和整理工作；4. 积极参与学校教育教学改革的实施和推广。
七、总结以上是教务处的分工细则范本，通过明确分工，合理安排工作任务，可以提高教务处的工作效率，保障教学质量的提升。
教务处的规章制度
教务处的规章制度第一条：总则为规范学校教务工作，保障教学质量，提高教学效果，维护学校教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条：教学管理1. 教师队伍建设（1）教师招聘：教务处负责组织教师的招聘工作，确保教师队伍结构合理，人员稳定。
（2）教师考核：定期组织对教师进行考核评估，对考核不合格的教师进行督促和培训。
2. 课程管理（1）课程设置：教务处负责统筹学校各类课程的设置，实行科学合理的课程管理。
（2）课程调整：对于因教师变动、学生选课情况等原因需要调整的课程，教务处应及时协调调整。
3. 教学计划（1）制定教学计划：教务处应按学校的教学任务和教学目标，合理制定教学计划。
（2）执行教学计划：教务处应监督和检查各教学单位按照教学计划进行教学工作。
第三条：教学质量监控1. 考试管理（1）考试安排：教务处负责统一安排学校的各类考试。
（2）考试监督：教务处应组织对考试的监督，确保考试的公平公正。
2. 教学评估（1）教学评估标准：教务处应制定一套科学合理的教学评估标准，对教师和课程进行评估。
（2）教学改进：根据评估结果，教务处应及时采取措施帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
第四条：学生管理1. 学籍管理（1）学生档案：教务处应建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和保密性。
（2）学生调档：对于因学籍异动等原因需要调整学生档案的，教务处应及时处理。
2. 学业辅导（1）学业指导：教务处应指导学生制定学习计划，帮助学生规划学习目标。
（2）学业辅导：对于学习困难的学生，教务处应提供相应的学习辅导和帮助。
第五条：学术研究1. 研究项目管理（1）项目申报：教务处负责组织学校教师参与各类学术研究项目的申报工作。
（2）项目执行：对于通过评审的研究项目，教务处应监督和检查项目的执行情况。
2. 研究成果发布（1）论文发表：教务处应协助教师撰写和发表学术论文，提高学校的学术声誉。
（2）成果展示：教务处应组织学校的学术研究成果展示活动，促进学术交流。
教务处分工细则(5篇)
教务处分工细则____~____学年度教务处人员分工情况景成刚：具体分工：1、全面主持教务工作，协助校长制定和实施教学工作计划。
2、师资队伍建设。
3、负责教学过程考核(包括集体备课、讲学稿、进度计划的落实及课堂教学评估)。
4、学风建设。
5、教学质量建档工作。
6、负责分配、分解、调度各项临时任务，教学人员请假。
7、教学用书的计划、组织和发行。
8、各类大型考试的组织安排及质量分析。
9、新生编班。
10、联系高二级和初二年级工作，并做好对早读、自习和教师上课情况的检查和督查。
11、负责理化生教案的审阅。
12、负责教务处日常事务工作。
李青平：具体分工：1、教务主任不在时负责教务处日常事务工作。
2、协助业务校长、主任搞好教学工作。
3、负责教案作业等教学常规的检查管理工作。
5、做好初中部的教学常规检查管理工作，以及各种教育教学工作。
6、考务工作。
7、协助主任抓好学风建设工作。
8、科技制作工作。
9、联系高三级和初三年级工作，并做好对早读、自习和教师上课情况的检查和督查。
李云利：具体分工：1、实验管理和考核工作。
2、考试成绩汇总、分析工作。
3、教务日常考核统计、通报及教务工作记录。
4、协助主任做好教学常规检查管理工作。
5、联系毕业年级工作。
6、联系生化组，指导生化教研教改工作。
刘文耀。
具体分工：1、联系政史地组工作。
2、协助主任做好教学常规检查管理工作。
3、负责教务文件的转收与业务联系工作。
4、学生民意调查工作。
5、负责教学日志的检查反馈工作。
6、图书、阅览人员管理及考核工作；教育报刊及图书征订工作。
夏渊：具体分工：1、学风建设检查统计工作。
2、联系初三年级部做好管理工作。
3、教务工作会议记录，并整理上报各类信息。
4、协助主任做好教学常规检查管理工作。
5、联系生理化组工作。
6、负责文印室的管理及检查考核工作7.工作量统计。
胡军：具体分工：1、联系初一年级部做好管理工作。
2、联系数学组工作。
3、各类竞赛的组织和安排。
教务处考勤管理制度内容
教务处考勤管理制度内容一、目的为确保教务处工作秩序，提高工作效率，加强教职工队伍建设，根据国家有关法律法规及学校相关规定，特制定本考勤管理制度。
本制度旨在明确教务处工作人员的出勤、请假、休假等方面的要求，规范考勤管理，保障教育教学工作的正常开展。
二、适用范围本考勤管理制度适用于教务处全体在编、在岗教职工，包括管理人员、教师及其他专业人员。
三、工作时间1. 教务处工作人员实行标准工作制，每周工作5天，每天工作8小时。
2. 工作时间安排如下：上午：8:30-12:00下午：14:00-17:303. 教务处可根据实际情况调整工作时间和休息日，确保教育教学工作的顺利进行。
4. 教务处工作人员应按时到岗，认真履行职责，不得迟到、早退、旷工。
特殊情况需提前向教务处处长请假，并经批准后方可离岗。
四、考勤制度1、每日签到制度教务处工作人员每日需在规定时间内完成签到，签到方式由教务处指定的考勤系统进行。
签到作为出勤记录的重要依据，每位员工应确保签到信息的真实性和准确性。
2、签到次数和时间（1）每日签到两次，分别为上午上班签到和下午上班签到。
（2）上午上班签到时间为8:30-9:00，下午上班签到时间为14:00-14:30。
（3）若因特殊情况无法在规定时间内完成签到，应提前向教务处处长或指定负责人说明情况。
3、因公外出未签到处理教务处工作人员因公外出未能按时签到，需在返回岗位后第一时间向教务处处长或指定负责人报告，并说明外出事由，由负责人核实后进行考勤补签。
4、忘记签到处理若教务处工作人员因个人原因忘记签到，应在发现后一个工作日内向教务处处长或指定负责人说明情况，并提交书面申请。
经核实无误后，由负责人进行考勤补签，但每学期忘记签到次数不得超过三次。
5、考勤管理责任分配（1）教务处处长负责全面监督和指导教务处的考勤管理工作。
（2）各部门负责人负责本部门工作人员的考勤管理，确保签到、请假等制度的执行。
（3）教务处指定专人负责考勤系统的日常维护和管理，确保考勤数据的准确性和及时性。
学校四岗人员管理制度
一、总则为加强学校四岗人员（即班主任、辅导员、教务处工作人员、后勤保障人员）的管理，提高工作效率和服务质量，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有四岗人员。
三、岗位职责1. 班主任（1）全面负责班级管理工作，确保班级纪律严明，学生思想道德素质不断提高。
（2）制定班级管理计划，组织班级活动，促进班级团结，营造良好的学习氛围。
（3）关心学生生活，解决学生实际问题，指导学生全面发展。
2. 辅导员（1）协助班主任做好学生管理工作，负责学生思想政治教育和心理健康教育工作。
（2）组织开展学生课外活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
（3）加强与学生家长的沟通，形成家校共育的良好局面。
3. 教务处工作人员（1）负责学校教学计划的制定、实施和检查，确保教学秩序正常。
（2）组织教学检查、教学质量评估和教学成果评比等活动。
（3）协助学校领导做好教育教学改革工作，提高教育教学质量。
4. 后勤保障人员（1）负责学校后勤保障工作，确保教学、科研、生活设施的正常运行。
（2）做好校园环境卫生、安全保卫工作，为师生提供安全、舒适的工作、学习环境。
（3）严格执行财务管理规定，确保学校财务安全。
四、管理制度1. 四岗人员应遵守国家法律法规，自觉维护学校形象，树立良好的师德师风。
2. 四岗人员应按时到岗，坚守岗位，不得擅离职守。
3. 四岗人员应认真履行岗位职责，提高工作效率，确保各项工作任务按时完成。
4. 四岗人员应加强业务学习，提高自身素质，为学校发展贡献力量。
5. 四岗人员应加强团队合作，相互支持，共同推进学校工作。
五、考核与奖惩1. 学校将对四岗人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。
2. 对表现优秀的四岗人员给予表彰和奖励，对工作不力的四岗人员进行批评教育，情节严重的将予以处分。
3. 四岗人员如有违法违纪行为，将按照国家法律法规和学校相关规定进行处理。
六、附则本制度自发布之日起实施，由学校办公室负责解释。
教务处工作人员管理制度
第一章总则第一条为加强教务处工作人员的管理，提高工作效率和服务质量，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于教务处全体工作人员。
第三条教务处工作人员应遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度的规定，全心全意为师生服务。
第二章工作职责第四条教务处工作人员应认真履行以下职责：1. 负责教育教学计划的制定、实施和监督；2. 负责课程设置、教材选用、教学安排等工作；3. 负责教学质量监控，开展教学评估和教学改革；4. 负责学生学籍管理，包括学籍注册、成绩管理、休学、复学、转学、毕业等；5. 负责教务信息管理，及时更新和发布教务信息；6. 负责处理学生、教师和教务相关的各类事务；7. 完成领导交办的其他工作任务。
第三章工作纪律第五条教务处工作人员应遵守以下工作纪律：1. 严谨治学，严守学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果；2. 严格执行教学计划，保证教学质量，不得随意增减课程；3. 严格遵守作息时间，不得迟到、早退、旷工；4. 不得利用职务之便谋取私利，不得泄露学校机密；5. 主动接受师生监督，对工作中的失误及时纠正；6. 积极参加业务培训，提高自身业务水平。
第四章工作考核第六条教务处工作人员的工作考核分为平时考核和年度考核。
1. 平时考核：由教务处负责人根据工作人员的工作表现、工作态度和业务能力进行评价；2. 年度考核：由学校组织，对教务处工作人员的工作进行全面考核，考核内容包括工作业绩、工作态度、业务能力、职业道德等方面。
第五章奖励与惩罚第七条对工作表现突出、成绩优异的教务处工作人员，给予表彰和奖励。
第八条对违反工作纪律、工作失误或造成不良影响的教务处工作人员，根据情节轻重，给予批评教育、通报批评、警告、记过、降职、解聘等处分。
第六章附则第九条本制度由教务处负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
第七章监督检查第十一条教务处工作人员的管理工作接受学校相关部门的监督检查。
第十二条教务处工作人员应自觉接受师生监督，对违反本制度的行为，任何单位和个人都有权检举和控告。
中学教务处室管理岗位考核细则
中学教务处室管理岗位考核细则
一、算评依据
1、教务员
（1）专职教务员基础积分24分，每次检查按时到位、认真检查办公及时公布，每次加0.1分，没有按时到位检查办公每次减0.1分；积极完成教务处常规工作每次加0.1分，缺一次减0.1分。
（2）兼职教务员基础积分15分，每次常规检查中能按时完成检查内容，认真填写检查表格，每次加0.1分，不按时参与检查，检查表格未及时上交每次减0.1分，积极完成教务处常规工作每次加0.1分，缺一次减0.1分。
（3）按时参加教务处例会，缺席一次减0.2分。
2、教研组长、备课组长
各教研组长、备课组长基础积分为8分，根据平时完成本教研组工作情况,在基础积分上进行加减,每次1分。
3、功能室管理
（1）各功能室管理人员基础积分为5分，计算机、网络中心管理人员基础积分为6分。
（2）功能室卫生打扫及时认真每次加1分，不按时打扫或打扫不及时不认真每次减1分。
（3）档案续建不及时每次减1分。
（4）功能室人员会议每缺会一次减1分。
二、算评办法
奖金=投入资金÷总积分（3项所有人积分总和）×每个人积分。
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教务处工作人员管理细则
为了进一步加强本处室工作人员的管理，充分调动每位同志的工作积极性，发挥个人的特长，各尽所能，无私奉献，能者多劳，劳者有得，切实做好教学保障和服务工作，根据学校岗位绩效考核办法，结合本处室实际，制定本考核办法。
一、考核对象：教务处全体工作人员。
二、考核内容：考核每个岗位的基础工作完成情况和岗位业绩。
教务处行政管理人员绩效考核分为工作月考核分，基本分为100分，其中基础工作占70分，岗位业绩占30分。
三、考核标准：
1、岗位基础工作：明确各岗位工作职责，详见《中条中学教务处工作职责及分工》，作为该岗位的基础工作考核标准，考核结果分为三个层次，出色完成各项工作的计70分，基本完成的计60分，未能完成基本任务的计50分，其中工作量不够者计分不得超过60分。
2、岗位业绩：采用量化打分的办法对岗位业绩情况进行考核排队，确定A、B、C三个等次，分别取3名、4名、3名，依次计30分，20分，10分。
量化打分标准如下：
①要按要求较好完成学期初工作计划、学期末工作总结，分别根据完成情况（完成较好、基本完成、未完成）给予计2分、1分、0分。
②工作期间未请假私自外出扣1分，旷职半天扣5分，迟到、早退一次扣0.5分。
③未请假不参加教务处会议的，一次扣2分；因请假不参加的一次扣1分。
③能较好的完成学校和其他处室分配的临时工作，根据工作量和完成情况给予奖励计分。
④能认真按照学校要求参加学习培训，如积极参加“两学一做”知识竞赛，根据学习情况（出色完成、基本完成、未完成）分别计2分、1分、0分。
⑤受到学校领导表扬每次加3分.
⑥办公桌上摆放无序或不干净，一次扣1分，不认真做好办公室值日工作，一次扣1分。
⑦按影响程度扣分，其中，处室范围内每次减2分，学校范围每次减5分。
凡有下列情况之一者，评为C等次：
受到警告处分或被学校通报批评者。
②工作质量差，50%及以上服务对象不满意者
③每学期累计请假两个月以上或旷工一天者。
④拒不接受上级安排的临时性工作者。
⑤因请假影响岗位基础工作完成者。