七巧板的拼图技巧
智力七巧板:第三节课《按样拼图》

目录
• 课程简介 • 按样拼图技巧 • 实践操作 • 经验分享与总结
01
课程简介
课程目标
掌握按样拼图的基本技巧
促进创造力发展
通过本节课的学习,学生将掌握如何 根据给定的图案,使用七巧板拼出相 应的形状。
通过自由创作和按样拼图的实践,激 发学生的创造力,培养其解决问题的 能力。
创意拼图环节
鼓励学生自由创作,发挥想象 力,拼出独特的图案。
02
按样拼图技巧
观察原图
仔细观察原图
首先需要仔细观察原图,了解整 体结构和各个组成部分的形状、 大小、角度等信息。
分析拼图规律
观察原图后,需要分析拼图的规 律,找出拼图的切入点,以便更 好地进行后续步骤。
选择合适的板型
根据原图选择板型
创新思维
在遇到困难时,可以尝试 不同的拼法,发挥创新思 维,寻找解决方案。
常见问题及解决方法
找不到合适的拼块
可以尝试翻转或旋转拼块, 或者从其他地方入手,寻 找与目标形状相似的拼块。
拼图不稳定
检查拼块之间的角度和缝 隙,确保它们紧密结合, 必要时可以使用一些小技 巧来固定。
无法确定下一步
可以回顾已经完成的拼图 部分,从中寻找线索,或 者暂时放下问题,稍后再 回来解决。
高级拼图挑战
总结词:创意拼图
详细描述:高级拼图挑战鼓励学生发挥创意,自行设计拼图图案,通过实践操作培养他们的创新思维和解决问题的能力。
04
经验分享与总结
成功经验分享
01
02
03
细致观察
在拼图过程中,需要仔细 观察样图的形状和角度, 确保每一步的准确性。
耐心与毅力
七巧板解法

七巧板解法
七巧板是指一种由七块不同形状的小木板组成的拼图游戏。
解决七巧板的方法有很多种,以下是其中一种常见的解法:
1. 首先,找到一块相对较简单的形状,例如中间的十字形块或四个边缘形块之一,将其放置在拼图的中央位置。
2. 接下来,根据形状和大小,选择合适的块放置在周围。
尽量将较大的块放在外围,较小的块放在内部,以充分利用空间。
3. 寻找与已放置的块相邻且相配的形状,并放置其余的块。
注意,每个块都必须与相邻块的边缘形状相吻合。
4. 当所有的块都放置完成后,检查拼图是否完整,即没有空缺的位置或重叠的块。
请注意,七巧板可以有多种解法,因此可以尝试不同的方法和顺序来拼图。
七巧板 技巧

七巧板技巧
七巧板是一种益智类玩具,由七个不同形状的多边形拼接而成,
这七个多边形正好能够拼成一个正方形。
下面介绍几种拼图技巧:
1. 从中心开始拼:从正方形的中心开始,逐一拼接每一个多边形,注意多边形的位置和方向,直至全部拼完。
2. 分块拼接:将七块多边形按照颜色或者形状分成若干小块,
先拼好小块再将小块拼接成正方形。
3. 熟练掌握基础形状:了解七巧板的基础形状和拼接方式,例
如三角形、正方形和平行四边形等,这样能够更加自如地拼接七巧板。
4. 放松心态:七巧板是一项训练手眼协调能力的游戏,因此在
拼接时要保持放松的心态,不要过于紧张。
5. 练习多次:多次练习可以让你更加熟悉七巧板的形状和拼接
方式,同时也可以有效提高你的拼图速度和准确率。
七巧板的知识点

七巧板的知识点七巧板,又称七巧板拼图,是一种传统的益智玩具,由七个不同形状的木块组成,通过移动、组合这些木块,可以形成各种有趣的图案和立体结构。
七巧板不仅能够培养孩子的观察力、想象力和创造力,还能锻炼孩子的逻辑思维和手眼协调能力。
下面将介绍七巧板的相关知识点。
一、七巧板的基本结构七巧板由七个不同形状但面积相同的木块组成,分别是一个正方形、五个三角形(一大一小)和一个四边形。
这些木块可以自由组合和摆放,形成各种有趣的图案。
二、七巧板的拼法1. 单块拼法:每个木块都可以孤立地摆放,展示各自的形状。
这种拼法适合初学者,可以帮助他们熟悉七巧板的不同形状。
2. 平面拼法:将七个木块组合在平面上,形成各种图案和形状。
这种拼法需要学习者注重木块之间的相互关系和衔接方式。
3. 立体拼法:将七个木块垂直叠放或交错组合,形成各种立体结构。
这种拼法需要学习者充分发挥想象力和创造力,培养3D空间的思维能力。
三、七巧板的玩法1. 模仿拼图:复制给定的图案,通过摆放和组合木块,将图案还原。
2. 创意拼图:自由组合木块,构建自己的图案和形状。
3. 挑战题:通过解决一些复杂的拼图问题,培养逻辑思维和解决问题的能力。
四、七巧板的教育意义1. 发展智力:七巧板能够激发孩子的创造力和想象力,培养他们的空间思维和逻辑思维。
2. 培养动手能力:七巧板需要孩子亲手摆放和组合木块,锻炼他们的手眼协调和精细动作能力。
3. 提高集中力:拼装七巧板需要孩子专注于任务,培养他们的集中力和耐心。
4. 培养合作精神:多人合作拼装七巧板可以锻炼孩子的团队合作和沟通能力。
五、七巧板在教学中的应用1. 数学教学:通过七巧板,可以教授面积、周长、图形分类等数学知识,让学生通过实际操作来巩固学习成果。
2. 几何学教学:七巧板可以帮助学生理解几何形状的构成和相互关系,加深对几何概念的理解和记忆。
3. 创意设计:七巧板可以启发学生的创造力和设计思维,让他们尝试用七巧板组合构建自己的作品。
七巧板拼图大全集合版ppt课件

示,以增强拼图的真实感。
06
节日主题类七巧板拼图实例
春节主题拼图创意分享
鞭炮齐鸣
用红色和黄色的七巧板拼出鞭炮的形状,寓意着 春节的喜庆和热闹。
春联迎春
利用七巧板拼出一对春联,表达对春节的美好祝 愿。
团圆年夜饭
拼出圆桌、碗筷、饺子等元素,展现春节家庭团 圆的温馨场景。
圣诞节主题拼图欣赏
圣诞树装饰
城市街景拼图技巧探讨
01
街道布局
在拼城市街景时,首先要确定街道的布局和方向,可以利用七巧板中的
长条形状来构建街道。
02
建筑风格
不同城市的建筑风格各异,可以通过七巧板的不同形状和颜色来表现出
建筑的风格和特色。
03
交通元素
城市街景中不可或缺的是交通元素,可以利用七巧板中的小正方形和小
三角形来构建汽车、自行车等交通工具。同时,也要注意交通信号的表
子们在玩耍中增进对动物的了解和喜爱。
狮子、老虎、熊等野生动物拼图
02
这类拼图可以展现野生动物的雄壮和威猛,让孩子们感受到大
自然的神奇和魅力。
马、牛、羊等家畜动物拼图
03
通过拼出家畜动物的形象,可以让孩子们了解到这些动物在人
类生活中的重要作用。
海洋生物拼图欣赏
鱼类、海豚、海龟等海洋动物拼图
这类拼图可以展现海洋生物的多样性和美丽,让孩子们对海洋世界充满好奇和向往。
汽车拼图方法与步骤
01
02
03
04
选择合适的七巧板
根据汽车拼图的需要,挑选出 适合的七巧板,包括不同大小、
形状和颜色的板块。
拼搭车身
利用较大的板块拼搭出汽车的 车身部分,注意保持车身的平
七巧板解题思路

七巧板解题思路
七巧板是一种经典的智力拼图,通常由七个不同形状的多边形拼块组成,要求将它们拼成一个特定的大正方形或其他规定形状。
解决七巧板拼图需要一定的逻辑、空间认知和创造力。
以下是一般的解题思路:
1. 理解拼块形状:
-首先,熟悉每个拼块的形状和尺寸。
了解每个多边形的名称、边长和角度是解决七巧板谜题的关键。
2. 开始尝试:
-通常,开始拼图时,你可以选择一些拼块,尝试将它们组合成一个小的形状,如一个小正方形或长方形。
-试着寻找一个拼块的特征,比如一个角或一个边,它可以与其他拼块相连接。
3. 多练习:
-多做练习,磨练你的技巧。
通过不断尝试不同的组合和布局,你将更容易找到解决方法。
4. 分解拼块:
-如果你遇到难题,可以尝试将大形状拆分为更小的部分,然后逐个拼合。
有时,将问题分解为更小的问题可以更容易地找到解决方案。
5. 利用空间认知:
-利用你的空间认知能力,想象如何组合拼块以填满特定形状。
试着看到拼块之间的关系,以更有效地拼接它们。
6. 创造力和耐心:
-七巧板是一项需要创造力和耐心的任务。
不要害怕尝试不同的方法,尽管可能会有许多失败的尝试,但最终会找到解决方案。
7. 寻找参考:
-如果你陷入困境,可以寻找七巧板的解决方案参考,这可以帮助你理解如何拼接拼块以构建目标形状。
但最好在自己尝试解决之前尽量避免查看解答。
解决七巧板拼图需要一些练习和耐心,但随着时间的推移,你会变得更加熟练。
这种类型的智力游戏对发展空间认知、逻辑思维和解决问题的能力非常有益。
七巧板的拼法口诀

七巧板的拼法口诀
1、拼图先找特殊处:首先找到拼图中的特殊形状,如直角或直线段,这些可以作为拼图的起点。
2、直接连线没问题:利用特殊形状直接连接,形成基本的图形。
3、基本图形一刀切:根据面积和边长,确定基本图形的形状。
4、先用大块拼小图:使用较大的板块先拼出大致的图形。
5、用过板块不再用:一旦某个板块被使用,就不再用于其他部分。
6、最后再来看整体:完成大部分拼图后,再调整整体布局,确保各部分协调。
7、不合适处细调整:对不满意的地方进行微调,以达到最佳效果。
七巧板拼图技巧

七巧板的拼图技巧拼图口诀:拼图先找特殊处,直接连线没问题。
基本图形一刀切,面积边长是依据。
先用大块拼小图,用过板块不再用。
最后再来看整体,不合适处细调整。
一、拼图先找特殊处,直接连线没问题当拿到一个七巧板图形时,人们最直接的反应就是先对图形整体进行感觉、猜测,从图形中最明显的地方入手,猜想这些地方大概是由哪些板块拼凑而成的,然后再逐一进行试验,验证之前的猜测。
在七巧板图形中,最明显也是最好判断的地方主要包括三类:边角相连(或角角相连)的地方、与七巧板边长关系明显不符的地方以及明显能看出所用板块的地方。
例如下面三个图形中画圈的地方。
图1 图2 图31.在图1中,两个画圈的地方都属于“边角相连的地方”,或者说是图形中的节点。
这些节点直接将图形分成了几个部分,对图4而言,是将图形分成了一大一小两个三角形和一个等腰梯形。
2.在图2中,共有5处可以入手进行分析的地方,但因为有两个地方的形状相同(图形上方和右侧的正方形位置),所以要对这两个地方分别进行分析。
我们先来看图形上方圈出的地方,这明显是一个正方形,之所以不将其判断为小三角形与其它板块的组合,是因为在拼图时要本着“先用大块拼小图”的原则——如果某一图形本身就是七巧板中的一个板块,则直接使用这一板块。
图形中其余三个画圈的地方都属于“与七巧板边长关系明显不符的地方”。
我们知道,在一副七巧板中,正方形板块的边长是最短的,但是图中圈出的这三条边,它们的长度都要比正方形板块的边长还要短一些,说明这些边是七巧板各板块中某一长边和短边拼在一起后多出来的部分。
也就是说,这些边的延长线实际上就是七巧板两个板块的交界线。
对这种情况,我们可以将这些边进行适当的延长,一般来说,延长线就是正确的图形分割线。
当然,我们还要从图形整体进行考虑,并不是所有的延长线都是正确的,这需要结合实际图形进行分析。
例如,图5中向右倾斜的短边的两条延长线中,向右下延长的延长线就是错误的。
3.在图3中,最右边画圈的地方是“边角相连的地方”,而且我们可以很明确地判断出下方分离出来的小三角形就是七巧板中的一个板块。
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七巧板的拼图技巧
拼图口诀:
拼图先找特殊处,直接连线没问题.基本图形一刀切,面积边长是依据。
先用大块拼小图,用过板块不再用。
最后再来看整体,不合适处细调整.
一、拼图先找特殊处,直接连线没问题
当拿到一个七巧板图形时,人们最直接的反应就是先对图形整体进行感觉、猜测,从图形中最明显的地方入手,猜想这些地方大概是由哪些板块拼凑而成的,然后再逐一进行试验,验证之前的猜测。
在七巧板图形中,最明显也是最好判断的地方主要包括三类:边角相连(或角角相连)的地方、与七巧板边长关系明显不符的地方以及明显能看出所用板块的地方。
例如下面三个图形中画圈的地方。
图1 图2 图3
1.在图1中,两个画圈的地方都属于“边角相连的地方”,或者说是图形中的节点。
这些节点直接将图形分成了几个部分,对图4而言,是将图形分成了一大一小两个三角形和一个等腰梯形。
2.在图2中,共有5处可以入手进行分析的地方,但因为有两个地方的形状相同(图形上方和右侧的正方形位置),所以要对这两个地方分别进行分析。
我们先来看图形上方圈出的地方,这明显是一个正方形,之所以不将其判断为小三角形与其它板块的组合,是因为在拼图时要本着“先用大块拼小图”的原则——如果某一图形本身就是七巧板中的一个板块,则直接使用这一板块。
图形中其余三个画圈的地方都属于“与七巧板边长关系明显不符的地方”。
我们知道,在一副七巧板中,正方形板块的边长是最短的,但是图中圈出的这三条边,它们的长度都要比正方形板块的边长还要短一些,说明这些边是七巧板各板块中某一长边和短边拼在一起后多出来的部分。
也就是说,这些边的延长线实际上就是七巧板两个板块的交界线。
对这种情况,我们可以将这些边进行适当的延长,一般来说,延长线就是正确的图形分割线。
当然,我们还要从图形整体进行考虑,并不是所有的延长线都是正确的,这需要结合实际图形进行分析。
例如,图5中向右倾斜的短边的两条延长线中,向右下延长的延长线就是错误的。
3.在图3中,最右边画圈的地方是“边角相连的地方”,而且我们可以很明确地判断出下方分离出来的小三角形就是七巧板中的一个板块。
左边和中间的两个地方都是“与七巧板边长关系明显不符的地方”,再从图形整体进行考虑,会发现中间画圈的地方只能向右侧进行延长,其向左延长是错误的。
通过对图形中特殊地方的处理,我们将七巧板图形进行了简化,为下面利用基本图形法分割图形打下了基础。
但如何利用七巧板图形中这些特殊的地方,并且快速判断出哪些拼法(或延长线)是有效的,还是要进行大量的练习.尤其是对某些七巧板图形而言,
并没有刚才所举的这些明显的特征,那么要拼出这些图形,就要直接从基本图形开始分析了。
二、基本图形一刀切,面积边长是依据
根据七巧板各板块之间存在的面积、边长关系,我们可以提前将这些板块组成一些简单多边形,在拼图时将这些板块看作是一个整体来考虑。
这样一来,我们要考虑的板块数量就会少于7个,七巧板可能就变成了“六”巧板、“五”巧板甚至是“四”巧板、“三”巧板,也就大大降低了拼图难度.
因为七巧板有7个板块,如果将其分成两个部分,必然有一部分的板块数小于或等于3块。
因此,所谓“基本图形",就是由不超过三块七巧板组成的规则图形,包括正方形、长方形、平行四边形、三角形、直角梯形、等腰梯形等简单多边形。
1.用不超过三块七巧板拼出的基本图形(图4)
图4
2。
用基本图形法进行分割的原则及举例
在用基本图形法分割图形的过程中,每次分割时,只考虑分割后得到的基本图形的形状、大小以及组成该图形的七巧板的种类,直到将图形完全分解,得到正确的答案.这一步是最难的,游戏者除了要熟记基本图形的形状以及它是由哪些板块组成的以外,还要了解基本图形之间的面积与边长关系,这就需要游戏者在平时多加练习.下面3组图形分别是刚才所举的3个例子的具体分割过程。
在图5中,对于初步分割后得到的3个部分,我们可以根据其面积大小,初步判断出图形左上方的三角形是七巧板中的1个大三角形,而右上方较大的三角形则可以用七巧板中的2个大三角形拼成。
但是,一副七巧板中只有两个大三角形,那么多出来的一个必然是由其它的板块组合而成的。
经过分析,我们就可以用基本图形法来对这个图形进行逐步分割了。
图
5
在图6中,经初步分割并排除了错误的延长线后,七巧板中只剩下平行四边形和两个小三角形没有用到了,而整个图形中也只有右侧的凹六边形没有确定拼法。
这时有两种思考方式:一种是严格按照基本图法进行分割图形,例如图6中的分割步骤;另一种是优先找寻平行四边形的位置,因为平行四边形在这个图形中只有一种摆法,因此就可以直接得到整个图形的拼法.第二种方法实际上也是“先用大块拼小图”原则的一个应用-—当图案是完整的一块时,从七巧板中最大的一块开始拼图.
图6
在图7中,既可以按照图中的顺序,严格按照基本图法进行分析,也可以优先判断出大三角形的位置,然后再按照基本图法分割图形,最终得到的结果都是一样的。
图
7
前面两句口诀主要说的是七巧板的拼图方法,这两种方法并没有严格的先后顺序,更多的时候两者是相互配合使用的.因此,游戏者对这两种方法要做到熟练掌握、灵活应用,而不能生搬硬套.
三、先用大块拼小图,用过板块不再用
第三句口诀说的是七巧板的拼图原则,这些原则有的是七巧板游戏本身的游戏要求,有些则是对前面两句口诀中所说的拼图方法的补充。
前半句说的是在拼图过程中,要从图案中面积较小部分的开始拼图;当图案是完整的一块时,则从七巧板中最大的一块开始;如果某一图形本身就是七巧板中的一个板块,则直接使用这一板块;如果出现一种形状有多种不同的拼法时,应优先选择用面积较大的板块来拼图,而留下较小的板块,这是因为在七巧板中,面积大的板块是可以由面积小的板块组成的,小板块在使用上更加灵活。
后半句说的是七巧板的拼图原则,也就是“在一个七巧板图形中,必须使用全部七个板块且每个板块只能使用一次”。
同时这句话也是对基本图形法的一个补充,就是在每次分割时,应严格使用排除法,自动将含有已经确定位置的七巧板的基本图形排除,只选择剩余七巧板可以组成的基本图形进行分割,这样既可以缩小选择的范围、降低分析难度,又保证了在拼图过程中不出现遗漏或重复的错误。
四、最后再来看整体,不合适处细调整
最后一句口诀有两个含义。
一个含义是说当经过前面几个步骤,将七巧板图形分割完成后,还要从整体上对图形的拼法进行检查,例如外观是否与图例完全一致、有无板块遗漏或重复的现象等,以确保拼法正确无误。
另一个含义则是从图形拼法美观的角度来考虑的。
因为七巧板图形中一图多解的现象非常普遍,因此在不影响图形拼法正确性的前提下,希望游戏者能从图形拼法的美观性上对拼法进行适当调整,使图形尽量美观。
例如下面的两个图形(图8),虽然拼法都是正确的,但左侧的拼法显得比较凌乱,没有右侧的拼法美观。
图8。