陕旅版英语五年级下册第一单元《How are you feeling now》Unit1第三课时 课件PPT
五年级英语下册 Unit 1 How are you feeling now单元测试(无答案) 陕旅
Unit 1 How are you feeling now?
一．汉译英
1.感到快乐_________ 2. 感到劳累________
3.感到悲伤 4.感到生气
二．单选
( )1.How are you ____ now?
A. feels B. feel C. feeling
( )2.Let’s go out _____.
A. play B. to play C. for play
( )3. Can you _____ ? C make snowmans
A. make snowman B make a sowman
三.补全句子
1.我们可以堆雪人。We can ______________
2.因为天又下起雪来。
________ it’s ______
3.我非常高兴。 I’m ________ ___________.
四．按要求完成句子。
1.do look you why sad ?(连词成句)
2. How are you feeling now?(用tired 回答)
3. Can I go out go play?
肯答：
否答：
五．单词重组并翻译
1.k d n r i 2. t l l e 3.e a m k
六．选答语
( )1.Mom, are you tired?
( )2. Drink some water,please.
( )3. Why is Miss White angry?
( )4. Is he sad?
A. No, he isn’t.
B. Yes, a little
C. Because Colin is late again.
D. Thank you.
七．发音是（T） 否（F）一致。
1.( )park dark 2.( )teacher her
3( )dinner worker
五年级英语下册 Unit 1 How are you feeling now单元测试(无答案) 陕旅版
1 Unit 1 How are you feeling now?
一．汉译英
1.感到快乐_________ 2. 感到劳累________
3.感到悲伤 4.感到生气
二．单选
( )1.How are you ____ now?
A. feels B. feel C. feeling
( )2.Let’s go out _____.
A. play B. to play C. for play
( )3. Can you _____ ? C make snowmans
A. make snowman B make a sowman
三.补全句子
1.我们可以堆雪人。We can ______________
2.因为天又下起雪来。
________ it’s ______
3.我非常高兴。 I’m ________ ___________.
四．按要求完成句子。
1.do look you why sad ?(连词成句)
2. How are you feeling now?(用tired 回答)
3. Can I go out go play?
肯答：
否答：
五．单词重组并翻译
1.k d n r i 2. t l l e 3.e a m k
六．选答语
( )1.Mom, are you tired?
( )2. Drink some water,please.
( )3. Why is Miss White angry?
( )4. Is he sad?
A. No, he isn’t.
B. Yes, a little
C. Because Colin is late again.
D. Thank you.
七．发音是（T） 否（F）一致。
1.( )park dark 2.( )teacher her
3( )dinner worker
陕旅版五年级英语下册Unit 1 How are you feeling now 课时练习题
Unit 1 How Are You Feeling Now?
第一课时
一、补全单词。
1. h_ppy 2. s_d 3. ti_ed 4. a_gry 5. snowm_n 6. f_ _l
二、写出下列短语的英语翻译。
1. 感到伤心_______________ 2. 感到生气_______________
3. 出去玩_________________ 4. 堆雪人_________________
5. 感到开心_______________ 6. 感到劳累_______________
三、单项选择。
（ ）1. Are you_________?
A. snowman B. play C. happy
（ ）2. —How are you feeling now?
—I feel__________.
A. teacher B. angry C. party
（ ）3. ________ he tired?
A. Is B. is C. are
（ ）4. Can I go out to _________?
A. read B. play C. do
（ ）5. Can you________ a snowman?
A. make B. play C. read
四、连词成句。
1. make Can a you snowman (?)
______________________________________
2. are feeling you How now (?)
五年级英语下册unit1howareyoufeelingnow单元综合测试卷陕旅版
Unit 1 How Are You Feeling Now 单元测试卷
一、看图，写单词。
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________
二、选择下列短语正确的汉语意思。
( )1.feel tired
A.感到伤心 B. 感到累 C. 感到生气
( )2. make a snowman
A.堆雪人 B. 玩雪 C. 雪人
()3. come on
A.上来 B. 过来 C. 加油
( )4. a little
A. 一点 B. 几乎没有 C. 许多
( ) 5. get out toplay
A. 去玩 B. 一起玩 C. 出去玩
三、根据首字母提示完成句子。
1. I’m very sad b__________ it’s snowing again.
2. D__________ some water, please.
3. We can m__________ a s__________ in winter.
4. Miss White is angry. S__________ she is t__________ colin not to be late again.
四、单项选择。
( ) 1. ---I can’t go out to play.
---Why ________?
A. don’t B. not C. doesn’t
( ) 2. --- ________ is Miss White angry?
---Because Colin is late again.
A.Why B.What C. How ( )3. I’m feeling ________ sad.
A.little B.some C. a little
( )4. I like playing football. It ________ me happy.
五年级英语下册 unit 1 how are you feeling now教案 陕旅版完美版
1 Unit1 How Are You Feeling Now
【单元总目标】
本单元内容围绕情感展开，这也是教材第图次明确出现情感的表达。可结合四年级下册Unit 4 What Do You Do on Saturday? 中有关日常活动的词汇以及四年级上册Unit 8 Boys
Like to Play Ball和五年级上册Unit 3 My Favorite Food Is Hamburgers表述爱好的句式结构，引入有关情感的表达。本单元的重点内容是学习使用情感类词汇，并就情感进行表述及问答，难点是如何正确运用I’m feeling ... 和形容词happy, sad, tired, angry等来描述自己相应的情感。
本单元的教学共分为4课时。第一课时以part A中Let’s learn部分的词汇教学为主，可通过对日常活动名称和个人喜好的复习，用以旧带新的方式引出有关情感的词汇；第二课时为Part A中Let’s talk部分的会话教学，在学习重点功能句How are you feeling now?
Are you happy ? I’m feeling ... 的同时，学习运用有关情感的词汇就自己或他人的情感进行表述和问答；第三课时以part B中的Let’s learn more为主，拓展学习“make sb+情感类词汇”等句式结构的表达；第四课时以Read the words部分的语音教学、Read a story部分的小故事为主要内容，并通过检测活动巩固本单元知识。
【单元具体目标】
知识目标
一、能听、说、读、写以下词汇：
feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman.
二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：
1. You look sad.
2. — How are you feeling now?
2017-2018学年陕旅版五年级英语下册 Unit 1 How Are You Feeling Now 单元测试题及答案
Unit1 单元测试卷
一、看图，写单词。
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________
二、选择下列短语正确的汉语意思。
( ) 1. feel tired
A. 感到伤心 B. 感到累 C. 感到生气
( ) 2. make a snowman
A. 堆雪人 B. 玩雪 C. 雪人
( ) 3. come on
A. 上来 B. 过来 C. 加油
( ) 4. a little
A. 一点 B. 几乎没有 C. 许多
( ) 5. get out to play
A. 去玩 B. 一起玩 C. 出去玩
三、根据首字母提示完成句子。
1. I’m very sad b__________ it’s snowing again.
2. D__________ some water, please.
3. We can m__________ a s__________ in winter.
4. Miss White is angry. S__________ she is t__________ colin not to be late again.
四、单项选择。
( ) 1. ---I can’t go out to play.
---Why ________?
A. don’t B. not C. doesn’t
( ) 2. --- ________ is Miss White angry?
---Because Colin is late again.
A. Why B.What C. How
( ) 3. I’m feeling ________ sad.
A. little B. some C. a little
( ) 4. I like playing football. It ________ me happy.
五年级下册英语教案Unit 1 How Are You Feeling Now Part B 陕旅版
第1页/共5页 Unit 1 How Are You Feeling Now Part B教案
教学内容：
陕西旅游英语(三起)五年级下册 Unit 1 How Are You Feeling Now
Part B 部分内容。
教学目标(Objectives)：
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn
the meaning and simple usages of some words and phrases）。
2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to
express）。
3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express
bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English
learning)。
教学重点（Key Points)：
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：
游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点： 第2页/共5页 学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。
教学准备：
课件、照片素材、音频文件、 单词卡片，教学道具。
教学设计：
Step1. Greeting
Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）
Warm-up Activities:
1) What did you learn in part B?
Discuss with your partner.
2018陕旅版英语五年级下册 UNIT 1 HOW ARE YOU FEELING NOW 单元测试卷
Unit1 单元测试卷
一、看图，写单词。
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________
二、选择下列短语正确的汉语意思。
( ) 1. feel tired
A. 感到伤心 B. 感到累 C. 感到生气
( ) 2. make a snowman
A. 堆雪人 B. 玩雪 C. 雪人
( ) 3. come on
A. 上来 B. 过来 C. 加油
( ) 4. a little
A. 一点 B. 几乎没有 C. 许多
( ) 5. get out to play
A. 去玩 B. 一起玩 C. 出去玩
三、根据首字母提示完成句子。
1. I’m very sad b__________ it’s snowing again.
2. D__________ some water, please.
3. We can m__________ a s__________ in winter.
4. Miss White is angry. S__________ she is t__________ colin not to be late again.
四、单项选择。
( ) 1. ---I can’t go out to play.
---Why ________?
A. don’t B. not C. doesn’t
( ) 2. --- ________ is Miss White angry?
---Because Colin is late again.
A. Why B.What C. How ( ) 3. I’m feeling ________ sad.
A. little B. some C. a little
( ) 4. I like playing football. It ________ me happy.
陕旅版五年级英语下册Unit 1 How are you feeling now单元测试含答案
精品资料下载
2020年陕旅版五年级英语下册 Unit How Are You Feeling Now?
满分:100分 时间:60分钟 得分:
听力部分
一、听录音,选出听到的单词。(10分)
( )1. A. tired B. happy C. sad
( )2. A. like B. make C. drink
( )3. A. his B. my C. her
( )4. A. how B. again C. why
( )5. A. learn B. gift C. March
二、听录音,给下列图片排序。(10分)
三、听录音,选择合适的答语。(10分)
( )1. A. Yes, I am. B. No, he isn’t. C. He is sad.
( )2. A. Yes, a little. B. No, he isn’t. C. Thanks.
( )3. A. No, I’m late. B. Because Colin is late again. C. So he is late.
( )4. A. Yes. B. Bye. C. Good idea.
( )5. A. Drink tea. B. Yes. C. Thank you.
四、听录音,给下列句子排序。(10分)
( )Are you happy now?
( 1 )It’s snowing outside. Let’s go out to play!
( )But what can we do?
( )Good idea!
( )Why not make a snowman?
( )Yeah, of course!
新版陕旅版五年级下册英语全册教案教学设计
周次 起止日期
1 教学单元 教学内容 计划
节数 实授
节数
2 报名、复习旧知 2
3 Unit1 How Are You Feeling Now? 4
4
5
Unit2 Spring is Coming! 第一次月考 4
6
7
Unit3 Spring Begins from March? 4
8
9 Unit4 He Lives in a Village 第二次月考 4
10
11
期中复习
期中考试
12
13
Unit5 What’s the Weather Like
Today? 4
14
15
Unit6 My Holiday?
第三次月考 4
16
17
Unit7 I Have a Headache 4
18
19
Unit8 Have a Good Habit! 第四次月考 4
20
期末复习
期末考试 教材分析
一、教材简况
本套英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》规定的小学毕业应达到二级水平的要求精心编写的。本教材供五年级使用。
本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展学生的综合语言运用能力，具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性。
本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听听，做做，说说，玩玩，演演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。