《老师·好》观后感15篇
电影《老师·好》观后感作文
电影《老师·好》观后感作文
电影《老师·好》是一部深情并感人至深的影片，通过讲述师生之间动人的故事，引起观众的共鸣。
这部电影不仅仅是一部关于教育的影片，更是一部关于人性、爱和奋斗的作品。
影片中的角色塑造十分立体，每一个人物都有着自己独特的性格和梦想。
故事主要围绕着一位老师和她的学生展开，老师用自己的爱和智慧帮助学生克服困难，实现自己的梦想。
在这个过程中，老师和学生之间的羁绊越来越深厚，观众也逐渐被这份真挚的情感感动和打动。
影片通过细腻的情感描写和真实的情景表现，展现了教育的力量。
老师的爱是无私的，她愿意为学生付出一切，这种奉献精神让人动容。
与此同时，学生们也在老师的关心和教导下逐渐成长，找到了生活的方向和目标。
这种师生之间的互动、相互影响是整个故事的核心，同时也是这部电影最动人之处。
在现实生活中，我们或许很少有机会遇到这样的老师和学生。
但是影片告诉我们，爱是无处不在的，只要我们愿意用心去感知和传递。
无论是在学校、家庭还是社会，都有着许多人需要我们的关心和爱。
只有用心去关爱他人，才能使这个世界变得更加美好。
总的来说，电影《老师·好》是一部非常值得一看的影片，它不仅感人至深，更给人以启示。
希望每个人都能从中汲取奋斗的力量，用自己的爱和关怀去温暖他人，使这个世界变得更加美好。
《老师好》观后感(合集15篇)
《老师好》观后感(合集15篇)《老师好》观后感1最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自我的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。
下头就由讲讲这部电影的观后感吧，起初，看到主演是于谦，就以为是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了以往学生时代的把这朴素的完美时光。
电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。
预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。
开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。
年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
可是当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。
”这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不明白什么技术，什么情节，我只明白自我仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。
演员虽然都是新的，可是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，可是却随之而来，你能够说赠人玫瑰手有余香，也能够说，这才是人本来的样貌。
《老师·好》观后感15篇
《老师·好》观后感15篇《老师·好》观后感1看了场电影《老师好》，讲的是上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。
随着电影的放映，也勾起了自己的那段高中时光，一幕一幕在脑中放映。
从个人的观影感受来说，我看了两部电影，一部是荧幕上放映的电影，一部是脑海里放映的电影，能够做到感同身受与身临其境，证明这是一部不错的电影。
这部讲青春学生时代的电影，没有所谓的谈恋爱、怀孕、堕胎、情敌、混社会等狗血的剧情。
有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等平淡无奇的桥段。
自己的高中时代第一要务是学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。
每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母叮嘱最多的就是好好读书。
那时段平淡如涓涓溪水的时光，连风也吹不起任何波澜，安静的汲取知识的养分。
往往电影里演绎的桥段，总觉自己也似曾经历，然而仔想并无此事，这也许就是电影的魅力吧!我是一个喜欢回忆的人，往事的酸甜苦辣，经过时间的酝酿变成蜜汁，为如今的生活增添几份甘甜。
一路走来如今已是中年，回忆的甘甜一直沁润着我努力向前。
回忆就如一抹月光，在夜深人静时安慰你入眠。
回忆让我知道从哪里来，至于我要到哪里去，等过了明天就真相大白啦!个人觉得目前国内的电影，真正算作是好电影的少之又少，而上乘之作更是凤毛麟角。
娱乐至上的电影，越来越让我对电影失去兴趣。
从某种意义上讲《老师好》是一部不错的怀旧电影。
但对于不喜欢怀旧的人来说，这部电影就过于乏味，缺少太多不该缺少的流行因素，只能算作是烂片。
每个人都不同，从不想试着说服别人，只想试着说服自己。
让自己开心些、舒心些、敞亮些，迎接明天从东方升起的太阳! 《老师·好》观后感2《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。
电影《老师·好》观后感
电影《老师·好》观后感电影《老师·好》观后感1昨日下班无事，一个人去看了《老师，好》。
想去看电影很久了，总因各种事耽搁拖着没去成，可能心里对独自进影院是有些畏惧的。
昨天终于把思想转化为行动，没成想，第一次独自观影是和一帮未成年的孩子一起，真是万万没想到。
和学生一起看《老师，好》说起来也没什么不好，只是年纪小难免闹腾，而且旁边的小女生一句“什么叫成分高？”便把剧组辛苦营造的年代感给吹散了，入不了戏，只能以一个客观的身份在戏外游荡。
写影评也是临时决定的，不是因为想写，也不是因为文笔好，写起文章信手拈来，恰恰相反，是因为太久没有写过文章而不知道怎么写了，突然意识到这点让我心中一惊，寒窗苦读二十载才学会的一点本领就这样轻易的被遗忘是可惜的，所以，即便无从下笔，即便心中无物，即便绞尽脑汁，也要记录点什么，写下点什么。
如果要给这部影片打个分，我会给出85分。
理由如下：第一，影片的人物都是正面形象。
于谦饰演的老师是地区优秀教师，年年获得优秀标准表彰，骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的奖励，毫无疑问，这是一名中国优秀教师的代表。
除了这些标签化的名头与标志性的奖品，这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。
课堂上，严肃教学，对于学生的外貌衣着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求，不允许学生做出格之事。
在生活上，学生患脑瘤，他捐出一个月的工资；学生自甘堕落混社会，他硬是冲二愣子把失足学生从酒桌上拉回来；学生高考前花时间给其他同学补习，他为了给学生节省时间，自己不辞辛苦办起了免费补习班，为此还被停职处分。
这样一位教师可以说是全心全意为了学生，一心扑在了事业上。
而这帮学生呢，有调皮捣蛋混沌度日的，有不学无术爱耍小聪明的，有思想早熟不遵守校规校纪的，也有年轻气盛撒泼耍横的，但经过老师的悉心教导，没有出现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春事件，体现的还是孺子可教的思想。
所以，从学生到老师都是正面人物，是国产青春片里少有的正面教育片。
《老师·好》观后感(通用8篇)
《老师·好》观后感（通用8篇）《老师·好》观后感1在《老师·好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。
不过，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师，可是他的悲剧还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都非常的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最后因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。
《老师·好》中的第二种悲哀：优秀的女孩安静，学习成绩优越却葬送了大好前途!在《老师·好》这部电影中，安静无疑是“尖子生”的存在了。
安静是一位成绩优异的女孩，由于以前的学校并不太好，最后阴差阳错的来到了苗宛秋的班级，毕竟当时的苗宛秋是一位人尽皆知的优秀老师，而安静的家长把安静送到这里，无疑是希望她能够在一个优异的学习环境中深造，可谁曾想，老师是一位老师没错，但是这个班级实在是“五花八门”，什么角色都有。
不过，安静是一位特别文静的女孩，不会多和别人说话，非常老实，尽管在班级中也有很多不愉快的小插曲，但是最后和同学们相处的非常融洽，这本是令人开心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收费补课而停课这件事，影响到了这位安静同学，而她明明有一次演讲的机会来提升自己，但是这位安静同学最后没有听话，直奔县长办公处为自己的老师鸣冤，从她回来的表情中能看出，她做到了!她成功了!她胜利了!可迎接她的是什么呢?迎面而来的卡车，当自行车飞出去的那一刻，电影院里的人都安静了，偶尔听到几声叹气，间歇哽咽，是在令人泪目。
电影老师好观后感
电影老师好观后感电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物, 聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事, 再现八十年代的师生百态及纯真情感。
接下来在这里给大家带来电影老师好观后感, 希望对你有所帮助!电影老师好观后感1首先, 先感谢一下“老师”这个群体。
在刘慈欣笔下的小说中, 外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产, 专业从事“知识的代际传递”的群体。
(《乡村老师》)然而, 在我们这个弱小的种群发明新的知识学习方法之前, 这样的“牺牲”仍无法避开。
于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级”的模范高中老师, 希望孩子们实现自己未完成的梦想。
聊聊这部片子吧。
总的.来说, 作为青春片, 在剧情上算是基本合格。
脸谱化的学生形象, 刺头、学霸、班花……八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。
“自行车”作为全片的线索, “癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套, 但讲述完整可信。
本片结尾, 没有对“高考”和众人结局描写, 仅突出苗老师的“不告而别”(难道人民老师就不该对妻儿负起责任吗?)觉得有些突兀。
没有惊喜, 7.5分可。
于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。
俊男美女的新生代演员演技在线, 期待他们今后的进展。
吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分, 冲这些, 本片还是值得进影院一看的。
艺术基于生活, 又超脱于生活。
我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。
每一个人物, 我们身边都存在相似的原型, 而通过“脸谱化”、“戏剧化”的加深, 最终在“理想”和“真实”间拿捏尺度, 这是戏剧。
老师是平凡人, 他们也会追求学校分的福利房, 会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉, 也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。
我们显然不能苛求他们, 要求他们全知全能。
他们在我们之前出生, 拥有更加丰富的社会阅历和知识储备, 给青春的我们以指引, 已经足够让人尊敬了。
电影《老师·好》观后感
电影《老师·好》观后感
电影《老师·好》讲述了一位小学老师为了帮助学生脱贫致
富的感人故事。
影片以平凡的小学老师为主角，展现了她在贫困山村坚守教育事业、扶贫义举以及帮助学生们改变命运的感人事迹。
影片中，主人公李老师毕业于一所普通师范学校，她到贫
困山村任教时，面对的是艰苦的工作环境和落后的教学设施。
但是，这并没有阻止她对教育事业的热爱和对学生们的关心。
在她的带领下，学生们逐渐重拾对知识的渴望，勇敢面对挑战，不再对命运的不公感到绝望。
影片通过展现李老师和学生们的日常生活、成长经历和人
生困境，让观众深刻感受到了教育对于个人命运的改变和社会的影响力。
尤其是在贫困地区，教育扶贫的重要性愈发凸显。
正是因为有了李老师这样的坚守者和引路人，许多孩子的未来才有了希望，贫困家庭才有了脱贫致富的可能。
在影片的结尾，李老师带领学生们在艰难的环境中取得了
优异的成绩，展现了教育事业的魅力和力量。
同时也唤起了观众对教育公平、社会关爱的反思和呼吁。
综合而言，电影《老师·好》通过展示一位普通小学老师的
感人故事，深刻地揭示了教育的重要性以及教师的使命。
这部影片不仅让人感动，更让人思考教育对于未来的影响和社会对于教育的支持。
相信这样的力量将会持续传递，激励更多人投身于教育事业，为建设美好社会贡献自己的力量。
电影《老师好》观后感五篇
电影《老师好》观后感五篇近日，学校组织全体教师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教育的电影，勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了曾经教过自己的老师。
电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。
痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。
影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。
这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。
师生关系，好教师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的教师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。
当下，作为教育工作者，我们应用现代教师的四个标准时刻勉励自己，做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。
谁，让世界充满了爱？在看完影片《老师好》，我得出了答案，那就是———老师！影片讲述了八十年代一位高中班主任苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事。
“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光……”这句话不仅是苗老师的心声，也是学生们的心声，同样也是我的心声。
因为我的身边就有一位这样的好老师！她不是演员，却总能时刻吸引我们的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉在我们耳边叮咚作响；她不是雕塑家，却在手中雕刻着一个个少年的心灵，她是谁呢？她就是我们的班主任老师——罗旭兰。
罗老师中等个头，略显瘦削的身材，一头齐耳的短发，走起路来不快不慢，显得干练精神。
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《老师·好》观后感15篇《老师·好》观后感1最近看了部教育题材的电影《老师好》，一直以来，人们对教育都有许多不一样的声音、看法，但对于每个老师而言，只要自己的学生可以在自己今后的人生道路中有个正确的选择，走正路，这才是最重要的。
在看这部片子时，几度湿了眼眶，但它的泪点并不在于剧情的转折，而在于其中的许多镜头都似曾相识，总是忍不住回忆起自己的中学时光，自己的班主任；总是为自己能遇到一位好老师而感到幸运。
如今，自己也走了教师的岗位，对这个职业也有了新的认识，但曾经的老师，就像我生命中的灵感，让我理解了爱学生的积极意义，她就是我一直前进的动力。
剧中苗老师或许并不完美，他也有种种缺点，不民主，不能和学生完全打成一片，过于看重成绩，喜欢传统意义上的好学生。
可也正是他这样的老师，敢于从衔头混混的酒局中挽回桀骜不驯的学生；私下为不认识的学生免费补课，这样的苗老师，虽然平凡，普通，看似只会用成绩作标尺来衡量学生，但他却是真正从内心来关爱学生的，希望他们能够走上正确的路。
对于学生来说，老师能送他们最好到礼物就是分数。
看到苗老师，就想起我自己的初中班主任，她和苗老师一样，唯分数论荚雄，全班座位都是根据每次考试调整，考的好就可以随意选座位，考的不好的，就只能坐在边角后排。
进到教室里，任何与学习无关的废话都必须收起来，进到教室，除了学习，没有其它事可做。
每天邀请数学、英语老师来给大家讲题、补课。
正是因为这样的“高压”政策，才使得我们班的学生无论走在校园哪里，只要一说是某某老师的学生，别人都会羡慕一点，因为成绩绝对好，纪律绝对好，毕业升学率够高。
就前的升学情况来看，老师能够送给学生最好的礼物就是分数。
或许当年我们都和老师赌气过，对抗过，但直到我们长大成人，直到很多年很多年以后，我们吃过亏，摔过人生的跟头，才能慢慢理解老师当年的严格，当年的各种霸道，各种不讲理，才能明白他们的唠叨里包含了多少殷切的期望。
《老师·好》观后感2为了更好地提高我们教师的使命感，树立我们的职业信心我们学校组织全体教师去电影院观看《老师好》这部期待已久的电影。
观看之后受益匪浅。
下面说说我的想法。
该片讲述了在南宿一中发生的由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。
整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
这部电影中有欢笑也有泪点，勾起了我们高中时代的回忆，很真实、另外电影中的苗老师是一位严厉而又慈祥的好老师，在课堂上对于孩子们很严厉，看到孩子们上课没有认真学习很生气会使劲批评他们，但是在课下如果孩子们有什么事情会积极的帮助他们，例如孩子生病组织全体学生帮忙捐款，拿出自己一个月的工资帮助他们，在孩子面对选择的时候不会帮他们去选择，而是用自己的亲身经历去告诫孩子，在面对选择时自己用心去选择，选择最适合自己的。
教师是太阳底下最光辉的职业、教师是学生前进路上的指明灯，等等都是赞美老师的诗句。
师者，传道受业解惑，要足够专业精深，身正，老师是学生最早接触的人，学生会把老师当做榜样，模仿你、学习你、想成为你，你的人格、行为、语言，会影响学生，怎样做一个老师，是有待好好思考的。
所以在以后的教书育人的职业道路上，我们不光要想好怎样去教好学生，让他们考出优异的成绩，更应该去思考怎样的去育人，育人也是我们工作的一部分，很重要的一部分。
“我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下，慢慢疗伤，我不是在最好的时光中，遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。
”这句话直击我们的内心深处。
是每一届不同的孩子们给我们带给我们不一样的体验，不一样的美好。
《老师·好》观后感3其实在这部片子刚上映的时候，当时评分很高，就去看了，但没有太深入的去理解这部片子，只觉得很喜剧。
这次学校组织的工会活动，二刷了这部电影，同一部电影，却有不同的感觉，看到了这部电影不一样的一面。
《老师好》虽然讲述的是80年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。
每个人都从那个严厉的苗宛秋老师身上，看到了曾经管教过自己的老师。
之前看到过这样一段话：老师，是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。
看完这部电影，我也想了很多。
确实如此，身为一名人民教师，当你站上讲台的那一刻，肩上背着的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。
我们每个老师身上都肩负着“教书育人”的使命，我们在教师的同时，更要懂得怎样育人。
在传授知识的同时，更要给予孩子们真心的理解与关怀。
当个好老师，不求完美，只求问心无愧。
多年后被学生想起，会感慨老师从未真正离开。
”我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。
每个老师都不一定是最完美的，但每个老师都想要学生上进，为学生好的心，一定是真诚的。
一部好的影片，一定会击中心底最柔软的地方，一定会激荡起太多的情感和回忆。
看着看着就笑了，看着看着就哭了。
多年以后，脑子里回想起的一定是曾经对你严厉的老师，当年你恨的咬牙切齿的老师，多年后你却想要感谢她，如果没有当年的严格要去，可能成就不了现在的你。
没有爱的教育是苍白的，没有惩戒的教育是不完整的，纵使时代在变迁，观念在变换，但我们仍要保持初心，做一名人民教师，坚守讲台敬业爱生。
没有蜡烛成灰，只有兢兢业业，一个个梦想，扬帆起航便是希望！《老师·好》观后感4《老师·好》这部影片很早就听说了，只是才有时间看。
每个生命最天然的声音都是想做自己，如果生命里的这个声音在恰当的时候遇到了些微回应，那真是一件很幸运的事。
影片《老师·好》带我们来到了1985年的南宿一中高中三班，一个十八线的小地方，八十年代是个神奇的年代，改革开放、万物复苏，重获生命力的人们开始体验成长带来的惊喜和碰撞，这其中尤以孩子们为代表。
一开始时候觉得苗宛秋（于谦饰演）也不过是普通的一个喜欢品学兼优听话的学生的老师，对“坏”学生总是戴着有色眼镜，什么犯错误的时候不分青红皂白就责骂。
甚至以为的民主评选班长也只向着好学生。
这一瞬间会让我觉得，这个老师其实也不过如此。
后面发现，其实苗宛秋也是刀子嘴豆腐心吧，分明印证了那句“当孩子不可爱的时候，正是最需要我们的时候”，他甚至不善于表达自己的内心想法，做的每一件事却是为学生负责。
懂得学生的心理行为，知道怎么对症下药，耗子生病要做手术自发募捐一个月的工资。
洛小乙想要当兵却因为关婷婷的挑拨离间让洛小乙没能入团，被误会和安静搞对象，洛小乙开始了自暴自弃，还是苗宛秋让洛小乙回头。
跟安静说人生道路十字路口很多条，偏偏有当下一两条是比较重要的选择，让安静清楚自己的人生规划。
为高考的学生免费补习被举报导致停职（后来安静去教育局说明了情况，苗老师恢复了职位，还分到了房子，但他没有接受，因为这是安静出了车祸换来的）老师也不是没故事的人。
影片中很感人的一幕是，文明建设把自己辛苦攒的买录音机的50块钱捐给耗子做手术的时候的霸气，感到到不禁流泪。
还有一幕是安静骑着苗老师的自行车闯进教育局，哭着说“县长，救救我们老师吧。
”感人的瞬间就是这么突如其来。
坚持了多年的坚固信念一朝被破碎，也许恰恰需要走回到原点，捡拾起自己的初心，问一问想一想。
我想火车上苗老师的行李里一定有那只口琴。
老师好，请做个好老师！《老师·好》观后感5我和同学们心里有永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命的火，永远充满着活力和活力，她在课上告诉我们人的道理，课后是我们的益友，她像孩子一样和我们玩，园丁默默地为我们付出，她是我们的老师在你关注的眼睛下，给了我无限的自信和勇气！老师，如果我能战斗蓝天的话，那就是你给我的翅膀。
如果我是战士的话，那就是你给我潮水的力量！我不知道你是否还记得一年前的散学礼上为我做的事那是我一生中最难忘的事情。
当时的你是我们班主任，最初的我们不喜欢你。
你孩子这样的性格让我们不满意，后来交往后，我们发现你一直在为我们付出，我们惹你生气，伤心，为我们默默地流泪……在高中一年级的最后一天，我生病了，痛苦的感觉让我流泪，因为学校制度的关系，我痛得走不动，学校为了我的安全让父母来接我然后自己带我去医院看病。
因为你对我的关心，那时的我想流泪，你像我的家人一样，老师，你用心照亮我的心，用爱培养我的爱，有你，我感受到世界的温暖……我不是你的学生，你是我的老师。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
老师，我爱你，就像你爱我们一样。
受人滴水之恩，当涌泉。
报。
”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊！现在我能为你做的就是好好听课，在未来的一天让你以我为荣，在今年的这个教师节里，我衷心的祝福你永远幸福安康，并真诚的对你说：“老师，谢谢你。
”《老师·好》观后感64月4日，在学校的组织安排下有幸观看了《老师好》这部电影，由张栾执导，于谦，汤梦佳等主演的有关教育的电影。
有史以来，在教育的道路上有很多不一样的看法和声音，但对于每个老师来说，自己的学生能在未来人生道路中做出重要的选择，才是最重要的事情。
影片中，于谦老师扮演的苗老师令我印象深刻，聚焦苗老师和学生们的“斗智斗勇”，再现了八十年代师生百态及纯真情感。
动感的disco，收音机是当时时髦的象征，再加上主题海报中：“凭什么就罚我一个”等近距透露着这些富有个性的学生与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
开学第一课时，班上婷婷，王海等几人的表现着实体现了人物性格，这也为后面故事的发展进行了铺垫。
苗老师以自己教师育人的方式不知不觉的影响着班里的同学，那一句：“替他们感到可惜”，到后来我才读懂真正的含义。
学生时代有大把大把美好的时间去经历去学习；有丰富的资源可以供学生享用。
比起苗老师上学时和北大的“有缘无份”，他的学生实在是太幸福了！同时，我也为苗老师所处的时代感到痛心可惜，整部电影平淡真实的再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，走心而有力量。
因为自己是老师，所有对影片中的剧情感同身受，因为看到每位老师辛勤付出背后的心酸与无奈，看到孩子们懂事之后的理解和爱戴，我才真正明白了为人师的含义！不做老师，不会懂得老师眼里要求背后的理想。
回想自己短短的两年教龄，每天上课听到最多的就是”老师好“，这三个字，简单。
平凡，没有那么多的繁文缛节，却很有力量，直到观看完影片时我才觉得这三个字有多珍贵与圣洁！这三个字，不仅仅是一种礼貌与问候，更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得的尊重与殊荣。