五年级上册数学梯形的面积 沪教版 (15)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 几何小实践-沪教版(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元
几何小实践-沪教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（ ）
A.比原来大 B.比原来小 C.与原来一样大
2、梯形的面积公式是（ ）
A.S=ab B.C=(a+b)×2 C.S＝（a+b）h÷2 D.C=(a+b)÷2
3、三角形的底不变，高扩大2倍，它的面积（ ）。
A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.无法确定
4、在一个平行四边形里画一个最大的三角形，这个三角形的面积( )平行四边形面积的一半
A.小于 B.大于 C.等于 D.无法比较
5、把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比（ ）。
A.周长不变、面积不变 B.周长变了、面积不变 C.周长不变、面积变了 D.周长变了、面积变了
二、填空题(共8题，共计24分)
6、把一个长10厘米、宽8厘米的长方形框架，拉成一个高为9厘米平行四边形，这个平行四边形的面积是________平方厘米． 7、一个三角形的三条边长分别是3厘的米、5厘米、6厘米，这个三角形的周长是________。
8、一个三角形的面积是10cm2 ， 底是5cm，这个三角形的高是________ cm；与它等底等高平行四边形的面积是________ cm2。
9、一个梯形的上底与下底的和是20cm，梯形的高是8cm，面积是________cm2 ．
10、一个底是5.8cm，高4cm的三角形的面积是________平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是________平方厘米。
11、先在图中量出必要的数据，再计算面积．
12、一堆钢管，最底层有20根，最顶层有1根，每相邻的两层相差1根，这堆钢管共有________根。
2023年秋学期沪教版小学数学五年级上册教学进度表
2023年秋学期沪教版小学数学五年级上册
教学进度表
周次 时间 教 学 内 容 周课时数 备注
1 9.01 开学第一课 1
2
9.04——9.08 符号表示数
小数 ５
3
9.11——9.15 小数乘整数
小数乘小数 ５
4
9.18——9.22 连乘、乘加、乘减
整数乘法运算定律推广到小数 ５
5
9.25——9.28 除数是整数的小数除法
除数是小数的除法 ５ 中秋节、国庆节假期
9.29——10.06 6
10.07——10.08 循环小数
用计算器计算 2
7
10.09——10.13 积、商的近似数
小练习（一） ５
8 10.16——10.20 平均数 ５ 平均数的计算
9 10.23——10.27 平均数的应用 ５
10 10.30——11.03 期中复习 ５
11 11.06——11.10 期中测试 ５
12
11.13——11.17 用字母表示数
化简与求值 ５
13
11.20——11.24 方程
列方程解决问题（一） ５
14
11.27——12.01 平行四边形
平行四边形的面积 ５
15
12.04——12.08 三角形的面积
梯形 ５
16
12.11——12.15 梯形的面积
组合图形的面积 ５
17 12.18——12.22 小练习（二） ５
18
12.25——12.29 小数的四则混合运算
小数应用——水、电、天然气的费用 ５ 19
1.02——1.05 列方程解决问题（二）
图形的面积 ４ 元旦
20
1.08——1.12 数学广场——时间的计算
数学广场——编码 ５
21 1.15——1.19 总复习 ５
22 1.22——1.26 期末考试
沪教版五年级上册《第5章_几何小实践》小学数学-有答案-单元检测训练卷A(一)
试卷第1页，总13页 沪教版五年级上册《第5章 几何小实践》单元检测训练卷Ａ（一）
一.判断．
1. 三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半，所以任何三角形的面积都比平行四边形的面积小。________． （判断对错）
2. 有两个梯形，它们的上底、下底和高都不相等，它们的面积不可能相等。________（判断对错）
3. 两条平行线之间可以画无数条垂线段。________．2011−2012学年湖北省咸宁市咸安区三年级（上）数学调研试卷二（第3−4单元）
4. 平行四边形的对边平行且相等。________．（判断对错）
5. 梯形有一条对称轴。________（判断对错）．
6. 两个面积相等的平行四边形一定等底等高。________．（判断对错）
7. 在一个三角形中，一条高只有一条对应的底边。________．（判断对错）
8. 直角三角形的两条直角边就是它的两条高。________．（判断对错）
9. 平行四边形变形后，与原来比较，周长相等，面积变小。________．（判断对错）
10. 两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。________．（判断对错）
二.选择．
下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）
A.圆 B.正方形 C.平行四边形 D.等腰梯形
如图，平行四边形的面积是3.6平方厘米，阴影部分的面积是（ ）
A.1.2平方厘米 B.3.6平方厘米 C.1.8平方厘米 D.7.2平方厘米
一个平行四边形的面积是80平方厘米，高是5厘米，与这条高对应的底边长是（ ）
A.8厘米 B.16厘米 C.10厘米 D.32厘米
一个三角形的底边长是18厘米，高是2.5厘米，它的面积是（ ）
试卷第2页，总13页 A.2.5平方厘米 B.7.2平方厘米 C.7.5平方厘米 D.22.5平方厘米
三.画出下列各图形底边上的高．
五年级上数学试题——-第16讲-组合图形的面积(沪教版)有答案
1 / 8 学员姓名： 学科教师：
年 级： 辅导科目：
授课日期 时 间
主 题 组合图形的面积
教学内容
1． 掌握割补法求组合图形的面积；
2． 会求阴影部分的面积。
案例1、下面图形的面积同学们你们会求吗？
教法参考：本题包含多种割补法，所以师生共同完成，教师起引导作用，把分割法和添补法给到学生。用尽量的方法解决本题
参考答案：此处给出其中一种解法
S=4200cm2
练习：
求下面图形的面积？你能想出几种方法？
2 / 8
教法参考：学生在做的过程中会有不同的方法，教师可以让学生到黑板上演示自己的方法；或者让学生在一起探讨各自方法。
参考答案：总面积是525。
案例2、下图中甲和乙都是正方形，求阴影部分的面积
教法参考：本题可以让学生在一起探究，教师从旁引导，在学生探究过程中遇到问题的时候给予一点的指导，并针对学生讨论时出现障碍以提问的形式引导学生思考，找到解决方法。
参考答案：阴影部分面积为18.
练习：求图中阴影部分的面积。
教法参考：求阴影部分的面积同样引导学生用割补法的方法求出图形的面积。
参考答案：阴影部分面积为45.5
知识点归纳：
求组合图形的一般的方法：
1. 分割法：把一个组合图形分割成几个基础图形（平行四边形、正方形，矩形、三角形和梯形），分别求出
3 / 8 面积，再求和；
2. 添补法：把一个组合图形补成一个基础图形，在从这个基础图形的面积减去几个基础图形的面积，求出它们的面积差。
小学数学五年级上图形的面积沪教版习题精选第八十四篇
说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019年小学数学五年级上图形的面积沪教版习题精选第八十
U!
如图4个相等正方形中阴影部分面积的关系是（）
B、 S1
C、 S1=S2
【答案】:
C
【解析】:
【解答】塚:由题套可知:红和“的底和髙分别相等,都笔于小正方形的边岳,根揭三角形的面积公式S=ahm2可得: Si和S2的面积是相等的■
妙：C・
【分忻】先判断两个阴彩三角形的底和辰的大小关亲f再根皤三角形的面积公式S%hm2即可进行判断・
如图，平行四边形的面积是（）平方厘米o ＞第2题【单选丿 A、 S1>S2
A、32 8cm 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
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B、 24
C、 48
D、 以上答案都不对
【答案】：
B
【解析】：
【解答】4x6 = 24 （平方厘米）所以，这个平行四边形的直积是24平方厘米.
【分析】主要考宜平行四边形面积公式的灵廷运用,平行四边形的面积公式=底＞＜高,注意:底和高的对应。
【判断题】
计算一个梯形的面积，必须知道它的下底和髙。
A、 正确
B、 错误
【答案】：
【解析】：
［解答】薛：计算一个梯形的面积,必敏道它的上底、下底和高.原题说法错區
故答棗为：宿渎。
［分析］移形面积=（上底+下底）X荷*2 ,所以梯形面积和上底、下底、高的长:度有关。 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
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，第4题【判断题】
判断，正确的填“正确〃，错误的填“错误〃・
周长相等的长方形和平行四边形，面积也相等.
A、正确
说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
五年级数学上册复习知识点汇总(沪教版)整理版
五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）
第二单元小数乘除法
1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1×3表示1的3倍是多少或3个1的和的简便运算。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1×08就是求1的十分之八是多少。
×18就是求1的18倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数； 一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。特值法代入
一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。
4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法
、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：
加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:+=a+
减法：减法性质：a-b-=a-a-=a-b+
乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：×=a×
乘法分配律：×=a×+b×【×=a×-b×】重点强调
除法：除法性质：a÷b÷=a÷
8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
如：06÷03表示已知两个因数的积06与其中的一个因数03，求另一个因数的运算。
9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。
(完整word版)沪教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结
(完整word版)沪教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结
1 小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结
第二单元小数乘除法
1、小数乘整数：意义-—求几个相同加数的和的简便运算.
如：1。5×3表示1.5的3倍是多少或3个1。5的和的简便运算。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义-—就是求这个数的几分之几是多少。
如:1。5×0。8就是求1。5的十分之八是多少.
1.5×1。8就是求1。5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点.
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外)乘大于1的数，积大于原来的数；
一个数（0除外)乘等于1的数,积等于原来的数。 特值法代入
一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。
4、求近似数的方法：⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分.保留一位小数,表示计算到角.
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：
加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b）+c=a+（b+c)
减法：减法性质：a—b—c=a-（b+c) a-(b—c)=a—b+c (完整word版)沪教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结
2 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】
重点强调
除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c）
商不变：a÷b=(a×c）÷（b×c）或a÷b=（a÷c)÷(b÷c）
沪教版五年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)
试卷第1页，共4页 沪教版五年级上册期末模拟测试数学试卷
沪教版五上期末复习模拟卷（一）
一、计算。
1．直接写出得数。
0.6＋3.03＝ 0.45÷（0.12＋0.33）＝ 1－0.09＝
0.73＋0.27×10＝ 3.8×0.5＝ 0.2×0.2÷0.2×0.2＝
5÷11＝（用循环小数表示） 4.8×1.01≈（用“四舍五入”法将得数精确到十分位）
2．递等式计算，能简便的要简便计算。
（1）0.25×6.4×1.25 （2）12.47－5.7÷0.95
（3）5.26＋1.89－3.26 （4）6.2×4.4＋5.6×6.2
（5）（7.8＋2.2×5）÷（4－3.06） （6）19.5÷[（7.5＋2.5）×1.5÷0.1]
3．列综合算式或方程计算。
57加上0.6的和被13.4与7的差整除，商是几？
4．列式计算。
一个数减去12.6所得的差乘2.4的结果是30，这个数是多少？
试卷第2页，共4页 二、填空。
5．250cm2＝( )m2 3小时15分钟＝( )小时
6．一块三角形地的底边长是40米，高是12米，与它等底等高的平行四边形地的面积是( )。
7．一个三位小数“四舍五入”到百分位约是12.90，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
8．某办案小组日夜兼程开车赶往某地，如果按照平均每小时80千米的速度前往，路上所需时间18小时45分钟，如果必须在2月18日8：00前赶到，那么他们必须在( )月( )日（____：____）前出发。
9．数轴上的四个点，( )点的数最接近2.5÷5.2的商。
五年级上册数学一课一练-5.几何小实践 沪教版(2015秋)(含答案)
五年级上册数学一课一练-5.几何小实践
一、单选题
1.一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的5倍，它的面积( )。
A. 扩大到原来的5倍 B. 扩大到原来的25倍 C. 不变 D. 扩大到原来的15倍
2.平行四边形的面积是（ ）
A. 30平方米 B. 36平方厘米 C. 12平方厘米 D. 21平方米
3.一个梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，高不变，这时的面积与原来的面积相比( )。
A. 变大了 B. 变小了 C. 不变 D. 不知道高，所以无法比较
4.一个梯形上，下底的和扩大到原来的2倍，高不变，它的面积为（ ）
A. 扩大到原来的4倍 B. 扩大到原来的2倍 C. 不变
5.梯形的上底扩大为原来的2倍，下底也扩大为原来的2倍，高不变，则面积（ ）。
A. 扩大到原来的2倍 B. 扩大到原来的4倍 C. 扩大到原来的8倍 D. 不变
二、判断题
6.面积相同的两个梯形，形状完全相同。
7.判断对错．
两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形
8.判断对错.
用两个完全一样的梯形有可能拼成一个正方形．
(2024版)沪教版五年级数学全册教材分析
1 / 3 可编辑修改精选全文完整版
沪教版五年级数学全册教材分析
（一）基本内容：
1．复习与提高
复习带有空格的一步算式的内容,为本册学习代数做准备；复习上一册的小数的性质、意义以及小数的加减运算,为本册学习小数乘除法做准备；复习逆推的方法,为本册学习解方程做准备。
2．小数乘除法
小数乘法的内容主要包括：小数乘整数；小数乘小数；连乘、乘加、乘减；整数乘法运算定律推广到小数。
小数除法的内容主要包括：除数是整数的小数除法；除数是小数的除法；有余数的小数除法；循环小数。
3．统计
本册的统计学习主要围绕平均数概念展开,给出了计算平均数的公式。
4．简易方程
在本章的内容中,首先介绍了“用字母表示数”的内容,并引出了“含有字母的式子”的概念,此后给出了对“含有字母的式子”的化简以及在式子中字母的值给定的情况下求出式子的值。
然后给出了方程的概念,并按一步方程、两步方程到三步方程的顺序给出了方程的解法。
最后安排了“找等量关系列方程,解应用题”的内容,通过寻找应用题中的等量关系,并由此列出方程,再通过解方程得出应用题的解。通过简单问题来介绍“找等量关系列方程,解应用题”的过程,渗透方程的思想方法。
5．几何小实践
本册几何的内容主要介绍了平行四边形的概念、平行四边形的主要性质、平行四边形的面积公式、三角形的面积公式、梯形的概念以及梯形的面积公式。
6．整理与提高
对本册主要内容进行整理,并对部分内容进行提高。此外,通过数学广场介绍
2 / 3 了时间段的计算以及编码的有关内容。
（二）教材重点与难点：
1、进一步体会符号可以表示一个特定的数。
2、能根据树状算图用逆推的方法求出方框里的数。
3、利用商不变性质,探索并初步掌握小数除法的计算方法。
4、在除法计算中认识循环小数。
5、通过丰富的事例了解平均数的意义,会解答简单的平均数实际问题。
6、用字母表示平行四边形、三角形和梯形面积公式,以及长方体、正方体体积计算公式。