45废旧材料制作玩教具
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你(附步骤操作方法值得老师们学习)
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你（附步骤操作方法值得老师们学习）
一、贝壳书
材料：贝壳、纸张、锦纶线、手指胶布、胶纸、线头
做法：
1.首先准备纸张，将纸张分割成24块，每一块大小相同；
2.将贝壳放在纸张上，将一根锦纶线用手指胶布固定在贝壳上；
3.将胶纸缠绕在贝壳上，绑定后将线头穿过锦纶线；
4.将24份纸张固定在24个贝壳上，贝壳书制作完成。
二、宝石瓶
材料：花生米、水、玻璃瓶、珠子、针
做法：
1.打开花生壳，将花生米洗净，放入玻璃瓶中；
2.将珠子放入花生米中，用针固定；
3.将玻璃瓶装满水；
4.把玻璃瓶盖上，宝石瓶制作完成。
三、叶片拼图
材料：树叶、纸板、胶带、钢尺
做法：
1.首先将树叶切碎，放入一个碗中；
2.把纸板切割成正方形、圆形等形状，共分为三组；
3.将树叶一片片用胶带固定到纸板上，形状需要尽量保持完整，大小要求一致；
4.每组固定完毕后，再将它们一组组的用钢尺拼接在一起；
5.最后用胶带固定拼图，完成叶片拼图制作。
30种幼儿园自制教玩具制作图文教程
30种少儿园自制教玩具制作（图文教程）一、玩具名称：小猫垂钓二、适合班级：大班三、玩具功能：1、认识磁铁的穿透性和吸铁性2、进行 10 之内数的分解构成，认识整体与部分的关系四、制作资料及方法：取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上边用各样图案进行装修），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上边镂空成水的涟漪（鱼从水涟漪中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这二者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的四周贴上小盒，盒上有能够改换的数字卡片。
五、玩具弄法：1、用鱼竿在盒里向水涟漪的方向拖动，将小鱼钓上来，放在四周的小盒中，进而认识隔着纸板也能将鱼钓上来，认识磁铁的穿透性。
2、在盒底的四周的小盒上贴上数字，少儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。
比如鱼身上是数字 1 和 7，就放入贴有数字 8 的小盒中。
第2组：一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、适合班级：小班三、玩具功能：能依据纸片的不一样颜色或不一样形状进行一维排序四、制作资料及方法：制作资料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持少儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采纳少儿常有的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出少儿常有的图形（比如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具弄法：１、针对有困难的少儿１）依据颜色排序：精选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序２）依据形状排序：精选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序２、针对能力强的少儿同时依据颜色与形状进行排序：采纳颜色与形状均同样的纸片进行一维排序第2组：一、玩具名称：铺小道二、适合班级：小班三、玩具功能：指引少儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序四、制作资料及方法：取一块洁净泡沫板，再用一个美丽的小盒放小蘑菇，板子后边用硬物支撑，使泡沫板能直立。
幼儿园手工创意：可回收材料艺术制作方案
幼儿园手工创意：可回收材料艺术制作方案在幼儿园的手工课上，通过使用可回收材料进行艺术创作，不仅可以培养孩子们的创造力和想象力，还可以引导他们关注环保和可持续发展。
下面我将共享一些可回收材料艺术制作方案，帮助老师和家长们为幼儿园儿童提供一些有趣的艺术项目。
1. 制作废物利用拼图利用废旧纸板、塑料瓶盖、旧纸张等材料，让孩子们通过剪、粘、涂等方式制作拼图。
他们可以根据自己的想象力创作出各种形状和图案的拼图作品，这不仅可以锻炼他们的手部操作能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
2. 制作废物利用立体造型利用废旧的纸盒、塑料瓶、纸管等材料，让孩子们在老师的指导下制作各种有趣的立体造型作品。
他们可以制作小动物、交通工具、植物等立体作品，这不仅可以培养他们的动手能力，还可以激发他们对艺术的兴趣。
3. 制作废物利用拼贴画收集各种废旧的杂志、纸张、彩纸等材料，让孩子们剪下自己喜欢的图案和颜色，然后进行拼贴。
他们可以制作出自己喜欢的图案、人物、风景等作品，这既可以培养他们对色彩和形状的认知，还可以锻炼他们的动手能力和想象力。
4. 制作废物利用装饰品利用废旧的纽扣、布料、绳子等材料，让孩子们制作各种装饰品，如项链、手链、吊饰等。
他们可以根据自己的喜好和想象制作出各种个性化的装饰品，这不仅可以培养他们的审美能力，还可以促进他们对环保的认识。
通过这些可回收材料艺术制作方案，幼儿园的孩子们可以在实践中学习环保意识，培养想象力和创造力，提高手部操作能力，同时也可以享受到创作的乐趣。
希望老师和家长们可以尝试这些项目，给孩子们带来更丰富多彩的手工艺术体验。
在这些方案中，我认为使用废物利用拼图和拼贴画可以让孩子们更好地发挥想象力，因为他们可以自由地选择图案和颜色进行创作，从而培养他们的艺术审美和创造能力。
制作立体造型和装饰品也能够锻炼孩子们的手部操作能力，让他们在动手的过程中感受到成就和乐趣。
希望通过这些艺术制作方案，孩子们能够在快乐中学习，同时也为环保事业贡献自己的一份力量。
废旧材料玩教具制作(改)讲解
如何利用废旧 物品制作玩教具
日常生活中，总有许多废旧品要遗弃。如果 把废旧品变废为宝，利用废旧品的特点制作幼 儿的玩教具，就是化腐朽为神奇，不仅可以节 约玩教具制作成本，还可以增强幼儿的环保意 识。
可以利用的生活废旧品有很多种，包括纸 制品，（纸盒、纸箱、旧报纸、一次性纸杯）、 塑料制品，（汽水瓶、吸管、塑料纸杯、空药 瓶）、金属制品，（铝的啤酒罐、铁皮罐头罐 等）、木制品，（一次性方便筷等），等等许 多东西都可以拿来充分利用，成为孩子们的宝 贝玩具。
无论什么材质的废旧物，从改造方式上大 致可以分为以下三种方法：原型利用，结构重 建和综合利用。
第一章 固体材料玩教具
第一节 原型利用
原型利用是指在保持废旧材料原型的基础上， 简单加工之后，做成可以利用的玩教具。这种 制作方式比较简单，利用简单的工具就可以完 成，有的幼儿也可以参与制作。 例如：空汽水瓶利用：1.在汽水瓶一端扎许多 孔，就可以当作喷水壶。2.在汽水瓶口拴一根 绳子，当作小拖车。3.把数个汽水瓶竖直放置 ，用皮球投掷，玩保龄球游戏。4.在汽水瓶中 装少许沙子或干豆子，给小朋友当锻炼肌肉的 哑铃。
2、自制玩教具所用的材料和制成品不应有 可能割伤或刺伤幼儿皮肤或眼尖锐的角、 锋利的边缘，或有可能夹住幼装置，要 防止漏电，机械部分应牢固地安置于玩教 具的腔体中，在任何时候或位置都不会因 打开而掉出来。
4、自制玩教具体积不能过小，以免幼儿因吞 食而窒息，或因把玩教具塞入耳、鼻中和 因长线缠住脖子、绊倒而造成意外伤害。
利用废旧品制作玩教具的基本步骤是：首 先从玩教具的用途出发，选择安全、环保的废 旧材料。确定材料后，要想办法清理干净，备 用；其次选择合适的工具；然后利用材料的外 形、结构、材质特点进行设计玩教具；最后制 作。制作完成后要根据使用的效果进行一定的 改进。优秀实用的玩教具都是在反复的试验和 改进过程中逐渐成熟的。
5分钟学会26种自制教玩具
5分钟学会26种自制教玩具灵儿响叮当生活中有许许多多的小物品，经过一番巧手地加工，可以变成好玩的玩教具，不仅为孩子增添有趣的玩具，还激发了孩子玩耍中的创造力。
01.音乐区1.瓶盖鳄鱼响板只要2个瓶盖一个硬纸板，万能胶，一些彩色卡纸，就能做出一个形象的鳄鱼响板啦，小朋友玩的不亦乐乎！2.摇摆的手鼓小舞台上，音乐区里怎么能没有手鼓呢？用纸盘、毛根、铃铛、水彩笔，简单的几步就能做出一个摇摆的手鼓哦！3.吉他高手和管弦乐器一样，抽纸盒也有个“音腔”哦，用抽纸盒、卷纸筒、彩色丝线这些常见的废旧物和道具，再加上彩色的纽扣点缀一下，一把吉他就完工啦，一起来当音乐高手吧！02.益智区1.雪糕棒迷宫走一座迷宫都不如自己创造一个迷宫，雪糕棒加上废旧纸盒，也可以制作出超有趣的迷宫。
裁剪出比弹珠大的洞洞，制造一点障碍，比比谁先能成功走出迷宫吧！2.动物吃什么分类游戏也可以如此可爱，每只小动物都长着大大的嘴巴，小兔子吃什么？小青蛙吃什么？小朋友们可得好好想想啦！不过，偶尔让小猫啃啃胡萝卜也挺有意思。
3.拼拼乐动植物、蔬菜水果卡片，裁剪成小块，拼图就完工啦！还可以根据不同年龄班调整裁剪数量哦~待孩子拼完后，还可以一起认识卡片上图案所对应的物种。
03.语言区1.手偶玩偶利用更考验精细动作灵活度的手指偶进行角色游戏和故事创编，在语言区里十分常见。
用不织布做出各种各样的手指玩偶，可以按照不同的故事角色而定。
一个小朋友还可以同时分饰多角呢。
2.玩偶剧场小小纸盒DIY一个玩偶剧场，小孩子在纸盒后面手拿玩偶进行角色扮演，纸盒子最好大一点，方便更多的孩子同时参与其中。
3.影子剧场孩子对影子有着天生的好奇，用硬卡纸和木棒制作角色道具，硬纸板、白色薄页纸或硫酸纸制作舞台，结合光影来演绎一场影子剧吧！04.数学区1.按数取物发展孩子的对数字的认知能力、自我学习能力，小纸盘和毛毛球来帮你！简单变换，可以有不同的难度层次，适合不同发展水平的幼儿。
废旧材料玩教具制作
4．猫咪小鼓 把纸杯剪成两半，底部的那半倒 扣粘贴在动物形状的硬卡纸上， 铅笔当作鼓槌，就是简单实用的 动物小鼓玩教具了。动物形象可 以是任何小动物，幼儿就可以根 据自己的喜好选择。
5．魔法转转筒 《魔法转转筒》是根据西方传统玩具的制作原理设计制作 的。把保鲜膜硬纸筒截取一段。硬卡纸分成六份，画上六 个小动物，再横着裁成六份，折成六边形，粘贴成纸套， 套在硬纸筒上。硬纸筒两端卡上边，使纸套脱不下。
（3）把两个纸杯的底部对接，使两个小口形成一个圆孔； 把两个纸杯底对底粘贴在一起，并用透明胶带粘贴缝隙。 （4）把小铃铛用棉线系在一起。
（5）棉线另一端由毛线针引领，穿过两个纸杯的底部，另一端也系 上小铃铛。 （6）取卡纸剪切出头发、眼睛嘴巴等形状，粘贴在两个纸杯上，好 像一个小女孩的笑脸。把笔杆的一头插进摇铃的孔里，完成。 玩教方法：手持铅笔杆，轻轻摇晃，小摇铃就会发出动听的声音。
1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。 2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状 3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓 4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来 5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上， 6.剪下一条约厘米宽的薄纸板做成头带
二、树叶面具
1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标 记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。 2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，
(2)气球面具 把报纸条，用浆糊糊在充气气球表面，待其干透，扎破气球， 留下报纸壳，剪成圆形，挖出眼睛嘴巴的形状，上色，装饰， 就是逼真的面具了
(三)纸塑玩偶
材料: 质地较硬的纸张 基本方法步骤： （1）围合造型做各种纸筒，作为基本形状。 （2）在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴，
废旧材料制作玩教具
废旧材料制作玩教具
废旧材料可以通过巧妙的设计和加工，变成有趣的玩教具，不仅可以节约成本，还可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
下面我将介绍一些常见的废旧材料，以及它们制作成玩教具的方法。
首先，废旧纸箱可以制作成各种形状的积木。
我们可以将纸箱剪成不同大小的
块状，然后让孩子们用颜料或彩纸贴纸进行装饰，最后组合成各种建筑或动物形状的积木。
这样的玩教具既可以锻炼孩子的动手能力，又可以激发他们的想象力。
其次，废旧塑料瓶可以制作成简易的乐器。
我们可以利用空的塑料瓶制作成各
种不同音调的敲击乐器，比如鼓、木鱼等。
孩子们可以用不同的材料在塑料瓶上贴纸或涂色，使其成为有趣的乐器，让他们在玩耍中感受音乐的魅力。
另外，废旧布料可以制作成手工布艺玩具。
我们可以利用废旧布料剪裁、缝制
成各种小动物或布娃娃，再用棉花填充，让孩子们参与其中，可以增加他们的动手能力，同时也可以培养他们的耐心和细致性。
此外，废旧纸盒可以制作成益智拼图玩具。
我们可以将废旧纸盒剪成不同形状
的拼图块，然后在上面画上各种图案，让孩子们进行拼图游戏，既可以锻炼他们的逻辑思维能力，又可以增加他们对图形和色彩的认知。
最后，废旧木板可以制作成简易的积木拼图。
我们可以利用废旧木板切割成不
同形状的块状，让孩子们进行拼图游戏，既可以锻炼他们的空间想象能力，又可以提高他们的手眼协调能力。
总之，废旧材料制作玩教具不仅可以节约成本，还可以让孩子们在玩耍中学习，锻炼他们的动手能力和创造力。
希望家长们可以尝试利用废旧材料制作玩教具，给孩子们带来更多的乐趣和启发。
利用废旧材料自制幼儿体育活动玩教具的实践与体会
儿体育活动 中，笔者所在 的幼儿 园面 临着一些难题 ， 如体育器具都 以传统 的户外活动器具 为主 ，大型 的有 滑滑梯 、跷跷板 、攀 登架等 ，中小型的以球 、绳 、圈 为主 ，不仅活动材料单一 ，玩法也单一 ，可操作性较 差 ，且 组织集体活动 时，又 显得人 多器具 少，需要排 队等待 ，影响到幼儿对体育游戏 的兴趣 。如果我们将 生活中一些废 旧的、无毒无 味安全 的废 旧材料进 行组 装 、改造 、加 工，并将其应用 到幼 儿体育 活动 中去， 就会解 决上述 问题 。此外，通过 开展动手 实践活 动 白 制的幼儿活动器具，包含着 幼儿教师在幼儿教育 活动 中积 累的一些 经验 ，所 以非常符合幼 儿的年龄特 点， 贴近 幼儿生活，趣 味性极强，对激 发幼 儿参与活 动的 积极性和主动性起 到很大的促进作 用。笔者在这 方面 进 行了探索，以下是废 旧材料在 幼儿园体育活动 中的 应用研究 。
中国 琵代 装备 Ｊ ２ Ｏ １ ４ 年第６ 期
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使幼儿锻炼 了身体，而且在轻松快乐 的活动 中体验到 大 自然 的美好 ，更重要 的是培养 了幼儿参与体育活动
强，体 能和 身体素质得到提高 ，且养成 了一定的运动 习惯，不愿参与活动的幼儿几乎没有 。
的兴趣 ，为今后的学习和生活奠定 良好的基础 。
利 用废 旧材 料 自制幼 儿 体 育 活 动 玩 教 具 的 实 践 与 体 会
文 Ｉ 张 立辉
幼儿 园体 育 活动 是幼 儿教 育活 动 的重要 组成 部 分 ，对提高幼儿身体素质 ，促进幼儿全面发展有重要 的作用 。 《 幼 儿园教育指 导纲 要（ 试行） 》 明确指 出： “ 幼儿教学活动必须开展体育活动 ，这是促进幼儿全 面发展的重要手段之一 ，无论是户外游戏还是园 内体 育活动 的开展都要采取丰富 多彩的形式 ，活动方式应 该符合幼儿 的年龄特 点，用幼儿感兴趣 的方式进行 ， 并在活动 中培养幼儿 良好 的意志 品质 以及个性 品质 ，
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二、废旧材料装饰物作品欣赏
三、废旧材料主题环境布置欣赏
（一）室外环境布置：
1.室外盆栽（材料：废旧瓶罐、轮胎）
• 2.室外挂饰（材料：废旧轮胎）
3.区角布置 （1）别致一角 废旧材料： 泡沫 塑料花 塑料玩具 色卡纸 中国结等。
第五单元 废旧材料玩教具制作与环境创设
学习要点
• 1. 认识各类废旧材料及其独特的艺术效果； • 2. 掌握常见废旧材料玩教具制作的主要方法； • 3. 能够创造性地运用废旧材料进行玩教具制作
及主题环境创设。
第一节 废旧材料的特点及应用
一、废旧材料在幼儿园中应用的意义 （一）废旧材料的分类 • 家居用品 • 废纸品 • 缝纫用品 • 废布料 • 建筑材料 • 装潢用品
1.工具材料 纸碗或塑料碗一个 一次性筷子一双 乒乓球一对
• 2.制作步骤
（二）作品展示与临摹 • 1. 敲敲打打
2. 踢球比赛
• 3. 钓鱼比赛
• 4.分糖果
• 5. 象棋比赛
• 6. 手指识数
• 7．形状对比、识数
• 8.套圈
四、废旧材料玩教具制作设技能实训
（一）为幼儿体育游戏设计玩教具——拖拉 玩具车
1.废旧材料： 饮料瓶 绳子 铁丝 瓶盖
2.制作步骤
①在饮料瓶身后半部分挖出椭圆形孔，孔口边缘粘 上贴纸防止割伤幼儿；
②瓶身距瓶口部分下方打两个小孔，穿过铁丝作为 车轴；
③在几个瓶盖中间打孔，作为车轮安装在瓶身两侧 ，用铁丝固定；
④在瓶口的瓶盖上打孔，穿入绳子作为拖拉绳。
（二）为科学类活动设计玩教具——传声筒 1.废旧材料： 一次性纸杯 玻璃纸 长棉绳 彩纸
（一）重构类废旧材料玩教具制作范例—— 废旧纸杯做降落伞
1.工具材料 废旧一次性纸杯一个、
色卡纸、彩笔、
剪刀、绳子
2.制作步骤
①在一次性纸杯底部插孔，穿入绳子打结； ②将纸杯杯体剪开成八个伞瓣； ③在剪开的伞瓣上用彩笔画上美丽的花纹； ④用色卡纸制作小熊并将用绳子将其与杯子连接。
（二）作品展示与临摹
根 ，大纸奶盒一个，卷纸筒一个，塑料瓶盖四个
（2）制作步骤
2. 人脸泥塑 （1）工具材料
废旧的卫生纸内芯一个、橡皮泥或彩泥若干 、水粉颜料一支。
• （2）制作步骤
（二）作品展示与临摹
1.光盘制作
2.纸杯玩偶
3.餐盘制作
4.纸盒与瓶盖
5.塑料瓶制作
6.纸盘制作
二、剪切重构，突出创造物品的趣味性
2.制作步骤
①取两个一次性纸杯，将底部拆下，换成玻璃纸； ②在玻璃纸中心穿绳子，在里面打结，
连接两个杯子
（三）为表演场景设计服装道具
1.面具制作：废旧色卡纸、绳子 2.装饰帽制作：废旧色卡纸、绒布、珍珠棉、彩纸 3.服装制作：废旧衣服、废旧色卡纸、彩带
第三节 废旧材料在幼儿园环境创设中的应用
一、废旧材料在幼儿园环境中的作用
（2）农家小舍 废旧材料： 农具 木头 塑料藤条 瓦罐 玉米 线、纸张等。
（3）娃娃餐厅 废旧材料： 纸盒 彩纸 布料 铁丝 废旧纸板、色卡纸、瓦楞纸、柠檬片等。
4.墙面布置 废旧材料： 色卡纸 泡沫板
四、废旧材料环境创设技能实训
（一）为幼儿园环境布置创作废旧材料装饰物一个 （二）利用废旧材料创设景观类区角布置
1.纸袋重构
2.塑料瓶重构
3.多物品叠加进行重构
4.大量辅助材料进行重构
5.纸杯、纸盒重构作品
• 6.其他作品
三、综合利用多种废旧材料进行玩教具制作
根据教学内容，设计出玩教具的主题，利用 废旧物品的材质、结构、造型，灵活的运用各种 制作原理，制作出具有教学意义又兼具游戏功能 的玩教具。
（一）综合类废旧材料的制作范例—的意义 1. 富有生活气息，易于收集 2. 可塑性强，易于操作
二、幼儿园中常用的废旧材料及用途
（一）美工活动中利用废旧材料提高幼儿创 新能力
（二）利用废旧材料丰富体育器材
制 作 高 跷
（三）利用废旧材料制作丰富多彩的玩教具
制作 手摇铃
（四）环境创设中运用废旧材料促进幼儿身 心发展 1.观赏性装饰物
2.生活道具
3.环境布置 区角布置主题： 美丽的大海
美丽的大海分解图
三、废旧材料在幼儿园中应用的基本原则 （一）安全性原则 （二）循序渐进原则 （三）趣味性原则
第二节 废旧材料玩教具制作的基本技法 一、利用原型，突出废旧材料的形态特征
（一）原型类废旧材料制作范例
1. 搅拌机
（1）工具材料 彩色纸杯两个，色卡纸若干张，彩色吸管两