新员工入职考核规划方案.docx
新员工考核工作方案范文(精品8篇)
新员工考核工作方案范文(精品8篇)新员工考核工作方案范文篇1为进一步加强医院的制度建设，强化医院管理，明确工作职责，提高服务质量，树立“以病人为中心，以质量为核心”的医院管理宗旨。
内强素质，外树形象，进一步提高社会效益和经济效益，更好地完成上级下达以及本院的各项工作任务。
使管理规范化，制度化、程序化。
结合我院实际情况，经院委会研究决定，在区卫生局制定绩效考核基础上制定此方案。
一、行为准则(一)道德守则1、牢记全心全意为人民服务宗旨，树立正确的人生观、价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱医疗卫生事业。
2、崇尚科学，开拓进取，团结合作，勇于奉献，自觉承担为人民健康服务的社会义务和责任。
3、遵守诊疗技术操作规范，合理检查，合理用药，科学施治。
4、恪守职业道德，一视同仁，全心全意为患者服务。
5、文明行医，不以职业牟利，不向患者索要馈赠，不开搭车药，搭车检查，拒收“红包”，自觉抵制各种商业贿赂行为。
6、注重医患沟通，保护患者知情权和隐私权，关心、爱护、理解、尊重患者。
7、遵纪守法，遵守执业范围和类别，客观、真实、及时书写医疗文书，依法出具有关医学证明，依法开展诊疗活动。
8、勤奋学习，钻研业务，不断提高专业技术水平和服务水平。
9、履行职责，随时接受应对突发事件医疗救治的指令和义务。
10、履行社会义务，积极参与社会公益活动，宣传和普及卫生保健知识。
(二)行为守则1、在医疗场所或诊疗活动中应着装工作装，佩戴胸卡(标明姓名、科室、职务或职称等)。
2、仪表端庄，衣帽整洁。
男医务人员不留胡须、长发，不穿背心、短裤、拖鞋等;女医务人员不浓妆艳抹，不留长指甲，着装忌薄、露、透。
3、提倡讲普通话，语言温和、清晰、亲切、通俗，使用尊称。
4、使用文明用语。
5、工作期间不进行非医疗性活动，不大声喧哗、聚众聊天，不在医疗场所及公共场所吸烟。
禁止酒后从事医疗活动。
6、诊查患者时态度和蔼、神态自然，亲切耐心，举止优雅。
7、诊疗行为体现人文关怀，注意保护患者隐私，检查前、后规范洗手，冬天要先暖手后检查。
入职人员考核方案
入职人员考核方案《入职人员考核方案》第一章总则1.1 背景介绍入职人员考核方案是为了评估新员工在其加入公司后的表现和能力，帮助公司更好地了解员工的工作状态和潜力，以便进行更好地人力资源管理和发展规划。
1.2 目的通过入职人员考核，旨在达到以下目标：1）评估新员工的工作表现和能力，了解其与岗位的匹配度，为公司制定培养计划提供依据；2）对新员工的工作表现进行定性和定量分析，为公司对不同层次的员工进行分类管理提供参考；3）提供可衡量的数据支持，为公司提供正式员工认定和晋升的依据。
第二章评估内容2.1 工作表现评估工作表现评估主要通过以下指标进行：1）业务能力：评估员工在岗位职责范围内所展示的专业知识和技能，包括所需技能的应用和运用、工作熟练度、解决问题的能力等；2）工作态度：评估员工对工作的积极态度、工作责任心、团队合作精神等；3）工作效率：评估员工对工作任务完成的及时性和质量。
2.2 潜力评估潜力评估主要通过以下指标进行：1）学习能力：评估员工的学习能力和学习动力，包括新知识的吸收和应用能力、自我学习和成长的意愿等。
2）适应能力：评估员工在新环境下的适应能力，包括与新团队的融合和相互配合、适应新领导和工作方式等。
3）领导潜力：评估员工在未来岗位上是否具备领导才能，包括沟通能力、组织能力、决策能力等。
第三章考核流程3.1 岗位分析在入职前，由招聘部门和所在部门共同分析岗位要求和能力需求，明确岗位的关键职责和绩效指标。
3.2 考核工具选择根据岗位要求和能力需求，制定适合的考核工具，包括但不限于面试、测试、案例分析、综合评价等。
3.3 入职考核新员工入职后，公司将在一定时间内进行入职考核。
考核时间通常为3个月，但根据岗位要求可以适当延长或缩短。
3.4 考核结果处理考核结果将由考核小组进行综合评估，根据考核结果和考核工具的权重确定最终的评级和结果。
评级范围根据公司的具体情况而定，一般包括优秀、良好、合格和不合格等级别。
新员工入职考核方案
新员工入职考核方案一、背景与目的随着企业的发展和壮大，新员工的入职成为常态。
新员工的入职考核对于企业的发展和管理的效率至关重要。
通过科学合理的入职考核方案，可以有效地评估新员工的能力和表现，为其提供指导和帮助，促进其更好地适应工作环境和完成工作任务。
本文将设计一套新员工入职考核方案，旨在确保新员工在企业中充分发挥作用，为企业的发展做出贡献。
二、考核内容1.基础知识和技能：评估新员工对于所从事职位和工作内容的理解和掌握程度，包括专业知识、技能等。
2.沟通和协作能力：评估新员工与同事之间的沟通和协作能力，包括语言表达能力、团队合作能力等。
3.工作态度和责任心：评估新员工对工作的积极态度和责任心，包括工作态度、工作积极主动性、对工作目标的认同等。
4.学习和适应能力：评估新员工学习和适应新环境、新工作的能力，包括学习速度、学习方法、适应能力等。
5.问题处理和解决能力：评估新员工面对问题的处理和解决能力，包括问题分析、解决方案制定、执行能力等。
三、考核方法1.综合素质评估：通过面试、问卷调查、综合评价等方式，对新员工的基础知识、沟通协作、工作态度、学习适应能力、问题处理等进行评估。
其中，面试可以通过与新员工进行面对面交流，检验其沟通和表达能力；问卷调查可以根据新员工的主观感受和其它同事对其的评价，了解其工作态度和协作能力；综合评价可以综合考虑各项指标，得出一个较为全面的评估结果。
2.观察记录评估：通过观察新员工在工作中的表现，对其工作态度、学习适应能力和问题处理等进行评估。
观察记录评估可以在新员工的日常工作中进行，通过记录新员工的表现和工作情况，了解其工作的积极主动性、学习的态度和能力以及问题处理的能力。
四、考核结果及措施根据新员工的入职考核结果1.优秀者奖励：对于表现优秀的新员工，可以给予一定的奖励和激励，以鼓励其继续发挥优秀的表现，并成为公司的骨干力量。
2.正常者培养：对于表现正常的新员工，应该给予培养和指导的机会，提升其能力和技能，使其能更好地适应工作环境和完成工作任务。
新员工考核工作方案
新员工考核工作方案1. 引言为了确保新员工能够快速适应岗位，并能够胜任工作，公司决定制定一份全面的新员工考核工作方案。
该方案将帮助公司评估新员工的能力和潜力，并为他们提供必要的支持和培训。
通过合理的考核，公司将能够确定新员工是否适合所担任的岗位，从而为公司的发展保驾护航。
2. 考核目标新员工考核工作的目标是：- 评估新员工的专业知识和技能水平- 评估新员工的工作态度和团队合作能力- 为新员工提供适当的支持和培训- 确定新员工是否适合所担任的岗位- 促进新员工的个人成长和发展3. 考核内容新员工考核的内容将包括以下几个方面：3.1 专业知识和技能考核通过测试新员工的专业知识和技能，评估其能否胜任岗位。
考核内容可由相关部门制定，并可包括以下几个方面：- 理论知识测试：针对新员工从事岗位所需的理论知识进行测试，如法律法规、工作流程等。
- 技能操作测试：模拟实际工作场景，要求新员工进行工作操作，评估其实际操作能力。
- 项目解决方案：给予新员工一个实际的项目案例，要求其提供解决方案，评估其问题解决能力和创新能力。
3.2 工作态度和团队合作考核评估新员工的工作态度和团队合作能力对于公司的发展非常重要。
相关考核内容可包括以下几个方面：- 工作纪律：评估新员工对工作时间、工作安排、工作方式等方面的遵守程度。
- 岗位责任：评估新员工对所负责岗位的责任心和自我管理能力。
- 团队合作：评估新员工在团队中的沟通协作能力和互助精神。
3.3 反馈和改进定期与新员工沟通，了解其对工作的反馈和建议。
为新员工提供必要的支持和培训，帮助其改进工作。
4. 考核程序新员工考核的程序如下所示：4.1 入职前培训在新员工入职之前，向其提供必要的培训和指导，帮助其了解岗位要求和公司文化。
4.2 考核周期新员工考核周期为三个月，考核内容包括入职后三个月内的岗位表现和个人发展情况。
4.3 考核工具和方法考核工具和方法将根据具体情况灵活选择，包括面试、笔试、实操、观察记录、问卷调查等。
新员工考核方案范文
新员工考核方案范文一、背景分析随着公司业务的发展和发展，对新员工的需求也越来越大，如何快速评估和培养新员工的工作能力和综合素质，成为了公司人力资源管理的重要问题。
本文将提出一套新员工考核方案，来帮助公司有效地评估新员工的水平，为公司提供优秀的人才。
二、考核目标1.确定新员工的工作能力和专业素质。
2.发现新员工的潜在问题和优势，为进一步培养和发展提供依据。
3.评估新员工的职业素养和团队合作能力，为后续的管理岗位选拔提供参考依据。
三、评估内容1.专业能力评估：以员工实际工作内容和要求为基础，评估员工在专业知识、技能等方面的掌握程度和应用能力。
2.综合素质评估：包括沟通表达能力、团队合作意识、自我成长意识、学习能力、应变能力等。
3.适应能力评估：评估员工在新工作环境下的适应能力，包括对新工作、新团队等的接受度和适应度。
四、考核方法1.面试评估：通过面试的方式，结合问答和情景模拟等方式，对员工的专业能力进行考核。
2.实战演练：将员工置于实际工作环境中，观察其在实战中的表现和工作能力。
3.问题解决：员工面临一系列工作和业务问题，通过解决问题的方式评估员工的综合素养和应变能力。
4.反馈评估：在实战演练和问题解决过程中，记录员工表现，并及时向员工提供针对性的反馈和评估。
五、考核指标1.专业能力：包括专业知识的掌握程度、技能的应用能力和工作经验。
2.综合素质：包括沟通表达能力、团队合作意识、自我成长意识、学习能力、应变能力等。
3.适应能力：包括对新工作、新团队等的接受度和适应度。
六、考核结果及处理1.优秀：专业能力和综合素质评估都达到优秀水平，可列为重点培养对象，并给予晋升和奖励机会。
2.良好：综合素质和专业能力评估中有一项达到良好水平，根据实际情况，可以给予培养和提升机会。
3.合格：基本达到公司要求，需要继续培训和提升。
4.待提高：综合素质和专业能力评估中均未达到要求，对这类员工进行详细分析，提供针对性培训和发展方向。
新员工考核方案
新员工考核方案1. 引言新员工的考核是公司顺利运行和员工个人成长的重要部分。
一个有效的考核方案可以帮助公司了解新员工的能力和潜力，并为新员工提供发展的机会和方向。
本文档旨在提出一个新员工考核方案，以确保公司能够有效评估新员工的绩效，帮助员工在工作中取得成功。
2. 目标新员工考核方案的主要目标是：•评估新员工在岗位上的表现和能力。
•为新员工提供发展的机会和培训计划。
•促进员工个人成长和工作满意度。
•为公司提供合适的员工选拔依据。
3. 考核内容和标准新员工的考核内容应包括以下方面：3.1 工作表现新员工的工作表现是考核的核心内容之一。
工作表现可以通过以下指标评估：•任务完成质量：新员工是否能够按时并符合要求地完成工作任务。
•工作效率：新员工在工作中的高效率表现，包括任务分配和时间管理能力。
•技能应用：新员工是否能够灵活运用所学技能解决工作问题。
3.2 团队合作团队合作是现代职场中的重要能力之一。
新员工的团队合作能力可以通过以下指标评估：•沟通能力：新员工与团队成员之间的沟通是否顺畅，能否有效传递信息。
•合作态度：新员工是否愿意参与团队工作，积极与他人合作，相互支持。
•冲突处理：新员工在团队冲突时的处理方式和结果。
3.3 学习与成长新员工的学习能力和个人成长也是评估的重要指标之一。
以下是相关评估指标：•学习能力：新员工是否能够快速学习和掌握新知识，应对新工作挑战。
•主动性：新员工是否愿意主动寻求培训和进修的机会，积极提升自己。
•岗位适应性：新员工在工作中是否能够不断调整和适应，不断提升自己的岗位能力。
4. 考核流程为了保证考核的全面和公正，我们建议以下考核流程：1.入职培训：新员工入职后，提供必要的培训，让员工熟悉公司文化和工作流程。
2.考核设定：确定考核的内容、标准和评估方法，并告知员工相关信息。
3.考核执行：在一定的时间范围内，跟踪和记录新员工的工作表现和成长情况。
4.考核评估：根据设定的考核标准，评估新员工的表现，并提供反馈和建议。
新员工考核方案范文模板(优秀8篇)
新员工考核方案范文模板(优秀8篇)新员工考核方案范文模板篇1绩效考核是企业对员工的正当要求和标准规范，优秀的绩效不仅对公司有帮助，对员工个人成长更是意义重大。
有考核的企业与无考核的企业业绩可以相差一倍。
不妨看看员工绩效考核方案如何制定。
一、考核原则1.业绩考核(定量)+行为考核(定性)。
2.定量做到严格以公司收入业绩为标准，定性做到公平客观。
3.考核结果与员工收入挂钩。
二、考核标准1.销售人员业绩考核标准为公司当月的营业收入指标和目标，公司将会每季度调整一次。
2.销售人员行为考核标准。
(1)执行遵守公司各项工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司规定的行为表现。
(2)履行本部门工作的行为表现。
(3)完成工作任务的行为表现。
(4)遵守国家法律法规、社会公德的行为表现。
(5)其他。
其中：当月行为表现合格者为0.6分以上，行为表现良好者为0.8分以上，行为表现优秀者为满分1分。
如当月能有少数突出表现者，突出表现者可以最高加到1.2分。
如当月有触犯国家法律法规、严重违反公司规定、发生工作事故、发生工作严重失误者，行为考核分数一律为0分。
三、考核内容与指标销售人员绩效考核表如下表所示。
销售人员绩效考核表考核项目考核指标权重评价标准评分工作业绩定量指标销售完成率35%实际完成销售额÷计划完成销售额×100%考核标准为100%，每低于5%，扣除该项1分销售增长率10%与上一月度或年度的销售业绩相比，每增加1%，加1分，出现负增长不扣分新客户开发15%每新增一个客户，加2分定性指标市场信息收集5%1.在规定的时间内完成市场信息的收集，否则为0分2.每月收集的有效信息不得低于×条，每少一条扣1分报告提交5%1.在规定的时间之内将相关报告交到指定处，未按规定时间交者，为0分2.报告的质量评分为4分，未达到此标准者，为0分销售制度执行5%每违规一次，该项扣1分工作能力分析判断能力5%1分：较弱，不能及时的做出正确的分析与判断2分：一般，能对问题进行简单的分析和判断3分：较强，能对复杂的问题进行分析和判断，但不能灵活的运用到实际工作中4分：强，能迅速的对客观环境做出较为正确的判断，并能灵活运用到实际工作中取得较好的销售业绩沟通能力5%1分：能较清晰的表达自己的.思想和想法2分：有一定的说服能力3分：能有效地化解矛盾4分：能灵活运用多种谈话技巧和他人进行沟通灵活应变能力5%应对客观环境的变化，能灵活的采取相应的措施工作态度员工出勤率2%1.月度员工出勤率达到100%，得满分，迟到一次，扣1分(3次及以内)2.月度累计迟到三次以上者，该项得分为0日常行为规范2%违反一次，扣2分责任感3%0分：工作马虎，不能保质、保量地完成工作任务且工作态度极不认真1分：自觉地完成工作任务，但对工作中的失误，有时推卸责任2分：自觉地完成工作任务且对自己的行为负责3分：除了做好自己的本职工作外，还主动承担公司内部额外的工作服务意识3%出现一次客户投诉，扣3分四、考核方法1.员工考核时间：下一月的第一个工作日。
新员工考核方案
新员工考核方案1. 背景为了提高公司的人力资源管理效能，确保新员工能够快速适应工作环境并发挥潜力，制定本新员工考核方案。
该方案旨在评估新员工在入职后一段时间内的工作表现，为他们制定个性化的培训计划，促进个人成长和团队合作。
2. 考核指标考核指标将根据新员工所在职位的不同而有所差别，但通常会包括以下几个方面：2.1 工作表现新员工的工作表现是考核的核心指标之一。
我们将综合考虑员工的工作质量、效率、创新能力以及遵守公司规章制度等方面的表现，以评估其在日常工作中的表现水平。
2.2 研究能力新员工的研究能力对于其快速适应工作非常重要。
我们将评估新员工研究新知识和技能的速度和质量，以及他们是否能够积极应用所学到的知识来解决实际工作中的问题。
2.3 团队合作能够良好地融入团队并与团队成员合作是每个员工都应具备的能力。
我们将考察新员工在团队合作中的积极性、沟通能力、协作精神等方面的表现，以评估他们在团队中的贡献和适应性。
2.4 自我发展新员工的自我发展是我们非常重视的一点。
我们将评估新员工的主动研究和自我提升能力，包括参与培训、提出改进意见、接受反馈等方面的表现，以衡量其个人发展动力和潜力。
3. 考核流程考核流程主要包括以下几个步骤：3.1 考核周期确定每个新员工的考核周期将根据他们所在职位的具体要求而有所不同，但通常不少于三个月。
3.2 考核评分标准确定针对每个考核指标，制定具体的评分标准，并与新员工进行明确的沟通和解释，确保评分标准的公正性和透明度。
3.3 考核评估考核期结束后，由直属主管针对每个考核指标进行评估，并给予相应的评分。
同时，应与新员工进行面谈，对评估结果进行解释和讨论。
3.4 结果反馈和培训计划制定根据考核评估的结果，及时向新员工反馈评估结果，并根据需要制定相应的培训计划，以帮助他们弥补不足，提升能力和业绩。
4. 考核结果使用新员工的考核结果将用于以下方面：- 评估新员工的工作绩效，作为晋升和调薪的参考依据；- 为新员工制定个性化的培训计划，提供进一步的成长和提升机会；- 发现新员工在各方面的优势和潜力，进行合理的人才储备和轮岗安排。
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一、总则
1、考核目的
（1）考核新员工在试用期内的表现以及其与公司之间的相互适应程度。
（2）对新员工在试用期内的工作情况做一个反馈，为其今后的转正提供有效依据。
2、考核意义
（1）考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，培养出最适合公司的称职员工。
（2）通过考核，让新员工认识自己的不足之处，明确转正之后的工作目标及前进方向。
（3）帮助企业审视自身工作的不足与不到位，在审视中进步。
3、考核范围
本考核方案针对所有2017 年 6 月起新入职员工。
二、考核内容
1、日常行为
主要从出勤、公司制度及规范的遵守两个方面来考核。
2、工作能力
主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核。
3、工作态度
主要从积极性、责任心、团队协作三个方面来考核。
4、实习报告
新员工在每周周二上午10 点前上交一篇报告，可以是对自己入职后的感想和总结，也可以是希望公司给予自己的帮助和培训。
以上考核内容均由各部门经理负责，新员工到公司报到后，先对其进行新员工入职培训，让其了解公司对新员工的考
核方案。
三、考核结果
1、信息收集
各部门经理负责填写考核表和收集实习报告，并在每周二下午18 点前上交至人力部。
2、信息反馈
人力部在汇总统计后，将在次周周例会上对各部门情况进行反馈。
姓名：岗位：部门经理：
考核项目
日常行为
工作能力
工作态度
实习报告序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
考核明
细
分值
出勤 5 分
公司制
度及规
5 分
范的遵
守
小计10分
学习能
10分
力
工作效
20分
率
工作质
20分
量
小计50分
积极性10分
责任心10分
团结协
10 分
作
小计30 分
实习总
10 分
结
小计10 分
精品文档
评分标准
实际得
分
一级（ 100% ）二级（ 80% ）三级（ 60% ）四级（ 0 ）
有事假或迟到有事假或迟到
全勤早退不超过 1早退不超过 3有旷工行为
次 / 月次 / 月
能严格遵守各项规基本遵守公司有违纪现象发
经常违反公司
各项规章制度，
章制度，并影响公各项规章制度，生，但不超过 2
次数达到 2 次 /
司其他人偶尔违反次 / 月
月以上
实际得分
有强烈的学习意注重学习，同样被动学习，能很
识，有明确的学习的错不会重复快纠正错误，学无学习意识，拒
计划（与本职工作犯，能很快学会习新知识能力绝学习新知识
相关）新知识新能力一般，学得缓慢
能在规定时间内或基本能完成任
完成任务一般
提前完成任务，对务，不太适应处不能完成任务
不能应急
问题反应迅速理突发事件
完成的工作
符合工作要求
基本符合工作
不符合工作要
达到甚至超越预期要求
有一些创新求
效果无创新
实际得分
工作非常积极，对
工作积极；主动工作积极性，有工作不积极，很
于额外任务能主动
承担一般的额时主动完成一少主动请求承
请求并且能高质量
外任务般额外任务；担额外任务
完成
对本职工作责任心工作责任心较
有工作责任心，无责任心，麻
强，积极主动完成强，无推诿现
偶尔疏忽但及木，工作中屡犯
工作，并能督促他象，能积极主动
时补救错误
人共同完成完成工作
有较强团结意识，
有团队意识，自
需要团队协作无团队意识，需
身作好团队协
积极带动团队协作时能够配合要教育
作
实际得分
能很好的作出实习
能很好的作出基本能作出实不能作出实习
总结，并能提出有
实习总结，习总结总结
建设性的建议
实际得分
总分100 分最终得分
新员工考核表。