高考政治哲学大题答题技巧

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政治高考统编全册七本知识点总结答题方法技巧总结

政治高考统编全册七本知识点总结答题方法技巧总结

政治高考统编全册七本知识点总结答题方法技巧总结
一、复习内容
政治高考统编全册七本教材涵盖了政治、经济、文化、哲学等方面的知识,是高考政治考试的重要内容。

在复习时,需要全面掌握各章节的知识点,并理解其内在联系,形成完整的知识体系。

二、答题方法
1. 审题:认真阅读题目,明确题目要求,把握答题方向。

对于涉及多个知识点的题目,要注意找出题目的关键词,并确定答题重点。

2. 归纳:在答题时,要注意对所掌握的知识进行归纳整理,使之系统化、条理化。

对于涉及多个知识点的题目,要善于将它们串联起来,形成一个完整的知识体系。

3. 分析:在答题时,要善于运用分析的方法,将复杂的问题分解为简单的知识点,以便更好地理解和解答。

4. 表述:在答题时,要注意表述清晰、准确、简练。

对于涉及多个知识点的题目,要善于将它们整合在一起,形成一个完整的答案。

三、复习策略
1. 注重基础:在复习时,要注重基础知识的学习和掌握,不要过于追求难题、偏题。

对于重要的知识点,要反复练习,加深理解。

2. 强化记忆:对于必须牢记的知识点,要采取科学的记忆方法,如分类记忆、联想记忆等,以提高记忆效果。

3. 模拟考试:在复习过程中,要定期进行模拟考试,以提高答题技巧和应试能力。

在模拟考试中,要注意时间控制和答题策略的运用。

4. 多做练习:通过大量的练习,可以加深对知识点的理解和记忆,提高解题能力和思维反应速度。

在练习中,要注意总结规律和方法,以便更好地应对各种考试。

高考政治哲学大题唯物论答题方法

高考政治哲学大题唯物论答题方法

高考政治哲学大题唯物论答题方法高考政治大题哲学之唯物论怎么答题?1、自然界客观性原理【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的。

自然界先于人和人的意识而存在,在人类产生后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。

【方法论】:⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

⑵我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。

2、世界的物质统一性原理【原理内容】:自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。

因此,世界的本原是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,世界的真正统一性在于它的物质性。

【方法论】:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理3、物质和运动相互关系原理【原理内容】:物质和运动是密切联系、不可分割的:(1)物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

【方法论】:(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题 (2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。

4、运动和静止相互关系原理【原理内容】:(l)区别:二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的,静止是有条件的、相对的、暂时的。

(2)联系:静止是运动的特殊状态;动中有静,静中有动。

世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】: (l)要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。

(2)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5、规律的客观性普遍性原理【原理内容】:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。

高中政治哲学大题答题技巧是什么

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高中政治哲学大题答题技巧是什么高中政治哲学大题答题技巧①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

1、是什么:①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。

2、为什么:①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料,提炼要点。

3、怎么办:①含义;②书本要点;③提炼材料,作为要点。

4、谈认识、谈看法(辨析题):①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

政治哲学的答题技巧总结明晰设问,不仅有利于考生明确试题立意与正确理解情境,也有助于考生正确把握主旨,有的放矢地答题。

考生可以利用“三定法”即“定知识”“定题型”“定材料”来研读设问,把握设问主旨,清晰试题“用什么材料来考”“考什么知识”“出什么题型”等指向性。

政治哲学主观题的材料往往是对来自生活的时鲜素材的凝练,具有内在的逻辑层次,通常用叙事方式进行描述。

考生可通过“句读+分层+关键词”研读材料的句读,把握材料的逻辑层次及其关系,通过抓“关键词”等方法明确“用什么(哪些)材料来考”,从材料中筛选、提取、整合有效信息,提升材料阅读能力。

知识犹如粮食需要颗粒归仓、仓储到位,不能散乱一地、混杂一堆。

考生可从宏观上照单元标题——课标题——框标题——目标题的“目录体系法”进行纲举目张式的知识建模,明确知识条目所在的目录层级,把握内在关联,准确定位知识,灵活调取知识。

从微观上以“是什么、为什么、怎么办”的“三W 追问法”精读框(目)题及相应考点,精细仓储知识,这才能更大的解答出政治哲学的原理。

高考政治试题答题方法技巧

高考政治试题答题方法技巧

高考政治试题答题方法技巧高考政治试题答题方法技巧最新高考政治试题答题方法技巧有哪些呢?高三阶段的政治学习就是为最终的高考服务的,因此单纯记忆学问点不是目的,把握了答题方法,能够敏捷自如地将题目答正确,下面是我为大家整理的关于高考政治试题答题方法技巧,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!高考政治试题答题方法技巧1、合理支配好答题时间我们在做高考文综政治试卷时,做选择题的时间最好不要超过40分钟,做问答题的时间不要少于80分钟。

一般开考后35分钟,你就应当要进入主观题的解答中去。

这样可以为主管题的解答赢得较为充裕的时间,从而,为解答好主观题打下基础。

2、留意答题卡涂卡规范3、做选答题要填涂题号4、卷面干净书写要工整5、做选择题要分清类型解答政治文字材料选择题时,要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者古诗文引文题,关键是读懂漫画和古诗文,弄清其表意和寓意,一般以其寓意作答。

解答图表类选择题时,要读懂标题、表项、表注等,进行纵横比较,将明显的数据变化转化为经济政治现象和问题,然后进行选择。

6、主观题不要匆忙动笔我们在高考政治主观性动笔前要留有适当的时间思索(1~3分钟甚至更长),做到审题全面认真答题思路完整。

做主观题要先看设问,再看材料,带着问题去看材料,会有的放矢,提高效率。

以审清设问,理清思路,并用笔在题目上勾勾画画,找出关键词和重要语句。

答题时要看清题号,千万不要答错了位置。

答错位置,损失的是两道题的分数。

解答主观性试题,必需要有鲜亮的政治观点,理论联系实际,依据试题的详细材料、情景和要求,突出答案内容的针对性、解决问题的制造性和答案形式的鲜亮共性,留意答案的层次化、术语化和规范化。

7、政治生活题要审主体看清主体是谁,做哲学的题要审范围 (唯物论、辩证法、熟悉论、历史唯物主义)。

同时,做哲学论述题记住观点要和材料相结合,观点肯定要放在句首,并加上句号,然后再跟着写材料。

回答观点留意用学科语言作答,语言尽量精炼、简洁。

高中政治哲学答题模板与绝招

高中政治哲学答题模板与绝招

高中政治哲学答题模板与绝招高考政治答题模板——哲学一、哲学思想与唯物主义01运用唯物论知识,说明为什么要做某一件事【提示】世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作用+材料(1)物质决定意识,要求一切从实际出发;(2)规律的客观性、普遍性,要求尊重客观规律;(3)人在规律面前不是无能为力的,要求发挥主观能动性;(4)意识的能动作用,要求重视科学理论的指导作用。

运用唯物论知识,说明怎样做某一件事【提示】一切从实际出发+尊重客观规律+科学理论指导+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料(1)物质决定意识,要求做到一切从实际出发;(2)规律是客观的、普遍的,要求做到尊重客观规律,认识和利用规律;(3)意识的能动作用,要求重视科学理论的指导作用;(4)尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

怎样做到一切从实际出发?【提示】尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料(1)尊重物质运动的客观规律、从客观存在的事物出发;(2)发挥主观能动性,用科学理论作指导;(3)发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

二、认识论有关“认识论的知识”的命题1.设问模式(1)如何体现实践与认识的关系(如何体现实践是认识的基础)?(2)结合材料,分析真理的特点与追求真理的过程。

2.答题要素(1)运用真理的相关知识,谈谈对材料的认识。

【提示】真理特点+认识过程+材料①真理特点:真理含义、客观性+具体性、条件性+真理与谬误相伴而行②认识过程:认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)+方法论(在实践中追求和发展真理)(2)运用哲学知识,分析探索和实践过程。

【提示】实践特点+实践决定认识+认识过程①实践特点:客观物质性+主观能动性+社会历史性②实践决定认识:来源+动力+唯一标准+目的和归宿③认识过程:认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)三、联系观和发展观如何运用联系的观点分析问题?【提示】联系普遍性+联系客观性+联系多样性+整体与部分+系统优化方法(1)联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中,要求我们用联系的观点看问题。

高考政治大题答题技巧

高考政治大题答题技巧

高考政治大题答题技巧推荐文章最新中考政治答题技巧有哪些热度:高考政治五大题型技巧热度:2022考研政治大题答题技巧热度:高考政治读题审题技巧热度:高中政治的答题技巧热度:谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习。

那么接下来给大家分享一些关于高考政治大题答题技巧,希望对大家有所帮助。

高考政治大题答题技巧1.高考在解答政治大题时,审设问明确所涉及的知识范围,是经济、政治、哲学还是文化知识,可以更具体的是经济中的经济制度还是分配制度方面的知识,是哲学中的唯物论还是辩证法,在设问中一定会有这样的限定词语给学生提供答题方向,这是做答的关键一步。

2.审设问获取答题对象,在政治生活和经济生活中表现比较明显。

如经济生活中的国家、企业、消费者、市场等等。

政治生活的主体是政府、党、公民。

通过这一环节,可以缩小答题所涉及的知识范围,进一步明确答题方向,学生可以带着明确的问题阅读材料,方便学生提取材料的中心,方便对大题进行解答。

3.审清设问中的问题类型,如“是什么”“为什么”“怎么办”“启示类”“意义类”。

类型不同,答题的方向也不同。

如“为什么”类型题,主要从可能性、必要性、重要性三个方向着手,“怎么办”则应多主题、多角度、全面考虑措施。

1.政治大题解答中,读材料时既要把握材料中的显性信息,又要把握材料中的隐性信息。

从材料中提取与设问有关的重要信息,找出材料的中心思想和与设问有关系的关键词、关键句子,从中提炼出材料所体现的原理,然后明确答题的方向。

2.如果是表格材料,要全面解读表格的题目、材料、数据、尾注等,任何地方都不要遗漏。

3.回归教材。

读题时必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容,这样就缩小了思考的范围,才能更好的解答政治大题。

政治高分答题技巧一、要加强政治预习,提高课堂听课的有效性预习要做到两点:(1)统揽政治教材,从整体上对教材知识的构成进行把握,理清知识逻辑和条理。

高考政治哲学大题答题技巧

高考政治哲学大题答题技巧

高考政治哲学大题答题技巧
政治主观是很多高考考生的失分点,下面我跟大家分享一些政治答题模板,希望对你有帮助。

高考政治相关知识点1.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。

——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。

2.意识具有能动作用,指导人们能动地认识和改造世界,正确的思想意识促进客观事物的发展,错误的思想意识阻碍客观事物的发展。

——制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。

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常见的高考政治知识点自然界的物质性原理:
原理内容:自然界是物质的,客观的,是不以人的意志为转移的。

方法论:①承认自然界的客观性是人类意识的处理人与自然关系的前提。

②我们在利用自然、改造自然的时候,要尊重自然、、保护自然,实现人与自然的和谐相处。

万能高考政治答题技巧一、审材料:看材料是讲什么的,
与什么哲学原理相关;有几个材料就要分别来分析。

二、审问题:看这一问应结合哪个或哪几个材料,弄清问题的几个要求如范围(唯物论或辩证法或实践论或唯物主义)、方向(是什么、、为什么、干什么)、要不要结合材料进行分析等等。

三、根据问题给的分值准备答案要点(2--3分为一个答案要点)
四、组织答案,要分层次段落,一个要点表述要完整又精炼,不要结结巴巴,要通顺,要有哲学术语。

要卷面整洁,不要马虎。

高考政治哲学原理类题目答题技巧

高考政治哲学原理类题目答题技巧

高考政治哲学原理类题目答题技巧巧用政治题中的〝标志性〞词语了解哲学原理一、哲学〝标志性〞词语组合1及例析针对、依照、立足、基于、依据……(效果、现状、特点、影响、情势、状况),提出、出台、制定、构成、调整、公布……(实际、思想、政策、肉体、规划、规则、方针、措施、方案、阅历、决议、制度)等。

从唯物论角度看,表达了物质决议看法,要坚持一切从实践动身,实事求是。

从辩证法角度看,表达了矛盾的特殊性,要坚持详细效果详细剖析。

从看法论角度看,表达了实际是看法的基础,实际是看法的来源和动力。

从唯物史观角度看,表达了社会存在决议社会看法,社会看法是社会存在的反映。

【例1】某同窗经过实验发现,食用植物油在15~20℃时凝结,常用的食用植物油在-15~-10℃时凝结,由植物油和植物油混合而成的地沟油凝结点为 -5~0℃。

该同窗依据这一现象,在教员的指点下发明了鉴别地沟油的简易装置,赢得了创新大赛二等奖。

该同窗的发明思绪表达的哲学道理是A.在主次矛盾原理的指点下,抓住事物的重点和关键B.在全体与局部关系原理的指点下,立足局部统筹全局C.在矛盾普遍性原理的指点下,详细地剖析矛盾的特殊性D.在矛盾同一性和妥协性原理的指点下,完成创新性开展【解析】此题的哲学〝标志性〞词语为〝依据…… 现象,发明……装置〞。

一切的食用油都具有凝结这一特性,这表达了矛盾的普遍性,但不同的食用油其凝结点也不相反,这表达了矛盾的特殊性。

该同窗据此发明了鉴别地沟油的简易装置,是在矛盾普遍性原理的指点下,详细剖析矛盾的特殊性的表达,C契合题意。

二、哲学〝标志性〞词语组合2及例析在……(主题、实际、观念、思想、政策、肉体、规划、方针、措施、方案、阅历、制度、肉体、梦想、体系)的(指点、引领、启示、贯彻、实行)下,促进……(事业、活动、举动、实际)取得(成就、成功、开展、行进、成功)等。

从唯物论角度看,表达了看法的能举措用。

看法活动具有自动发明性和自觉选择性,人可以能动地看法世界,可以能动地改造世界。

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高考政治哲学大题答题技巧
高考政治哲学类低分的原因分析
1.审题不细。

一是不能具体地分析情景材料,全面领会并把握它的基本内容,不善于从中提取有效的信息;二是把握不住试题的基本意图和设问的指向。

考生在回答问题时要充分利用题目所给予的有效信息,贴近、准确、全面地回答问题,不能满天撒网、空泛议论甚至不着边际地议论,时间花了不少,文字写得满满的,却没有多少有效的内容,分数与字数无关,阅卷老师不会因为你写的字多,就给你同情分的。

2.理论无法说明实际。

理论联系实际是政治学科高考的基本能力要求。

一些考生“运用”能力较差,主要表现:①答非所问,盲目地套用教材中的知识点,瞎写一气。

②笼统回答,泛泛地说些道理,不能切题,缺少实质性的认识和分析。

③机械、死板地写几个定义式的句子,不会拿这个知识变成自己的语言去灵活说明应回答的问题。

④片面性,不能作全面、完整的回答。

3.基本理论知识掌握不够。

分析答卷可以看出考生在理论知识方面的缺陷,主要有两个方面:一是对教材中的知识不熟悉;二是对理论知识一知半解。

有的考生不重视对教材中的理论知识的复习,在考试时单凭自己的“感觉”去回答问题难得高分。

政治答题是要遵循一定规则的。

4.不关心时事。

高中思想政治课是对学生进行马克思主义基本常识教育的德育课程,必然要求考生用正确的政治认识、政治观点、政治立场和政治态度去回答高考政治学科的考试题。

这就要求考生关心和了解国内和国际上发生的一些重要事件的形势发展,以及对我国党和政府的大政方针有所了解和思考。

高中政治哲学部分规律技巧
1.世界是物质的,凡是题中出现思想、道德、精神、理论、真理、“三讲”、“双思”、“三观”等关键词,都符合物质与意识辩证关系原理。

2.物质是运动的,凡是物质都与运动不可分,运动是绝对的,静止是相对的。

3.运动是有规律的,凡是物质的运动都有其规律,违背规律必受惩罚。

4.事物是普遍联系的,凡是分析事物的左右关系,都符合事物是普遍联系的原理。

5.事物是发展的,凡是分析事物的前后关系,都符合发展原理,核心是量变与质变。

6.事物是矛盾的,凡是分析事物发展的原因,都符合内外因辩证关系原理;在方法论上即一分为二;坚持具体问题具体分析;还要坚持两点论和重点论。

7.认识过程的二次飞跃,凡是认识的目的都是实践,实践与认识循环往复,实践是检验认识正确与否的惟一标准。

8.价值规律,凡是经济类问题都符合价值规律。

高考政治哲学常识题答题技巧
一、解题三部曲:世界观方法论联系实际。

二、注意答题范围:
①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

三、注意答题角度
1、是什么:
①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。

2、为什么:①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料,提炼要点。

3、怎么办:①含义;②书本要点;③提炼材料,作为要点。

4、谈认识、谈看法(辨析题):①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

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