浅谈儿童成长的九大关键期
儿童发展中的关键期
儿童发展中的关键期儿童发展中的关键期是指在特定的时间段内，人类或动物学习特定技能的容易程度和速度最高的时期。
这个时期也被称为“敏感期”，这是因为如果在此时期内没有得到必要的刺激，就可能会导致一些普遍的学习缺陷和挫败感。
在儿童发展中，存在许多种不同的关键期，这些关键期涉及到语言、认知、社交以及感官发展等方面。
以下是一些儿童发展中比较重要的关键期：1. 语言发展关键期儿童在生命的前几年开始学会说话，这个时期被称为语言发展关键期。
在这个时期内，儿童的大脑是最容易吸收语言知识的。
当孩子接触到大约4000-5000个单词时，他们将会开始说出自己的第一句话，大约在1-3岁之间。
父母在孩子的语言发展中扮演着非常重要的角色，当父母和其他家庭成员经常与孩子交流时，孩子更有机会学习和掌握语言技能。
如果在这个时期内孩子没有得到充分的刺激，他们可能会出现语言发育迟缓的问题。
2. 社会和情感关键期在生命的早期阶段，儿童开始与其他人互动，这是社交和情感关键期所涉及到的方面。
这个时期内，儿童会与家庭成员、朋友等人互动，这是他们发展社交技能和情感能力的重要时期。
如果儿童在这个时期内得到足够的社会和情感刺激，他们就会养成健康的社交习惯和积极的情感态度。
而如果儿童没有得到必要的社会和情感刺激，他们就可能会出现社交焦虑、情感失调等问题。
3. 认知发展关键期在儿童的认知发展中，存在一些关键期，这些关键期涉及到认知和思维方面。
例如，孩子在生命早期会学会一些简单的数学和空间概念。
当孩子到达学龄期时，他们会发现学习复杂的数学和科学知识变得更加容易。
如果孩子在关键期内得到必要的认知刺激，他们就会更容易掌握需要的知识和技能。
而如果他们没有得到必要的刺激，他们就可能会出现认知发展的瓶颈和迟缓。
4. 感官发展关键期感官发展关键期是指在儿童发展中，涉及到视觉、听力和触觉等感官刺激的关键期。
例如，在生命的早期阶段，孩子的眼睛和大脑会快速发展，这使得他们能够更好地处理视觉信息。
儿童发展的关键期
儿童发展的关键期引言概述：儿童发展的关键期是指在儿童成长过程中，某一特定时间段内，儿童的身体和认知发展达到高峰，对于其后的发展具有重要影响。
这个关键期对于儿童的成长和学习至关重要，因此，家长和教育者应该充分了解这些关键期的特点和重要性，以便为儿童提供适当的支持和教育。
一、婴儿期（出生至两岁）1.1 运动发展：婴儿期是儿童运动发展的关键期。
在这个阶段，婴儿开始学会抬头、翻身、坐立和爬行。
这些运动的发展对于婴儿的肌肉力量和协调能力的培养至关重要。
1.2 语言发展：婴儿期也是语言发展的关键期。
在这个阶段，婴儿开始学会发出简单的声音，并逐渐学会模仿成人的语言。
家长可以通过与婴儿的互动和阅读给予他们语言的刺激和启发。
1.3 情感发展：婴儿期是情感发展的关键期。
在这个阶段，婴儿开始建立与父母和其他关键人物的情感联系，并学会表达自己的情感。
家长应该给予婴儿充分的关爱和安全感，以促进其情感发展。
二、幼儿期（两岁至六岁）2.1 社交发展：幼儿期是社交发展的关键期。
在这个阶段，幼儿开始与其他孩子进行互动，并学会分享、合作和解决冲突。
这对于幼儿的社交能力和人际关系的建立至关重要。
2.2 认知发展：幼儿期也是认知发展的关键期。
在这个阶段，幼儿开始发展逻辑思维和问题解决能力，并开始学会数数、认字等基础知识。
家长和教育者可以通过游戏和互动的方式激发幼儿的学习兴趣和能力。
2.3 情绪发展：幼儿期是情绪发展的关键期。
在这个阶段，幼儿开始学会控制自己的情绪，并逐渐理解和表达自己的情感。
家长应该给予幼儿情感上的支持和引导，帮助他们建立积极的情绪管理能力。
三、学龄期（六岁至十二岁）3.1 学习能力发展：学龄期是学习能力发展的关键期。
在这个阶段，孩子开始学习阅读、写作、数学等各种学科知识，并逐渐培养自主学习的能力。
家长和教育者应该提供适当的学习环境和学习资源，帮助孩子建立良好的学习习惯和学习方法。
3.2 独立性发展：学龄期也是独立性发展的关键期。
家长需注意的孩子成长九大教育关键期
•••••••••••••••••家长需注意的孩子成长九大教育关键期家长需注意的孩子成长九大教育关键期1、感官关键期(0—6岁)：孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。
因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。
2、形象视学发展的关键期(4岁以前)：这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。
这时候的孩子，一般喜欢“上公园”、“出去玩”，这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。
这时，除了多带孩子进行户外活动，接触丰富多彩的世界之外，在室内的时候，还要给他多看图画书、动画片，开阔孩子的视野。
3、音乐才能发展的关键期(3—5岁)：如果要培养孩子的音乐智能，一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可以让孩子多听听古今中外名曲，多参加音乐活动。
4、语言关键期(3~6岁)：这个时候是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力。
5、学习外国语的'关键期(3—12岁)：是学习外国语的关键期，如果错过了这段时期，再开始学外语，就要付出多倍的努力;即使这样，也不一定能学好。
6、秩序关键期(2—6岁)：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。
在这个时期，父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。
这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。
7、想像力关键期(2—8岁)：这个时期，家长要让幼儿多听孩子喜欢的童话和科学幻想故事，多看图画，多看动画片、科幻片，识字后多读书。
在积累了一定的知识后，可以让孩子看画编故事，或续故事，或与家长轮流讲故事，提高孩子的想像力、创造力。
8、文化敏感期(小学1—4年级)：蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁;而到了6—9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想探究事物的强烈需求。
因此，这时期孩子的心就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。
儿童发展的关键期
儿童发展的关键期儿童发展的关键期是指在儿童成长过程中特定的时间段，这个时期对于儿童的身体、认知、情感和社交发展具有重要意义。
在这个关键期内，儿童的大脑和身体发育迅速，对于外界刺激和经验的吸收能力也较强，因此，儿童在这个时期接受的教育和环境对其未来的发展起着决定性的作用。
1. 身体发展：儿童发展的关键期对于身体发展来说非常重要。
在这个时期，儿童的身高、体重、骨骼和肌肉等方面都经历着快速的增长和发育。
为了促进儿童身体的健康发展，家长和教育者应该提供适当的营养和运动，确保儿童获得足够的睡眠和休息。
2. 认知发展：在儿童发展的关键期，儿童的认知能力也在迅速发展。
他们开始学习语言、思考和解决问题。
因此，提供丰富的语言环境和启发性的玩具对于儿童的认知发展至关重要。
家长和教育者可以通过与儿童互动、阅读故事书、玩益智游戏等方式，促进儿童的认知能力的发展。
3. 情感发展：儿童发展的关键期也是他们情感发展的重要阶段。
在这个时期，儿童开始建立情感联系，学会表达自己的情感，并与他人建立亲密关系。
家庭和社会环境对于儿童情感的发展起着至关重要的作用。
家长和教育者应该给予儿童足够的关爱和支持，帮助他们建立积极的情感连接和情感管理能力。
4. 社交发展：在儿童发展的关键期，他们开始与其他儿童和成人进行社交互动。
这个时期对于儿童学会分享、合作和解决冲突等社交技能非常重要。
家长和教育者可以通过组织儿童间的游戏活动、参加集体活动等方式，促进儿童的社交发展。
总结起来，儿童发展的关键期对于儿童的身体、认知、情感和社交发展具有重要意义。
在这个时期，家长和教育者应该提供适当的环境和教育，以促进儿童全面发展。
通过关注儿童的身体健康、提供丰富的语言环境、给予关爱和支持以及促进社交互动，我们可以帮助儿童充分利用这个关键期，实现他们的潜力和成长。
儿童发展的关键期
儿童发展的关键期儿童发展的关键期是指在儿童生命早期阶段，特定的时间段对于儿童的发展具有至关重要的影响。
在这个阶段，儿童的身体、智力、情感和社交能力都在迅速发展，为其未来的成长和学习奠定了坚实的基础。
以下是对儿童发展的关键期的详细描述：1. 生理发展：儿童的身体发育在关键期内取得了显著的进展。
他们的身高和体重增长迅速，器官系统逐渐成熟。
例如，在婴儿期，婴儿的大脑和神经系统发育迅速，这对于他们的认知和运动能力的发展至关重要。
此外，关键期内的营养摄入对于儿童的生长和发育也至关重要。
2. 认知发展：在关键期内，儿童的认知能力得到了显著提高。
他们开始发展记忆、注意力和解决问题的能力。
在这个阶段，儿童对于周围环境的观察和理解能力也得到了提升。
例如，在幼儿期，儿童开始学习语言，并逐渐理解和运用语言进行沟通。
3. 情感和社交发展：关键期对于儿童的情感和社交发展也具有重要影响。
在这个阶段，儿童开始建立情感联系，学会表达自己的情感，并与他人建立起亲密的关系。
同时，他们也开始学习与他人合作、分享和解决冲突。
这些社交技能在儿童的日常生活中起着关键作用，并对他们未来的人际关系产生深远影响。
4. 语言发展：在关键期内，儿童的语言发展取得了重要的进展。
他们开始学习和掌握语言的基本规则和表达方式。
在这个阶段，儿童通过观察和模仿周围的人，逐渐掌握语言的发音、词汇和语法。
语言的掌握对于儿童的沟通和认知发展至关重要。
5. 运动发展：在关键期内，儿童的运动能力得到了显著提高。
他们开始掌握基本的运动技能，如爬行、行走和奔跑，并逐渐发展出更复杂的运动技能，如跳跃、投掷和抓握。
这些运动技能对于儿童的身体协调和健康发展至关重要。
总结起来，儿童发展的关键期是一个重要的阶段，对于儿童的身体、智力、情感和社交能力的发展具有至关重要的影响。
在这个阶段，家庭和社会应为儿童提供良好的成长环境和适当的刺激，以促进他们全面发展。
儿童发展的关键期
儿童发展的关键期儿童的发展是一个复杂而长期的过程，其间存在着许多关键期。
关键期是指对于其中一种特定类型的发展，存在着一段时间窗口，期间的刺激和环境对于儿童的发展有着重要的影响。
在关键期内，孩子更容易获得一个特定的技能或能力，而在关键期过后，学习这些技能会变得更加困难。
下面将就儿童发展中的几个关键期进行介绍：1.语言发展关键期：0-7岁是儿童语言发展的关键期，尤其是在0-3岁这个阶段。
在这个时期，大脑中的语言中枢发育迅速，孩子更容易掌握语言的基本结构、语音和语法规则。
此时的刺激和环境对于语言能力的发展至关重要，因此家庭和社会环境应该提供丰富的语言输入和交流机会，例如和儿童多交流、读书等，以促进语言的习得和发展。
2.运动发展关键期：0-6岁是儿童运动发展的关键期，在这个时期，儿童的大脑和肌肉协调能力发展迅速。
此时，儿童应该有充分的机会参与各种运动和体育活动，锻炼和培养身体的各种动作技能。
运动对于儿童的身体和脑力发展都非常重要，可以促进神经系统的发育和联络，提高孩子的协调性、平衡能力和灵活性。
3.社交情感发展关键期：0-3岁是儿童社交情感发展的关键期，这个阶段被称为初级性实质关系阶段。
孩子在这个时期需要建立起与父母和其他亲近人的亲密关系，这对于儿童的社交能力和情感稳定性发展至关重要。
家庭环境应该提供温暖、关爱和稳定的情感支持，帮助儿童建立良好的社会情感关系，以促进情绪的稳定和良好的社交能力的培养。
4.思维发展关键期：0-3岁是儿童思维发展的关键期，这个时期儿童对于世界的理解和思考开始建立。
他们通过感知、触觉和运动来认识世界，逐渐形成一些基本的认知框架。
因此，在这个时期，父母和教育环境应该提供丰富的感觉刺激和适当的认知启发，以促进儿童的思维和智力发展。
总的来说，儿童发展的关键期是指在特定的时间段内，孩子对于其中一种特定类型的发展更加敏感和容易习得。
在关键期内，提供适当的环境和刺激，可以促进儿童各个方面的发展。
儿童发展的关键期 (2)
儿童发展的关键期标题：儿童发展的关键期引言概述：儿童发展的关键期是指在儿童的生长发育过程中，某些特定的时期对于其身体、智力、情感和社会能力的发展具有至关重要的影响。
了解和把握这些关键期，对于促进儿童全面发展至关重要。
一、身体发育的关键期1.1 婴儿期：婴儿期是身体发育的关键时期，此时期内骨骼、肌肉、神经系统等器官的发育速度最快。
1.2 幼儿期：幼儿期是身体发育的黄金时期，此时期内儿童的身高、体重、肌肉力量等都在迅速增长。
1.3 青春期：青春期是身体发育的最后一个关键期，此时期内青少年经历身体成熟、性征发育等变化。
二、智力发展的关键期2.1 0-3岁：0-3岁是儿童智力发展的黄金时期，此时期内儿童的大脑发育迅速，建立了基本的认知能力。
2.2 学龄前期：学龄前期是儿童智力发展的关键时期，此时期内儿童开始接受学习知识，培养思维能力和创造力。
2.3 学龄期：学龄期是儿童智力发展的关键时期，此时期内儿童开始接受正规的教育，发展语言、数学、逻辑思维等能力。
三、情感发展的关键期3.1 婴儿期：婴儿期是儿童情感发展的关键时期，此时期内儿童建立了与父母和其他人的亲密关系。
3.2 幼儿期：幼儿期是儿童情感发展的关键时期，此时期内儿童开始建立自我认知和情绪管理能力。
3.3 青春期：青春期是儿童情感发展的关键时期，此时期内青少年经历情感波动、自我认同等挑战。
四、社会能力的关键期4.1 幼儿期：幼儿期是儿童社会能力发展的关键时期，此时期内儿童开始学会与他人合作、分享和尊重他人。
4.2 学龄期：学龄期是儿童社会能力发展的关键时期，此时期内儿童开始建立友谊关系、学会解决冲突。
4.3 青春期：青春期是儿童社会能力发展的关键时期，此时期内青少年开始独立思量、建立自我认同。
五、家庭教育的重要性5.1 家庭是儿童最重要的成长环境，父母的教育方式和家庭氛围对于儿童发展至关重要。
5.2 父母应该关注儿童的生长发育，提供良好的学习和生活环境，培养其自信心和独立性。
儿童发展的关键期
儿童发展的关键期儿童的发展过程中存在着一些关键期，这些时期对于儿童的身体、认知、情感和社交发展起着至关重要的作用。
了解和关注这些关键期对于父母、教育工作者和社会各界都具有重要意义。
本文将详细介绍儿童发展的关键期，包括身体发展、认知发展、情感发展和社交发展。
一、身体发展的关键期儿童的身体发展是基础，对于其他方面的发展起着重要的作用。
在儿童的成长过程中，存在着一些关键期，这些时期对于儿童的身体发展尤为重要。
1. 婴儿期：婴儿期是儿童身体发展的关键时期之一。
在这个时期，婴儿的身体迅速增长，肌肉和骨骼发育迅速。
适当的营养摄入和运动对于婴儿期的身体发展至关重要。
2. 幼儿期：幼儿期是儿童身体发展的另一个关键时期。
在这个时期，幼儿的身体协调性和运动能力逐渐提高。
适当的体育锻炼和运动训练可以促进幼儿的身体发展，提高他们的运动技能。
3. 青春期：青春期是儿童身体发展的最后一个关键时期。
在这个时期，青少年经历着身体的巨大变化，包括身高的增长、性征的发育等。
适当的营养摄入和锻炼对于青春期的身体发展至关重要。
二、认知发展的关键期儿童的认知发展是指他们的思维能力、学习能力和问题解决能力的发展。
在儿童的成长过程中，存在着一些关键期，这些时期对于儿童的认知发展尤为重要。
1. 幼儿期：幼儿期是儿童认知发展的关键时期之一。
在这个时期，幼儿开始表现出对于事物的好奇心和探索欲望。
适当的早期教育和启蒙活动可以促进幼儿的认知发展，培养他们的观察力、思维能力和学习能力。
开始接受正式的学习教育，学会阅读、写字、计算等基本技能。
适当的学前教育可以为儿童的认知发展奠定良好的基础。
3. 学龄期：学龄期是儿童认知发展的最后一个关键时期。
在这个时期，儿童的思维能力和学习能力进一步发展，他们开始独立思考和解决问题。
适当的学习环境和教学方法对于学龄期儿童的认知发展至关重要。
三、情感发展的关键期儿童的情感发展是指他们情绪表达、自我认知和社会交往能力的发展。
儿童发展的关键期
儿童发展的关键期标题：儿童发展的关键期引言概述：儿童发展的关键期是指在儿童成长过程中特定时期内发生的对他们的发展具有至关重要影响的时间段。
在这些关键期内，儿童的身体、智力、情感和社会发展都会经历重要的变化和发展。
了解并重视这些关键期对于促进儿童全面发展至关重要。
一、生理发展的关键期1.1 婴儿期：从出生到2岁是婴儿期，这一时期是儿童生长最快的时期，身体各器官和系统都在迅速发育。
1.2 幼儿期：3岁到6岁是幼儿期，这个阶段是儿童大脑发育最为迅速的时期，语言能力、运动能力和认知能力都在这个时期得到发展。
1.3 学龄前期：7岁到12岁是学龄前期，这个时期是儿童身体发育的关键期，骨骼和肌肉的发育对儿童的长高和体格发展起着至关重要的作用。
二、智力发展的关键期2.1 语言发展：0到3岁是婴幼儿语言发展的关键期，这个时期是儿童学习语言的最佳时期，所以家长应该多和孩子交流，培养他们的语言能力。
2.2 认知发展：3岁到6岁是儿童认知发展的关键期，这个时期是儿童形成基本认知结构的时期，所以要给予他们适当的启蒙教育。
2.3 学习能力：7岁到12岁是学龄前期，这个时期是儿童学习能力发展的关键期，家长和老师应该引导他们建立正确的学习态度和方法。
三、情感发展的关键期3.1 安全依恋：0到2岁是安全依恋的关键期，这个时期是儿童建立安全感和信任感的时期，父母应该给予他们充分的关爱和呵护。
3.2 自我认同：3岁到6岁是儿童自我认同的关键期，这个时期是儿童形成自我概念和自尊心的时期，家长应该给予他们积极的鼓励和支持。
3.3 社交技能：7岁到12岁是儿童社交技能发展的关键期，这个时期是儿童学会与他人相处和建立友谊的时期，家长应该培养他们的社交能力和合作精神。
四、社会发展的关键期4.1 家庭环境：0到3岁是儿童家庭环境对其社会发展影响最大的时期，家庭是儿童最初的社会化环境，家长应该创造一个温馨和谐的家庭氛围。
4.2 学校环境：3岁到6岁是儿童学校环境对其社会发展影响最大的时期，学校是儿童接触社会的重要场所，老师应该给予他们良好的教育和引导。
儿童发展关键期范文
儿童发展关键期范文儿童发展关键期指的是儿童在一定年龄段内特定的时间窗口期，对于其中一种学习、发展或者经验的极度敏感期。
这个时期，在一些特定领域儿童的发展取得了特别大的进展，也变得特别敏感，如果错过了这个关键期，对于儿童后期的学习和发展将会产生一定的影响。
1.语言发展关键期儿童的语言发展关键期是指原始的听力、发音和语言表达的敏感期。
在0-6岁这个时期，儿童的语言能力发展迅猛，从最初的辨别音节逐渐发展到说出单字、句子、并逐渐形成语法和理解能力。
这个时期，儿童特别敏感于语言刺激，容易学习掌握语言，丰富的语言环境对儿童的语言发展起到至关重要的作用。
2.运动发展关键期儿童的运动发展关键期是指儿童在幼儿期到学前期之间，对于基础运动能力的敏感期。
这个时期，儿童更容易学习并掌握各种基础的运动技能，如走路、跑动、跳跃等。
适当的体育训练和运动锻炼对于儿童的身体发育和健康十分重要，在关键期内培养良好的运动习惯能够为儿童健康成长打下坚实的基础。
3.社交情感发展关键期儿童的社交情感发展关键期是指对于社交和情感相关能力的敏感期。
在这个时期，儿童开始与他人接触并建立社交关系，逐渐形成情感认知和情绪调节能力。
良好的社交情感发展对于儿童的心理健康和人际关系的建立起到至关重要的作用。
父母和教育者应该为儿童提供丰富的社交经验和情感互动，帮助他们建立积极健康的社交情感基础。
4.认知发展关键期儿童的认知发展关键期是指对于认识和思维能力的敏感期。
在这个时期，儿童开始形成基本观念，逐渐发展出注意力、记忆、想象和思维能力。
适当的认知刺激和知识教育对于儿童的智力发展具有重要作用。
父母和教育者应该提供良好的学习环境和适切的刺激，帮助儿童培养好奇心和主动探索的精神。
5.知觉发展关键期儿童的知觉发展关键期是指感觉和感知能力的敏感期。
在这个时期，儿童的感官器官逐渐发育成熟，对于视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉的感知和理解能力得到提高。
儿童对于外界刺激的敏感程度较高，能够更加清晰地感知和理解外界的事物。
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浅谈儿童成长的九大关键期
1、感官关键期(0—6岁)：孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。
因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。
2、形象视学发展的关键期(4岁以前)：这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。
这时候的孩子，一般喜欢“上公园”、“出去玩”，这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。
这时，除了多带孩子进行户外活动，接触丰富多彩的世界之外，在室内的时候，还要给他多看图画书、动画片，开阔孩子的视野。
3、音乐才能发展的关键期(3—5岁)：如果要培养孩子的音乐智能，一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可以让孩子多听听古今中外名曲，多参加音乐活动。
4、语言关键期(3~6岁)：这个时候是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力。
5、学习外国语的关键期(3—12岁)：是学习外国语的关键期，如果错过了这段时期，再开始学外语，就要付出多倍的努力；即使这样，也不一定能学好。
6、秩序关键期(2—6岁)：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。
在这个时期，父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。
这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。
7、想像力关键期(2—8岁)：这个时期，家长[微博]要让幼儿多听孩子喜欢的童话和科学幻想故事，多看图画，多看动画片、
科幻片，识字后多读书。
在积累了一定的知识后，可以让孩子看画编故事，或续故事，或与家长轮流讲故事，提高孩子的想像力、创造力。
8、文化敏感期(小学1—4年级)：蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁；而到了6—9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想探究事物的强烈需求。
因此，这时期孩子的心就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。
这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多，而对学校的课程，感觉“吃不饱”。
父母可以在他兴趣的基础上，提供丰富的文化资讯，包括对于自然、科学、文学、艺术的资源，满足他们如饥似渴的文化需求。
如果这个时候满足不了他们的求知欲望，很可能孩子这方面的渴求会转向其他方面，比如捣乱、多动等。
许多聪明孩子在课堂上有注意力分散、做小动作等等毛病，也是在这个时期形成的。
北京白癜风 /
9、黄金阅读期(8—14岁)：5岁左右，是儿童开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；5—7岁，应该进入大量识字的阶段；8—10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。
在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学中年级(3~4年级)，孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。
这是每一个人在其一生中，由于生理、心理、教育的发展，存在着一个最佳阅读时期，如果错过了这一时期的大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
这个时期对于大多数中国孩子来说，主要在8~14岁，具体依据每个人的教育环境、个性喜好等条件的不同而不同。
根据一个人的成长规律和中国教育升学考试制度，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的大量阅读，在10~14岁(即小学四年级至初中二年级)不到五年的时间。
由于教育条件和个体条件的不同，这个时间有的人长一些，有的人短一些。
因为四年级孩子已经具备了一定的识字量，可以进行文字书籍的阅读；而到了初二下学期，各学校又为了中考[微博]普遍增加了
师生的学习时间、习题数量，没有时间阅读，到了大学阶段，又面临着繁重的课业、英语考级、教研、就业、实习打工压力，也没有时间集中阅读。
因此，在10—14岁四年多的时间里，如果学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。
如果错过了这一黄金阅读期，那么，今后中学、大学、研究生阶段的学习就会暴露出难以弥补的“先天不足”，那时，“头痛医头，脚痛医脚”的突击补课，将很难奏效。