人教版八年级英语上册Unit 8 Section A (Grammar Focus-3c) 课件
英语人教版八年级上册unit3 Grammar focus-3a
Unit3 I’m more outgoing than my sister
Section A (Grammar focus-3c)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 巩固复习形容词、副词比较级的用法。
2) 总结两者进行比较的句式结构。
3) 能运用学过的句型，进行说与写的活动，完成相关任务。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 总结对两者进行比较的句式结构。
2. 教学难点：
1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。
三、教学过程
Step 1. Warming- up and revision
完成“四维学案”任务：复习上一课时的单词部分
一.复习单词（在“四维学案”上填上所缺单词）
1.友好的，外向的(adj)_________ 2.两个，两个都(adj,pron)_______
3.（good和well的比较级）较好的，更好的(adj,adv)_______
4.大声地(adv)________ 5.轻声地(adv)________
6.工作努力的(adj)________ 7.比赛，竞赛(n)__________
8.极好的(adj)_________ 9.哪一个,哪一些(pron,adj)__________
10. 清楚地，清晰地(adv)_________ 11.不过，可是(adv,conj)___________
12..获胜，赢(v)_________过去式形式_________
二. 复习形容词和副词比较级的规则形式和不规则形式。
1.形容词和副词比较级的不规则形式。
good / well – better - best bad / badly – worse - worst
英语人教版八年级上册Unit 8 Section B
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
Section B Reading: Thanksgiving in the United
States
Teaching aims:
1. Knowledge objects:
1) 能掌握以下单词： Thanksgiving, traditional, autumn, traveler,
England, celebrate, mix, pepper, fill, oven, plate, cover, gravy, serve,
temperature
2) 能掌握以下句式结构：
① It’s a time to give thanks for food in the autumn.
② Fill the turkey with this bread mix.
③ Cut the turkey into thin pieces.
④ First… Next… Then… Finally…
2. Ability objects:
1)．Train the students’ reading and writing skills.
2). Teach the students learn to make turkey.
3. Moral objects：
1）在活动中渗透中西方餐饮文化，在语言的运用中感受中西方饮食文化的不同。
2) 通过感恩教育使学生学会感恩亲朋好友、感恩社会、感恩生活。
Teaching important points: 1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2) 进行听力训练，提高综合听说能力。
3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。
4）拓展训练写作，提高学生们的写作能力。
Teaching difficult points:
1). 阅读短文并完成相关要求。
人教版八年级上册英语Unit 6 Section A(Grammar focus-3c)
第1页/共3页 课题： Unit 6 I’m going
to study computer science.
第二课时 Section A ( Grammar focus-3c)
学习目标：
1、重点单词
college(n.) 学院；大学；高等专科学校；education(n.) 教育； medicine(n.) 药；医学；
university(n.) （综合性）大学；高等学府； London(n.) 伦等；article(n.) 文章；论文； send(v.)邮寄；发送
2、重点词组
grow up长大； move to移居到； a race car driver赛车手； take singing lessons上歌唱课；a
cooking school烹饪学校； take acting lessons上表演课； send...to...把……送到……
3、重点句式
(1).——What do you want to be when you grow up？——你长大想成为什么？
——I want to be an engineer.——我想成为一名工程师。
(2).——How are you going to do that？——你打算怎样做？
——I'm going to study math really hard.——我打算努力学习数学。
重点难点：
重点：
1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。
难点：
1) 掌握一般将来时态的句子结构，并掌握其在不同句式中的句子结构。
2) 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。
导学设计：
1.完成下面的汉译英。
(1).学院____________ (2).教育____________
初中英语人教版八年级下册Unit 6 Section A Grammar focus
Unit 6 An old man tried to moved the mountains.
Section A 3 (Grammar focus-4c)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 学习掌握下列词汇：stepsister, prince, couple, smile, marry , get married, fit, fall
in love
2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。
3）对询问故事的开始、发展、及故事人物、情节等语句进行归纳总结。
4) 掌握unless, as soon as, so…that的用法，并通过不同方式的练习，来熟练运用这些词汇的用法。
2. 情感态度价值观目标：
多阅读中国传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大精深，并吸取中国传统文化中的精华。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) unless, as soon as, so…that的用法。
2. 教学难点：
1) 动词的正确形式填空。
2) 掌握unless, as soon as, so…that的用法。
三、教学过程 Step 1 Revision
1. Have a dictation of the new words learned in the last class. Review some main
phrases we learned in the last class.
一、按要求写出下列词汇或词组。
1. can (同义词) ___________
2. if… not (同义词) _______________
3. named (同义词) ______________
4. 会72变化 (汉译英) ______________
5. 将……变成 (汉译英) ______________
英语人教版八年级上册Unit6 SectionA Grammar focus
Unit 6 I’m going to study computer science.
Period 2 Grammar Focus~3c
Teaching Aims
Knowledge and Skills
1. Review the words and phrases of Section A
2. Summarize the structure of the future intentions,and master the sentence structure
in different sentences.
3.Be able to use the sentence of the future intentions to express own future ‘s plans
skillfully.
Feelings and Value
Everyone has their own dreams and plans for the future, and they have a vision for
what they want to do in the future. People often talk about their idea, therefore, should
be through learning this unit content to inspire students' learning initiative and interest
in learning, to make them more ideal, and continuous efforts to achieve their ideal.
Teaching Important and Difficult Points
Teaching Important Points
1. Review the words and phrases of Section A
人教版八年级上册英语Unit 4 Section A(Grammar focus-3c)
第1页/共3页 课题：Unit 4 What’s the
best movie theater?
第二课时 Section A (Grammar focus -3c)
学习目标：
1、重点单词
worst(adj.& adv.) 更差（的）； service(n.) 接待；服务； pretty(adv.) 相当；十分；很；(adj.)
漂亮的；menu(n.) 菜单act(v.) 扮演；(n.) 表演者； meal(n.) 早（或午、晚）餐；一餐说吃的食物
2、重点词组
not at all一点也不； think of想出；how far多远
3、重点句式
(1) What’s the best movie theater to go to?
去地最好的影剧院是什么？
(2) What do you think of 970AM?
你认为970AM怎么样？
(3) Danny’s is the best because it’s the closest.
Danny’s最好因为它是最近的。
重点难点：
重点:1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 掌握和运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
难点:1) 掌握一些特殊形容词或副词的最高级形式。
2) 运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物
导学设计：
1. 形容词、副词的最高级变化规则
(1) 一般情况下，单音节或双音节的形容词最高级直接加-est。
例如： clever—_____ cheap—______
few—______ small—______
(2) 以-e 结尾的形容词，最高级+ -st。例如：
large—______ nice—______ cute—_____
人教版八年级上册英语Unit 7 Section A(Grammar focus-3c)
第1页/共3页 课题：Unit 7 Will
people have robots?
第二课时 Section A (Grammar focus—3c )
学习目标：
1、重点单词
peace (n.)和平；sea(n.)海；海洋；build (v.) 建筑；建造；sky(n.)天空
2、重点词组
world peace 世界和平；in the sea在海里； see blue skies看到蓝天；do the same jobs as people和人类做同样的工作
3、重点句式
(1) Yes， I hope so.是的，我希望如此。
(2) There will be less free time.将有更少的空余时间。
(3) I think there will be more tall buildings.我认为将有更多的高楼。
(4) They won’t go to school.他们将不去上学。
重点难点：
重点
1.用助动词will来表达将来时，并能熟练运用there be句型表达将来时
2.明确区分可数名词和不可数名词；正确使用more， less， fewer
难点
学会使用一般将来时态预言将来。
导学设计：
1.I sometimes see blue skies in my city.
在我所在的城市有时会看到蓝天。
【归纳】(1)sky意为“天空”， 常用作______名词。例如：在空中。in ____ _____.
(2)当其有修饰语时可用作______名词。在这个城市的天空上。in ____ _____ over the city
【现学现练】
看!天空中有许多小鸟。
Look! There are many birds ____ _____ ____.
2. will表示一般将来时
Unit 8 Section A(Grammar Focus-3c)课后作业人教版英语八年级上册
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
-Section A （ Grammar Focus-3c）
一.根据句意及汉语提示写出单词
1. How much____(蜂蜜)do you need？
2. Kate had some bread and____（三明治）for breakfast today.
3. Put the milk into the____(食物搅拌器).
4. There are many____（机器）in the factory.
5. Is there any____(橙汁)in the glass?
6. It’s wasteful to____（倾倒）the clean water into the river.
7. Cook the soup for 30____(分钟).
8. Please____（去皮）the apple for the babies before they eat them.
9. Yesterday my father____(挖)a hole in the garden.
10. I don’t like to drink pure milk, but I like____(酸奶).
二.单项选择
1. How much __________ do you need?
A. cheese B. apple C. potato
2. —Can you show me how __________ popcorn?
—No problem.
A. make B. making C. to make
3. __________ looks like salt.
A. Milk B. Sugar C. Butter
4. There __________ some milk and apples in the fridge.