(常考题)人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
（常考题）人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（有答案解析）
一、选择题
1．大于0.1小于0.9的小数有（ ）。
A. 7个 B. 8个 C. 无数个
2．比6.5大且比6.6小的两位小数有（ ）个。
A. 1 B. 9 C. 无数
3．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（ ）
A. a＞b B. a＜b C. a＝b
4．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位 B. 百分位 C. 千分位
5．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（ ）。
A. 扩大到原来的2倍 B. 缩小到原来的2倍 C. 缩小到原来的 D. 扩大到原来的100倍
6．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A. 0.008 B. 0.080 C. 0.800 D. 8.000
7．下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。
A. 150 B. 1.50 C. 1.05 D. 0.15
8．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（ ）人。
A. 51.9万 B. 52.0万 C. 52万 D. 51.0万
9．与3.01相等的数是（ ）。
A. 3.1 B. 3.010 C. 3.001 D. 3.10
10．2.76扩大到100倍得到的结果是（ ）。
A. 27.6 B. 276 C. 0.276 D. 0.0276
11．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（ ）。
A. 扩大到原数的10倍 B. 扩大到原数的100倍 C. 缩小到原数的 D. 缩小到原数的
12．小数部分最大的计数单位是（ ）
A. 0.1 B. 0.01 C. 0.001
二、填空题
13．一个两位小数，保留一位小数后是6.4，这个两位小数最小可能是________，最大可能是________。 14．把5.6缩小到它的 ________是0.056。
15．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。
16．甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
17．把下面的数按照从大到小的顺序排列起来。
4.83 4.8 4.84 4.833
________>________>________>________>________
18．把1米平均分成10份，每份是________，用分数表示是________米，用小数表示是________米。
19．0.8的计数单位是________，3.02里面有________个0.01。
20．________ ________ ________
三、解答题
21．在（ ）里填上合适的小数或分数。
22．下面大正方形表示单位1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．
23．一个小数的小数点向右移动一位，得到的数比原来的数大3.6，原来的小数是多少？
24．涂色表示下面各小数。
25．在下面的直线上标出0.7、1.3和3.65的位置。
26．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】大于0.1小于0.9的小数有无数个。
故答案为：A。
【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，故本题中大于0.21，小于0.9的小数有一位小数、两位小数、三位小数，……。
2．B
解析： B
【解析】【解答】比6.5大且比6.6小的两位小数有6.51、6.52、6.53、6.54、6.55、6.56、6.57、6.58、6.59，共9个。
故答案为：C。
【分析】比6.5大且比6.6小的小数有无数个，两位小数有9个，一位小数没有。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：1.02>0.98，所以a
故答案为：B。
【分析】因为两个等式相等，所以只需要比较两个小数的大小，就可以确定a、b的大小，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的千分位。
故答案为：C。
【分析】将一个小数保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。 5．D
解析： D
【解析】【解答】1000÷10=100，这个小数扩大到原来的100倍。
故答案为：D。
【分析】先向左移动一位，再向右移动三位，两次移动后的结果是向右移动了两位。向右移动了两位，扩大到原来的100倍，据此解答。
6．C
解析： C
【解析】【解答】0.8=0.800，0.800的计数单位是千分之一 。
故答案为：C。
【分析】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；
0.8的计数单位是十分之一，0.80的计数单位是百分之一 ，0.800的计数单位是千分之一 。
7．B
解析： B
【解析】【解答】解：1.50中的0是小数末尾的0，去掉后大小不变。
故答案为：B。
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：519766=51.9766万≈52.0万。
故答案为：B。
【分析】在万位后面点上小数点，然后写上万字即可改写成用万为单位的数，然后根据百分位数字四舍五入保留一位小数。
9．B
解析： B
【解析】【解答】 与3.01相等的数是3.010 。
故答案为：B。
【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。
10．B
解析： B
【解析】【解答】2.76×100=276。
故答案为：B。
【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘100，只需要把小数点向右移动两位，据此解答。
11．C
解析： C
【解析】【解答】 把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数是0.354，缩小到原数的。
故答案为：C。
【分析】小数点向右移动一位，原数扩大10倍，小数点向左移动两位，原数缩小100倍，据此分析解答。
12．A
解析： A
【解析】【解答】小数部分最大的计数单位是0.1.
故答案为：A。
【分析】一位小数的计算单位是0.1，二位小数的计算单位是0.01，三位小数的计算单位是0.001，......，据此解答。
二、填空题
13．35；644【解析】【解答】640-005=635；640+004=644故答案为：635；644【分析】先把这个小数化为两位小数最后一位加上4就是最大的两位小数最后一位减去5就是最小的两位小数
解析：35；6.44
【解析】【解答】6.40-0.05=6.35；6.40+0.04=6.44.
故答案为：6.35；6.44.
【分析】先把这个小数化为两位小数，最后一位加上4就是最大的两位小数，最后一位减去5就是最小的两位小数。
14．1100【解析】【解答】因为0056÷56=1100所以把56缩小到它的1100是0056故答案为：1100【分析】观察可知从56到0056小数点向左移动两位表示把这个数缩小到它的1100据此解答
解析：
【解析】【解答】 因为0.056÷5.6= ， 所以把5.6缩小到它的是0.056 。
故答案为：。
【分析】观察可知，从5.6到0.056，小数点向左移动两位，表示把这个数缩小到它的 ， 据此解答。
15．34；100【解析】【解答】034里面有34个001把136扩大到它的100倍是136故答案为：34；100【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位这个小数去掉小数点后的数字就是它的计
解析： 34；100
【解析】【解答】0.34里面有34个0.01，把1.36扩大到它的100倍是136。 故答案为：34；100。
(常考题)新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)
（常考题）新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（含答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09 B. 4.005 C. 7.0909
2．100个1和10个 组成的数是（ ）。
A. 100.001 B. 100.1 C. 100.010
3．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036 B. 10.36 C. 103.6
4．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（ ）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73 B. 0.37>0.73>0.307>0.073 C. 0.73>0.703>0.37>0.037
5．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9 B. 无数 C. 8
6．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质检测题(答案解析)
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质检测题（答案解析）
一、选择题
1．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036 B. 10.36 C. 103.6
2．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（ ）
A. a＞b B. a＜b C. a＝b
3．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10 B. 100 C. 1000
4．下列各小数中，比5.648小的数是（ ）。
A. 5.6468 B. 5.684 C. 5.68
5．2.76扩大到100倍得到的结果是（ ）。
A. 27.6 B. 276 C. 0.276 D. 0.0276
6．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（ ）
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（有答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09 B. 4.005 C. 7.0909
2．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（ ）
A. 3.078 B. 3.778 C. 3.785
3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的 D. 缩小到原数的
4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A. 0.008 B. 0.080 C. 0.800 D. 8.000
5．下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。
A. 150 B. 1.50 C. 1.05 D. 0.15
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测（有答案解析）
一、选择题
1．大于0.1小于0.9的小数有（ ）。
A. 7个 B. 8个 C. 无数个
2．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036 B. 10.36 C. 103.6
3．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（ ）
A. a＞b B. a＜b C. a＝b
4．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位 B. 百分位 C. 千分位
5．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（ ）
A. 3.078 B. 3.778 C. 3.785
6．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(答案解析)(1)
《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试（答案解析）(1)
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09 B. 4.005 C. 7.0909
2．大于0.1小于0.9的小数有（ ）。
A. 7个 B. 8个 C. 无数个
3．3.5和3.6之间有（ ）个两位小数。
A. 10 B. 8 C. 9 D. 无数
4．下列各小数中，只读出一个零的数是（ ）。
A. 0.05 B. 2300.05 C. 101.70
5．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（ ）
A. 甲数大 B. 乙数大 C. 一样大 D. 无法确定
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测卷(有答案解析)
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测卷（有答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09 B. 4.005 C. 7.0909
2．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036 B. 10.36 C. 103.6
3．0.9和0.90比较（ ）
A. 大小相同，意义相同 B. 大小相同，意义不同 C. 大小不同，意义相同
4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的 D. 缩小到原数的
5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的10倍
6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（ ）人。
A. 51.9万 B. 52.0万 C. 52万 D. 51.0万
人教版-有答案-四年级下册《第4单元_小数的意义和性质》同步练习卷(9)
试卷第1页，总13页 人教版四年级下册《第4单元 小数的意义和性质》同步练习卷（9）
1. 想一想，做一做。
（1）3.6→()()36
（2）3.6→()()0.036
2. 小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原数的________倍、________倍、________倍……小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的________、________、________……．
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）
小数点向右移动两位就是将这个小数乘100．________（判断对错）
4.05是0.4005的10倍。________（判断对错）
把一个数的小数点向左移动三位后又向右移动两位，这个数扩大到原来的10倍。________．（判断对错）
三、填一填．
把4.7的小数点向左移动两位后得到的数是________．
把0.126的小数点向右移动两位是________，把________的小数点向左移动三位是0.0068．
把2.4的小数点向________移动________位，这个数就缩小到它的1()，是0.0024．
将200的“0”全部去掉后，得到的数________到了原数的________．
四、选择题．
2.708去掉小数点后，得到的数（ ）
A.扩大到原数的1000倍 B.扩大到原数的100倍
试卷第2页，总13页 C.缩小到原数的11000
把8.73的小数点先向左移动两位再向右移动一位，得到的数与8.73相比（ ）
A.缩小到原来的110 B.扩大到原来的10倍
C.扩大到原来的100倍
在〇里填上“ד或“÷”，在（ ）里填上适当的数。
5.736〇________＝573.6
0.027〇________＝0.27
3600〇________＝3.6
4.8〇________＝0.048
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质质量检测卷含答案(共5份)
人教版小学数学四年级下册第四单元质量检测卷
小数的意义和性质
班级 姓名 分数 .
一、填空题。（每空一分，共28分）
1、用小数表示下图中的阴影部分。
2、由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是（ ），读作( )；十点一八写作( )，它是由1个（ ）、1个( )和8个( )组成的。
3、0.756×1000也就是把0.756的小数点向（ ）移动（ ）位；（ ）的小数点向左移动两位是1.3。
4、一个三位小数，保留两位小数后的近似数是10.00，这个小数最大是( )，最小是( )。
5、9.996保留整数是( )，四舍五入到十分位是( )，精确到0.01是( )。
6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.75○0.705 0.068○0.68 6.915○6.92 0.57m○57cm
7、在括号里填上适当的数。
30 cm＝( )m 5.09 kg＝（ ）kg（ ）g 2元9分＝（ ）元
3平方米40平方分米＝( )平方米 2.07千米＝( )米
二、判断题。（5分）
1、小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ）
2、9.01里面有1个0.01。（ ）
3、6.992和6.95精确到十分位都是7.0。（ ）
4、大于5.6小于6的一位小数有3个。（ ）
5、1.8和1.80大小相等，计数单位也相同。（ ）
三、选择题。（10分）
1、10里面有（ ）个0.01。
A．100 B．1000 C．10000
2、把8先缩小到它的110，再扩大到所得数的100倍，结果是原来的（ ）倍。
小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(含答案解析)
小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（含答案解析）
一、选择题
1．大于0.1小于0.9的小数有（ ）。
A. 7个 B. 8个 C. 无数个
2．比6.5大且比6.6小的两位小数有（ ）个。
A. 1 B. 9 C. 无数
3．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（ ）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73 B. 0.37>0.73>0.307>0.073 C. 0.73>0.703>0.37>0.037
4．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（ ）
A. a＞b B. a＜b C. a＝b
5．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（ ）
A. 3.078 B. 3.778 C. 3.785
6．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。
A. 大小不变 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的10倍
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质检测题(有答案解析)
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质检测题（有答案解析）
一、选择题
1．100个1和10个 组成的数是（ ）。
A. 100.001 B. 100.1 C. 100.010
2．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（ ）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73 B. 0.37>0.73>0.307>0.073 C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3．如果将一个小数乘100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向右移动两位 D. 向左移动两位
4．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10 B. 100 C. 1000
5．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（ ）
A. 扩大到原数的10倍 B. 缩小到原来的 C. 缩小到原来的
6．下列各小数中，比5.648小的数是（ ）。
A. 5.6468 B. 5.684 C. 5.68