部编版语文五年级下册《牧场之国》练习题(附答案)
. . 22《牧场之国》练习题
一、连线，给生字选择正确的读音。
jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu
镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜
二、辨字组词。
镶（ ） 膘（ ） 垠（ ） 低（ ）
壤（ ） 漂（ ） 根（ ） 底（ ）
挡（ ） 骏（ ） 漆（ ） 驰（ ）
铛（ ） 俊（ ） 膝（ ） 池（ ）
三、改正下列句子中的错别字。
1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）
2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。（ ）
3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（ ）
4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（ ）
四、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。（ ）
2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（ ）
3、形容面积很大，空旷，看不到边。（ ）
4、用尽目力向远处看。（ ）
五、根据课文内容填空。
1、荷兰，是 之国， 这国，也是 之国。
2、牛犊 ， 。老牛好似 ， 。极目远眺，四周全是 和
。这就是真正的荷兰。
3、 的牲畜， 的低地，
的夜晚，远处的几座 在闪烁着 。这就是 的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
. . （ ）的毛毯 （ ）的原野 （ ）的荷兰 （ ）的草原
（ ）的低地 （ ）的光芒 （ ）的骏马 （ ）的绵羊
（ ）的运河 （ ）的夜晚
七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ ）
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（ ）
3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（ ）
4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（ ）
八、修改病句。
1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。
九、阅读理解。
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、在文中用“ ”画出一个比喻句，用“
”画出一个拟人句。
3、从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬—（ ） 似乎—（ ） 快活—（ ） 大约——（ ）
4、文中的“小精灵”指的是 ，作者对柳絮的称呼表达了
的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是
。
. .
答案
22《牧场之国》练习题
一、连线，给生字选择正确的读音。
jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu
镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜
二、辨字组词。
镶（镶嵌 ） 膘（肥膘 ） 垠（一望无垠 ） 低（ 低头 ）
壤（土壤 ） 漂（漂亮 ） 根（ 根本） 底（ 湖底 ）
挡（抵挡 ） 骏（骏马 ） 漆（漆黑 ） 驰（ 驰骋 ）
铛（铃铛 ） 俊（俊俏 ） 膝（膝盖 ） 池（ 池塘 ）
三、改正下列句子中的错别字。
1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（站）
2、除了深深的野草遮 淹 着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（ 掩 ）
3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（ 傍 驾 默 挤 ）
4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（ 铺 偶 汽 ）
四、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。（ 仪态端庄 ）
2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（悠然自得 ）
3、形容面积很大，空旷，看不到边。（ 辽阔无垠 ）
4、用尽目力向远处看。（ 极目远眺 ）
五、根据课文内容填空。
1、荷兰，是 水 之国， 花 这国，也是 牧场 之国。
2、牛犊 的模样像贵夫人 ， 仪态端庄 。老牛好似 牛群的家长 ， 无比尊严 。极目远眺，四周全是 丝绒般的碧绿草原 和 黑白两色的花牛 。这就是真正的荷兰。
3、 沉睡 的牲畜， 无声 的低地， 漆黑 的夜晚，远处的几座 灯塔 在闪烁着 微弱的光芒 。这就是 真正 的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
. . （丝绒般）的毛毯 （辽阔无垠）的原野 （真正）的荷兰 （碧绿）的草原
（无声）的低地 （ 微弱）的光芒 （成群）的骏马 （白色）的绵羊
（ 一条条 ）的运河 （漆黑）的夜晚
七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ C ）
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（ A ）
3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（ B ）
4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（ D ）
八、修改病句。
1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草
2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。
装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
九、阅读理解。
柳絮
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．逐小孩子。．．．．．一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、在文中用“ ”画出一个比喻句，用“······”画出一个拟人句。
3、从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬——（ 飘荡） 似乎——（好似 ） 快活——（快乐） 大约——（ 大概 ）
4、文中的“小精灵”指的是 柳絮 ，作者对柳絮的称呼表达了 喜爱 的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是
它们天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往 。
部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第19课《牧场之国》课后习题及答案
1.有感情地朗读课文,边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。
在理解课文内容的基础上,抓住牧场之国的田园风光,体会草原、牲畜与人和谐相处的画面。傍晚的喧嚣与夜晚的寂静形成鲜明的对比,一动一静,把牧场之国的不同景象完美地展现在人们的眼前。
2.作者眼中 “真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?
在作者的眼中,真正的荷兰是奶牛的天堂,骏马的世界,猪、羊、鸡各种小动物的乐园,也是一个宁静的世界。
作者反复强调“这就是真正的荷兰”,既是为了让我们真切地感受到荷兰作为牧场之国,不但拥有独特的自然风光,而且人与动物和谐相处,而且也表达了作者对荷兰强烈的热爱。
3.课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如,“牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。”找出这样的句子,读一读, 再把它们抄下来。
在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
五年级语文下册《牧场之国》知识点和同步练习及答案
知识点
一、多音字
畜chù（牲畜）xù（畜牧）
圈quān（圆圈） juàn（羊圈）
载zài（满载而归）zǎi（记载）
模mó（模式）mú（模样）
二、近义词
专注——专心 仪态——仪表 端庄——庄重
无垠——无边 安闲——悠闲 欣赏——观赏
悠悠自得——怡然自然
三、反义词
端庄——随便 微弱——强烈 恢复——继续
四、理解词语
镶嵌：将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。
遮掩：掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。
舒缓：缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。
仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。本课用来形容牛犊。
膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体肥壮结实。
绵延：连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。
五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。
五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。五彩，各种颜色。缤纷，繁多交错的样子。本课形容野花颜色繁多。
斑斑点点：形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。
成群结队：一群群人或动物集合在一起。本课指成群的长毛山羊集合在一起。
默默无言：不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持安静不说话。
五、课文结构
第一部分(第1自然段)总述荷兰是牧场之国。
第二部分(第2－4自然段)介绍白天牧场的景象。
第三部分(第5自然段)写夜晚牧场的景象。
六、句子解析
1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。
2、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
“专注”指专心注意，这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。
统编版语文五年级下册19牧场之国同步练习题(word版有答案)
19 牧场之国
一、给下面词语中的加点字注音。牛犊．（）镶嵌．（）牲畜．（）膘．肥体壮（）呼噜．（）飞驰．（）公爵．（）辽阔无垠．（）
二、读拼音，写汉字。
máo zhān yí tài zūn yán yuǎn tiào
（）（）（）（）
jùn mǎ bǎn dèng yāo hē mián yáng
（）（）（）（）三、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。偶尔——（）专注——（）端庄——（）
2.写出下面词语的反义词。寂静——（）微弱——（）严肃——（）
四、读句子，找出比喻句子，在括号里画“√”表示。
1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）2.牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（）
3.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（）4.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（）
5.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（）五、根据课文内容填空。
1.荷兰，是水之国，这里一条条纵横交错，宛如棋盘。2.荷兰的傍晚一片寂静，人们不再，牛脖子上的铃铛也，挤奶的人更
是。
3.荷兰，也是牧场之国。这里有丝绒般的和的花牛；这里有辽阔无垠的和的骏马；这里有白色的、黑色、的小鸡和的长毛山
羊……六、“这就是真正的荷兰”是作者由衷发出的赞叹，在课文中曾出现了四次，每一次赞叹的事物是什
么呢？找到相关段落，简单描述一下。（根据新使用的部编版教材编写）2020年最新
七、课内阅读。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也
忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。
1.写出几种动物的叫声。牛哞哞
2.“忘记”一词，一般用于。可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为，这样写的好处是。
3.选段中是按由至再至来描写的景色。
八、课外阅读。
田园诗般的荷兰乡村
小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概
部编版语文五年级下册 第19课《牧场之国》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文
五年级下册第19课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
毡【 】 犊【 】 眺【 】 膘【 】 驰【 】
爵【 】 噜【 】 吆【 】 哞【 】 畜【 】
2、 写字表写汉字
yí tiào jùn chí liáo
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
mián dèng yāo líng dāng
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
guàn huī tī shēng chù
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
3、 看词语写拼音
毛毡【 】 牛犊【 】 远眺【 】 膘肥【 】 飞驰【 】
公爵【 】 呼噜【 】 吆喝【 】 牲畜【 】 哞哞【 】
4、 看拼音写词语
yí tài duān zhuāng yuǎn tiào jùn mǎ zhē yǎn
第19课 牧场之国-2022-2023学年五年级语文下册课文类文阅读理解(部编版)
知识点：体会静态描写和动态描写的表达效果
一、课内阅读
（一）（2022春·陕西延安·五年级统考期末）课内阅读
牧场之国（节选）
①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的
晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了
平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出
哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几
座灯塔在闪烁着微弱的光。
②这就是真正的荷兰。
1．选文中，作者描写的事物有______________、______________、______________和灯塔。2．文中画“”的句子是景物的______________态描写，画“”的句
子是景物的______________态描写。
3．第①段描写了___________和______________两个时间场景，与白天的牧场相比，这时
的牧场更加______________________。
4．对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是（）
A．这是作者在向人们介绍荷兰的特点。
B．这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。
C．反复强调“真正的荷兰”，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
【答案】1．晚霞车船牲畜
2．静动3．傍晚夜晚安静祥和
4．C
【解析】
1．考查对语段内容的理解。
通读语段“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都
不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的
船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。”可知，选
文中，作者描写的事物有晚霞、车船、牛、马和灯塔。
部编人教版小学五年级语文下册同步备课第19课《牧场之国》课时练习题
五年级下册语文 第19课 牧场之国 课时练
一、根据语境,读拼音写字词。
辽阔的草原,mián( )延千里。jùnmǎ( )在草原上fēichí( ),响起一阵阵línɡdɑnɡ( )声。牧马人一边 yāohe( ),一边踩着 bǎndènɡ( )给小马整理马鬃。旁边还有几只装货的箱子,被调皮的小马tīfān( )在地。
二、下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 毛毡．(zhēn) 牛犊．(dú) B. 公爵．(jué) 膘．肥体壮(piāo)
C. 哞．哞(móu) 牲畜．(chù) D. 罐．子(guàn) 恢．复(huī)
三、初读感知,体会画面之美。
1. 课文一共描写了四幅画面,请照样子写一写。
第一幅:牛群吃草。
第二幅:骏马________________。
第三幅:羊群、猪群、小鸡等动物________________。
第四幅:傍晚,________________________________。
2. 根据上面四幅画面概括本文的主要内容。
课文按照________________顺序说明荷兰是由____________________________组成的自然王国,体现出动物与人、与环境和谐相处的意境。
四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句中括号里。(填序号)
①( )( )体壮 ②( )然( )得 ③( )群( )队
④( )不( )收 ⑤成( )上( ) ⑥( )( )无言
1. 周末,几位老人在公园的座椅上晒着太阳,品尝清茗,分享趣事,( )!
2. 无奈那雀儿( )来偷吃谷粟,才赶得东边的云,又向西边来吃。
3. 大地( ),只要来一两个有悟性的文人一站立,它封存永久的文化内涵也就能哗的一声奔泻而出。
部编版语文五年级下册 第19课《牧场之国》字词基础训练题(含答案) 2
统编版小学语文
五年级下册第19课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
毡【 】 犊【 】 眺【 】 膘【 】 驰【 】
爵【 】 噜【 】 吆【 】 哞【 】 畜【 】
2、 写字表写汉字
yí tiào jùn chí liáo
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
mián dèng yāo líng dāng
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
guàn huī tī shēng chù
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
3、 看词语写拼音
毛毡【 】 牛犊【 】 远眺【 】 膘肥【 】 飞驰【 】
公爵【 】 呼噜【 】 吆喝【 】 牲畜【 】 哞哞【 】
4、 看拼音写词语
yí tài duān zhuāng yuǎn tiào jùn mǎ zhē yǎn
部编本五年级下册语文第七单元《牧场之国》第二课时习题及答案
19.牧场之国
第二课时
一、课文回顾。
1.“荷兰，是水之国、花之国，也是牧场之国。”是一个 ，开门见山，点明了荷兰是 ，强调了本文要描写的重点是 。
2.从作者对牧场白日的描写中我们能够感受到一种 的氛围，通过对牛、马、羊 、 在草原上的活动，我们体会到了
3.下列表述不正确的一项是（ ）
A.本文作者是捷克作家卡雷尔·恰佩克。
B.本文语言生动，形象传神，多处运用了比喻、拟人的修辞手法。
C.通过作者的描写，我们感受到了荷兰牧场的田园风光。
D.荷兰又被称为“石油之国”。
二、快乐阅读。
（一）阅读课文片段，回答问题。
牧场之国（节选）
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微的光芒。这就是真正的荷兰。
2.选文为我们描绘了（ ）
A.荷兰牧场的辽阔无垠。 B.荷兰牧场夜晚的祥和寂静。 C.荷兰牧场白日的宁静和谐。
3.选文是按照由 及 再到 的观察顺序来写的。
4.“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”这句话运用了（ ）的写法。
A.以动衬静 B.以静衬动
5.作者为什么在文中多次写到“这就是真正的荷兰”，表达了作者怎样的情感？（ ）
部编版五年级下册语文《牧场之国》拓展阅读题及答案
部编版五年级下册语文《牧场之国》拓展阅读题及答案
部编版五年级下册语文《牧场之国》拓展阅读题及答案
一、阅读短文《田园诗般的荷兰乡村》，回答问题。
田园诗般的荷兰乡村
小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着白色、黄色、红色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。
站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。
不知不觉中，夜幕降临。天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……
1.写出下列词语的近义词。
雅致—（ ） 一望无际—（ ）
鲜艳—（ ） 郁郁葱葱—（ ）
2.作者是按照一定顺序来写宾馆小屋的，它先写了 ，再写了
，最后写了 。其中写得较详细的是 。
3.文末的省略号的作用（ ）。（至少有两种）
A.表引文或引述的话有所省略 B.表列举同类事物的省略
C.考表话未说完，语意未尽 D.表示静默或思考
小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元19 牧场之国-章节测试习题(1)
章节测试题
1.【答题】作者眼中“真正的荷兰是什么样的?
A.动物生活自由自在
B.老牛似家长.
C.野草遮掩着运河
D.牧场安静
E.人和动物和谐相处
【答案】ADE
【分析】
【解答】
2.【答题】文章几次讲到了“这就是真正的荷兰”
A.三次
B.五次
C.四次
【答案】C
【分析】
【解答】
3.【答题】为什么反复强调这就是真正的荷兰?
A.既介绍荷兰的特点，更是对荷兰美景的赞叹。
B.语言生动意境优美，流露出作者对荷兰牧场的喜爱之情
【答案】AB 【分析】
【解答】
4.【答题】以下句是拟人句吗?
A.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄
B.牛群吃草时非常专注,有时站立不动仿佛正在思考着什么。
C.在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊吃着草
D.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许
【答案】ABD
【分析】
【解答】
5.【答题】上题中拟人句的好处？
A.形象地写动物们的样子
B.感受到动物们生活环境的优越
【答案】AB
【分析】
【解答】
6.【答题】下面哪一组词语没有错别字?
A.恢复 警惕 灰谐 牲畜 绵花 铃俐 B.储蓄 诙谐 剔除 易拉罐 心驰神往
C.帛书 棉延 眺望 骏工 风驰电制
D.澄净 吆渴 尊守 礼仪 连绵不断
【答案】B
【分析】
【解答】
7.【答题】深深的野草（ ）着运河。
A. 遮盖 B. 遮掩 C. 掩护
【答案】B
【分析】考查对课文内容的理解记忆能力以及近义词辨析的能力。
【解答】解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。遮盖：从上面遮。遮掩：为遮蔽、掩盖；掩饰；躲藏、隐藏；遮护。掩护：用人体或其他掩护体挡住。